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《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2025-01-13

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì)(精選28篇)

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇1

  在眾多紅書(shū)中,最先吸引住我目光的是《林海雪原》,是以往我和爸爸一齊觀看過(guò)的電視劇,但《林海雪原》這本書(shū)是我第一次閱讀,帶著以往的回憶我翻開(kāi)書(shū)。

  一開(kāi)始就把我?guī)У搅艘粋(gè)冰天雪地的東北大平原,那里有一支東北人民解放軍小分隊(duì),在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下,深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民,黨的敗兵,流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想:打進(jìn)威虎山內(nèi)部,探得敵情,配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開(kāi)了。

  書(shū)中戰(zhàn)士們吃苦耐勞,在雪原中縱橫,與敵人做艱苦的斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦,克服了想像不到的困難,在冰天雪地里,偵察奔襲,斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),精彩紛呈,我沉浸在這群英雄的故事里,跟著他們一道跨谷跳澗,滑雪飛山。跟楊子榮一齊打虎上山,跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動(dòng)著。

  書(shū)里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn),個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波,他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮,從我觀看過(guò)《林海雪原》的電視劇起,他就一向是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最終也是最頑固的威虎山上的頑匪,少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠,共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

  對(duì)他們來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地,為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的。無(wú)論在多么危急的情景下,都嚇不退他們,因?yàn)樾闹械囊粋(gè)信念——真正地解放人民,支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最終的勝利。他們對(duì)自我人生的目標(biāo),執(zhí)著地追求著,不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏,也許他們認(rèn)為:應(yīng)對(duì)自我的人生,唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,便會(huì)對(duì)自我的前途、要走的路感到迷茫,徘徊不定,成為迷途的羔羊,在黑暗中消逝。

  我體會(huì)到作為青年,必須要有自我的奮斗目標(biāo),并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,那么在精神上永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒的,不會(huì)因中途的失敗而放棄自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有了夢(mèng)想這盞明燈的指引,我們才不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

  細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書(shū),發(fā)現(xiàn)它講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng),它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣,使我對(duì)人生有了新的感悟。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇2

  人說(shuō):讀書(shū)足以移情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神。我認(rèn)為讀書(shū)是一次難得的精神之旅。異常是讀這些紅色經(jīng)典的書(shū)籍,真是一次心靈的洗禮。

  當(dāng)我讀完《林海雪原》,望著封面上“林海雪原”四個(gè)字,我的心久久不能平靜。那四個(gè)字似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上頭,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自我的夢(mèng)想,更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。

  對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地,為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的,它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心,它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷,密集的槍彈雨林,都嚇不退他們,因?yàn)樾闹械囊话鸦,一個(gè)信念——真正地解放人民,支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最終的勝利。

  他們對(duì)自我人生的目標(biāo),執(zhí)著地追求著,不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏。就像《老人與海》中的老人,《絕頂》中的肖頓河,都為著自我心愛(ài)的夢(mèng)想而前進(jìn),雖然他們最終都失敗了,都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在任何人眼里,他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗晕业牡膲?mèng)想,努力地拼過(guò),已了無(wú)遺憾。

  夢(mèng)想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。若沒(méi)有夢(mèng)想,萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī),圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有夢(mèng)想,袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻,解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有夢(mèng)想,又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有夢(mèng)想,中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起,奪回自我的領(lǐng)土。

  讀《林海雪原》我會(huì)常感覺(jué)到一個(gè)詞的含義,那便是“團(tuán)體”。文中的人物,如少劍波楊子榮等,張口閉口不離團(tuán)體,可謂已經(jīng)深入骨髓,同自我的生命融為—體了,風(fēng)里來(lái),雪里去,是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴。“團(tuán)體”這個(gè)詞,更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉,它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體,有著強(qiáng)烈的團(tuán)體思維的人,頭可斷,血可流,此志不可改,永遠(yuǎn)把團(tuán)體利益擺在第—位,這似乎是—個(gè)很習(xí)慣的特性。

  《林海雪原》,講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng),它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣,一分人性的美,融合為人類近乎完美的形象,成為一個(gè)世界的縮影,化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí),烏云阻擋了陽(yáng)光,但在一陣甘露的揮灑后,清流依舊,白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔,葉更綠,天更藍(lán)。世界的循環(huán)不停,美不停。依稀間,昨日也是今日的導(dǎo)航。我作為一名黨員教師,要從紅色經(jīng)典中重溫革命的歷程,銘記歷史的職責(zé),激活斗志,提升文化素養(yǎng),陶冶革命情操;更應(yīng)把學(xué)校的利益,學(xué)生的利益放在第一位,把革命英雄的那種不畏敵人,不怕?tīng)奚,寧死不屈,頑強(qiáng)拼搏的精神用到自我的工作中,立正本職崗位,開(kāi)拓、創(chuàng)新,處處做好教師的模范帶頭作用;珍惜時(shí)光,發(fā)憤圖強(qiáng)為中華民族的偉大振興,為促進(jìn)九小又好又快的發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇3

  就是因?yàn)樵诓唤?jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片,可惜就是不明白具體的細(xì)節(jié)和故事梗概,于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快,畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人明白的知識(shí)我務(wù)必立馬明白才感覺(jué)到痛快,不然就總以為生活中失去了什么似的。所以,及時(shí)的借到了書(shū),也及時(shí)的展開(kāi)了閱讀。然而這本書(shū)確實(shí)資料量很大,一時(shí)半刻無(wú)法閱讀完,因此直到這天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思,收獲不少:

  一、坐山雕和刁得一并不是一本書(shū)里的人物,而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》(由于自我才疏學(xué)淺,以前總認(rèn)為坐山雕和刁得一同出于《林海雪原》中,即使在閱讀中還總著急為什么就是見(jiàn)不到關(guān)于刁得一的故事呢!)。

  二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物,在我的印象中他一向是個(gè)英雄,而且是書(shū)中最主要的人物,然而透過(guò)閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來(lái)敘寫(xiě)的,原先我又由于自我的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆,錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒代替。

  三、本書(shū)的主要人物是描述年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波,書(shū)中詳細(xì)刻寫(xiě)了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過(guò)度的感情故事,更為主要的可能就是作者本人的縮影。

  四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀,官匪民怨、土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn),給歷史和老百姓留下了無(wú)法磨滅的記憶。

  五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原,確實(shí)作者不僅僅能夠自慰,更能夠安慰亡靈的寄托與希冀。

  六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來(lái)自然是了不起的,但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過(guò)于簡(jiǎn)單,尤其是最重要的智取威虎山的過(guò)程都單調(diào)乏味,顯得呆板雷同,不夠新穎別致。

  總之,能夠又參與到閱讀中自然是件好事,而且還在不自覺(jué)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了自我的閱讀欣賞水平,確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有來(lái)得及閱讀了,就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇4

  懷著—股澎湃的活力讀完了全書(shū),輕輕合上,望著“林海雪原”四個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上頭,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自我的夢(mèng)想,更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的學(xué)似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。

  對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地,為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的,它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心,它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷,密集的槍彈雨林,都嚇不退他們,因?yàn)樾闹械囊话鸦穑粋(gè)信念——真正地解放人民,支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最終的勝利。

  他們對(duì)自我人生的目標(biāo),執(zhí)著地追求著,不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏,或許他們認(rèn)為:應(yīng)對(duì)自我的人生,那高高在上的夢(mèng)想,唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。就像《老人與!分械睦先,《絕頂》中的肖頓河,都為著自我心愛(ài)的夢(mèng)想而前進(jìn),雖然他們最終都失敗了,都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在任何人眼里,他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。

  恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人,必定是一個(gè)懦夫,若表面不是,在內(nèi)心深處也是脆弱的,因?yàn)閮H有懦夫,才會(huì)恥笑勇者,更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自我一生去追求的感覺(jué),也更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄,沒(méi)有這種夢(mèng)想。

  說(shuō)過(guò):“必須要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有夢(mèng)想。”一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的,便對(duì)自我的前途自我要走的路感到茫然,也許,在徘徊上便像迷途的羔羊,在黑暗中消逝。若沒(méi)有夢(mèng)想,萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī),圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有夢(mèng)想,袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻,解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有夢(mèng)想,又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有夢(mèng)想,中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起,奪回自我的領(lǐng)土……

  夢(mèng)想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有時(shí)為了它,歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇5

  昨夜,星宇浩淼,若隱若現(xiàn)。那片林海、那片雪原,英雄的身影一掠而過(guò),那段極具傳奇色彩的往事又出現(xiàn)在我的面前……

  輕輕的合上《林海雪原》最后一頁(yè),那驚心動(dòng)魄的一幕幕不停的閃現(xiàn)在眼前。六十多年前,在那白雪皚皚的深山老林中,曾經(jīng)有著一群與我們年齡相仿的戰(zhàn)士,為了一個(gè)他們可能無(wú)法看到的美麗未來(lái)而英勇奮斗著。他們的氣魄震蕩山林,他們的信念感動(dòng)天地。他們火一樣的熱情將沉積了千年的冰雪融化,他們高高在上的理想就是珠峰也無(wú)法比擬,他們是英雄,他們配得上這個(gè)光榮的稱呼。他們是林海雪原星的精靈,一次次的勇闖龍?zhí)痘⒀,就是為了?jiàn)證一顆赤子之心。他們是世間最可愛(ài)的人。

  然而,他們也留下了遺憾——遺憾無(wú)法親眼目睹我們偉大的祖國(guó)母親日漸強(qiáng)大,屹立于世界的東方。在茫茫的大千世界中,他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民默默地戰(zhàn)斗著,流血、犧牲也在所不惜。他們是始終微笑著的,因?yàn)樗麄兊木袷怯肋h(yuǎn)無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人,必定是一個(gè)懦夫;因?yàn)橹挥信撤颍艜?huì)恥笑勇者。燕雀怎么能知道鴻鵠的高遠(yuǎn)志向呢?那種終其一生追求高尚理想的人,必將是偉大的。而那些躲在黑暗角落中的螻蟻又怎能體會(huì)“生的偉大,死的光榮”?

  沒(méi)有理想,人類就無(wú)法登上天空;沒(méi)有理想,中國(guó)千百年來(lái)的燦爛文化又從何而來(lái)?也許這理想要?dú)v經(jīng)幾多滄桑,可那又有什么關(guān)系,在我們的身后,總有下一代繼續(xù)追尋的腳步。

  我們無(wú)需擔(dān)心夢(mèng)想的那一邊會(huì)是什么,今天我們要做的,就是完成今天的夢(mèng)想。

  今夜,星空依然璀璨,那雪原上飛馳而過(guò)的英雄,還會(huì)飛入我的夢(mèng)中嗎?

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇6

  我讀過(guò)許多紅書(shū),其中印象最深是《林海雪原》,這是一部革命題裁的讀物,回憶文章,我的心中激蕩著英雄情結(jié)。

  故事一開(kāi)始就把我?guī)У搅艘粋(gè)冰天雪地的東北大平原,那里有一支東北人民解放軍小分隊(duì),在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下,深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民,黨的敗兵,流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想:打進(jìn)威虎山內(nèi)部,探得敵情,配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開(kāi)了。

  書(shū)上戰(zhàn)士們吃苦耐勞,在雪原中縱橫,與敵人做艱苦的斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦,克服了想像不到的困難,在冰天雪地里,偵察奔襲,斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),精彩紛呈,我沉浸在這群英雄的故事里,跟著他們一道跨谷跳澗,滑雪飛山。跟楊子榮一齊打虎上山,跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動(dòng)著。

  書(shū)里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn),個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波,他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮,從我觀看過(guò)《林海雪原》的電視劇起,他就一向是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅威虎山上的頑匪,少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠,共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

  對(duì)他們來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地,為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的。無(wú)論在多么危急的情景下,都嚇不退他們,因?yàn)樾闹械囊粋(gè)信念――真正地解放人民,支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最終的勝利。他們對(duì)自我人生的目標(biāo),執(zhí)著地追求著,不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏,也許他們認(rèn)為:應(yīng)對(duì)自我的人生,唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,便會(huì)對(duì)自我的前途、要走的路感到迷茫,徘徊不定,成為迷途的羔羊,在黑暗中消逝。

  我體會(huì)到作為新時(shí)期少先隊(duì)員,必須要有自我的奮斗目標(biāo),并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,那么在精神上永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒的,不會(huì)因中途的失敗而放棄自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有了夢(mèng)想這盞明燈的指引,我們才不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

  細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書(shū),發(fā)現(xiàn)它講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng),它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣,讓我們更加珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇7

  今天,我讀了一本書(shū),讀完后心潮澎湃,久久不能平息。書(shū)的名字叫《林海雪原》。

  這本書(shū)講的是首長(zhǎng)少劍波去捉拿土匪,可惜土匪已經(jīng)逃了,他們殘忍地殺害了鄉(xiāng)親們。戰(zhàn)士們發(fā)誓要報(bào)仇!他們奮起直追,來(lái)到了奶頭山;他們跨谷飛澗,奇襲土匪的老窩。接著,楊子榮裝扮成土匪,只身進(jìn)入座山雕的營(yíng)塞。不久,他的小分隊(duì)活捉了座山雕!最后,戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷,到林海雪原和匪徒搏斗,終于取得了全面的勝利!

  讀完以后,我被解放軍不怕?tīng)奚、一心為民等精神所深深地打?dòng)了。在這場(chǎng)歷經(jīng)磨難的斗爭(zhēng)中,每一位解放軍都發(fā)揮了出色的水平。他們意志堅(jiān)強(qiáng),像一座高山一樣,怎么壓都?jí)翰坏。不僅如此,他們戰(zhàn)勝了常人無(wú)法忍受的艱苦,克服了常人無(wú)法想象的困難!他們攀壁走巖,突破天險(xiǎn),有著奇能!他們不怕流血,不怕天險(xiǎn),不怕敵人,不怕困難的精神鼓舞著我。并且,戰(zhàn)士們也很有耐心,在老百姓誤解他們,以為他們是無(wú)惡不作的土匪時(shí),戰(zhàn)士們好心解釋,最后贏得了老百姓的支持和鼓勵(lì),這也是一種令人可畏的精神呀!當(dāng)然,也少不了少劍波的智慧和領(lǐng)導(dǎo)和楊子榮叔叔驚人的勇敢、超人的智慧。

  對(duì)他們來(lái)說(shuō),死,毫不可怕。他們心中只有一個(gè)信念——解放老百姓。這個(gè)信念支持著他們直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo),努力著,不畏險(xiǎn)阻,堅(jiān)韌不拔。他們認(rèn)為:面對(duì)自己的人生,奮斗過(guò),才沒(méi)有遺憾。

  我深刻地體會(huì)到作為一名小學(xué)生,一定要有自己的奮斗目標(biāo)和理想,并具備堅(jiān)定的意志、勇于拼搏的氣概,有韌性、聰明機(jī)智的品質(zhì)和決不放棄的信念,才不會(huì)因失敗而放棄自己的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想,便會(huì)對(duì)自己的前途感到陌生。而有了理想,我們就不會(huì)在人生的道路上迷失方向。

  《林海雪原》一書(shū),講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng),更是戰(zhàn)士們的一種智慧,一股勇氣。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇8

  一支東北人民解放軍小分隊(duì),在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下,深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵,流竄到我軍后方搞破壞,偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想:打進(jìn)威虎山內(nèi)部,探得敵情,配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。戰(zhàn)士個(gè)個(gè)吃苦耐勞,在雪原縱橫,與敵人作艱苦的斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦,克服了想象不到的困難。其中給我留下深刻印象的當(dāng)屬偵查英雄楊子榮,他在我心目中是一個(gè)具有傳奇色彩的人物,也是我崇拜的大英雄,為了順利完成潛入座山雕老剿當(dāng)“胡團(tuán)副”,完成“智取威虎山”的任務(wù),楊子榮苦練匪語(yǔ),什么“緊三天,慢三天,怎么看不見(jiàn)天王山”,什么“天王蓋地虎,寶塔鎮(zhèn)河妖。”在獻(xiàn)禮座山雕之時(shí),楊子榮機(jī)智果敢,對(duì)答如流,當(dāng)遇到緊急情況時(shí),他也臨危不懼,勇敢機(jī)智,化險(xiǎn)為夷,最終來(lái)了個(gè)“小分隊(duì)駕臨百雞宴”,大獲全勝。

  這些年輕的解放軍戰(zhàn)士之所以能勇敢堅(jiān)強(qiáng)拋頭顱灑熱血,正是因?yàn)樗麄冃闹杏袌?jiān)定的革命理想,為了解放全中國(guó)而奮斗。再想想我們這些小學(xué)生平時(shí)只顧吃喝玩樂(lè),根本不知道長(zhǎng)大以后要做什么?學(xué)習(xí)不主動(dòng)。

  看了《林海雪原》,結(jié)識(shí)了那么多英雄人物,我們還有什么理由不從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。楊子榮等英雄人物的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)也讓我敬佩不已,作為21世紀(jì)的小主人,我們與他們相比,是否顯得太脆弱了呢?當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)難題時(shí),我們很多孩子采取的辦法不是猜,就是蒙,或者干脆不做,采取的是逃避。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅叫⌒〉睦щy時(shí),我們又有多少孩子能夠咬緊牙關(guān),與困難做斗爭(zhēng)呢?看到書(shū)中戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)意志,我深有感觸,我下定決心,在漫長(zhǎng)的人生海洋中揚(yáng)帆啟航,奮勇前進(jìn),到達(dá)勝利的彼岸!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇9

  讀著紅色經(jīng)典《林海雪原》,那引人入勝的情節(jié)帶我回到了那片林海雪原。

  在這片冰天雪地的東北大平原,有一支東北人民解放軍小分隊(duì),在團(tuán)參謀長(zhǎng)的率領(lǐng)下深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵流竄到我軍后方的。就這樣,一場(chǎng)斗智斗勇的故事展開(kāi)了.

  “以最深的敬意,獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮.高波等同志!”這是全書(shū)的第一句,也是作者懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心。作者用自己的親身經(jīng)歷,寫(xiě)出了戰(zhàn)士們?cè)诿C5牧趾Q┰锟绻蕊w巖,攀巖跳壁,突破神話般的天險(xiǎn),通過(guò)飛躍絕壁巖.奇襲奶頭山.智取威虎山等戰(zhàn)斗,充分體現(xiàn)出了戰(zhàn)士們發(fā)揮了大智大勇.孤膽作戰(zhàn)的奇能。少劍波帶領(lǐng)的小分隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)英勇無(wú)比,他們腳踏雪橇,滑遍了整個(gè)林海雪原,消滅了土匪。

  少劍波,他有勇有謀,沉著應(yīng)戰(zhàn),不驕不躁,令我欽佩。但在我印象中,記憶最深的還是楊子榮,他為徹底消滅威虎山上頑固的匪徒,數(shù)夜未眠,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,上演了一場(chǎng)壯烈的“智取威虎山”。

  書(shū)中的戰(zhàn)士們同甘共苦,排除萬(wàn)難,在雪原中與敵人艱苦作戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)士們?nèi)淌芰顺H穗y以忍受的艱苦;克服了難以想象的困難。這是因?yàn)閷?duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,無(wú)論在多么危急的情況下,他們不曾怕過(guò),退過(guò),總是勇往直前,因?yàn)樵谒麄冃闹幸恢庇袀(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他們。支持他們?cè)陲L(fēng)雪中一次次站起,支持他們?cè)诶щy面前一次次昂首。他們不斷追求著自己的人生目標(biāo),不畏艱難險(xiǎn)阻,哪怕是到了死亡的邊沿,也甘愿拼死一搏。也許他們認(rèn)為唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,在自己的人生路上便會(huì)感到迷茫,徘徊不定,在黑暗中就會(huì)逐漸消逝。人生也就沒(méi)有任何意義。

  我明白了:作為一名青年,一定要有自己的奮斗目標(biāo),并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,那么在精神上永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒的,不會(huì)因中途的失敗而放棄自己的理想。理想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引,我們才不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

  細(xì)細(xì)品味,感悟良多。我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)苦難的歲月,我們也會(huì)更珍惜今天的美好生活,為了自己的目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),走出自己的路!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇10

  在暑假里,我看了許多書(shū),其中有一本《林海雪原》,它深深地吸引了我。

  異常是土匪頭目座山雕六十大壽的百雞宴,土匪小爐匠逃回威虎山時(shí)的精彩片段。楊子榮看見(jiàn)小爐匠時(shí),大吃一驚,但立刻使自我鎮(zhèn)靜下來(lái),想出一個(gè)方案,堅(jiān)決消滅他,不然要影響我軍殲匪任務(wù)的完成。

  楊子榮先像老朋友似地和小爐匠說(shuō)話,小爐匠驚呆了,雖然認(rèn)出楊子榮是共軍,不是匪徒,但在楊子榮威嚴(yán)兇猛的目光威逼之下嚇得說(shuō)不出話來(lái),被楊子榮沒(méi)頭沒(méi)腦、蓋天覆地的假話弄得暈頭轉(zhuǎn)向,目瞪口呆。小爐匠想隱瞞被逮的經(jīng)歷,神情從驚怕到鎮(zhèn)靜,一向到了放松,眼光又兇又冷地盯著楊子榮,發(fā)出一陣?yán)湫。正要說(shuō)出楊子榮的真實(shí)面目時(shí),楊子榮把話岔開(kāi),說(shuō)出小爐匠過(guò)去的丑事。問(wèn)小爐匠來(lái)這干什么,小爐匠只能編了一個(gè)謊言。

  楊子榮見(jiàn)他不敢講真話,就說(shuō)出了“先遣圖”。小爐匠無(wú)話可說(shuō),但作垂死掙扎,指著楊子榮說(shuō):“他是共軍!鳖D時(shí),威虎廳空氣緊張得像要爆炸一樣,敵人們兇惡的眼光齊刷刷地射向楊子榮。楊子榮一震,但立刻使自我更加從容,笑嘻嘻地不慌不忙地問(wèn):“你是怎樣明白的?”小爐匠只能說(shuō)出自我被抓之事。楊子榮裝著怒火沖天的樣貌,十分嚴(yán)肅地說(shuō):“你這不是把腳印留給了共軍了嗎?”立刻叫人增加了崗哨。這一來(lái),得到了座山雕的喜歡,所有的疑惑被驅(qū)逐得干干凈凈。楊子榮乘機(jī)將了小爐匠一軍,對(duì)

  座山雕說(shuō):“你不讓他走,就我走吧!”說(shuō)著要向門(mén)口走去,小土匪們都不讓楊子榮走,必須要讓小爐匠死。小爐匠可嚇壞了,要座山雕饒命。座山雕最恨叛徒,讓人把小爐匠拎出去殺了。楊子榮在宴會(huì)上,故意叫土匪們放開(kāi)喝酒,讓他們喝得像堆爛泥一樣,失去戰(zhàn)斗力,被解放軍一網(wǎng)打盡。

  楊子榮與座山雕、小爐匠三人之間進(jìn)行著你死我活的斗爭(zhēng),這不僅僅需要勇敢,更需要機(jī)智和沉著,以及巧妙地利用敵人的弱點(diǎn)。僅有這樣,才能戰(zhàn)勝兇狠狡猾的土匪。

  我們此刻處在和平年代,雖然不需要打仗,但也要向楊子榮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種機(jī)智勇敢、遇事不慌、渾身是膽的本領(lǐng)。生活中這樣的人能受到人們的尊敬。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇11

  ‘以最深的敬意,獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志。’這是《林海雪原》全書(shū)的第一句話,也是我懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心。”這是曲曉波在作品前給讀者的話中的第一句話。這一句話我覺(jué)得在表現(xiàn)曲曉波對(duì)戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心的同時(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)林海雪原戰(zhàn)士們的一顆崇敬的心。

  英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,但英雄的精神卻常在心中,崇拜英雄的一顆心依然在熱烈的跳動(dòng)著,這部作品是一部力量之作,是一部激動(dòng)人心的作品。記得上小學(xué)時(shí)就常聽(tīng)人講《林海雪原》的故事,那時(shí)的我認(rèn)字有限,“鴿”與“雞”都分不清,還鬧了不少小笑話,但我還是借了一本《林海雪原》,靠查字典讀完了全書(shū),書(shū)中的人物形象及其情節(jié),雖然不能詮釋,卻給我留下了深刻的印象,伴隨我成長(zhǎng)。

  如今,懷著激情,再次讀《林海雪原》,望著“林海雪原”四個(gè)字,感覺(jué)這仿佛是由鮮紅的熱血所凝成,在封面上的皚皚白雪的映襯下,顯得更加鮮艷,更加火紅。在那上面,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自己的理想,更為了祖國(guó)——偉大的共產(chǎn)主義事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。他們的笑容與靈魂,生死與鮮血,愛(ài)與恨和深山老林皚皚白雪融為一體,脈搏永遠(yuǎn)與郁郁蔥蔥的老林跳動(dòng)。戰(zhàn)士們的赤子之心已被那片深愛(ài)的土地和可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所見(jiàn)證,更為今天的人們?cè)忈屃艘粋(gè)真正意義上的“理想”深意!

  穿山風(fēng)的狂卷,密集的槍彈雨林,嚇不退他們,因?yàn)閼?zhàn)士們的心中只有一把火,一個(gè)信念,這就是真正地解放人民,理想信念支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最后的勝利。 他們對(duì)自己人生的目標(biāo),執(zhí)著地追求,不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏,或許他們認(rèn)為:面對(duì)自己的人生,那高高在上的理想,唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。就像《老人與!分械睦先,《絕頂》中的肖頓河,都為著自己心愛(ài)的理想而前進(jìn),雖然他們最終都失敗了,雖然只是在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在我們的眼中,他們?cè)诰裆洗_實(shí)高大的偉岸的。

  我認(rèn)為,那些恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人,必定是一個(gè)懦夫,即使表面不是,但是在他們的內(nèi)心深處大概也是脆弱的。因?yàn)橹挥信撤,才?huì)恥笑勇者,他們永遠(yuǎn)不明白傾盡自己一生去追求的感覺(jué),既沒(méi)有這種氣魄,也沒(méi)有這種理想。鄧小平曾說(shuō)過(guò):“一定要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想。”一個(gè)沒(méi)有理想的人,會(huì)對(duì)自己應(yīng)走何路,前途是什么感到茫然,像只在迷途中徘徊的羔羊,在黑暗中消逝。若沒(méi)有理想,萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī),圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有理想,袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻,解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有理想,又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有理想,中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起,奪回自己的領(lǐng)土……理想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有時(shí)為了它,歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。

  讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義,那便是“集體”。文中的人物,如邵劍波、楊子榮等,張口閉口不離集體,可謂已經(jīng)深入骨髓,同自己的生命融為—體,風(fēng)里來(lái),雪里去,是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴。“集體”這個(gè)詞,更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉,它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體,有著強(qiáng)烈的集體思維的人,頭可斷,血可流,此志不可改,永遠(yuǎn)把集體利益擺在第—位,這是全書(shū)的一個(gè)重要特性。凡參加過(guò)“大合唱”的人都深有體會(huì),在合唱時(shí)你應(yīng)當(dāng)出聲,但也可以不出聲,而怕的是人人都像你一樣不出聲或發(fā)怪聲。毛澤東同志寫(xiě)的《為人民服務(wù)》,其中詳盡地闡述了有關(guān)與集體的一些思想,其實(shí),不僅僅是當(dāng)時(shí)需要宣傳集體思想,如今,依然需要用它作為強(qiáng)大的動(dòng)力,促進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放,走向世界的快步發(fā)展。唯有將全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮全國(guó)這個(gè)大集體的力量,人人為之努力,為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而共同奮斗,才是我國(guó)快速發(fā)展的途徑。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇12

  《林海雪原》講述就是在這樣一個(gè)混亂的歷史背景下,一支驍勇善戰(zhàn)的共產(chǎn)黨小分隊(duì),在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下,與在東北山林盤(pán)踞多年的數(shù)股土匪斗志斗勇的故事。

  在向土匪窩藏的威虎山進(jìn)軍途中,心地善良的衛(wèi)生員白茹救了一個(gè)受傷的女人,并發(fā)現(xiàn)了神河廟老道士實(shí)際上是威虎山匪幫的情報(bào)員。小分隊(duì)設(shè)下埋伏,抓獲了座山雕手下的情報(bào)副官一撮毛和土匪小爐匠,繳獲了敵軍的地下先遣軍聯(lián)絡(luò)圖。偵察英雄楊子榮化裝成已被消滅的另一伙土匪許馬大棒的副官胡彪,只身來(lái)到威虎山,巧妙地應(yīng)對(duì)座山雕及手下的“八大金剛”的百般詢問(wèn),并利用座山雕急于擴(kuò)充實(shí)力的心理,獻(xiàn)上了繳獲的國(guó)民黨匪軍地下先遣聯(lián)絡(luò)圖。初步得到了座山雕的信任,并被封為威虎山上的濱綏圖佳保安第五旅上校團(tuán)副。

  土匪座山雕布置了一場(chǎng)“與來(lái)襲共軍激戰(zhàn)”的假戰(zhàn)斗,暗中試探這個(gè)胡彪的真假。楊子榮膽大心細(xì),很快就發(fā)現(xiàn)了敵人的陰謀,于是將計(jì)就計(jì)消除了座山雕的疑心,并乘機(jī)送出了土匪們的情報(bào)和伺機(jī)殲滅座山雕老巢的作戰(zhàn)方案。

  少劍波率領(lǐng)小分隊(duì)進(jìn)駐與威虎山遙遙相望的夾皮溝,李勇奇等一批當(dāng)?shù)厍嗄暧眯膮⑴c了民兵訓(xùn)練。突然傳來(lái)了出山的火車遭土匪襲擊的消息,被押解的俘虜小爐匠乘機(jī)逃脫,下落不明。少劍波十分焦急,如果小爐匠逃到威虎山,那么打進(jìn)敵人內(nèi)部的楊子榮就會(huì)十分的危險(xiǎn)。正在此時(shí),經(jīng)過(guò)多日奔波的“長(zhǎng)腿”孫達(dá)得,送來(lái)了楊子榮傳出的情報(bào)。少劍波當(dāng)機(jī)立斷,率小分隊(duì)和民兵向威虎山進(jìn)軍。大年三十,座山雕要為自我的六十大壽擺“百雞宴”,讓楊子榮擔(dān)任值日官和司宴官。白天,楊子榮指派著全山匪徒把威虎山前前后后,擺了六六三百六十根松明火把,還把大廳里里外外安上了六十盞豬油燈。還說(shuō)服座山雕以大慶為名,要把今年的百雞宴全擺在威虎堂里,說(shuō)是“師徒同歡”,其實(shí)是方便小分隊(duì)一網(wǎng)打盡。座山雕對(duì)這一切的安排大加贊賞。天近黃昏,百雞宴即將開(kāi)始,小爐匠跌跌撞撞狼狽地跑進(jìn)來(lái)。楊子榮當(dāng)著座山雕的面,抓住小爐匠不敢說(shuō)出被俘的弱點(diǎn),嘻笑怒罵,說(shuō)得小爐匠前言不搭后語(yǔ),破綻百出,引起了座山雕的懷疑。最終,楊子榮開(kāi)槍處決了小爐匠。楊子榮在百雞宴上巧施安排,土匪們一個(gè)個(gè)喝得爛醉如泥,小分隊(duì)及時(shí)趕到,一舉殲滅了座山雕這群土匪,取得了勝利。

  我在燈下把《林海雪原》意猶未盡地讀了好幾遍。這些人物一個(gè)個(gè)機(jī)智勇敢,個(gè)性是楊子榮,他在被身份揭穿的同時(shí)還臨危不懼,最后反敗為勝,處決了小爐匠。在兇惡的敵人面前,依然十分鎮(zhèn)定。小分隊(duì)勇往直前的精神令我十分佩服。

  我要向他們學(xué)習(xí),用信念的力量托起明天的太陽(yáng),大步向前走吧!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇13

  《林海雪原》極致入微地刻畫(huà)了眾多人物形象,活靈活現(xiàn),個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波,他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我十分欽佩。給我印象里最深還是楊子榮,從我閱讀《林海雪原》起,他就一向是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后負(fù)隅頑抗的威虎山上的徒匪,少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠,共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

  在閱讀此書(shū)的過(guò)程中,最令人記憶猶新的還是書(shū)中戰(zhàn)士們吃苦耐勞,在雪原中縱橫,與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)的場(chǎng)景,在斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦,克服了想像不到的困難,在冰天雪地里,偵察奔襲,斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),精彩紛呈,我沉浸在這群英雄的故事里,跟著他們一道跨谷跳澗,滑雪飛山。跟楊子榮一齊打虎上山,跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗。即使是應(yīng)對(duì)生死間的抉擇,他們依然處變不驚。因?yàn)樗劳鰧?duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)毫不可怕,他們的鮮血,更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地,為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們而流的,它鑒證著一顆顆中華赤子之心,它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林中跳動(dòng)?窬淼拇┥斤L(fēng),駭人的槍彈雨林,都不能令他們退縮,因?yàn)樾闹杏幸粓F(tuán)火,一個(gè)信念——真正地解放人民,支撐著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最后的勝利。

  漢朝史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”為真正地解放人民而死,必是重于泰山,小高波正是為著這座泰山而永生。有一種倒下叫站起,有一種隕落叫永恒,更有一種死亡叫永生!就像流星,雖然短暫,卻是最璀璨的瑰麗,深深珍藏在人民心中的永恒。

  《林海雪原》所表達(dá)的不單單是對(duì)于英雄的歌頌,更是對(duì)于其大無(wú)畏的英雄主義氣概的贊揚(yáng)。沒(méi)有經(jīng)歷那個(gè)紅色年代的我,從中更是得到了很多精神層面的補(bǔ)充以及進(jìn)步,英雄的時(shí)代已經(jīng)逝去,但他們的精神品質(zhì)卻不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消散,它會(huì)以不一樣的形式世代相傳下去,直至永遠(yuǎn)!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇14

  在四年級(jí)時(shí),學(xué)校邀請(qǐng)著名作家曹文軒先生來(lái)學(xué)校講座,回家之后,我讓媽媽給我買曹文軒先生寫(xiě)的《大王書(shū)》。拿到《大王書(shū)》之后,我天天帶著厚厚的《大王書(shū)》去學(xué)校,只要有空閑我就會(huì)慢慢品味其中的故事情節(jié)。

  《大王書(shū)》總共有四冊(cè),在這部作品中,出逃自地獄的”熄“剝奪人間的光明、聲音、語(yǔ)言、靈魂。在當(dāng)了這個(gè)遼闊世界的統(tǒng)治者之后,他做盡壞事,但他擔(dān)心有一天人們會(huì)覺(jué)醒,為此,熄呼風(fēng)喚雨,又發(fā)動(dòng)一場(chǎng)浩劫,將全世界的書(shū)都一把大火,燒成灰燼?墒俏覜](méi)有想到,一本書(shū)從火中飛了出來(lái),不見(jiàn)蹤影。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,一個(gè)叫”!暗哪裂蛏倌辏玫搅诉@本神書(shū)”大王書(shū)“,它是書(shū)中之書(shū),是一本隱藏韜略的書(shū),從此茫被成千上萬(wàn)的難民擁立為王,走上了征討大魔王”熄“的艱辛的路程。在刀光劍影的漫漫長(zhǎng)夜里,茫帶領(lǐng)他的軍隊(duì)和百姓與熄旗下的百萬(wàn)軍隊(duì)及巫師團(tuán)展開(kāi)殊死較量,帶領(lǐng)著他的軍隊(duì)勇往直前。

  看完《大王書(shū)》后我明白了一個(gè)道理,主人公他雖然是放羊的孩子的出身,但是他卻勇于承擔(dān)起拯救世界的重?fù)?dān),用智慧和勇氣克服各種困難完成他的使命?梢(jiàn),這種肩負(fù)重任的英雄,有時(shí)不一定是高貴出身,可能也是貧窮的人,只要他有正義感,敢于為人們獲得幸福而做出犧牲甚至犧牲自己的生命,就會(huì)成為人們心目中的英雄!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇15

  今年寒假,我讀了三本‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’,我讀完覺(jué)得很有趣,為什么人在喝酒的什么要碰杯?為什么人會(huì)生病?為什么地球是圓的?海豚魚(yú)的肚子為什么那么大?為什么……?這些答案都可以在‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’里找到,‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’中也有神秘的地球,不可思議的天文,各種各樣的海洋生物,神奇的人體,種類繁多的昆蟲(chóng)……它讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  我喜歡它,因?yàn)樗鼤?huì)在我們急需要資料的時(shí)候幫助我們,讓我們不但知道答案,還會(huì)用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓我們懂得,變牢記下來(lái)。

  我喜歡它,因?yàn)闀?shū)是我們進(jìn)步的階梯,可有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū),可‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’不一樣,它有光碟,在你不想看時(shí),把光碟打開(kāi),你就可以看,聽(tīng),記,多好啊!

  我喜歡它,還因?yàn)樗涂茖W(xué)知識(shí)連在一起,從生活中的奧秘和科學(xué)知識(shí)的驚奇,讓我們看了深深不忘,銘記在心。

  就像我們上學(xué)期學(xué)的名言;在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有著大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。

  而‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’就是這樣,神奇,奧秘,驚奇……讓我看完還想重復(fù)再看的書(shū)。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇16

  “書(shū)”,我們?cè)僖彩煜さ,課桌上的“餐具”,天上的“太陽(yáng)”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫忙我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······

  每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。個(gè)性是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

  偉大的文學(xué)作家茨威格以前說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)!弊屛覀冏屑(xì)認(rèn)真的每一本書(shū),為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  書(shū)是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。

  記得那時(shí)一次暑假,讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

  在書(shū)店,我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物。“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。

  正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)光,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一齊飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒,把我們大家庭———地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中?guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過(guò)這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě),勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇17

  《查理九世》是一篇有趣、冒險(xiǎn)、刺激的一本好書(shū)。

  我看的是《查理九世》第3冊(cè),第3冊(cè)主要講了鴉神的秘密。這本書(shū)人物有:查理、墨多多、扶幽、虎鯊、堯婷婷、墨爸爸、墨媽媽。

  墨多多、堯婷婷、扶幽、虎鯊、查理、去冒險(xiǎn)了。查理老大,墨多多小兵,虎鯊戰(zhàn)斗機(jī),扶幽研究師,堯婷婷參謀長(zhǎng)。墨多多遇到了姑姑,墨多多覺(jué)得對(duì)陌生的姑姑有些問(wèn)題。姑姑咋么那么老了。后來(lái),遇到了九哥哥,但是墨多多對(duì)九哥和查理沒(méi)有陌生、懷疑。

  墨多多和查理跟著九哥哥慢慢地找到了扶幽、虎鯊、堯婷婷。他們?nèi)チ藶貘f城的秘密山洞里,那里特別可怕。

  最后,墨多多才知道姑姑是鴉神,墨多多最早就懷疑姑姑了,姑姑給烏鴉王送劍殺人。墨多多、扶幽、查理、虎鯊、堯婷婷最后挑戰(zhàn)了自己心中的恐懼。有信心去打敗鴉神和烏鴉王了。于是他們?nèi)チ锁f神和烏鴉王家。

  墨多多、扶幽、查理、虎鯊、堯婷婷用勇敢的信心、聰明的信心、頑固的信心、知識(shí)的信心、真愛(ài)的信心、友愛(ài)的信心打敗了鴉神和烏鴉王。

  人們從此過(guò)上了幸福的日子。

  這本書(shū)告訴我們不能和陌生人接觸,不能信陌生人的話。只要有信心,什么事情都是可以完成的。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇18

  這是怎樣的一本書(shū)啊!溫柔細(xì)膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情,這是一場(chǎng)浪漫主義的盛宴,清新又純真。

  馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛(ài)交織出的書(shū),令我靈魂深處的童年記憶悸動(dòng),喚醒了我童年的無(wú)邪靈魂。合攏這本書(shū)時(shí),就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動(dòng)與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā),幸福感仿佛從四面八方涌來(lái),令我有不禁想要默默流淚的沖動(dòng)。濃濃的感動(dòng)彌漫了我整個(gè)靈魂,我知道我的心早已被這個(gè)男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的美麗世界感動(dòng)地深入肺腑。

  主人公的童年并不快樂(lè),因?yàn)閭(gè)子矮小而被班上的大個(gè)欺負(fù),父母離異,再加上成績(jī)和身體都不好,他的童年在那個(gè)外省的小城市里,帶著憂愁與悲傷,在絕望中等待著長(zhǎng)大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補(bǔ)好、書(shū)里的許多情節(jié)我無(wú)法言盡,容我賣個(gè)關(guān)子,好讓更多的人去追讀。

  這本書(shū)是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢(mèng)想也被驚醒,當(dāng)年的熱血早已被時(shí)間與現(xiàn)實(shí)沖垮,歲月無(wú)情,多少孩提時(shí)代深銘于靈魂深處的感動(dòng)與純真之情已然消逝,現(xiàn)實(shí)的磨礪令我們?nèi)諠u成熟,我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的感情與夢(mèng)想,變得日益市儈,diyifanwen.com這便是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)所致。在人與人的社會(huì)中,只要有欲望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢(mèng)想就如同影子一般,是自身的寫(xiě)照,仿佛觸手可得,卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實(shí);叵朐(jīng)的豪言壯語(yǔ),如今只道惆悵與彷惶,試問(wèn)誰(shuí)當(dāng)初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志,現(xiàn)在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變,連帶著我們最初的夢(mèng)想。

  希望很多年以后,我們不要只能擁吻童年的影子,于是只能擁有幸福的幻影。這本書(shū)就像是最為治愈心靈的圣藥,帶領(lǐng)著我們仿佛越過(guò)了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味著書(shū)中那么純真的童年,令我不禁潸然淚下。

  多么美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬頭望天,任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子,而我又一次打開(kāi)了這本書(shū),延續(xù)著一份閱讀的感動(dòng)。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇19

  暑假快結(jié)束的時(shí)候,看了一本叫《居里夫人傳》的傳記。印象深刻。居里夫人是歷史上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。居里夫人來(lái)自波蘭,由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,她經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的研究。為了從9000公斤的瀝青和礦渣中提取鐳,居里夫人努力工作了45個(gè)月。每天不停的攪拌,穿著滿是灰塵的工作服,煙霧讓眼淚流下來(lái),那是在一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。作為一個(gè)女人,這是一份多么沉重和艱難的工作。∷鞘澜缰目茖W(xué)家,普通工人,家庭主婦,兩個(gè)孩子的母親。

  誠(chéng)然,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,這是一大貢獻(xiàn)。但更偉大的是,她放下了專利帶來(lái)的財(cái)富,讓鐳更早造福人類。實(shí)驗(yàn)室是她的家,一克鐳是居里夫人和她丈夫的結(jié)晶。雖然她是一位著名的科學(xué)家,但她仍然過(guò)著平庸的生活。她的精神很明顯,很偉大,值得大家學(xué)習(xí)!居里夫人的傳記里沒(méi)有虛度的日子,只有莊嚴(yán)的人生;沒(méi)有忽視快感,只有英勇奮斗;沒(méi)有奸詐的結(jié)構(gòu),只有和諧的親愛(ài)的空氣;沒(méi)有丑陋的畫(huà)面,只有純潔的靈魂——這是科學(xué)家最無(wú)聊的傳記;同時(shí)也是一個(gè)女主角最感人的故事!毒永锓蛉藗鳌纷屛乙庾R(shí)到取得好成績(jī)并不容易,一定要百分百努力。

  “蜀山讀書(shū)有路,學(xué)海無(wú)涯!蹦惚仨殨r(shí)刻準(zhǔn)備著!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇20

  一個(gè)窮小子看上了大戶人家的女兒,她是當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的女性,被偽裝成世家子弟的他所欺騙,愛(ài)上了他,并奉獻(xiàn)了自己。他本來(lái)只是抱著玩樂(lè)的心態(tài)“有什么拿什么”,卻不料丟了自己。窮小子被安排去了打仗,她答應(yīng)等他,卻被孤獨(dú)打敗,被虛榮所折服,嫁給了巨有錢(qián)又有名的運(yùn)動(dòng)員湯姆。布坎南。當(dāng)他終于可以到她身邊時(shí),她正在度蜜月,一無(wú)所有的他決定奮發(fā)努力,“奪回所愛(ài)”,他愛(ài)的執(zhí)著。

  五年后,他的家就在她的家的對(duì)面,可以看到她那的綠燈,他每周辦party,揮霍無(wú)度,邀請(qǐng)各式各樣的人填滿聚會(huì),房子在夜晚亮如白晝,客人一批又一批,有認(rèn)識(shí)的有不認(rèn)識(shí)的,只要你愿意來(lái),他希望營(yíng)造一種繁榮的景象,只為讓住在對(duì)面東卵的她可以看到,讓她看到自己的成就,用金錢(qián)和民聲追回她的愛(ài),可她卻毫不知情。

  她對(duì)他應(yīng)該是愛(ài)過(guò)的,被所有男人仰慕和追求的花季少女碰到了一個(gè)知識(shí)淵博、家世甚好,給她安全感的軍人,她傾心了,卻并不知他的博學(xué)只不過(guò)是她不曾體驗(yàn)過(guò)的人生。在他不在的日子里,她最終沒(méi)能等她,她嫁給了能給他榮耀的男人,雖然在結(jié)婚當(dāng)天她喝醉酒想要為愛(ài)反悔,最終還是順利出嫁,過(guò)著富足的生活,雖然她的丈夫并不專一,但是她絕不離婚,并給自己按了個(gè)信教的頭銜,她喜歡這種被金錢(qián)包圍,被人艷羨的生活,雖然心里并不幸福。

  他和她的重逢,是他精心的安排,在鄰居家會(huì)客,可以向她展示自己的成就,就像急于得到表?yè)P(yáng)的孩子,他一切力求完美,并為此失眠、緊張、不安,再次見(jiàn)她,他故作鎮(zhèn)靜,窘迫不安,漸漸地他占了上風(fēng),因?yàn)榕撕盟撇⒉恍腋,而他擁有金錢(qián)和名望,他帶她參觀自己的別墅,一件一樣如數(shù)家珍,似一個(gè)孩子展示自己的所有玩具,只為贏得異性的青睞。這次會(huì)面他應(yīng)該是成功的,他把自己的`富有一一向她展示,而她貌似很歡喜。

  他和她還有他,在他家聚會(huì),他以為妻子和情婦盡在自己的掌控中,卻后知后覺(jué)地驚醒,妻子有其他的男人而此刻就在他家,并在他在接電話安撫情婦時(shí),他們公然在客廳接吻。為了緩解情緒,他們決定去城里,他和她公然調(diào)情共架一車,而他在路上加油時(shí)聽(tīng)說(shuō)情婦也將會(huì)離開(kāi)自己身邊,好似一切都失控了。詭異的氣氛,讓他們把場(chǎng)景從家里客廳換到城里的酒店房間,依舊壓抑,他們攤牌了。他以為自己勝券在握,從此可以和所愛(ài)雙宿雙飛,卻讓他給破壞了,他調(diào)查他,把他的發(fā)跡在她面前抖露,她猶豫了,氣氛尬到冰點(diǎn),決定回家。歸途她駕車撞死了他的情婦,他卻背了鍋,他本著看熱鬧地心情看發(fā)生了什么,卻發(fā)現(xiàn)死者竟是自己的情婦。他在她家墻外守護(hù),以便他對(duì)她施暴可以及時(shí)去解救他的愛(ài)人,卻不知他和她正親密地謀劃怎么從這場(chǎng)車禍中逃開(kāi),而他就是那個(gè)關(guān)鍵的人物。

  他被死者的丈夫殺死在泳池邊,他和她已經(jīng)離開(kāi)家外出去避風(fēng)頭,她再也沒(méi)有出現(xiàn)。昔日人來(lái)人往,稱兄道弟的朋友們竟沒(méi)有一人出現(xiàn),只至葬禮上也只出現(xiàn)一人以及鄉(xiāng)下來(lái)穿著不合時(shí)的老父親,還有為他奔波的鄰居“我”,整個(gè)故事的見(jiàn)證者……

  他和她的生活依舊繼續(xù),并沒(méi)有受這個(gè)小插曲影響,他們依舊屬于上流社會(huì),高高在上,而他帶著執(zhí)著的愛(ài)永眠,他擁有很多,卻又不曾擁有絲毫,在這豪華的別墅大門(mén)的照片,那張已破舊的照片,而,此刻,他就在這幢別墅里,現(xiàn)實(shí)卻比不得照片給人的感受真實(shí)……

  她就是黛西,是他執(zhí)著的愛(ài),是他的白月光。

  而他就是杰伊。蓋茨比(他是上帝之子——這個(gè)稱號(hào)若有任何意義,就是字面上的意義——必須替天行道,獻(xiàn)身于一張博大、粗俗而浮夸的美,于是他以一個(gè)十七歲男孩兒的憧憬發(fā)明了杰伊。蓋茨比,自始至終都忠于這個(gè)想法)。這個(gè)名字是他對(duì)自己的柏拉圖式想象,正如他的人生,他擁有金錢(qián)、名聲、他為愛(ài)執(zhí)著,他擁有一切,到死后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他一無(wú)所有,他永遠(yuǎn)都只是詹姆斯。蓋茨。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇21

  一本書(shū)的智慧并不在書(shū)內(nèi),而是在書(shū)外,經(jīng)過(guò)過(guò)讀一些書(shū),使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結(jié)合自身靈活運(yùn)用在生活中,才讀懂一本書(shū)。

  就說(shuō)寫(xiě)作吧!它就來(lái)源于我們平時(shí)的積累!耙豢诔圆怀膳杜肿印钡拇_如此。寫(xiě)作文就是例子。在平時(shí)我們要積累了。寫(xiě)作文的時(shí)候,必須能利用上,自我積累的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言等,就會(huì)使白開(kāi)水似的作文變得栩栩如生?墒侵环e累是不行的,要學(xué)以致用?墒侵粚W(xué)習(xí)不思考也是不行的。正如孔子所說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。你雖然明白讀書(shū),但不如懂書(shū)的人。人雖然懂讀,可是不如以書(shū)為樂(lè)的人。這也是孔子以往說(shuō)過(guò)的話“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”“溫故而知新”我們不要像狗熊掰梆子那樣,撿一個(gè)丟一個(gè),我們要把這些知識(shí),放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時(shí)候,打開(kāi)那把鎖,取出知識(shí)。你讀的書(shū)多了,在寫(xiě)作的時(shí)候,就會(huì)輕而易舉的寫(xiě)出十分完美的一篇作文,不會(huì)絞盡腦汁的想。

  這才是讀書(shū)的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇22

  讀了《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》一書(shū),雖然是由被翻譯成中文的,在此過(guò)程中難免變得晦澀難懂了許多,或許從某種角度而言較低了可讀性,但是仍然震撼心靈,畢竟是一本優(yōu)秀的書(shū)籍。關(guān)于教與學(xué),一直以來(lái)都是大家一直探索的問(wèn)題,而在這里,帕克·帕爾默比任何人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,使我受益匪淺。無(wú)論對(duì)于課堂教師和教育者還是其他崗位的人,這本書(shū)都代領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域。

  這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的、深刻的精神之旅。人們出于情感的原因選擇教師這個(gè)職業(yè),他們深愛(ài)著自己的學(xué)生和課程。但是,教學(xué)上的種種要求卻常常使得許多教師感到激情消退以致于無(wú)力教學(xué)。我們能不能也像一些優(yōu)秀的老師那樣,把愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,用心來(lái)教,為我們的教學(xué)注入鮮活的情感?

  在本書(shū)中,帕爾默帶領(lǐng)著重新把教師職業(yè)和學(xué)生結(jié)合起來(lái)的旅程,它重新激發(fā)教師從事這份異常艱苦和重要的工作的熱情!斑@本書(shū)建立在一個(gè)簡(jiǎn)單的前提之上:良好的教學(xué)不在于教學(xué)技巧的純熟,真正好的教學(xué)源于教師正直、誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)!

  盡管表現(xiàn)形式不一,但是優(yōu)秀教師都有這樣一個(gè)特點(diǎn):他們完全沉浸在課堂上,和學(xué)生作深層次的交流。他們能編織一個(gè)復(fù)雜的,這張聯(lián)結(jié)著學(xué)生、課程以及他們自己。只有這樣,學(xué)生才能學(xué)會(huì)為他們自己編織出一個(gè)世界。這張以及它所包含的種種聯(lián)系超越了技巧和方法,存在于教師的內(nèi)心中。教師的內(nèi)心包含著知識(shí)、情感、精神和意志。

  《教學(xué)勇氣》震撼我的還有它對(duì)恐懼文化的詮釋。和作者所言相似,作為教師,我們每個(gè)人都免不了恐懼:恐懼教學(xué)效率的不盡如人意,恐懼家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的'高要求,恐懼絢爛的教育理想之花與現(xiàn)實(shí)之間還存在那么大的差距……因?yàn)榭謶,繼而便拼命地尋找改變的源頭活水,一而再,再而三,不斷地拼搏、抗?fàn)、奮斗。

  終于,有了小小的收獲,然成功的喜悅尚未遍及全身,便發(fā)現(xiàn)自己早已因此疲憊不堪,“這本書(shū)建立在一個(gè)簡(jiǎn)單的前提之上:良好的教學(xué)不在于教學(xué)技巧的純熟,真正好的教學(xué)源于教師正直、誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)!北M管表現(xiàn)形式不一,但是優(yōu)秀教師都有這樣一個(gè)特點(diǎn):他們完全沉浸在課堂上,和學(xué)生作深層次的交流。他們能編織一個(gè)復(fù)雜的,這張聯(lián)結(jié)著學(xué)生、課程以及他們自己。只有這樣,學(xué)生才能學(xué)會(huì)為他們自己編織出一個(gè)世界。這張以及它所包含的種種聯(lián)系超越了技巧和方法,存在于教師的內(nèi)心中。教師的內(nèi)心包含著知識(shí)、情感、精神和意志。

  《教學(xué)勇氣》震撼我的還有它對(duì)恐懼文化的詮釋。和作者所言相似,作為教師,我們每個(gè)人都免不了恐懼:恐懼教學(xué)效率的不盡如人意,恐懼家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的高要求,恐懼絢爛的教育理想之花與現(xiàn)實(shí)之間還存在那么大的差距……因?yàn)榭謶,繼而便拼命地尋找改變的源頭活水,一而再,再而三,不斷地拼搏、抗?fàn)、奮斗。

  終于,有了小小的收獲,然成功的喜悅尚未遍及全身,便發(fā)現(xiàn)自己早已因此疲憊不堪,只不過(guò)成功之前是處于高度興奮狀態(tài)而未覺(jué)著累而已;倘若拼搏、抗?fàn)帯^斗失敗,那更懊惱不已,覺(jué)著自己沒(méi)有功勞連苦勞也忽略不計(jì)了。于是忍不住感嘆:人是多么渺小,以人個(gè)體之柔弱真的根本無(wú)法和那些看不見(jiàn)的、又無(wú)處不在的力量抗衡。感嘆過(guò)后,很多人會(huì)選擇再戰(zhàn),當(dāng)然也有人會(huì)選擇逃避,喪失斗志,從此消沉。

  《教學(xué)勇氣》這本書(shū)就像陳年釀酒,是越讀越香醇。這也是一本具有開(kāi)創(chuàng)性的書(shū),能帶領(lǐng)教育者們,對(duì)教學(xué)生涯進(jìn)行永無(wú)止境的探索。

  這本書(shū)適合這些教師:他們體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和痛苦的時(shí)日,而且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛(ài);本書(shū)適合這些教師:他們不愿意把自己的心腸變硬,因?yàn)樗麄儫釔?ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)教學(xué)生涯!苯處煛⒑徒處熛嚓P(guān)的人,以及任何關(guān)心教育的人都應(yīng)該讀這本書(shū)。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇23

  身為中學(xué)生的我們,都明白一個(gè)學(xué)習(xí)道理——讀書(shū)要勤于思考,但我們還應(yīng)做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,身為接班人的我們無(wú)論多艱辛都應(yīng)完成這個(gè)任務(wù)。

  你們知道嗎?只有勤于思考,才能悟得更深,亓步得更快,我們既是學(xué)生,動(dòng)腦筋,勤思考是必不可少的。

  讀書(shū)勤于思考的人,看到難題,總會(huì)不厭其煩地思考,哪怕費(fèi)上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢(shì)!而反之,不勤思考的后果便可想而知了!總之,你定要清楚,勤思考能讓愛(ài)學(xué)習(xí)的人變聰明,愛(ài)學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人,聰明之人必定是愛(ài)思考的人,愛(ài)思考的人必定有莫大的勇氣,莫大的自信,莫大的快樂(lè)!我們是學(xué)生,讀書(shū)時(shí)部要思考的,勤思考才能使我們堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)!

  讀書(shū)勤思,我們學(xué)習(xí)中必不可少。而崇尚廉潔呢?自也是我們所應(yīng)做到的,這是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界,它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,我從課外閱讀中了解到中國(guó)歷史有上很多官員因?yàn)榉稿e(cuò)而成為階下囚,同時(shí)在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng),為民辦事的清官,好官。于是我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里,作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑是,廉潔道理人人都懂,腐壞分子也要懂,但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以,我說(shuō)崇尚廉潔,而并非擁有廉潔,當(dāng)廉潔未成為一個(gè)人的信念時(shí),廉潔只是外在的。

  我想,只要我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為,堂堂正正地做人,干干凈凈地做事,且能勤于思考地讀書(shū)……這樣,我們的生活就會(huì)更加美好,我們青少年是祖國(guó)的希望與未來(lái),更擔(dān)負(fù)建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的重任!

  我們要讀書(shū)勤思,崇尚節(jié)儉,知曉廉恥——也就崇尚廉潔了!只有這樣,將來(lái)我們才能成為建設(shè)國(guó)家的優(yōu)秀接班人!

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇24

  “小孩喜歡做夢(mèng),大人也喜歡做夢(mèng),只不過(guò)小孩的夢(mèng)是普遍級(jí)的,大人則是限制級(jí)的。”這是我讀過(guò)朱德庸的《絕對(duì)小孩》后,最想說(shuō)的一句話。

  很明顯《絕對(duì)小孩》當(dāng)然也懷有某種教育人的使命感,只是這次它的教育對(duì)象變成大人了。雖是漫畫(huà)書(shū),不如說(shuō)是一本哲理書(shū),似乎是給小孩看的,但確切地說(shuō)更應(yīng)是給大人看的!向來(lái)的兒童文學(xué)都以道德權(quán)威自居,都以教育小孩為能事,但是《絕對(duì)小孩》微笑著并且生動(dòng)地教育了大人一把。

  朱德庸以特有的辛辣幽默,描繪出獨(dú)樹(shù)一格、令人噴飯的“娃娃看天下”,諷刺成人世界,反思教養(yǎng)問(wèn)題,以及孩童世界的天真、頑皮與任性。

  在看這本書(shū)時(shí),不知為什么,我的煩惱與憂慮完全拋之腦后了。四周一片寧?kù)o,只有咯咯的直笑聲在房間里徘徊。再看完這本書(shū)時(shí),原本希望長(zhǎng)大的我,不免對(duì)成人世界進(jìn)行反思:大人的世界不再好玩!不再純粹!《絕對(duì)小孩》真的絕對(duì)有意思,我也是個(gè)絕對(duì)小孩,還有我身邊的同學(xué)們,我們是一群絕對(duì)小孩,我們都會(huì)做一些絕對(duì)的事,有一些絕對(duì)小孩的想法,還有大人們不懂的,只有我們小孩懂的絕對(duì)秘密。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇25

  對(duì)于《活法》,覺(jué)得這本書(shū)很實(shí)用,我非常認(rèn)可書(shū)里所寫(xiě)的每一個(gè)觀念和觀點(diǎn),每一章都讓我學(xué)習(xí)很多,從標(biāo)題中就能學(xué)到知識(shí),例如:

  第一章:成功方程式(人生如戲效仿前輩尋找人生的目標(biāo)找準(zhǔn)定位腳踏實(shí)地)

  第八章:論真誠(chéng)(真誠(chéng)帶來(lái)愛(ài)與和諧以心為根基贏得顧客的尊敬目標(biāo)一致決策標(biāo)準(zhǔn)做個(gè)謙卑的領(lǐng)導(dǎo)者兼容并蓄大愛(ài)與小愛(ài)用心溝通)

  這次看了《活法》,內(nèi)心里非?释麖母鞣矫嫒ヌ嵘约,包括自己做人的方式、對(duì)待身邊朋友的方式從對(duì)方去出發(fā)以及對(duì)待工作的態(tài)度。第一次看《活法》,也可以說(shuō)第一次真正對(duì)生活人生有了新的看法,生活中如何把一件事情做好就看你自己是否熱愛(ài),我相信接下來(lái)《活法》的所有觀點(diǎn)即將注入到我的生活當(dāng)中,真正地去運(yùn)用和感受里面的神奇世界。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇26

  人們顛沛流離的心酸和身體之外的皮囊、殘忍的病痛,出乎意料的死亡,夢(mèng)想破碎的絕望……這卻是現(xiàn)實(shí)!

  《皮囊》是一本好書(shū),作者蔡崇達(dá)通過(guò)成長(zhǎng)的痕跡串起一個(gè)個(gè)故事,對(duì)自己小時(shí)候的追憶與后來(lái)工作中的九年發(fā)生遇見(jiàn)、別離和反思,毫不掩飾地寫(xiě)下了他要告訴人們的話語(yǔ),以及追尋皮囊之下的靈魂。

  蔡崇達(dá)正少年時(shí)代,經(jīng)濟(jì)來(lái)源的短缺導(dǎo)致貧窮,十一歲那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在思考人生的方向,總想有一天能夠改變家庭的困境和自己的命運(yùn)。

  改變命運(yùn),我們要竭力反省和調(diào)整自己,做真誠(chéng)的人,求真,求實(shí),求力度,去華而不實(shí)的東西,去浮囂的東西。與此同時(shí),在我們青少年時(shí)代,一定要緊密注意身邊的朋友與一個(gè)優(yōu)秀、上進(jìn)的同齡人在一起會(huì)受到親密影響,甚至勝過(guò)父母的說(shuō)教。它好比是你生命中不可缺少的鹽,增加你骨骼的鈣質(zhì)成分,也保證了你血液的純度。因此,有幾個(gè)像李大人這樣的朋友,是幸運(yùn)的,也是值得珍惜的。他聰明而不過(guò)分自負(fù),有膽略而不莽撞沖動(dòng),傲氣而能厚道待人。

  人活著要做個(gè)有皮囊的高尚人,沒(méi)有皮囊也要留下令人尊敬的靈魂。九年的時(shí)間:工作狂好友陳剛因心臟病突然猝死,追夢(mèng)者文展自殺,阿太、父親紛紛離去……

  阿太曾說(shuō):“肉體不就是拿來(lái)用的,又不是拿來(lái)伺候的!卑⑻珟状伟丫斯舆M(jìn)水里,逼著他學(xué)會(huì)游泳。還將一只沒(méi)有割中動(dòng)脈的雞摔死。她說(shuō):別讓這肉體再折騰它的靈魂。阿太堅(jiān)硬的像塊石頭。

  纏過(guò)小腳的阿太九十二歲還攀到屋頂要補(bǔ)一個(gè)窟窿,一不小心摔了下來(lái),躺在家里動(dòng)不了,兩周以后她倔強(qiáng)地想落地走路,然而沒(méi)走幾步又摔倒了。后來(lái)的后來(lái),阿太終究因?yàn)闅q數(shù)大了,一天不如一天直到死亡。死前阿太還丟下一句話——死不就是腳一蹬的事情嘛,要是誠(chéng)心想念我,我自然會(huì)去看你。因?yàn)閺拇艘院螅乙呀?jīng)沒(méi)有皮囊這個(gè)包袱,來(lái)去方便多了。阿太她愛(ài)自己的生命,但并不怕死的精神是蔡崇達(dá)一輩子尊貴的遺產(chǎn)。

  母親為了家庭默默埋頭苦干。拼命地平復(fù)內(nèi)心的波瀾。父親生病后,母親實(shí)在熬不過(guò)選擇去死。她將面前擺了一碗瘦肉人參湯,這是她最喜歡吃的湯。每次感覺(jué)身體不舒服,她就清燉這么一個(gè)湯,一般喝了這個(gè)湯第二天身體也就恢復(fù)了。可是這一次機(jī)敏的兒子發(fā)現(xiàn)這碗湯與平常濃稠得不一樣,他猜出了大概,那是一碗放了老鼠藥的湯,并走上前去把湯端走倒進(jìn)下水道里。母親嚎啕大哭:“我還是不甘心,好不容易都到了這一步了,就這么放棄,太丟人了。”那一晚,深藏于母親和我心里的共同秘密被揭開(kāi)了:父親得病和家庭困難想一死了之的念頭在纏繞著母親。父親得病、在病痛中掙扎,家庭的癱瘓令一個(gè)歷盡滄桑的少年一夜長(zhǎng)大,困境使蔡崇達(dá)過(guò)早的成熟。他想早點(diǎn)走出去改變家庭的困境,或者寫(xiě)一本暢銷書(shū),或者拼命工作賺錢(qián)帶父親去美國(guó)治病……

  阿太、母親讓我想起馬爾克斯筆下的老祖母——烏爾蘇拉。原本很務(wù)實(shí)、很有上進(jìn)心的布恩迪亞婚后很快就變了,變得異想天開(kāi),不務(wù)正業(yè)。烏爾蘇拉看著嗷嗷待哺的孩子,她只能用自己瘦弱的臂膀撐起這個(gè)家。所有的母親幾乎都是這樣吧。

  流淚、流血、結(jié)痂、留下疤痕,然后依然敏感著,讓每一次疼痛和跳動(dòng)都如同初心;一顆活著、醒著、亮著的心無(wú)法拒絕皮囊,皮囊標(biāo)志著生命的限度,生活的限度,生命和生活之所以值得過(guò),也許就因?yàn)樗邢薅,它等待著、召喚著人的掙扎、憤怒、斗?zhēng)、意志、欲望和夢(mèng)想……

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇27

  我國(guó)著名的書(shū)籍當(dāng)數(shù)四大名著了,而我最喜歡看的書(shū)就是四大名著之一的西游記。

  西游記主要寫(xiě)了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,來(lái)到東土大唐取得真經(jīng)的`故事。這本書(shū)的作者是明代的吳承恩,我最喜歡這本書(shū)里的孫悟空。

  孫悟空又名孫行者、悟空,被花果山眾妖尊為美猴王,玉帝封其為“齊天大圣”;ü巾斢幸粔K仙石,長(zhǎng)期吸收天真地秀、日月精華,一日從中蹦出一只石猴。他發(fā)現(xiàn)了花果山上的水簾洞,被眾猴尊奉為王,遂稱“美猴王”。他被菩提祖師收為弟子,習(xí)得了高強(qiáng)本領(lǐng),還闖到東海龍宮,強(qiáng)奪了“如意金箍棒”作為自己的兵器。之后他手持金箍棒,自封為“齊天大圣”,大鬧天宮,將十萬(wàn)天兵天將打得落花流水。玉帝請(qǐng)來(lái)西天如來(lái)佛祖解救,如來(lái)施法將悟空壓在了五行山下。五百年后,觀音菩薩將悟空度人佛門(mén),讓去西天如來(lái)處取佛法真經(jīng)的大唐高僧唐三藏將他救出。悟空從此成了唐僧的大徒弟。一路上,他和師弟豬八戒、沙和尚護(hù)佑師父跋山涉水,降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪,戰(zhàn)勝了九九八十一難,終于成功取到了真經(jīng),修成了正果。他本人被如來(lái)封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

  每當(dāng)唐僧落難時(shí),孫悟空總會(huì)第一個(gè)想辦法救唐僧,孫悟空也十分神通廣大,他能夠憑一己之力抵擋住無(wú)數(shù)的天兵天將,孫悟空的法術(shù)也十分了得,他有七十二般變化,一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里。我覺(jué)得這本書(shū)的中心思想就是——我們不論遇到什么事都不能半途而廢,必須堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)成功。就是因?yàn)檫@本書(shū),我學(xué)會(huì)了自行車。

  在一個(gè)晚上,我要和媽媽下去學(xué)自行車,但我怎么也學(xué)不好,就中途放棄了,直到我看到西游記,明白了做事要堅(jiān)持的道理,又開(kāi)始學(xué)自行車。果然,我沒(méi)用幾天就學(xué)會(huì)了自行車。

  《西游記》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到:無(wú)論遇到什么挫折,只要有顆執(zhí)著的心,就一定會(huì)成功的。

《林海雪原》讀書(shū)心得體會(huì) 篇28

  讀到這個(gè)標(biāo)題,有沒(méi)有覺(jué)得白巖松這部作品中其實(shí)都是“大道理”的感覺(jué)。字還是那些字,大道理還是那些大道理,但是,到了白巖松手里就是另一種感覺(jué)。

  當(dāng)下我們被太多的成功學(xué)包圍,我們這個(gè)時(shí)期的人,都太過(guò)去熱衷成功學(xué),從而導(dǎo)致了一種畸形的判斷標(biāo)準(zhǔn)。只有成功,別人才會(huì)高看你,只有成功你才會(huì)有地位,只有成功你的人生才是成功。在我們都想去成功的時(shí)候,大部分人都是不成功的。中國(guó)老話,“人生不如意事十有八”。這句話我們也能夠看出,大部分人都是不成功的。不成功就會(huì)沮喪、就會(huì)消沉、意志就會(huì)削弱、自信心就會(huì)喪失。這樣的標(biāo)準(zhǔn)要不得。

  人從出生開(kāi)始,就是一條單行線,直奔死亡而去。就算你贏得了全世界,你也贏不了死亡的'這個(gè)結(jié)果。面對(duì)死亡這么大的一個(gè)失敗,你該怎么辦?

  成功固然好,失敗也沒(méi)關(guān)系。重要的是在過(guò)程中,我們能夠得到什么。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人就像一個(gè)純凈的玻璃球,有一點(diǎn)磨損,在別人眼里就會(huì)失去光彩奪目的本來(lái)。高處不勝寒,越成功,站的越高,摔下來(lái)就會(huì)摔的越狠。如果我們經(jīng)歷過(guò)挫折經(jīng)歷過(guò)失敗,再次摔下來(lái)的時(shí)候,疼痛感就會(huì)大大減弱。

  一個(gè)人有一個(gè)不成功的一生是失敗的。但是,一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗就很可能夭折在通往成功的路上。

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