高中崗位職責(zé)（通用6篇）

高中崗位職責(zé) 篇1

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，為其進(jìn)行個(gè)性化的課程計(jì)劃和一對(duì)一輔導(dǎo)方案（優(yōu)秀老師可排班課）；

　　2、負(fù)責(zé)授課、答疑，組織測(cè)試、批改作業(yè)，評(píng)估學(xué)習(xí)成果；

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，提高專業(yè)能力和教學(xué)水平。

　　任職要求：

　　1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷（師范類，本專業(yè)優(yōu)先）；

　　2、熟悉初中課程，1-3以上初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（擁有初三輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先）；

　　3、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；

　　4、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

　　5、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)；

高中崗位職責(zé) 篇2

　　崗位職責(zé)：

　　1.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；

　　2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織教學(xué)測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4.配合學(xué)校不斷地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等。

　　職位要求：

　　1.全日制統(tǒng)招大學(xué)大專及以上學(xué)歷，熱愛教育事業(yè)。

　　2.有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)。

　　3.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，了解學(xué)生心理，教法嫻熟，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　4.普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流利，富有親和力。

　　5.熟悉初高中物理/化學(xué)/生物教材及教學(xué)大綱。

　　1.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、精品小班、個(gè)性化的教學(xué)；

　　2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；

　　3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　4.主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽取反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

　　5.參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司開發(fā)高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

高中崗位職責(zé) 篇3

　　1、熟悉初高教材；

　　2、為初高學(xué)生提供一對(duì)一專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　3、協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；

　　4、為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　5、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)、教研水平；

　　任職要求：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，樣貌端莊，言談舉止大方得體，有親和力；

　　3、思維敏捷，溝通能力佳，應(yīng)變能力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)；

　　4、性格開朗，態(tài)度積極，做事嚴(yán)謹(jǐn)，虛心好學(xué)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；

　　5、口才好，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

　　6、為人師表，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，具有良好的服務(wù)意識(shí)；

高中崗位職責(zé) 篇4

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程授課,學(xué)生年級(jí)為g7-12

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生輔導(dǎo)、答疑及考前輔導(dǎo)等工作

　　3、負(fù)責(zé)課程跟蹤,按照教學(xué)管理要求定期提交教學(xué)報(bào)告及其他相關(guān)教學(xué)資料

　　4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)并不斷更新,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)

　　任職要求:

　　1、統(tǒng)招相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)

　　2、在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)際學(xué)校,或海外學(xué)校有相關(guān)課程的授課經(jīng)驗(yàn)

　　3、有海外學(xué)習(xí)從業(yè)背景者優(yōu)先

　　4、語言表達(dá)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)合作精神,有責(zé)任心和毅力

　　5、英語功底扎實(shí),發(fā)音純正,普通話標(biāo)準(zhǔn)

高中崗位職責(zé) 篇5

　　任職要求：

　　1.本科學(xué)歷以上，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

　　2.熟悉初高中理科知識(shí)框架，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；

　　3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，注重互動(dòng)、能因材施教，教學(xué)方法多樣；

　　4.熱愛教育行業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)和學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)；

　　1、熱愛教育事業(yè)，有授課、輔導(dǎo)、家教經(jīng)驗(yàn)或?qū)W校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教者優(yōu)先，有教師資格證者優(yōu)先；

　　2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，對(duì)學(xué)生有耐心，講課生動(dòng)、幽默，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　4、充分了解現(xiàn)階段理科的課程體系和教學(xué)大綱，深諳高中生的心理，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定出相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，因材施教

　　崗位職責(zé)：

　　1）針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行小班化和一對(duì)一個(gè)性化的課程講授；

　　2）幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3）與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系；

　　4）參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

　　5）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。

高中崗位職責(zé) 篇6

　　崗位職責(zé)：

　　1、學(xué)習(xí)我們公司的備課授課方式，完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)；

　　2、制定相關(guān)輔導(dǎo)課程的內(nèi)容計(jì)劃和課時(shí)安排；

　　3、上級(jí)分配的其他日常工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，理工科專業(yè)，數(shù)理化功底扎實(shí)（211、985等重點(diǎn)院校學(xué)生優(yōu)先）；

　　2、有志于從事教師事業(yè)，接受從學(xué)科助教做起，不斷晉級(jí)至一對(duì)一老師，小班講師，大班名師；

　　3、細(xì)心負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，擅長(zhǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極樂觀，有一定抗壓能力；

　　4、能夠接受單休和暑期寒假加班（每期有專門的績(jī)效獎(jiǎng)金）