大學生教育實踐活動黨性分析材料（精選3篇）

大學生教育實踐活動黨性分析材料 篇1

　　自我校開展黨的路線教育實踐活動以來，通過對“四觀”“兩論”的學習，開展批評與自我批評，個人黨性分析、民主評議等形式的思想認識有了進一步提高。根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨支部反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在不足的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的�，F(xiàn)將修改后的自我剖析報告如下：

　　一、自身存在的問題分析

　　通過認真學習黨的報告、黨章和xx屆二中、三中全會精神和其它輔導材料，深刻認識到：作為學校的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，自覺把學習黨的群眾路線教育實踐活動要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　1.是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細。

　　2.是思想還不能很好的適應形勢的要求。安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

　　3.是工作作風還不夠扎實。個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、學生一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

　　4.不斷加強自身政治理論、業(yè)務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己，為工作服好務。今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績。

　　二、改進措施

　　首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大，不學習，就跟不上時代的步伐，只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。

　　其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。

　　教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用，而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威人物”。所以，我要時刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。 我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。

　　總之，今后工作中，我一定不辜負領(lǐng)導眾望,從我做起，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

大學生教育實踐活動黨性分析材料 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我懷著無比激動的心情，參加工程學院學習貫徹黨的精神暨“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰大會，并且作為受表彰的學生黨員代表發(fā)言，深感榮幸!

　　作為一名大學生，加入中國共產(chǎn)黨，這是一種信仰，是將黨和人民的利益放在制高點的信仰;這是一種追求，是對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高理想的追求。憶往昔崢嶸歲月，九十一載春秋，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中華兒女爭取民族獨立的奮斗史;九十一載春秋，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民奔向和諧康莊的發(fā)展史!

　　在新時期，我們共產(chǎn)黨人秉承馬克思主義的“理論品質(zhì)”——與時俱進，切實踐行科學發(fā)展觀，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進性的實際出發(fā)，是推進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的需要，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的需要。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體目標就是要達到“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠”，作為大學生黨員，我們又當如何爭當優(yōu)秀黨員呢?

　　第一，牢記使命，勤奮學習，努力提高自身素質(zhì)。

　　我深知，作為一名學生黨員，我們肩負著時代賦予的特殊使命。在我看來，黨員不僅僅是一個稱號，更是一種責任。因此，我們必須加強學習。我們要努力學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念;我們要認真學習科學文化知識，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新!我們要不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，帶頭爭創(chuàng)佳績，做好學生中的表率，不辱使命，帶動同學共同進步成長。

　　第二，踐行宗旨，踏實工作，全心全意服務師生。

　　全心全意為人民服務，是我黨的宗旨。每一位共產(chǎn)黨員，都要時刻牢記。大學生黨員是大學生中的優(yōu)秀分子，我們一般都擔任學生干部，這使得我們成為優(yōu)秀群體中的“特殊群體”。因此，我們必須踏實工作，盡職盡責，努力提升工作水平，切實提高工作效率。我們要全心全意服務師生，熱愛集體，關(guān)心同學，努力幫助同學解決思想、學習和生活中的困難，及時反映同學的正當利益訴求，以實際行動切實踐行科學發(fā)展觀，爭做一名讓老師放心、同學滿意的大學生黨員!

　　第三，以身作則，躬親示范，爭當成才表率先鋒。

　　大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起。我們要嚴于律己，躬親示范。帶頭弘揚正氣，模范遵守法紀;帶頭努力學習，爭創(chuàng)一流業(yè)績;注意言行舉止，維護文明形象;反對鋪張浪費，生活節(jié)儉樸素;事事先公后私，處處爭當表率!我們要把體現(xiàn)自身先進性的目標與自己的本職工作緊密聯(lián)系起來，切實履踐黨員承諾，真正樹立起求真務實、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新時期大學生黨員形象!

　　同學們，黨員是一面旗幟，我們要時刻牢記自己的神圣職責!我們要積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，不斷提高自己，完善自己，在政治上思想堅定，學習上學有所成，生活上勤儉自立，從而帶動和影響身邊的同學做到自尊、自信、自律、自強，使我們都能健康成長!

　　“潮起海天闊，揚帆正當時”!同學們!讓我們繼往開來，攜手并進，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情去追求，去拼搏，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗!

　　謝謝大家!

大學生教育實踐活動黨性分析材料 篇3

　　______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如"湖北武漢">，父親____，______ <填工作單位及職務>，______<填政治面貌，如"中共黨員">;母親______，________<填工作單位及職務>，_______<添政治面貌，如"中共黨員">。

　　______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環(huán)境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩(wěn)、踏實的性格和積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)了關(guān)心時事、勤于思考的良好習慣;而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現(xiàn)突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產(chǎn)主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

　　20__年__月，_____同志考入清華大學環(huán)境科學與工程系學習。在清華優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了�！饵h的基礎(chǔ)知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統(tǒng)、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內(nèi)外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產(chǎn)主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負責的工作中的表現(xiàn)進行評價>;在學習上，嚴謹勤奮，成績優(yōu)秀…… <本段對其在學習中的表現(xiàn)進行評價>;在日常生活中，待人誠懇，樂于發(fā)揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現(xiàn)進行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

　　綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經(jīng)基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據(jù)查，______同志本人、家庭及主要社會關(guān)系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

　　支部書記： 學生組黨支部

　　20___年 月 日