黨校支部黨性分析（通用3篇）

黨校支部黨性分析 篇1

　　我校黨支部自地委安排黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想活動(dòng)開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,抱著對電大事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,抱著對學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)的態(tài)度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子也通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,認(rèn)真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經(jīng)過認(rèn)真的討論和研究,現(xiàn)剖析如下:

　　一,存在的主要問題

　　一是黨支部對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設(shè)重視不夠,整體政治理論修養(yǎng)不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,尤其對黨中央實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略決策的理論認(rèn)識還不到位,思想準(zhǔn)備不夠充分,研究探索的不夠深入,結(jié)合本單位實(shí)際制定的措施不力,事業(yè)發(fā)展的使命感,緊迫感不強(qiáng).

　　二是對黨關(guān)于教育的路線方針政策學(xué)習(xí)研究貫徹的不徹底,對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善上力度不夠,加強(qiáng)教學(xué)管理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量方面還沒有形成系統(tǒng)化,規(guī)范化,科學(xué)化的體系.

　　三是加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)的力度不夠,學(xué)校教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,進(jìn)取精神欠缺,不能夠很好地適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的需要.

　　四是黨支部沒有充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領(lǐng)廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業(yè)的快速發(fā)展.

　　五是進(jìn)一步加大黨組織思想建設(shè),組織建設(shè),作風(fēng)建設(shè)力度不夠.

　　六是深入群眾調(diào)查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個(gè)教職工的思想狀況,對教職工的思想進(jìn)行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調(diào)動(dòng)教職工積極性的對策不夠,沒有充分調(diào)動(dòng)起教職工對事業(yè)積極進(jìn)取精神和敬業(yè)精神.

　　二,存在問題的原因

　　一是黨支部對進(jìn)一步深化理論武裝的認(rèn)識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學(xué)習(xí),對加強(qiáng)自身和全體黨員政治思想素質(zhì)修養(yǎng)重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想進(jìn)一步學(xué)習(xí)不夠深入,不夠廣泛,沒有系統(tǒng)地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法和鄧小平理論及"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì),忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀差距較大,正確的理想不夠堅(jiān)定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學(xué)校的思想政治工作及教學(xué)管理工作的大局.處理和認(rèn)識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強(qiáng).

　　二是黨支部對加強(qiáng)自身及全體黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的認(rèn)識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴(yán)格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權(quán)利和義務(wù),不能夠經(jīng)常重溫入黨時(shí)的誓言,不能夠很好地樹立"學(xué)高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰(zhàn)斗堡壘作用未能充分發(fā)揮,未能很好地帶領(lǐng)廣大教職工團(tuán)結(jié)拼搏,求實(shí)進(jìn)取. 三是黨支部宗旨意識淡化,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)沒有很好地始終貫穿在實(shí)際的教育教學(xué)工作中,對民主基礎(chǔ)上的集中,集中指導(dǎo)下的民主的辯證關(guān)系理解的不深刻,在實(shí)際工作中把握的欠準(zhǔn).對國家,集體,個(gè)人三者之間的利益關(guān)系處理的還不到位,在工作中有時(shí)出現(xiàn)偏差.

　　四是全面貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺性不強(qiáng),沒有很好地按照多次強(qiáng)調(diào)的那樣,自重,自省,自警,自勵(lì),沒有充分發(fā)揮高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子的作用.

　　三,整改的方向

　　一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想,把握精神實(shí)質(zhì),樹立正確的世界觀,價(jià)值觀和人生觀,特別要加強(qiáng)支部的學(xué)習(xí),提高整體政治思想素質(zhì),從而帶動(dòng)廣大教職工的政治理論學(xué)習(xí),使支部具有戰(zhàn)斗力,凝聚力和號召力.

　　二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業(yè)的發(fā)展規(guī)律,熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的業(yè)務(wù),精通教育管理,在實(shí)際工作中貫徹實(shí)踐"三個(gè)代表"的重要思想.

　　三是要整章建制,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要逐步實(shí)際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內(nèi)生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識.

　　四是對黨中央實(shí)施西部大開發(fā)的偉大戰(zhàn)略決策認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),自覺貫穿在自己的實(shí)際工作中,找準(zhǔn)自己的位置,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),搶占辦學(xué)的制高點(diǎn),謀求我區(qū)電大事業(yè)的健康發(fā)展,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)做出我們更大的貢獻(xiàn).

黨校支部黨性分析 篇2

　　X年9月至X年1月，我參加了自治區(qū)黨校20xx級在職研究生班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨校開設(shè)的各門課程，認(rèn)真做筆記，努力使這次培訓(xùn)班使自己的政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、發(fā)展觀念得到鍛煉和升華。

　　一、用黨的理論知識武裝了自己的頭腦。

　　黨校是共產(chǎn)黨員和國家干部進(jìn)修培訓(xùn)和思想教育的搖籃，通過學(xué)習(xí)黨的知識，我認(rèn)識到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史和在實(shí)踐中不斷磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀和發(fā)展觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會了用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的、發(fā)展的眼光去認(rèn)識社會，用正確的態(tài)度去對待人生，用嚴(yán)格的法律來約束自己的行為。

　　二、黨的宗旨意識和為人民服務(wù)的責(zé)任感、使命感得到加強(qiáng)

　　想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在基層工作，我們代表著黨和政府的形象，因此說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和高度的組織紀(jì)律性，把黨和人民賦予的權(quán)力用來為人民服務(wù)，絕不以權(quán)謀私;堅(jiān)持同違反黨的紀(jì)律和組織原則的行為作斗爭，增強(qiáng)為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感，吃苦在前享樂在后。強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，淡泊個(gè)人名利。作為一名黨員干部要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來，精神振奮地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

　　三、思想覺悟和理論水平進(jìn)一步提高

　　通過學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到，無產(chǎn)階級黨性最高而集中體現(xiàn)了中國工人階級的先進(jìn)性，共產(chǎn)黨員一定要保持先進(jìn)性，才能體現(xiàn)無產(chǎn)階級的黨性。我還認(rèn)識到，在黨性的基本特征中，貫徹民主集中制是馬克思主義政黨的根本組織原則和根本領(lǐng)導(dǎo)制度。要談民主集中制，首先要談黨的紀(jì)律，因?yàn)槊裰骷�中制是黨的紀(jì)律的一部分，黨的紀(jì)律主要有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律等。黨的政治紀(jì)律是黨組織和黨員政治行為規(guī)范，它要求黨員必須在政治上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線、方針和政策，還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的憲法、法律，在憲法、法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。黨的組織紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的原則，是以民主集中制為基本原則的紀(jì)律，黨的群眾紀(jì)律是黨的組織和黨員處理與群眾關(guān)系的規(guī)范，要求黨員全心全意為人民服務(wù)。

　　四、黨性修養(yǎng)和發(fā)展觀念不斷增強(qiáng)。

　　1、加強(qiáng)了政治修養(yǎng)。作為一切行動(dòng)先導(dǎo)的政治工作，也要與日俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求，才能為全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵是解放思想，實(shí)事求是，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，思想政治修養(yǎng)必須充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新精神。加強(qiáng)政治修養(yǎng)還要根據(jù)不斷發(fā)展變化的新情況，把政治修養(yǎng)與改革、發(fā)展、穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來。

　　2、加強(qiáng)了理論修養(yǎng)。關(guān)鍵是加強(qiáng)對世界觀的改造，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中總結(jié)出、提煉出理論，再以提煉升華的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，不斷地加強(qiáng)黨性的理論修養(yǎng)。正確思想，來源于正確的判斷，正確的判斷來源于生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)，來源于自我的素質(zhì)，而要提高素質(zhì)，又必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從而不斷地提高自我的素質(zhì)，這樣從大處講才能適應(yīng)社會主義事業(yè)的發(fā)展;從小處講，我們才不會被日新月異的發(fā)展所淘汰。

　　3、了思想道德修養(yǎng)。以黨性的五個(gè)特征為切入點(diǎn)，把之融匯進(jìn)平時(shí)的思想、道德修養(yǎng)中去，堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，正確地對待和使用權(quán)力，樹立正確的權(quán)力觀。一切權(quán)力來自于人民，是人民賦予的。我對權(quán)力的理解是這樣的，既然權(quán)力的主體是人民，又是來自人民，就應(yīng)該行使權(quán)力為人民謀利益，否則，權(quán)力也會成為空中樓閣，失去了基礎(chǔ)的權(quán)力將會有兩種后果，一種是失去約束的權(quán)力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄;一種是成為廟里的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。只要把“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”牢記在心中，不斷地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，才能利用手中的權(quán)力，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

　　4、加強(qiáng)了作風(fēng)修養(yǎng)。是黨保持先進(jìn)性、純潔性，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本保證。加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng)，貫徹到平時(shí)的工作、生活和學(xué)習(xí)中，把“兩個(gè)務(wù)必”牢記在心中，增強(qiáng)防腐拒變的能力，從而不斷地增強(qiáng)黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益，更加有利于取信于民。

　　以上這些就是我參加我參加了自治區(qū)黨校20xx級在職研究生班的學(xué)習(xí)黨性鍛煉的心得體會，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名人民滿意的公務(wù)員。

　　劉新天

黨校支部黨性分析 篇3

　　緊張而又充實(shí)的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，整個(gè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)內(nèi)容豐富，理論性、系統(tǒng)性強(qiáng)，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，系統(tǒng)的政治理論、黨性修養(yǎng)及宗旨教育，使我開闊了視野、拓展了思路、振奮了精神、提升了能力、堅(jiān)定了信心;對照紅旗渠“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的精神，讓我深刻認(rèn)識到自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及黨性觀念和黨性修養(yǎng)等方面還有較大差距。

　　一、存在的主要問題

　　(一)學(xué)習(xí)不深入，黨性修養(yǎng)有待提高。黨性修養(yǎng)問題是黨員思想政治建設(shè)的核心問題。我雖然一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，但學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不強(qiáng)，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的先進(jìn)性理論體系及中央、省委的重大決策部署等方面學(xué)習(xí)不深不透、淺嘗輒止，對相關(guān)精神實(shí)質(zhì)理解不夠全面和深刻，沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性;同時(shí)，對群眾路線的理解還有偏差，總認(rèn)為解決群眾困難、踐行群眾路線是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，沒有真正認(rèn)識到從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策落到實(shí)處，時(shí)刻起到模范帶頭作用，是普通黨員踐行群眾路線的具體表現(xiàn)。

　　(二)業(yè)務(wù)知識掌握不牢，工作能力急需加強(qiáng)。個(gè)人業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)只求過得去，不求過得硬，安于現(xiàn)狀。平時(shí)工作生活中，與工作關(guān)系密切的內(nèi)容學(xué)習(xí)認(rèn)真，與工作關(guān)系不大的知識，常常被動(dòng)應(yīng)付，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，業(yè)務(wù)能力提高不明顯，不能靈活運(yùn)用科學(xué)理論和政策法規(guī)指導(dǎo)日常工作。

　　(三)宗旨觀念、群眾觀點(diǎn)樹立不牢。在日常工作中總覺得機(jī)關(guān)工作有優(yōu)越感，對群眾缺乏滿腔熱忱，看群眾消極因素多，看落后群眾表現(xiàn)多，經(jīng)常覺得道路運(yùn)輸從業(yè)人員文化素質(zhì)低、個(gè)人修養(yǎng)差、麻煩事多，不能做到換位思考，想群眾所想，急群眾所急，切實(shí)為群眾排憂解難提供方便，在認(rèn)識群眾利益問題上還有誤區(qū)，沒有把提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)提高到踐行群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識。

　　(四)工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。擬制公文時(shí)調(diào)查研究不充分，政策理論方面考慮多，文件的指導(dǎo)性、操作性考慮較少;貫徹落實(shí)政策法規(guī)，照本宣科多，結(jié)合實(shí)際提出具體要求少;按部就班被動(dòng)接受工作的時(shí)候多，創(chuàng)造性主動(dòng)開展工作的時(shí)候少;完成工作，追求效率多，注重質(zhì)量少;傳達(dá)通知多，追蹤工作落實(shí)少。

　　(五)工作、學(xué)習(xí)憑熱情，時(shí)高時(shí)低。工作期間，尤其轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作以來，被動(dòng)應(yīng)付工作時(shí)多，主動(dòng)思考行業(yè)管理發(fā)展時(shí)少;工作、學(xué)習(xí)畏難思想還較為嚴(yán)重，主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的時(shí)候少，工作方法不靈活，工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)，能力素質(zhì)提高不明顯;對行業(yè)法律法規(guī)掌握不夠全面，運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)工作解決問題的能力素質(zhì)還不強(qiáng)，針對行業(yè)發(fā)展面臨的新問題和新情況，缺乏理性的思考，等、靠思想嚴(yán)重;工作思路不夠明晰，在工作中主動(dòng)汲取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高個(gè)人綜合素質(zhì)還做得不好。

　　二、原因分析

　　(一)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)不刻苦。對學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上存在片面性，急功近利;學(xué)風(fēng)不實(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥、乏味、辛苦，適用性不強(qiáng)，找客觀借口逃避、排斥學(xué)習(xí)，造成知識儲備少，能力素質(zhì)提高慢，綜合能力素質(zhì)不高。

　　(二)對黨的群眾路線認(rèn)識不深，服務(wù)意識宗旨意識不強(qiáng)。思想覺悟不高，對堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為行業(yè)服務(wù)的公仆意識。深入一線企業(yè)調(diào)查研究少，掌握行業(yè)第一手資料不多，傾聽行業(yè)人員呼聲少，了解基層情況不全面。

　　(三)缺乏創(chuàng)新意識和開拓意識。在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面思考不多，面對行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型，缺乏靈活的工作方法和清晰的工作思路;行業(yè)的政策法規(guī)研究不多，解決新情況、新問題的辦法不多;工作過程中忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少;研究情況多、解決問題少，工作效率不高，工作成績不突出。工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　(四)對待名利得失還有誤區(qū)。工作中患得患失，怕得罪人，怕承擔(dān)責(zé)任，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)精神，做老好人，說話只見森林不見樹木，不敢堅(jiān)持真理，打個(gè)人的小算盤等，自我凈化、自我完善、自我提高做得不好。主觀意志成份多，形式主義成份多，腳踏實(shí)地的精神缺乏。

　　三、今后努力方向和改進(jìn)措施

　　通過黨校黨性分析和自我剖析，使我進(jìn)一步明確了今后努力的方向，為提高自身黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，制定以下措施：

　　(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增進(jìn)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。深刻領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和系列講話精神的精髓，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)持正確的政治立場和方向，堅(jiān)決與黨組織保持高度一致。自覺把黨性分析和自我剖析經(jīng)�；�、常態(tài)化，堅(jiān)持運(yùn)用批評和自我批評的武器，不斷凈化自己的靈魂。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，清醒認(rèn)識當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的復(fù)雜多變和改革發(fā)展任務(wù)的繁重艱巨，立足本職崗位，不斷培養(yǎng)和提升“戰(zhàn)略眼光”和“國際思維”，認(rèn)真思考在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改革中如何讓市場在資源配置中起決定性作用和發(fā)揮好政府的宏觀調(diào)控作用，積極支持和擁護(hù)各領(lǐng)域的全面深化改革。

　　(二)樹立宗旨意識、做好本職工作。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為工作生活的行為準(zhǔn)則，把群眾路線體現(xiàn)在日常工作的具體細(xì)節(jié)上。堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，業(yè)務(wù)工作不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。認(rèn)真履職盡責(zé)，全面了解掌握全省駕培行業(yè)現(xiàn)狀，積極思考行業(yè)管理轉(zhuǎn)型模式，積極為行業(yè)的科學(xué)發(fā)展諫言獻(xiàn)策，真誠傾聽行業(yè)人員的呼聲，真實(shí)反映社會對駕培行業(yè)的愿望，耐心細(xì)致地解釋行業(yè)人員提出的每一個(gè)問題，主動(dòng)為駕培行業(yè)開展惠民便民服務(wù)出主意想辦法，真心為民，用心干事，在本職崗位上積極踐行黨的群眾路線。

　　(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自我要求。按照依法治國總體要求，依法履行工作職責(zé)，樹立正確的事業(yè)心和責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性開展工作，認(rèn)真開展調(diào)查研究，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，始終堅(jiān)持群眾利益無小事，耐心接待來訪人員，妥善處理解決群眾投訴問題，積極幫助解決群眾和行業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。自覺維護(hù)黨員形象，時(shí)時(shí)刻刻起好模范帶頭作用，堅(jiān)決抵制腐朽奢靡思想侵蝕。嚴(yán)守工作紀(jì)律和組織紀(jì)律，認(rèn)真看待手中權(quán)利，自覺過好權(quán)位關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、享樂關(guān)，切實(shí)做到一心為公、率先垂范，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話。

　　黨校培訓(xùn)是短暫的，但對我來說，理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉是長期的、永恒的，我將把黨校學(xué)習(xí)的先進(jìn)理論、優(yōu)良作風(fēng)、科學(xué)方法帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，堅(jiān)持理想信念、服務(wù)宗旨、群眾路線，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，力爭在自己平凡的工作崗位干出不平凡的成績。