2017年黨性剖析材料

　　“先教春風(fēng)拂面來，高筑思想拒腐臺”。

　　“先教”評議階段是至關(guān)重要的階段。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽取第二階段的動員報告，反復(fù)學(xué)習(xí)《讀本》，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)（8條）和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件（6條），“三個代表”重要思想（基本標(biāo)準(zhǔn)）的要求，結(jié)合聯(lián)系本院、本所特點的具體標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)分析近年來，思想、工作、作風(fēng)等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源。本人作為所總支部書記還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析，鑒于本所的條件和本人的權(quán)限，不存在這三個方面的問題，只是提升認(rèn)識而已。因此，把這次分析剖析的過程當(dāng)作一次進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)行自我教育、自我完善的過程。使之，認(rèn)識上出現(xiàn)新飛躍，思想上達(dá)到新境界，黨性上達(dá)到新高度。

　　一、主要突出的問題

　　自身學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，組織學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性，開展思想工作缺乏主動性，開展批評出現(xiàn)躲閃性，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，宗旨意識不夠牢，廉政標(biāo)準(zhǔn)不夠高，勤政要求不夠嚴(yán)。

　　（一）自覺學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，組織學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性

　　問題之一：自身政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性

　　“有關(guān)家國書常讀，無意身心事莫為”。作為一個農(nóng)家子弟的我，從農(nóng)村—到大學(xué)—到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，又長期從事文字綜合工作，如果不讀書那是假的，因為我長期奉信“腹有詩書氣自華”，無論是作學(xué)者，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都如此。我沒有什么家財，而積累了幾百斤資料。但是，我作為領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是負(fù)責(zé)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是不夠的。平時（八點鐘以外），看經(jīng)、科、文類書多，看馬列一類書少；寫一般文章多，寫馬列心得少；研究精美語言、六四句子多，研究馬列哲言、警句少。不難看出，我作為專職黨務(wù)工作者、高級政工師，政治觀念還是不夠強(qiáng)的。客觀說，根據(jù)我的特長，寫些大塊的政治學(xué)習(xí)心得是不難的，但是沒有在這方面下功夫。

　　我1992年初從省科委調(diào)到新成立的省新技術(shù)研究開發(fā)局辦公室。1997年5月后，到省物理所、省地理所、長沙興騰公司（院后勤中心）、院老干處、第二次到地理所工作，均在負(fù)責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)崗位，因工作特殊不看政治書是不行的。為了寫文章、講話顯示一點馬列主義水平，總是多看報（網(wǎng)絡(luò)），看《求是》文章，在領(lǐng)袖著作和講話稿里（包括、講話），尋尋覓覓，查查找找，尋一些管用的警句和哲理，來裝璜門面，顯示水平。就連這些，這兩年都搞得很少了。而沒有完全用馬列主義觀點、方法來分析問題；而沒有用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想來武裝頭腦，自覺地改造人生觀、認(rèn)識觀和價值觀；提升自己的政治思想理論水平；升華道德情操，風(fēng)范境界，做一個完全“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。”（毛澤東選集《紀(jì)念白求恩》）概而言之，就學(xué)習(xí)態(tài)度而言：重實用主義，輕理論升華；就系統(tǒng)理論而言：重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)；就學(xué)習(xí)聯(lián)系實際而言：聯(lián)系眼前現(xiàn)象多，聯(lián)系深層內(nèi)涵少。如一方面社會上“‘關(guān)公’、‘濟(jì)公’，諸多吃‘公’，貪官、 贓官，不少枉官”現(xiàn)象嚴(yán)重。另一方面大院內(nèi)，拜金主義、享樂主義的陰魂圍繞著神圣的科技殿堂轉(zhuǎn)，一些人心無大志，意志消沉，不刻苦鉆研業(yè)務(wù)，一門心思放在非工作上。對此，本人有時感到迷茫，對“兩手抓，兩手都要硬”，“硬”在哪里？信心顯得不足。通過不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)識逐步明朗。改革是一場偉大的社會變革，它的正面效應(yīng)大大超過負(fù)面效應(yīng)影響。它暴露的一些問題，需要我們與時俱進(jìn)，采取法律的、行政的、思想工作的手段加以解決。

　　問題之二：組織政治學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性

　　每次中央黨代會之后和上面布置的政治學(xué)習(xí)，所總支還是精心組織了學(xué)習(xí)。但由于大家工作忙，也出現(xiàn)過一兩個月沒有組織過政治學(xué)習(xí)。一是沒有比較系統(tǒng)的安排，二是沒有專題講座。如關(guān)于“堅持科學(xué)發(fā)展觀”，本人雖然花了一點時間，進(jìn)行比較系統(tǒng)地自學(xué)，但沒有作為專題組織大家學(xué)習(xí)�！罢�治學(xué)習(xí)松一松，外面影響攻一攻”，已至于出現(xiàn)“258”的勁頭高于學(xué)習(xí)的勁頭。

　�。ǘ�）開展思想工作缺乏主動性，開展批評出現(xiàn)躲閃性

　　不足之一：抓思想工作缺乏主動性。平時主動找同志們交流思想，解決問題相對少一些，而被動的處理矛盾相對多一些，主要是隨著年歲的增大，惰性也增大。認(rèn)為少吃咸魚少口干，少捅矛盾少是非，尤其是研究所，何必搞得那么緊張。實際上還是群眾觀念不太強(qiáng)，指出：“什么叫政治，從根本說，政治問題主要是對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關(guān)系問題�！蔽覒�(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，多關(guān)心大家，盡可能多為大家多辦一點實事。