科研崗位職責（通用3篇）
科研崗位職責 篇1
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崗位職責:
1. 為行業(yè)客戶提供有競爭力的解決方案，高品質產品及優(yōu)質服務，協(xié)助客戶實現(xiàn)企業(yè)價值，主要負責高校和科研單位;
2. 負責潛在用戶的掃描，成熟解決方案的市場宣傳、推廣和營銷工作，擴大公司市場份額;
3. 負責大項目運作與實施，參與合同談判、投標及合同簽訂等;
4. 負責客戶關系的拓展與維護，理解客戶需求，滿足客戶要求，建立受人尊重的.客戶關系;
5. 負責相關行業(yè)的市場信息調研、應用及需求調研、競爭分析，完成行業(yè)分析報告。
崗位要求:
1. 本科學歷，光學、光電工程、自動控制、電子等相關專業(yè);有一定的光電技術背景。有高校、科研客戶先生經驗。
2. 熱愛生活，熱愛工作，勇于挑戰(zhàn)自我; 有責任心，有進取心，有自信心;
3. 有客戶服務意識，有較強的溝通能力，有吃苦耐勞精神。
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科研崗位職責 篇2
教研室是學校教學工作的組織者和基層管理部門，是學校教育思想的具體貫徹和執(zhí)行單位。其主要工作職責是：
1.組織制訂本室教學工作學期、學年計劃,設計教學實踐活動，并負責具體實施落實，做好各項工作及實踐活動的報告、總結。
2.編寫本專業(yè)及所承擔專業(yè)外的教學科目的教學大綱及學期授課計劃(教學進度表)。
3.根據學校實施性教學計劃的要求及專業(yè)情況，向教務處及校長提出任課教師安排計劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學和總結。(備課、授課、輔導、實踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設計、論文、編寫教材、論文等。）
4.負責檢查教師的工作情況和教學質量，組織聽課、評課,交流教學經驗，培養(yǎng)青年教師。
5.組織專業(yè)組各課程的學生成績考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評分、監(jiān)考、質量分析等)。提交學期學年成績單。
6.組織專業(yè)組的.教學、教研活動。研究教學內容、探討教學方法，設計教研課題，組織實驗，執(zhí)行聽、看、査、評課制度。
7.落實教學工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內教學設備的建設工作和管理工作。
8.對本室教師實行考核，向學校提出教師的晉升、評獎、評聘意見。
9.配合學校做好招生、培訓及宣傳工作。
10.認真完成學校交辦的臨時性工作任務。
科研崗位職責 篇3
1、負責二代測序、三代測序、nanopore測序之一的技術和產品開發(fā)，并承擔相應責任
2、構建技術體系和產品研發(fā)平臺；
3、負責協(xié)助研發(fā)j經理制定相關產品開發(fā)和改進的工作計劃，按計劃完成具體的工作任務，并負責產品開發(fā)和改進工作的順利推進；
4、 熟悉國際領先的技術并且能夠結合應用到公司的檢測服務中心；
5、參與公司技術團隊的策略決策；
6、負責各平臺的.建立與技術培訓；
7、對外進行技術的交流和溝通，參加行業(yè)技術討論；
8、質量管控
9、部門成本預算與管控工作
10、協(xié)助研發(fā)經理進行部門日常管理工作
11、上級領導交辦的其他工作
任職要求：
1、熟悉二代測序、三代測序、nanopore測序等技術原理及應用
2、具備團隊管理能力
3、英文佳，良好的文獻閱讀能力
4、碩士及以上學歷，遺傳學、分子生物學、細胞生物學、分子病理、臨床醫(yī)學、臨床檢驗、生物化學等相關專業(yè)，微生物背景優(yōu)先考慮
5、2年以上工作經驗