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小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)

發(fā)布時間:2023-10-06

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)(精選24篇)

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇1

  1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的`高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);

  2、每周參加教研活動,提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

  3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇2

  1、課前備課,課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補課;

  2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,負責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;

  3、制定適宜的教學(xué)方案,授課能夠因材施教,靈活教學(xué);

  4、參與或組織相關(guān)科目的`教學(xué)教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課,制定適宜的教學(xué)方案

  5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù),積極解答學(xué)生及家長提出的問題。

  6、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

  7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

  8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通,交流;及時接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

  9、維護教學(xué)環(huán)境及秩序。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇3

  1、負責(zé)小學(xué)語文的課程講授;

  2、針對學(xué)生情況,進行針對性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

  4、參與部門組織的`各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;

  5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

  6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇4

  1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇5

  1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。

  2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

  3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

  4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的.內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

  5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇6

  1.實踐學(xué)校辦學(xué)宗旨,活出健康生命狀態(tài),正面影響學(xué)生及家庭;

  2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進行語文課堂教學(xué);

  3.負責(zé)教案編寫,參與教學(xué)研發(fā),落實課程計劃;

  4.負責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;

  5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進課程的`發(fā)展,參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動;

  6.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇7

  1)針對學(xué)生情況,能獨立給學(xué)生制訂有效的.競賽輔導(dǎo)方案,進行個性化的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),提升成績;

  2)參加教研備課活動,提高業(yè)務(wù)水平;

  3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗,優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;

  4)授課條理清晰,重點突出,并善于根據(jù)學(xué)生特點因材施教;

  5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作,提高客戶滿意度。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇8

  1、負責(zé)幼小銜接班兒童的'拼音、漢字的教學(xué)工作。

  2、針對學(xué)生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

  3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇9

  崗位職責(zé):

  1、針對學(xué)生的實際情況與課程要求,制定教學(xué)輔導(dǎo)計劃和方案;

  2、按照輔導(dǎo)計劃備課,寫好教案;

  3、能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動;

  4、具有較強的溝通能力和組織能力,具有一定的經(jīng)驗和教學(xué)方法;

  5、對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能;

  6、及時整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題,及時與家長溝通。

  任職要求:

  1、全日制本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;

  2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;

  3、熟悉江蘇中小學(xué)語文課程設(shè)置;

  4、熱愛教育事業(yè),對學(xué)生有耐心、有較強的責(zé)任心,具有團隊協(xié)作精神;

  5、1-3年以上教齡,特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇10

  崗位職責(zé)

  1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),安排學(xué)生課程;

  2、業(yè)務(wù)精湛,熟悉相關(guān)科目,有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通,可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

  6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

  7、完成上級交代的其他任務(wù)。

  任職資格

  1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

  2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;

  3、溝通表達能力強,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  4、有責(zé)任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;

  5、師范類院校畢業(yè),具備教師資格證。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇11

  崗位職責(zé)

  1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

  任職資格

  1、本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

  3、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強,做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);

  4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強,有責(zé)任心,執(zhí)行力強;

  5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇12

  崗位職責(zé):1、參加語文學(xué)科教學(xué)教研活動,提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)和講解技巧;

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

  3、不斷提升自己的教學(xué)風(fēng)格以及個人魅力,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/特色教案。

  4、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他與教研教學(xué)相關(guān)工作。

  任職要求:

  1、熱愛教育事業(yè),認(rèn)同企業(yè)價值觀,誠信負責(zé);

  2、具有良好的中文表達能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)佳;

  3、具有良好親和力,講課活潑生動,知識面廣,幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和成長;

  4、持有教師資格證,師范類專業(yè)、有一定教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇13

  崗位職責(zé):

  1、負責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。

  2、針對學(xué)生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

  3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

  任職要求:

  1、28---45歲,優(yōu)先。

  2、喜歡孩子,有一定的服務(wù)意識。

  3、有責(zé)任心,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

  4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。

  5、有小學(xué)教師資格證,師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇14

  1、為小學(xué)生或幼兒提供語文學(xué)科的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平;

  5、參與編寫講義,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  6、配合公司市場部、教務(wù)等相關(guān)部門的工作,落實對中心學(xué)員的服務(wù)。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇15

  1、負責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。

  2、針對學(xué)生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

  3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的`各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

  任職要求:

  1、28———45歲,優(yōu)先。

  2、喜歡孩子,有一定的服務(wù)意識。

  3、有責(zé)任心,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

  4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。

  5、有小學(xué)教師資格證,師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇16

  1、因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量晚托班及小班服務(wù)。

  2.上崗前有專業(yè)老師培訓(xùn)。

  3、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進度,為學(xué)生查漏補缺,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4、保證教學(xué)質(zhì)量,接受業(yè)績考核

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇17

  職責(zé):

  1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

  2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;

  3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);

  4、負責(zé)建立并維護客戶資源,創(chuàng)造咨詢量;

  5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;

  6、校長安排的其他工作。

  任職要求:

  1、?萍耙陨蠈W(xué)歷,教育等相關(guān)專業(yè);

  2、中文普通話標(biāo)準(zhǔn)、親和力強,口頭表達溝通能力良好,愛交流;

  3、有團隊合作意識,愛學(xué)習(xí);

  4、熱愛教育工作,具備行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

  5、具備一定的銷售意識,能承受工作壓力,積極樂觀,有自信心。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇18

  1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;

  2.遵照課程安排,充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

  3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;

  4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;

  5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇19

  1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動;

  2、負責(zé)所管班級的授課、管理工作,為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;

  4、為學(xué)生差缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇20

  1.熟練掌握任課流程,做好教學(xué)工作,使課堂教學(xué)活潑激發(fā)學(xué)生興趣。

  2.進行課后的教學(xué)服務(wù),維護班級微信群,布置并批改作業(yè)。

  3.維護客戶關(guān)系,建立客戶信任,提高教學(xué)滿意度。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇21

  職責(zé)描述:

  1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

  任職資格

  1、本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

  3、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強,做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);

  4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強,有責(zé)任心,執(zhí)行力強;

  5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇22

  崗位職責(zé):

  1、有深厚的相關(guān)科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;

  2、對學(xué)生有愛心,有耐心以及強烈的責(zé)任心;

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),講課富有激情和感染力;

  4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學(xué)科用途,有效傳遞給學(xué)生。

  任職要求:

  畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院;蚱胀ǜ咝4T士及以上學(xué)歷院;蚝M獗究萍耙陨蠈W(xué)歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學(xué)歷,教學(xué)的.考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學(xué)經(jīng)驗亦可。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇23

  1、負責(zé)k12小學(xué)語文直播(錄播)課主講工作;

  2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計及編寫;

  3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容;

  4、與動畫技術(shù)團隊溝通,共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計制作,承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作;

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé) 篇24

  1. 在線授課

  a. 針對學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,對其進行個性化的課程講授;

  b.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄與跟蹤維護服務(wù)。

  2. 教研開發(fā)

  a. 參與小學(xué)語文課程體系的制訂,編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

  b. 參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)(精選24篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 語文老師崗位職責(zé)(精選28篇)

    1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案;5、匯報對象學(xué)科組長...

  • 招聘語文崗位職責(zé)(通用3篇)

    崗位職責(zé)1、研究小學(xué)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,制定相應(yīng)的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學(xué)策略。2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細節(jié),根據(jù)教學(xué)的.方式與流程,制定教學(xué)內(nèi)容,編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本;3、研究新出部編版教材以及同類競品,了解...

  • 教育機構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機構(gòu)教師職責(zé)匯編(通用28篇)

    1,通過教學(xué)平臺進行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。2,了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求,準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;3,根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);4,定期參加教師教研/...

  • 教育機構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考(精選32篇)

    1、負責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;2、負責(zé)輔助班主任進行班級管理工作;3、負責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;4、負責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;5、負責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;6、負責(zé)課程所需資料...

  • 小學(xué)語文老師的主要職責(zé)表述(精選5篇)

    職責(zé):1、負責(zé)小學(xué)語文的課程講授;2、針對學(xué)生情況,進行針對性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;5、關(guān)愛學(xué)生...

  • 高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典(精選32篇)

    1、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)科測試等常規(guī)教學(xué)工作;2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動,提升自己的教學(xué)水平。...

  • 教育機構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024工作職責(zé)(通用32篇)

    1. 在線小班語文/數(shù)學(xué)思維課程直播授課;2. 引導(dǎo)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài);3. 定期參加教學(xué)及教研培訓(xùn)活動,提高自身教學(xué)素養(yǎng)及講授技巧;4. 關(guān)注學(xué)情,涉及到孩子成長的問題,需要跟家長進行溝通;...

  • 語文老師的具體職責(zé)(通用33篇)

    職責(zé):1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);4、負責(zé)建立并維護客戶資源,創(chuàng)造咨詢量;5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;6、校長安排的其他工作。...

  • 教育機構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)(精選33篇)

    1.按照授課要求參與教研活動、備課、組織課堂學(xué)習(xí)、課程管理和完成教學(xué)工作。2.針對學(xué)生情況,對其進行個性化的`課程講授;分階段組織測驗活動。3.及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、心理狀況并與教務(wù)及時交流,保持與家長溝通。...

  • 小學(xué)語文老師崗位的工作職責(zé)內(nèi)容(精選5篇)

    職責(zé):1,教授7到12歲小學(xué)作文課程;2,組織公開課演示;3,制定教學(xué)計劃、準(zhǔn)備教案、保證教學(xué)質(zhì)量;4,對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行持續(xù)的跟蹤;5,布置并檢查學(xué)員作業(yè);6,與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家;;7,積極配合學(xué)校其他部門的工作;任職要求...

  • 語文老師崗位職責(zé)(精選33篇)

    一、語文教師崗位職責(zé)1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,管理制度《老師工作職責(zé)》。貫徹教育方針,樹立素質(zhì)教育觀念,掌握新課程的教學(xué)理念。...

  • 招聘語文崗位職責(zé)(精選3篇)

    崗位職責(zé)1、研究小學(xué)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,制定相應(yīng)的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學(xué)策略。2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細節(jié),根據(jù)教學(xué)的.方式與流程,制定教學(xué)內(nèi)容,編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本;3、研究新出部編版教材以及同類競品,了解...

  • 教育機構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024歸納(精選30篇)

    1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員提高文化課成績;4、具有良好的教師職業(yè)操守,關(guān)心學(xué)生,為人師表;5、溝通表達能力強,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,...

  • 教育機構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_語文老師工作內(nèi)容(精選32篇)

    1、按教研計劃和要求進行直播授課,完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進,不斷提升教學(xué)水平;2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長的課程服務(wù),包括答疑、討論、溝通等;3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧,每周參與教研室集體備課等教研活動;4、獨立...

  • 小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)(精選32篇)

    1、負責(zé)幼小銜接班兒童的'拼音、漢字的教學(xué)工作。2、針對學(xué)生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。...

  • 崗位職責(zé)