語文崗位職責(zé)（通用3篇）
語文崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé)：
1、高中階段教輔產(chǎn)品（圖書、試卷、互聯(lián)網(wǎng)教育）的調(diào)研、策劃工作；
2、產(chǎn)品內(nèi)容編輯、組稿及作者管理工作；
3、教育前沿理論研究與推廣工作。
任職要求：
1、相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，優(yōu)秀的應(yīng)往屆畢業(yè)生可培養(yǎng)；
2、三年以上教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在校任職或同崗位兩年以上從業(yè)經(jīng)歷；
3、電腦操作熟練，掌握常用辦公軟件；
4、深刻了解k—12階段學(xué)情狀況；
5、對教育理論、教育科技理論與實踐有深刻理解和掌握；
6、有改變教育現(xiàn)狀的激情；
7、有教輔產(chǎn)品策劃、撰寫經(jīng)驗者優(yōu)先；
8、較強的組織、時間安排能力，性格良好、樂觀積極、有團隊合作精神。
語文崗位職責(zé) 篇2
崗位職責(zé)
1、研究小學(xué)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，制定相應(yīng)的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學(xué)策略。
2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細(xì)節(jié)，根據(jù)教學(xué)的.方式與流程，制定教學(xué)內(nèi)容，編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本；
3、研究新出部編版教材以及同類競品，了解語文教學(xué)前沿產(chǎn)品，確保講義設(shè)計的科學(xué)性和先進性
任職要求
1、有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責(zé)任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè)；
2、3年以上中小學(xué)語文教學(xué)、教研及管理工作經(jīng)驗
3、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，文史哲類專業(yè)優(yōu)先。
語文崗位職責(zé) 篇3
職責(zé)描述：
1、能夠針對學(xué)生情況，因材施教，對其進行個性化授課；有1對1輔導(dǎo)機構(gòu)代課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先；
2、能獨立的.給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案；
3、負(fù)責(zé)對學(xué)生階段性測驗，檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況；
4、熱愛教學(xué)工作，責(zé)任心強，富有愛心，為人師表，業(yè)務(wù)能力強；
5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任職要求：
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先；
2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富者優(yōu)先；
3、具有教師資格證及其他能力證明；
4、形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強，執(zhí)行力強，人品正直，有團隊精神；
5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢，準(zhǔn)確把握考點，善于因材施教，靈活教學(xué)。