黨校正處級(jí)黨性分析（精選3篇）

黨校正處級(jí)黨性分析 篇1

　　X年3月31日——4月4日，四川省交通運(yùn)輸廳組織第二期廳機(jī)關(guān)及廳直屬單位處級(jí)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)班主要是通過學(xué)習(xí)、研討，更加深刻領(lǐng)會(huì)和把握系列重要講話和黨的xx屆三中全會(huì)、省會(huì)第十屆四次會(huì)議精神，從而更好地推進(jìn)四川交通運(yùn)輸各方面事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。

　　一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

　　這次培訓(xùn)是在四川省委第十屆四次會(huì)議之后隨即進(jìn)行，又是開年之初，因此，非常及時(shí)和必要。培訓(xùn)內(nèi)容包括：系列講話和黨的xx屆三中全會(huì)、省委十屆四次會(huì)議的專題輔導(dǎo)，黨風(fēng)廉政建設(shè)、現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系規(guī)劃與建設(shè)、安全生產(chǎn)等專題講座，《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》宣貫學(xué)習(xí)，觀看視頻資料，聽取交通運(yùn)輸廳先進(jìn)事跡宣講團(tuán)關(guān)于行業(yè)先進(jìn)事跡的宣講，同時(shí)還安排交流研討等，因此，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，在專家、學(xué)者的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)下，受益匪淺。

　　本次培訓(xùn)受到廳黨組和領(lǐng)導(dǎo)高度重視：首先，廳黨組成員、副廳長(zhǎng)周道平同志親自參加開班儀式并作重要講話，并對(duì)交通運(yùn)輸干部提出了高標(biāo)定位的7個(gè)方面的要求：1、勤學(xué)善思，著力提高開拓創(chuàng)新能力;2、善謀全局，著力提高戰(zhàn)略思維能力;3、深入實(shí)際，著力提高調(diào)查研究能力;4、勇于實(shí)踐，著力提高科學(xué)發(fā)展能力;5、勤政務(wù)實(shí)，著力提高為民服務(wù)能力;6、敢于擔(dān)當(dāng)，著力提高攻堅(jiān)克難能力;7、嚴(yán)于律己，著力提高拒腐防變能力。其次，還請(qǐng)來省委黨校張興偉教授、省委宣傳部正廳級(jí)巡視員王素，分別對(duì)習(xí)近平總書記系列講話和xx屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)進(jìn)行了專題輔導(dǎo);另外，廳黨組成員、副廳長(zhǎng)馮文生同志作了《現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系規(guī)劃與建設(shè)》專題講座，再者，廳黨組成員、省紀(jì)委、監(jiān)察廳駐廳紀(jì)檢組長(zhǎng)、監(jiān)察專員李傳林同志作了《深入貫徹中、省紀(jì)委三次全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)交通運(yùn)輸反腐倡廉工作》的專題講座。同時(shí)，廳黨組成員、廳直機(jī)關(guān)黨委書記侯鈁同志至始至終參與培訓(xùn)全過程，在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上，她肯定了本次培訓(xùn)取得的成效，并對(duì)參培的同志提出了“三嚴(yán)、三實(shí)”的要求。

　　通過馮廳長(zhǎng)在講座中不但講了現(xiàn)代綜合交通體系的內(nèi)涵特征和發(fā)展要求，還認(rèn)真分析了我省交通發(fā)展的基礎(chǔ)和發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃了四川現(xiàn)代交通綜合體系發(fā)展思路和方案，提出了實(shí)施保障措施，為我省建設(shè)“四個(gè)”交通、快速暢通的綜合交通體系規(guī)劃了藍(lán)圖和指明了方向。 通過紀(jì)檢組李組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，認(rèn)識(shí)到“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”(習(xí)講話)。當(dāng)前，一些黨員干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中迷失方向，違反黨紀(jì)國(guó)法，無一不是動(dòng)搖了理想信念。特別是目前我國(guó)進(jìn)入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅(jiān)定理想信念的重要性。所以，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨章“內(nèi)化于心，外化于行”，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)。作為一個(gè)中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守四條底線：守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。作為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人首先應(yīng)該堅(jiān)持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，把握時(shí)機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自身工作的新突破

　　在的一系列講話中，講得最多的是人民，講得最深的是黨同人民的關(guān)系。對(duì)于我們堅(jiān)持黨的群眾路線，保持黨同人民的血肉聯(lián)系，堅(jiān)持人民利益至上，實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾根本利益，切實(shí)解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題指明了方向，提出了要求。下面，我結(jié)合自身的工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。

　　我從事教育工作二十余年，最突出、最深切的一點(diǎn)體會(huì)是：交通職業(yè)教育工作的根基在師生，履行職能的歸宿在師生，發(fā)揮作用的力量在師生。在履行職權(quán)的實(shí)踐中，交通職業(yè)教育必須遵從師生的意志，維護(hù)師生利益，順應(yīng)師生愿望，切實(shí)解決好“我是誰、依靠誰、為了誰”這個(gè)根本問題。一要解決好“我是誰”的問題。自己首先是教師，教師就要傳道、授藝、解惑，教師就要“為人師表、教書育人”;其次是黨總支書記，要把我政治方向，灌輸、教育職業(yè)道德，宣傳黨的方針政策，開拓學(xué)生成長(zhǎng)、成才的途徑，通過校企合作拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為師生提供最好的服務(wù)。通過走訪、調(diào)研等活動(dòng)，切實(shí)了解師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，善于代言師生對(duì)美好生活的新期待，勤于反映師生對(duì)享受教育、教學(xué)保障的新要求。

　　二要解決好“依靠誰”的問題。常言道：“人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本力量”。我們要充分依靠教師、輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們?cè)诮逃�教學(xué)中的積極作用，發(fā)揮他們的聰明才干，在專業(yè)改造、課程建設(shè)、教學(xué)方法探索中積極進(jìn)取，在科研工作中發(fā)揮潛能。要組織引導(dǎo)骨干教師和班子成員多種形式參與系部制度、專業(yè)建設(shè)等工作。開展教育教學(xué)改革汲取群眾智慧，強(qiáng)化自身建設(shè)接受群眾監(jiān)督，真正與師生站在一起、想在一起、干在一起，不斷夯實(shí)經(jīng)管系工作的基礎(chǔ)，共同凝聚起推動(dòng)學(xué)院、系部發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定的磅礴力量。三要解決好“為了誰”的問題。

　　把學(xué)院賦予的權(quán)力用來為師生謀利益，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益，這是總支書記工作的根本要求和永恒主題。自覺把工作的著力點(diǎn)放在師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，通過綜合運(yùn)用檢查、調(diào)研、詢問、合作等方式，為學(xué)生開拓就業(yè)的渠道。另外，為了師生的權(quán)益在保證權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平，使師生共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)、共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)、共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)前，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要結(jié)合經(jīng)管系實(shí)際，突出育人特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和處理好依法按章辦事，對(duì)問題學(xué)生的處理得當(dāng)，對(duì)困難學(xué)生幫扶切實(shí)，克服形式主義，防止官僚主義，處理好“清水衙門”與反對(duì)享樂奢靡的關(guān)系，全力打造厚德載物、開拓進(jìn)取的經(jīng)濟(jì)管理系。

　　職業(yè)技術(shù)教育是當(dāng)今的教育體系中的重要支柱之一，國(guó)務(wù)院2月26日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。在這次會(huì)議中，國(guó)家一是把辦好職業(yè)教育作為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的戰(zhàn)略舉措，這說明國(guó)家將職業(yè)教育放在了更高的戰(zhàn)略層面，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅?huì)在政策上更加重視、更加支持職業(yè)教育發(fā)展。二是提出“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的工程師、高級(jí)技工和高素質(zhì)職業(yè)人才”。這包括了兩層意思，一是職業(yè)教育要緊密結(jié)合技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式、社會(huì)服務(wù)的需求來辦，深度實(shí)施產(chǎn)教融合;另一方面，高素質(zhì)職業(yè)人才、高級(jí)工、工程師等不同層次的人才培養(yǎng)，職業(yè)教育都應(yīng)該扮演更加重要的角色，需要有成體系的教育資源來支撐，學(xué)生可以擁有一條從�？啤⒈究频窖芯可�更加寬闊的進(jìn)步渠道。三是“三對(duì)接”、“兩證書”制度。可以向職業(yè)院校推廣，但應(yīng)該更加關(guān)注對(duì)接的深度、對(duì)接的質(zhì)量和證書的質(zhì)量。四是提出“讓職業(yè)教育為國(guó)家和社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利”，這一方面說明經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代在呼喚高技能人才，傳統(tǒng)的第一次人口紅利，依靠低技能、數(shù)量型人口來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的模式已經(jīng)不行了，需要提供高技能、高質(zhì)量的人才紅利，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展;另一方面，也對(duì)職業(yè)教育培養(yǎng)人才提出了更高的要求，特別應(yīng)注重創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育部署要求，以及我們交通職業(yè)教育特點(diǎn)，我認(rèn)為作為四川交通的一所高職學(xué)院，責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)著為四川交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的交通建設(shè)實(shí)用型人才，應(yīng)在人才培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、科研服務(wù)等方面有獨(dú)特的作為和貢獻(xiàn)，能解決四川交通發(fā)展和建設(shè)中技術(shù)問題與難題，為四川交通發(fā)展提供智力支撐。

　　(一)建立和不斷完善靈活高效的學(xué)院運(yùn)行機(jī)制是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要保證。靈活高效學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的建立并不是一蹴而就的，而是一個(gè)整合學(xué)院多種教育資源的過程。

　　1、良好的運(yùn)行體制是學(xué)校健康發(fā)展的基礎(chǔ)。我們學(xué)院在交通廳所屬單位中人數(shù)比較多，人事、工作關(guān)系極為復(fù)雜，工作頭緒繁多，促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展不能靠一個(gè)人或幾個(gè)人的個(gè)人魅力和努力，必須全心全意依靠廣大教職員工，必須靠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫�、反�?yīng)迅速的學(xué)院組織系統(tǒng)和靈活高效的運(yùn)行機(jī)制來保證。因此，基層系部要掌握和理清原有的學(xué)院和系部的規(guī)章制度和學(xué)院運(yùn)行機(jī)制，并依據(jù)新的形勢(shì)，新的學(xué)院工作目標(biāo)，修改、發(fā)展和完善原來的已有的制度和運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)院走上健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的軌道。2、學(xué)院上下必須具有明確學(xué)院的具體管理指導(dǎo)思想。學(xué)院的管理指導(dǎo)思想是學(xué)院管理工作的指南針，院長(zhǎng)和中層干部的治校過程就是把自己的教育思想變成學(xué)院教育實(shí)踐的過程。學(xué)院中層干部要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干的關(guān)鍵是抓落實(shí)，關(guān)鍵是堅(jiān)持講真話、出實(shí)力、辦實(shí)事、求實(shí)效，用心、用腦、用力，用抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

　　3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教研教學(xué)模式，建立靈活高效的教學(xué)管理機(jī)制。教學(xué)是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線。多年來，圍繞這一中心工作進(jìn)行了一系列積極的探索和改革，初步建立了靈活高效的教學(xué)管理機(jī)制，取得了顯著的教育成效。(1)創(chuàng)新教研模式，完善集體備課制度。從20xx年9月開始，我系實(shí)施并不斷完善“說—講—測(cè)—評(píng)”一條龍的教研教學(xué)模式，制定并實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見》，加強(qiáng)學(xué)科教研室的教學(xué)教研功能，強(qiáng)化落實(shí)以備課組為核心的學(xué)科教師集體負(fù)責(zé)制。(2)深化課堂教學(xué)改革，推廣了“以項(xiàng)目導(dǎo)向、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式改革。按照“工學(xué)結(jié)合，學(xué)做合一”的原則，在課程教學(xué)中強(qiáng)化實(shí)施“探究釋疑”教學(xué)模式，提高課堂達(dá)標(biāo)率。(3)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，優(yōu)化教學(xué)過程，完善管理流程，變終結(jié)性評(píng)價(jià)為過程性評(píng)價(jià)。

　　4、建立科學(xué)有效的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制是提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的關(guān)鍵。而運(yùn)行機(jī)制是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其內(nèi)部的各種因素相互聯(lián)系、相互作用，因此只有正確把握思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,最大限度是發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)各要素的作用，才能取得思想政治工作的最大效果。

　　5、加快職業(yè)教育教學(xué)改革，注重學(xué)生整體素質(zhì)提高，注重職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)，為四川交通行業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育。要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，寓德育于各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)之中，加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系，注重實(shí)際效果，克服形式主義傾向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　(二)辦出職教特色，為四川交通提供智力支持

　　1、大力增強(qiáng)高校的社會(huì)服務(wù)功能。加強(qiáng)與交通運(yùn)輸廳及廳屬單位緊密聯(lián)系，通過開發(fā)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、大力拓展市場(chǎng)、擴(kuò)大覆蓋范圍等方式，為四川交通行業(yè)提供技術(shù)、智力等服務(wù)。在交通戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)輸節(jié)能減排、運(yùn)輸站場(chǎng)布局與規(guī)劃、城市公交的發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域物流園區(qū)設(shè)置等方面提供調(diào)研人力、智慧服務(wù)。

　　一方面，科研、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)是統(tǒng)一的，通過科研，發(fā)展科技，促進(jìn)交通生產(chǎn)發(fā)展是一種社會(huì)服務(wù)的形式，通過教學(xué)培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、具有獨(dú)立思考能力和批判能力的人才，也可以促進(jìn)交通事業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，凈化社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。另一方面，我們要深刻牢記，高等院校在追求科研業(yè)績(jī)和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量的時(shí)候，始終要把人才培養(yǎng)放在重要位置，要充分挖掘科研項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中的育人功能，盡量避免與教學(xué)沖突。當(dāng)前，高職教育提倡發(fā)揮高校的社會(huì)服務(wù)功能，并不僅僅只是要求高校的科研和教學(xué)之外，去尋找社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，拓展社會(huì)服務(wù)的途徑，發(fā)揮知識(shí)即時(shí)應(yīng)用價(jià)值。更不是以社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目來代替原來的教學(xué)和科研。

　　而是指把社會(huì)服務(wù)的理念滲透于教學(xué)科研之中，發(fā)揮高職院校的教學(xué)和科研的社會(huì)服務(wù)功能。高等教育機(jī)構(gòu)是社會(huì)的重要組成部分，從功能論的視角觀察，高等教育機(jī)構(gòu)之所以在當(dāng)今社會(huì)起著越來越重要的作用，與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)科技的依賴有著直接的關(guān)聯(lián)。而高校在進(jìn)行科學(xué)研究和科研人才培養(yǎng)方面有著其他社會(huì)機(jī)構(gòu)無法比擬的優(yōu)勢(shì)。高校的教學(xué)和科研是其進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的前提和基礎(chǔ)，是其社會(huì)服務(wù)得以不斷開展的源泉。所以，注重高等教育的社會(huì)服務(wù)功能，但不能因此而忽視高等教育應(yīng)該承擔(dān)的教學(xué)和科研責(zé)任，因?yàn)榻虒W(xué)與科研本身就是高等教育社會(huì)服務(wù)的重要形式，也是其他社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目得以展開的基礎(chǔ)。

　　2、建立多種形式的校企合作平臺(tái)，促進(jìn)職教發(fā)展

　　校企合作是高職院校謀求自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措，其初衷是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，以切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。而“校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制”指的是構(gòu)成有效的校企合作模式的各要素(包括校企雙方的認(rèn)知要素、情感要素、法律法規(guī)要素和社會(huì)與政府的協(xié)調(diào)要素等)在共建運(yùn)行、管理過程中形成的相互作用、相互影響、相互促進(jìn)的規(guī)律、方式、特征等。

　　要努力創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)地方政府與行業(yè)企業(yè)共建高職院校，共同培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的應(yīng)用型技術(shù)人才，將豐富高職的教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和課程改革;充分發(fā)揮各自在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)籌措、先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、兼職教師聘用、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和吸納學(xué)生就業(yè)等方面的優(yōu)勢(shì)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型合作辦學(xué)體制機(jī)制，促進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。校企共建實(shí)訓(xùn)使合作雙方互惠互利、合作共贏。院校對(duì)教育、教學(xué)的全過程負(fù)責(zé)，為企業(yè)培養(yǎng)員工。企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所或設(shè)備援助，在人力、物力、財(cái)力上給予支持，直接參與人才培養(yǎng)。校企緊密型產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，無論對(duì)高職人才培養(yǎng)，還是對(duì)企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，都將是一個(gè)“雙贏”的過程。在互利雙贏的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)校企深度融合、常態(tài)運(yùn)行，以增強(qiáng)辦學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。高職院校與企業(yè)能否長(zhǎng)期合作，取決于雙方利益平衡點(diǎn)和持續(xù)合作激勵(lì)點(diǎn)的尋找與把握，而校企合作能否使產(chǎn)生最大效益，則取決于長(zhǎng)期合作中雙方逐步探索建立的各種管理體制和運(yùn)行機(jī)制。如果能真正建立起一種有利于校企合作活動(dòng)展開的教學(xué)管理機(jī)制，就能充分發(fā)揮各專業(yè)部、各教研室的外向功能，積極探求校企合作的各種創(chuàng)新模式，就能極大地推進(jìn)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校真正走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)市場(chǎng)、走進(jìn)企業(yè)。

　　3、培養(yǎng)為交通發(fā)展“適銷對(duì)路”的人才

　　創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)主要集中在高等學(xué)校。高職教育是培養(yǎng)較高水平生產(chǎn)第一線技術(shù)型人才為立校之本，一流的應(yīng)用型學(xué)院必須辦出一流的高職教育。而且，辦好高職教育是個(gè)世界潮流，縱觀世界一流應(yīng)用型大學(xué)的成長(zhǎng)，沒有一所大學(xué)不是以應(yīng)用技術(shù)教育為基礎(chǔ)的。首先，我們要利用交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技能精湛、品德高尚的高職學(xué)生，使他們成為具有基本功扎實(shí)、多學(xué)科知識(shí)背景。

黨校正處級(jí)黨性分析 篇2

　　我于xx年9月1日至11月6日參加了省委黨校第45期縣處級(jí)干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。對(duì)于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

　　一、通過理論學(xué)習(xí)，提升了理論素養(yǎng)在這兩個(gè)月里，我先后聽取了...30余位學(xué)者、教授的的專題講座，并自學(xué)了《xx屆三中全會(huì)后黨政干部關(guān)注的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題解讀》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系黨員干部讀本》、《紀(jì)念新中國(guó)成立60周年學(xué)習(xí)綱要》、《解放思想、改革創(chuàng)新：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《“六個(gè)為什么”—對(duì)若干重大問題的解讀》、《應(yīng)對(duì)金融危機(jī)黨員干部讀本》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx年工作規(guī)劃輔導(dǎo)讀本》等一系列理論書籍。通過對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。本人在學(xué)習(xí)中針對(duì)自身需要，重點(diǎn)對(duì)以下四個(gè)方面的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究：一是金融危機(jī)背景下的中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策;二是當(dāng)代西方資本主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)與中國(guó)戰(zhàn)略選擇;三是以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè);四是社會(huì)沖突的預(yù)警和控制，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

　　二、通過研討交流，提高了學(xué)習(xí)效果兩個(gè)月來，班級(jí)共組織了三次小組討論、三次班級(jí)研討、一次學(xué)員論壇，本人經(jīng)所在小組推薦，在第二單元的班級(jí)研討會(huì)上做了重點(diǎn)發(fā)言。由于本人系本班唯一來自企業(yè)的學(xué)員，因此，我選擇發(fā)言的題目是：《促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)向好基礎(chǔ)》，重點(diǎn)從企業(yè)這個(gè)角度談了個(gè)人對(duì)金融危機(jī)背景下中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的理解和期待。我在發(fā)言中著重闡述了以下三個(gè)觀點(diǎn)：(1)我國(guó)從容應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，靈活果斷地調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策，充分顯示了黨和政府駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展復(fù)雜局面的能力，標(biāo)志著黨的執(zhí)政能力有了新的提高;(2)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)應(yīng)更加注重扶持中小企業(yè)的發(fā)展，從而吸收更多的人就業(yè)，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成為有充分就業(yè)的增長(zhǎng);(3)扶持中小企業(yè)發(fā)展，應(yīng)重點(diǎn)幫助其解決缺訂單、負(fù)擔(dān)重、融資難三大突出問題。本人的發(fā)言雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但由于觀點(diǎn)比較新穎、見解比較獨(dú)到，受到了老師的肯定和同學(xué)們的好評(píng)。通過參加交流研討，本人對(duì)相關(guān)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)期間，本人還撰寫了兩篇論文，即《關(guān)于民生問題的幾點(diǎn)思考》、《政府應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共危機(jī)研究》。

　　三、通過紅色之旅，加強(qiáng)了革命精神 10月16日至23日，在省委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了重慶、貴州、四川一市兩省的七日“紅色之旅”。實(shí)地參觀、考察了四川廣安市鄧小平同志故里、思源廣場(chǎng)，貴州赤水縣四洞溝、十丈瀑、燕子巖，習(xí)水縣土城鎮(zhèn)四渡赤水紀(jì)念館，仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)紅軍四渡赤水紀(jì)念園，遵義市遵義會(huì)議會(huì)址、毛主席遺物展、紅軍總政治部舊址、紅軍街、紅軍烈士陵園，桐梓縣婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址，重慶市渣滓洞、白公館、紅巖村等紅色景點(diǎn)。實(shí)際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。通過重走長(zhǎng)征路，使我們懂得了長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神;長(zhǎng)征精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛國(guó)主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長(zhǎng)征精神為中國(guó)革命不斷從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　四、通過集體生活，增進(jìn)了同學(xué)友誼 兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種幸福感。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，

　　但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，為振興江蘇的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨校正處級(jí)黨性分析 篇3

　　黨的是我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。 作出了一系列重大戰(zhàn)略決策， 尤其是一中全會(huì)中央領(lǐng)導(dǎo)班子順利實(shí)現(xiàn)新老交替，新一屆中央政治局的選出也是人心所向、眾望所歸。

　　在這樣一個(gè)春光明媚的春天里，我來到黨校學(xué)習(xí)，在這里聽名師授課、學(xué)時(shí)政精華，充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時(shí)鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進(jìn)的理論導(dǎo)向時(shí)刻推動(dòng)著我多學(xué)、多記，來不得半點(diǎn)馬虎。沐浴在黨校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時(shí)光接受著黨的洗禮。近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐，是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。

　　一、主要收獲

　�、� 入博學(xué)之堂，提升了理論素養(yǎng)。

　　黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深，在黨史研究方面有一定影響的學(xué)者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實(shí)問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論，加深了對(duì)基礎(chǔ)理論的理解和把握。通過學(xué)習(xí)我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。簡(jiǎn)單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。我想，這些收獲一定會(huì)伴隨我的一生。

　�、� 創(chuàng)優(yōu)良之風(fēng)，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)

　　黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，通過聽講座和研討，我們對(duì)黨性修養(yǎng)的重點(diǎn)和基本要求有了比較全面的了解。通過聽專題報(bào)告、參加黨內(nèi)討論會(huì)等活動(dòng)，使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)政水平和抗腐防變的能力，才能確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，而建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織，基礎(chǔ)是要抓好黨員的學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，亦要深入學(xué)習(xí)交通質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐育人才。要在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

　　㈢ 匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。

　　通過在黨校的學(xué)習(xí)，通過和同學(xué)們的相識(shí)相知，并成為很好的朋友，互相交流學(xué)習(xí)，是我難得的機(jī)遇。我們?cè)诤椭C的教學(xué)環(huán)境里，共同探討、互相切磋。這些良好風(fēng)氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的，不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、實(shí)事求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。

　　爭(zhēng)論之間，不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，不時(shí)有許多新觀點(diǎn)、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強(qiáng);每一次座談結(jié)束，我都久久不能平靜。社會(huì)需要發(fā)展，理論需要?jiǎng)?chuàng)新，作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動(dòng)力，勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在不斷的探索中提升能力、推進(jìn)工作。

　　二、自我分析

　　通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對(duì)照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

　　1、深入學(xué)習(xí)上有差距，思想固步自封。通過近一個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，回顧以往的學(xué)習(xí)，既不夠扎實(shí)，也不甚全面，更不夠有效。不扎實(shí)表現(xiàn)在對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學(xué)了看了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣;不全面表現(xiàn)在對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué)，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層。這些年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不遺。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在”懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。

　　2、黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。對(duì)照近一月在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原固就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀力面功夫下得不夠，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為�；仡櫩偨Y(jié)過去，雖然總體上我在政治上對(duì)自己要求較高，在政治原則、大方向和立場(chǎng)上能與黨保持一致，但是這幾年自己確實(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí)，只專注繁忙的事務(wù)工作了。再者就是自我滿足情況時(shí)有發(fā)生，認(rèn)為自己工作多年了，對(duì)交通質(zhì)監(jiān)管理工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去，開拓創(chuàng)新的意識(shí)略有淡化。

　　3、工作作風(fēng)上有差距，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提高。由于目前參加黨校學(xué)習(xí)，在工作任務(wù)大、時(shí)間緊，工作上不去時(shí)有急躁情緒，擔(dān)心任務(wù)不能按時(shí)完成，有時(shí)對(duì)同志們說話態(tài)度生硬，不講情面。

　　以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀確問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)確差距。

　　三、今后的努力方向

　　通過近一時(shí)期的深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到保持黨的純潔性，堅(jiān)定信念是根本，強(qiáng)化責(zé)任是關(guān)鍵，加快轉(zhuǎn)變作風(fēng)是動(dòng)力，嚴(yán)明黨的紀(jì)律是保證，認(rèn)真對(duì)照新黨章，嚴(yán)格要求自己，檢討自己，反思自己的不足。針對(duì)思想上、工作上的問題，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更好的為人民服務(wù)。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

　　1、思想純潔是黨性修養(yǎng)的第一課，是正確行為的先導(dǎo)，保持純潔性，個(gè)人修養(yǎng)是根本內(nèi)因，增強(qiáng)黨性是決定因素，要用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)，真懂，真信，真用�；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相幫助，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，引誡他人缺點(diǎn)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，長(zhǎng)袖為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　2、密切聯(lián)系群眾，作為保持黨的純潔性的基本要求。始終密切聯(lián)系群眾是我們黨克敵制勝的法寶，今后工作中，要樹立服務(wù)群眾的觀點(diǎn)，深入到基層中去，研究基層發(fā)展存在的問題，找出影響基層發(fā)展的瓶頸，解決影響基層發(fā)展的因素，為交通質(zhì)監(jiān)事業(yè)更快更好發(fā)展出一份力，流一份汗。

　　3、學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

　　4、創(chuàng)新思路，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。不斷增強(qiáng)自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高的能力。著眼于大思路、大視野、大舉措，開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)黨的發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措，帶頭轉(zhuǎn)變觀念。大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)交通質(zhì)監(jiān)工作再上新臺(tái)階。

　　四、整改措施

　　通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中，我要將在以下幾個(gè)方面加以整改：

　　(一)樹立學(xué)習(xí)的理念，做先進(jìn)理念宣傳的表率。我將在理論學(xué)習(xí)問題上首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真、全面、細(xì)致地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。其次是帶頭學(xué)習(xí)和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)深一些，學(xué)透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到“真學(xué)、真懂、真用”。把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)深、學(xué)懂，掌握其真正內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，在實(shí)際工作當(dāng)中保持清醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　(二)樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)黨的發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措，要立足資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展基層黨的事業(yè)，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。

　　(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽干部和職工的呼聲，踏踏實(shí)實(shí)為職工解決實(shí)際困難，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)、善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系黨內(nèi)干部、廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

　　(四)樹立奉獻(xiàn)的理念，做永葆先進(jìn)本色的表率。作為基層黨支部書記，時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我將繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)肩負(fù)起黨的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。

　　(五)樹立自強(qiáng)的理念，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。今后工作中，我將把同志們對(duì)我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　(六)樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。作為黨支部書記，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我而言，理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，把自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到交通質(zhì)監(jiān)工作的實(shí)踐中去，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為交通質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。