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班級(jí)紀(jì)律委員工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-12

班級(jí)紀(jì)律委員工作總結(jié)(通用3篇)

班級(jí)紀(jì)律委員工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期即將結(jié)束了,作為本班的紀(jì)律委員,我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面,我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

  本以為自己有了上學(xué)期的鍛煉,自己能在這學(xué)期將紀(jì)律委員的這一職務(wù)做的更好些,可是由于自己的馬虎,工作中還是出現(xiàn)了一些失誤。開學(xué)初期,我們剛從青羊搬到高薪,兩個(gè)校區(qū)的規(guī)定基本上是相同的,但可能是由于剛搬過來,還不太熟悉的緣故,在工作上,我有些松懈,出現(xiàn)了一些誤會(huì)。同學(xué)向輔導(dǎo)員請(qǐng)了假,由于沒有及時(shí)反應(yīng)給班長(zhǎng)或是我,造成了我與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)不上。還有我自己的馬虎,有幾周的考勤記錄沒有交給輔導(dǎo)員,造成輔導(dǎo)員對(duì)我班的出勤不清楚,后來經(jīng)過及時(shí)的補(bǔ)救,沒有造成太嚴(yán)重的后果。我也受到了嚴(yán)厲的批評(píng),也給我的工作提了建議。對(duì)于請(qǐng)假的同學(xué),必須持有輔導(dǎo)員簽字的假條,否則就視為曠課,還有,對(duì)于那些臨時(shí)有事,向輔導(dǎo)員打電話請(qǐng)假的同學(xué),來校后必須補(bǔ)假條,并交給我…

  后來我的工作也也慢慢回到正軌,早訓(xùn)七點(diǎn)四十五就點(diǎn)名,在點(diǎn)名的同時(shí)將隊(duì)列排整齊,同學(xué)們都來的較早,很少出現(xiàn)遲到的情況,“踩點(diǎn)”來上早訓(xùn)或是上課的同學(xué)也逐漸減少。對(duì)于周日的晚點(diǎn)名,對(duì)著名單清點(diǎn),課前及早的清點(diǎn)人數(shù),將請(qǐng)假的同學(xué)人數(shù)匯報(bào)給任課老師。

  本學(xué)期總的來說,我班的出勤較好,沒有出現(xiàn)曠課,早退的情況,有極個(gè)別遲到的同學(xué),課堂上同學(xué)們還是挺活躍的,但在該“收”的時(shí)候,同學(xué)們都還是靜的下來。

  本學(xué)期我的工作大體上是這樣了,做的不好還請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)彙?/p>

班級(jí)紀(jì)律委員工作總結(jié) 篇2

  逝者如斯夫,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間,大二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一年的紀(jì)律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體匯報(bào)總結(jié)本學(xué)期的工作;厥淄聟s歷歷在目,20xx年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年,在那一年里,我曾暗下決心要嚴(yán)格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學(xué)生活。由于自己的疏忽,敗在了班委選舉上。然而為同學(xué)服務(wù),積極參加班級(jí)活動(dòng),成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是,在20xx的班級(jí)選舉時(shí),我盡力的爭(zhēng)取,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。經(jīng)過班級(jí)同學(xué)的選舉和輔導(dǎo)員的肯定,我便成為了班級(jí)的紀(jì)律委員。

  本學(xué)期的工作總結(jié)內(nèi)容:

  1.在我擔(dān)任紀(jì)律委員以前確實(shí)對(duì)這項(xiàng)工作不是很了解,并且我們班級(jí)的同學(xué)又存在著藝術(shù)生的特殊性,在學(xué)習(xí)中難免會(huì)犯懶惰的錯(cuò)誤,這也加重里我的心里負(fù)擔(dān),最后我還是硬著頭皮本著負(fù)責(zé)嚴(yán)肅的態(tài)度挑起了這項(xiàng)工作。我開始細(xì)心向上屆班委學(xué)習(xí),在他們的悉心傳授經(jīng)驗(yàn)和幫助下讓我從中摸著了一點(diǎn)套路,讓我有信心擔(dān)任起這項(xiàng)對(duì)于我來說神圣的工作。

  2.在工作的伊始,由于我思想不夠嚴(yán)密,所以沒能順利的做好工作,大學(xué)是青年人思想解放,自由釋放個(gè)人青春魅力的時(shí)代,在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放,相對(duì)而說,會(huì)比較難于管理。因此,特別在一些公共課上,會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)同學(xué)逃課曠課的情況。面對(duì)這種情況我沒有急于向老師匯報(bào),而是認(rèn)真分析同學(xué)的情況,盡可能的把握同學(xué)的自身要求,悉心的給他們做思想工作,最終在輔導(dǎo)員老師和班委的幫助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。

  3.再接下來,每周的必要課時(shí)都會(huì)按時(shí)點(diǎn)名,必要時(shí)及時(shí)了解同學(xué)去向,認(rèn)真記下考勤情況,按時(shí)整理好考勤記錄本,及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào)考勤情況。要想成為一名合格的班委,我認(rèn)為只做好本職的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在平時(shí)的工作中,我積極地配合各位班委的工作,積極號(hào)召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級(jí)活動(dòng),努力做好和各位同學(xué)的溝通,在生活和學(xué)習(xí)上努力幫助同學(xué),盡力為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班委的幫助,以及各位同學(xué)的配合下,比較順利的完成了本學(xué)期的工作。

  工作經(jīng)驗(yàn)與不足:通過近一年的紀(jì)律委員工作,讓我受益匪淺,學(xué)到可許多課本上沒有的知識(shí),使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認(rèn)在此期間,我也犯了許多不該犯的錯(cuò)誤:不夠自信,點(diǎn)名時(shí)聲音不夠洪亮,偶爾會(huì)不經(jīng)意的放掉一兩個(gè)同學(xué),號(hào)召力差,有時(shí)會(huì)在工作上偷懶,甚至沒有很好的完成輔導(dǎo)員安排的任務(wù)。

  工作展望:

  最后,我將對(duì)接下來的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃,在今后的工作中,我將積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生在紀(jì)律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學(xué)期工作安排,比如,分組管理,定期給同學(xué)做必要地思想工作,及時(shí)向同學(xué)和老師做好思想?yún)R報(bào),配合班委多搞一些能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng),盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)的班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)力,協(xié)助班長(zhǎng)和各位班委總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況,解決班級(jí)中存在的問題,本著為人公正、公平,在工作中能既要堅(jiān)持原則又要注意方法,能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此,我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力配合好班委工作,踏實(shí)配合并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作,以便盡最大努力滿足各位同學(xué)的需求。謝謝!

班級(jí)紀(jì)律委員工作總結(jié) 篇3

  作為20班的紀(jì)律委員已經(jīng)有一段時(shí)間了,我們總結(jié)了一下最近的工作情況,從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。針對(duì)這些問題,我們進(jìn)行了商討,最終得出了一些解決方案,在此向大家匯報(bào)一下。

  一、存在問題

  1、說話的同學(xué)越來越多。

  2、起哄的現(xiàn)象屢見不鮮。

  3、經(jīng)常很多人一起聊天。

  4、晚修開始紀(jì)律較差,無(wú)法迅速安靜,離開座位的人多。

  5、后排的男生講話較多,而講臺(tái)上的紀(jì)律委員無(wú)法及時(shí)觀察后排的情況。

  6、紀(jì)委登名在黑板上,容易引起起哄,不配合紀(jì)委工作,給紀(jì)律委員造成較大的壓力。

  二、工作計(jì)劃

  1、如果有同學(xué)說話,紀(jì)律委員可以提醒一次,若屢教不改者,把名字記錄下來。

  2、如果出現(xiàn)嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),不需要加以提醒,直接把名字記錄下來,由班主任處理。

  3、如果有要事相告于全班的同學(xué),建議在下課前幾分鐘說,避免出現(xiàn)全班激烈討論的現(xiàn)象出現(xiàn)。違者記名兩次。

  4、每個(gè)都有管理紀(jì)律的權(quán)力,可以將記名和提醒推廣到臺(tái)下,由各四人小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  5、可以讓紀(jì)律委員輪流坐在講臺(tái)上減輕單名紀(jì)律委員的壓力。

  6、鑒于有時(shí)記名容易引起個(gè)別同學(xué)不滿或起哄的情況,建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個(gè)四人小組,由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本小組的紀(jì)律。紀(jì)律委員在黑板上登記講話的小組,加以警告。若跨組講話,二組并罰。若被登名兩次以上的小組,處以全組的同學(xué)搞打掃除等處分。

  7、晚修禁止投擲、隨便下位調(diào)位、亂用黑板,違反者與講話同罪。

  8、不服者可于下課理論解決,禁止繼續(xù)講話,否則繼續(xù)記名。

  9、老師、班委會(huì)及紀(jì)委對(duì)晚修管理有最終解釋權(quán)。

  以此來讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到管好班級(jí)紀(jì)律是每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任,而不僅僅是幾個(gè)紀(jì)律委員的任務(wù)。從而造就良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高我們班級(jí)的成績(jī)。希望同學(xué)們認(rèn)真配合,共同為20班的未來努力!

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