語文崗位職責(zé)(通用3篇)
語文崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé):
1、高中階段教輔產(chǎn)品(圖書、試卷、互聯(lián)網(wǎng)教育)的調(diào)研、策劃工作;
2、產(chǎn)品內(nèi)容編輯、組稿及作者管理工作;
3、教育前沿理論研究與推廣工作。
任職要求:
1、相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,優(yōu)秀的應(yīng)往屆畢業(yè)生可培養(yǎng);
2、三年以上教學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)在校任職或同崗位兩年以上從業(yè)經(jīng)歷;
3、電腦操作熟練,掌握常用辦公軟件;
4、深刻了解k—12階段學(xué)情狀況;
5、對教育理論、教育科技理論與實踐有深刻理解和掌握;
6、有改變教育現(xiàn)狀的激情;
7、有教輔產(chǎn)品策劃、撰寫經(jīng)驗者優(yōu)先;
8、較強的組織、時間安排能力,性格良好、樂觀積極、有團隊合作精神。
語文崗位職責(zé) 篇2
崗位職責(zé)
1、研究小學(xué)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,制定相應(yīng)的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學(xué)策略。
2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細(xì)節(jié),根據(jù)教學(xué)的.方式與流程,制定教學(xué)內(nèi)容,編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本;
3、研究新出部編版教材以及同類競品,了解語文教學(xué)前沿產(chǎn)品,確保講義設(shè)計的科學(xué)性和先進性
任職要求
1、有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;有責(zé)任心,熱愛教育教學(xué)事業(yè);
2、3年以上中小學(xué)語文教學(xué)、教研及管理工作經(jīng)驗
3、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,文史哲類專業(yè)優(yōu)先。
語文崗位職責(zé) 篇3
職責(zé)描述:
1、能夠針對學(xué)生情況,因材施教,對其進行個性化授課;有1對1輔導(dǎo)機構(gòu)代課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;
2、能獨立的.給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;
3、負(fù)責(zé)對學(xué)生階段性測驗,檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;
4、熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強,富有愛心,為人師表,業(yè)務(wù)能力強;
5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任職要求:
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;
2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;
3、具有教師資格證及其他能力證明;
4、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),親和力強,執(zhí)行力強,人品正直,有團隊精神;
5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢,準(zhǔn)確把握考點,善于因材施教,靈活教學(xué)。