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黨校青干班黨性分析

發(fā)布時(shí)間:2019-12-10

黨校青干班黨性分析

  黨員通過(guò)對(duì)黨性的自我剖析,能夠更好地知道自己工作的優(yōu)缺點(diǎn),有利于今后工作的改進(jìn)。下面是小編為大家收集整理的黨校青干班黨性分析,歡迎大家閱讀。

  黨校青干班黨性分析一

  一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

  本學(xué)期,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠按照黨支部的有關(guān)規(guī)定,積極參加學(xué)校黨支部組織的各種形式政治學(xué)習(xí)活動(dòng),按照黨中央關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)要求,開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)教活動(dòng),我深刻的認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期,作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該時(shí)刻與黨中央保持一致,嚴(yán)格要求自己,努力干好本職工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,為廣大群眾樹(shù)立榜樣。對(duì)照黨支部對(duì)黨員的要求,針對(duì)其他黨員同志及非黨員群眾對(duì)自己的意見(jiàn)與建議,我認(rèn)真反思了自己在思想工作等方面的實(shí)際狀況,感覺(jué)到自己離黨的要求還有很大一段距離,必須要進(jìn)行深刻的反思,進(jìn)行整改,才能不斷進(jìn)步。

  二、個(gè)人存在的問(wèn)題與不足

  1、在思想方面

  主要表現(xiàn)為平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠,雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,對(duì)許多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這樣的要求做得不夠好,有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過(guò)去的成績(jī),缺乏開(kāi)頭創(chuàng)新的意識(shí)和干勁。

  2、在理想信念方面

  主要表現(xiàn)為全局意識(shí)不強(qiáng),理想不夠堅(jiān)定。有時(shí)干工作、做事情只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā),對(duì)國(guó)家重大決策學(xué)習(xí)的不夠,導(dǎo)致出現(xiàn)本位主義思想。由于對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠,導(dǎo)致自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的革命歷程及馬克思關(guān)于科學(xué)社會(huì)主義的理論理解的不過(guò)透徹,為共產(chǎn)主義奮斗終身的性念不夠堅(jiān)定。

  3、科學(xué)發(fā)展觀方面

  創(chuàng)新意識(shí)不足,有時(shí)自我滿足。有時(shí)想著自己參加工作十幾年,教學(xué)成績(jī)一直在全縣中考或統(tǒng)測(cè)中名列前茅,主管教學(xué)工作成績(jī)也有目共睹,為原下廟鄉(xiāng)培養(yǎng)出了幾百名平中生,受到家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的贊賞。因此放松了對(duì)自己的要求,缺乏以前那種敢拼敢干,初生牛犢不怕虎的朝氣,工作放不開(kāi)手腳,對(duì)教師的要求不嚴(yán),放松了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校工作造成了一定的損失。

  4、在建立和諧社會(huì)方面

  對(duì)實(shí)際有困難的教師及學(xué)生關(guān)心體貼的不夠,沒(méi)有樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的思想意識(shí),不能夠正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。對(duì)教師的思想狀況缺乏深入的調(diào)查研究,不能夠?qū)ΠY下藥,解決他們的實(shí)際困難,調(diào)動(dòng)廣大教師干工作的積極性。

  5、在廉潔自律方面

  在無(wú)私奉獻(xiàn)上做的還不夠好,有時(shí)思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒。對(duì)自己要求得不太嚴(yán)格,有些時(shí)候?qū)W生家長(zhǎng)請(qǐng)客,不好意思拒絕,參加了吃請(qǐng)。

  三、分析個(gè)人存在的問(wèn)題產(chǎn)生的根源

  主要是不能以一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,放松了學(xué)習(xí),理想性念不夠堅(jiān)定,產(chǎn)生了消極怠惰的情緒和驕傲自滿的意識(shí),導(dǎo)致責(zé)任心缺失,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。

  四、下一步的整改措施

  1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論,把有關(guān)國(guó)家的方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。

  2、 樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大理想,干好本職工作,為學(xué)校發(fā)展,為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3、 樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,克服個(gè)人主義和本位主義思想,正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,樹(shù)立全局意識(shí),振奮精神,再立新功。

  4、 樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,關(guān)心廣大教職工和學(xué)生的利益,扶危濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心,樹(shù)立黨員在群眾中的良好形象。

  5、 嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,堅(jiān)持原則,遵紀(jì)守法。

  6、 勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),做到反省自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,不斷改正自身,爭(zhēng)取進(jìn)步。對(duì)同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,做到“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”。

  7、 在工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

  五、 在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面

  按照教體局黨委和學(xué)校黨支部的要求,我校全體黨員認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。我以誠(chéng)懇的態(tài)度要求其他同志給我多提意見(jiàn)和建議,以便我能夠認(rèn)識(shí)自己,爭(zhēng)取進(jìn)步。俗話說(shuō):自知者明,旁觀者清。經(jīng)過(guò)支部黨員和群眾與自己的談話,我發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多缺點(diǎn)和不足之處,主要表現(xiàn)為:遇到事情,總找客觀理由,不能從主觀方面分析原因,理由多反思少。對(duì)同事的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤總抱著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,處理一些違紀(jì)違規(guī)行為總想著息事寧人,你好我好大家好。針對(duì)同志們提出的意見(jiàn)和建議,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)同志們對(duì)我都很負(fù)責(zé),言語(yǔ)誠(chéng)懇,態(tài)度和藹,自己的確存在著這些缺陷,以前沒(méi)有人給自己指出,總是自我感覺(jué)良好。其實(shí),人無(wú)完人,金無(wú)足赤,這個(gè)道理人人都懂,可清醒地認(rèn)識(shí)自己卻很難辦到。感謝支部開(kāi)展的這次批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),它將促使我在今后的工作中克服自己的缺點(diǎn)和不足之處,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  在這次開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)中,有位黨員同志對(duì)我指出,一定要干好本職工作,不要抱怨和等待觀望。如果對(duì)工作抱著不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,那就是對(duì)自己本人不負(fù)責(zé)任。我對(duì)這句話感觸頗深,如果我們干不好本職工作,誤人子弟,本身就對(duì)不起自己,就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

  對(duì)其他黨員同志,我也抱著積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,與他們進(jìn)行了廣泛的交流,達(dá)成了共識(shí),為了崇崗九年制學(xué)校的未來(lái),我們一定要奮發(fā)向上,開(kāi)拓進(jìn)取,不負(fù)眾望,創(chuàng)造輝煌。

  黨校青干班黨性分析二

  “保持黨員先進(jìn)性”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件、資料,按照活動(dòng)安排要求,利用這段時(shí)間認(rèn)真回顧了自身工作,特別是對(duì)照“三個(gè)代表”要求、對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡、對(duì)照同志們提出的意見(jiàn)和自己的工作職責(zé),進(jìn)行了深刻地反思,查擺了自身問(wèn)題,制定了整改措施。

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、在政治理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得一名普通黨員,只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙,學(xué)習(xí)政治先放一放,等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),其結(jié)果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對(duì)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題,行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,認(rèn)為本科了,已是合格的小學(xué)教師,教教小學(xué)已差不多。其實(shí)知識(shí)在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問(wèn)題,也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

  2、黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不充分。對(duì)保持先進(jìn)性這根弦崩的不夠緊,有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了自我的要求和黨員標(biāo)準(zhǔn),滿足于過(guò)得去、差不多,沒(méi)有能夠時(shí)時(shí)處處走到群眾前面。由于學(xué)習(xí)不夠勤奮,導(dǎo)致自己理論功底淺,眼界不寬,思想境界不高,不能站在一個(gè)高的層次上看問(wèn)題,工作上缺乏預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性。

  3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少,敏銳性和警惕性不強(qiáng),總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài),制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事,自己只是執(zhí)行者,只要把上級(jí)的精神、指示,不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了,缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的,片面的,說(shuō)明自己的不成熟。二是工作忙時(shí),不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。

  4、工作作風(fēng)上有差距。一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足,只爭(zhēng)朝夕的要求還未達(dá)到,工作效率還需提高。二是在嚴(yán)字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng),有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。四是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急,說(shuō)話直,忙起有時(shí)說(shuō)話不講究藝術(shù),事后自己也后悔。學(xué)生成績(jī)上不去有時(shí)還有急躁情緒。

  5、與領(lǐng)導(dǎo)與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通,但不經(jīng)常、不深入、面不寬。實(shí)際上思想上、工作上、作風(fēng)上還是有許多方面值得溝通交換意見(jiàn)的。其實(shí)有些不良的苗頭是要早打招呼,防微杜漸的。從主觀上看是時(shí)間不多,從客觀上看是認(rèn)為同志們都很熟,都不錯(cuò),沒(méi)有必要多談心。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的談心也不是很多,一般也只是接受工作任務(wù)時(shí)接觸得頻繁一些。

  6、宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急?傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

  二、整改措施

  1、深化學(xué)習(xí),提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷獲得新知,適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。

  2、切實(shí)垂煉黨性,提升個(gè)人修養(yǎng)。黨性鍛煉是每個(gè)黨員的入門課,終生的必修課。要特別加強(qiáng)黨的歷史、基本知識(shí)、先進(jìn)性要求、基本任務(wù)等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治敏銳力,永葆紅色思想。要從樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手,理清和確立思想上的羅盤(pán),看準(zhǔn)目標(biāo),站穩(wěn)腳跟,培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念,努力增強(qiáng)個(gè)人氣節(jié)。作為人民教師就要耐得住寂寞,守得住清貧,受得住委屈,要與奉獻(xiàn)相伴。要注意時(shí)刻正已正身,規(guī)范自己的言行,始終體現(xiàn)模范和表率作用。

  3、切實(shí)盡職奉獻(xiàn),潛心開(kāi)創(chuàng)局面。要矯正思想偏差,把工作作為樂(lè)趣看待,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),力爭(zhēng)工作年年有進(jìn)步。

  4、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作。既做得扎實(shí),又做得有序,每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生得到成功。

  5、爭(zhēng)做主人翁,決不做局外人。只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實(shí)踐,凡是都能從大局出發(fā),從實(shí)事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

  6、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我會(huì)要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

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    中央決定,今年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)...

  • 黨校黨性鍛煉鑒定范例(精選3篇)

    這次能夠參加此次黨組織的舉辦的入黨積極分子的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。同時(shí)我也十分珍惜這次機(jī)會(huì)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),不僅加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)黨的理論知識(shí)有了更加深入的了解。...

  • 黨校教師黨性分析材料范例(精選3篇)

    20xx年3月17日至4月25日,按照市委組織部的統(tǒng)一安排,我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級(jí)干部進(jìn)修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)的加油站。市委黨?茖W(xué)制定了專題講座學(xué)習(xí)、學(xué)員交流實(shí)踐、異地培訓(xùn)和課題調(diào)研四段式培訓(xùn)方案。...

  • 關(guān)于黨校黨性鍛煉的體會(huì)(精選3篇)

    回顧三年中央黨校研究生學(xué)習(xí)生活,感觸頗深。在校方精心培養(yǎng)和老師的言傳身教,不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,我個(gè)人修養(yǎng)進(jìn)一步提高,思想認(rèn)識(shí)明顯深化,牢固樹(shù)立實(shí)事求是和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),自己的黨性得到了進(jìn)一...

  • 黨校個(gè)人黨性分析材料范例(精選3篇)

    時(shí)光荏苒,在黨校學(xué)習(xí)已快一個(gè)月了。在這里聽(tīng)名師授課、學(xué)時(shí)政精化,充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時(shí)鞭策著我多思、多想,容不得一絲雜念;前沿且先進(jìn)的理論導(dǎo)向時(shí)刻推動(dòng)著我多學(xué)、多記,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。...

  • 黨校黨性修養(yǎng)心得體會(huì)(精選3篇)

    緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,一個(gè)星期以來(lái),在區(qū)委黨支部親切關(guān)懷下和精心組織下,在各位老師的悉心傳授下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論、黨章和黨準(zhǔn)則,了解了黨的歷史,并參觀了紅安革命烈士紀(jì)念館,和一整天的拓展訓(xùn)練...

  • 黨校干班學(xué)習(xí)黨性分析范文(精選3篇)

    承蒙省委組織部調(diào)訓(xùn),省科技廳黨組派遣,自己有幸參加省委黨校第32期中青班學(xué)習(xí),在省委黨校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),勤于思考,積極參與,政治理論水平得到進(jìn)一步提高,黨性鍛煉得到進(jìn)一步增強(qiáng),思想境界得以進(jìn)一步升華,...

  • 黨性分析材料