黨性分析材料范本（精選4篇）
黨性分析材料范本 篇1
作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨組織的那天起，就已立下了錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大黨員同志們，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的一部分，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為此，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)自覺地用黨章和黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，使自己具備更高的黨性覺悟，具備更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;使自己牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;使自己的言論和行為都符合黨章的要求;使自己確立堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場，努力達(dá)到為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界。黨性是可塑的，原來黨性不強(qiáng)的黨員，可以通過自己的努力，增強(qiáng)自己的黨性;黨性也是可變的，原來黨性較強(qiáng)的黨員，也可能因?yàn)榉潘勺晕腋脑於饾u落伍。因此，通過黨員個(gè)人的主觀努力來提高黨性修養(yǎng)顯得尤其重要。黨性修養(yǎng)水平的高低同每個(gè)黨員的主觀努力程度是密切聯(lián)系的。
黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把黨性修養(yǎng)作為一項(xiàng)長期的經(jīng)常的任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，使“三個(gè)代表”重要思想入腦入心，解決思想入黨的問題。只有這樣才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，不被各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑;才能在思想上牢筑執(zhí)政為民的理念，保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員入黨時(shí)都曾莊嚴(yán)宣誓，但有的黨員入黨后卻把“為人民服務(wù)”的宗旨丟在了腦后。對(duì)于每個(gè)黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨員的先進(jìn)性的需要，是執(zhí)政為民的需要，是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要。
只有堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們的黨員們才能把自己的理想信念轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺行動(dòng)，才能自覺投身于改革大潮，站在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以創(chuàng)新的精神和爭先的意識(shí)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，多干實(shí)事;才能密切聯(lián)系群眾，深入基層，深入實(shí)際，體察民意，關(guān)心群眾疾苦，為群眾謀利造福;才能自覺抵御社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵襲，嚴(yán)以律己，防微杜漸，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
我是鐘管中心學(xué)校的一名普通的黨員教師，自今年七月我鎮(zhèn)開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等相關(guān)文件及其他一些必讀的內(nèi)容，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真展開討論、參與討論，做好學(xué)習(xí)的筆記，按時(shí)完成上交匯報(bào)材料。通過學(xué)習(xí)，我在各方面都有了提高，對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命也有了充分的準(zhǔn)備;通過學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。
黨是每一個(gè)黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。作為一名教師黨員，我結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)，圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
人們常說教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)�！度纸�(jīng)》里也有這么一句話：教不嚴(yán)，師之惰�？梢姡處熯@一職業(yè)對(duì)人類文明的發(fā)展起著非常重要的作用。唐朝文人韓愈曾言：師者，傳道授業(yè)解惑也。事實(shí)上，教師的作用遠(yuǎn)不只傳道授業(yè)解惑。教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，更應(yīng)當(dāng)是崇高理想和高尚道德的培育者、學(xué)生成才的引路人。這其中師德就是一個(gè)非常最重要的素質(zhì)，是其第一智慧，作為教師就應(yīng)該學(xué)為人師、行為世范。
教師首先要熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的主體，是教師的工作對(duì)象。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成才，達(dá)到教書育人的理想目標(biāo)，就必須熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。當(dāng)前，在全國上下倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)的潮流中，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)建和諧校園。其中和諧的師生關(guān)系就是其中一個(gè)很重要的因素。我所任教的科目決定了我每學(xué)年所帶班級(jí)比較多，同時(shí)接觸的學(xué)生也比較多。因此，有的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生反正顧不過來，干脆都不顧的現(xiàn)象，有時(shí)甚至有一種逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往選擇不做。這其實(shí)是有違教師這一稱號(hào)的。通過這次保先教育活動(dòng)，讓我深深感到了一名教師所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。我現(xiàn)在常常思考，怎樣成為學(xué)生的朋友?學(xué)生喜歡一個(gè)什么樣的老師呢?在這次活動(dòng)中，我也找了幾名學(xué)生談心，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)生都很懂事。當(dāng)我將我的愛灑向他們的時(shí)候，實(shí)際上，他們回報(bào)給我的是更多的愛。
有句話叫“干一行，愛一行，行行都能出狀元。”既然選擇了教師這個(gè)事業(yè)，就要熱愛教育事業(yè)。對(duì)于優(yōu)秀的教師而言，教育工作不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)自己一生所從事的神圣而光榮的事業(yè)。毋庸諱言，現(xiàn)在有少數(shù)教師缺乏這種意識(shí)，缺乏敬業(yè)精神，缺乏進(jìn)取精神，在業(yè)務(wù)上不能精益求精。這就要求加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，使教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，做自我完善的教師。我記得有一個(gè)人問一個(gè)在銀行上班的業(yè)余寫點(diǎn)劇本的人：“你為什么在銀行上班?”他回答：“為了謀生。”又問：“你為什么要寫劇本呢?”回答：“這是我最喜歡做的事情�！苯Y(jié)果這個(gè)人既沒有在金融界有所作為，也沒在劇本創(chuàng)作上做出成績。什么原因呢?這是因?yàn)樗蛇@行，愛那行，其結(jié)果是好比駝背摔跤，兩頭不著地。做為教師，尤其是一名黨員教師一定要熱愛自己的事業(yè)。鄧小平同志有句話：為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。那么作為教師也應(yīng)當(dāng)是：為什么我愿意默默地耕耘，因?yàn)槲覑圻@個(gè)稱號(hào)，我愛這份工作。
愛自己所從事的職業(yè)，愛自己朝夕相處的學(xué)生，這樣教師才有更多的熱情專心致志于自己的業(yè)務(wù)水平，自己的工作能力。教師的工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作。記得一位名叫沃德的美國學(xué)者說過：平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。沃德所說的“卓越的教師”，在我們看來，就是精通了教學(xué)規(guī)律的高素質(zhì)的專門人才。目前我們有很多教師尚且處于說教的層次。因此，急需倡導(dǎo)全體教師認(rèn)真鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平：在教學(xué)內(nèi)容上，要盡快實(shí)現(xiàn)從照本宣科向創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法上，要盡快實(shí)現(xiàn)從灌輸式向啟發(fā)式、對(duì)話式和師生互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;在教學(xué)手段上，盡快實(shí)現(xiàn)從一支粉筆到向粉筆、網(wǎng)絡(luò)、多媒體多管齊下的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)組織上，盡快實(shí)現(xiàn)從單純的課內(nèi)教學(xué)到課內(nèi)課外相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主性、研究性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí);在理論和實(shí)踐教學(xué)上從脫節(jié)向結(jié)合轉(zhuǎn)變，突出加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
共產(chǎn)黨員理應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，教師理應(yīng)為愛他的學(xué)生奉獻(xiàn)一切，只有這樣，才無愧于人民的愛，人民的尊重。
黨性分析材料范本 篇2
通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己黨性修養(yǎng)有了一定程度的提高。但是，由于之前存在易于滿足、缺乏耐性的浮躁情緒，導(dǎo)致我自身的諸多問題與不足未能得到及時(shí)的解決與糾正。
一、理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。
雖然，通過黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的章程有了一定程度的認(rèn)識(shí)，自己平時(shí)也對(duì)黨的相關(guān)政策有過了解。但是，越是經(jīng)過深入的學(xué)習(xí)，越是認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)的薄弱。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。先前偏重于自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重視政治理論學(xué)習(xí)，理論知識(shí)儲(chǔ)備不足。這些理論學(xué)習(xí)上的偏差若不及時(shí)糾正，也必然會(huì)對(duì)我的實(shí)踐產(chǎn)生影響。
二、宗旨意識(shí)有待加強(qiáng)。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。黨80多年來奮斗歷程的基本經(jīng)驗(yàn)之一，就是始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,緊緊地依靠人民群眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。 “為人民服務(wù)”雖然可以脫口而出，但這絕不僅僅是一句空話、一句口號(hào)。我雖有宗旨意識(shí)，但仍需要我努力加強(qiáng)。不僅是在口頭上，更重要的是是在行動(dòng)中，在自己生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
三、實(shí)踐行動(dòng)仍需努力。
我有時(shí)也很煩惱，也很慚愧，作為一名預(yù)備黨員，我的時(shí)間行動(dòng)貌似和其他同學(xué)沒有什么區(qū)別。自己作為一名黨員先鋒和模范作用發(fā)揮得不夠突出，有時(shí)把自己等同于一般群眾，思想進(jìn)取不夠、與時(shí)俱進(jìn)觀念不強(qiáng)、黨員先進(jìn)性有所弱化。這都是我必須解決的大問題，否則，我始終都無法達(dá)到黨組織的要求。
雖然問題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。即使解決問題、正錯(cuò)誤的道路非常漫長、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揮許三多“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對(duì)以上三方面的問題，我將從以下幾方面加以努力：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)保先教材，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。
2、努力學(xué)習(xí)，把作為學(xué)生最重要的事情做好。
3、積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)。多交流，多探討，自覺融入集體的大家庭，并有爭先、保先的意識(shí)。
4、增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí)，樹立時(shí)間觀念、效率觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
5、堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂意它人提出。
作為一名共產(chǎn)黨員，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。
黨性分析材料范本 篇3
1、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾，門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題。
2、責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。
3、缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛的問題。
4、脫離實(shí)際，急功近利，不察實(shí)情、不講實(shí)話、不辦實(shí)事、
不求實(shí)效，弄虛作假，形式主義嚴(yán)重的問題。
這一條本人沒有什么問題，對(duì)于我個(gè)人來說，主要負(fù)責(zé)的是協(xié)助梁科長做好技改項(xiàng)目審批以及各個(gè)技改項(xiàng)目的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)，爭取自治區(qū)經(jīng)委對(duì)我市項(xiàng)目的貸款貼息補(bǔ)助等，平時(shí)都是實(shí)事求是的進(jìn)行辦理，一切為了企業(yè)和我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展著想。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱隧?xiàng)目得以獲得及時(shí)的審批，促進(jìn)我市工業(yè)的發(fā)展，在政策上打一點(diǎn)擦邊球，以及為了企業(yè)的項(xiàng)目獲得貼息補(bǔ)助，在項(xiàng)目開工時(shí)間等等方面做一些調(diào)整，是有的。
5、為政不廉，以權(quán)謀私，吃拿卡要，鋪張浪費(fèi)，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴(yán)重的問題。
為政不廉，以權(quán)謀私，在這個(gè)方面本人沒有什么問題，主觀上沒有這個(gè)想法，客觀上也不具備這個(gè)條件。平時(shí)企業(yè)來辦事，我都是急企業(yè)之所急，盡最大的努力去幫助企業(yè)辦理相關(guān)事項(xiàng)，在這個(gè)方面效率還是比較高的。不過有時(shí)候，企業(yè)為了跟我們加深感情，請(qǐng)吃午飯和中飯，我們沒有拒絕，是有的，這個(gè)以后注意改正。拿、卡、要就沒有，鋪張浪費(fèi)，講排場，比闊氣，拜金主義嚴(yán)重，享樂主義嚴(yán)重這些問題，本人都沒有。
6、該取消的行政審批項(xiàng)目不取消，該下放的行政審批權(quán)限不下放，該向群眾公開的事項(xiàng)不公開，致使審批事項(xiàng)、審批環(huán)節(jié)過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時(shí)限過長，甚至辦不成事的問題。
這個(gè)總體上來說是屬于整個(gè)單位的事情，至于本科室，我們都是嚴(yán)格按照政策要求來辦事，該是哪級(jí)審批就是哪級(jí)審批，一些縣級(jí)企業(yè)直接打報(bào)告給我委要求審批的，我們都跟他們解釋好要先通過縣經(jīng)貿(mào)局報(bào)上來，這不是說增加審批環(huán)節(jié)，而是行政管理工作必須要這么做，絕不是刁難企業(yè)。有時(shí)候我委，可以自己審批的項(xiàng)目，我們又報(bào)區(qū)經(jīng)委審批，也是為了今后得以辦理進(jìn)口設(shè)備退稅等，都是從為企業(yè)利益本身出發(fā)來考慮的，辦事程序，我們已經(jīng)在行政審批中心提交了辦事流程，并在政務(wù)公開欄里面公示過了，一切都很透明。辦事時(shí)限來講，我認(rèn)為我們的效率還是比較高的，如果企業(yè)上報(bào)的材料齊全，我們都是當(dāng)天，甚至1個(gè)小時(shí)之內(nèi)辦結(jié)，有時(shí)候碰上一些比較緊急特殊的項(xiàng)目，就算材料不齊全我們也先幫他們辦了，時(shí)候再叫企業(yè)補(bǔ)充材料。
7、部門職能權(quán)限不清，部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，造成投資者和群眾辦事難，機(jī)關(guān)辦事效率低的問題。
這個(gè)我認(rèn)為是部門整體的事情，我本人沒有什么好說的。
8、部門利益至上，對(duì)需多個(gè)部門審批的項(xiàng)目有利就爭，無利就推、就拖，造成一些承辦事項(xiàng)無人最終負(fù)責(zé)，辦事時(shí)限無法保證的問題。
這條我認(rèn)為跟第七條一樣是部門的事情，我本人沒有辦法去決定，當(dāng)然有時(shí)候企業(yè)拿項(xiàng)目來，本身是在發(fā)改委審批的，又到我們這里來爭取扶持，一般我們都是先跟區(qū)經(jīng)委打好招呼，如果不行我們就不受理，如果區(qū)經(jīng)委同意的，我們一般叫企業(yè)拿項(xiàng)目來再在我委審批一次，這也是為了企業(yè)著想。
9、辦事或?qū)徟某绦虿豢茖W(xué)，有重復(fù)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，與相關(guān)部門銜接不好的問題。 這個(gè)方面我個(gè)人沒有什么好說的，不是我能涉及到的是事情。目前我認(rèn)為對(duì)于本科室，我們的審批程序已經(jīng)很簡練了。當(dāng)然，我們?cè)谶M(jìn)行技改項(xiàng)目進(jìn)度統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，跟市統(tǒng)計(jì)局銜接不夠，有時(shí)候會(huì)造成一些被動(dòng)的情況，今后要注意跟他們協(xié)調(diào)。
10、群眾或投資者申報(bào)審批事項(xiàng)的材料不合適而不提出、不指導(dǎo)群眾或投資者完善材料，導(dǎo)致多次反復(fù)的問題。
這條本人及本科室都不存在，在上面我已經(jīng)講過很多次了，在這里就不再重復(fù)了。
11、機(jī)關(guān)干部素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，無法履行崗位職責(zé)要求，造成辦事效率低下、質(zhì)量不高的問題。
這條來說，本人認(rèn)為自己的工作能力還過得去，可以履行崗位職責(zé)要求，辦事效率和質(zhì)量也比較高。
12、監(jiān)督工作不到位，行政效能監(jiān)察沒有執(zhí)行，造成責(zé)任追究無法落實(shí)的問題。 這條我認(rèn)為與我個(gè)人無關(guān)，不想發(fā)表什么了.
黨性分析材料范本 篇4
堅(jiān)持社會(huì)主義理念就是要堅(jiān)持依法治國。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使我把握了依法治國的三個(gè)基本內(nèi)涵：一是法律面前人人平等，二是樹立和維護(hù)法律權(quán)威，三是嚴(yán)格依法辦事，提高執(zhí)法部門的公信力。嚴(yán)禁不作為，失職，瀆職等違法行為。其次我們要結(jié)合基本要求努力做到法律至上，提高法律素養(yǎng)，支持嚴(yán)格執(zhí)法，模范遵守法律，以模范守法的行動(dòng)，贏得人民群眾的尊重和信任。通過對(duì)這一專題的學(xué)習(xí)，對(duì)我們今后的工作有著深遠(yuǎn)意義。我們有些同志，工作執(zhí)法時(shí)，很隨意，想罰誰就罰誰，說話語氣冷硬橫，強(qiáng)權(quán)執(zhí)法，根本不按照程序來，想怎么做就怎么做，一切都以自己的意愿來，好像自己就是法，這樣的害群之馬，我們必須要清除隊(duì)伍。我們執(zhí)法是為了人民群眾執(zhí)法，是按照國家法律辦事，依法治國就是要改變以前的盲目執(zhí)法，亂執(zhí)法。如今，社會(huì)主義法治理念深入人心，我們必須依法嚴(yán)格按照法律辦事。用法律維護(hù)自身權(quán)益，用法律來保護(hù)人民群眾的切身利益。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就是要牢固樹立執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民就是按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想做好本職工作，把實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，實(shí)踐好最廣大的人民的根本利益，作為我們政法部門的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在各項(xiàng)工作中切實(shí)做到以人為本。我們是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，我們是為了人民的切身利益執(zhí)法的，所以我們?cè)趫?zhí)法中要嚴(yán)格貫穿一條宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。執(zhí)法為民思想要牢固樹立在自己的心頭。執(zhí)法公正一心為民，應(yīng)成為所有公安干警的行動(dòng)指南，作為一名交警，更要樹立好執(zhí)法為民的理念，首先從一切為了人民這個(gè)理念出發(fā)。把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇。把人民的利益作為第一考慮，把人民的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。交警外勤每天接觸很多老百姓，如果每天都能熱心為老百姓排憂解難，每天都能認(rèn)認(rèn)真真，誠懇地管理交通，給老百姓一個(gè)安全，有序，暢通的交通環(huán)境，那么人民群眾一定會(huì)滿意，這才是我們工作的唯一目標(biāo)。因此在每天的工作中，要保持良好的心態(tài)，以誠懇地態(tài)度對(duì)待工作，解決老百姓提出的問題，如果我們把老百姓的話和要求置之不理，我們的作用何在。社會(huì)主義法治理念要求我們每個(gè)公安干警牢記執(zhí)法為民思想和意識(shí)，要求我們?cè)趯?shí)際工作中，要腳踏實(shí)地為老百姓辦實(shí)事，辦好事。只有時(shí)時(shí)處處為人民群眾著想，時(shí)時(shí)刻刻為人民群眾排憂解難。我們才能讓人民群眾滿意。我們的工作要始終以人為本，執(zhí)法為民，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力，濫罰款濫收費(fèi)等現(xiàn)象，樹立甘當(dāng)公仆的意識(shí)，克服冷橫硬推思想，做到文明執(zhí)法，清正廉潔，一身正氣。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就是要牢固樹立公平正義的理念。通過學(xué)習(xí)，我們覺得只有公平、正義，法律才有威信。不公平，不公正，是對(duì)法律的歪曲。作為執(zhí)法者，在實(shí)際工作中，是否能公平，公正的處理不法行為，體現(xiàn)了一個(gè)執(zhí)法者的素養(yǎng)。要把社會(huì)主義法治理念時(shí)刻牢記在心中，言行要以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持公平，堅(jiān)持正義，這是人類社會(huì)共同的追求，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)。是實(shí)現(xiàn)公平正義的靈魂的體現(xiàn)。我們政法干警要牢固樹立公平正義的理念，才能使憲法規(guī)定的建設(shè)社會(huì)主義法治國家任務(wù)落到實(shí)處，法律是根據(jù)民主程序制定的。它充分體現(xiàn)了人民的根本利益，作為公安干警對(duì)工作的具
體要求應(yīng)該是：
一是堅(jiān)持秉公執(zhí)法，維護(hù)公益事業(yè)，事事處以公心。
二是堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)氫證據(jù)關(guān)，法律關(guān)。
三是堅(jiān)持實(shí)體公正，程序公正。
四是堅(jiān)持公平與效率并重，防止執(zhí)法腐敗，權(quán)錢交易，真正使公平正義的執(zhí)法活動(dòng)深入人心。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就是要牢固樹立服務(wù)大局的理念。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我們知道：我們公安工作是以服務(wù)祖國建設(shè)這個(gè)大局為中心，為使命的。服務(wù)好大局，關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，關(guān)系到人民生命健康安全，關(guān)系到社會(huì)安定與和諧發(fā)展的可能性。作為政法工作的干警，要時(shí)刻牢記自己身上肩負(fù)的重大政治責(zé)任，不僅要保障社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，政治文化和諧社會(huì)建設(shè)，更要為我市的長遠(yuǎn)發(fā)展服好務(wù)，服務(wù)大局要求各級(jí)政法部門和廣大干警必須緊緊圍繞黨和國家的需要，要立足本職全面正確履行職責(zé)，我們公安機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，就是要以服務(wù)大局為目標(biāo)任務(wù)，不斷強(qiáng)化社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)的措施，服務(wù)大局必須胸懷大局，立足本職，全面正確履行責(zé)任。通過對(duì)這一專題的學(xué)習(xí)，我覺得我自身還有一定的差距，每天工作時(shí)只是為了完成而工作，思想上滯后，沒有超前意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我覺得我要改變以前的作法，要時(shí)刻牢記忠旨，時(shí)刻牢記使命，從大局出發(fā)，從為社會(huì)，從為全局出發(fā)。不能只考慮眼前的人和事。