教師職責(zé)教師工作內(nèi)容（通用3篇）
教師職責(zé)教師工作內(nèi)容 篇1
一、管理學(xué)生宿舍的一切設(shè)施，關(guān)注學(xué)生晾曬物件，教育學(xué)生愛護(hù)公物。
二、指導(dǎo)幫助住宿生訂宿舍公約和選舉舍長�！酱賹W(xué)生做好宿舍區(qū)和個(gè)人衛(wèi)生。開展文明宿舍的競賽和評比工作。
三、按時(shí)開關(guān)學(xué)生宿舍大門，不離崗。保證舍區(qū)安全，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入舍區(qū)。
四、按規(guī)定控制水電開關(guān)，杜絕長明燈、長流水。
五、檢查督促學(xué)生遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床就寢，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
六、熱情主動(dòng)幫助學(xué)生解決生活困難，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)報(bào)告。
七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
教師職責(zé)教師工作內(nèi)容 篇2
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計(jì)劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計(jì)劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動(dòng)參與的教育環(huán)境(墻飾、活動(dòng)區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動(dòng)區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動(dòng)材料等。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：按照周教育工作計(jì)劃，認(rèn)真制定一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)計(jì)劃需包含以下要素：①活動(dòng)前幼兒在此方面的發(fā)展情況，了解幼兒的原有水平;②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對策;③材料的投放與活動(dòng)指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。
3、認(rèn)真觀察與評價(jià)：①每學(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對每個(gè)幼兒進(jìn)行基本分析，制定個(gè)別教育措施。每周有計(jì)劃地對個(gè)別幼兒進(jìn)行觀察、記錄、評價(jià)。②一日生活都是教育內(nèi)容，善于抓住教育契機(jī)生成有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評價(jià)與措施。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動(dòng)，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿�，放手讓幼兒去活�?dòng)，重視幼兒自主性的活動(dòng)。相信每個(gè)幼兒都有一顆向上的心，鼓勵(lì)幼兒，以正面的、積極的評價(jià)為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)接觸自己。
6、保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險(xiǎn)的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計(jì)劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)論文。
3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對子，研究材料，關(guān)注幼兒�；顒�(dòng)前先設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，活動(dòng)后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，詳細(xì)記錄。
四、日常工作
1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展?fàn)顩r分析，制定下周教育工作計(jì)劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學(xué)期召開1-2次家長會(huì)，每學(xué)期一次家長隨堂聽課。
4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行更換、調(diào)整。
6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)，都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
7、每年承擔(dān)1-3節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。
8、承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)。
教師職責(zé)教師工作內(nèi)容 篇3
一、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求安排實(shí)訓(xùn)，不得隨意改動(dòng)或刪減內(nèi)容，特殊情況應(yīng)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心與專業(yè)教研室討論通過后報(bào)系部批準(zhǔn);
二、實(shí)訓(xùn)課前，指導(dǎo)教師必須仔細(xì)研究實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，協(xié)助實(shí)訓(xùn)中心工作人員安裝好實(shí)訓(xùn)所需軟件，做好準(zhǔn)備工作;
三、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)課前做超前實(shí)訓(xùn)，找出本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意事項(xiàng)，條件允許應(yīng)做出可展示的作品成果，以保證實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行;
四、實(shí)訓(xùn)開始前，指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生或?qū)W生小組預(yù)習(xí)情況，并向?qū)W生講解本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、重點(diǎn);
五、實(shí)訓(xùn)開始后，指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)巡視，及時(shí)解答學(xué)生提出的疑問，適時(shí)講解實(shí)訓(xùn)的難點(diǎn)和注意事項(xiàng)，必要時(shí)參與學(xué)生小組的討論，不得隨意離開實(shí)訓(xùn)室;
六、與學(xué)生一起共同填寫好實(shí)訓(xùn)室使用臺(tái)帳，督促學(xué)生遵守實(shí)訓(xùn)守則;
七、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)組織值日學(xué)生做好實(shí)訓(xùn)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作;
八、實(shí)訓(xùn)后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)批閱學(xué)生或?qū)W生小組實(shí)訓(xùn)成果，及時(shí)記錄學(xué)生成績;
九、指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)訓(xùn)中心工作人員緊密配合，協(xié)調(diào)一致做好工作。