XX～XX年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申報(bào)材料

　　XX年～XX年年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申報(bào)材料

　　尊敬的黨組織：

　　我叫仲崇軍，系華中科技大學(xué)環(huán)境學(xué)院市政工程系07級(jí)碩士研究生。與XX年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一名老黨員，在過去的一年里我在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不論在學(xué)習(xí)，工作還是思想上，都以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行為準(zhǔn)則。

　　我本科也是在華中科技大學(xué)環(huán)境學(xué)院就讀，由于表現(xiàn)優(yōu)異，獲得過“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、以及優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然這一系列的成績(jī)和榮譽(yù)的取得都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助。

　　研究生近一年的生活讓我又收獲了很多：

　　首先，我很榮幸地做了大一給排水0703班的班主任，這是一個(gè)需要極大責(zé)任心的崗位，梁導(dǎo)說的好，“做班主任，你可以沒有很好的能力，但是你必須要有足夠的責(zé)任心，首先是責(zé)任心。”大一新生，天真爛漫卻又渴望成熟、激情四射卻又有些迷茫，我很清楚，這個(gè)時(shí)候是大學(xué)生活的關(guān)鍵一步，也是人生觀，價(jià)值觀，世界觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)候他們太需要一個(gè)老師，給于他們無論是在學(xué)習(xí)生活還是做人做事方面足夠多足夠成熟和足夠正確的引導(dǎo)，這個(gè)老師既要是良師，更應(yīng)是益友。這也正是我為什么放棄待遇更好的招辦工作而選擇了新生班主任，因?yàn)楫?dāng)仁不讓，舍我其誰，我覺得這個(gè)時(shí)候我不能退縮，更不應(yīng)再低調(diào)，我的負(fù)責(zé)心可以勝任這個(gè)工作，為了那些孩子，我應(yīng)該站出來。

　　楊叔子老校長(zhǎng)曾說過，大學(xué)里要學(xué)會(huì)做人做事做學(xué)問，最重要的是做人。而我給學(xué)生講的最多的也是做人，首先，做人要大氣（這一點(diǎn)我跟梁導(dǎo)的看法很一致），其次做人要有責(zé)任心，集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等，我們班的班訓(xùn)也是“今朝攜手努力，明日指點(diǎn)江山。”其次，我深知自己的視野和見識(shí)不夠深遠(yuǎn)，老是一味地給學(xué)生灌輸我自己的思想會(huì)讓他們的發(fā)展很狹隘和單一。因此，我告訴學(xué)生（而且每次班會(huì)都會(huì)提醒他們）要多看書，什么書都要看，千萬不要只看我們專業(yè)的書，千萬不要現(xiàn)在就把自己限制在這個(gè)行業(yè)了，因?yàn)榇髮W(xué)特別是大一大二是積累知識(shí)和尋找方向給自己定位的過程，也就是梁導(dǎo)說的不拘一格培養(yǎng)人才。付出得到了回報(bào)，我們班現(xiàn)在很團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間相處的很融洽，在學(xué)院組織的各類比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，如年級(jí)籃球賽第一，年級(jí)足球賽第一，拔河第一等等。大學(xué)里學(xué)習(xí)也是很重要的，我一直跟他們說，大學(xué)里學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，不要求你門門功課都優(yōu)秀，不要求每個(gè)人都以考第一名為目標(biāo)，但絕對(duì)不能掛科， 上個(gè)學(xué)期的成績(jī)我基本上還是比較滿意的，專業(yè)前十名中我們班占了5個(gè)。當(dāng)然我的工作中還是存在很多失誤的，比如有兩個(gè)學(xué)生由于太大意了掛了一門，一部分原因是因?yàn)槲铱记皼]有提醒他們要重視每一場(chǎng)考試。

　　其次，在去年的華工杯籃球賽中，我?guī)ьI(lǐng)我們?cè)夯@球隊(duì)奪得了乙組第一名，成功沖甲。這個(gè)賽季的比賽讓我成熟了很多，不只是在籃球技術(shù)方面，更是在做人做事方面。而第一次沖甲失敗后，我痛定思痛，對(duì)我們的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)我們最大的問題就是在一起訓(xùn)練的時(shí)間太少。因此這個(gè)學(xué)期決心早點(diǎn)訓(xùn)練，可是由于隊(duì)員來自不同年紀(jì)，根本找不出大家都有空的時(shí)間。于是我就找了幾個(gè)老隊(duì)員一起商量了一下，決定把訓(xùn)練時(shí)間定在早上6：30。可以想象第一次訓(xùn)練的出勤率有多低的，為了改變這種狀況，我采取了兩個(gè)措施，一是殺一儆百，將經(jīng)常不來訓(xùn)練的隊(duì)員踢出球隊(duì)；二是以身作則，由于住在東區(qū)，我（跟宋錕）每天早上5：50就起床，然后騎車到東校區(qū)來訓(xùn)練，每次訓(xùn)練我們都去的最早。這樣幾次下來，隊(duì)員們都能夠按時(shí)來訓(xùn)練了。為什么這么賣力地訓(xùn)練，一是因?yàn)槲蚁矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；二是我喜歡籃球隊(duì)里的那種團(tuán)結(jié)氣氛，大家親如兄弟，大家心中都有一個(gè)意識(shí)，那就是集體；三是我們是代表學(xué)院比賽，我們要為學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)然這期間得到了梁導(dǎo)的大力支持，幾乎每場(chǎng)比賽梁導(dǎo)都會(huì)代表院領(lǐng)導(dǎo)來給我們加油，映像最深的是他在對(duì)控制系的四分之一決賽前說的話，他說：“你們打到這個(gè)程度，學(xué)院里已經(jīng)很感激你們了，后面的比賽輸贏都沒關(guān)系，你們已經(jīng)為我們學(xué)院贏得了榮譽(yù)，大家只要放開手去打就可以了。”自然那一場(chǎng)我們打的很不錯(cuò)，全場(chǎng)哨音響起后，我激動(dòng)的快要哭起來，大家緊緊的相擁在一起，我們又贏了，我們進(jìn)甲組了，我們沒有辜負(fù)學(xué)院里對(duì)我們的期望。

　　再次，人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，每一段路上都應(yīng)該總結(jié)以前的失敗教訓(xùn)，努力地向前奔跑。研究生入學(xué)前近四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，我在人文方面的素養(yǎng)太過欠缺，課外知識(shí)了解的太少，社會(huì)更需要綜合型人才。我校老校長(zhǎng)楊叔子院士一直在強(qiáng)調(diào)，科學(xué)求真，人文求善。人文教育培養(yǎng)人性、靈性，人文文化決定著民族的存亡、國(guó)家的強(qiáng)弱、社會(huì)的進(jìn)退、人格的高低、涵養(yǎng)的深淺、思維的智愚和事業(yè)的成敗。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就會(huì)落后，一打就垮，受人宰割；而沒有深厚的文化底蘊(yùn)，就會(huì)異化，不打自垮，受人奴役。因此弘揚(yáng)和培育民族精神是人文教育之根本。人文貫穿于科學(xué)始終，為科學(xué)導(dǎo)向，為科 學(xué)提供能量，為科學(xué)開辟原創(chuàng)性源頭（右腦）。同時(shí)科學(xué)也貫穿于人文始終，為人文奠基，為人文鋪路，為人文提供正確的保證。沒有科學(xué)的人文是殘疾的人文，沒有人文的科學(xué)也是殘疾的科學(xué)。所以，入學(xué)以后，我就多看書，多看文學(xué)方面的書，盡量地提高自己的人文素養(yǎng)，當(dāng)然我也沒有忘了把這一寶貴經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們分享。專業(yè)是基礎(chǔ)，這一點(diǎn)我一直堅(jiān)信不疑，研究生階段我一直沒有放棄專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，在學(xué)院的學(xué)術(shù)年會(huì)上，我的論文獲得了環(huán)境學(xué)院第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)“優(yōu)秀報(bào)告人”。