學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀（精選7篇）

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇1

　　1、對(duì)學(xué)院執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的情況實(shí)施督導(dǎo);

　　2、對(duì)學(xué)院教學(xué)改革、教學(xué)過(guò)程管理提供咨詢(xún)和實(shí)施督導(dǎo);

　　3、對(duì)教師特別是中青年教師的教學(xué)能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo);

　　4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行督查，及時(shí)收集學(xué)生對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議;

　　5、協(xié)助學(xué)院做好教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作;

　　6、向?qū)W院和學(xué)校教務(wù)部門(mén)反饋信息;

　　7、開(kāi)展督導(dǎo)研究工作，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，提出意見(jiàn)和建議;

　　8、對(duì)教學(xué)過(guò)程中其他環(huán)節(jié)實(shí)施督導(dǎo)。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇2

　　1.根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和確定的教學(xué)督導(dǎo)年度工作計(jì)劃，開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，要求每周完成工作量為6學(xué)時(shí)左右的聽(tīng)課任務(wù)，并按要求認(rèn)真填寫(xiě)《海南大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)員專(zhuān)家聽(tīng)課記錄表》;

　　2.根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一安排，參加校內(nèi)有關(guān)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)深入教學(xué)一線(xiàn)對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行“監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和溝通”，幫助教師提高教學(xué)水平;

　　3.對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教材建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及教學(xué)管理等方面進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究和檢查，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，向教務(wù)處或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，為學(xué)校深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量提供決策依據(jù);

　　4.加強(qiáng)教學(xué)管理工作理論的研究與學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期提交兩篇教學(xué)工作研究論文;

　　5.定期或不定期進(jìn)行教學(xué)秩序檢查與巡視，及時(shí)匯報(bào)或處理各類(lèi)問(wèn)題;按要求參加學(xué)�；�?qū)W院組織的其它教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇3

　　1.按照課程領(lǐng)域(實(shí)操教學(xué)課)分工，有計(jì)劃地對(duì)全院教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課;

　　2.負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)單位教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程的督導(dǎo)與監(jiān)控，完成教學(xué)秩序檢查匯總工作;

　　3.參與教學(xué)過(guò)程的常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作;

　　4.負(fù)責(zé)全院教學(xué)督導(dǎo)資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議;

　　5.負(fù)責(zé)定期匯總督導(dǎo)情況，及時(shí)向教學(xué)相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)提供督導(dǎo)信息;

　　6.切實(shí)履行督導(dǎo)的導(dǎo)向職能，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)單位的管理水平;

　　7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇4

　　1、督促和指導(dǎo)本系部建立各項(xiàng)教學(xué)工作的規(guī)章制度，建立教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定出對(duì)各項(xiàng)工作的考核辦法和記錄表格;

　　2、協(xié)助系、部做好對(duì)教師教學(xué)工作的質(zhì)量考核，在考核過(guò)程中進(jìn)行督促和指導(dǎo);

　　3、對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)答疑、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的考核做好整體計(jì)劃，可報(bào)請(qǐng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室派人參加，共同對(duì)本系部教學(xué)管理進(jìn)行督促和指導(dǎo);

　　4、及時(shí)向?qū)W院督導(dǎo)室提供本部門(mén)的各項(xiàng)工作的質(zhì)量信息;

　　5、參加學(xué)院督導(dǎo)室組織的教學(xué)檢查工作;

　　6、不定期地召開(kāi)本系、部的教師、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn);

　　7、為學(xué)院《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》撰稿;

　　8、完成院督導(dǎo)室安排的其他工作。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇5

　　一、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)督查新聞傳播學(xué)院的教學(xué)工作，及時(shí)反饋教學(xué)信息，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

　　二、參與青年教師和擬聘任教師試講，對(duì)示范教學(xué)、理論課程或?qū)嶒?yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)。

　　三、參與新聞傳播學(xué)院的教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)(研討)活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。

　　四、定期對(duì)新聞傳播學(xué)院的教師、學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談和座談。

　　五、督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂(lè)教

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇6

　　1.采取聽(tīng)課、指導(dǎo)、調(diào)研、評(píng)價(jià)、反饋、溝通等方式開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。原則上每位督導(dǎo)員每周聽(tīng)課不得少于3課時(shí)。

　　2.參加學(xué)校各種教學(xué)競(jìng)賽及教學(xué)評(píng)估等活動(dòng)，參與聯(lián)系學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)工作、教研教改等活動(dòng)，督查各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量。

　　3.遵循客觀性、公正性原則，對(duì)督導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行綜合分析，并作出全面、中肯的評(píng)價(jià)，為學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)懲和合理調(diào)配人力資源提供可靠的依據(jù)。

　　4.對(duì)在督導(dǎo)過(guò)程中采集到的帶有普遍性，典型性，傾向性的信息，及時(shí)整理綜合，適時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)或個(gè)人。

　　5.科學(xué)開(kāi)展督導(dǎo)工作，保證督導(dǎo)結(jié)論的真實(shí)有效。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇7

　　1.對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))教學(xué)和教學(xué)資料的建檔進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，作好聽(tīng)課記錄，及時(shí)反饋評(píng)議意見(jiàn)，每周聽(tīng)課一般不少于6～8節(jié)。

　　2.參與考試命題、考試過(guò)程、評(píng)卷和畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等工作的質(zhì)量檢查。

　　3.對(duì)系部、教研室和教師的教學(xué)工作實(shí)施督導(dǎo)。

　　4.參與學(xué)院人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)方案的研究和評(píng)議。

　　5.參與專(zhuān)業(yè)、課程的建設(shè)方案和實(shí)施情況的檢查并提出建議。

　　6.參與學(xué)院的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　7.對(duì)各類(lèi)教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)、職稱(chēng)晉升和崗位聘任提出建議。

　　8.對(duì)學(xué)院辦學(xué)條件的保障措施進(jìn)行分析研究，提出建議。

　　9.檢查院、系兩級(jí)教學(xué)管理部門(mén)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)規(guī)章制度等教學(xué)文件的情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　10.定期向院長(zhǎng)或主管教學(xué)工作副院長(zhǎng)反饋調(diào)研和督導(dǎo)信息，為學(xué)院的教學(xué)工作提供決策參考。

　　11.圍繞督導(dǎo)工作，有計(jì)劃地舉辦輔導(dǎo)講座及專(zhuān)題講座。

　　12.向?qū)W院推薦院內(nèi)外在教學(xué)改革中的先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡。