班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文（精選34篇）
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇1
一、活動(dòng)主題：
預(yù)防春季流感
二、活動(dòng)背景：
我們來(lái)自于醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班，我們的專(zhuān)業(yè)涉及了醫(yī)藥與營(yíng)銷(xiāo)，今天我們舉行的這個(gè)班會(huì)正是于我們的專(zhuān)業(yè)掛鉤的�，F(xiàn)今春季來(lái)臨，我們更要關(guān)注流感。
三、活動(dòng)目的：
讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的.能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月6日（本周星期天）
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾�。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高。
2.了解春季流感的預(yù)防及專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于流感是病毒傳染病，沒(méi)有特效的治療
手段，因此預(yù)防措施非常重要。
3.及時(shí)。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)要多注意休息、多喝水。
七、活動(dòng)流程：
1、確定主持人員。
2、設(shè)計(jì)班會(huì)版面。
3、活動(dòng)中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。
4、得出結(jié)論。
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。春天人體的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2、主持人要調(diào)動(dòng)全班活動(dòng)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇2
“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
一.活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信
二.活動(dòng)背景：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三.活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四.活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)
五.活動(dòng)時(shí)間：
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
七.主要負(fù)責(zé)人：(班主任及班級(jí)干部)
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。
2. 撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3.提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話(huà)劇、游戲、相聲等。
4.將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(mǎi)(相機(jī)、演話(huà)劇的道具、禮品等)
九.活動(dòng)流程：
1. 確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2. 主持人致開(kāi)幕詞
3. 2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4. 話(huà)劇欣賞《推銷(xiāo)風(fēng)波》，由等同學(xué)演繹
5.游戲[成語(yǔ)接龍]， 同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國(guó)古代文化的博大精深。
6.話(huà)劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話(huà)劇由等同學(xué)表演，話(huà)劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
9.班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她
說(shuō)我們真的在進(jìn)步!
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(班費(fèi)支出)
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元
可移動(dòng)支出：50元
合 計(jì)220元
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
1)主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求
(2)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
(3)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
(4)若現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話(huà)題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。
十一.活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇3
一、主題班會(huì)內(nèi)容：
講究衛(wèi)生從我做起。
二、主題班會(huì)過(guò)程：
1、教師：同學(xué)們，想知道怎么講究衛(wèi)生嗎？想知道衛(wèi)生與健康之間的關(guān)系嗎？想知道各種各樣的健康常識(shí)嗎？
老師給大家?guī)?lái)了一首《食品衛(wèi)生安全歌謠》大家一邊拍手一邊念： 食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問(wèn)。
三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開(kāi)水益無(wú)窮。
希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不僅對(duì)預(yù)防疾病、保障健康有重要意義。而且對(duì)改變我們國(guó)家和民族的衛(wèi)生面貌和道德風(fēng)尚也有極其深遠(yuǎn)的意義。一個(gè)國(guó)家的人民有沒(méi)有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，往往標(biāo)志著這個(gè)國(guó)家和民族的科學(xué)文化水平以及道德面貌還很落后。所以，我們從小就要培養(yǎng)自己講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�1）洗手很重要，你知道為什么嗎？
因?yàn)槭纸?jīng)常摸東西，有很多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
�。�2）洗腳也很重要哦……
每天睡覺(jué)前洗腳，又講衛(wèi)生，又能促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體健康有好處。
（3）為什么不能隨地吐痰？
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰和擤鼻涕，不隨地大小便。這對(duì)保障人民身體健康有重要意義。據(jù)化驗(yàn)，馬路上百分之二十的痰都帶病菌，結(jié)核病人的一口痰里就有大約四、五千個(gè)結(jié)核菌，這些帶病菌的痰干了以后，隨風(fēng)到處飛揚(yáng)，污染空氣，危害人們的健康。因此，從孩子到大人都要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好習(xí)慣。另外人在患病時(shí)咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌，打噴嚏時(shí)很容易將病菌噴出來(lái)，所以應(yīng)該教孩子在咳嗽或打噴嚏時(shí)用手絹捂住口鼻。
（4）眼的衛(wèi)生
用手揉眼睛為什么不好？
用手去揉眼睛的時(shí)候，可能會(huì)把病菌送進(jìn)眼皮里。如果進(jìn)去的病菌多，而身體的抵抗力弱，病菌就會(huì)霸占眼睛這塊地盤(pán)，猖狂地活動(dòng)起來(lái)，使人染上沙眼、紅眼病 麥粒腫，等等。因此，希望少年朋友要改掉用手揉眼的壞習(xí)慣。
預(yù)防近視的辦法
預(yù)防近視的辦法就是防暗，防近，防晃，防久。
防暗，就是不要在太昏暗的光線(xiàn)下看書(shū)或做費(fèi)眼力的事。
防近，就是看書(shū)、寫(xiě)字不要離眼太近。
防晃，就是不要在搖晃震動(dòng)的地方做費(fèi)眼力的事。
防久，就是費(fèi)眼力的活不要一氣持續(xù)太久。
（5）耳的衛(wèi)生
挖耳朵的習(xí)慣好不好？
耳屎么，要不要經(jīng)常挖耳朵，把耳屎挖出來(lái)呢？用不著！耳屎積多了會(huì)自己掉出來(lái)。平常我們說(shuō)話(huà)、吃飯不是要?jiǎng)幼彀蛦�？嘴巴一張一合，下巴骨牽�?dòng)耳朵一動(dòng)一動(dòng)，就會(huì)慢慢地把耳屎給抖出來(lái)。的東西挖耳朵。有的少年朋友喜歡挖耳朵，這個(gè)習(xí)慣不好。因?yàn)槎览锏钠つw非常嬌嫩，碰破以后容易染上病菌，發(fā)炎化膿；要是不小心戳破了鼓膜，還會(huì)發(fā)生中耳炎，引起聽(tīng)有時(shí)因?yàn)槎?/p>
屎積得太多，確實(shí)癢得難受，聽(tīng)聲音又不大靈便，當(dāng)然也可以挖一挖。但是要用干凈的棉花簽伸進(jìn)去卷幾下，千萬(wàn)不要用樹(shù)枝或帶尖杈的東西去挖。
耳朵里進(jìn)了水為什么聽(tīng)不清聲音？
游泳的時(shí)候，耳朵里進(jìn)了水，正好擋住了聲波的去路，聲波進(jìn)不去，不能使鼓膜震動(dòng)，或者進(jìn)去的聲波因?yàn)槭艿阶钃踝內(nèi)趿�，鼓膜震�?dòng)很小，自然就聽(tīng)不清聲音了。我們用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就聽(tīng)不清聲音，也是這個(gè)道理。
(6)鼻的衛(wèi)生
鼻子為什么能聞出氣味來(lái)？
鼻子從外面看，不過(guò)是兩個(gè)鼻孔，好像挺簡(jiǎn)單。實(shí)際上，鼻子的構(gòu)造挺復(fù)雜。它的內(nèi)部像個(gè)小房間，叫做鼻腔。鼻腔不僅有前門(mén)，還有后門(mén)。前門(mén)就是前鼻孔，后門(mén)開(kāi)在口腔上腭根和喉嚨交界的地方，叫后鼻孔。鼻腔的正中間還隔著一堵墻，叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右兩間，所以從外面看，鼻子有兩個(gè)孔。
在上鼻道和鼻腔的頂上有一種特別的東西，那就是專(zhuān)門(mén)感受氣味的嗅覺(jué)細(xì)胞。嗅覺(jué)細(xì)胞有神經(jīng)連接大腦。氣味進(jìn)到鼻子刺激了它們，它們把這個(gè)消息報(bào)給大腦，人就聞出氣味了。因?yàn)樗鼈兊奈恢迷诒乔坏淖罡咛�，所以平時(shí)不大容易聞出氣味來(lái)，只有氣味很濃，特別沖鼻子，才能聞到。為了聞出氣味，我們常常使勁用鼻子吸氣，就是這個(gè)道理。
(7)牙的衛(wèi)生
怎樣預(yù)防齲齒？
有的人一吃甜的酸的東西，就覺(jué)得牙疼。有人把這種病叫做“蟲(chóng)牙”。張開(kāi)嘴用鏡子一照，牙上確實(shí)有個(gè)窟窿，而且顏色發(fā)黑，看上去很像是蟲(chóng)子咬出來(lái)的。實(shí)際上，“蟲(chóng)牙”并不是蟲(chóng)子咬的，而是細(xì)菌在搗鬼。所以，醫(yī)學(xué)上不叫它“蟲(chóng)牙”，而叫做“齲齒”。一個(gè)人要是經(jīng)常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒
的最外層——牙釉就會(huì)被破壞。牙釉一掉，牙本質(zhì)就暴露出來(lái)，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以后，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的地盤(pán)。細(xì)菌在這里大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲(chóng)子咬成的洞。
為什么要刷牙？
人睡了一夜，早晨起來(lái)，常常會(huì)覺(jué)得嘴里發(fā)粘，有臭味。這時(shí)候，漱漱口或刷一下牙，就覺(jué)得清爽得多。起床以后為什么嘴里會(huì)感到難受呢？這是細(xì)菌的作用。我們嘴里也有許多細(xì)菌。它們是趁我們吃飯、喝水和呼吸空氣的機(jī)會(huì)竄進(jìn)來(lái)的。這些細(xì)菌也會(huì)把殘余的食物渣子弄壞變酸，甚至發(fā)出臭味來(lái)。白天，我們喝水，嘴里留下來(lái)的食物渣子和細(xì)菌，有許多都被清除了。而且嘴里還不停地分泌出口水，幫助清洗。所以，每天晚上臨睡以前刷一次牙，把嘴里的食物殘?jiān)驋吒蓛簟?/p>
3、教師：那么，不講衛(wèi)生有什么危害呢？
危害一：病從口入
科學(xué)試驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，如不“講究”，很難保證“衛(wèi)生”。那些肉眼看不見(jiàn)的致病菌和病毒，對(duì)我們是很不客氣的，尤其是傳染病菌和肝炎病毒，特喜歡那些不講究衛(wèi)生的“馬大哈”，它們無(wú)機(jī)不乘，無(wú)孔不入，一旦通過(guò)我們的手進(jìn)入口里，就很難“吐”出來(lái)了
危害二：破壞環(huán)境
如果我們不講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，亂倒剩飯剩菜，既污染、骯臟丑化環(huán)境，又招來(lái)臭味相投的蒼蠅，蚊子，老鼠。那該多么可怕��！
想想看：沒(méi)有了良好的環(huán)境，我們?cè)趺唇】档厣钅兀?/p>
危害三：不刷牙
如果不天天刷牙漱口，藏在嘴里的細(xì)菌就會(huì)鉆進(jìn)食物渣子，使它發(fā)酵，并且產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒的主要成分是鈣，鈣碰上酸就容易被溶解掉。一個(gè)人要
是經(jīng)常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒的最外層——牙釉就會(huì)被破壞。牙釉一掉，牙本質(zhì)就暴露出來(lái)，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以后，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的地盤(pán)。細(xì)菌在這里大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲(chóng)子咬成的洞。一旦牙釉剝落，牙本質(zhì)碰上酸、甜、冷、熱的刺激，就會(huì)酸痛難忍。
4、請(qǐng)同學(xué)們討論：生活中良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容？
學(xué)生回答后教師匯總（課件出示）：
①小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
(1)早晚洗臉
(2)早晚刷牙
(3)飯前便后要洗手
(4)睡前洗腳
(5)勤洗頭
(6)勤洗澡
(7)勤剪指甲
(8)生吃瓜果要洗凈
(9)不喝生水
(10)不躺著看書(shū) 。
②(1) 飯前便后應(yīng)洗手
(2)吃東西前應(yīng)洗手
(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手
(4)玩游戲后應(yīng)洗手
(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手
(6)觸摸傳染病人的`東西后應(yīng)洗手
(7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手
(8)拿碗筷前應(yīng)洗手
�、蹠�(shū)寫(xiě)，閱讀時(shí)，眼和書(shū)本的距離30—35厘米，或一尺左右。
�、芗皶r(shí)理發(fā)和經(jīng)常洗頭
⑤不喝生水
5、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要做到：
（1）、不在教室和公共場(chǎng)所亂扔紙屑果皮。
�。�2）、不隨地吐痰。
�。�3）、不亂涂墻壁，不踩桌椅。
�。�4）、講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡，勤換衣服。
�。�5）、不買(mǎi)不衛(wèi)生的小食品吃。
�。�6）、學(xué)會(huì)整理自己的房間，及時(shí)清理垃圾。
6、講究衛(wèi)生小詩(shī)一首
早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇4
一、 活動(dòng)主題：心與心的交流主題班會(huì)
二、 活動(dòng)背景：在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實(shí)
力成了至關(guān)重要的一點(diǎn)。大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開(kāi)此次班會(huì)，讓更多的同學(xué)樹(shù)立健康的心理意識(shí)。
三、 活動(dòng)目的：在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí)，教
授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢(xún)不等于有心理疾病，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問(wèn)題的意識(shí)，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本次班會(huì)對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)的誤解，讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)，幫助同學(xué)們樹(shù)立維護(hù)心理健康的意識(shí)，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有重大意義。
四、 活動(dòng)宗旨："提高同學(xué)人際交往能力，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧
班級(jí)"。
五、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年3月18日晚七點(diǎn)半，求真樓706
六、 主辦方：2611110班 班委會(huì)成員
參與：2611110班全體成員
七、 活動(dòng)流程：
1. 主持人上臺(tái)，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開(kāi)始。
2. 主持人發(fā)言，介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請(qǐng)同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中
心理不健康的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)。
3·請(qǐng)輔導(dǎo)員 介紹大學(xué)生人際交往影響因素，互動(dòng)同學(xué)們對(duì)身邊人進(jìn)行第
一印象的互相描述，選出其中的兩個(gè)或三個(gè)對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)進(jìn)行深入分析。 4· 探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請(qǐng)班中參與活動(dòng)較少的同學(xué)，
借班會(huì)機(jī)會(huì)抽簽請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)與其進(jìn)行溝通，增加交流的機(jī)會(huì)。
5· 找出一位或幾位班級(jí)認(rèn)為最具影響力的學(xué)生，告訴大家如何建立良
好的人際關(guān)系，真實(shí)，深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。
6·將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會(huì)，人際關(guān)系是關(guān)
系心理健康的關(guān)鍵因素，進(jìn)而會(huì)影響人一生的幸福。
7·進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)
8·輔導(dǎo)員總結(jié)班會(huì)情況，給予意見(jiàn)與建議。
七、執(zhí)行安排：
主持人：向芳，向術(shù)
策劃書(shū)：心理委員
費(fèi)用:紙張若干(抽簽用品)
裝飾用品：班級(jí)用品已購(gòu)買(mǎi)
班級(jí)布置：2611110班委會(huì)成員
后勤及善后工作：2611110班委會(huì)成員
附件：
主持人發(fā)言稿及游戲環(huán)節(jié)：向芳(芳)向術(shù)(術(shù))以下皆用簡(jiǎn)稱(chēng)。 芳：親愛(ài)的廖老師····大家晚上好!
術(shù)：可愛(ài)的同學(xué)們····大家晚上好!
芳：哎，向術(shù)，今天的班會(huì)是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次心理班會(huì)吧?
術(shù)：對(duì)啊，向芳，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題啊。
芳：什么問(wèn)題問(wèn)吧，我可是很博學(xué)的哦。
術(shù)：你覺(jué)得怎樣的人才算是健康的呢?
芳：這個(gè)啊，應(yīng)該是心理和身體同樣沒(méi)有疾病吧。
術(shù)：回答正確，今天我們要探討的主題就是，怎么樣才能做更健康的當(dāng)代大學(xué)
生。
芳：請(qǐng)同學(xué)們討論一下生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)。 ············
術(shù)：好了我們請(qǐng)同學(xué)們對(duì)身邊的人談一下，你第一次見(jiàn)到對(duì)方，他給你的一個(gè)
什么樣的印象?
芳：下面讓我們找?guī)讓?duì)同學(xué)談一下自己覺(jué)得自己的人際關(guān)系如何? ·········
術(shù)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們介紹影響大學(xué)生人際交往因素。掌聲歡迎~! 廖老師：·············
芳：謝謝廖老師的精彩介紹，下面我們進(jìn)行一下抽簽，抽到簽的人要在臺(tái)上說(shuō)
一件自己認(rèn)為最糗的事，讓我們來(lái)評(píng)判夠不夠糗，不夠糗我們?cè)趺崔k?~~~! 術(shù)：當(dāng)然是，表演節(jié)目了~~~~~~~~~~!
··········
芳:我想做一件事。
術(shù)：什么事說(shuō)出來(lái)我們幫你參考一下。
芳：我一直都蠻佩服幾個(gè)人的。
術(shù)：能讓你佩服不容易啊，說(shuō)一下誰(shuí)啊，不會(huì)是我吧。
芳：他們讓我佩服的是他們的交往能力，下面就讓我們請(qǐng)上，,x同學(xué)上
臺(tái)傳授經(jīng)驗(yàn)~~!!!
術(shù)：掌聲有請(qǐng)~~!!
·········
芳：謝謝以上同學(xué)的發(fā)言。
術(shù)：接下來(lái)就是我們最喜歡的游戲時(shí)間了。
芳：第一個(gè)游戲，驚人話(huà)，我們已經(jīng)將全班分成三組寫(xiě)紙條，第一組寫(xiě)名字(自
己以外的班里同學(xué)的)第二組寫(xiě)形容詞，第三組寫(xiě)贊美詞。然后隨意收集到一起，分類(lèi)放好隨意抽取。組成一句話(huà)，交給抽到名字的人來(lái)讀。
術(shù)：第二個(gè)游戲微笑握手。在一分鐘內(nèi)，盡可能的和自己認(rèn)為想要深刻了解的人微笑握手，一分鐘結(jié)束后，將自己握手人數(shù)告訴主持人。
游戲三：優(yōu)點(diǎn)轟炸。選出一位同學(xué)站在講臺(tái)中間，其余少部分的同學(xué)圍著這位同學(xué)講出那位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可以是關(guān)于樣貌，性格，人際交往等等····· 芳：都聽(tīng)明白了嗎?那么游戲正式開(kāi)始。
··················
術(shù)：驚人話(huà)，增強(qiáng)自己的自信，微笑握手的人數(shù)彰顯著你們自己的性格，盡可
能的多握手，可以提高自己的人際交往能力，優(yōu)點(diǎn)轟炸，讓你明白自己看得見(jiàn)以及看不見(jiàn)的那些優(yōu)點(diǎn)，更加深刻了解自己~~~!!
芳：掌聲送給我們今天上臺(tái)的勇士。
術(shù)：開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的，很快的我們的班會(huì)今天就要到此結(jié)束。
芳：讓我們請(qǐng)廖老師來(lái)為我們做一下班會(huì)總結(jié)，來(lái)結(jié)束我們今天的班會(huì)。 術(shù)：掌聲有請(qǐng)~廖老師~!!
廖老師：··········
(上臺(tái)人員除輔導(dǎo)員及主持人外，主持人自己選擇,或?qū)W生自愿上臺(tái)) 輔導(dǎo)員建議：
該活動(dòng)方案將理論與生活實(shí)踐較好地結(jié)合在一起，加深大學(xué)生對(duì)心理健康與人際交往的了解并掌握基本的調(diào)適方法;活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)較周詳，希大家能夠在健康、和諧的班級(jí)氛圍中生活與學(xué)習(xí)!
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇5
〖活動(dòng)主題〗：
讓愛(ài)更美好
〖活動(dòng)目的〗：
加深同學(xué)們對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，不要盲目的戀愛(ài)，要愛(ài)得有價(jià)值，有意義�！蓟顒�(dòng)人員〗：工管1012班全體同學(xué)，班主任，輔導(dǎo)員
〖活動(dòng)地點(diǎn)〗：
16幢多媒體教室
〖活動(dòng)流程〗：
一、暖身活動(dòng)
游戲一：心有靈犀
概要：猜成語(yǔ)
道具：寫(xiě)好成語(yǔ)的大紙
方法：
1、選兩組人（每組兩個(gè)人一男一女）同時(shí)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)的數(shù)量決定勝負(fù)注意：不可以用成語(yǔ)內(nèi)的字——語(yǔ)言表達(dá)
游戲二：信任大跌倒
活動(dòng)要求：a,完成活動(dòng)后要分享自己在這次的感受與體會(huì)；
b,真誠(chéng)地表現(xiàn)自己，輕松地進(jìn)行活動(dòng)。
c,無(wú)條件地接納他人，學(xué)會(huì)欣賞我們中的每一個(gè)人，積極地與同伴進(jìn)行活動(dòng)。
分組：
2、3、4號(hào)，9、10、11號(hào)，12、14、15號(hào)，16、17、18號(hào)，19、20、21號(hào)，22、23、24號(hào)，25、27、29號(hào)，29、30、31號(hào)，四個(gè)女生，32、33、34號(hào)，共10組，每次上兩組。
方法：一人在前方背對(duì)著后面的兩位同學(xué)，后面兩位同學(xué)雙手相牽，在前面的同學(xué)倒下時(shí)負(fù)責(zé)接住他，保證其安全。前面的同學(xué)站好后，便大聲地問(wèn)后面兩個(gè)
同學(xué)：“準(zhǔn)備好了嗎？”的后面同學(xué)準(zhǔn)備好后便齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”前面同學(xué)聽(tīng)到回應(yīng)后，大聲喊：“三！二！一！倒！”
注意事項(xiàng)：每人倒一次，輪流地倒。若倒時(shí)，有誰(shuí)的腳后腿了或張開(kāi)了雙手緊緊
抓住后面的同學(xué)，應(yīng)多讓他倒幾次。
3，感言共享
請(qǐng)若干名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勛约涸诘箷r(shí)的感覺(jué)，倒后的想法，及當(dāng)其他同學(xué)不信任自
己時(shí)，自己的感受是什么？在實(shí)際生活中，是否有相似的經(jīng)驗(yàn)？
有位同學(xué)說(shuō)：“在倒時(shí)，我是絕對(duì)信任后面的兩位同學(xué)。所以，我在倒時(shí)，雙手雙
腳都是伸直的，但是這種信任僅僅只會(huì)在學(xué)校體現(xiàn)，當(dāng)走出校門(mén)，來(lái)到社會(huì)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不知道如何去信任一個(gè)人，也許你信任結(jié)果出賣(mài)了你，而你不信任的人卻，一直在蒙受著一種羞辱。所以，為了避免這些情況的發(fā)生，我們自己要做好。首先，我們?cè)谄綍r(shí)的人跡交往中，要以誠(chéng)待人，不要有撒謊的行為。其次，在不被信任時(shí)，要懂得去和他（她）溝通，讓他知道你的真誠(chéng)。最后，在人際交往中要看對(duì)象，不同對(duì)象說(shuō)不同的話(huà)，不能把什么樣的心理話(huà)都說(shuō)給別人聽(tīng)，否則會(huì)給自己制造不必要的麻煩�！�
二、進(jìn)入主題
1，開(kāi)場(chǎng)白：
同學(xué)們，自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，大家是否思考過(guò)大學(xué)生活究竟是怎樣的呢？我們又應(yīng)該
怎樣度過(guò)著短短的四年大學(xué)生活呢？可能有些人會(huì)說(shuō)，大學(xué)門(mén)就是要好好享受，交個(gè)女朋友或交個(gè)男朋友，成就一份美好的大學(xué)愛(ài)情，但是你是否想過(guò)你的愛(ài)情是怎樣的呢？沒(méi)有想過(guò)或者想過(guò)也沒(méi)有結(jié)果。這不要緊，等一下，我會(huì)引導(dǎo)大家來(lái)思考這些問(wèn)題，會(huì)后大家都將明白這些問(wèn)題。真正體會(huì)到愛(ài)情的美好，怎樣更加健康的談戀愛(ài)。
要知道這些問(wèn)題的答案，我們先來(lái)看一段視頻。
《大學(xué)生戀愛(ài)利與弊》的視頻，雖然是惡搞的，不過(guò)也讓大家對(duì)于校園愛(ài)情有了一些模糊的認(rèn)識(shí)——找到自己對(duì)的人。
接著我將舉幾個(gè)例子，說(shuō)明處理不好愛(ài)情將會(huì)釀成怎樣的大錯(cuò)。
黃昏時(shí)分街頭上演毀容悲劇
4月5日晚7時(shí)半許，太原市體育路體育場(chǎng)門(mén)口822公交站牌下，一名男子手握一礦泉水瓶不停地徘徊，憤怒之情從他的臉上表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，一輛公交車(chē)緩緩靠站，車(chē)上走下來(lái)一名個(gè)頭高挑的年青女子�！摆w芳，你到底還跟我好不好？咱們找個(gè)地方說(shuō)說(shuō)�！蹦凶右话牙傁萝�(chē)的高個(gè)女子。
“龐強(qiáng)，你聽(tīng)著，要說(shuō)咱就到公安局去說(shuō)！”被稱(chēng)作趙芳的女子果斷回應(yīng)�！鞍 币魂嚻鄥枒K叫之后，趙芳的臉部、手部、胸部頓時(shí)冒起一股白煙。與此同時(shí)，周?chē)娜寺劦搅艘还纱瘫堑娜饨刮丁｝嫃?qiáng)扔下手中的礦泉水瓶，倉(cāng)皇逃竄。
趙芳被路人送往醫(yī)院接受緊急救治。后經(jīng)鑒定，趙芳燒傷程度達(dá)到4級(jí)，面部被鹽酸嚴(yán)重毀容。當(dāng)晚，太原市公安局小店分局營(yíng)盤(pán)派出所刑警隊(duì)介入偵破。經(jīng)過(guò)20余天的追蹤覓跡，龐強(qiáng)在清徐縣馬峪鄉(xiāng)東梁泉村家中落網(wǎng)。
糾纏的戀情男女雙方飽受煎熬
今年28歲的龐強(qiáng)與24歲的趙芳于一年半前在清徐縣打工時(shí)相識(shí)，很快，兩人發(fā)展成戀人關(guān)系。
那時(shí)，來(lái)自五臺(tái)縣的趙芳完全沉浸在幸福中，以為自己找到了可托付終身的男子，用心呵護(hù)這份來(lái)之不易的感情�？呻S著時(shí)間的推移，因?yàn)樾愿癫町悾瑑扇酥饾u產(chǎn)生了不愉快。龐強(qiáng)的偏執(zhí)，讓趙芳越來(lái)越受不了，遂幾次提出分手，都被龐強(qiáng)拒絕。兩人的矛盾也隨之越來(lái)越深。
面對(duì)龐強(qiáng)近乎死纏爛打的追求，趙芳在沒(méi)辦法的情況下，先后幾次撥通了龐強(qiáng)家人及親屬的電話(huà)，希望龐強(qiáng)家人能出面阻攔此事。很快，村民對(duì)龐強(qiáng)的閑言碎語(yǔ)隨之而起。讓龐強(qiáng)最受不了的是，趙芳有幾次竟撥通了報(bào)警電話(huà)，民警又將電話(huà)打到了龐強(qiáng)家中。龐強(qiáng)覺(jué)得在村民面前顏面盡失，心理產(chǎn)生失衡，遂欲伺機(jī)報(bào)復(fù)。
今年初，趙芳來(lái)到省城打工，在一家煙酒店做起了柜臺(tái)推銷(xiāo)員。趙芳失蹤后，龐強(qiáng)千方百計(jì)找到了趙芳的地址，多次跟蹤趙芳，清楚地掌握了趙芳上下班路線(xiàn)。于是，4月5日黃昏，在822公交站牌下，趙芳慘遭上述一幕。（本文人名均為化名）本報(bào)記者李秀榮
聽(tīng)完這些后，同學(xué)們心里一定有什么感想，接下來(lái)就是分組討論
2，分組討論：
先讓同學(xué)們分好組，以五人為一組，總共分成十小組。每組選出一名記錄員，記錄本組討論的結(jié)果，并在討論結(jié)束后向全班同學(xué)稱(chēng)述你組的觀點(diǎn)。
3，同學(xué)發(fā)言。
三、總結(jié)
最后，以一句愛(ài)的格言來(lái)概括今天的活動(dòng)主題吧！一個(gè)既愛(ài)自己又愛(ài)他人的人，是會(huì)懂得如何真正愛(ài)自己的。在愛(ài)情面前，需要保護(hù)好自己，不能盲目地不顧一切，這是現(xiàn)實(shí)的忠告！
附：活動(dòng)PPT
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課前做好準(zhǔn)備，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；書(shū)寫(xiě)工整，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人主持本次班會(huì)活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備答題小獎(jiǎng)品。
3.培養(yǎng)講故事的學(xué)生。
4.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查表。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班主任講話(huà)
主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣早養(yǎng)成”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)老師講話(huà)：
師：同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的。是我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。
主持人：在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
（組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話(huà)；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）
2.知識(shí)競(jìng)賽
主持人：二年級(jí)2班主題班會(huì)“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”現(xiàn)在開(kāi)始。首先，我們要進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。題目：
1）請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。
2）請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3）課堂發(fā)言要注意什么？
4）父母不在家，有客人來(lái)訪(fǎng)該怎么辦？
5）上學(xué)的路上撿到10元錢(qián)，路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？
3.講故事——《學(xué)弈》
1）聽(tīng)完了故事，同學(xué)們有什么感受？
2）師小結(jié)：同是跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意，也是一無(wú)所獲。
4.討論、交流
主持人：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大家掌握知識(shí)，形成各種技能和能力，提高自身素質(zhì)的重要前提，尤其是我們小學(xué)生正處在教育的啟蒙階段，思想單純，自我控制能力較差，因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
主持人：同學(xué)們，其實(shí)大家在學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面請(qǐng)大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來(lái)什么好處？
�。�1、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；2、上課認(rèn)真聽(tīng)講；3、愛(ài)動(dòng)腦、勤思考、積極回答問(wèn)題；4、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，計(jì)算仔細(xì)；5、查閱工具書(shū)和資料；6、自查自改；7、及時(shí)復(fù)習(xí)……）
5.學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查
1）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀表上所列的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并選擇你認(rèn)為是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣填在相應(yīng)橫線(xiàn)上。
2）課堂交流（共13條）。
3）測(cè)查自己養(yǎng)成了幾條好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4）自我打算，如何改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.總結(jié)
主持人：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課大家的討論、交流，老師歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)看小黑板。
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、善于思考的習(xí)慣。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。
4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。
6、自查自改的習(xí)慣。
7、讀書(shū)的習(xí)慣。
8、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣。
9、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
主持人：同學(xué)們，這九條也是教育專(zhuān)家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。當(dāng)然，一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，并通過(guò)堅(jiān)持不懈。
主持人：本次《好習(xí)慣 早養(yǎng)成》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇7
(一)、開(kāi)場(chǎng)白
主持人：今天，我們班會(huì)的主題是——
生（齊答）：亮出自己。（多媒體打出）
(二)、故事導(dǎo)入
主持人：首先我給大家講個(gè)故事。
一個(gè)中國(guó)男孩和他在美國(guó)讀博士的父親到美國(guó)去生活。在美國(guó)學(xué)校里，同學(xué)們和教練都知道這個(gè)男孩是個(gè)優(yōu)秀的足球守門(mén)員。每一場(chǎng)比賽，他都表現(xiàn)出出色的守門(mén)技術(shù)。過(guò)了些日子，學(xué)校要舉行一場(chǎng)年度地區(qū)的總決賽。
(三)、七最八舌
主持人：請(qǐng)大家猜猜看，在這場(chǎng)總決賽的名單中有沒(méi)有出現(xiàn)這位守門(mén)員的名字？為什么？
�。▽W(xué)生討論，自由發(fā)表）
學(xué)生甲：沒(méi)有。因?yàn)槊绹?guó)人看不起中國(guó)人，所以不讓他參加。
學(xué)生乙：有。因?yàn)樗氖亻T(mén)技術(shù)非常棒。在一次比賽中，守門(mén)員是關(guān)鍵人物。
學(xué)生丙：沒(méi)有�？赡苓@個(gè)男孩發(fā)了一次高燒。
學(xué)生�。簺](méi)有。他雖然技術(shù)好，但可能他會(huì)驕傲。
學(xué)生a：沒(méi)有。教練可能一直對(duì)他有成見(jiàn)，所以趁這次機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下。
學(xué)生b：沒(méi)有。也許他祖母去世了，他要回中國(guó)來(lái)。
主持人：現(xiàn)在大家一定急于想知道結(jié)果，對(duì)不對(duì)？很可惜，他的名字沒(méi)有出現(xiàn)在這張名單中。當(dāng)然，父親和他知道后非常生氣，跑到學(xué)校責(zé)問(wèn)教練。而教練是這么說(shuō)的：（多媒體打出他的話(huà)。）“你并沒(méi)有跟我說(shuō)，你要當(dāng)這場(chǎng)比賽的守門(mén)員呀�！�
（討論：教練的這句話(huà)是什么意思？談?wù)勀愕南敕ā＃?/p>
學(xué)生a：外國(guó)人無(wú)論做什么事情都比較有自信。
學(xué)生b：中國(guó)人比較謙虛。
主持人：這主要是反映了中西方國(guó)家的人在思維方式上存在的差異。一般來(lái)說(shuō)，中國(guó)人在思想上比較保守，含蓄，對(duì)于一件沒(méi)有十足把握的事，不會(huì)輕易地表露自己的意愿。而西方人，比如這位教練的觀點(diǎn)，認(rèn)為你沒(méi)有主動(dòng)表白自己的愿望，那只能說(shuō)明你的自信心不足。因此在這張名單中沒(méi)有將這位學(xué)生的'名字列入。
下面請(qǐng)看小品：《招聘》。不過(guò)要帶著問(wèn)題去看。
�。ǘ嗝襟w打出要求）：
1、要注意每位應(yīng)聘者的表現(xiàn)（自信程度、說(shuō)話(huà)能力……）
2、思考：看了小品之后，有什么啟發(fā)、收獲？
（四）、學(xué)生表演小品：
《招聘》
（五）、你說(shuō)我說(shuō)
主持人：通過(guò)這次招聘考試，他們公司將會(huì)聘用誰(shuí)？其實(shí)他們負(fù)責(zé)人心中早已有定數(shù)。不過(guò)我還是要請(qǐng)大家猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)理由。
（學(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生a：是c。因?yàn)樗貏e自信，而且很會(huì)說(shuō)話(huà)。
學(xué)生b：應(yīng)該是c吧。因?yàn)樗苡卸Y貌。
主持人：禮儀也代表一個(gè)公司的形象。
學(xué)生c：我覺(jué)得是a。因?yàn)樽鳛樾『⒆觼?lái)說(shuō)，會(huì)喜歡有刺激性的游戲。
主持人（笑）：但是家長(zhǎng)肯定不放心。
學(xué)生d：如果我是家長(zhǎng)，肯定不買(mǎi)c的玩具，因?yàn)樗鼤?huì)使孩子上癮。
學(xué)生e：我認(rèn)為是b。因?yàn)樗O(shè)計(jì)的產(chǎn)品能保護(hù)孩子的皮膚。
學(xué)生f：c會(huì)被聘用。因?yàn)樗旬a(chǎn)品推銷(xiāo)出去了。
學(xué)生g：自信就是成功。
主持人：大部分同學(xué)猜得沒(méi)錯(cuò)，他們公司負(fù)責(zé)人剛才私下里跟我講，他們將聘用c。在這里，我們首先祝賀c在這樣一個(gè)很有潛力的公司里找到自己夢(mèng)寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情緒上會(huì)有什么變化？會(huì)怎么想？
�。▽W(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生甲：垂頭喪氣，飯也不想吃。可能想：我怎么會(huì)這么無(wú)能？對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>
學(xué)生乙：無(wú)所謂�？赡芨m合的工作在等著我。
學(xué)生丙：我會(huì)自己開(kāi)公司做老板。
學(xué)生�。何野褭C(jī)會(huì)放在下一次。
主持人：多一份經(jīng)歷，多一筆財(cái)富。a、b這次應(yīng)聘失敗，但正是這失敗的一次，他們才會(huì)在以后的嘗試中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。我們期待也相信他們?cè)谙乱淮蔚膽?yīng)聘中成功！
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇8
一、活動(dòng)主題：
規(guī)劃未來(lái)，無(wú)悔人生
二、活動(dòng)背景
我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時(shí)代與信息時(shí)代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長(zhǎng)輩們多了許多,然而社會(huì)對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個(gè)問(wèn)題，需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來(lái)。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，只有通過(guò)一定的規(guī)劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。
三、活動(dòng)目的'及意義：
為了增加同學(xué)們將來(lái)到社會(huì)上時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們進(jìn)行這樣一項(xiàng)活動(dòng)以期可以喚醒同學(xué)們的憂(yōu)患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使得同學(xué)們到社會(huì)上可以找到自已滿(mǎn)意的工作。
四、活動(dòng)單位：
主辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級(jí)園藝一班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間： xx年10月24日下午7點(diǎn)
地點(diǎn)：西南大學(xué)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
六、參與對(duì)象：
10級(jí)園藝一班全體同學(xué)
七、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
(1)需要了解同學(xué)們的活動(dòng)情況以便到時(shí)候都能夠參加活動(dòng)
(2)告知同學(xué)們活動(dòng)形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達(dá)出自己對(duì)職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)
(二)活動(dòng)舉辦階段:
(1)由團(tuán)支書(shū)主持活動(dòng)，組織委員負(fù)責(zé)照相
(2)10月24日下午7點(diǎn)，在四運(yùn)大石頭旁集合。
(3)然后一起去四運(yùn)草坪開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展，先由主持做簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)，以將同學(xué)們的注意力拉到活動(dòng)上來(lái)。
(4)然后活動(dòng)正式展開(kāi)，同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來(lái)。為了增加活動(dòng)的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來(lái)隨機(jī)的決定誰(shuí)表演或演說(shuō)，說(shuō)過(guò)或表演過(guò)的不再表演或演說(shuō)，直到全班同學(xué)一一說(shuō)完。在間隔時(shí)間同學(xué)們就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論。
(5)每個(gè)同學(xué)完了之后，主持做最后的總結(jié)，總結(jié)大家出現(xiàn)的問(wèn)題，并給出針對(duì)性的解答。
(6) 解決完個(gè)人的問(wèn)題之后，來(lái)討論班級(jí)的問(wèn)題，主要是下一段時(shí)間如何組織同學(xué)將班級(jí)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、文明型班級(jí)、以及溫馨型班級(jí)。在此期間解決班級(jí)博客管理的問(wèn)題。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段:
(1)解決了大家職業(yè)上的問(wèn)題，然后一起聊聊天，談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來(lái)的生活，想法。
(2)收拾自己的周?chē)�，然后解散�?/p>
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間大約持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
八、應(yīng)急方案：
在四運(yùn)舉辦活動(dòng)最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動(dòng)之前下雨，就推遲活動(dòng)。如果臨時(shí)下雨，就在四運(yùn)羽毛球館前舉辦活動(dòng)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
我們這次活動(dòng)不需要經(jīng)費(fèi)支持，只是一個(gè)簡(jiǎn)單交流活動(dòng)。
xx年10月19日星期三
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇9
一.班會(huì)主題
如何規(guī)劃好大學(xué)四年
二.班會(huì)時(shí)間
20xx年11月3日
三.班會(huì)目的
1、讓同學(xué)們順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
2、讓同學(xué)們?nèi)绾稳ズ侠淼睦脮r(shí)間，安排時(shí)間。
3、引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過(guò)大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系。
四.班會(huì)背景
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)后大家都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感到空虛，另外遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，我們必須學(xué)會(huì)自主生活；大學(xué)不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；在大學(xué)面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，而是一個(gè)小型的社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見(jiàn)過(guò)、想過(guò)的事情，其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會(huì)有令人疑惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。
五.班會(huì)宗旨
規(guī)劃好大學(xué)四年，給自己定下目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它
六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人，參與者
全體班干，全班同學(xué)
六.主持人
七.活動(dòng)展開(kāi)
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題
2、各班委發(fā)言
3、同學(xué)發(fā)言
4、主持人總結(jié)，班會(huì)結(jié)束
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇10
一、活動(dòng)引言
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，建筑09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學(xué)期尤為關(guān)鍵的階段——大三，在這樣一個(gè)承上啟下的重要時(shí)期，已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的我們躊躇滿(mǎn)志，同時(shí)又對(duì)今后的大學(xué)生涯規(guī)劃顯現(xiàn)有些迷茫和不確定。
二、活動(dòng)目的
我們舉辦這次主題班會(huì)的目的就是通過(guò)部分優(yōu)秀同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷和大家分享其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)多媒體資料從而增強(qiáng)我們班同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的技巧方法以及今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)同學(xué)們從低年級(jí)的迷茫狀態(tài)到高年級(jí)奮發(fā)圖強(qiáng)的平穩(wěn)過(guò)渡，讓大家能夠在溫馨的班集體里為各自的理想不懈努力！
三、活動(dòng)時(shí)間：11月11日星期五（暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：力建b201（暫定）
五、承辦單位：力學(xué)與建筑工程學(xué)院 建筑學(xué)09-1班
六、活動(dòng)流程策劃
1) 前期活動(dòng)（宣傳）：
1、 聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，解決場(chǎng)地借用問(wèn)題
2、 聯(lián)系相關(guān)嘉賓，通知其做好發(fā)言準(zhǔn)備
3、通過(guò)短信等方式，通知班級(jí)每位同學(xué)，并明確活動(dòng)時(shí)間
2) 主體活動(dòng)
ⅱ邀請(qǐng)班主任做重要講話(huà)
�、�、播放相關(guān)ppt
�、！⒎謩e有請(qǐng)大一、大二學(xué)習(xí)、工作方面表現(xiàn)相對(duì)突出的同學(xué)，分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：
1、 專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的方法與技巧
2、 專(zhuān)業(yè)軟件的使用技巧
3、 今后兩年內(nèi)的規(guī)劃
iv、臺(tái)下觀眾發(fā)表感想體會(huì)
3) 后期活動(dòng)
收集整理活動(dòng)照片，撰寫(xiě)并發(fā)布新聞
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
省略
八、物品使用清單
省略
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇11
一、活動(dòng)主題：
讓愛(ài)更美好
二、活動(dòng)背景及目的：
剛剛邁入大學(xué)的我們對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種好奇感，特別是大學(xué)那種自由開(kāi)放的學(xué)風(fēng)，大學(xué)的老師不再像高中一樣管著你談戀愛(ài)，而從未接觸過(guò)愛(ài)情的我們，對(duì)愛(ài)情從滿(mǎn)了好奇與向往。有時(shí)愛(ài)情像糖一樣的甜蜜，但是有時(shí)愛(ài)情又像是一種毒藥，可以把你傷的不知不覺(jué)又體無(wú)完膚。
通過(guò)本次心理班會(huì)，讓同學(xué)們能夠了解愛(ài)情，同時(shí)又能讓同學(xué)們可以在愛(ài)情中充分保護(hù)好自己。讓大學(xué)生活過(guò)得健康有美好。
三、活動(dòng)的宣傳：
1、心理委員做好在班里的宣傳
2、班干部和各寢室室長(zhǎng)相應(yīng)的配合心理委員的工作
3、宣傳組做好相關(guān)的事項(xiàng)的宣傳
四、活動(dòng)時(shí)間：
四月底~五月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
本班全體同學(xué)
七、會(huì)場(chǎng)布置
1、會(huì)場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫。（營(yíng)造“讓愛(ài)更美好”這個(gè)主題內(nèi)容）包括一些會(huì)場(chǎng)的裝飾品（如彩燈.閃燈.氣球.彩帶.熒光棒等。）
2、桌椅的擺設(shè)
3、背景音樂(lè)設(shè)置（根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)。）
4、各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）
八、其它物資準(zhǔn)備：
可準(zhǔn)備些糖果.花生.瓜子.筆.筆記本等
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、事先做一個(gè)會(huì)前熱身小游戲或小活動(dòng)（以此緩解會(huì)前緊張陌生的氣氛）
2、心理委員切忌不要一味地發(fā)表有關(guān)心理知識(shí)方面的講話(huà)，應(yīng)在帶領(lǐng)同學(xué)們一起做有關(guān)心理小游戲或小活動(dòng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)卮┎逍┬睦碇R(shí)，做心理健康意識(shí)宣傳。讓同學(xué)們?cè)谧鲇螒虻倪^(guò)程中，既輕松減壓，又有所體會(huì)。
3、以全班合唱的形式，結(jié)束此次心里班會(huì)。
4、作會(huì)議總結(jié)，提出相關(guān)希望。
5、會(huì)議結(jié)束
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇12
鑒于最近學(xué)校多次發(fā)生手機(jī)、錢(qián)包等財(cái)物被扒被搶、被勒索敲詐錢(qián)財(cái)、攀爬等導(dǎo)致身體受傷等情況的出現(xiàn)，為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，珍愛(ài)生命，從身邊小事做起和了解相關(guān)安全知識(shí)，特舉行“安全與我同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：
xx年10月27日第七節(jié)課
地點(diǎn)：
5班教室
主持人：
李成、胡良
參與人員：
班主任張老師、實(shí)習(xí)老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學(xué)
前期準(zhǔn)備：
1、兩位主持人搜集相關(guān)資料；
2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的制作；
3、主持人確定最后方案和流程，并通知相關(guān)同學(xué)做發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始，并介紹安全意識(shí)的重要性；
2、課間安全：請(qǐng)崔鐘博汶同學(xué)發(fā)言，以學(xué)校身邊發(fā)生的事件為例，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們注意課間不要追追打打，防止不必要的傷害發(fā)生；
3、火是朋友還是敵人？請(qǐng)周天翊同學(xué)發(fā)言講敘火災(zāi)的故事。同學(xué)參與討論，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人。其實(shí)朋友和敵人間相隔并不太遠(yuǎn)。如果能夠利用好它，它便是人類(lèi)的如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享
朋友；如果不能利用好它，它便是人類(lèi)的敵人。
4、知識(shí)搶答：把全班分為兩大組，以搶答的方式進(jìn)行，答對(duì)一題加十分。
5、戶(hù)外活動(dòng)安全：了解外出活動(dòng)的常見(jiàn)病況和注意事項(xiàng)；
6、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過(guò)十五分鐘；
7、宿舍安全：注意防火、防盜、隨手關(guān)門(mén)等生活小細(xì)節(jié)；
8、交通安全：以圖片展示問(wèn)答的方式，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)每幅圖畫(huà)上的標(biāo)志代表的是什么含義。答對(duì)一題加十分。
9、主持人總結(jié)、班主任做總結(jié)。
策劃人：魯慕華
時(shí)間：xx年10月25日
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)�；顒�(dòng)中去。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前分小組開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。
2、卡紙、畫(huà)筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。
1、情景一：健康美麗的地球媽媽。
俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客。
音樂(lè)起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(niǎo)(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說(shuō)：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)
2、情景二：小品《地球媽媽生病了》
方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗，可是，由于人類(lèi)的破壞，地球媽媽病了。請(qǐng)看一段錄像：
(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)
(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類(lèi)的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見(jiàn)附件)
俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受。)
方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛(ài)護(hù)家園從我做起”。)
二、保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)
俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌：
你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!
方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起“的`創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木。
二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!
三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)
地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)
地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶枋前�，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)
俞：地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請(qǐng)問(wèn)，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢?
(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)
方：下面，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(各小組把標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在卡紙上。)
請(qǐng)大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)上簽名，并把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)貼在這塊KT板上。
俞：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，現(xiàn)在，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請(qǐng)老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍，抬著標(biāo)語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請(qǐng)他們簽名。)
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇14
一、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我班”
二、活動(dòng)主持人：
何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書(shū)）
三、活動(dòng)參與者：
xx級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；
四、活動(dòng)時(shí)間：
/9/20；
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室；
六、活動(dòng)目的：
在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié)，本班進(jìn)行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班，經(jīng)營(yíng)本班，增加班級(jí)凝聚力，使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算，現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會(huì)活動(dòng)；
七、活動(dòng)流程：
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂(lè)節(jié)目表演，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會(huì)氣氛；
游戲具體環(huán)節(jié)：
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a、“團(tuán)結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目；評(píng)出最好的寢室節(jié)目，獎(jiǎng)勵(lì)每人小禮品一份；鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學(xué)上臺(tái)搶猜，猜對(duì)歌名后清唱五句，唱對(duì)者得小禮品一份；歌曲數(shù)量為7首；鍛煉同學(xué)膽量和樂(lè)感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；
5、班上同學(xué)發(fā)言，把自己對(duì)班級(jí)管理的建議或意見(jiàn)、對(duì)班干部的想法、對(duì)班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話(huà)”以卡片或上臺(tái)發(fā)言的形式傾訴出來(lái)，為增加班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計(jì)15元；
九、活動(dòng)總結(jié)：
主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
10公共事業(yè)管理團(tuán)支部
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�。ú邉澣耍航M織委員劉晶）
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇15
一、 活動(dòng)主題：合作與競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)
二、 活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日第七節(jié)課
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(五)班教室
四、
五、
六、
1、
2、
3、
七、
1、活動(dòng)對(duì)象：海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(五)班全體同學(xué) 活動(dòng)輔助：主題班會(huì)活動(dòng)PPT課件
活動(dòng)目的：
使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)
使學(xué)生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)與合作在學(xué)習(xí)和生活中都是不可缺少
競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，可以督促學(xué)生更好的發(fā)展，
使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，班上同學(xué)互相學(xué)
活動(dòng)形式：
問(wèn)答題，通過(guò)回答問(wèn)題(搶答和必答題)來(lái)觀察學(xué)生對(duì)知中的快樂(lè)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的價(jià)值，善于將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為知識(shí)有趣且對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有用的時(shí)候，他們便會(huì)主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)。的。而合作可以讓學(xué)生共同面對(duì)困難，更好的解決問(wèn)題，也有力于良好班風(fēng)建設(shè)，有利于學(xué)生之間友誼的建立。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。習(xí)，全面發(fā)展。識(shí)的掌握情況及對(duì)知識(shí)遷移和的延展，通過(guò)活動(dòng)與知識(shí)的結(jié)合，讓學(xué)生懂得運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題，題型的新穎可激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、猜詞語(yǔ)和拼地圖，能夠培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人不僅是單獨(dú)的個(gè)體，而是集體的一名成員。在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人應(yīng)該都考慮到集體的利益，團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，同時(shí)自己也是受益者。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使學(xué)生的更加良好地向前發(fā)展。
3、才藝展示，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才藝，更加肯定自己的才能，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，學(xué)生不僅只是學(xué)習(xí)，他們也是自己生活中的主導(dǎo)，可以多多發(fā)展自己的專(zhuān)長(zhǎng)，從而全面發(fā)展，這也更加有利于他們身心健康的發(fā)展。
活動(dòng)流程：
全班分成四個(gè)大組，即為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)名。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行累計(jì)加分，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)獲勝。
(一) 搶答題搶答題共8題。答對(duì)一題加資格。
(二) 必答題必答題共8一題加20分，答錯(cuò)一題扣即開(kāi)始搶答，先舉手則先答20分，答錯(cuò)不扣分，但取消本小題的答題20分。
八、題，主持人喊開(kāi)始，
題，每隊(duì)兩題，輪流答題，要求必須回答。答對(duì)
(三) 猜詞語(yǔ)
(四) 拼地圖
若某隊(duì)能在兩分鐘內(nèi)拼好地圖，則加50分。若均未完成，則剩余少者依次加30分，20分，10分，0分。 才藝展示
有代表上場(chǎng)才藝展示的，每隊(duì)加聲最熱烈的隊(duì)再加：獲勝的隊(duì)每人發(fā)放一個(gè)小禮品， ： 2.5元3元*4 任務(wù)分工：
PPT制作10分。
*15本=37.5=12元 合計(jì)：49.5 20分，表演結(jié)束后，給掌才藝展示的學(xué)生另
。參考如下：
(五)九、 班主任總結(jié)
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算外發(fā)送禮品(依情況而定，人數(shù)太多則不考慮)例如：筆記本元
活動(dòng)用筆：支 元
十一、 張業(yè)易：找題、現(xiàn)場(chǎng)拍照商光遠(yuǎn)：地圖、許文麗：買(mǎi)獎(jiǎng)品、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持鄧伲姣：現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、現(xiàn)場(chǎng)記分陳桂花：策劃書(shū)、邀請(qǐng)嘉賓
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇16
一：活動(dòng)背景
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班建設(shè)，合理利用心理健康日這一契機(jī)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、自我探索，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二：活動(dòng)主題
“張開(kāi)懷抱，敞開(kāi)心扉”
三：活動(dòng)時(shí)間
xx年5月15日（具體時(shí)間另行通知）
四：活動(dòng)地點(diǎn)
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二教學(xué)樓312教室。
五：參與人員：
營(yíng)銷(xiāo)S20xx-1班全體同學(xué)
李可丁老師
六：前期策劃準(zhǔn)備：
1、心理委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過(guò)查資料、詢(xún)問(wèn)有關(guān)老師找到解決放法。
2、召開(kāi)班委會(huì)，制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理委員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性使盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不是一個(gè)形式。
七：活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活困惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕：
設(shè)置一個(gè)游戲，這樣既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開(kāi)始：
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)班上近期心理工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)們，使大家對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞：（這個(gè)環(huán)節(jié)待定，視具體的活動(dòng)地點(diǎn)而定）
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的并且與本次班會(huì)內(nèi)容相關(guān)的有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生心理健康視頻，貼近同學(xué)們的生活，使大家更好的接受。
5、疑惑解答：
同學(xué)們一起討論在學(xué)習(xí)、生活等當(dāng)中的困惑，在與大家交流中尋找解決問(wèn)題的辦法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。以此同時(shí)，由心理委員跟大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解。
6、游戲階段：
收集一些心理健康測(cè)試題，讓大家在娛樂(lè)當(dāng)中了解個(gè)人性格，交流各自解決問(wèn)題的辦法，相互借鑒、相互學(xué)習(xí)。
組織班上同學(xué)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)（是具體情況而定）讓大家在學(xué)習(xí)之余，放松自己，擁抱自然，呼吸新鮮空氣，真正的做到“張開(kāi)懷抱，敞開(kāi)心扉”
7、由輔導(dǎo)員李老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
8、班會(huì)結(jié)束：
由班委會(huì)同學(xué)做好后期工作，注意環(huán)境衛(wèi)生，討論本次班會(huì)存在的問(wèn)題，找到接軍問(wèn)題的辦法，完善以后的工作，更好的促進(jìn)和諧班級(jí)的建設(shè)。
八：后期工作：
由班委成員對(duì)同學(xué)們的感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，落實(shí)到“張開(kāi)懷抱，敞開(kāi)心扉”
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇17
一、主題班會(huì)：
“至誠(chéng)則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，無(wú)所隱伏也；信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與
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使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：
11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓208
七、主要負(fù)責(zé)人：
文丹盈鐘鳳嬌
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過(guò)程及注意事項(xiàng)
2、提前申請(qǐng)一間教室。
3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。
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5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括活動(dòng)PPT，故事，等等）。
6、提前跟同學(xué)們說(shuō)開(kāi)班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)
九、活動(dòng)流程：
1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、4：15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人吳雪婷致開(kāi)幕詞（講解誠(chéng)信含義以及重要性）
3、演講4條誠(chéng)信格言（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說(shuō)。先是有鄭浪靜說(shuō)出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡撸睦砦?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。
4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話(huà)或案例（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺(tái)演講。
5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來(lái)分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問(wèn)。分享者有獎(jiǎng)。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條禮品
十一、工作分配：
如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享
1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作
2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作
3、團(tuán)支書(shū)：班會(huì)PPT
4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫(xiě)策劃書(shū)
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律
11、體育委：活動(dòng)攝影
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具（小紙條）
13、通訊委：寫(xiě)總結(jié)
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同
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學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
xx年11月7號(hào)，希望能幫助您！
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇18
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“大學(xué)追憶夜”主題班會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景： 為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：加強(qiáng)交流，共建甜蜜家園
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)目的：我們希望藉此機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)凝聚力。
六、活動(dòng)時(shí)間：1、前期準(zhǔn)備：（1）收集素材：xx年11月15日---xx年11月25日（2）視屏制作、相關(guān)材料的準(zhǔn)備：xx年11月25日---xx年12月5日2、班會(huì)召開(kāi)時(shí)間：xx年12月11日3、后期準(zhǔn)備：xx年12月11日---xx年12月15日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
八、活動(dòng)流程：
第一階段（前期準(zhǔn)備）：（1）全體班委負(fù)責(zé)素材的收集；（2）主持人的確定，臺(tái)詞的準(zhǔn)備；（3）現(xiàn)場(chǎng)背景布置，劃分座位、制作人員通訊錄；（4）做好宣傳工作，準(zhǔn)備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機(jī)、獎(jiǎng)品等；（5）班委負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的相關(guān)記錄和人員簽到；（6）制作視頻；
第二階段：班會(huì)開(kāi)展1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹流程相關(guān)事宜；2、同學(xué)們?cè)谑フQ賀卡上寫(xiě)下寄語(yǔ)，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)；3、播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶；4、視屏播放完畢之后，同學(xué)們?cè)谙鋬?nèi)隨即抽取圣誕賀卡；5、游戲環(huán)節(jié)；6、安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜；7、主持人致結(jié)束詞，人員有序離場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
第三階段：活動(dòng)后期1、工作人員進(jìn)行班會(huì)照片的整理； 2、就交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
九、活動(dòng)人員安排：1、素材的收集：2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)：3、視屏的制作及現(xiàn)場(chǎng)拍照：4、班會(huì)的主持人：5、物資的購(gòu)買(mǎi)：6、總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)及活動(dòng)后期資料的整理:
十、活動(dòng)所需品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：耗材物資：
項(xiàng)目 作用 單位 數(shù)量 單價(jià)（元） 合計(jì)（元） 賀卡 給同學(xué)們寫(xiě)寄語(yǔ) 張 170 1 170 獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)參與者 份 30 5 150 總計(jì) 320
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：320元
十一、注意事項(xiàng)： （1）參與班會(huì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)；（2）要注意及時(shí)與負(fù)責(zé)人反饋會(huì)場(chǎng)情況，以免出現(xiàn)差錯(cuò)；（3）現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好，會(huì)前準(zhǔn)備好話(huà)筒，調(diào)試好電教設(shè)備；（4）關(guān)注同學(xué)們的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決；
十二、應(yīng)急措施（1） 未到場(chǎng)嘉賓或工作人員應(yīng)馬上進(jìn)行聯(lián)系；（2） 設(shè)備若出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)馬上聯(lián)系設(shè)備維修人員。xx年11月19日
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇19
一、主題班會(huì)：“至誠(chéng)則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序。就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，無(wú)所隱伏也。信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：**年11月14日下午4：15至5：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208
七、主要負(fù)責(zé)人：文丹盈鐘鳳嬌
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過(guò)程及注意事項(xiàng)。
2、提前申請(qǐng)一間教室。
3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。
5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括活動(dòng)PPT，故事等等）。
6、提前跟同學(xué)們說(shuō)開(kāi)班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程：
1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、4：15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人吳雪婷致開(kāi)幕詞。
3、演講4條誠(chéng)信格言（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說(shuō)。先是有鄭浪靜說(shuō)出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡�，心理委�?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。
4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話(huà)或案例（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺(tái)演講。
5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來(lái)分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問(wèn)。分享者有獎(jiǎng)。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條禮品
十一、工作分配：
1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作
2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作
3、團(tuán)支書(shū)：班會(huì)PPT
4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫(xiě)策劃書(shū)
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律
11、體育委：活動(dòng)攝影
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具（小紙條）
13、通訊委：寫(xiě)總結(jié)
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇20
一、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我班”
二、活動(dòng)主持人：
何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書(shū)）
三、活動(dòng)參與者：
xx級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；
四、活動(dòng)時(shí)間：
/9/20；
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室；
六、活動(dòng)目的：
在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié)，本班進(jìn)行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班，經(jīng)營(yíng)本班，增加班級(jí)凝聚力，使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算，現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會(huì)活動(dòng)；
七、活動(dòng)流程：
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的和總結(jié)；
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂(lè)節(jié)目表演，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會(huì)氣氛；
游戲具體環(huán)節(jié)：
a、“團(tuán)結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目；評(píng)出最好的寢室節(jié)目，獎(jiǎng)勵(lì)每人小禮品一份；鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學(xué)上臺(tái)搶猜，猜對(duì)歌名后清唱五句，唱對(duì)者得小禮品一份；歌曲數(shù)量為7首；鍛煉同學(xué)膽量和樂(lè)感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；
5、班上同學(xué)發(fā)言，把自己對(duì)班級(jí)管理的建議或意見(jiàn)、對(duì)班干部的想法、對(duì)班上的`學(xué)習(xí)和生活的“知心話(huà)”以卡片或上臺(tái)發(fā)言的形式傾訴出來(lái)，為增加班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計(jì)15元；
九、活動(dòng)總結(jié)：
主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
10公共事業(yè)管理團(tuán)支部
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇21
一、活動(dòng)時(shí)間：
-年5月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教一30
三、主辦團(tuán)支部：
09級(jí)紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
四、活動(dòng)主題：
凝聚.青春.活力
五、活動(dòng)目的：
1、為進(jìn)一步推進(jìn)支部建設(shè)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
2、提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識(shí)。
3、使同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中充滿(mǎn)激情，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
4、使得支部上下都煥發(fā)出青春的火花。
5、增強(qiáng)支部凝聚力和團(tuán)結(jié)性。
六、宣傳方法：
黑板報(bào)
七、活動(dòng)形式：
將以不同的形式來(lái)呈現(xiàn)
八、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備工作：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、團(tuán)委會(huì)討論具體方案
2、開(kāi)展工作：準(zhǔn)備材料，人員安排，活動(dòng)開(kāi)展
3、結(jié)束工作：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)，寫(xiě)出工作總結(jié)
九、具體操作：
1，安排活動(dòng)主持人
2，征集活動(dòng)節(jié)目
3，對(duì)節(jié)目進(jìn)行編排，制定活動(dòng)流程
4，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具
5，安排人員布置教室
6，活動(dòng)中安排人負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照
十、活動(dòng)道具:
購(gòu)買(mǎi)彩帶若干，氣球，彩紙，礦泉水，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備音響，話(huà)筒，照相機(jī)等
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
彩帶10元
氣球5元
彩紙5元
礦泉水5元
獎(jiǎng)品5元
總計(jì)：30元
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)，
1.班干部維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
2.活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題
3.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的愛(ài)護(hù)
4.活動(dòng)后打掃衛(wèi)生
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇22
【班會(huì)目的】
1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；逢難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。
【班會(huì)過(guò)程】
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我們中國(guó)有句古話(huà)，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來(lái)使喚。因此我們決定舉行召開(kāi)《百善孝為先》的主題班會(huì)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、激情導(dǎo)入
主持人1：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界上？
主持人2：是誰(shuí)，把我們從小養(yǎng)育？
主持人1：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？
主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。
主持人1：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉�，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài)。
二、感受父母之愛(ài)
1、齊誦《游子吟》
1：不論我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子。
2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。（學(xué)生發(fā)言）
生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺(jué)了，她還要給我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話(huà)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。
生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……
主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）
主持人2：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)瑥男⒕此麄冮_(kāi)始。
三、理解兒女之孝
1、認(rèn)識(shí)“孝”
主持人1：我們中國(guó)有一句古話(huà)，叫“百善孝為先”，
主持人2：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。
主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
主持人2：孝，啟迪我們的智慧。
合：孝，是一切德行的根本。
2、《弟子規(guī)》中的孝
主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來(lái)回顧《弟子規(guī)》中的孝。
一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”
二組齊背：“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”
三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”
四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”
3、《24孝感人故事》播放
從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？
生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。
生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。
生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。
……
4：說(shuō)起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事。
故事：《老師，我可以不愛(ài)嗎》講述人：
3：主持人：感謝*同學(xué)（老師），聽(tīng)了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴大家什么是孝。
學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來(lái)我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言。
第1組：剛才我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。
第2組：………
主持人1：通過(guò)大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。
四、踐行兒女之孝
視頻欣賞《時(shí)間都去哪了》
主持人2：在剛才的視頻中，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵，不知在座的我們有沒(méi)有感觸，在這里我想現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒(méi)有做過(guò)令父母?jìng)牡氖虑�？希望我們同學(xué)能夠真誠(chéng)的回答這個(gè)問(wèn)題。
學(xué)生發(fā)言。
主持人2：通過(guò)大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛(ài)我們的，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來(lái)講是一份幸福，不信請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)父母向?qū)ξ覀冋f(shuō)得心里話(huà)。
播放學(xué)生家長(zhǎng)視頻（說(shuō)給兒女的心理話(huà)）
3：承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簭默F(xiàn)在開(kāi)始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。
五、說(shuō)給父母的心里話(huà)。
主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，
主持人2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。
主持人1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo)；
主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；
主持人1：我們這么愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)旅婢驼?qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，讓我們的父母來(lái)感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語(yǔ)《媽媽我愛(ài)你》
六、班主任總結(jié)
同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。相信同學(xué)們今后一定能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛(ài)的旋律時(shí)時(shí)奏響在我們每一個(gè)平凡的日子里。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇23
“文明為先，誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、引入，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，邦，德至上;國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話(huà)題。
3、揭題：
《文明為先，誠(chéng)信為本》
(二)、小品表演，蘊(yùn)涵
1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》
2、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。
(三)、活動(dòng)，玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話(huà)、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。)
2、宣布結(jié)果
(通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))
3、各抒己見(jiàn)
(……)
四、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，揭示主題
1、采訪(fǎng)《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊(duì)員甲：
我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。
學(xué)生討論：略
3、隊(duì)員乙：
其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周?chē)欠裼屑垙�，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。
五、學(xué)生感悟
1、師述：
今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌，共同邁向美好的明天!
2、全班同學(xué)合唱道德歌，
在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。
(掌聲響起……)
活動(dòng)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇24
引言：
有一種語(yǔ)言，沒(méi)有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動(dòng)作，無(wú)需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語(yǔ)，于藝術(shù)的美感中揭示愛(ài)，由心生，大愛(ài)無(wú)言。繼第六屆“指躍飛揚(yáng)”杯手語(yǔ)大賽初賽圓滿(mǎn)結(jié)束，我社再接再厲，于優(yōu)秀中精益求精，進(jìn)行手語(yǔ)大賽復(fù)賽活動(dòng)。伸出你的雙手，讓手語(yǔ)的魅力再次光芒四射。
一、活動(dòng)主題：
無(wú)聲處展現(xiàn)生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔
二、活動(dòng)口號(hào)：
博愛(ài)無(wú)聲，手語(yǔ)傳情
三、活動(dòng)目的：
1、為了讓我校全體同學(xué)能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；
2、為我校全體同學(xué)提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)；
3、提高匯華學(xué)院的愛(ài)心指數(shù)，由此在社會(huì)產(chǎn)生一定的影響力；
4、通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)我學(xué)社進(jìn)行宣傳，提高我學(xué)社的社會(huì)地位；
5、通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁社會(huì)更多的關(guān)注聽(tīng)障人士，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：定于xx年11月17日下午6:00開(kāi)始
地點(diǎn)：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院體育館
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)形式：手語(yǔ)歌曲（可穿插旁白）
2、活動(dòng)對(duì)象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院全體師生
3、活動(dòng)人數(shù)：個(gè)體或團(tuán)體（具體人數(shù)不限）
4、活動(dòng)要求：
�。�1）注意安全，做好防范措施
（2）表演內(nèi)容富有新意并要求積極向上
�。�3）形象陽(yáng)光，禮貌，大方
�。�4）入場(chǎng)、退場(chǎng)有序
（5）相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序有序進(jìn)行
六、活動(dòng)分工：
辦公室：準(zhǔn)備詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，采訪(fǎng)嘉賓，寫(xiě)新聞稿，總結(jié)書(shū)，活動(dòng)流程，現(xiàn)場(chǎng)收分，算分，并將結(jié)果分?jǐn)?shù)遞交主持人和秘書(shū)處
宣傳部：背景布置，復(fù)賽展牌制作，宣傳工作
組織部：買(mǎi)東西，布置會(huì)場(chǎng)，打水，倒水，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，迎賓，引導(dǎo)員，活動(dòng)工具借用，音響設(shè)備布置
外聯(lián)部：拉贊助，簽訂贊助協(xié)議，約新聞媒體，嘉賓及評(píng)委，社團(tuán)人員
秘書(shū)處：節(jié)目單制作，音樂(lè)管理，攝像，拍照
七、活動(dòng)流程
1、賽前準(zhǔn)備：社長(zhǎng)及相關(guān)人員申請(qǐng)場(chǎng)地
組織部宣傳部做好現(xiàn)場(chǎng)布置工作
辦公室做好活動(dòng)策劃、指導(dǎo)工作
秘書(shū)處做好音樂(lè)管理，上場(chǎng)順序安排，制作節(jié)目單，相機(jī)拍照
組織部負(fù)責(zé)大賽所需物品，迎賓及燈光設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)
外聯(lián)部積極拉贊助，并簽訂合作協(xié)議，邀約媒體
選出15組選手進(jìn)入決賽
2、賽前上場(chǎng)順序：
（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會(huì)場(chǎng)，手語(yǔ)社全體干事到體育館開(kāi)會(huì)
�。�2）下午4:00學(xué)生觀眾到場(chǎng)（相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序）
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇25
一、活動(dòng)主題
低碳生活
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)主題團(tuán)日活動(dòng)，樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日
四、活動(dòng)形式
工藝品展示加現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教2D-104
六、活動(dòng)目的
希望通過(guò)組織此次活動(dòng)，即倡導(dǎo)低碳生活綠色生活活動(dòng)，將“低碳”的觀念深入人心，并且見(jiàn)證同學(xué)們之間的配合默契，使支部成員
加深對(duì)主題的理解，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最后以拍賣(mài)收?qǐng)觯瑤?dòng)整場(chǎng)氣氛。
七、活動(dòng)組織者
八、活動(dòng)參加者
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)113團(tuán)支部全體成員
九、活動(dòng)要求
1、全體團(tuán)員一起參加
2、提前帶著作品入場(chǎng)，并領(lǐng)取拍賣(mài)特殊錢(qián)幣
3、以小組為拍賣(mài)單位
4、主持人先開(kāi)場(chǎng)，讓成員依次上臺(tái)展示作品
5、臺(tái)下同學(xué)們安靜的觀看展示，不能喧鬧
6、拍賣(mài)時(shí)大家放開(kāi)的玩樂(lè)
7、注意安全和最后的衛(wèi)生工作
十、活動(dòng)準(zhǔn)備
一組音響、展示臺(tái)、拍賣(mài)錘子、特殊錢(qián)幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕
十一、活動(dòng)流程
1、由主持人史樂(lè)濤開(kāi)始講話(huà)，為大家開(kāi)場(chǎng)
2、首先是由女生宿舍129上來(lái)展示了美麗的發(fā)簪，由塑料殼制成；
3、其次由131為我們帶來(lái)了可愛(ài)的自行車(chē)，由兩個(gè)光盤(pán)和衛(wèi)生紙做成的；
4、201帶來(lái)了自制相冊(cè)，宿舍全部成員的照片展示；
5、然后每個(gè)宿舍依次上臺(tái)展示作品；
6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家?guī)?lái)了經(jīng)典的傘子舞，驚艷全場(chǎng)；
7、全部展示解說(shuō)完之后在史樂(lè)濤的組織下進(jìn)行拍賣(mài)；
8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢(qián)幣競(jìng)標(biāo)購(gòu)買(mǎi)。
十二、活動(dòng)總結(jié)
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇26
活動(dòng)目標(biāo)：
1.教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境，并鼓勵(lì)學(xué)生以自身實(shí)際行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。
3.增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)班集體的凝聚力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
主持人：沈佳璐金海峰
活動(dòng)過(guò)程：
1.準(zhǔn)備階段
�。�1）由楊忞在網(wǎng)上收集資料，班委運(yùn)用集體智慧做課件，收集題目。
�。�2）選定主持人：根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，選定班級(jí)中比較活躍的學(xué)生代表作為此次節(jié)目的主持人。主持人先擬定班會(huì)的整個(gè)工作安排，并在班主任意見(jiàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，最后提出方案。
（3）布置會(huì)場(chǎng)（班會(huì)課標(biāo)題|、次序安排等等）
2、開(kāi)展過(guò)程
1、主持人上講臺(tái)講述班會(huì)的主題及內(nèi)容，并宣布競(jìng)賽的規(guī)則和要求
A、全班小組為單位分四組
B、每組先派代表，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行必答題的回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
C、出十個(gè)搶答題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分
D、每組抽簽選一個(gè)教難的選答題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)不加分
2、主持人宣布開(kāi)始，由第一小組先回答，其他依次進(jìn)行。
3.根據(jù)比賽結(jié)果選出最佳優(yōu)勝隊(duì)
4.主持人小結(jié)，宣布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
5.班主任總結(jié)，對(duì)本次班團(tuán)活動(dòng)課給予一定評(píng)價(jià)
班會(huì)小結(jié)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體智慧，共同參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對(duì)于形成一個(gè)良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
不足：班級(jí)活躍氣氛不夠濃厚，需要借助班中幾個(gè)活躍分子的力量加強(qiáng)引導(dǎo)；競(jìng)賽內(nèi)容可更廣闊，更豐富，不應(yīng)僅僅局限于幾個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，還可在活動(dòng)過(guò)穿插幾個(gè)文藝節(jié)目，從而使得活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇27
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
活動(dòng)理念：
本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。
活動(dòng)方法：
1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩(shī)朗誦等。
2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3、確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)。
活動(dòng)流程：
主持人出場(chǎng)
a：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李�！备嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。
b：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害�！�
合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開(kāi)始！
第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)父母的愛(ài)
a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您--我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�，浸�?rùn)著我！
a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；
b：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；
a：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
b：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
a：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛(ài)吧！有些同學(xué)帶來(lái)了照片，你也可以結(jié)合照片，說(shuō)說(shuō)照片背后的故事！
學(xué)生暢談“我與父母”的故事
a：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛(ài)
a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。
b：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
a：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
b：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
a：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
b：相信大家都有很多心里話(huà)要對(duì)父母說(shuō)，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說(shuō)一說(shuō)你最想說(shuō)的話(huà)，以表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)，好嗎？
學(xué)生向父母訴心聲
a：父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦：《呵！母親》
節(jié)目表演：配樂(lè)朗誦：《呵！母親》
結(jié)束語(yǔ)：
a：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：
（齊）爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈�。（大家�?qǐng)坐）
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。
第四環(huán)節(jié)：班主任講話(huà)
孩子們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的老
母親，賣(mài)掉小雞和小豬，經(jīng)過(guò)乘驢車(chē)，汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子�？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒(méi)吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子��！
服刑兒子接過(guò)這堆葵瓜子肉，手開(kāi)始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看到母親無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)垠��！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！
活動(dòng)效果：
本節(jié)課，學(xué)生積極主動(dòng)，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過(guò)回憶往事，體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)，并決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛(ài)�；顒�(dòng)中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了熱淚。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇28
一、活動(dòng)名稱(chēng)：電科A班主題班會(huì)
二、活動(dòng)宗旨：
1、為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、總結(jié)之前班級(jí)管理的工作，進(jìn)一步改進(jìn)存在的問(wèn)題，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍
3、同學(xué)們之間分享成長(zhǎng)趣事，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。
三、活動(dòng)主題：感悟成長(zhǎng)，享受快樂(lè)
四、主辦單位：電科A班班委
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx/5/14
19：00-21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：3507
六、活動(dòng)對(duì)象：電科A班全體同學(xué)
七、主要內(nèi)容：以PPT為主線(xiàn)主持班會(huì)
1、成長(zhǎng)的煩惱：
（1）班長(zhǎng)，小班導(dǎo)述說(shuō)自己小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程中的一些囧事。同學(xué)們從中體會(huì)到了童年的快樂(lè)，以及童年小伙伴間的深厚友誼。
2、成長(zhǎng)軼事：
�。�1）同學(xué)們說(shuō)出自己成長(zhǎng)過(guò)程中自己感觸最大的事，我們從中反思生命的真諦，和體會(huì)人與人之間純真的感情。
（2）同學(xué)們說(shuō)出自己的感觸，進(jìn)行問(wèn)題討論。
3、目標(biāo)制定：
（1）制定自己的目標(biāo)，通過(guò)此事來(lái)約束自己，為自己的理想不懈努力。
4、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。
“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇29
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)心理健康，把握絢麗青春
活動(dòng)背景：據(jù)調(diào)查，在我國(guó)存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)，講座，宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)。這些方式現(xiàn)在已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次心理主題班會(huì)幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法，感受人生的歡樂(lè)幸福，從而以積極的樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。
活動(dòng)宗旨：提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：仁醫(yī)樓403教室
參加人員：全班同學(xué)
工作安排：
�、冱S（心理委員）負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)活動(dòng)
②李xx同學(xué)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓：年級(jí)輔導(dǎo)員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長(zhǎng)李，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱，09級(jí)護(hù)理班班長(zhǎng)楊，10級(jí)心理部長(zhǎng)劉
�、坌x同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品
�、芴�，湯，黃xx同學(xué)負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)
⑤尹xx同學(xué)負(fù)責(zé)背景音樂(lè)
⑥湯xx同學(xué)負(fù)責(zé)攝影
�、邉x同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)議記錄
活動(dòng)流程：
①在溫馨的燭光中，伴隨著抒情的音樂(lè)，張xx同學(xué)深情地講述一個(gè)感人的故事
�、谥鞒秩税l(fā)言，介紹嘉賓
③嘉賓致辭
�、苡螒颍寒�(huà)圖比賽。一組同學(xué)上臺(tái)，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈，再站在黑板前畫(huà)自己的臉。計(jì)時(shí)三分鐘，時(shí)間結(jié)束后，全班評(píng)出畫(huà)得最好的，由班長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余同學(xué)獲參與獎(jiǎng)。
⑤歌曲：肖 《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
�、撄Sxx同學(xué)教一些緩解壓力的方法
�、咝睦頊y(cè)試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測(cè)試
�、嘤螒颍簥A彈珠，三人一組，在裝滿(mǎn)水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)夾的最多。
⑨主持人總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)所需購(gòu)買(mǎi)物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎(jiǎng)品，礦泉水等。
活動(dòng)意義：通過(guò)本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂(lè)的發(fā)展。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇30
在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
一 、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二 、活動(dòng)目的
1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；
2、 感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨 “不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人�！�
四、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”
五、活動(dòng)形式 主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流
六、活動(dòng)時(shí)間 XX年4月（具體待定）
七、活動(dòng)地點(diǎn) 具體待定
八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：機(jī)電101班全體班委
贊助單位：
九、活動(dòng)過(guò)程
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、同學(xué)們討論主題話(huà)題
同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話(huà)題，這個(gè)話(huà)題就是——友情�？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話(huà)：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者�！蹦敲�，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話(huà)題。
話(huà)題一：什么是友情 什么是朋友
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
話(huà)題二：友情是廣博的，不在乎距離
4、對(duì)一些典型案例的思考
北京某大a學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車(chē)被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的`做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車(chē)鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的白色寶來(lái)1.8t型轎車(chē)偷走，該車(chē)價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車(chē)內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。
5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。
6、班會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查
7、請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言
十、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
活動(dòng)策劃人：
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇31
一、 活動(dòng)主題:
社交的痛苦與歡快
二、 活動(dòng)背景:
社交在人際交往與日常生活時(shí)刻存在，因此，很多人都想在社交場(chǎng)上做出最漂亮的表現(xiàn)。人們?cè)诜航浑H，工作之余的公眾場(chǎng)合，迎來(lái)送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。
三、活動(dòng)目的及其意義:
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育，提高大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、管理自我、學(xué)習(xí)成才、人際交往，交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)等各方的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30號(hào)16:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):
B306
六、參加人員:
全班人員
七、活動(dòng)主辦方：
模具14-1
八、活動(dòng)流程:
(一)繞口令
1、形式:口訴
2、表演人員:模具14-1
(二)唱歌
1、形式:男女混唱
2、表演人員:模具14-1
(三)開(kāi)心一刻:你懂幾個(gè)地方的方言?
1、形式:選擇題
2、范圍:各各地方方言
3、參加人員:在場(chǎng)的每位同學(xué)都有權(quán)利
4、游戲規(guī)則:搶答,先舉手先回答、
5、主持人發(fā)獎(jiǎng)品:回答正確者
(四)播放視頻>
1、形式:多媒體播放
2、播放者:主持人
(五)游戲:你說(shuō)我猜
1、游戲規(guī)則：
自由組合，兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝。題目一組是生活用品、一組是水果蔬菜。比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>
2、參加人員:在場(chǎng)所有同學(xué)都有權(quán)
3、主持人發(fā)獎(jiǎng)品:獲勝者
(六)播放>ppt
九、人員安排:
1.我班所有班干部提前2個(gè)小時(shí)到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準(zhǔn)備齊全。
2、大會(huì)開(kāi)展期時(shí)，主持人宣布全體人員保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證大會(huì)順利進(jìn)行，參加人員也需積極配合。
3.大會(huì)結(jié)束后全班打掃衛(wèi)生，整理資料，關(guān)好門(mén)窗及白板電燈，確保安全以及無(wú)東西遺漏后在離開(kāi)、
十、負(fù)責(zé)人員:
策劃書(shū): 李 ppt制作:劉
主持人:劉、朱 維持紀(jì)律:謝、陳
十一、活動(dòng)細(xì)節(jié)及要求:
1、首先參加此次活動(dòng)的人員需提前5分鐘、
2.然后，我部人員積極主動(dòng)引導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)參加人員在指定的位置坐好、
3、全體人員要維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、
4.參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會(huì)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩,耍手機(jī)，吃零食、
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、裝飾材料50元 2、打印策劃書(shū)和總結(jié)書(shū)5元
3、買(mǎi)獎(jiǎng)品30元 4、買(mǎi)水20元
獲勝者將有獎(jiǎng)品!
十三、活動(dòng)人員聯(lián)系方式
機(jī)電工程系模具14-1
二零xx年四月二十六日
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇32
《友誼在我心中》班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往;懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
4.在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼在我心中”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。
2.錄音機(jī)，磁帶。
3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)場(chǎng)(3分)
甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正。
乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學(xué)間怎樣相處，
(合)：我們都應(yīng)該弄懂。
(合)：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會(huì)開(kāi)始前，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。(放《朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。)
(二)乙：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：(1分)
親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。
(三)(乙)：今天，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開(kāi)始吧。(2分)
動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》片段。
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)回答3--4人)(2分)
(四)下面請(qǐng)看表演《團(tuán)結(jié)力量大》
(五)甲：我們?cè)谂c同學(xué)、與朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙讓?zhuān)蜁?huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看兩個(gè)短劇(6分)
(小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來(lái)，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來(lái)。)
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看。。。他們來(lái)了(短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。)
乙：“換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請(qǐng)大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。)
合：只要我們能多為別人想一想，很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請(qǐng)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥�，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)(3分)
乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢?
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助，你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走。(5分)
(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)：(2分)同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記�。河颜x之光如同熒光，周?chē)胶冢@得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為人人喜愛(ài)的人。!下面老師有個(gè)小小的建議，請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過(guò)矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)什么樣的點(diǎn)滴幫助，你最想對(duì)他說(shuō)什么。
(感恩的心，手牽手)(3分)
乙：請(qǐng)來(lái)賓講話(huà)。
合：讓我們?cè)谝磺队颜x地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。(齊唱)(2分)
四、感想
對(duì)朝夕相處的住宿班的孩子來(lái)說(shuō)，友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性。班會(huì)上孩子們真摯的話(huà)語(yǔ)、動(dòng)情的傾聽(tīng)，拉近了同學(xué)們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助，學(xué)會(huì)了感恩，讓同學(xué)們?cè)跉g聲和笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人，樂(lè)于接近周?chē)�，做個(gè)受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇33
一、活動(dòng)背景：
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。
三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：12月1日
七、活動(dòng)所需物品：精美禮品、音響等
八、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。
(二)活動(dòng)開(kāi)始：
(1)支持人講話(huà)，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的重要性。
(4)聽(tīng)音樂(lè)猜歌名接歌曲
a.由主持人放出音樂(lè)，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；
b.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】
(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇34
一、 活動(dòng)方案摘要：
隨著生活水平的逐漸提高，以及越來(lái)越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，因?yàn)樯畹陌惨�，他們少了�?duì)未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、 活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、以主題班會(huì)形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。2、暢談理想、暢談未來(lái)，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、探討個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來(lái)、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：20xx年11月16日 晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:江仁雄、葉加潤(rùn)
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話(huà)題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看中國(guó)傳媒大學(xué)青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過(guò)》并說(shuō)出體會(huì)。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說(shuō)出他們“音響出租計(jì)劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí)，搜索相關(guān)資料構(gòu)建購(gòu)物網(wǎng)站，一展抱負(fù)。
九、由班長(zhǎng)葉建初總結(jié)。