自我黨性分析（精選28篇）

自我黨性分析 篇1

　　我于20xx年7月從地方特招入伍，現(xiàn)在任助理工程師，20xx年10月我光榮的加入了共產(chǎn)黨。入黨以來(lái)的半年多時(shí)間里，我對(duì)黨章和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí);20xx年下半年，我們基層部隊(duì)開(kāi)始了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。作為一個(gè)基層干部黨員現(xiàn)我將我入黨以來(lái)的學(xué)習(xí)情況、自身存在問(wèn)題以及改進(jìn)措施向組織匯報(bào)如下。

　　1. 20xx年10月我入黨以來(lái)，為了提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、自身政治覺(jué)悟，以及加強(qiáng)自己的歷史責(zé)任感，我開(kāi)始了對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)全我對(duì)我們的黨史有了進(jìn)一步的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。我堅(jiān)信：堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)國(guó)情的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。

　　2. 黨的把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道，確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，在全黨興起一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。作為一個(gè)新黨員我積極響應(yīng)黨中央、號(hào)召，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，為此我認(rèn)真研讀了報(bào)告和新黨章，為了更好地理解“三個(gè)代表”重要思想這一系統(tǒng)的科學(xué)理論，我又閱讀了中宣部下發(fā)的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，把對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)納入了學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到：“三個(gè)代表”即是我們黨要代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。就我們部隊(duì)來(lái)說(shuō)，貫徹“三個(gè)代表”就應(yīng)該是努力提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，只有我們的國(guó)防強(qiáng)大了，才能保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，才能使人民安居樂(lè)業(yè)，才能有利于我國(guó)生產(chǎn)力的提高。所以說(shuō)作為我們軍人，安心本職，努力訓(xùn)練，把心思放在怎么提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上，才是代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。部隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么提高戰(zhàn)斗力呢?我作為一個(gè)只有三年軍齡的技術(shù)干部在具體實(shí)施方法上比不上許多老同志，不過(guò)我還是有一些一家之言。第一，我認(rèn)為要提高戰(zhàn)斗力，實(shí)事求是是基礎(chǔ)，為什么呢?孫子兵法曰“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，如果一個(gè)部隊(duì)連自身的實(shí)力水平都不清楚，或是連自身存在的問(wèn)題都不敢正視，不敢去面對(duì)，不敢去改正，還怎么去提高戰(zhàn)斗力，還怎么去戰(zhàn)勝敵人，更不用說(shuō)“百戰(zhàn)不殆”了。部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高需要講真話，干實(shí)事，而不是說(shuō)空話，弄虛作假;應(yīng)該多做一些能改善官兵生活，有利于部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的事，少做一些勞軍傷財(cái)、空虛無(wú)用的形象工程、政績(jī)工程。第二，要提高戰(zhàn)斗力，解放思想是關(guān)鍵。不可否認(rèn)，我們中國(guó)人民解放軍有著光榮的革命傳統(tǒng)，直到現(xiàn)在這些光榮傳統(tǒng)也發(fā)揮著極其重要的作用。不過(guò)我們不能把目光僅限于此，應(yīng)該放寬視野，多向西方軍事強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)、借鑒。這不只是說(shuō)對(duì)軍事科學(xué)技術(shù)裝備等硬件的學(xué)習(xí)，更重要的是在部隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，練兵方法，戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法等軟件上的學(xué)習(xí)。這就需要部隊(duì)官兵解放思想，不受縛于傳統(tǒng)，努力走出去，對(duì)一些外來(lái)新觀念新思想，只要有利于我軍戰(zhàn)斗力的提高就去其糟粕、取其精華，為我所用。第三，要提高戰(zhàn)斗力，就必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，科學(xué)技術(shù)日新月異，自海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)無(wú)數(shù)高科技武器面世，我軍也受到極大震動(dòng)，自一戰(zhàn)、二戰(zhàn)以來(lái)的大規(guī)模軍團(tuán)會(huì)戰(zhàn)的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)方式可以說(shuō)是正式壽終正寢。而我軍處于機(jī)械化轉(zhuǎn)變尚未完成，信息化建設(shè)正在起步的階段，這就要求我們不能拘泥常規(guī)，而是必須進(jìn)行跨越式發(fā)展，加快部隊(duì)的正規(guī)化、信息化建設(shè)，緊跟國(guó)際形勢(shì)與時(shí)俱進(jìn)，讓部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展符合當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)要求，形成自已的“撒手锏”武器和戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法。只有把“三個(gè)代表”重要思想帶入部隊(duì)才能更好的完成我們的歷史使命。

　　3. 今年7月，我們基層黨員開(kāi)始了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的�；鶎拥狞h員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，努力提高自身能力素質(zhì)，積極參加站里隊(duì)里組織的黨員先進(jìn)性教育的專題授課，認(rèn)真做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真觀看全軍先進(jìn)共產(chǎn)黨員的事跡報(bào)告會(huì)。在觀看全軍先進(jìn)共產(chǎn)黨員事跡報(bào)告會(huì)中，他們無(wú)私的犧牲奉獻(xiàn)精神，安心本職，忠于職守的工作品質(zhì)，對(duì)黨和軍隊(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，他們的高尚德操，動(dòng)人事跡深深的觸動(dòng)了我的心靈最深處。特別是那個(gè)常年在青藏高原工作的黨員，比起我來(lái)說(shuō)他所面臨的自然環(huán)境更加惡劣，可是他數(shù)十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔。我認(rèn)識(shí)到，他們把自己的一生獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人民事業(yè)是多么高尚的人生追求和價(jià)值取向啊。所以，我作為共產(chǎn)黨人的一員也要像他們那樣，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行好自己的軍人義務(wù)。同時(shí)，他們那種扎實(shí)的工作作風(fēng)，出色的個(gè)人能力也使我意識(shí)到要端正思想作風(fēng)，扎實(shí)工作作風(fēng)，努力提高自身的綜合能力素質(zhì)，提高防腐拒變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)高科技知識(shí)，為試驗(yàn)任務(wù)順利進(jìn)行打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，扎實(shí)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)神箭精神，扎根戈壁，奉獻(xiàn)青春，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在我隊(duì)人員相對(duì)薄弱的情況下做到服從命令，聽(tīng)從指揮，服從隊(duì)里的工作安排，刻苦的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高能力充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，努力向一專多能的全面型人才方向發(fā)展。使自身各方面能力素質(zhì)得到長(zhǎng)足進(jìn)步，為今后的各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)作好充分的準(zhǔn)備。

　　4. 通過(guò)這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，我查找了自身存在的問(wèn)題和整改措施并且給自己定下了今后的努力方向。通過(guò)深刻的自我反省，我認(rèn)為自己存在以下的問(wèn)題：第一，在政治教育中雖然作好了各項(xiàng)筆記，也認(rèn)真聽(tīng)看了站里隊(duì)里的授課、教育錄象。但是，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，存在囫圇吞棗的問(wèn)題，對(duì)所學(xué)的不能及時(shí)消化吸收并應(yīng)用于工作生活中。第二，在連隊(duì)生活中，存在做老好人思想。第三，專業(yè)理論水平還有待于提高。第四，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有得過(guò)且過(guò)思想。針對(duì)上述問(wèn)題我準(zhǔn)備利用這次“保先”教育活動(dòng)加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，把書(shū)讀懂讀薄，讓政治學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，長(zhǎng)期化;用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”，一切行動(dòng)以“三個(gè)代表”為指引;加強(qiáng)自身能力素質(zhì)的提高，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論，為今后在工作和生活中踐行“三個(gè)代表”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，注重自身養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　以上是我向黨組織提交的黨性分析材料，不足之處請(qǐng)黨組織予以指正。

自我黨性分析 篇2

　　近日，通過(guò)對(duì)黨性的第一階段深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求，進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題�？偟母械�，作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺(jué)，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。

　　一、對(duì)個(gè)人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)

　　總的感到，自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛(ài)的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

　　一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來(lái)不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

　　二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來(lái)，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，積極做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　　三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國(guó)家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，掌握政策，抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

　　二、存在的主要問(wèn)題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量，與黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照，還存在一些差距。

　　一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，對(duì)于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，知道了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、特別是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和能力水平的進(jìn)一步提高。

　　存在這一問(wèn)題的根本原因，是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面，對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個(gè)重要政策出臺(tái)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng)，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀(jì)比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿足于一般的了解，沒(méi)有刻苦鉆研。

　　二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)情況比較欠缺，更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫上，文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛，有時(shí)為了追求對(duì)稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢(shì)，少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

　　存在這一問(wèn)題的根本原因：還是形式主義在作怪，因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動(dòng)有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風(fēng)存在問(wèn)題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，材料雖小，但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化，反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。

　　三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。通過(guò)多年的努力，自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中，能夠知恩、知足、知責(zé);面對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊情況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種情況、這種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦�，自我要求的�?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極，但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

　　存在這一問(wèn)題的根本原因，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀問(wèn)題，是個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的綜合反映。一個(gè)人的思想觀念、意識(shí)態(tài)度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見(jiàn)，透過(guò)行動(dòng)的軌跡可以折射出思想上的波動(dòng)曲線，關(guān)鍵是自己對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)有湊合心理，先進(jìn)性意識(shí)還不強(qiáng)，進(jìn)取心缺乏，說(shuō)明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識(shí)不夠強(qiáng)。主要是黨性宗旨意識(shí)不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)、差不多就行的心里�？傉J(rèn)為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利，就不等于沒(méi)問(wèn)題;自己努力去做了，即使有點(diǎn)其他情況，也不感到內(nèi)疚。表面上看是標(biāo)準(zhǔn)不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進(jìn)性的追求和境界。

　　三、下一步整改措施

　　作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)這些群眾路線教育，通過(guò)征求到的群眾意見(jiàn)和查擺到的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展黨性分析，通過(guò)自我反思和剖析，對(duì)自己有了一次新的認(rèn)識(shí)和估價(jià)。保持黨的先進(jìn)性只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)，每個(gè)黨員必須面對(duì)這個(gè)終身課題，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持鍛煉和整改。

　　(一)堅(jiān)持黨性鍛煉，在保持先進(jìn)性中踐行群眾路線。要強(qiáng)化理論武裝、強(qiáng)化組織觀念、強(qiáng)化政治紀(jì)律。始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論成果擺在個(gè)人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅(jiān)定，自覺(jué)做黨的路線方針政策的忠實(shí)維護(hù)者和模范實(shí)踐者;要加強(qiáng)組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)定;要始終維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，保持敏銳的政治警覺(jué)性，確保自己在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持群眾路線，關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)職工，愛(ài)護(hù)職工，培養(yǎng)職工，努力做職工的貼心人。

　　(二)堅(jiān)持嚴(yán)格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問(wèn)題，是要始終保持“我是誰(shuí)?、為了誰(shuí)?、依靠誰(shuí)?”的正確態(tài)度。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終保持先進(jìn)性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢(shì)、適應(yīng)新要求、拿出新舉措、促進(jìn)新提高。在當(dāng)前事業(yè)單位面臨改革不斷深化的新形勢(shì)下，始終以大局為核心，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，在保持思想先進(jìn)中促進(jìn)工作先進(jìn)和能力素質(zhì)提升;按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，確立更高的工作起點(diǎn)和目標(biāo)追求，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和科學(xué)性，推動(dòng)全面建設(shè)有新的進(jìn)步。

　　(三)堅(jiān)持艱苦奮斗，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關(guān)。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。因此，要認(rèn)真貫徹黨中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神和具體要求，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)不降、本色不變、作風(fēng)不浮。要嚴(yán)格管理，勇于負(fù)責(zé)，當(dāng)好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴(yán)格要求的緊迫感不減;不管物質(zhì)條件、生活待遇、工作環(huán)境有什么變化，清廉簡(jiǎn)樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當(dāng)作自己的事情來(lái)干、來(lái)管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹(shù)立良好的形象。

自我黨性分析 篇3

　　做為教師，應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　5、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　　2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

　　通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

自我黨性分析 篇4

　　先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，自己緊緊圍繞“三個(gè)代表”這一理論核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》等一系列文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，研讀原著。同時(shí)，聯(lián)系工作和思想實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊回顧，邊學(xué)習(xí)邊思考，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找了自己在思想、作風(fēng)、工作方面存在的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，明確了改進(jìn)工作的努力方向和措施。

　　一、主要問(wèn)題

　　多年來(lái)，在XX區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己做了一些工作，發(fā)揮了一定作用。但是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論是在黨性修養(yǎng)上，還是在思想作風(fēng)上，與“三個(gè)代表”重要思想相比，與黨員先進(jìn)性的要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作領(lǐng)導(dǎo)能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)在理論學(xué)習(xí)上有差距

　　1、理論學(xué)習(xí)還不主動(dòng)，自覺(jué)性不高，理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強(qiáng)。自己身為XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院的院長(zhǎng)，主抓衛(wèi)生院的全面工作，平時(shí)比較注重抓業(yè)務(wù)工作，因而對(duì)理論學(xué)習(xí)自我要求不高。經(jīng)常陷于事務(wù)堆中，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，雖然能夠認(rèn)真參加中心組學(xué)習(xí)，但往往是上邊要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差思想，自覺(jué)主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)停留一般化，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，專題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止，學(xué)習(xí)筆記限于摘抄、心得體會(huì)寫得不夠深刻。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理論著作和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的相關(guān)文獻(xiàn)學(xué)得不全面，鉆得不夠深，理論功底不夠扎實(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)政策還不全面，聯(lián)系實(shí)際還不緊密，針對(duì)性不夠。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了很多新情況、新問(wèn)題，國(guó)家和省、市也出臺(tái)了很多新政策、新思路。新的形勢(shì)要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂政策、善運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。但自己在這方面做得還不夠，對(duì)一些政策文件學(xué)得不夠全面、深入、細(xì)致，掌握和運(yùn)用政策不得心應(yīng)手。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，比如醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，對(duì)這方面，自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理辦法》等相關(guān)法律，但對(duì)實(shí)際問(wèn)題缺乏進(jìn)一步的理論思考;還比如像《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等相關(guān)法律，自己只是呼吁、強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)有關(guān)法律逐條研究，有時(shí)過(guò)分看重體制機(jī)制有待健全等客觀條件，少有迎難而上的決心和毅力。

　　(二)在黨性鍛煉和工作作風(fēng)上有差距

　　1、在貫徹黨的民主集中制原則方面，民主意識(shí)不夠強(qiáng)。安排部署工作事先征求群眾意見(jiàn)少，執(zhí)行過(guò)程中聽(tīng)取群眾反映，總結(jié)推廣其他地區(qū)和本區(qū)內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做得也不夠。對(duì)各科室工作只注意征求科領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，不注意廣泛征求群眾的意見(jiàn)。平時(shí)忙于工作事務(wù)，不善交際，

　　與班子成員互相交流不夠，雖然也能接受同志們的意見(jiàn)和建議，但在認(rèn)為自己正確時(shí)容易固執(zhí)已見(jiàn)，喜歡沿用一些固有工作方式方法，創(chuàng)新精神不足。

　　2、對(duì)科領(lǐng)導(dǎo)要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)工作方法欠妥。一方面，有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不強(qiáng)，怕惹人，嚴(yán)格管理不夠。對(duì)個(gè)別工作不認(rèn)真、紀(jì)律松弛的醫(yī)務(wù)人員不能及時(shí)批評(píng)教育，助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。另一方面，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，遇到問(wèn)題特別是部門互相推諉扯友、延誤任務(wù)落實(shí)時(shí)又容易產(chǎn)生急躁情緒，工作千頭萬(wàn)緒時(shí)只注重抓一頭，難以面面俱到。與各科室領(lǐng)導(dǎo)談工作多，談心交流少;抓業(yè)務(wù)多，抓思想教育少;提要求多，關(guān)心幫助少。

　　3、纏于事務(wù)多，調(diào)查研究少。在工作中堅(jiān)持務(wù)實(shí)的原則，能夠深入基層、深入群眾、深入一線，基層情況了解情況，掌握第一手材料，但纏于事務(wù)多，沒(méi)有騰出足夠的時(shí)間和精力研究改革發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，拓思路、出點(diǎn)子、尤其是調(diào)查研究不夠，沒(méi)有拿出幾篇有分析、對(duì)工作有指導(dǎo)意義的改革方案。對(duì)分管工作注重多，其他工作相對(duì)考慮較少，對(duì)一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問(wèn)題才解決問(wèn)題，缺少預(yù)見(jiàn)性的分析，從而未能提前采取有利工作措施，工作中有時(shí)缺少全局一盤棋的觀念。

　　調(diào)多、提要求多，督促檢查少，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠。對(duì)工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細(xì)。比如在自己管理衛(wèi)生院全體黨員的工作上，有的同志曾向我建議堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次工作例會(huì)，自己認(rèn)真采納過(guò)，由于種種原因，沒(méi)能很好地堅(jiān)持下來(lái)，在這方面有依靠部門工作的思想，這些已引起自己的高度重視，下一步將采取有力措施改進(jìn)。

　　(三)在自身要求上有差距

　　雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對(duì)一些不正之風(fēng)能夠抵制，為此得罪了一些領(lǐng)導(dǎo)也從未退縮讓步，但在一些問(wèn)題上，比如用車上還存在公車私用現(xiàn)象;參加會(huì)議活動(dòng)，有接收主辦單位贈(zèng)送小價(jià)值紀(jì)念品的問(wèn)題;在與部門交往、接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，存在陪客應(yīng)酬，個(gè)別時(shí)候有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。這些問(wèn)題雖然看起來(lái)不很起眼，但反映出自己在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)規(guī)定上自覺(jué)性還不強(qiáng)，自我要求還不高。

　　二、原因分析

　　對(duì)以上在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底，還是在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上有差距。

　　(一)理論功底還不深厚，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹(shù)得不夠牢。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問(wèn)題，決定一個(gè)人的人生追求和人生道路。通過(guò)先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論上的不足是產(chǎn)生黨性問(wèn)題的總根源。政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。沒(méi)有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)的起點(diǎn)就不高，就不能很好地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自己通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)，雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在把握“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的系列文獻(xiàn)的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫還不夠，達(dá)不到融會(huì)貫通，理論功底不足。在學(xué)風(fēng)問(wèn)題上，不注意聯(lián)系實(shí)際，特別是不注意聯(lián)系主觀實(shí)際，由此產(chǎn)生了思想方法上的片面性、簡(jiǎn)單化;比如自己在主觀上認(rèn)為區(qū)委黨校規(guī)模小，師資力量相對(duì)薄弱，受各方面所限，難以發(fā)揮向上級(jí)要求的那樣成為干部教育的主陣地和主渠道，因而忽略了這方面的工作，下一步要認(rèn)真糾正工作中的偏差;從基礎(chǔ)做起，從基層抓起，站得高、看得遠(yuǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　(二)工作缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時(shí)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，個(gè)別時(shí)有“我已盡了力”的想法，缺乏“一竿子插到底”的精神。

　　(三)黨性鍛煉還不過(guò)硬，自覺(jué)改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題，黨性鍛煉是一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的根本保證。在新時(shí)期新形勢(shì)下，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，主動(dòng)改造主觀世界，對(duì)于提高自身的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)具有十分重要的意義。嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活是加強(qiáng)黨性鍛煉的有效組織機(jī)制。自己在黨性方面存在的問(wèn)題，一個(gè)主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，沒(méi)有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地征求群眾的意見(jiàn)，接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會(huì)大氣候的影響，在一些事關(guān)廉政的事情上，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象認(rèn)為是工作需要，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)。

　　三、努力方向

　　針對(duì)自身在黨性方面存在的問(wèn)題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問(wèn)題、提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，邊學(xué)邊改，立查立糾，從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：

　　(一)堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，是保持黨員先進(jìn)性要解決的首要問(wèn)題。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。自己要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持同保持高度一致不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺(jué)地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。

　　(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為群眾盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候任何情況下，與全體醫(yī)務(wù)人員同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來(lái)、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。牢固確立立黨為公

　　、執(zhí)政為民的觀念，從辦公室中走出來(lái)，拿出更多的時(shí)間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的呼聲和愿望，帶著感情為群眾排憂解難，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，各項(xiàng)工作都以群眾滿意為目標(biāo)，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發(fā)展、研究政策、推進(jìn)工作時(shí)更加貼近群眾、貼近實(shí)際。

　　(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象。共產(chǎn)黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切以“三個(gè)代表”重要思想為指針，一切以落實(shí)中央和省、市、區(qū)委的決策為中心，一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，勇于開(kāi)展自我批評(píng)，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風(fēng)更過(guò)硬一些，行為更規(guī)范一些。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。

　　認(rèn)真貫徹民主集中制，以積極認(rèn)真的態(tài)度參加黨組民主生活會(huì)，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見(jiàn)，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與群眾之間的交流和溝通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、關(guān)心人，做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，努力做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象。

　　(四)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章，學(xué)好黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)好、重要講話，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與中央和省、市的中心工作結(jié)合起來(lái)，提高總攬全局的能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　(五)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。按照先進(jìn)性的要求審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問(wèn)題，善于運(yùn)用市場(chǎng)的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究，真正撲下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，寫出有事實(shí)、有分析、有對(duì)策的改革方案，為衛(wèi)生院發(fā)展提供有價(jià)值的決策參考。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把綜合協(xié)調(diào)的工作重心放在抓落實(shí)、求實(shí)效上，準(zhǔn)確把握具體事項(xiàng)的落實(shí)情況，深入分析決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有針對(duì)性的建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)各科室嚴(yán)格要求，建章立制，改革創(chuàng)新，對(duì)各科室所提好建議也要認(rèn)真及時(shí)采納并組織實(shí)施。同時(shí)對(duì)一些事關(guān)衛(wèi)生院全局的重大事項(xiàng)要精心安排、對(duì)工作中遇到的困難要認(rèn)真解決，對(duì)重大問(wèn)題要親自把關(guān)，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。

　　今后，自己要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，進(jìn)一步為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾搞好服務(wù)，努力把工作做得更好一些，使自己主抓醫(yī)院全面工作再上新臺(tái)階。圍繞農(nóng)村衛(wèi)生工作重點(diǎn)，協(xié)調(diào)衛(wèi)生局和鎮(zhèn)政府各方力量，推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的改革與發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“用比較低廉的費(fèi)用提供比較優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)的需要”這一總體目標(biāo)。

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提寶貴意見(jiàn)，多批評(píng)指正。

自我黨性分析 篇5

　　本人于20xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)是一名上士。我想說(shuō)，自我加入中國(guó)共產(chǎn)黨起，就以全心全意為人民服務(wù)、不惜犧牲一切個(gè)人利益、為共產(chǎn)主義奮斗終身為宗旨，矢志不渝。

　　七一建黨和半年總結(jié)之際，在黨的基層組織和廣大黨員中開(kāi)展創(chuàng)黨性分析自我剖析活動(dòng)，是團(tuán)黨委創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。我按規(guī)定認(rèn)真參加了連隊(duì)里組織的相關(guān)活動(dòng)，結(jié)合半年總結(jié)的有關(guān)方針政策，以及有關(guān)要求，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。下面從政治覺(jué)悟、思想道德、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律、先鋒模范五個(gè)方面向黨組織做下匯報(bào)。 政治覺(jué)悟：對(duì)黨忠誠(chéng)，熱愛(ài)人民，時(shí)刻銘記革命軍人核心價(jià)值觀，時(shí)刻學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)。在黨和國(guó)家的利益遭到侵害的時(shí)候敢于去斗爭(zhēng)。堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，當(dāng)自身利益與黨的利益和國(guó)家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，能舍小顧大。時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義建設(shè)和中華民族的崛起奉獻(xiàn)自己的一切。積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊跟黨的步伐。

　　思想道德：明事理，變是非，思想道德純潔。帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于挑戰(zhàn)歪風(fēng)邪氣。清正廉潔，拒腐防朽，絕不侵占戰(zhàn)士利益。保持高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，以純潔的黨性參加黨交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)：注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“”精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，提高業(yè)務(wù)水平，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。與時(shí)俱進(jìn)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。

　　履職盡責(zé)：立足本職崗位，當(dāng)一天軍人，就履行軍人職責(zé)一天。在生活、工作、訓(xùn)練，戰(zhàn)備等各項(xiàng)工作中做好表率，身先士卒。任務(wù)沖在前，利益退在后，關(guān)心士兵成長(zhǎng)進(jìn)步，做好戰(zhàn)士心理疏導(dǎo)，與大家同吃、同住、同操作、同勞動(dòng)、同娛樂(lè)。做到心系士兵。做好基層一點(diǎn)一滴，就是為邊防事業(yè)做最大的奉獻(xiàn)。

　　作風(fēng)紀(jì)律：帶頭嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家的法律法規(guī)和軍隊(duì)的條令條例、規(guī)章制度，帶頭學(xué)習(xí)新條令條例。堅(jiān)決抵制腐朽的作風(fēng)和不正之風(fēng)在連隊(duì)滋生。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于指出別人的不足，堅(jiān)決與違法亂紀(jì)行為做斗爭(zhēng)。為連隊(duì)樹(shù)正風(fēng)，行正氣，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　先鋒模范：帶頭學(xué)習(xí)理論知識(shí)，帶頭貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家的法律法規(guī)和軍隊(duì)的規(guī)章制度。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)。切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。 密切聯(lián)系群眾，體貼關(guān)系戰(zhàn)士，幫助戰(zhàn)士一起進(jìn)步。

　　自己存在的一些問(wèn)題：

　　1、理論學(xué)習(xí)上還不夠勤奮和深刻，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，或有時(shí)間沒(méi)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。大多數(shù)是閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、是思想解放的力度還不夠大。對(duì)工作、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作、學(xué)習(xí)中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

　　3、 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

　　4、作風(fēng)紀(jì)律要求不夠嚴(yán)，出現(xiàn)問(wèn)題不找主觀原因，強(qiáng)調(diào)客觀理由，自我開(kāi)脫。

　　5、黨員先鋒模范作用持續(xù)性不強(qiáng)。有時(shí)因?yàn)樽约旱乃枷攵栊詫?dǎo)致在生活、訓(xùn)練、工作、戰(zhàn)備上出現(xiàn)不一致現(xiàn)象，情緒積極的時(shí)候能按要求發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，情緒低落或者思想惰性出現(xiàn)的時(shí)候又不能很好的堅(jiān)持。

　　產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因：

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問(wèn)題，究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系。

　　2、思想解放力度不大，沒(méi)有一種甩開(kāi)膀子干的狠勁和勤鉆實(shí)學(xué)的創(chuàng)新精神。究其思想根源：一是在學(xué)校養(yǎng)成的填鴨式灌輸教育的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總覺(jué)得墨守陳規(guī)就不會(huì)出大問(wèn)題，其實(shí)這往往是扼殺思想解放的兇手。二是理論深度不夠，沒(méi)有學(xué)習(xí)到老一輩革命家那中“摸著石頭過(guò)河”的探索精神和理想底蘊(yùn)。這是導(dǎo)致工作作風(fēng)不夠扎實(shí)和缺乏思想創(chuàng)新的根源。

　　3、在作風(fēng)紀(jì)律上有所松懈，黨員的先鋒模范作用持續(xù)力不強(qiáng)，在各項(xiàng)任務(wù)和生活中沒(méi)有起到應(yīng)有的模范帶頭作用斷斷續(xù)續(xù)。如果每個(gè)黨員都如此，那么支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就無(wú)法得到體現(xiàn)，更何談學(xué)習(xí)型黨組織。究其根源：一是沒(méi)有時(shí)刻以先鋒模范作用為自己的行為準(zhǔn)則。二是沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，毅力還不夠頑強(qiáng)。

　　整改措施：

　　1、堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。勤于黨的理論學(xué)習(xí)，鉆于黨的理論創(chuàng)新。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持保持高度一致不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地執(zhí)行黨的方針、路線、政策。堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)絕履行革命軍人核心價(jià)值觀。我想，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能夠自覺(jué)地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗，為社會(huì)主義的建設(shè)和國(guó)防事業(yè)做出自己應(yīng)有的供獻(xiàn)。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，敢于在工作上創(chuàng)新，不怕失敗，不墨守陳規(guī)，但也不違反原則。

　　3、堅(jiān)持不懈的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持政治思想純潔，提高品質(zhì)和能力，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。作為干部黨員，更應(yīng)堅(jiān)持黨員干部“己身直，以正人之曲”、“己身先，以率人之行”原則。在日常生活工作中，要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，扎實(shí)工作，不斷提高自己的工作水平，鞏固自己黨員先鋒模范作用的行為準(zhǔn)則，在實(shí)踐尋找問(wèn)題，在實(shí)踐領(lǐng)悟創(chuàng)新，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)做先鋒模范。

自我黨性分析 篇6

　　通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

　　一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

　　具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

　　3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。

　　具體表現(xiàn)為：一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

　　一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

　　二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

自我黨性分析 篇7

　　在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、《重要講話精神》及關(guān)于《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣》的論述等重要內(nèi)容。

　　在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我校開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國(guó)家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖和消極思想，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，個(gè)人主義、享樂(lè)主義經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有

　　完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　　2、集體主義思想不強(qiáng)。沒(méi)有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事原則方面沒(méi)有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒(méi)關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)了一定的有損集體利益的事。作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料3、原則意識(shí)不強(qiáng)�？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

　　4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題�？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。

　　三、初步整改措施

　　1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

　　4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守

　　5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

自我黨性分析 篇8

　　又是一年年終時(shí)，回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下面就本年度做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

　　能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹(shù)立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。

　　能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開(kāi)放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

　　能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。

　　能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國(guó)家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

　　綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對(duì)照四看”的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

自我黨性分析 篇9

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我叫謝清穎，男，中共黨員，系湖南省長(zhǎng)沙理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院本科生第四黨支部，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1004班，曾任計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院學(xué)生第四黨支部書(shū)記、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席，現(xiàn)任職本科生第四黨支部書(shū)記。我于20xx年8月18日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，至20xx年8月18日，以優(yōu)異的表現(xiàn)按期轉(zhuǎn)正，并擔(dān)任黨支部書(shū)記一職。我能堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“全心全意為人民服務(wù)”為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　在一年的組織生活中，雖然我的工作得到了老師同學(xué)的認(rèn)可，但是我任然感覺(jué)到自己還存在的許多不足之處，因此，我以自身為標(biāo)的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評(píng)：

　　1、對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，需把提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“”會(huì)議精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，從而使自己看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。

　　2、進(jìn)入大四以來(lái)，放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。尤其是簽約工作以后，學(xué)習(xí)目的不明確，參加班上的活動(dòng)和工作明顯減少，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

　　3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

　　4、由于就業(yè)而產(chǎn)生的壓力，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁、甚至是浮躁等消極狀態(tài)。

　　個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，由于就業(yè)壓力的原因，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個(gè)人主見(jiàn)和決斷力的同時(shí)，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。

　　自我批評(píng)的目的是自我完善。我會(huì)在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時(shí)做出方向調(diào)整，請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。

自我黨性分析 篇10

　　我身為一名國(guó)家公務(wù)人員，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告，xx屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己認(rèn)識(shí)到，作為一名司法行政工作人員，學(xué)習(xí)使自己克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己能專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。在認(rèn)真回顧自己的工作，對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，現(xiàn)認(rèn)真分析如下:

　　一、自身存在的問(wèn)題

　　(一)學(xué)習(xí)方面

　　總體上堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。具體表現(xiàn)為：

　　1、理論學(xué)習(xí)方面

　　一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書(shū)，對(duì)自己要求的不高，只求寫讀書(shū)筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫的比較膚淺。

　　二是理論學(xué)習(xí)太膚淺。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。

　　三是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒(méi)有把在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。

　　四是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。

　　2、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

　　一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃，抓得不夠緊�；仡欉@么多年的學(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　二是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。

　　三是只重視法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　(二)思想方面

　　一是思想解放力度不大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

　　二是對(duì)待民主集中制堅(jiān)持不夠。表現(xiàn)為在局里的事情都是局領(lǐng)導(dǎo)們的事情作為一名副科干部沒(méi)有必要關(guān)心那么多，有時(shí)不是積極主動(dòng);對(duì)一些問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志溝通。有時(shí)了解情況不多，在會(huì)議上隨聲附和，拿不出自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

　　三是宗旨觀念樹(shù)立不牢。表現(xiàn)為不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務(wù)好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

　　四是黨風(fēng)廉政建設(shè)欠佳。表現(xiàn)為對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高(例如，有時(shí)下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對(duì)自己的要求)。同時(shí)存在與己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)抓的比較緊，誰(shuí)往槍口上撞，誰(shuí)找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關(guān)系不大。

　　五是精神狀態(tài)表現(xiàn)不佳。表現(xiàn)為不能很好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，造成工作上不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

自我黨性分析 篇11

　　“百年大計(jì)，教育為本”，教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。身為一名小學(xué)教師，更應(yīng)該事事以身作則，給學(xué)生做好榜樣。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育系統(tǒng)“樹(shù)新風(fēng)正氣、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要文件，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自己在各方面存在的問(wèn)題剖析如下：

　　一、存在的問(wèn)題：

　　1、政治思想不夠全面。

　　作為一名青年教師，在思想政治方面我能夠嚴(yán)格要求自己，并努力達(dá)到為人師表的要求，對(duì)待工作積極向上，努力向黨組織靠攏。今年學(xué)校把我列為入黨重點(diǎn)積極分子，讓我感到十分榮幸，這也更加鼓勵(lì)我在今后的工作中以黨員的標(biāo)志來(lái)嚴(yán)格要求自己。但反思自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，缺少對(duì)黨的全面認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家大事關(guān)注不多，對(duì)黨的新政策、新方針不是很了解、研究的也比較少。

　　2、工作作風(fēng)不實(shí)、效率不高。

　　工作忙成為不深入進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的借口，主要表現(xiàn)為工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。主動(dòng)學(xué)習(xí)不深入，只在集中學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

　　同時(shí)個(gè)人工作紀(jì)律要求也不夠不嚴(yán)格，有時(shí)有松懈現(xiàn)象，在工作勞累或臨下班時(shí)有聊天、做運(yùn)動(dòng)的情況。

　　3、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

　　在日常的工作和生活中，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的意識(shí)，對(duì)學(xué)生的安全教育與關(guān)注也比較少。出現(xiàn)問(wèn)題只知道找班主任、找領(lǐng)導(dǎo)，缺少自己處理問(wèn)題的能力。

　　4、教學(xué)質(zhì)量不高、課堂效率低。

　　由于個(gè)人能力及經(jīng)驗(yàn)有限，每周兩節(jié)的英語(yǔ)課，并不能有效的引起學(xué)生太多的興趣。而且有時(shí)為了完成教學(xué)任務(wù)，一節(jié)課里會(huì)出現(xiàn)大量的新知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新，學(xué)生很難全部都學(xué)會(huì)。因此造成了低年級(jí)的學(xué)生上課注意力不集中、興趣不高，課堂效率偏低。

　　二、存在以上問(wèn)題的思想根源：

　　1、思想認(rèn)識(shí)不夠全面。雖然能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好筆記，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)國(guó)家大事關(guān)心度不高，總認(rèn)為自己還年輕，國(guó)家大事跟自己沒(méi)什么大關(guān)系。

　　2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，有時(shí)有松懈思想。缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取心，認(rèn)為只要完成教學(xué)任務(wù)就萬(wàn)事大吉。

　　3、理論性書(shū)籍看得較少，缺少先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法。幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對(duì)固定的模式。備課時(shí)雖然很認(rèn)真，但懶于創(chuàng)新教學(xué)方法，課堂教學(xué)形式單一。

　　三、今后努力的方向：

　　1、從思想、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，依法從教，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。對(duì)待學(xué)生，有耐心、有愛(ài)心;不急燥，保持平等、公正的態(tài)度對(duì)待每一名學(xué)生。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心、恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法。時(shí)刻注意為人師表，努力成為學(xué)生的好朋友、學(xué)習(xí)的榜樣。

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，不斷完善自我，豐富人生，才使人信服。

　　作為一名年輕的老師，在這次查擺剖析的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自身還有很多的不足。在今后的工作中要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

　　參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認(rèn)為認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性。

　　人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，我們教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)縣局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，我以及學(xué)校教師存在以下一些欠缺的地方：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對(duì)學(xué)校工作滿意度不高。

　　二、工作拖沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

　　三、工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃的苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒(méi)注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。

　　四、平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

　　五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

　　六、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。

自我黨性分析 篇12

　　近一年以來(lái)，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我充分感遭到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和。在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。通過(guò)大家的幫助和自己的努力不斷充實(shí)自己和完善自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識(shí)上和言談舉止上都得到了進(jìn)步，各方面已更加成熟，為了進(jìn)一步接受黨的教育，進(jìn)步自己的思想，現(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：

　　在政治思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)�？措娨曅侣�、看報(bào)紙、瀏覽時(shí)勢(shì)期刊和時(shí)學(xué)習(xí)黨中心頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵;深入理解了黨中心提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想;學(xué)習(xí)了中心兩個(gè)《條例》對(duì)黨員的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本動(dòng)身點(diǎn)，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。

　　同時(shí)，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這類思路和自己的工作有效地結(jié)合起來(lái)，調(diào)劑自己的工作方法并進(jìn)步自己的工作效力。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，建立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中的價(jià)值觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，進(jìn)步自己的工作動(dòng)力和學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且知道了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的蘇醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)和參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的熟悉，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步熟悉到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不但是組織上入黨，更重要的是思想入黨。

　　在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我保持主動(dòng)向上的心態(tài)，努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)，加強(qiáng)和同學(xué)們溝通、交換，盡自己的能力幫助同學(xué)排難解紛，體現(xiàn)一位黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次的組織活動(dòng)，在集體學(xué)習(xí)和討論的進(jìn)程中，仔細(xì)地凝聽(tīng)大家的發(fā)言和預(yù)備自己的發(fā)言，及時(shí)解決自己的思想題目，充實(shí)進(jìn)步自己。另外一方面，被批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員時(shí)大家給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，我也認(rèn)真地進(jìn)行思考和檢討。我熟悉到作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。首先，從黨員的義務(wù)來(lái)看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。另外，黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，才能幫助他人，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交換才能便于他人幫助發(fā)現(xiàn)自己的題目。

　　由此看來(lái)黨員的溝通能力和表達(dá)能力非常重要。我在認(rèn)清自己的缺點(diǎn)后，我在接下來(lái)的時(shí)間里面從認(rèn)識(shí)上不斷提示自己要學(xué)會(huì)溝通，向黨員同道們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)進(jìn)行書(shū)面和面對(duì)面的思想?yún)R報(bào)。另外，要求自己做到勇于發(fā)言，發(fā)言時(shí)盡可能進(jìn)步自己的音量，還要求自己能夠到達(dá)善于發(fā)言，發(fā)言之前盡可能做好預(yù)備，理清思路和發(fā)言的內(nèi)容。總之，在這段時(shí)間里，我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同道學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

自我黨性分析 篇13

　　通過(guò)干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

　　2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

　　3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

　　5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

　　二、原因分析

　　一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

　　三是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)diyifanwen.com方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了�；蛘�，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教

　　學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

　　四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

　　五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

　　三、整改措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺(jué)的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

　　5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

自我黨性分析 篇14

　　開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　從4月1日集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入黨性分析，民主評(píng)議階段后，按照集團(tuán)先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和黨支部對(duì)第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見(jiàn)活動(dòng)環(huán)節(jié)上積極主動(dòng)，除了支部統(tǒng)一發(fā)放征求意見(jiàn)表外，相繼與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室同事、部分職工群眾進(jìn)行了征求意見(jiàn)活動(dòng)。在征求意見(jiàn)過(guò)程中，通過(guò)自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫，征得黨員肯定意見(jiàn)13條，建議3條，其它支部肯定意見(jiàn)4條，建議1條，批評(píng)意見(jiàn)1條，群眾意見(jiàn)4條均為肯定成績(jī)意見(jiàn)。

　　在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”中，對(duì)照《黨章》“八條要求”、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”、我集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的具體要求，在認(rèn)真進(jìn)行梳理中，結(jié)合思想工作實(shí)際，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我認(rèn)為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助的角度提出的意見(jiàn)和建議，確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上，對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠(chéng)懇地接受，并在內(nèi)心深處對(duì)同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。這些意見(jiàn)和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過(guò)認(rèn)真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在突出的問(wèn)題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)及市黨校短期集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。五是對(duì)行政后勤管理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，這么多年來(lái)，沒(méi)有在刊物上發(fā)表過(guò)有一定深度的文章。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。 3、愛(ài)崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)全處服務(wù)全集團(tuán)的大局意識(shí)不足。

　　我在行政處協(xié)助處長(zhǎng)分管大院辦公區(qū)日常事務(wù)、衛(wèi)生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務(wù)公司及66號(hào)辦公用房的日常維護(hù)、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)的。但站在全處服務(wù)全集團(tuán)的整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。這方面問(wèn)題在其它支部的建議中以“請(qǐng)多關(guān)心子報(bào)”給我提出來(lái)了。4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　5、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問(wèn)題，有時(shí)缺乏應(yīng)有的耐心，他們反映的問(wèn)題沒(méi)說(shuō)完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽(tīng)，有的職工反映的問(wèn)題與客觀事實(shí)不完全相乎時(shí)，有的關(guān)系職工個(gè)人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態(tài)度生硬，正如有的同志批評(píng)說(shuō)的“不耐煩”。二是在食堂、衛(wèi)生所為職工服務(wù)中也也有服務(wù)不到位，有職工反映的問(wèn)題在較長(zhǎng)時(shí)間得不到較好解決的問(wèn)題。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己在工作中起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與處長(zhǎng)的關(guān)系，盡量尊重他人意見(jiàn)，按他人意愿去做，在工作中放不開(kāi)手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　5、就是心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員;后勤干部還有差距。

　　二、整改措施和今后努力方向

　　通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員先進(jìn)性具體要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

　　一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)黨委的總體安排部署上，全集團(tuán)發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行集團(tuán)黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團(tuán)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家的法律知識(shí)。做到清政廉潔，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實(shí)在思想上樹(shù)立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹(shù)立在人民群眾的心中。

　　三是要堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂(lè)。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見(jiàn)，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。

　　四是要牢固樹(shù)立全心意為人民服務(wù)的思想。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好務(wù)，并在服務(wù)中，注意自己的服務(wù)方式和服務(wù)態(tài)度。以認(rèn)真實(shí)踐“”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實(shí)把關(guān)心職工群眾的工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個(gè)讓黨組織放心，讓集團(tuán)放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

自我黨性分析 篇15

　　轉(zhuǎn)入第二階段后，我自己在第一階段集中抓好理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想實(shí)際和第二階段工作實(shí)際，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了黨章、在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的重要講話和關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要講話，學(xué)習(xí)了中央和市委關(guān)于搞好分析評(píng)議階段工作的要求，學(xué)習(xí)了局長(zhǎng)的動(dòng)員大會(huì)的重要講話。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)這次開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。認(rèn)識(shí)到分析評(píng)議階段是一個(gè)承前啟后的階段，搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段。它既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次教育是一次難得地學(xué)習(xí)和剖析的好機(jī)會(huì)，通過(guò)毫無(wú)保留地把自己的思想、工作和作風(fēng)方面存在的缺點(diǎn)和不足，對(duì)組織公開(kāi)透明，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，提高認(rèn)識(shí)，改正缺點(diǎn)，有利于按照黨員先進(jìn)性的要求，提高自身的黨性修養(yǎng)。為深刻認(rèn)清自身存在的不足，更好地提高自己，現(xiàn)將第二階段自身剖析情況總結(jié)如下：

　　一、主要做法

　　在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的先進(jìn)性意識(shí)，增強(qiáng)黨的群眾觀念，我和身邊黨員、群眾們進(jìn)行了交心談心，和生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表進(jìn)行了座談，本著“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的精神，敞開(kāi)思想，暢所欲言，廣泛征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)查找黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從世界觀上深入進(jìn)行自我剖析，虛心聽(tīng)取和正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。為下一步整改找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題。

　　二、自身存在的問(wèn)題和不足

　　對(duì)照共產(chǎn)黨員“八條義務(wù)”、講話中的“六個(gè)堅(jiān)持”、劉淇講話中的“六個(gè)必須”及中央紀(jì)委要求的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，結(jié)合自xx大以來(lái)自己在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過(guò)深刻對(duì)照，查找重點(diǎn)存在的問(wèn)題不足，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、政治理論水平和政策理論水平一般化。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我的提高很大，我也看到了問(wèn)題所在。自己理論素養(yǎng)和水平還不夠高，自己有信心通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)思索，不斷提高自身的政治理論水平，學(xué)會(huì)從理論的高度去看、去想、去認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題，堅(jiān)持將黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎、向上的活動(dòng)形式，努力提高自己的理論水平、政策水平，提升服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和大局意識(shí)。

　　2、放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。不愿擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)，深不進(jìn)去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、不夠全面，只注重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的內(nèi)容，政策法規(guī)知識(shí)學(xué)的少。

　　3、思想觀念需要進(jìn)一步更新，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，創(chuàng)新的思維不活，具體表現(xiàn)在對(duì)工作的合理化建議提的不多;工作中大膽創(chuàng)新不夠,工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，在工作中遇到難題，患得患失，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，缺

　　乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，用全新的思維和方式去開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作做的還不夠。

　　4、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。我在大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)上，批評(píng)自己能夠做到主動(dòng)大膽，但在對(duì)中心同志的批評(píng)上，有時(shí)還做得不夠直接。在工作中碰到與領(lǐng)導(dǎo)有不同意見(jiàn)時(shí)，更多的時(shí)候是考慮如何配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有做到有理有節(jié)地說(shuō)明和大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　三、主要問(wèn)題的根源

　　既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現(xiàn)在以下方面：

　　1、政治理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不夠。理論素質(zhì)是黨員思想政治素質(zhì)的靈魂。對(duì)黨的政策理論沒(méi)有做到真正的消化、吸收，不能夠很好的把握、理解其中的內(nèi)涵。只有自身馬克思主義理論基礎(chǔ)扎實(shí)了，各方面知識(shí)豐富了，才能全面地認(rèn)識(shí)和把握各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，敏銳地識(shí)別各種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和思潮，科學(xué)地制定各項(xiàng)政策措施，也才能在各種復(fù)雜的局勢(shì)中堅(jiān)持正確的政治方向。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力從認(rèn)識(shí)水平上提升自己，從思想觀念上提升自己，加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，提高科學(xué)決策的水平和能力。

　　2、對(duì)新知識(shí)、新科技掌握的不及時(shí)，存在滿足于現(xiàn)狀思想。不是生而知之的，知識(shí)、才干和經(jīng)驗(yàn)都要在工作實(shí)踐和刻苦學(xué)習(xí)中獲得。知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理，思維判斷是否理性，行政能力是否科學(xué)，都是保持先進(jìn)性，增強(qiáng)執(zhí)政能力的根本保證。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，對(duì)專業(yè)性和知識(shí)性要求越來(lái)越高的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作，知識(shí)貧乏、能力貧庸，就難以勝任崗位。工作要求我們對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的方針政策和法律法規(guī)。

　　四、今后努力方向

　　為了盡早改正自身存在的不足，更好地做好工作，針對(duì)存在問(wèn)題，我將從以下三方面努力：

　　1、加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在改造自己的主觀世界上下功夫

　　我要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，按照保持先進(jìn)性的要求，努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅(jiān)持黨的基本路線出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持實(shí)事求是，遵守黨紀(jì)國(guó)法，保持清正廉潔。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決好當(dāng)前深化改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要注意在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)信黨的基本路線不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷改善自己的工作作風(fēng)，在不斷提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)上下功夫

　　我要按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際;始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng);堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

　　3、堅(jiān)決執(zhí)行好民主集中制，努力做好各項(xiàng)工作，在不斷提升中心良好形象上貢獻(xiàn)自己的力量民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應(yīng)用。我要充分發(fā)揮黨員干部群眾的積極性、主動(dòng)性和參與性，廣泛收集各種好的建議和意見(jiàn)，做到集思廣益、群策群力;同時(shí)堅(jiān)持集中，在民主的基礎(chǔ)上收集、整理、歸納出突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生的原因，明確努力方向。

　　一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，自己要真正發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用，團(tuán)結(jié)群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時(shí)向黨組織反映群眾意見(jiàn)和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對(duì)于群眾的意見(jiàn)和批評(píng)采取“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，“有則改之，無(wú)則加勉”態(tài)度。

　　用自己的一言一行影響身邊的團(tuán)員和群眾，全力組織落實(shí)好團(tuán)支部工作，帶領(lǐng)中心團(tuán)員配合辦公室和工會(huì)開(kāi)展豐富的活動(dòng)�？朔�自由主義，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，有損中心形象的話不說(shuō)，有損中心形象的事不做。加強(qiáng)與青年團(tuán)員溝通和談心工作，交流思想，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，相互支持，多做補(bǔ)臺(tái)工作。加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的培訓(xùn)，不斷提高青年團(tuán)員的主人翁精神意識(shí)和參政議政能力。加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治工作，使廣大職工認(rèn)識(shí)中心與自己根本利益是一致的。為不斷提升中心的良好形象貢獻(xiàn)自己的一份力。

　　通過(guò)參加這次教育活動(dòng)，我作為一名預(yù)備黨員一定做到正確對(duì)待組織的幫助，正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見(jiàn)。決心牢記黨的宗旨，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，始終以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為中心的改革、發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的全部力量,真正做到讓黨放心、讓人民滿意。

自我黨性分析 篇16

　　自開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深深認(rèn)識(shí)到開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。通過(guò)對(duì)照《黨章》的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況;對(duì)照“兩個(gè)成果”的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差�；仡^看看自己這幾年走過(guò)的路，做過(guò)的事，也是感慨萬(wàn)千，思緒千萬(wàn)�，F(xiàn)將我存在的主要問(wèn)題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

　　一、自己存在的一些問(wèn)題：

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)公務(wù)員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事機(jī)關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。

　　3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題。

　　4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)**室同志的批評(píng)和對(duì)同事的指導(dǎo)及批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。

　　5、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

　　6、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

　　7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

　　二、存在上述問(wèn)題的根源：

　　經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

　　應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

　　歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

　　人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也存在一定的問(wèn)題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

　　同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

　　三、整改措施和今后努力方向：

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。毛主席說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的局面。

　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　　三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

　　我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，按照?qǐng)?jiān)定信念，牢記宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)民主，嚴(yán)守紀(jì)律的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到"五個(gè)堅(jiān)持"，即堅(jiān)持自覺(jué)性、堅(jiān)持長(zhǎng)久性、堅(jiān)持實(shí)踐性、堅(jiān)持全面性、堅(jiān)持科學(xué)性。

　　堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記"兩個(gè)務(wù)必"，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度，這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過(guò)得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，處處起到模范帶頭作用。

　　因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，要耐得住清貧和寂寞，敬業(yè)愛(ài)崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學(xué)習(xí)鄭培民等共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的工作者。

　　沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)�？傊�，在今后工作中，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

自我黨性分析 篇17

　　“學(xué)高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問(wèn)題、思想根源，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

　　一、自己存在的一些問(wèn)題：

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

　　2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，對(duì)同事打不開(kāi)情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。

　　3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。

　　4、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

　　5、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

　　二、存在上述問(wèn)題的根源：

　　以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作很負(fù)責(zé)的。但在思想上認(rèn)為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去，放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對(duì)自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

　　三、整改措施和今后努力方向：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的局面。具體如下：

　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員。

　　二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　　三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革;既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

　　四是加強(qiáng)溝通，理順關(guān)系，為做好辦公室工作打好基礎(chǔ)。

　　五是要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

自我黨性分析 篇18

　　在過(guò)去的一年中，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭(zhēng)取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　一、思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線、方針、政策以及xx屆三中、四中全會(huì)等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合“云嶺先鋒”工程和加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

　　二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是按時(shí)完成了上報(bào)下發(fā)的材料、信息等，并注意提高質(zhì)量;二是認(rèn)真做好全年文件收發(fā)的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率;三是在做好文書(shū)檔案、后勤服務(wù)等工作;四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務(wù)。

　　三、存在的不足：一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

自我黨性分析 篇19

　　開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　一、主要存在的問(wèn)題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得還不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)學(xué)校大局意識(shí)不足。我在系里負(fù)責(zé)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理工作，憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)的。但對(duì)整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠，相互協(xié)調(diào)不夠密切，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，怕表錯(cuò)態(tài)，盡量尊重他人意見(jiàn)，按他人意愿去做，在工作中放不開(kāi)手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　5、就是心系學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)較弱，為學(xué)生想的少，做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員還有差距。

自我黨性分析 篇20

　　我是高中入的黨，于xx年遞交的第一份入黨申請(qǐng)書(shū)，并且在xx年x月號(hào)光榮地被確定為預(yù)備黨員。說(shuō)實(shí)話，我能以一個(gè)預(yù)備黨員的身份進(jìn)入大學(xué)這是讓我無(wú)比自豪與驕傲的一件事，因?yàn)楫吘箍梢猿蔀楣伯a(chǎn)黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽(yù)下面并非是完美無(wú)瑕，它更可能暴露出大的不足與缺點(diǎn)。所以說(shuō)適時(shí)的做一個(gè)自我批評(píng)是很有必要的。

　　我們每一個(gè)人都是從應(yīng)試教育模式下走進(jìn)大學(xué)校門的，知道在我國(guó)幾乎所有的中學(xué)以及小學(xué)都是重視學(xué)生的應(yīng)試能力而輕其他方面能力的培養(yǎng)，當(dāng)然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了部分黨的理論知識(shí)，而且也無(wú)一例外的參加了學(xué)校為我們安排的關(guān)于黨的所有活動(dòng)。但是，高中畢竟是一個(gè)惜時(shí)如金的時(shí)間段，我們珍惜時(shí)間，老師們也為我們爭(zhēng)分奪秒，所以黨的活動(dòng)和學(xué)習(xí)畢竟是十分有限的，再說(shuō)學(xué)校也不可能讓我們把過(guò)多的時(shí)間放在黨的理論學(xué)習(xí)上去，畢竟學(xué)習(xí)黨的理論以后還有機(jī)會(huì)，可高考人生就只有一次。

　　因此，在高中的時(shí)候我?guī)缀鯖](méi)學(xué)習(xí)到多少黨的理論知識(shí)，就算學(xué)了那也只是膚淺的一點(diǎn)。但我想這應(yīng)該不是我理論水平低的主要原因，我自身的原因還是起主導(dǎo)作用的。在我升入大學(xué)以后，學(xué)業(yè)已經(jīng)沒(méi)有像高中那么緊張了，我有大把的時(shí)間可以去利用，而且學(xué)校也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們學(xué)校的圖書(shū)管里有大量的關(guān)于我黨的理論學(xué)習(xí)材料，而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學(xué)習(xí)資源，足夠我去學(xué)習(xí)和參考，可是我卻沒(méi)有做到。

　　這不得不從我的自身方面找原因了。回想一下，當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)那些紅色革命書(shū)籍的時(shí)候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經(jīng)過(guò)那些小說(shuō)區(qū)的時(shí)候，我又不是每次都毫不猶豫的閱讀嗎。所以說(shuō)還是自身的惰性導(dǎo)致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒(méi)什么關(guān)系，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看，一個(gè)先進(jìn)的組織，它的理論就如同它的血液，貫徹在它的整個(gè)身體里面。沒(méi)有血液的機(jī)體是不具備活力的，他也不會(huì)存在過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的，因?yàn)樗�的任何行為都將是盲目的，沒(méi)有目標(biāo)的。所以說(shuō)一個(gè)組織理論的先進(jìn)性與否直接關(guān)系著這個(gè)組織的先進(jìn)性與否。

　　我當(dāng)時(shí)由先進(jìn)的馬克思主義理論為指導(dǎo)的，并且又根據(jù)我國(guó)國(guó)情編寫出符合我國(guó)的特色的社會(huì)主義思想理論體系。其先進(jìn)性自然不言而喻�？墒俏易鳛橐粋�(gè)黨員，竟然沒(méi)有學(xué)習(xí)好黨的理論知識(shí)，這句話說(shuō)起來(lái)是何其的輕松，可聽(tīng)起來(lái)是何其的慚愧。我真的算不上是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，如果我再不加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)我真的愧對(duì)我在黨旗下發(fā)過(guò)的誓言。

　　在黨的理論知識(shí)方面我不是個(gè)先進(jìn)分子，在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面我真的也太慚愧了�？催^(guò)我大一上學(xué)期的成績(jī)后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)只能算個(gè)中等水平，尤其是英語(yǔ)，真的是特別差。我想我以后確實(shí)有必要在英語(yǔ)方面下一番苦功，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

　　當(dāng)然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響著我的工作進(jìn)程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎，不愿得罪人，老好人”這一條�？赡苁且�?yàn)闉榱撕屯瑢W(xué)搞好關(guān)系，所以在許多本來(lái)因該堅(jiān)持原則的方面我做出了讓步，也因此把工作搞得有點(diǎn)不順。我也不夠細(xì)心，時(shí)常在工作中犯一些小錯(cuò)誤，雖然說(shuō)不影響大局，可是畢竟不是什么好習(xí)慣，如果任其發(fā)展下去，我必定會(huì)被其所害。

　　學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，作為一個(gè)普通群眾尚淺要做到此點(diǎn)，更何況我是一名共產(chǎn)黨員。我確實(shí)應(yīng)該做到時(shí)時(shí)刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進(jìn)步!

自我黨性分析 篇21

　　通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。本次培訓(xùn)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。通過(guò)這幾天認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)與教師職業(yè)相關(guān)的的各種法律法規(guī)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并努力在以后的工作中將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神動(dòng)力，不斷促進(jìn)自身職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，本人覺(jué)得本次培訓(xùn)獲益匪淺�，F(xiàn)自我剖析如下：

　　1、重教書(shū)，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人。作為化學(xué)老師，我醉心于提高本班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)的提高，滿足于學(xué)生化學(xué)方面的進(jìn)步。平時(shí)對(duì)學(xué)生的思想等情況忽視了不少，與學(xué)生交流溝通不夠。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺(jué)。教書(shū)與育人，這是不可分割的兩個(gè)方面，細(xì)細(xì)想來(lái)，這種做法讓我心有不安。

　　2、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

　　3、在如何做好課堂落實(shí)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)：

　　(1)要明確自身的職責(zé)，幫助學(xué)生檢測(cè)反思自我，尋找、搜集和利用資源，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個(gè)人意義等;

　　(2)要為學(xué)生確定新的教學(xué)觀：首先要幫助學(xué)生確定能夠達(dá)成的目標(biāo);另外教學(xué)方式要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式再有密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界;最后必需經(jīng)常提示本課程與其他課程關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、在“在對(duì)待自我，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰约旱穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。新課程非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思，按教學(xué)的進(jìn)程，分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段。而恰恰在這方面，我不太擅長(zhǎng)。反思的范圍缺少?gòu)V度，反思的內(nèi)容不夠深入。

　　以后的改進(jìn)方面：

　　(一)在幫助學(xué)生方面

　　1、幫助學(xué)生檢測(cè)和反思自我，明白自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)。

　　2、幫助學(xué)生尋找、搜集和利用資源。

　　3、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式。

　　4、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。

　　5、幫助學(xué)生營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍。

　　6、幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　7、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

　　(二)本人自身方面：

　　1、在教育教學(xué)過(guò)程中，我除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)　系，要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢(shì)特別需要與全體教師之間的合作，不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動(dòng)關(guān)心積極配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)。同事之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，這不僅具有教學(xué)的意義，而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)英語(yǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

　　4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

自我黨性分析 篇22

　　我是楚雄師范學(xué)院20xx級(jí)數(shù)學(xué)系(1)班的一名學(xué)生。20xx年5月12日，我正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現(xiàn)在擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員。

　　我通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)生活，在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)上有了更進(jìn)一步的提高，進(jìn)而在思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律以及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)行動(dòng)。

　　黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)老師和同學(xué)們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。對(duì)照自己的過(guò)去，我發(fā)掘出了自己存在的問(wèn)題和不少需要改進(jìn)的地方。離先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。

　　一、查擺自身存在的問(wèn)題

　　在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢(shì)必要求每一名共產(chǎn)黨員要對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

　　一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，做事沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，時(shí)間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，從現(xiàn)象上看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的理論學(xué)習(xí)，研究不夠。

　　二是在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與學(xué)業(yè)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與學(xué)業(yè)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉及，了解大局不深不透，還

　　不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

　　三是思想解放的力度還不夠大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

　　四是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“為人民服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作或?qū)W習(xí)中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

　　六是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。日常工作中還不能自覺(jué)帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，助人為樂(lè)，做實(shí)踐社會(huì)公德的模范，比如有時(shí)有隨地吐痰的行為，有時(shí)有講不文明語(yǔ)言的行為;艱苦奮斗的思想樹(shù)立的還不夠牢固;有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎。

　　七是思想認(rèn)識(shí)上還存在一些偏差，在日常工作中有得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，滿足于完成日常事務(wù)性工作，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和打算。

　　八是不善于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不善于幫助和關(guān)心同學(xué)。不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與同學(xué)的關(guān)系。在日常工作實(shí)踐中，說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少;發(fā)牢騷的時(shí)候多，提出具體建議的少;講空話套話的時(shí)候多，談實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候少。

　　九是在班委工作中放不開(kāi)手腳。缺乏責(zé)任心，怕得罪同學(xué)，總想當(dāng)老好人。 十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同學(xué)做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同學(xué)之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　二、存在問(wèn)題的原因根源剖析

　　經(jīng)過(guò)這次先進(jìn)性的教育活動(dòng)，使自己能夠從各方面重新認(rèn)識(shí)自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過(guò)認(rèn)真反思，理性分析，自己認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生主要有以下幾方面原因：

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、學(xué)習(xí)不夠經(jīng)�；�。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因 ，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到學(xué)習(xí)作風(fēng)和處理事情的水平。

　　2、在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏憂患意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于表面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己在班委工作中起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，盡量尊重他人意見(jiàn)，按他人意愿去做，在工作中放不開(kāi)手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、自己在學(xué)習(xí)方面還存有一定的依賴性，課后沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，僅僅在課堂上聽(tīng)老師的講解，而且自己尚未有一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，故在工作和學(xué)習(xí)中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神。

　　5、精神狀態(tài)未能積極適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需求。雖然在學(xué)習(xí)中自己取得了一些成績(jī)，但是，進(jìn)取意識(shí)和全心全意為人民、為同學(xué)服務(wù)的宗旨意識(shí)，不同程度地有些淡化，“創(chuàng)”和“爭(zhēng)”的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，與同學(xué)的溝通還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域。樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自覺(jué)堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。

　　三、整改措施

　　以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上。 以上問(wèn)題的存在，導(dǎo)致了在工作和學(xué)習(xí)中不能達(dá)到十分的滿意。在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)中，我將有如下

　　整改措施：

　　1、一是按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

　　2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)的需求。面對(duì)我們黨在新時(shí)期下的改革形勢(shì)，需要用新的思維去解決工作和學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

　　3、多聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn)，多關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，使班級(jí)更富凝聚力。從新學(xué)期起，主動(dòng)找入黨積極分子談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決具體困難。

　　4、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

　　5、要樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持先進(jìn)黨員的良好形象。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一;要個(gè)人利益無(wú)條件的服從集體利益，國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約;在工作上吃苦耐勞，踏實(shí)肯干。

　　6、始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉��?wù)是永無(wú)止境的，只有提高服務(wù)意識(shí)，才能體現(xiàn)黨員的更本宗旨所在。

　　7、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在打牢基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，注重各方面技能的提高，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和打算。

　　8、要隨時(shí)找出自己存在的缺點(diǎn)和不足，并加以改之。在虛心接受同學(xué)們提出的意見(jiàn)和建議的同時(shí)，也要敢于指出他們的缺點(diǎn)和不足。

　　9、在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。另外能團(tuán)結(jié)同學(xué)、理解別人，同學(xué)間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

　　10、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，以及各方面的技能，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。 通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，作為一名黨員應(yīng)該真誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào)，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進(jìn)工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業(yè)務(wù)水平，更好的為人民服務(wù)。同時(shí)要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過(guò)學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，更好的服務(wù)于社會(huì)，這樣我們也才能更好的生存，服務(wù)意識(shí)是任何時(shí)候都不可缺少的。

　　總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)，成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　x年xx月xx日

自我黨性分析 篇23

　　今年6月，我光榮地成為了一名預(yù)備黨員，我積極參加“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、在第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次會(huì)議上的講話、《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，深刻了解了黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的辯證關(guān)系以及黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的目標(biāo)要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了深刻的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在很多不足，有待改進(jìn)，為警示自己，便于提高，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：

　　一、存在問(wèn)題

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，沒(méi)有充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用

　　除學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)潛心思考研究少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得不多。理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

　　所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)，

　　2、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

　　雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。對(duì)于新技術(shù)、新知識(shí)缺乏嘗試的精神，業(yè)務(wù)能力有點(diǎn)止步不前。

　　3、由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，對(duì)待工作開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠。

　　4、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，與其他同志交流不夠。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　1、我對(duì)政治學(xué)習(xí)，思想上未引起高度的重視，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。

　　3、開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，缺少那種敢為人先的精神。

　　4、對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作很忙、事情很多，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

　　三、整改措施

　　針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，工作上有明顯提高。

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、新思想武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

　　2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。多一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，外出聽(tīng)一些名師的示范課，聆聽(tīng)專家講座，對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思。多一些“磨課”的機(jī)會(huì)。教學(xué)的成熟，不僅需要理論的積淀，更需要實(shí)踐的磨練，因此，我更希望自己在“磨課”中成長(zhǎng)，逐步形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，使自己的課堂教學(xué)趨向成熟。多一些教學(xué)研究，不斷提升自己的科研能力。

　　3、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于觀察、思考和總結(jié)，提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力。

　　4、與其他同志多做交流，分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　總之，在這次“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，決心以此為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從我做起，從現(xiàn)在做起，立足于自己的崗位，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到工作中，落實(shí)到行動(dòng)中。

自我黨性分析 篇24

　　我是高中入的黨，于xx年遞交的第一份入黨申請(qǐng)書(shū)，并且在xx年x月號(hào)光榮地被確定為預(yù)備黨員。說(shuō)實(shí)話，我能以一個(gè)預(yù)備黨員的身份進(jìn)入大學(xué)這是讓我無(wú)比自豪與驕傲的一件事，因?yàn)楫吘箍梢猿蔀楣伯a(chǎn)黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽(yù)下面并非是完美無(wú)瑕，它更可能暴露出大的不足與缺點(diǎn)。所以說(shuō)適時(shí)的做一個(gè)自我批評(píng)是很有必要的。

　　我們每一個(gè)人都是從應(yīng)試教育模式下走進(jìn)大學(xué)校門的，知道在我國(guó)幾乎所有的中學(xué)以及小學(xué)都是重視學(xué)生的應(yīng)試能力而輕其他方面能力的培養(yǎng)，當(dāng)然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了部分黨的理論知識(shí)，而且也無(wú)一例外的參加了學(xué)校為我們安排的關(guān)于黨的所有活動(dòng)。但是，高中畢竟是一個(gè)惜時(shí)如金的時(shí)間段，我們珍惜時(shí)間，老師們也為我們爭(zhēng)分奪秒，所以黨的活動(dòng)和學(xué)習(xí)畢竟是十分有限的，再說(shuō)學(xué)校也不可能讓我們把過(guò)多的時(shí)間放在黨的理論學(xué)習(xí)上去，畢竟學(xué)習(xí)黨的理論以后還有機(jī)會(huì)，可高考人生就只有一次。因此，在高中的時(shí)候我?guī)缀鯖](méi)學(xué)習(xí)到多少黨的理論知識(shí)，就算學(xué)了那也只是膚淺的一點(diǎn)。但我想這應(yīng)該不是我理論水平低的主要原因，我自身的原因還是起主導(dǎo)作用的。在我升入大學(xué)以后，學(xué)業(yè)已經(jīng)沒(méi)有像高中那么緊張了，我有大把的時(shí)間可以去利用，而且學(xué)校也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們學(xué)校的圖書(shū)管里有大量的關(guān)于我黨的理論學(xué)習(xí)材料，而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學(xué)習(xí)資源，足夠我去學(xué)習(xí)和參考，可是我卻沒(méi)有做到。這不得不從我的自身方面找原因了。

　　回想一下，當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)那些紅色革命書(shū)籍的時(shí)候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經(jīng)過(guò)那些小說(shuō)區(qū)的時(shí)候，我又不是每次都毫不猶豫的閱讀嗎。所以說(shuō)還是自身的惰性導(dǎo)致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒(méi)什么關(guān)系，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看，一個(gè)先進(jìn)的組織，它的理論就如同它的血液，貫徹在它的整個(gè)身體里面。沒(méi)有血液的機(jī)體是不具備活力的，他也不會(huì)存在過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的，因?yàn)樗�的任何行為都將是盲目的，沒(méi)有目標(biāo)的。所以說(shuō)一個(gè)組織理論的先進(jìn)性與否直接關(guān)系著這個(gè)組織的先進(jìn)性與否。我當(dāng)時(shí)由先進(jìn)的馬克思主義理論為指導(dǎo)的，并且又根據(jù)我國(guó)國(guó)情編寫出符合我國(guó)的特色的社會(huì)主義思想理論體系。其先進(jìn)性自然不言而喻�？墒俏易鳛橐粋�(gè)黨員，竟然沒(méi)有學(xué)習(xí)好黨的理論知識(shí)，這句話說(shuō)起來(lái)是何其的輕松，可聽(tīng)起來(lái)是何其的慚愧。我真的算不上是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，如果我再不加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)我真的愧對(duì)我在黨旗下發(fā)過(guò)的誓言。

　　在黨的理論知識(shí)方面我不是個(gè)先進(jìn)分子，在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面我真的也太慚愧了�？催^(guò)我大一上學(xué)期的成績(jī)后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)只能算個(gè)中等水平，尤其是英語(yǔ)，真的是特別差。我想我以后確實(shí)有必要在英語(yǔ)方面下一番苦功，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

　　當(dāng)然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響著我的工作進(jìn)程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎，不愿得罪人，老好人”這一條。可能是因?yàn)闉榱撕屯瑢W(xué)搞好關(guān)系，所以在許多本來(lái)因該堅(jiān)持原則的方面我做出了讓步，也因此把工作搞得有點(diǎn)不順。我也不夠細(xì)心，時(shí)常在工作中犯一些小錯(cuò)誤，雖然說(shuō)不影響大局，可是畢竟不是什么好習(xí)慣，如果任其發(fā)展下去，我必定會(huì)被其所害。

　　學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，作為一個(gè)普通群眾尚淺要做到此點(diǎn)，更何況我是一名共產(chǎn)黨員。我確實(shí)應(yīng)該做到時(shí)時(shí)刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進(jìn)步!

自我黨性分析 篇25

　　我是1984年在公司加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，20多年來(lái)，是公司這所大學(xué)校、是黨的培養(yǎng)教育，使我從一個(gè)農(nóng)村青年逐漸成長(zhǎng)為一名企業(yè)基層管理人員。無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，我時(shí)刻銘記入黨時(shí)的誓詞、黨的宗旨、黨員的責(zé)任，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)正正派派做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為黨的事業(yè)，為肩上承擔(dān)的崗位責(zé)任，立黨為公思想明確，理想信念堅(jiān)定，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

　　在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)對(duì) “”重要思想、xx大文件精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件資料的學(xué)習(xí)，按照 “八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，從理想信念、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、履行崗位職責(zé)等方面，檢查剖析自己的平時(shí)工作、思想動(dòng)態(tài)，對(duì)照優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)、群眾提出的意見(jiàn)和建議，自己身上確實(shí)存在：黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問(wèn)題，為找準(zhǔn)原因，明確整改方向，今后更好地開(kāi)展工作，自己查找問(wèn)題如下：

　　存在的主要問(wèn)題

　　1、先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠

　　作為一名入黨20多年的老黨員，先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝頭腦指導(dǎo)工作。從政治角度觀察、分析問(wèn)題的能力不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)事物看表面難以看清本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時(shí)事政治，但思想上并未對(duì)學(xué)習(xí)高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒(méi)有意識(shí)到其思想精髓，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒(méi)有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。 以致于在工作中只注重自己的苦干實(shí)干，而不注意發(fā)揮職工群眾的智慧和能力。

　　在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng)，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，毛澤東同志曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力”。 要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要虛心學(xué)習(xí)人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經(jīng)營(yíng)管理作為中心工作，為公司的規(guī)范運(yùn)作，健康發(fā)展出力流汗、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)

　　在當(dāng)今日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，知識(shí)、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會(huì)發(fā)展的需要，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)自己在員工群眾中的影響力、帶動(dòng)力，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念。近兩年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力，立足實(shí)際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，“”思想的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：作為黨的一分子，要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表廣大人民的根本利益，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不解放思想，怎么能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實(shí)踐要求?新的工作環(huán)境要求我：必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終站在時(shí)代的前列和實(shí)踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，摒棄憑老方式老辦法想問(wèn)題，做工作的舊有習(xí)慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

自我黨性分析 篇26

　　通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展黨支部員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段學(xué)校支部通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)時(shí)，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫文章了。

　　2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

　　3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見(jiàn)的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

　　4、普通話水平低

　　二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

　　3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺(jué)得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

　　三、整改措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，便于操作過(guò)程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹(shù)立黨員的良好形象。

　　4、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。

自我黨性分析 篇27

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

　　按照學(xué)校"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書(shū)筆記30000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的xx大做出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。

　　二、個(gè)人存在的問(wèn)題深刻剖析

　　對(duì)照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名干部工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

　　2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負(fù)責(zé)自習(xí)室協(xié)調(diào)，各樓層的學(xué)生秩序工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。

　　3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作三十多年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，現(xiàn)在是調(diào)研員，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

　　4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　三、下一步整改措施

　　開(kāi)展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)"務(wù)必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名處級(jí)干部工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺(jué)的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要去完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

自我黨性分析 篇28

　　參加“立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭(zhēng)做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識(shí)如下。

　　立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”，鍛造復(fù)合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)�？傊�，一句話：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1.課堂改革的步子不大。對(duì)于我校開(kāi)展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用，僅僅是看到了一些影子而已，沒(méi)有把步子邁得再大一些。雖然平時(shí)也不恥下問(wèn)，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，比如對(duì)電子白板的運(yùn)用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

　　2.課堂教學(xué)沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái)。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，沒(méi)有討論的熱情和意識(shí)，回答問(wèn)題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說(shuō)是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。

　　3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無(wú)效時(shí)，失去信心，沒(méi)有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　4.全局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)�；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺(jué)得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。

　　5.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問(wèn)、爬黑板。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

　　6.普通話水平較低。課堂中，教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感，由于個(gè)人性格的內(nèi)向，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

　　二、存在問(wèn)題的原因分析

　　對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

　　1.課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒(méi)有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒(méi)有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

　　2.課堂教學(xué)沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái)。我校學(xué)生生源復(fù)雜，部分家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱。學(xué)生全部為走讀生，每門課的課時(shí)只有那么多，教學(xué)有效時(shí)間緊張!班級(jí)人數(shù)較多，個(gè)別班級(jí)近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。

　　3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作，缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽(tīng)學(xué)生的心聲、分析和解決問(wèn)題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

　　4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒(méi)有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。

　　5.化學(xué)教師任課班級(jí)較多，各班兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生較多，沒(méi)有充足的時(shí)間和精力全面長(zhǎng)期照顧每一位學(xué)困生，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo)，想盡一切辦法關(guān)注他們。

　　三、今后努力的方向

　　1.樹(shù)立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹(shù)立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開(kāi)展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣�的教學(xué)模式。

　　2.樹(shù)立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。

　　面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過(guò)程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。

　　3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

　　關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛(ài)護(hù)“好生”，更不歧視“問(wèn)題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。

　　4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握中考考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，做好自測(cè)習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實(shí)提高課堂自測(cè)習(xí)題的檢測(cè)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性。根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的、適量的課后合頁(yè)稿紙作業(yè)習(xí)題，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的熟練掌握。同時(shí)，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)。

　　5.愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。

　　教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛(ài)上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛(ài)心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　6.認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。努力改變自己的性格，爭(zhēng)取課堂教學(xué)氣氛活躍生動(dòng)。

　　總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。