黨員黨性定期評議（通用8篇）

黨員黨性定期評議 篇1

　　對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結(jié)，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源�？偨Y(jié)這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經(jīng)驗寥寥，教訓(xùn)很多。 作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進性的黨性修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。

　　工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

　　1、想得多，學(xué)得少;說得多，做得少。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

　　2、自以為是，應(yīng)變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準(zhǔn)的事理，有咬定青山不放松的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。

　　3、不善于團結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。

　　4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣下不為例。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠嚴謹。 這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。

　　下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關(guān)懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

　　一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

　　二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

　　自我定級為良。

黨員黨性定期評議 篇2

　　一年多的學(xué)習(xí)中，我這認為作為一名學(xué)生黨員要真正成為學(xué)生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，也要在日常生活、學(xué)習(xí)工作中，樹立典范，認真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為周圍同學(xué)做好表率。同時，在自己的崗位上做好帶頭人的工作，帶頭去愛，帶頭去學(xué)，帶頭去做，用事實說話，不需高談闊論，只要腳踏實地，為祖國的建設(shè)，為社會的和諧，做出自己應(yīng)做的那份貢獻。以下是我作為一名中共黨員的民主生活個人評議：

　　一、對黨的認識

　　中國共產(chǎn)黨黨員是工人階級的先鋒隊，是具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子，是勞動人民的普通一員。中國共產(chǎn)黨是黨的細胞，黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到黨的基層組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　辯證關(guān)系決定了作為一名合格的黨員，既要認真履行義務(wù)，也要正確行駛權(quán)利，做到權(quán)利義務(wù)的辯證統(tǒng)一!黨員必須履行八項義務(wù)，擁有八項權(quán)利，真心實意為人民服務(wù)，黨員的義務(wù)是黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，要成為一個合格的黨員，就必須按照黨章規(guī)定的義務(wù)認真地、自覺地去履行!

　　現(xiàn)在我即將離開大學(xué)，并成為一名中共黨員，對黨的認識也開始了理性的回歸：共產(chǎn)黨是一個全心全意為人民服務(wù)的偉大的黨，也是一個在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路上會犯錯誤的普通政黨。

　　從98年的抗洪搶險，到XX年的抗擊"非典"，到XX年戰(zhàn)勝南方各省市的雪災(zāi)和地震災(zāi)害，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民克服了一個又一個難關(guān)。從原子彈氫彈的研制成功，到載人航天飛船的成功進入太空，再到XX年北京奧運會的成功舉辦，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得了一個又一個偉大的成就。共產(chǎn)黨是一個偉大的政黨。她讓這個曾經(jīng)飽受列強蹂躪的文明古國重新變得富強，她讓曾經(jīng)貧窮困苦的中國人民過上了幸福安康的生活。

　　同時共產(chǎn)黨作為一個成立時間不足百年的政黨，也是不可避免會犯錯誤的。大躍進，人民公社，文化大革命…在社會主義建設(shè)的探索道路上，共產(chǎn)黨并非是一帆風(fēng)順，永遠朝著正確的方向前行的。我堅信通過共產(chǎn)黨自身建設(shè)的不斷深入，黨的思想理論的不斷創(chuàng)新發(fā)展，犯錯的能性會越來越小。

　　這就是我作為一個大學(xué)生眼中的中國共產(chǎn)黨：偉大而又普通。

　　二、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會

　　作為一名學(xué)生黨員，我認為學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，不僅要從認識論意義上完整準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的主體內(nèi)容和精神實質(zhì)，而且還要從方法論意義上正確地領(lǐng)會和掌握科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的科學(xué)方法，并將其運用于具體的學(xué)習(xí)和生活之中。下面我就結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，談?wù)剛�人的一些認識和體會。

　　首先，科學(xué)發(fā)展觀的視角是與時俱進的。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們知道，科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅持以人為本，對于我們黨來說，堅持以人為本，就是堅持立黨為公、執(zhí)政為民，就是堅持全心全意為人民服務(wù)，就是堅持在任何時候任何情況下，都要相信人民群眾、依靠人民群眾、為了人民群眾，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

　　其次，這是一個重大的改觀，在這個構(gòu)建和諧社會的時期，充分重視人，和人性的發(fā)展，一切為了人，一切服務(wù)于人。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

　　再次，科學(xué)發(fā)展觀是一把理論"鑰匙"。學(xué)習(xí)和實踐好這一理論，說到底就是要掌握和運用這把"鑰匙"來發(fā)現(xiàn)和解決發(fā)展中的問題。我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要結(jié)合自身思想實際，不斷豐富，提高認識。學(xué)習(xí)中，結(jié)合自身思想實際，要認真反思"我的思想認識在哪些方面是不符合科學(xué)發(fā)觀的"、"哪些認識影響著科學(xué)發(fā)展"，通過對自己思想的審視，把不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想清除掉，這樣才能讓科學(xué)發(fā)展觀的新理論、新理念、新主張、新知識入腦、入心。我們還要勇于不斷開拓創(chuàng)新。只要有利于改革開放、發(fā)展創(chuàng)新、推動工作就放手去干，大膽去創(chuàng)，對待問題要積極化解。

　　最后，思想的形成離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，既是思想再教育，更是嚴肅的學(xué)風(fēng)問題大檢閱、大整頓。為此，我們必須堅持理論與實踐相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)。實踐無止境，解放思想無止境。站在新起點，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，研究新情況，解決新問題，要求我們必須以解放思想為先導(dǎo)。

　　可以說，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)給了我一個進一步了解我國當(dāng)前發(fā)展形勢的契機，給了我一個解放思想、與時俱進的視角，給了我一個全面協(xié)調(diào)定位自我發(fā)展的深刻思考。同時，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我將在以后的學(xué)習(xí)和研究中，時刻將視角放在人地和諧、可持續(xù)發(fā)展的根本上，將科學(xué)發(fā)展觀付諸實踐;在自我的發(fā)展規(guī)劃中，也可以將科學(xué)發(fā)展觀的理論參考進來，要做到自我的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，爭取更大的進步。

　　三、學(xué)習(xí)、科研方面

　　眾所周知，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職，大學(xué)生黨員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，要樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué)，始終牢記"學(xué)習(xí)永遠是第一位的"，盡最大努力取得優(yōu)良成績，圓滿完成學(xué)業(yè)。因此，我在課堂上專心聽講，積極發(fā)言，形成課堂上良好的互動;注重作業(yè)完成的質(zhì)量，培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;自覺遵守考試紀律，規(guī)范自身行為;堅持早鍛煉和晚自習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，力爭取得優(yōu)異成績，獲得獎、助學(xué)金;帶頭搞好寢室衛(wèi)生，營造良好的寢室環(huán)境。只有這樣，才能成為大學(xué)生隊伍中的榜樣和模范，成為一個合格的共產(chǎn)黨員。同時，學(xué)生黨員要有奉獻意識，服務(wù)意識。

　　首先，大學(xué)生黨員要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心班集體，吃苦在前，享受在后。主動承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動同學(xué)共同建設(shè)好班集體。

　　其次，要積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造"求真務(wù)實、學(xué)以致用、從嚴治學(xué)、學(xué)無止境"的良好學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng)建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，努力成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵。

　　最后，在社會實踐上，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動與工作能為同學(xué)們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供服務(wù)，促進自己的全面發(fā)展，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現(xiàn)"一個黨員一面旗"，為維護黨在人民群眾中的光輝形象盡到一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。

　　四、生活作風(fēng)方面

　　首先，學(xué)生黨員要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，要從身邊的小事做起，做到勤儉節(jié)約，反對高消費，反對浪費;要樹立良好生活習(xí)慣，杜絕違規(guī)行為，要能正確對待來自黨內(nèi)外同學(xué)的批評和表揚。

　　其次，黨員只有嚴格執(zhí)行各項紀律和各項制度，才能在群眾中樹立良好的形象，增強自身的影響力和號召力，也才能推動各項工作的順利展開。因此，學(xué)生黨員必須率先垂范、以身作則，切實做到遵紀守法，堅決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象等違法違紀行為作斗爭。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要嚴格遵守考勤制度和課堂紀律。在思想上及學(xué)習(xí)上的嚴格要求，積極參加黨組織活動，起到先進示范作用。

　　最后，作為一名學(xué)生黨員，既是同學(xué)們的表率，又是同學(xué)們的朋友，要關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)，做同學(xué)的知心朋友，善于與同學(xué)溝通，讓同學(xué)能順利地度過大學(xué)生活;還應(yīng)主動積極地向周圍同學(xué)宣傳先進文化，幫助他們辨別真?zhèn)�，抵制垃圾文化，倡�?dǎo)良好校園氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。

　　五、總結(jié)

　　雖然，在這一階段的學(xué)習(xí)，工作，生活中我有了長足的進步，但還有一些缺點，如，對一些黨的理論的研究還不夠深入，要今后的學(xué)習(xí)中我會著重加強這方面的能力，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放松，牢記黨的教導(dǎo)，不斷進步，為我國的社會主義事業(yè)添磚加瓦，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。只要我們每個學(xué)生黨員都從我做起，從現(xiàn)在做起，主動適應(yīng)時代要求，在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象，祖國的明天將會更美好。

　　最后，請黨組織對我的個人民主評議批評指正。

黨員黨性定期評議 篇3

　　提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應(yīng)努力將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行。

　　近段時間，根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標(biāo)尺，通過學(xué)習(xí)、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報如下，不妥的地方請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。

　　一、存在的問題：

　　一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

　　二是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

　　三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。

　　二、存在問題的原因剖析

　　對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

　　1、從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學(xué)習(xí)，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

　　2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在機關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，因此對群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

　　3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新�；�于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

　　三、今后努力的方向和改進措施

　　通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

　　1、要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

　　3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞12的中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

黨員黨性定期評議 篇4

　　本人熱愛社會主義教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平“三個代表”，自從參加 “ 立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu) ” 教育活動以來，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。作為一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進，膚淺認識如下�？傊�，一句話：出色地做好本職工作 —— 立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實效性。

　　一、存在的主要問題

　　1. 課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項教育教研活動，平時也不恥下問，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，對課件制作等方面存有不少的疑惑，對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

　　2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對部分學(xué)生(或后進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3. 全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

　　4. 課堂中，教學(xué)語言缺少幽默感，由于個人性格的原因，課堂教學(xué)太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

　　二、存在問題的原因分析

　　對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

　　1. 課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。

　　2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問題性急。面對當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實踐少，致使知識更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

　　三、今后努力的方向

　　1. 樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領(lǐng)先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結(jié)教師、積極進取、勇挑重擔(dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生， “ 放手 ” 學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，逐步形成具有大楊特色的教學(xué)模式。

　　2. 樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。面向全體學(xué)生，隨時認真研究學(xué)情。細心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長、與社會各界的關(guān)系。

　　3. 立足本職，增強服務(wù)意識，做一個學(xué)生喜歡的教師。關(guān)心愛護每一個學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生，不偏袒愛護 “ 好生 ” ，更不歧視 “ 問題學(xué)生 ” 和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注 “ 差生 ” ，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。

　　4. 不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。

　　總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學(xué)校的發(fā)展進一份力量。

黨員黨性定期評議 篇5

　　根據(jù)建黨[20xx]18號《關(guān)于市住房城建委開展黨員黨性分析評議活動的通知》精神，我支部非常重視，精心組織，制定了市住房置業(yè)擔(dān)保中心黨員黨性分析評議活動安排計劃表，使各個環(huán)節(jié)按照要求有序地進行，順利地開展，取得了良好效果，達到了預(yù)期目的�，F(xiàn)將評議活動工作總結(jié)報告如下：

　　一、廣泛動員，深入學(xué)習(xí)，提高認識

　　中心支部于4月27日召開了全體黨員大會，書記朱智同志向全體黨員傳達了此項活動的指導(dǎo)思想、基本原則、活動時間、主要內(nèi)容、方法步驟和有關(guān)要求，組織全體黨員深

　　入學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆四中全會精神以及全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求，重溫了《黨章》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，開展了黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨性、宗旨、紀律教育，通過學(xué)習(xí)教育，進一步提高了全體黨員的思想認識，增強了黨員的黨性意識和服務(wù)觀念，為分析評議工作打牢了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　二、談心交心，溝通思想，增進團結(jié)

　　在分析評議第二階段，支部書記朱智同每位黨員開展了一次談心交心活動，領(lǐng)導(dǎo)之間、普通黨員之間都能夠坦誠相待，積極主動征求對方意見，找準(zhǔn)存在的問題，此項活動的開展，全體黨員溝通了思想，形成了共識，增進了團結(jié)。

　　三、自我剖析，開展批評，制定整改

　　一是在黨員黨性分析評議專題組織生活會召開前，每位黨員對照黨章的規(guī)定和黨員保持先進性以及推進作風(fēng)效能建設(shè)的具體要求分析了自身存在的問題與不足，從理想信念、宗旨意識、遵紀守法、學(xué)習(xí)實踐、作風(fēng)等方面深入地進行了剖析，找準(zhǔn)問題的根源，結(jié)合征求意見的情況，認真地撰寫黨性分析材料，為黨員黨性分析評議專題組織生活會奠定了基礎(chǔ)。

　　二是在專題組織生活會上，每位黨員都積極發(fā)言，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想認識和工作作風(fēng)以及世界觀、人生觀、價值觀上作自我剖析;黨員干部以身作則，帶頭進行批評與自我 批評，黨員之間相互進行評議，對于來自同志間的批評意見，大家本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思。使評議活動始終在坦誠、認真、民主、和諧的氣氛中進行。

　　三是提出評議意見，制定整改措施。在此次評議活動中中心支部九名正式黨員全員參加，支部根據(jù)每位黨員的一貫表現(xiàn)，結(jié)合黨性分析情況和群眾意見，對每位黨員同志形成了正式的組織意見，參評的九名黨員同志八人為合格等次，一名同志為優(yōu)秀等次。同時對評議中提出的意見，每位黨員對存在的問題進行了深刻反思，制定了切合實際的整改措施。

　　四、分析評議活動取得的成效 1、進一步堅定了理想信念

　　在此次黨性分析評議活動中，通過學(xué)習(xí)教育，重溫《黨章》和黨內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，使每位黨員更加堅定了共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念，找準(zhǔn)了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，黨性觀念明顯增強。

　　2、進一步增強了宗旨意識

　　通過黨性分析評議活動，強化了每位黨員的宗旨意識。牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定了為群眾做好事、辦實事、解難事的信念。中心黨支部圍繞職工切身利益關(guān)系等方面的問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真加以落實。

　　3、批評與自我批評形成了風(fēng)氣

　　在黨員黨性分析評議專題生活會上，每位黨員都逐個進行了黨性分析，并開展批評與自我批評，自我批評認真嚴肅，批評他人誠心誠意，形成了良好的批評與自我批評的氛圍，增進了團結(jié)。通過溝通交流，彼此互相尊重，互相配合，更好的推動了單位各項工作的開展。

　　中心黨支部以此次黨員黨性分析評議活動為契機，把黨性分析評議與作風(fēng)效能建設(shè)結(jié)合起來、與黨內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)評比表彰活動結(jié)合起來，進一步加強支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，努力提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，切實增強黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)“四個之城”和我市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)做出新的貢獻。

黨員黨性定期評議 篇6

　　一、工作回顧

　　通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育的學(xué)習(xí)與活動，作為一名黨員應(yīng)該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報一年來的思想與工作情況：

　　能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)保持黨的先進性教育讀本，同時認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

　　在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。在教學(xué)上做到 “ 四認真 ” ，每項工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)和對學(xué)校負責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　二、存在問題

　　1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

　　2、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。

　　3、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

　　4、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

　　三、存因剖析

　　1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認識不足。

　　2、工作中不夠細膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

　　3、在新課標(biāo)實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

　　4、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

　　四、整改措施

　　1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學(xué)，認真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

　　3、只有探索才會前進，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生 “ 自主、探究、合作 ” 的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負擔(dān)高質(zhì)量之路。

　　4、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

　　總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

黨員黨性定期評議 篇7

　　依據(jù)鎮(zhèn)直機關(guān)下發(fā)的《關(guān)于認真召開20xx年度組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求，進一步落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格組織生活，樹立黨員意識和黨性觀念，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，進一步鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果，我所機關(guān)支部開展了20xx年度民主評議黨員工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、 基本情況

　　這次民主評議黨員工作，是以支部為單位在黨員中開展的。參加民主評議的黨員11名，預(yù)備黨員1名，評出優(yōu)秀黨員1名，占9%;合格黨員10名，占91%;沒有評出基本合格和不合格黨員。整個評議工作分為學(xué)習(xí)教育、自我小結(jié)、黨內(nèi)外評議。

　　二、 主要特點和做法

　　1、圍繞主題，統(tǒng)一思想。開展民主評議前，我支部進行深入的思想動員，傳達鎮(zhèn)直機關(guān)工委關(guān)于民主評議黨員的各項程序和要求，使黨員明確民主評議的目的意義、黨員標(biāo)準(zhǔn)、政策界限、方法步驟。每名同志認真回顧剖析過去一年來的工作、學(xué)習(xí)和組織生活，實事求是地寫出自我總結(jié)，支部書記也找個別黨員、群眾談心，把黨組織的溫暖送到黨員的心里上�？傊�，通過思想發(fā)動和學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員干部充分認識到，搞好民主評議黨員工作，是加強和改進黨的建設(shè)，加強執(zhí)政能力建設(shè)的需要，是提高黨員干部拒腐防變能力和抵御風(fēng)險能力的需要，是增強黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力的需要，確保了廣大黨員干部能以高度的政治責(zé)任心、良好的精神狀態(tài)，嚴格按照民主評議黨員的內(nèi)容要求，以嚴肅認真的態(tài)度積極參加評議活動，為搞好民主評議黨員工作奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。

　　2、嚴格程序，發(fā)揚民主。我支部于20xx年6月20日下午召開了民主評議黨員會議，在黨員自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，把黨員是否保持先進性作為評議的重點，圍繞改進工作作風(fēng)，提高工作效率，增強服務(wù)意識等，黨員之間開展積極健康、實事求是的批評與自我批評，客觀公正、認真負責(zé)地進行黨內(nèi)互評。在評議中，每個黨員都能注意聽取意見，嚴于解剖自己，主動查找自身存在的問題和不足，并從團結(jié)的愿望出發(fā)，誠懇地幫助同志認識問題，克服缺點，糾正不足。尤其注重在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內(nèi)黨外，個人、組織都充分發(fā)揚民主，注意方法，注重實效，保證了評議達到良好效果。三是認真進行民主測評。根據(jù)機關(guān)工委要求，我支部確定1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在開展了民主評議黨員的基礎(chǔ)上，發(fā)放了選票，通過無記名投票的方式選舉了1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　三、取得的成效

　　1、溝通了思想，增進了相互團結(jié)。廣大黨員通過相互征求意見、談心交心，進一步溝通了思想、增進了了解、密切了關(guān)系。整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，相互間既肯定成績，又指出問題;既開展批評，又和風(fēng)細雨。大家氣氛和諧、健康向上，理順了關(guān)系，增進了團結(jié)。評議后，有效地提高了黨員素質(zhì)，增加了工作的動力。

　　2、認清了問題，明確了努力方向。開展民主評議黨員工作，從一定程度上說，就是一個查找問題、分析問題的過程，也是一個相互批評、相互幫助、共同提高的過程。通過評議，廣大黨員對于自身存在的突出問題找準(zhǔn)了，存在問題的原因也清楚了，努力的方向更明確了。

　　3、經(jīng)歷了鍛煉，增強了黨性修養(yǎng)。通過這次高質(zhì)量地落實民主評議黨員制度，使廣大黨員又經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴格政治生活的實踐鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育，進一步增強了自覺執(zhí)行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養(yǎng)的意識。

　　4、改進了作風(fēng)，激發(fā)了工作熱情。通過征求意見、自我剖析和相互批評，黨員干部之間的思想溝通順暢，工作更加協(xié)調(diào)，機關(guān)作風(fēng)的改進成效也開始顯現(xiàn)。同時，廣大黨員把在談心溝通、分析評議中激發(fā)出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務(wù)大局、服務(wù)基層的行動中，有效地促進了各自業(yè)務(wù)工作。

　　四、存在的不足和改進措施

　　這次民主評議黨員工作進展順利，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是在理論學(xué)習(xí)上還不深刻，思想修養(yǎng)有待于進一步提高;二是在思想建設(shè)和工作創(chuàng)新方面，部分黨員還需加強。這些問題我們將認真研究總結(jié)，采取必要的措施，加以解決。

黨員黨性定期評議 篇8

　　一、遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省市區(qū)委各項規(guī)定情況

　　(一)遵守黨的政治紀律情況

　　作為一名黨員教師，自己能嚴格遵守黨的政治紀律，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)區(qū)黨組織的各項決策部署，自覺維護教師間的團結(jié)和諧。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人能夠按照學(xué)區(qū)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，通過自覺加強理論學(xué)習(xí)不斷提高思想認識，通過開展調(diào)查研究廣泛聽取老師、學(xué)生、家長等各方面的意見建議，通過開展談心談話認真找準(zhǔn)自身問題并不斷改進，無違紀行為。

　　(二)貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省市區(qū)委各項規(guī)定的情況

　　工作以來，本人嚴格貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省市區(qū)委各項規(guī)定，無違法違紀行為。

　　二、“四風(fēng)”及“不作為、慢作為”方面存在的突出問題

　　(一)“四風(fēng)”方面存在的問題

　　自己從教20xx年來，慢慢地形成和積累了一些程式化的經(jīng)驗做法和套路，自認為可以輕車熟路、習(xí)以為常地照搬照套，沒有很好地根據(jù)自己工作的實際加以調(diào)整和改變(特別是自己20xx年11月工作調(diào)動以來)，主要存在以下問題：

　　1.理論學(xué)習(xí)走過場。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，自己雖然按照學(xué)區(qū)黨組織的部署要求，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論并撰寫了筆記，但理論學(xué)習(xí)流于形式，經(jīng)常走過場，不求實效，在深入學(xué)、學(xué)以致用方面做得不夠。這是形式主義在自己身上的突出表現(xiàn)。

　　2.與身邊同事、學(xué)生家長等方面溝通交流還不夠。坦白而言，自己自工作調(diào)動以來，環(huán)境適應(yīng)能力較差，工作中常常我行我素，平時除了開會或參加教研活動外，極少與其他老師交流;在學(xué)生的日常管理中，與家長的溝通也僅限于家長會、電話溝通或填寫家校聯(lián)系卡，極少親自走訪，當(dāng)面交流……對學(xué)生的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣，導(dǎo)致工作中對問題的思考不全面、不及時、甚至不對路、不合適……這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風(fēng)。

　　3.工作有時有畏難情緒。換了新的工作環(huán)境，每天能回一次家，可以工作生活兩不誤，這讓我無比愉悅。也正是由于自己總體上滿足于這種平穩(wěn)過渡，工作的開拓性、創(chuàng)新性不夠，敢抓善管的勇氣不夠，突破難點問題的信心不足，常常希望自己悠閑自在一點，抱著“不求有功、但求無過”的消極思想，安于滿足現(xiàn)狀有余，開拓進取銳氣不足，這些實際上都是享樂主義在自己身上的反映。

　　4.在奢靡之風(fēng)方面，自己在日常教育教學(xué)工作中能平等對待每一個孩子，力求讓不同的學(xué)生在原有程度上最大限度地取得發(fā)展，堅持廉潔從教，從不接受家長宴請或收受禮品，不存在問題。

　　(二)“不作為、慢作為”方面存在的問題

　　自己在日常工作中甘于平庸，有時存在“事不關(guān)己高高掛起”的消極應(yīng)付心態(tài)，責(zé)任意識、大局意識還不夠強，雖然能按時完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。在工作中缺乏創(chuàng)新精神，常常滿足于學(xué)校安排干什么就干什么，積極主動性不夠強，不能創(chuàng)造性地開展工作。教學(xué)工作中也是如此，從教多年了，沒有形成自己教學(xué)特色，在個人專業(yè)成長領(lǐng)域沒有較大的進展，工作缺乏緊迫感，離一名優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師還存在很大差距。

　　三、存在問題的原因剖析

　　從本人各方面存在的問題剖析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認識不到位�？傉J為有些理論離自己的工作生活太遠，學(xué)不學(xué)沒什么，總覺得那些都是黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)黨的群眾路線教育離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。

　　2.對自身的要求不高，沒有充分發(fā)揮黨員的帶頭作用。作為一名黨員教師，對自己的要求需要更高一個層次，平時認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，只要做好自己分內(nèi)的工作就好了，往往從自己的角度看問題，很少關(guān)心周圍的人和事。

　　3.過分貪慕虛名，對個人專業(yè)成長關(guān)注不夠。特別是假期培訓(xùn)聽取了專家講座后，與自身教學(xué)對比，真是天壤之別，讓人自慚形穢。

　　四、今后的努力方向和整改措施

　　1.堅持不懈加強自身學(xué)習(xí)，全面提高個人綜合素質(zhì)。作為一名黨員教師，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺地把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界，堅持理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展新形勢、新局面的要求。

　　2.切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷強化自身教學(xué)基本功。“不馳于空想，不鶩于虛名”，踏踏實實做好本職工作，積極嘗試追求教學(xué)創(chuàng)新，不斷探索符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科研型教師的轉(zhuǎn)變。

　　總之，新的學(xué)期，新的起點，我愿與全體老師一起在開拓中前進，在前進中開拓，時刻保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)向上，力爭使自己各方面工作有新的起色!