教科研工作職責(zé)（精選6篇）
教科研工作職責(zé) 篇1
教研室是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和基層管理部門(mén)，是學(xué)校教育思想的具體貫徹和執(zhí)行單位。其主要工作職責(zé)是：
1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施落實(shí)，做好各項(xiàng)工作及實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告、總結(jié)。
2.編寫(xiě)本專業(yè)及所承擔(dān)專業(yè)外的教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度表)。
3.根據(jù)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的要求及專業(yè)情況，向教務(wù)處及校長(zhǎng)提出任課教師安排計(jì)劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)和總結(jié)。(備課、授課、輔導(dǎo)、實(shí)踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、編寫(xiě)教材、論文等。）
4.負(fù)責(zé)檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽(tīng)課、評(píng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)青年教師。
5.組織專業(yè)組各課程的學(xué)生成績(jī)考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評(píng)分、監(jiān)考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績(jī)單。
6.組織專業(yè)組的.教學(xué)、教研活動(dòng)。研究教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教研課題，組織實(shí)驗(yàn)，執(zhí)行聽(tīng)、看、査、評(píng)課制度。
7.落實(shí)教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作。
8.對(duì)本室教師實(shí)行考核，向?qū)W校提出教師的晉升、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)聘意見(jiàn)。
9.配合學(xué)校做好招生、培訓(xùn)及宣傳工作。
10.認(rèn)真完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。
教科研工作職責(zé) 篇2
一、管理機(jī)構(gòu)
學(xué)院成立“教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由院主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各有關(guān)處、系、辦中層領(lǐng)導(dǎo)為成員(另行下文)，領(lǐng)導(dǎo)全院教科研工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在科研督導(dǎo)處，由科研督導(dǎo)處處長(zhǎng)兼任辦公室主任負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
二、課題管理
教科研項(xiàng)目實(shí)行課題合同管理制度，即項(xiàng)目主持人與學(xué)院簽訂項(xiàng)目實(shí)施合同，科研督導(dǎo)處按合同條款對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行具體管理。
(一)學(xué)院自立項(xiàng)目的管理
1、申報(bào)立項(xiàng)
每年9月上旬為教師申報(bào)翌年教科研課題時(shí)間。申報(bào)課題須經(jīng)各處、系、辦初審?fù)�，科研督�?dǎo)處簽署意見(jiàn)后提交學(xué)院科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。學(xué)院教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組于每年9月下旬進(jìn)行項(xiàng)目審批(有必要時(shí)可聘請(qǐng)?jiān)和鈱＜覅f(xié)助審題)，批準(zhǔn)立項(xiàng)后由科研處下發(fā)項(xiàng)目實(shí)施通知文件，與課題主持人簽署項(xiàng)目實(shí)施合同書(shū)(合同條款另擬)，即為項(xiàng)目立項(xiàng)。
2、科研經(jīng)費(fèi)
對(duì)院內(nèi)立項(xiàng)的課題，學(xué)院根據(jù)課題大小和研究?jī)?nèi)容給予每個(gè)項(xiàng)目4000元以下的科研經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
對(duì)學(xué)院外(省級(jí)以上)課題立項(xiàng)的課題，若屬于有資助經(jīng)費(fèi)的課題，學(xué)院根據(jù)上級(jí)資助經(jīng)費(fèi)情況，以1：1制度配套支付課題研究經(jīng)費(fèi)，若不屬于資助經(jīng)費(fèi)的課題，則視課題大小和研究?jī)?nèi)容實(shí)際，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論商定，給予5000-xx0元的科研經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
3、實(shí)施與監(jiān)督
已審批的課題，由課題主持人負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)院科研督導(dǎo)處按項(xiàng)目實(shí)施合同進(jìn)行監(jiān)督管理。對(duì)無(wú)特殊情況而不按合同規(guī)定實(shí)施的教科研項(xiàng)目，按合同條款及《合同法》相關(guān)規(guī)定追究課題主持人的責(zé)任。
(二)外來(lái)項(xiàng)目的管理
外來(lái)項(xiàng)目(包括上級(jí)部門(mén)下達(dá)項(xiàng)目)統(tǒng)一歸口科研督導(dǎo)處管理：
1、學(xué)院教師自行爭(zhēng)取到的外來(lái)項(xiàng)目，原則上由項(xiàng)目爭(zhēng)取者主持實(shí)施，報(bào)科研督導(dǎo)處備案，由科研督導(dǎo)處協(xié)助管理;
2、上級(jí)部門(mén)下達(dá)的項(xiàng)目，在學(xué)院內(nèi)公開(kāi)招標(biāo)，中標(biāo)者與學(xué)院簽訂合同，由科研督導(dǎo)處按合同條款監(jiān)督實(shí)施。
三、經(jīng)費(fèi)管理
(一)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
1、學(xué)院設(shè)立“教科研課題開(kāi)發(fā)基金”。其來(lái)源一是每年從上級(jí)財(cái)政下?lián)艿氖聵I(yè)經(jīng)費(fèi)中提取2%;二是接受熱心人士的捐贈(zèng);三是其他來(lái)源。
2、上級(jí)下?lián)艿慕炭蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(二)經(jīng)費(fèi)管理
1、教科研課題開(kāi)發(fā)基金和上級(jí)下?lián)艿目蒲薪?jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)務(wù)處設(shè)立專戶進(jìn)行管理，由院教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批使用。
2、課題經(jīng)費(fèi)根據(jù)項(xiàng)目合同分階段下?lián)�，�?jiān)持“�？顚Ｓ�，包干使用，超支不補(bǔ)”的原則。
3、課題經(jīng)費(fèi)支取辦法：先由課題主持人提出申請(qǐng)，報(bào)科研督導(dǎo)處簽字備案，由院教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審批。
四、成果管理
(一)成果鑒定
課題完成后，由課題主持人寫(xiě)出項(xiàng)目總結(jié)，提交研究成果，并填寫(xiě)項(xiàng)目鑒定申請(qǐng)表，上報(bào)院科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由院科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家鑒定。
鑒定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)術(shù)水平、實(shí)用價(jià)值為重點(diǎn)，全面衡量其科學(xué)性、可靠性、先進(jìn)性、合理性(具體事項(xiàng)以項(xiàng)目合同條款內(nèi)容為依據(jù))。
(二)成果獎(jiǎng)勵(lì)
1、獲院級(jí)科研成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給證書(shū)和獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)1500元、二等獎(jiǎng)1200元、三等獎(jiǎng)800元。
2、外來(lái)課題，或者院內(nèi)課題經(jīng)申報(bào)，獲上級(jí)政府、部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)的，按以下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：①獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的科研成果分別按xx0元、10000元、6000元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的教研成果分別按10000元、6000元、4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì);②獲省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的科研成果分別按10000元、6000元、4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，獲省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的教研成果分別按6000元、4000元、xx元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì);③獲地廳級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的科研成果分別按6000元、4000元、xx元給予獎(jiǎng)勵(lì)，獲地廳級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的教研成果分別按4000元、xx元、1000元給予獎(jiǎng)勵(lì)。獲世界或外國(guó)有關(guān)學(xué)術(shù)組織教科研獎(jiǎng)項(xiàng)的'，參照國(guó)家級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)特殊鼓勵(lì)措施
1、為鼓勵(lì)教職工積極向有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取教科研經(jīng)費(fèi)，學(xué)院對(duì)爭(zhēng)取外來(lái)項(xiàng)目給予以下優(yōu)惠措施：一是如項(xiàng)目實(shí)施完成確有必要，學(xué)院可按1：1的比例撥給項(xiàng)目配套資金;二是在項(xiàng)目實(shí)施期間允許從課題經(jīng)費(fèi)中提取一定的經(jīng)費(fèi)作為“科研津貼”。津貼發(fā)放實(shí)行“雙控”制，即津貼提取總額不超過(guò)項(xiàng)目下?lián)芸羁傤~的20%;津貼發(fā)放的最高標(biāo)準(zhǔn)：科研項(xiàng)目主持者，按國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)項(xiàng)目級(jí)別，每個(gè)月分別不超過(guò)300元、200元和150元;教研項(xiàng)目主持者，按國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)項(xiàng)目級(jí)別，每個(gè)月分別不超過(guò)200元、150元和100元;項(xiàng)目參與者減半。
2、對(duì)無(wú)下?lián)芙?jīng)費(fèi)的教科研課題，學(xué)院將根據(jù)課題大小和研究?jī)?nèi)容，按國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和地廳級(jí)級(jí)別，分別給予10000-15000元、6000-10000元和4000-6000元的課題資助費(fèi)。具體資助辦法：課題起動(dòng)后，按相應(yīng)級(jí)別借支資助下限額的50%，其余部分待結(jié)題向?qū)W院提交成果后撥付。對(duì)不提交成果的項(xiàng)目，預(yù)撥資金全部扣回。
(四)本辦法自發(fā)文公布之日起執(zhí)行。
(五)以往有關(guān)文件與本辦法有抵觸的，以本辦法為準(zhǔn)。
(六)未盡事宜由院教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
教科研工作職責(zé) 篇3
一、完成教研室文件資料的打印、收發(fā)、轉(zhuǎn)辦、歸檔工作。
二、搞好教師教學(xué)比賽組織管理工作并負(fù)責(zé)資料的整理和歸檔。
三、協(xié)助課題實(shí)驗(yàn)教師搞好課題研究的資料收集、分析整理、統(tǒng)計(jì)與裝訂工作。
四、做好教研室開(kāi)展的教學(xué)講座、“培青工程”等活動(dòng)的組織服務(wù)工作。
五、做好教師專業(yè)化培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)等各項(xiàng)培訓(xùn)的服務(wù)工作，并辦理有關(guān)證件。
六、做好教師教研科研考核的統(tǒng)計(jì)工作。
七、做好教研室計(jì)劃、總結(jié)及其他表打印、發(fā)放等工作。
八、收集、保存來(lái)自其他室及上級(jí)部門(mén)有關(guān)教研工作的'材料，整理存檔、作為教科研室工作的重要參考。
九、做好教師各種教學(xué)比賽及論文的統(tǒng)計(jì)、征集、獎(jiǎng)勵(lì)等工作。
十、完成分管領(lǐng)導(dǎo)及主任交辦的其他工作。
教科研工作職責(zé) 篇4
1.教研室主任（專業(yè)負(fù)責(zé)人）是學(xué)院教學(xué)和科研及學(xué)科建設(shè)工作的基層組織者和各項(xiàng)工作的帶頭人，全面負(fù)責(zé)落實(shí)教研室教學(xué)科研和院部布置的'各項(xiàng)工作。
2.在學(xué)校統(tǒng)籌下，具體負(fù)責(zé)本專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的制定。
3.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，安排任課教師，確定開(kāi)課計(jì)劃。
4.負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)任務(wù)的安排和落實(shí)，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)質(zhì)量實(shí)施有效監(jiān)控。
5.主持教研活動(dòng)，定期聽(tīng)課，保證教學(xué)質(zhì)量。
6.組織教師開(kāi)展觀摩教學(xué)，同行教師聽(tīng)課，業(yè)務(wù)考核，教學(xué)評(píng)優(yōu)等教學(xué)法研究活動(dòng)。
7.參與討論選派教師進(jìn)修，評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等事宜。
8.負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)改革、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)落實(shí)工作。
9.負(fù)責(zé)本教研室（專業(yè)）工作計(jì)劃制定與工作總結(jié)。
教科研工作職責(zé) 篇5
1.堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想、全面貫徹黨的教育方針、總結(jié)我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；把附中的辦學(xué)水平不斷提到新的高度，學(xué)校聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)有專長(zhǎng)、熱心改革的教師為教研員，教研員的工作有一定超前性、以學(xué)術(shù)研究為主，探索教育發(fā)展規(guī)律，為建立先進(jìn)有特色的教育體系提供科學(xué)的依據(jù)，教研員每二年聘任一次，一般在在職教師中聘請(qǐng)。
2.教研員應(yīng)自覺(jué)擠時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，更新教育思想，以能在較高的層次上去分析問(wèn)題，提出問(wèn)題。
3.教研員平均每周聽(tīng)課不得少于一節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課開(kāi)展調(diào)查研究，收集教學(xué)反饋信息，提出教改意見(jiàn)。
4.教研員有責(zé)任參加課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，協(xié)助校長(zhǎng)建立健全我校的教學(xué)、教育評(píng)價(jià)制度。
5.教研員協(xié)助教研室進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)管理的研究和試驗(yàn)。
6.教研員必須參加教研室定期召集的.工作會(huì)議，研究校內(nèi)外的教育、教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，負(fù)責(zé)地、及時(shí)地向校長(zhǎng)室提出意見(jiàn)和建議。
7.教研員參加教育、教學(xué)的資料、論文的收集、審編和出版工作。
8.教研員有義務(wù)對(duì)協(xié)調(diào)教育、教學(xué)執(zhí)行部門(mén)工作執(zhí)行教育實(shí)施提出自己的看法。
9.教研員的工作、學(xué)習(xí)會(huì)議每周一次，教研員每年至少要寫(xiě)一份工作報(bào)告（含論文）。
教科研工作職責(zé) 篇6
一、基本要求
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，不斷提高自己的政策水平。熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，做學(xué)校教師的表率。
2.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革理論，深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀及其發(fā)展變化，具有一定的指導(dǎo)教學(xué)工作的水平和組織教研活動(dòng)的`能力。
3.具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛了解教改信息、經(jīng)驗(yàn)，在提高理論素養(yǎng)的同時(shí)，不斷提高自己的研究水平和總結(jié)能力。
4.具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，履行職責(zé)，做學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的帶頭人。
二、工作職責(zé)
1.積極參加課改培訓(xùn)，努力推進(jìn)新課程改革，協(xié)助學(xué)科教研員做好課改培訓(xùn)工作和青年教師的培養(yǎng)工作。
2.經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，調(diào)查了解教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的主要問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)科教研員一道進(jìn)行分析研究，找出解決的具體辦法；及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，協(xié)助學(xué)科教研員大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。每期聽(tīng)課或指導(dǎo)學(xué)科教師課堂教學(xué)不少于30節(jié)。
3.協(xié)助學(xué)科教研員定期開(kāi)展形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng)，搞好學(xué)科教學(xué)導(dǎo)向。在學(xué)校帶頭參加教研活動(dòng)，每年至少舉辦一次專題講座，執(zhí)教一堂示范課或研究課。及時(shí)搜集、整理、反饋教育教學(xué)、教研教改的信息和動(dòng)態(tài)，為學(xué)校教學(xué)、教研工作參好謀，服好務(wù)。
4.積極參加教育科研，圍繞專題帶頭開(kāi)展教學(xué)研究，并指導(dǎo)教師搞好教改實(shí)驗(yàn)。每年獨(dú)立撰寫(xiě)教研報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)文章等不得少于2篇，其中必須有1篇在縣及其以上教育、教研刊物發(fā)表或參加縣級(jí)及其以上教育行政主管部門(mén)、教研部門(mén)舉行的論文評(píng)比獲等級(jí)獎(jiǎng)；每年至少承擔(dān)1項(xiàng)校級(jí)及以上教育科研課題。
5.完成好上級(jí)教育行政部門(mén)、教研部門(mén)安排的其它業(yè)務(wù)工作任務(wù)。