輔導(dǎo)崗位職責(zé)（精選13篇）
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇1
【工作職責(zé)】
1.直播課中輔助主講老師教學(xué),確保課程高效進(jìn)行。
2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,及時與學(xué)生家長反饋。
3.提醒學(xué)生完成對應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問,運(yùn)營所帶班級的專屬微信群。
5.課程提醒,負(fù)責(zé)班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí);
3、具備良好的溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,抗壓能力強(qiáng);
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇2
崗位描述：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立完成作業(yè)，答疑解惑，有針對性輔導(dǎo)；
2、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，記錄并反饋學(xué)員學(xué)習(xí)過程及結(jié)果；
3、參與學(xué)員托管服務(wù)，管理學(xué)員紀(jì)律，培養(yǎng)良好習(xí)慣；
4、協(xié)助閱讀會員閱讀指導(dǎo)，積極參與低齡會員的伴讀工作；
5、整理分類圖書，保持環(huán)境整潔有序；
6、完成館長交辦的其他事項(xiàng)；
崗位要求：
1.開朗大方、自信，有親和力有耐心愛心，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
2.熱愛教育事業(yè)，熱衷教學(xué)崗位，具有小學(xué)全科學(xué)科專業(yè)功底；
3師范類院校，持有教師資格證或具有家教經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇3
1.完成教研組長的基本崗位職責(zé)，組織開展心理健康教育的探索研究。
2.每學(xué)期初制訂學(xué)期工作計(jì)劃，每學(xué)年結(jié)束向校長室、教導(dǎo)處提交下學(xué)年學(xué)校有關(guān)心理健康教育的總結(jié)報(bào)告和發(fā)展設(shè)想報(bào)告。經(jīng)常了解其他學(xué)�；騿挝恍睦斫】到逃陌l(fā)展情況，并根據(jù)本校情況及時提出建議與意見。
3.做好兼職心理輔導(dǎo)教師的選聘、培訓(xùn),組織心理健康教師進(jìn)行心理教育的理論學(xué)習(xí)，探討教學(xué)科研，督促和組織教師參加市、區(qū)、校級組織的教研活動。
4.組織和落實(shí)學(xué)校心理健康教育的課程建設(shè)，并指定心理輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)各年級團(tuán)體心理輔導(dǎo)課的備課、開課工作。
5.組織和落實(shí)學(xué)校心理輔導(dǎo)站的個案記錄、積累與研究,安排好心理輔導(dǎo)站個別咨詢的值班表。
6.組織心理健康教育的課題研究，組織人員對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)心理測試，建立學(xué)生個人心理健康檔案并進(jìn)行分析、研究，做好檔案的管理。為教育、教學(xué)提供相關(guān)的信息。
7.組織人員進(jìn)行心理健康教育的科普宣傳,做好心理網(wǎng)站的修改、補(bǔ)充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報(bào)。
8.負(fù)責(zé)聘請專家對全校教職工進(jìn)行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。
9.對兼職心理輔導(dǎo)教師在聘任期間的工作給予考核與評價。
10.完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇4
1、指導(dǎo)大、中隊(duì)委員會建立健全組織機(jī)構(gòu)，幫助少先隊(duì)組織做好編隊(duì)改選、獎勵處分工作。
2、按照上級要求，結(jié)合實(shí)際制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)大、中隊(duì)委員會開展好隊(duì)的活動。
3、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活、勞動、興趣愛好等情況，并向黨團(tuán)組織和學(xué)校及時反映。
4、做好少先隊(duì)干部和積極分子的培訓(xùn)工作，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難，總結(jié)傳播他們的好經(jīng)驗(yàn)。
5、同校外輔導(dǎo)員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向?qū)W校、家庭、和社會各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用，取得廣泛的支持和幫助。
6、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要領(lǐng)導(dǎo)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，經(jīng)常了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們解決困難，知道他們開展工作；要重視對他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開會議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)；要注意宣傳、表彰他們的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡。中隊(duì)輔導(dǎo)員要主動接受大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，及時請示匯報(bào)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好中隊(duì)的少先隊(duì)工作。
7、輔導(dǎo)員還有責(zé)任幫助少年兒童維護(hù)自己的合法權(quán)益，保證自己的合法權(quán)益不受侵犯，輔導(dǎo)員要同侵犯少年兒童權(quán)益的現(xiàn)象做堅(jiān)決的斗爭。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇5
崗位職責(zé)：
1、按照中心教學(xué)安排提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
2、做好與家長日常溝通工作，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、參加教研及各種學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
4、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的其它工作等。
任職要求：
1、�？萍耙陨蠈W(xué)歷，師范類院校及相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。
2、二年以上工作經(jīng)驗(yàn)。對自己職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)與理想。工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證、英語等級證書者優(yōu)先考慮。
4、表達(dá)能力強(qiáng)，性格外向活潑，善于與孩子及家長溝通。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，具有良好的教師素養(yǎng)。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇6
職責(zé)描述:
1.負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師專業(yè)層培訓(xùn)工作
2.獨(dú)立組織培訓(xùn)，為輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)質(zhì)量負(fù)責(zé)
3.與外地輔導(dǎo)老師季度密切溝通，不斷優(yōu)化輔導(dǎo)老師服務(wù)流程和關(guān)鍵指標(biāo)
4.能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)文化，簡歷團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷
2.團(tuán)隊(duì)帶的棒棒的
3.溝通能力棒棒的
4.英語學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)棒棒的
5.獨(dú)立組織過大型培訓(xùn)工作的
6.目標(biāo)感強(qiáng)強(qiáng)的
7.有想法能實(shí)干，能提煉方法論指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)伙伴的工作
8.做過輔導(dǎo)老師班主任管理及培訓(xùn)工作優(yōu)先
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇7
一、積極主動，協(xié)助教學(xué)處主任抓好學(xué)生思想教育工作，全面負(fù)責(zé)好少先隊(duì)工作。
二、根據(jù)本校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊(duì)部工作計(jì)劃，確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結(jié)。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。安排好每周的國旗下講話，組織好紅領(lǐng)巾廣播，布置班級中隊(duì)角，出好每月一期黑板報(bào)，完善少先隊(duì)值日崗制度等。匯總大隊(duì)部的工作資料。
四、培訓(xùn)各級少先隊(duì)隊(duì)干部。每月召開1—2次大中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員會議，培養(yǎng)隊(duì)干部實(shí)踐能力。
五、開展?fàn)幃?dāng)“五星”等活動。
六、每學(xué)期設(shè)計(jì)并組織1—2次主題隊(duì)會；經(jīng)常深入中隊(duì)檢查指導(dǎo)中小隊(duì)開展活動。
七、做好少先隊(duì)各級各類評優(yōu)和考核工作。
八、定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議。組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)，聽取意見。
九、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊(duì)組織。做好校外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動尋求社會配合。
十、在做好少先隊(duì)工作的同時，協(xié)助教學(xué)處主任做好學(xué)校的德育工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇8
1.學(xué)習(xí)管理,保證學(xué)員按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo),針對學(xué)生每日學(xué)習(xí)任務(wù)糾正語音、理解等問題,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。
3.家長溝通,了解家長滿意度、學(xué)習(xí)需求和問題;并給出系統(tǒng)化學(xué)習(xí)建議,規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。溝通課程續(xù)報(bào)。
4.其他日常教學(xué)工作:安排學(xué)習(xí)任務(wù),制作學(xué)習(xí)資料、組織活動等。
我們期待你:
1.本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)優(yōu)先,語音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)地道流利。
2.熱愛兒童英語行業(yè),喜歡孩子,致力優(yōu)化中國孩子的英語學(xué)習(xí)模式。
3.有良好的溝通能力,熱情主動,執(zhí)行力強(qiáng)。
4.有兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
上班時間:每周一到周五13:00~21:00周末雙休
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇9
崗位職責(zé)
1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺進(jìn)行在線一對一初高中學(xué)科教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;
5、完成主管交付的其他相關(guān)工作。
任職要求
1、擅長初高中課程中的一門科目;
2、本科及以上學(xué)歷,師范類畢業(yè)或有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先;
3、學(xué)科知識扎實(shí),熟悉初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
4、具有較強(qiáng)表達(dá)力、親和力,有良好的教學(xué)技巧。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇10
職責(zé)描述：
1、督促學(xué)生按時完成作業(yè)，對每個學(xué)生的`薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)
2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀(jì)律
3、和學(xué)生家長及時溝通反饋學(xué)習(xí)情況
任職要求：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，人品正直，能夠因材施教
2、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感
3、歡迎大三大四學(xué)生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與
晚輔導(dǎo)老師崗位
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇11
職責(zé)描述：
1、督促學(xué)生按時完成作業(yè)，對每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)
2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀(jì)律
3、和學(xué)生家長及時溝通反饋學(xué)習(xí)情況
任職要求：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，人品正直，能夠因材施教
2、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的.責(zé)任感
3、歡迎大三大四學(xué)生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇12
職責(zé)描述：
1、針對學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求，制定輔導(dǎo)計(jì)劃和方案
2、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時解決學(xué)生的作業(yè)問題
3、整理學(xué)生的.學(xué)習(xí)信息，對教學(xué)總結(jié)與考試匯總，并能夠與學(xué)生家長交流溝通
任職要求：
1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可
2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇13
工作職責(zé)要求：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)工作。
2、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有半年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、有責(zé)任心強(qiáng)，上進(jìn)心，愛心，能吃苦耐勞。
4、有團(tuán)隊(duì)意識，有親和力，善于與學(xué)生、家長交流溝通
5、全職老師