2023年優(yōu)秀教師黨員事跡（精選8篇）
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇1
李，女，1985年11月出生，中學(xué)語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)。20xx年畢業(yè)于新疆教育兵團(tuán)學(xué)院， 20xx年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來(lái)始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過(guò)程中，并不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿(mǎn)腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
20xx年，李娜以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院音樂(lè)系，在校期間她的專(zhuān)業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)伊寧縣，在曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子村小學(xué)代課任教小學(xué)語(yǔ)文三年。在代課期間她漸漸熱愛(ài)上了教育事業(yè)，于20xx年7月通過(guò)教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂(lè)，她專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來(lái)由于學(xué)校缺語(yǔ)文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話(huà)后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語(yǔ)文后，她明顯的感覺(jué)到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過(guò)語(yǔ)文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂(lè)轉(zhuǎn)型到教語(yǔ)文，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛(ài)教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語(yǔ)文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂(lè)意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語(yǔ)文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂(lè)時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語(yǔ)文新教改學(xué)習(xí);她認(rèn)真專(zhuān)研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來(lái)教，課后認(rèn)真反思總結(jié);她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);她已成功的過(guò)渡到了一名嫻熟的語(yǔ)文教師行列中，且這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專(zhuān)注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺(jué)得教育有著其它行業(yè)無(wú)法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂(lè)趣!
她從來(lái)就沒(méi)有讓學(xué)校失望過(guò)，從她后來(lái)的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒(méi)有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語(yǔ)文教學(xué)研究，每星期要讀什么專(zhuān)業(yè)書(shū)，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話(huà)，這在她看來(lái)比什么都重要得多。她說(shuō)，周末最喜歡去的地方就是書(shū)店;她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書(shū)城買(mǎi)書(shū)。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來(lái)的驕人成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語(yǔ)文組開(kāi)展的最為扎實(shí)。她每周召開(kāi)語(yǔ)文教研會(huì)議，和其他語(yǔ)文老師共同探討研究語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文組組內(nèi)公開(kāi)課、三課一評(píng)活動(dòng)、語(yǔ)文技能大賽開(kāi)展的有聲有色;我校語(yǔ)文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。
她于20xx年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年獲得縣教研室組織的音樂(lè)教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，20xx年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類(lèi)比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的;學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí);在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅;她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪(fǎng)并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說(shuō)服家長(zhǎng);她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱(chēng)呼為“李姐姐”。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見(jiàn)解，她認(rèn)為，語(yǔ)文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語(yǔ)文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行“多看多讀”教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考提出了一個(gè)見(jiàn)解：語(yǔ)文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語(yǔ)文教學(xué)是不是“滿(mǎn)堂灌”并不是依據(jù)教師上課言語(yǔ)的多寡來(lái)評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過(guò)程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀(guān)點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開(kāi)。她提出上語(yǔ)文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見(jiàn)影的短期效果，語(yǔ)文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛(ài)!當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說(shuō)，既選之則樂(lè)之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說(shuō)，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說(shuō)：“我只是在努力當(dāng)一名稱(chēng)職的母親!”家長(zhǎng)們都說(shuō)，她是一個(gè)好班主任，而她卻說(shuō)：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!”同事們都說(shuō)她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說(shuō)：“在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名‘小學(xué)生’。”這就是李娜，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專(zhuān)注于她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，她以一種飽滿(mǎn)的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模!
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇2
，男，1979年10月生，福建泉州人，中共黨員。20xx年7月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)并留校任教至今。20xx年6月畢業(yè)于四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師，副教授，碩士生導(dǎo)師。林福財(cái)同志在十幾年的工作中以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到工作中，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
政治信念堅(jiān)定，提高境界林福財(cái)同志積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在行動(dòng)和思想上始終與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持一致，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的精神，積極參加學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)，努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。
教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等思想情操和道德品質(zhì)會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生重要的影響，因?yàn)樵诖髮W(xué)生的眼里，大學(xué)的教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此，他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。
教學(xué)水平精湛，律己育人林福財(cái)同志自20xx年任教以來(lái)，作為一名黨員教師在工作一線(xiàn)扎實(shí)教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干。他認(rèn)真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)、始終如一地傾心于教學(xué)工作，贏(yíng)得了學(xué)校和廣大同事的好評(píng)。作為黨員教師，在教學(xué)工作中不僅做到為人師表，更是以身作則，以高度的責(zé)任心、良好的師德對(duì)待教與學(xué)，積極參加教法的研究和探討、課程改革學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教學(xué)中他力求做到準(zhǔn)確把握教學(xué)難點(diǎn)、設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好每一課。他還通過(guò)向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓青年教師發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己教學(xué)中存在的不足，力求提高青年教師的教學(xué)水平。
林福財(cái)同志積極參加學(xué)院學(xué)科建設(shè)，參與學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)建設(shè)，如今他是省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的骨干成員，主持院級(jí)精品課程《解析幾何》和負(fù)責(zé)省級(jí)精品課程《點(diǎn)集拓?fù)鋵W(xué)》的建設(shè)。多年來(lái)他多次參加學(xué)�；�?qū)W院組織的教學(xué)比賽，20xx年11月獲得漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系“20xx-20xx學(xué)年本科課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng);20xx年6月榮獲漳州師范學(xué)院“20xx-20xx學(xué)年本科課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。
除了課堂教學(xué)，林福財(cái)同志每年還承擔(dān)了畢業(yè)生的論文指導(dǎo)。每次從論文選題、材料收集、初稿寫(xiě)作直到定稿完成，他都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn)，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，使論文寫(xiě)作得以順利完成。林福財(cái)同志還經(jīng)常在課后與授課班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲和意見(jiàn)，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的要求或建議，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)疑問(wèn)，他耐心解答。他從思想和生活上給學(xué)生正確教育和引導(dǎo)，要求學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，閱讀優(yōu)秀期刊和書(shū)籍，這些都為學(xué)生的成才起到了舉足輕重的作用。
自學(xué)校導(dǎo)師制和班主任制建立以來(lái)，他以導(dǎo)師制為踐行“以生為本”的有效平臺(tái)，通過(guò)“一對(duì)一”談心、“一對(duì)多”座談、書(shū)信、電話(huà)和QQ群、Email等現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)工具等方式，積極參與學(xué)生的思想和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)工作中去， 解決學(xué)生關(guān)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生活中一些困惑問(wèn)題，與指導(dǎo)學(xué)生建立很好的互動(dòng)關(guān)系，把教書(shū)育人與為學(xué)生服務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，與他們探討人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，成為學(xué)生人生導(dǎo)航;與他們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、幫助他們解決遇到的難題，做學(xué)生的知心人和引路人。另外，他還能主動(dòng)配合輔導(dǎo)員作好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)解決，收到很好的效果。
科研能力突出，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)林福財(cái)同志20xx年師從林壽教授學(xué)習(xí)拓?fù)鋵W(xué)，攻讀碩士學(xué)位;20xx年至20xx年在四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院攻讀基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士學(xué)位。他主要研究方向?yàn)榛A(chǔ)數(shù)學(xué)的拓?fù)鋵W(xué)方向, 主要研究興趣為點(diǎn)集拓?fù)浜屯負(fù)浯鷶?shù)，解決著名拓?fù)鋵W(xué)家多個(gè)公開(kāi)問(wèn)題， 所取得的成果受到國(guó)內(nèi)外同行專(zhuān)家關(guān)注，如：俄羅斯著名拓?fù)鋵W(xué)家A.V.Arhangel’skii給予了很高的評(píng)價(jià)。林福財(cái)同志現(xiàn)已在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文35篇，其中19篇被SCI收錄，特別是在拓?fù)鋵W(xué)公認(rèn)的權(quán)威刊物《Topology and its Applications》發(fā)表了11篇論文。一份付出，一份收獲。20xx年，他獲得國(guó)家自然科學(xué)青年基金和福建省自然科學(xué)基金的資助。20xx年他入選了福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃。20xx年他被聘為《Mathematical Reviews》(美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論)評(píng)論員(No. 080581)。20xx年他被聘為《zbMATH》(德國(guó)數(shù)學(xué)文摘)評(píng)論員(No. 14892)。20xx年他被聘為International Journal of Mathematics and Statistics編委。
林福財(cái)同志負(fù)責(zé)拓?fù)鋵W(xué)及其應(yīng)用討論班的開(kāi)展工作，如今已經(jīng)取得明顯的成效。討論班形式多樣化、內(nèi)容豐富化，他的努力和成績(jī)受到校、院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)院也將其作為貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的典型代表，專(zhuān)門(mén)組織學(xué)生對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。林福財(cái)同志所帶領(lǐng)的拓?fù)鋵W(xué)及其應(yīng)用科研校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，曾負(fù)責(zé)或組織多場(chǎng)關(guān)于拓?fù)浯鷶?shù)的研討會(huì)，邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家到我校講學(xué)，如：20xx年邀請(qǐng)美國(guó)著名拓?fù)鋵W(xué)家W. Comfort到我校開(kāi)展為期半個(gè)月的專(zhuān)題講座;20xx年4月份邀請(qǐng)烏克蘭兩位拓?fù)浯鷶?shù)專(zhuān)家到我校開(kāi)展為期10天的專(zhuān)題講座。另外，他積極帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加國(guó)內(nèi)外會(huì)議，加強(qiáng)與拓?fù)鋵W(xué)同行的聯(lián)系和互動(dòng)。這些舉措對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的青年教師的培養(yǎng)取得良好的效果，如今幾個(gè)青年教師在他的帶領(lǐng)下已經(jīng)進(jìn)入拓?fù)浯鷶?shù)研究隊(duì)伍中去，同時(shí)也加強(qiáng)了拓?fù)鋭?chuàng)新團(tuán)隊(duì)的科研水平。如今，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在拓?fù)浯鷶?shù)方面的研究處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，在國(guó)外也有相當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>
林福財(cái)同志在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的價(jià)值，當(dāng)好表率，并始終保持一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇3
，**年出生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，金融學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任**大學(xué)金融學(xué)院副院長(zhǎng)、金融研究中心主任，**大學(xué)金融學(xué)科帶頭人。自**年參加工作以來(lái)一直從事高等教育事業(yè)，迄今已近20xx年，**年破格晉升講師，**年破格晉升副教授，**年破格晉升教授。**年到**大學(xué)工作以來(lái)，**教授無(wú)論是在科研方面，還是在教學(xué)和社會(huì)服務(wù)方面都做出了十分突出的成績(jī)，其先進(jìn)事跡在師生中廣泛流傳。
一、潛心科研，成果豐碩
**教授是**年**大學(xué)引進(jìn)的特殊人才，進(jìn)校前即以科研能力強(qiáng)、科研成果多著稱(chēng)于學(xué)術(shù)界，因此進(jìn)校伊始在科研方面即被寄予厚望。轉(zhuǎn)眼間5年時(shí)間過(guò)去了，金融學(xué)院師生眼中留下的是一個(gè)不分假期，不計(jì)寒暑，幾乎天天都泡在辦公室里看書(shū)、查資料和寫(xiě)作的忙碌身影。一份耕耘一份收獲，**教授不負(fù)眾望，在短短5年時(shí)間里，先后在等國(guó)內(nèi)重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，出版專(zhuān)著和譯著各1部，出版等教材5部，主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，其他國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，參與完成國(guó)家社科基金和國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，主持其他省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，可謂碩果累累。**教授取得的這些成績(jī)獲得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，先后獲得**省“333工程”第二層次培養(yǎng)人選、**省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、**省第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)和**大學(xué)科研工作“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，《金融縱橫》雜志曾將**教授作為封面人物進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)。最近，**教授又成功入選**年度教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。
**教授在科研方面的刻苦鉆研和孜孜不倦精神在**年申報(bào)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目的過(guò)程中體現(xiàn)得淋漓盡致。早在**年7月，在陪同一個(gè)朋友前往北京參加其國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目答辯時(shí)，**教授就暗自決定來(lái)年自己申報(bào)國(guó)家重大項(xiàng)目。那年從北京回來(lái)后，**教授不畏酷暑，四處奔走聯(lián)系成員，擬成立一個(gè)研究我國(guó)最優(yōu)財(cái)政貨幣政策體制的課題組。**年10月，在整合了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院金融研究所、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院、安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、**大學(xué)金融學(xué)院和師范大學(xué)商學(xué)院的各路精英好手后，課題組正式成立并進(jìn)行子項(xiàng)目分工設(shè)計(jì)，然后各子項(xiàng)目組就緊鑼密鼓地開(kāi)始了資料收集和初稿撰寫(xiě)。3個(gè)月后，初稿匯總，課題組成員齊聚，討論初稿并提出修改意見(jiàn)。**年4月，全國(guó)規(guī)劃辦發(fā)布當(dāng)年第二批國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)公告，**教授在反復(fù)推敲后選擇了“我國(guó)物價(jià)調(diào)控的理論與實(shí)踐研究”這一招標(biāo)方向，最終將申請(qǐng)課題題目確定為“基于物價(jià)調(diào)控的我國(guó)最優(yōu)財(cái)政貨幣政策體制研究”。**年5月，課題組根據(jù)最終確定的申請(qǐng)題目對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行了詳細(xì)修改，并從整體出發(fā)討論各子項(xiàng)目間的整合與協(xié)調(diào)。再次修改后，課題申報(bào)書(shū)被送給知名專(zhuān)家審閱并提出進(jìn)一步修改意見(jiàn)。嘔心瀝血，歷盡辛勞，終于趕在申報(bào)截止日那天將課題申請(qǐng)書(shū)提交給學(xué)�？蒲刑帯＝酉聛�(lái)就是近2個(gè)月的忐忑等待，8月1日接到了全國(guó)規(guī)劃辦進(jìn)京答辯的電話(huà)通知。為了確保答辯成功，**教授提前三天趕到北京，把自己鎖進(jìn)了一家賓館，足不出戶(hù)，潛心研讀資料。等到課題組其他成員答辯前1天趕到北京會(huì)合時(shí)，**教授又不顧勞累組織大家搞了一場(chǎng)模擬答辯會(huì)，群策群力，互相設(shè)問(wèn)，共商答案。即使是答辯全票通過(guò)并正式立項(xiàng)后，**教授也沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，積極準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告會(huì)。經(jīng)過(guò)周密的策劃和籌備，**年金秋十月，開(kāi)題報(bào)告會(huì)在**大學(xué)順利召開(kāi)。由于這是國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目第一次花落南財(cái)，這次開(kāi)題報(bào)告會(huì)得到了南財(cái)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，校黨委書(shū)記陳章龍教授更是親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話(huà)。開(kāi)題報(bào)告會(huì)成功召開(kāi)的當(dāng)晚，全國(guó)最年輕的國(guó)家重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家**教授終于睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，但第二天一大早，人們又在校園里看到了那個(gè)熟悉的忙碌身影。
二、教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)
師者，傳道授業(yè)解惑也。**教授雖然醉心于科研，但并沒(méi)有忘記一個(gè)人民教師的職責(zé)。到**大學(xué)工作5年來(lái)，**教授先后為本科生和研究生開(kāi)設(shè)了3門(mén)專(zhuān)業(yè)課，授課對(duì)象近20xx人次，培養(yǎng)研究生30名，教學(xué)工作量達(dá)5000多課時(shí)。難得的是，**教授所上的每一門(mén)課，都堪稱(chēng)精品課，每次上課教室都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，甚至一些外專(zhuān)業(yè)和外校的學(xué)生也慕名而來(lái)。更難能可貴的是，**教授還善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于分享自己的教學(xué)心得，在教學(xué)之余積極開(kāi)展教育教學(xué)改革和科研。**年以來(lái)，**教授在人民出版社出版“21世紀(jì)高校金融學(xué)核心課程系列教材”5部，其中主編3部，參編2部;**年“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程教材建設(shè)”榮獲**省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和**大學(xué)高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng);**年被評(píng)為**大學(xué)金融學(xué)學(xué)科帶頭人，并被蘇州大學(xué)聘為金融學(xué)專(zhuān)業(yè)特聘博士生導(dǎo)師。
在金融學(xué)院研究生中流傳著這么一種說(shuō)法：做卞教授的學(xué)生痛并快樂(lè)著。這種說(shuō)法十分確切，因?yàn)橐环矫�，卞教授�?duì)研究生的學(xué)習(xí)和研究要求特別高，會(huì)指定很多書(shū)目要求閱讀，會(huì)推薦外文文獻(xiàn)要求翻譯，會(huì)提供很多課題要求參與，會(huì)吹毛求疵要求寫(xiě)好畢業(yè)論文的每一章節(jié)，這些要求常常使學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可謂“苦”不堪言;另一方面，卞教授又為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，學(xué)生可以到金融研究中心“上班”，學(xué)生可以隨時(shí)到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)生可以參加全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議。同時(shí)，卞教授還經(jīng)常掏腰包請(qǐng)學(xué)生吃飯以改善生活，或者為學(xué)生報(bào)銷(xiāo)一些學(xué)習(xí)費(fèi)用以資鼓勵(lì);遇到家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，卞教授一定慷慨解囊資助學(xué)費(fèi)。更為重要的是，卞教授社會(huì)交際面廣，在金融界人脈關(guān)系深厚，且樂(lè)于助人，在學(xué)生找工作時(shí)，不僅主動(dòng)給予就業(yè)指導(dǎo)和應(yīng)試輔導(dǎo)，更常常親自出馬為學(xué)生介紹工作。卞教授所帶的歷屆研究生，除出國(guó)深造或考取名牌大學(xué)博士生以外，畢業(yè)時(shí)都在**市及外省省級(jí)金融機(jī)構(gòu)找到了中意工作。卞教授對(duì)學(xué)生的關(guān)懷甚至延伸到了學(xué)生畢業(yè)后的工作中，為了解決學(xué)生的家庭問(wèn)題，卞教授曾經(jīng)幫助過(guò)兩個(gè)已工作近兩年的學(xué)生跨省調(diào)動(dòng)工作。
三、學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)
**教授注重理論聯(lián)系實(shí)際，并樂(lè)于用所學(xué)知識(shí)服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，身兼多種校外職務(wù)，如中共**省委決策咨詢(xún)專(zhuān)家、**省委組織部領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試命題專(zhuān)家、**省“金融創(chuàng)新與發(fā)展”研究基地學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、**省金融學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等。
**教授還非常關(guān)心地方經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展，積極與各級(jí)政府部門(mén)開(kāi)展合作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。早在20xx年，**教授就參加了**省社科基金重大項(xiàng)目“蘇北沿海發(fā)展戰(zhàn)略研究”的研究工作，后來(lái)“沿海開(kāi)發(fā)”上升為國(guó)家戰(zhàn)略。**年，**教授與**省沿海地區(qū)發(fā)展辦公室合作，承擔(dān)了題為“沿海開(kāi)發(fā)中的金融創(chuàng)新研究”的重點(diǎn)決策咨詢(xún)項(xiàng)目，其成果“沿海開(kāi)發(fā)中的金融創(chuàng)新對(duì)策建議”被中共**省委《動(dòng)態(tài)研究與決策建議》**年第22期采用，得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。同年，**教授還承擔(dān)了撰寫(xiě)《**市棲霞區(qū)“”金融發(fā)展規(guī)劃》的重任。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，**教授組織團(tuán)隊(duì)利用暑假時(shí)間，遍訪(fǎng)棲霞區(qū)各個(gè)街道辦事處、相關(guān)企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)，最終圓滿(mǎn)完成了規(guī)劃編制任務(wù)。20xx年4月以來(lái)，**教授又奔赴全省各地調(diào)研農(nóng)村金融發(fā)展情況，爭(zhēng)取為**省下一輪農(nóng)村金融改革能繼續(xù)走在全國(guó)前列獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇4
因?yàn)閺男【吐?tīng)大人們議論，黨員是最優(yōu)秀的;所以年少的我就認(rèn)定一定要成為一名黨員，那樣很光榮。長(zhǎng)大了，才知道黨員不僅僅是一種榮譽(yù)，更重要的是一份責(zé)任，但是，我沒(méi)有退縮，反而更激起了我內(nèi)心的渴望：如果我成為一名黨員了，我將更有義務(wù)高效的完成本職工作，更加應(yīng)該要求我自己更快、更好的提升自己的能力，為我們的集體、為我們的國(guó)家盡一份心力。
4年3月我終于光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從此，我向共產(chǎn)主義的輝煌理想和壯麗事業(yè)做出了莊嚴(yán)承諾，也向我今后的人生之路做出了莊嚴(yán)承諾。堅(jiān)定信念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是我的工作回顧。
一、服從安排，愛(ài)崗敬業(yè)
4年7月，一直在北方讀書(shū)的我，被白云學(xué)院綠色的校園所吸引，留在這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)。從7月份入職開(kāi)始到暑假結(jié)束，我一直在學(xué)院辦公室值班。值班期間，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種辦公儀器設(shè)備的使用，短短的兩個(gè)月，我的工作表現(xiàn)得到所有院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
9月份，因?yàn)榻虅?wù)處工作人員緊缺，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將我調(diào)到教務(wù)處。我第一次更換崗位，沒(méi)有畏懼和害怕，而是積極適應(yīng)新環(huán)境，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，從老前輩的身上學(xué)習(xí)完成各項(xiàng)工作的技能，得到教務(wù)處所有同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
同年10月，因?qū)W院將迎接高職高專(zhuān)教學(xué)水平評(píng)估，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再次決定調(diào)我去評(píng)估辦，從事全院教學(xué)資料的收集、整理工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常大的挑戰(zhàn)，但是想到我是一名共產(chǎn)黨員，我不能退縮，要迎難而上，將組織對(duì)我的信任化為工作動(dòng)力，認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)估資料的準(zhǔn)備工作，保證我院高職高專(zhuān)教學(xué)質(zhì)量水平評(píng)估工作順利通過(guò)。5年10月我院教學(xué)評(píng)估資料準(zhǔn)備的認(rèn)真、齊全獲得了專(zhuān)家的高度贊揚(yáng)，那一刻一年的辛苦工作都是值得的。隨著評(píng)估工作的結(jié)束，迎評(píng)辦這個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)將要解散，我自己仍然回到教務(wù)處，從事教學(xué)管理工作。但是學(xué)院輔導(dǎo)員崗位缺崗情況明顯，非常不利于校園環(huán)境的安全穩(wěn)定，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定將我調(diào)往學(xué)生處，對(duì)于一個(gè)大學(xué)學(xué)的是教育管理(教學(xué)管理)，來(lái)到白云學(xué)院從事了一年多的教學(xué)資料整理工作，現(xiàn)在要去從事學(xué)生管理工作，就是完全不同的兩項(xiàng)工作。但是，想到自己是一名黨員，要時(shí)刻謹(jǐn)記：集體的利益高于個(gè)人利益，為了保障集體的利益不受到損害，某些時(shí)候是可以犧牲個(gè)人利益的。我選擇了去學(xué)生處工作，這是我第三次變換工作崗位。來(lái)到學(xué)生處，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生處是一個(gè)溫暖的大家庭，每位同事都很和藹可親。在事務(wù)科我一干就是二年多，這兩年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生事務(wù)工作，從基礎(chǔ)做起，腳踏實(shí)地，基本熟悉了學(xué)生事務(wù)的各項(xiàng)工作流程，并協(xié)助科長(zhǎng)按時(shí)間順序編寫(xiě)了事務(wù)科各項(xiàng)工作流程圖和注意事項(xiàng)，為新員工提供學(xué)習(xí)依據(jù)。 20xx年10月份接管學(xué)生檔案后，我認(rèn)真清理以前陳舊檔案，分門(mén)別類(lèi)，做好登記，便于查找，并且為了保障檔案室的存放容量，將一些歷屆退學(xué)學(xué)生檔案寄回生源地招生辦，也便于學(xué)生查找。
作為一名黨員，我牢記：清清白白做人，干干凈凈做事。在20xx年獨(dú)立承辦學(xué)院年度獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)比工作中，嚴(yán)把個(gè)人工作作風(fēng)，最終在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和科室同事的協(xié)助下，非常圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。為了響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的創(chuàng)新性工作，對(duì)于目前我院的綜合測(cè)評(píng)辦法，我提出了一些自己的看法，在科長(zhǎng)的支持下，我嘗試性的進(jìn)行修改，得到了同事們的認(rèn)可。由于崗位的調(diào)動(dòng)，此項(xiàng)工作沒(méi)有我沒(méi)有完成，但是同事們?nèi)詭臀覍⑵渫瓿闪恕?/p>
8年3月，學(xué)院?jiǎn)?dòng)本科學(xué)位授予權(quán)評(píng)審和本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估兩項(xiàng)工作，學(xué)生處也承擔(dān)了大量的基礎(chǔ)工作，處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商覺(jué)得將到從事務(wù)科調(diào)往思想教育科，雖然同在學(xué)生處的大家庭里，但是不同科室的工作內(nèi)容還是非常不同的，所以這次對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，作為一名黨員我仍然不能退縮，咬緊牙關(guān)，一定好好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)我工作能力的肯定和工作態(tài)度的信任，在新的崗位上干出新的成績(jī)。
今年是我在白云學(xué)院工作的第五個(gè)年頭，四次調(diào)換工走崗位，但是不論那一次我都絕對(duì)性服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，并且從心里認(rèn)可接收新的工作，認(rèn)真踏實(shí)的工作，因?yàn)槲抑雷约翰荒芟駣W運(yùn)冠軍一樣為國(guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù)，但是，我可以在平凡的崗位上踏實(shí)工作，做出一名普通黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)
人們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。要想做好教育工作，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)水平及理論水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我們每一個(gè)人的生存、生活、工作都是一次挑戰(zhàn)，激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)各種知識(shí)，可以說(shuō)，我們必須為生存而學(xué)習(xí)，為生活而學(xué)習(xí)，為工作而學(xué)習(xí)。
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇5
政治思想素質(zhì)過(guò)硬，在工作中始終以?xún)?yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，貫徹執(zhí)行國(guó)家和學(xué)校的高等教育辦學(xué)思想，堅(jiān)持教書(shū)育人的基本信念，在思想政治、教學(xué)科研各個(gè)方面都力爭(zhēng)做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)。工作中注重加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、xx大的精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，充分顯示了先進(jìn)黨員事跡，其工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
在思想政治方面，該同志堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解國(guó)家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類(lèi)政治理論學(xué)習(xí)，思想上始終與黨中央保持一致。擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記，認(rèn)真做好優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，嚴(yán)格按照要求組織兩周一次的政治理論學(xué)習(xí)，平時(shí)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面宣傳教育，發(fā)揮高校教師黨員的積極引導(dǎo)作用。所帶學(xué)生黨支部曾獲“校優(yōu)秀基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。參與完成《完全學(xué)分制下學(xué)生黨建工作思考》等多項(xiàng)思政教育課題，撰寫(xiě)《適應(yīng)新形式做好高校青年教師的思想政治工作》獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高校思想政治工作分會(huì)第六屆年會(huì)三等獎(jiǎng)。
在學(xué)生教育管理方面，該同志熱愛(ài)學(xué)生工作，在學(xué)生思想政治教育、日常管理、黨員培養(yǎng)和發(fā)展等方面創(chuàng)造性做好各項(xiàng)工作。注重總結(jié)和提高，不斷完善工作程序和提高效率，致力于組織工作規(guī)范性和信息化發(fā)展。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任以來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)做好副書(shū)記的助手，協(xié)調(diào)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作，克服學(xué)院學(xué)生多輔導(dǎo)員少的困難，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)生工作。同時(shí)，關(guān)心團(tuán)結(jié)同志，致力于營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，XX學(xué)院學(xué)生工作辦公室榮獲20xx年XX大學(xué)“青年文明號(hào)創(chuàng)建單位”稱(chēng)號(hào)，20xx年經(jīng)過(guò)XX市婦聯(lián)考核獲得“鎮(zhèn)江市巾幗文明崗”稱(chēng)號(hào)。該同志先后擔(dān)任國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易013/4班、國(guó)際貿(mào)易研究生06級(jí)、會(huì)計(jì)研究生07級(jí)、國(guó)際貿(mào)易研究生08級(jí)班主任，以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的工作，班級(jí)各項(xiàng)工作有顯著的提高。20xx年被評(píng)為江蘇大學(xué)優(yōu)秀班主任，20xx年被評(píng)為XX大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx年被評(píng)為XX大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀工作者，20xx年被評(píng)為XX大學(xué)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
在教學(xué)方面，該同志幾年來(lái)一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù)，主講了《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》及《國(guó)際貿(mào)易地理》等專(zhuān)業(yè)課程。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力創(chuàng)新，收集大量教學(xué)輔助資料充實(shí)課堂內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)踐。采用多媒體教學(xué)方式，課堂上注意啟發(fā)學(xué)生思維，語(yǔ)言生動(dòng)，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，先進(jìn)教師黨員事跡效果得到學(xué)生好評(píng)。同時(shí)，幾年來(lái)還給留學(xué)生講授《中國(guó)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易》課程，針對(duì)本校留學(xué)生特點(diǎn)和相關(guān)老師一起編寫(xiě)教材，用中英文雙語(yǔ)講授，獲得學(xué)生的肯定。
在科研和教學(xué)研究方面，該同志積極進(jìn)取，刻苦鉆研，不斷拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和加強(qiáng)知識(shí)的積累。幾年來(lái)在《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、《統(tǒng)計(jì)與決策》、《江蘇商論》等雜志上發(fā)表各類(lèi)論文10篇，其中ISTP檢索1篇，CSSC/檢索1篇，核心期刊8篇，教學(xué)管理類(lèi)1篇，第一作者6篇。主持省部級(jí)課題一項(xiàng)，市廳級(jí)課題兩項(xiàng)，參與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、XX省軟科學(xué)等課題研究近十項(xiàng)。其中《居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的數(shù)量研究》系列論文獲得XX大學(xué)20xx年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，論文《跨國(guó)公司R&D投資區(qū)位選擇：中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)分析》入選20xx年江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)管理專(zhuān)場(chǎng)，20xx年榮獲XX大學(xué)第四屆多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
此外，該同志關(guān)心集體，積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。20xx年榮獲XX大學(xué)“優(yōu)秀教職工記者”稱(chēng)號(hào)，20xx年年終人事考評(píng)為“A”，20xx年榮獲“江蘇大學(xué)青年崗位能手”的光榮稱(chēng)號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，該同志會(huì)一如既往地嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能水平，在各個(gè)方面體現(xiàn)出一名新時(shí)期的優(yōu)秀黨員的應(yīng)有風(fēng)范。
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇6
她,是讓學(xué)生與學(xué)習(xí)相戀的“媒人”;她，是將學(xué)生的奮斗精神和智慧火把迅速點(diǎn)燃的“火種”;她，是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)原野的“領(lǐng)頭羊”。
她，做人如水，涓涓細(xì)流潤(rùn)人心田;她，做事如山，巍巍峻嶺令人動(dòng)容。“上善若水”是她的座右銘，“厚德載物”是她的人生追求。
她，就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副主任李靖教授。
1972年5月,李靖出生于哈爾濱市一個(gè)知識(shí)分子家庭(父親為黑龍江省知名的水利專(zhuān)家李芳佩)。自1996年7月到我校工作以來(lái)，她將滿(mǎn)腔熱情投入教學(xué)工作，20xx年如一日，辛勤耕耘在英語(yǔ)教學(xué)的第一線(xiàn)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的英語(yǔ)人才。她自20xx年起擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副主任，現(xiàn)正在黑龍江大學(xué)哲學(xué)博士后流動(dòng)站做博士后研究。
精鑄熔爐煉好鋼 凝聚丹心育棟梁
作為一名有著20xx年黨齡的黨員教師，李靖老師恪守黨員標(biāo)準(zhǔn)和教師職業(yè)道德，以培養(yǎng)高素質(zhì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才為己任，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，得到了師生的一致認(rèn)可。
從事英語(yǔ)教學(xué)工作20xx年來(lái)，李老師先后教授本科課程12門(mén)、研究生課程9門(mén)，年均承擔(dān)教學(xué)任務(wù)368學(xué)時(shí)，累計(jì)指導(dǎo)研究生27名。為了教好學(xué)生，她把大量時(shí)間用于備課，個(gè)人的時(shí)間表安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，常常每天只能睡五、六個(gè)小時(shí)。即使在兒子出生的前一個(gè)月，她作為36歲的高齡高危產(chǎn)婦仍堅(jiān)持上班。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)曾忍不住勸她說(shuō)：“你必須回家休息，別講課了，上下樓梯都困難，太危險(xiǎn)!”但她依然“我行我素”，甚至生產(chǎn)之后，她也只休了五個(gè)月產(chǎn)假就回到課堂。
“相信人人都有才，才會(huì)正確對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?相信人人能成才，才能找到適合學(xué)生發(fā)展的好方法、好途徑”。在教學(xué)中，李靖老師把提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力放在教學(xué)工作的首位，注重因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。她針對(duì)理論課程和實(shí)踐課程，針對(duì)不同層次的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，突出學(xué)生的主體作用，取得了良好的教學(xué)效果，獲得了爾濱理工大學(xué)“觀(guān)摩教學(xué)二等獎(jiǎng)”。
李老師不僅注重傳授學(xué)生知識(shí)，更注重學(xué)生思想教育、心理疏導(dǎo)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是學(xué)生心目中的“知心姐姐”。她堅(jiān)信“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的，關(guān)鍵在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)”。她對(duì)有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生給予鼓勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)深造，對(duì)工作能力強(qiáng)的學(xué)生則為其量身創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。她所教過(guò)的本科生和研究生中已有6人在她的支持下正在攻讀或已考取博士研究生。20xx級(jí)研究生杜思妍口語(yǔ)突出，反應(yīng)機(jī)敏，希望畢業(yè)后從事翻譯工作，她就多次幫杜思妍找到在國(guó)際會(huì)議上擔(dān)任口譯員的機(jī)會(huì)，學(xué)生臨畢業(yè)時(shí)握著李老師的手說(shuō)：“能叫您一聲姐姐嗎?我覺(jué)得您更像我的親人!”遇到個(gè)別學(xué)生課堂表現(xiàn)不活躍或產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象，她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耐心疏導(dǎo)。20xx級(jí)研究生李曉翠研二時(shí)，對(duì)畢業(yè)出路十分困惑，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，時(shí)常缺課。李老師多次找李曉翠談心，和她一起分析專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和就業(yè)前景，幫助她找到自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)等。一次次的交流、耐心疏導(dǎo)，李曉翠又找回了以往的學(xué)習(xí)熱情，重新樹(shù)立了自信;在李老師的鼓勵(lì)下，她參加黑龍江省公務(wù)員招生考試，并成為了一名省直單位公務(wù)員。李曉翠結(jié)婚那天，特意邀請(qǐng)李老師參加她的婚禮，并在典禮臺(tái)上和丈夫一起向李靖老師深深鞠躬，曉翠動(dòng)情地說(shuō)：“能做您的學(xué)生，是我人生一大幸事!”現(xiàn)在，夫妻倆每次回到哈爾濱總會(huì)專(zhuān)程回到母校探望恩師。
教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響?李靖老師最清楚。20xx級(jí)學(xué)生李冬梅家境貧寒，別說(shuō)學(xué)費(fèi)，就是一件合體的衣服都買(mǎi)不起。李老師了解到她的家庭狀況后，從關(guān)心日常生活起居做起，為其介紹家教等兼職來(lái)補(bǔ)貼生活。研究生畢業(yè)的李冬梅同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成了江北一所高校出色的英語(yǔ)教師。
自從畢業(yè)生“就業(yè)難”成為普遍的社會(huì)問(wèn)題后，李老師的手機(jī)便成了學(xué)生的“心理咨詢(xún)熱線(xiàn)”。她高度關(guān)注學(xué)生就業(yè)去向，并依托現(xiàn)代通訊手段，為不同年級(jí)的學(xué)生提供自由交流學(xué)習(xí)和擇業(yè)平臺(tái)。她針對(duì)研究生和本科生建立多個(gè)微信群，受眾200余人，累計(jì)發(fā)布信息500余條，不僅有英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料、勵(lì)志小故事、就業(yè)指導(dǎo)、英美國(guó)家文化常識(shí)等文字材料和視頻，還有很多已就職的學(xué)生提供的就業(yè)信息，而且她還利用微信平臺(tái)解答低年級(jí)學(xué)生請(qǐng)教的有關(guān)專(zhuān)業(yè)和擇業(yè)的問(wèn)題，等等。她用看不見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)將所教授的學(xué)生連接成一個(gè)整體，保持與學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、生活上的溝通，她的微信群如今已被學(xué)生稱(chēng)作“及時(shí)雨”。
桃李不言，下自成蹊。在點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火的同時(shí)，李老師本人也先后2次榮獲校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
潛心鉆研求真知，教研并舉桃李香
打鐵還須自身硬。站上講臺(tái)的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師;站好講臺(tái)的教師，是專(zhuān)家型教師。李靖老師自參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持不懈地在學(xué)業(yè)上尋求進(jìn)步，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平。她于1999年考取碩士研究生，20xx年遠(yuǎn)赴英國(guó)諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)法，20xx年考取博士研究生，其間還考取了全國(guó)導(dǎo)游員資格考試英語(yǔ)口語(yǔ)考官證，20xx年進(jìn)入博士后流動(dòng)站做博士后研究，20xx年獲得全國(guó)高等院校翻譯專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)證。她就像一株茁壯成長(zhǎng)的向日葵，始終追隨著太陽(yáng)的方向，從未停止前進(jìn)的腳步。
梅花香自苦寒來(lái)。這一切收獲的背后，是她長(zhǎng)年付出的辛勤汗水和淚水。20xx年準(zhǔn)備考博期間，正值全國(guó)英語(yǔ)水平評(píng)估，單位經(jīng)常加班至晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，她硬是擠出自己的睡眠時(shí)間復(fù)習(xí)，最終在當(dāng)年順利考取博士。20xx年11月，她在生產(chǎn)的前一天還在認(rèn)真撰寫(xiě)博士論文開(kāi)題報(bào)告。20xx年的畢業(yè)典禮上，她的導(dǎo)師對(duì)同屆的博士畢業(yè)生們說(shuō);“李靖是你們當(dāng)中收獲最大的人，她也是我見(jiàn)過(guò)的最刻苦的學(xué)生!”
“教而不研則淺，研而不教則空”。多年來(lái)她除了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，還始終堅(jiān)持將教育理論和英語(yǔ)教學(xué)緊密結(jié)合在一起，潛心鉆研，總結(jié)提煉教學(xué)規(guī)律，并將教研教改和科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
她靈活運(yùn)用多模態(tài)、微課以及翻轉(zhuǎn)課堂等最新教學(xué)理念，提出“大學(xué)英語(yǔ)多維一體主題教學(xué)自主學(xué)習(xí)模式”(Integrating Theme-based Instruction with Learner Autonomy，簡(jiǎn)稱(chēng)ITILA模式)，從課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)化、課型設(shè)計(jì)綜合化和自主學(xué)習(xí)監(jiān)控體系化三個(gè)緯度建構(gòu)可行、可控的三維立體化大學(xué)英語(yǔ)ITILA模式，并將其運(yùn)用到本科生的寫(xiě)作、西方哲學(xué)導(dǎo)讀和文體學(xué)課程教學(xué)以及研究生的中國(guó)典籍外譯及影視字幕翻譯課程教學(xué)中。在文體學(xué)課堂上，學(xué)生起初對(duì)英語(yǔ)各類(lèi)文體認(rèn)識(shí)模糊，經(jīng)過(guò)20學(xué)時(shí)的立體化新理念教學(xué)之后，學(xué)生能夠撰寫(xiě)各類(lèi)常見(jiàn)英語(yǔ)應(yīng)用文，制作英文廣告，翻譯出國(guó)留學(xué)文書(shū)，掌握了大量美國(guó)情景喜劇俚語(yǔ)。20xx年冬天，一個(gè)畢業(yè)生專(zhuān)門(mén)給她打來(lái)感謝電話(huà)：“當(dāng)年多虧選修了您開(kāi)設(shè)的文體學(xué)課，翻譯英文廣告的時(shí)候才沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失!”外校的同行看到了她給學(xué)生課堂準(zhǔn)備的材料贊不絕口，十分欽佩。
在研究生教學(xué)工作中，李靖老師注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。她帶領(lǐng)研究生參與科研創(chuàng)新，從校級(jí)項(xiàng)目到省級(jí)項(xiàng)目，都有所涉獵。20xx年，她指導(dǎo)20xx級(jí)研究生范蕾成功申報(bào)黑龍江省研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目“認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視閾中英語(yǔ)顯/隱性學(xué)習(xí)體系研究”。該課題根據(jù)顯/隱性學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入挖掘顯性學(xué)習(xí)與隱性學(xué)習(xí)之間的相互關(guān)系，為提高二語(yǔ)習(xí)得效度服務(wù)。她的國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利《英語(yǔ)隱性學(xué)習(xí)強(qiáng)化操作包》就是她在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)研究生運(yùn)用科研成果獲得的。
多年的辛勤耕耘換來(lái)了累累碩果。李靖老師先后主持或參加教科研項(xiàng)目17項(xiàng)，其中教育部人文社科課題等省部級(jí)課題6項(xiàng);主持或參加的省級(jí)教研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)11項(xiàng);在《外語(yǔ)學(xué)刊》、《中國(guó)電化教育》、《學(xué)習(xí)與探索》等CSSCI期刊及省級(jí)期刊上發(fā)表論文36篇;獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利2項(xiàng);出版《英語(yǔ)文體學(xué)導(dǎo)論》、《現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯學(xué)》等英語(yǔ)著作7部，總字?jǐn)?shù)達(dá)147.7萬(wàn)字。
無(wú)私奉獻(xiàn)為人梯 率先垂范擔(dān)重任
作為系里的中堅(jiān)力量，她深知年輕教師的教育教學(xué)能力是提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。多年來(lái)，她對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)傾注大量心血，從上課的儀態(tài)、語(yǔ)言的表達(dá)、教學(xué)材料的使用、教具的制作、教學(xué)進(jìn)程的把握、提問(wèn)學(xué)生的方法，到個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展各個(gè)方面，都身體力行實(shí)施“傳幫帶”，進(jìn)行無(wú)私地幫助和指點(diǎn)。有的教師剛參加工作不會(huì)撰寫(xiě)教案，她就把自己精心設(shè)計(jì)的教案與同事分享;有的教師個(gè)人情感生活中遇到挫折，思想產(chǎn)生波動(dòng)，她一旦聽(tīng)說(shuō)，不管自己多忙，一定耐心傾聽(tīng)，積極疏導(dǎo);有的教師家人生病，她也熱心幫助尋醫(yī)問(wèn)藥，盡量幫忙。年輕教師在撰寫(xiě)論文或申請(qǐng)科研項(xiàng)目時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，總是首先想到向她求助，她也不厭其煩地幫助潤(rùn)色稿件，修改項(xiàng)目書(shū)。有的年輕教師悄悄對(duì)她說(shuō)：“靖姐，我家就我一個(gè)孩子，可我并不覺(jué)得孤單，因?yàn)橛心氵@樣的好姐姐在我身邊。”
李靖老師自20xx年開(kāi)始擔(dān)任英語(yǔ)系副主任，負(fù)責(zé)科研和研究生教學(xué)工作。研究生日常教學(xué)管理瑣碎繁雜，從研究生推免到初試、復(fù)試，從完善導(dǎo)師與研究生定期見(jiàn)面等制度到教材選用和外聘教師日常管理，從選課、選導(dǎo)師、開(kāi)題答辯和畢業(yè)論文答辯到期中進(jìn)度、質(zhì)量和信息反饋的教學(xué)檢查，從追蹤、督促、幫助學(xué)生就業(yè)到試卷、論文等資料的清查和存檔，每一個(gè)環(huán)節(jié)她都親力親為，可以說(shuō)，每一張?jiān)嚲�，每一�?xiàng)規(guī)章，每一份檔案都凝聚了她的心血。
在李靖老師的心底，有一處永遠(yuǎn)的痛：20xx年8月，正值我校建校60周年慶典，她手中有大量校慶材料翻譯任務(wù)亟待完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，父母家只有10分鐘的距離，她也只能每天打個(gè)電話(huà)，來(lái)不及看望。8月4日，母親說(shuō)身體不舒服，她對(duì)母親說(shuō)：“等我明天把翻譯稿交上去就帶你去醫(yī)院。”遺憾的是，5日清晨母親就突然去世了，她沒(méi)來(lái)得及看母親最后一眼。趕到父母家，望著母親未能閉上的雙眼，她痛哭失聲，不能自已……
李靖老師注重MA碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)和MTI翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，組成研究生課程設(shè)置調(diào)研組，帶隊(duì)實(shí)地調(diào)查走訪(fǎng)具有代表性的院校MA及MTI碩士點(diǎn)研究生課程設(shè)置情況，認(rèn)真撰寫(xiě)修訂方案，督促指導(dǎo)任課教師修訂課程大綱;廣開(kāi)渠道，從事業(yè)機(jī)關(guān)、大專(zhuān)院校及企業(yè)外聘兼職導(dǎo)師，完善第二導(dǎo)師制;在資金匱乏的情況下，想盡辦法聘請(qǐng)校外知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)或講座，提高師生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在迎接全國(guó)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估工作期間，她受命擔(dān)任英語(yǔ)工作組組長(zhǎng)，全家早都訂好了寒假期間去三亞度假，行程已經(jīng)預(yù)訂，但她毅然放棄出行，帶領(lǐng)工作組的14名同志風(fēng)雪無(wú)阻，奮戰(zhàn)在迎評(píng)工作第一線(xiàn)，常常天不亮就起床，還經(jīng)常把孩子交給家里的親戚或朋友幫忙照看。開(kāi)學(xué)后評(píng)估臨近，她更加忙碌，常常周末也要趕到學(xué)校，孩子委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾焯烊W(xué)校，什么時(shí)候陪我呀?要不咱們把家搬到學(xué)校去吧。”
在省級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，她緊緊圍繞“全面改革外語(yǔ)教學(xué)，服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)”的學(xué)院辦學(xué)發(fā)展工作定位，倡導(dǎo)“科技意識(shí)與人文意識(shí)相融合，積極培養(yǎng)具有理工科特色的英語(yǔ)人才”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展建設(shè)工作理念，密切關(guān)注英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科發(fā)展的新方向，深入挖掘增長(zhǎng)點(diǎn)，加大專(zhuān)業(yè)和學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)力度。目前，英語(yǔ)碩士點(diǎn)已建立一支由12名教授、15名副教授及7名博士和4名在讀博士組成的結(jié)構(gòu)比較合理的專(zhuān)任教師隊(duì)伍;積極鼓勵(lì)教師投身教研教改和科學(xué)研究，為提升英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展夯實(shí)學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)，自20xx年以來(lái)，全系專(zhuān)任教師共承擔(dān)教育部人文社科項(xiàng)目等各類(lèi)科研項(xiàng)目33項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)共25.7萬(wàn)元，年均 17.1萬(wàn)元，出版著作及教材6部，發(fā)表CSSCI來(lái)源期刊等學(xué)術(shù)及教改論文49篇。
她先后3次被評(píng)為校“優(yōu)秀教師”，2次被評(píng)為校“優(yōu)秀主講教師”，畢業(yè)的學(xué)生遍布高校、企業(yè)、事業(yè)單位。學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是她最大的快樂(lè)。李靖老師秉承“學(xué)為人師，行為世范”的教育精神，在教學(xué)上不斷更新理念，在本科培養(yǎng)方案改革中獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，大膽創(chuàng)新，為學(xué)校的教育事業(yè)宏圖添上了絢麗的一筆。
這就是李靖老師，一位有著春雨般愛(ài)心、磐石般堅(jiān)韌、大地般情懷的普通哈理工教師;她用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)，舍小家為大家的風(fēng)范，用愛(ài)與責(zé)任詮釋了理工巾幗的美名，點(diǎn)燃了學(xué)生心靈之火，照亮了學(xué)生前行之路。
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇7
胡樁，南寧恒正廣告有限責(zé)任公司合伙人、副總經(jīng)理，現(xiàn)任藝術(shù)工程學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，被譽(yù)為“藝術(shù)學(xué)院編外的在職教師”。
20xx年來(lái)到藝術(shù)工程學(xué)院擔(dān)任20xx級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)《印刷工藝》等課程外聘教師至今，胡樁作為一名企業(yè)兼職教師，已經(jīng)在南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院這片國(guó)家示范性高職教育發(fā)展的沃土上忠誠(chéng)、執(zhí)著地耕耘了11個(gè)年頭。在這20xx年里，他用自己豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行業(yè)資源和強(qiáng)烈的責(zé)任心、專(zhuān)研精神，從一名長(zhǎng)期固定的外聘教師到擔(dān)任裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，不僅為藝術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)從小到大的發(fā)展無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的智慧和時(shí)間，更為南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范高職院校的建設(shè)工作做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在20xx年成立之初，只有一名專(zhuān)任教師和20多名學(xué)生，在最初發(fā)展的幾年里，曾因師資薄弱和生源偏少，一度面臨被淘汰的邊緣。20xx年，為了激發(fā)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)活力，順應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展風(fēng)向標(biāo)，時(shí)任藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子做出了一個(gè)大膽的決定，聘請(qǐng)企業(yè)教師胡樁擔(dān)任裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，期望胡樁老師能用自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的企業(yè)經(jīng)歷、多渠道的行業(yè)資源、善于鉆研的教改精神、熟知行業(yè)動(dòng)態(tài)的洞察力和對(duì)高職教育辦學(xué)理念的認(rèn)同度，帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)走出發(fā)展困境。
面對(duì)學(xué)院師生的期望和憑著對(duì)高職教育的熱愛(ài)、為廣西區(qū)域裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量的平面設(shè)計(jì)技術(shù)人才的社會(huì)責(zé)任感，胡樁老師全然不顧自己的決定可能會(huì)給企業(yè)在經(jīng)營(yíng)上帶來(lái)?yè)p失，且藝術(shù)學(xué)院也無(wú)法支付太高的薪酬，便毅然將自己在公司主管的業(yè)務(wù)、生產(chǎn)等重要工作委托給其他合伙人負(fù)責(zé)后， 全身心地投入到裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展中。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃、招生宣傳的開(kāi)展、師資隊(duì)伍的建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的編制、課程體系的改革、技能大賽的組織、校企合作的對(duì)接、“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)四位一體”實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)的工作等等，這一切一切的工作開(kāi)展，對(duì)學(xué)校內(nèi)任何一名專(zhuān)職的專(zhuān)業(yè)帶頭人來(lái)說(shuō)都是任務(wù)繁重、壓力重重的硬骨頭，更何況是還需花時(shí)間兼顧自己企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的胡樁老師，困難可想而知。但胡樁老師舍小利，顧大局，以“白求恩式”的無(wú)私奉獻(xiàn)、極端負(fù)責(zé)、刻苦專(zhuān)研、精益求精的仁義大愛(ài)精神，與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，喚起了裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大生命力。在兩年的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)過(guò)程中，胡樁老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)緊跟行業(yè)新技術(shù)、新工藝的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的需求導(dǎo)向，將裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)細(xì)分為廣告設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)方向，20xx年又新增申報(bào)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。截止20xx年底，三個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向共有在校生近400人;組建起了由7名專(zhuān)任教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì);與廣西日?qǐng)?bào)社合作在校內(nèi)建起由企業(yè)投資的“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”四位一體的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;20xx年包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);教學(xué)團(tuán)隊(duì)科研成果顯著，主持在研8項(xiàng)科研課題、出版教材4本、公開(kāi)發(fā)表論文12篇，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)成果斐然。
為更好地提升專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)實(shí)力和擴(kuò)大辦學(xué)知名度，從20xx年開(kāi)始，胡樁老師組織學(xué)生和團(tuán)隊(duì)老師嘗試參加由國(guó)家教育部主辦、全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)高校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技的“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”，并在當(dāng)年比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲得了一個(gè)全國(guó)銀獎(jiǎng)、三個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，帶領(lǐng)師生參賽隊(duì)伍取得了榮獲68個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的佳績(jī)。20xx年在第六屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，帶領(lǐng)師生參賽隊(duì)伍榮獲71個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了廣西高校本專(zhuān)科院校中參賽人數(shù)最多、獲獎(jiǎng)人數(shù)最多、獲獎(jiǎng)名次最高的參賽佳績(jī)。
在藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展上，由裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)師生共同協(xié)作完成的“廣西好年貨”系列產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)作品、廣告設(shè)計(jì)作品，以造型新穎、獨(dú)特，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、時(shí)尚、大方，功能實(shí)用、簡(jiǎn)明廣受企業(yè)的贊揚(yáng)，相當(dāng)多的學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)拿著作品就與用人企業(yè)簽訂就業(yè)意向書(shū)。
經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力，將裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)辦成廣受區(qū)內(nèi)同行高校、行業(yè)內(nèi)企業(yè)關(guān)注和認(rèn)可的目標(biāo)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)，但胡樁老師并未滿(mǎn)足。他說(shuō)“高職教育所培養(yǎng)的人才就是為企業(yè)發(fā)展而來(lái)的，我希望培養(yǎng)出更多能引領(lǐng)廣西甚至東盟區(qū)域裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)潮流的時(shí)尚精英，我的夢(mèng)想是在不久的將來(lái)我們的專(zhuān)業(yè)不僅能成為全區(qū)一流的品牌專(zhuān)業(yè)，更能將產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)系列推向時(shí)尚潮流界，讓產(chǎn)品包裝也擁有自己的時(shí)尚發(fā)布會(huì)和潮流晴雨表。”
2023年優(yōu)秀教師黨員事跡 篇8
以參加金葵獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，使我能夠?qū)ξ疫^(guò)去一年思想、教學(xué)與學(xué)生工作進(jìn)行一次徹底的總結(jié)。我相信，在這次梳理之后，我將對(duì)教師崗位將會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，今后繼續(xù)積極做好本職工作爭(zhēng)取更多的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作成績(jī)匯報(bào)如下：
一、擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校決策和任務(wù)
該同志思想積極上進(jìn)，始終以一個(gè)合格中共黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，維護(hù)黨和國(guó)家的利益，嚴(yán)格履行工作職責(zé)。積極參與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作方面愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)，具有良好的職業(yè)道德。熱愛(ài)教育事業(yè)，以身作則，為人師表。曾獲20xx年南寧市先鋒示范崗榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年學(xué)校先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),20xx年6月評(píng)為學(xué)校“十佳青年教職工”。
二、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，關(guān)心集體，顧全大局
作為旅游學(xué)院團(tuán)委書(shū)記，該同志積極承擔(dān)學(xué)校、學(xué)院等集體活動(dòng)任務(wù)，為學(xué)校學(xué)生思想工作的改革、建設(shè)和發(fā)展積極奉獻(xiàn)。曾組織學(xué)生獲得學(xué)校“歌海南職•齊頌祖國(guó)”合唱比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校首屆新生才藝大賽一等獎(jiǎng)，20xx年4月評(píng)為自治區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三、愛(ài)崗敬業(yè)力求卓越，本職崗位屢創(chuàng)佳績(jī)
作為一名酒店管理專(zhuān)業(yè)的教師，該同志認(rèn)真樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。為了更快成為骨干教師，20xx年到廣州威斯汀酒店參加掛職鍛煉、到天津參加專(zhuān)業(yè)骨干教師師資培訓(xùn)，從理論和實(shí)踐兩方面提高專(zhuān)業(yè)技能和執(zhí)教能力。
該同志積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽提高專(zhuān)業(yè)技能，獲得20xx年第五屆全國(guó)飯店業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(廣西賽區(qū))餐廳服務(wù)員項(xiàng)目比賽金獎(jiǎng);20xx年廣西高校第十四屆教育教學(xué)軟件應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)，學(xué)校第七屆教育教學(xué)軟件應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng);20xx年南寧職工職業(yè)技能大賽餐廳服務(wù)員項(xiàng)目第一名。目前正按程序申報(bào)“南寧五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?rdquo;
四、師德良好，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人
該同志主要擔(dān)任《調(diào)酒與酒水服務(wù)》專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能以自己豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話(huà)中的益友。
作為國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)《酒水知識(shí)與調(diào)酒技術(shù)》課程建設(shè)負(fù)責(zé)人，該課程在今年6月已通過(guò)國(guó)家教育部的驗(yàn)收。20xx年5月，廣西高職院校職業(yè)技能大賽中，協(xié)助指導(dǎo)陳小潔同學(xué)獲得中餐主題宴會(huì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目一等獎(jiǎng);10月，指導(dǎo)陳小潔同學(xué)參加廣西衛(wèi)視舉辦的“藍(lán)精伶雞尾酒文化節(jié)”廣西調(diào)酒師大賽，獲得十強(qiáng)英式調(diào)酒師。
20xx年曾指導(dǎo)陳小潔同學(xué)獲得“千策杯”第五屆全國(guó)旅游院校服務(wù)技能大賽雞尾酒調(diào)制項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、南寧市旅游飯店服務(wù)技能大賽雞尾酒調(diào)制項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、廣西旅游飯店服務(wù)技能大賽雞尾酒調(diào)制優(yōu)秀獎(jiǎng)、南寧東盟人才活動(dòng)月高技能人才大賽調(diào)酒比賽二等獎(jiǎng)。
20xx年曾協(xié)助指導(dǎo)曾偉明同學(xué)獲得“書(shū)香杯”全國(guó)高職院校職業(yè)技能大賽西式宴會(huì)服務(wù)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和支持下，該同志未來(lái)將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的精神、昂揚(yáng)的斗志，克服一切困難，再創(chuàng)工作新的佳績(jī)。