德育主任工作職責（通用23篇）
德育主任工作職責 篇1
一、負責教師思想政治工作
1、負責安排、組織教師暑期師德學習班。
2、負責安排每兩周一次的教師師德的學習材料，定期檢查教師師德學習筆記。
3、協(xié)同年級組定期對教師的師德師風進行測評。
3、配合校長做好違紀教師教育處理工作。
二、負責學生思想政治工作
1、負責安排、組織和檢查全校學生的思想教育工作，掌握學生的思想動態(tài)，落實學校教育管
理目標，配合上級行政部門和學校黨支部抓好精神文明建設。
2、負責學生道德教育、法制教育和心理健康教育實施學生的入學教育和畢業(yè)教育。
3、協(xié)助黨、工、團做好學校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設。
4、配合學校黨組織搞好黨團建設。
5、負責每周升國旗儀式和國旗下講話安排。
6、聯(lián)合團委、學生會開展各類有益學生身心健康的活動。
三、領導班主任工作
1、負責班主任（及見習班主任）培養(yǎng)。
2、負責班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。
3、負責班主任工作的指導和考核。
4、帶領班主任積極開展德育科研活動。
5、負責班主任考核及班主任費的發(fā)放。
四、負責學生管理工作
1、貫徹校紀校規(guī)，保證學校有良好的教學秩序，形成良好的校風。根據(jù)學校實際情況，制定學生管理制度。
2、做好學生常規(guī)紀律的檢查評比工作，負責學生紀律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學生違紀事件。
3、負責主題班會活動的規(guī)劃、指導、督促。
4、負責提出對學生的表彰和處分的初步意見。
5、協(xié)助學校抓好學生的困難補助的管理及評審工作。
6、負責有關學生來信來訪的處理接待工作。
7、負責指導學生會和工作，抓好班集體隊伍建設。
8、負責學生的“二操二活動”管理。
9、負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的審批工作。
五、負責本處辦公室工作
1、制定學校德育工作計劃。
2、收發(fā)、統(tǒng)計、保管班級考核資料、值周日志、學生點名冊、學生考勤統(tǒng)計及時做好資料的整理歸檔工作。負責文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。
3、負責內務清潔整理，安排值日。
4、督促全體處室人員嚴格遵守作息制度，樹立良好服務意識，工作勤奮、踏實、細致。
5、實行首問負責制，做到有問必答。
六、其它工作
1、負責全校教師值日、學生值周工作，負責安排值日人員和督促上崗。
2、指導保安搞好學校的安全保衛(wèi)工作，調解處理有關學生糾紛。
3、協(xié)同團委音體美教研組等有關處室和機構搞好學校的文體活動及節(jié)日慶賀活動。
4、協(xié)同總務處搞好學校日常衛(wèi)生工作。
5、審查班級各類報表。
6、負責放假、開學的相關管理工作。
7、指導、協(xié)調各年級組工作。
8、協(xié)助校長做好學校的綜合治理工作
德育主任工作職責 篇2
一、在主管校長的領導下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結。
二、主持每周一的升旗儀式，對學生進行系列的愛國主義教育。
三、組織學生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成良好校風。
四、每周一做好周總結，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發(fā)流動紅旗。
五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。
六、負責學生學籍的日常管理，負責學生獎懲事宜。
七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。
八、不斷改進和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
九、制定值周教師工作職責及工作常規(guī)，并負責落實。
十、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。
十一、指導少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。
德育主任工作職責 篇3
1、學習和貫徹黨的教育方針、學習教育理論、研究分析學生的生理、心理特點，探討教育規(guī)律，制定并實施德育工作計劃。
2、審批村級小學、班主任德育工作計劃德育工作會議。
3、抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學生管理的各項制度的建立和實施。對學生的思想道德品質和行為習慣進行養(yǎng)成教育，抓好后進生的教育轉化工作。
4、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地開展青少年思想道德建設。
5、與工會、教導處、總務處密切配合、協(xié)調工作。形成校內思想政治教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。組織、檢查和總結交流學生的社會實踐活動。組織落實大課間及間操工作。
6、領導與組織“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、先進班集體的評比工作，做好對學生的表揚、獎勵工作。同時，及時處理好學生中的偶發(fā)事件，嚴格校風校紀，嚴肅認真處理好學生問題。
7、組織領導村級小學和班主任的德育量化考核評比，做好學生操行等級的評定和寫好評語。
8、抓好德育科研工作的規(guī)劃與實施，加強德育科研隊伍的建設，布置匯編德育工作論文與總結，推廣德育工作先進經(jīng)驗。
9、明確階段性工作目標，落實工作內容與職責，保證本部門職能作用的發(fā)揮。組織落實班主任工作檢查評價。
10、完成校長交辦的其它工作。
德育主任工作職責 篇4
德育處是學校負責學生思想政治教育工作的職能機構，是學校德育、班級管理、校園常規(guī)等工作的管理機構，其主要任務是在學校黨委和行政領導的領導下，制定和完成學校德育工作計劃，搞好學校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評定，努力提高教育質量。其工作職責是：
1、全面貫徹、執(zhí)行黨和國家的教育方針、法律法規(guī)和政策，落實德育在素質教育中的首要位置。
2、組織全體班主任和處室工作人員加強教育學、心理學、管理學等理論學習，提高德育工作和學生管理工作的水平和能力。
3、組織實施和管理學校德育工作，結合學校學生思想實際，制定德育工作工作計劃和德育工作規(guī)章制度，確定德育工作階段重點和內容，抓好德育常規(guī)和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結。
4、積極開展多渠道、多層次、多形式的學生思想教育工作，有計劃、有組織地開展傳統(tǒng)節(jié)日慶�；顒�、軍訓、社會實踐、文體活動等，寓思想教育于有意義的活動中。
5、加強德育隊伍建設，負責班主任的培養(yǎng)、選拔、任命和考評工作，貫徹班主任工作職責條款，定期檢查班主任工作，指導班主任按教育規(guī)律做好學生德育工作和班級管理工作，實施班主任考評獎勵制度，評選和推薦“優(yōu)秀班主任”與“先進班集體”。
6、加強德育工作制度的建設，進一步探索完善科學有效的學生德育評估方案，改進和完善各項教育管理制度，有效地實施學生常規(guī)管理和日常行為規(guī)范。
7、嚴格學校德育常規(guī)，要求學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校規(guī)章制度，負責校風、校紀和課間情況的檢查、評比工作。
8、面向全體學生，開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育，辦好學校心理健康咨詢室。開展“未成年人保護法”等法律法規(guī)的宣傳教育，切實保護青少年學生的合法權益。
9、負責學生綜合素質評價工作，督導班主任搞好學生學期操行評定和畢業(yè)操行鑒定等工作，評選和推薦“優(yōu)秀學生”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和各項積極分子，開展特殊生的幫教工作，教育和處理違紀學生。
10、負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作，搞好校園文化建設，打造良好的育人氛圍。
11、負責住校生管理和學生宿舍管理工作，抓好宿舍管理員的培訓和考評工作，打造出一批“文明寢室”。
12、積極完成上級和校領導交辦的其它工作。
德育主任工作職責 篇5
在校長領導下，具體負責學生思想政治教育工作的計劃、組織、實施和檢查，領導班主任開展思想品德教育工作及有關的專題教育。具體職責如下：
1.根據(jù)上級部門有關指示和規(guī)定，根據(jù)學校工作計劃，制訂學期學校德育工作計劃，按計劃、有步驟地組織實施。
2. 貫徹落實中小學德育大綱，負責《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育落實。加強對學生的管理，嚴肅校紀校規(guī)，樹立良好的校風和學風。
3.加強班主任隊伍建設，做好指導、檢查與考核等工作。
4.深入細致地做好學生的思想教育工作，健全特殊學生幫教網(wǎng)絡，落實幫教措施，定期在師生中開展健康教育和心理輔導。
5.指導協(xié)助搞好學校團隊工作，積極培養(yǎng)各類學生干部。與有關部門一起統(tǒng)一安排和開展全校學生的各項活動，豐富學生的課余生活。
6.依托社會各方面的力量，健全學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡。
7.努力爭取校外教育機構及有關部門的配合，積極開展有益于學生身心健康的活動，組織安排假期活動。
8.協(xié)同做好學校安全保衛(wèi)工作，定期對師生進行法制及安全教育。
9.做好各類資料的積累與歸檔工作。
10.完成臨到臨時交辦的工作。
德育主任工作職責 篇6
1、負責學校安全、保衛(wèi)、消防、行政值班、午休紀律檢查、綜合治理教育等工作,調查、處理失盜、安全隱患等事件
2、指導班主任堅持以正面教育為主,做好后進生的轉化工作,做到有幫教措施,有定期檢查、有學生思想?yún)R報,有結論,有完好的轉化后進生檔案
3、負責班主任的行政值班管理和督導
4、負責學生的國防教育、法制教育、安全教育、安全知識競賽等相關工作
5、負責保安管理、安全設備的安裝和維護及校門安全防護工作
6、負責緊急疏散演習、消防演習,學生安全員的培訓工作
7、負責各類會議的場地布置,學生組織工作
8、負責全校各年級學生紀律的督查工作,如就餐、自習、課間活動、集會、新生入學教育等
9、協(xié)助做好社會實踐基地聯(lián)系掛勾工作,組織好學生開展社會調查活動
10、負責召開各種學生座談會、文明監(jiān)督崗的培訓和學生會工作
11、負責班會課的落實和檢查考核工作
12、協(xié)助主任作好各種臨時性工作
德育主任工作職責 篇7
1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃，負責學校德育工作的日常事務管理，全面貫徹《中小學德育工作規(guī)程》。
2、在黨支部指導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，強化學生“五愛”教育和理想、道德、紀律、法制教育，重視培養(yǎng)學生“五自”能力，教育學生勤儉節(jié)約、愛護公物。加強良好校風、學風的建設。
3、主持和組織好周一的升旗活動，組織好學生在國旗下的演講，并對演講內容、參加升旗的學生,教師的紀律進行嚴格的考核和評比。
4、認真貫徹班主任工作職責條例，及時向校長提出配備和調整班主任的積極建議或方案，落實教書育人工作，組織班主任業(yè)務學習和班級工作匯報交流，加強對班主任的培養(yǎng),指導班主任做好班委會的組織建設工作,定期布置，檢查班主任工作，總結交流經(jīng)驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規(guī)律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。
5、貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，檢查落實各項教育管理常規(guī)。重視后進生轉化工作，落實轉化后進生的制度。抓好先進班級、優(yōu)秀學生和各項積極分子的評選工作，對違紀學生進行教育幫助。
6、抓好新生入學和學生養(yǎng)成教育，采用多種形式和方法，以班主任為骨干，以班級和中隊為基本活動單位對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強受挫折、適應環(huán)境的能力。
7、協(xié)助校長做好學校少先大隊的指導工作，充分發(fā)揮少先隊的先進作用，辦好廣播站、板報，利用各種節(jié)日及有意義的活動對學生進行有效的教育，做好學校的宣傳教育工作，組織好學校安排的各種慶祝活動，嚴格學生參會考評制度。
8、每月召開一次學生座談會，了解學生的思路動態(tài)和教師教書育人等方面的情況，以及制定有效的措施進行補救。搞好家長學校、家長委員會等工作。
9、指導班主任寫好學生評語，指導班主任開好學生家長會，推動班主任做好家訪工作，密切家校聯(lián)系。主動與家長及社會各方面密切合作，使學校教育、家庭教育、社會教育互為補充，形成合力。
10、有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的社會實踐能力，培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。
11、定期開展好班級和學生的各種評優(yōu)，辦好校長交待的其它臨時工作。
12、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，歸檔工作。
德育主任工作職責 篇8
1、 根據(jù)學校工作計劃制定德育處工作計劃，進行學期工作總結，指導，審定班級工作計劃。
2、 組織升旗儀式和“國旗下講話”。負責全校學生集會的組織管理工作。
3、 定期召開班主任會議，組織學習上級關于德育工作的文件，學習教育理論和班隊工作方面的基礎知識和基本理論，交流班隊工作經(jīng)驗，不斷提高班主任的管理水平。
4、 深入班級、教師、學生及時了解、檢查班主任工作情況，定期向班主任通報，提供改進意見。
5、 積極組織教師進行班主任工作的研究活動，指導教師總結班主任工作經(jīng)驗，撰寫德育工作論文。
6、 認真貫徹、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，有計劃、有目的地開展多種形式的教育與訓練活動，深入學生了解執(zhí)行情況，組織對學生執(zhí)行“日常行為規(guī)范”的情況進行考核。
7、 與教導室共同組織校內“三好生”和“品學兼優(yōu)”學生的評選、審定工作。對“文明班級”的初評工作。
8、 指導和幫助少先隊大隊部開展工作。
9、 指導、管理“紅領巾”電視臺的工作，組織安排校園櫥窗的編排工作。
10、幫助班級做好學生的常規(guī)管理工作。
11、 協(xié)助校長室做好家校委員會工作，負責“家長學�！�、“德育基地”、“勞動實踐基地”的工作。
12、建立好班主任、學生干部檔案，做好德育工作各種表冊和管理工作。
13、負責班主任工作的考核評估。
德育主任工作職責 篇9
一、德育處主任對校長室負責,領導德育處全面工作；根據(jù)學校工作計劃,制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃,及時做好總結.
二、掌握學生思想動態(tài),加強教育的針對性,不斷提高思想政治教育的質量.經(jīng)常參加或檢查班會活動,并指導體育組組織學生課外的活動.
三、負責提出班主任的人選,審查班主任工作手冊,組織并指導班主任正常開展工作,監(jiān)督檢查班主任認真履行其崗位職責.負責對班主任的考評,主持優(yōu)秀班主任、先進班集體、文明班級的評選工作,并報校長室審批.
四、組織開展校園文體活動,制定計劃或實施方案,并督導落實和進行總結考評.
五、負責對班級進行月和年考核匯總,指導班主任做好學生的操行考核和綜合素質評定工作,以及三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明標兵、校園之星的評選工作.
六、負責班主任德育工作的培訓和指導,并與總務處協(xié)同安排學生的勞動和勤工儉學活動.
七、負責檢查學生的課間操,指導搞好學生的身心保健和流行病防治工作.
八、負責組織全校或年級的學生大會,與團委協(xié)同搞好文藝匯演、校運會、主題月系列活動等大型教育活動,組織學生參加校內外的實踐活動和有益的文體活動.
九、負責學生獎學金、助學金和校方責任險的評定及發(fā)放工作.
十、負責校園文化的建設和布局工作.
十一、負責對違紀學生的處理和違紀學生的檔案資料管理、思想變化的跟蹤及思想品德的鑒定工作.
十二、經(jīng)常向校長匯報德育處工作情況,提出德育工作的計劃和思路,分析研究學生思想和班主任工作狀況,及時提出改進意見.
十三、負責上級相關部門的材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作.
十四、協(xié)助校長做好與校外有關部門的溝通與協(xié)調等工作,分配德育處的相關工作,并制定實施方案,督導落實.
十五、協(xié)助校長做好臨時性的德育工作.
德育主任工作職責 篇10
1、協(xié)助校長組織領導全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實德育領導小組的有關決議和措施。
2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調和指導少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務功能；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學化、系列化；加強學生干部的培養(yǎng)和管理，指導其參與學校管理，提高組織能力與水平；指導年級組和班主任的德育管理工作，負責召開年級組長（主任）、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。
3、根據(jù)學校德育工作計劃，負責組織全校性的各項教育活動。領導和組織學生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；加強學生思想教育工作，注意掌握學生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動；抓好校園文化藝術節(jié)、教師節(jié)、六一學生慶�；顒印�
4、管理學生宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設和管理。
5、指導少先隊工作，指導班主任做好學生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的工作。負責優(yōu)秀學生、先進班集體的評比表彰工作。
6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長（主任）考核評定工作，對學生實施獎懲條例。領導年級組和班級貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓練內化為學生素質；營造良好的教育教學氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導及培訓，督促班主任做好學生品德評定、后進生轉化工作、處理偶發(fā)事件。
7、負責德育隊伍的理論培訓，指導開展德育科研活動。
�、偌訌姷掠I導小組成員和德育骨干隊伍的建設，通過外出培訓、理論引領和課題研究等途徑，切實提高開展德育工作的針對性和有效性。
�、诙ㄆ诮M織班主任培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。重視組織新班主任學習班主任崗位職責和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強對班主任工作考核評價，每學期做好班主任常規(guī)工作的檢查評比，包括班主任手冊檢查、班級行為規(guī)范檢查、班級文化建設檢查等。期末按“和美班主任認定方法”做好班主任的定級工作。
�、弁怀觥坝藶楸尽�，在各方面工作中落實“教書育人，服務育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強師德建設，提高教師表率作用。
�、芗訌姷掠茖W研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織教師參與必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活課程的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。
�、葜笇W科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
8、做好學校德育工作的檔案管理工作。
德育主任工作職責 篇11
1.負責學生的就寢紀律和校園內衛(wèi)生的管理工作,每天對學生進行常規(guī)管理檢查,推動開展文明宿舍、教室、校園之星的評選活動.
2.加強德育研討,及時總結、推廣先進事跡和經(jīng)驗,負責撰寫德育工作學期、學年總結.
3.統(tǒng)籌德育處宣傳工作,營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化,充分發(fā)揮校園文化的導向作用.
4.負責班主任的培訓和培養(yǎng)工作、協(xié)同教研室做好優(yōu)秀德育論文評選工作.
5.審批班主任工作計劃,檢查計劃和班主任手冊執(zhí)行情況,隨時掌握各班學生思想動態(tài),落實《綱要》要求.
6.抓好各類文化活動.如:各類知識競賽,各類演講比賽,各類征文活動.
7.負責班級的黑板報的檢查和外來人員的現(xiàn)場氣氛（口號、標語、彩旗等）工作
8.負責家長學校、家長委員會和家長會的召開,聽取意見和建議.
9.負責紅十字會及有關衛(wèi)生方面的管理教育活動
10.指導班主任做好學生心理疏導工作,并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座,做到有檔案記錄和心理問題學生的轉化后進生檔案.
11.協(xié)助主任作好各種臨時性工作.
德育主任工作職責 篇12
1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃，負責學校德育工作的日常事務管理，全面貫徹《中小學德育工作規(guī)程》。
2、在黨支部指導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，強化學生“五愛”教育和理想、道德、紀律、法制教育，重視培養(yǎng)學生“五自”能力，教育學生勤儉節(jié)約、愛護公物。加強良好校風、學風的建設。
3、主持和組織好周一的升旗活動，組織好學生在國旗下的演講，并對演講內容、參加升旗的學生,教師的紀律進行嚴格的考核和評比。
4、認真貫徹班主任工作職責條例，及時向校長提出配備和調整班主任的積極建議或方案，落實教書育人工作，組織班主任業(yè)務學習和班級工作匯報交流，加強對班主任的培養(yǎng),指導班主任做好班委會的組織建設工作,定期布置，檢查班主任工作，總結交流經(jīng)驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規(guī)律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。
5、貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，檢查落實各項教育管理常規(guī)。重視后進生轉化工作，落實轉化后進生的制度。抓好先進班級、優(yōu)秀學生和各項積極分子的評選工作，對違紀學生進行教育幫助。
6、抓好新生入學和學生養(yǎng)成教育，采用多種形式和方法，以班主任為骨干，以班級和中隊為基本活動單位對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強受挫折、適應環(huán)境的能力。
7、協(xié)助校長做好學校少先大隊的指導工作，充分發(fā)揮少先隊的先進作用，辦好廣播站、板報，利用各種節(jié)日及有意義的活動對學生進行有效的教育，做好學校的宣傳教育工作，組織好學校安排的.各種慶�；顒樱瑖栏駥W生參會考評制度。
8、每月召開一次學生座談會，了解學生的思路動態(tài)和教師教書育人等方面的情況，以及制定有效的措施進行補救。搞好家長學校、家長委員會等工作。
9、指導班主任寫好學生評語，指導班主任開好學生家長會，推動班主任做好家訪工作，密切家校聯(lián)系。主動與家長及社會各方面密切合作，使學校教育、家庭教育、社會教育互為補充，形成合力。
10、有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的社會實踐能力，培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。
11、定期開展好班級和學生的各種評優(yōu)，辦好校長交待的其它臨時工作。
12、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，歸檔工作。
12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評選、表彰。
13、創(chuàng)設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯(lián)絡校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學校。協(xié)助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養(yǎng)學生多方面的才干。
15、協(xié)助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內外陣地教育，形成立體教育網(wǎng)絡，提高教育質量。
16、協(xié)助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。
17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。
德育主任工作職責 篇13
一、負責教師思想政治工作
1、負責安排、組織教師暑期師德學習班。
2、負責安排每二周一次的教師師德的學習材料，定期檢查教師師德學習筆記。
3、協(xié)同年級部定期對教師的師德師風進行測評。
3、配合校長室做好違紀教師教育處理工作。
二、負責學生思想政治工作
1、負責安排、組織和檢查全校學生的思想教育工作，掌握學生的思想動態(tài)，落實學校教育管理目標，配合上級行政部門和學校黨委抓好精神文明建設。
2、負責學生道德教育、法制教育和心理健康教育實施學生的入學教育和畢業(yè)教育。
3、協(xié)助黨、工、團做好學校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設。
4、配合學校黨組織搞好黨團建設。
5、負責每周升國旗儀式和國旗下講話安排。
6、聯(lián)合團委、學生會開展各類有益學生身心健康的活動。
三、領導班主任工作
1、負責班主任（及見習班主任）培養(yǎng)。
2、負責班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。
3、負責班主任工作的指導和考核。
4、帶領班主任積極開展德育科研活動。
5、負責班主任考核及班主任費的發(fā)放。
四、負責學生管理工作
1、貫徹校紀校規(guī)，保證學校有良好的教學秩序，形成良好的校風。根據(jù)學校實際情況，制定學生管理制度。
2、做好學生常規(guī)紀律的檢查評比工作，負責學生紀律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學生違紀事件。
3、負責主題班會活動的'規(guī)劃、指導、督促。
4、負責提出對學生的表彰和處分的初步意見。
5、協(xié)助學校抓好學生的困難補助的管理及評審工作。
6、負責有關學生來信來訪的處理接待工作。
7、負責指導學生會和工作，抓好班集體隊伍建設。
8、負責學生宿舍管理工作。
9、負責學生的“三操”管理。
10、負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的審批工作。
五、負責本處辦公室工作
1、制定學校德育工作計劃。
2、收發(fā)、統(tǒng)計、保管班級考核資料、值周日志、學生點名冊、學生考勤統(tǒng)計表。及時做好資料的整理歸檔工作。負責文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。
3、負責內務清潔整理，安排值日。
4、督促全體處室人員嚴格遵守作息制度，樹立良好服務意識，工作勤奮、踏實、細致。
5、實行首問負責制，做到有問必答。
6、定期發(fā)放《德育簡報》。
六、其它工作
1、負責全校教師值日、學生值周工作，負責安排值日人員和督促上崗。
2、指導保衛(wèi)科搞好學校的安全保衛(wèi)工作，調解處理有關學生糾紛。
3、協(xié)同團委音體美教研組等有關處室和機構搞好學校的文體活動及節(jié)日慶賀活動。
4、協(xié)同總務處搞好學校日常衛(wèi)生工作。
5、審查班級各類報表。
6、負責放假、開學的相關管理工作。
7、指導、協(xié)調各年級部工作。
8、協(xié)助校長室做好學校的綜合治理工作
德育主任工作職責 篇14
1、具體分管學校德育工作，制定德育工作計劃，安全教育、校園文化建設、班主任隊伍建設，德制、藝術建設和心理健康教育工作，負責班主任考核和評優(yōu)工作。
2、策劃、組織全校性德育活動和節(jié)日教育活動，并指導各班主任和有關學生搞好各項活動。
3、負責德育校本課程的開發(fā)、實踐，并不斷地總結經(jīng)驗。
4、指導各級家長委員會開展工作，組織好家長會、家長學校，搞好社區(qū)教育工作。
5、指導大隊輔導員搞好少先隊基礎建設工作。
6、離崗期間由z代理工作。
德育主任工作職責 篇15
1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的'指導與監(jiān)督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經(jīng)驗。
4、組織安排學生的體育、藝術、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協(xié)助校長搞好家長學校，對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優(yōu)秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律，組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
德育主任工作職責 篇16
1、依據(jù)學�？傮w計劃精神和校德育領導小組的要求，制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度，組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作，并在期末做好德育工作總結。
2、領導各年級組工作，組織班主任工作。檢查總結和經(jīng)驗交流，按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，不斷提高教育教學質量。
3、組織學校的常規(guī)德育活動，如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓、義務勞動、節(jié)日紀念、參觀考察和其它文體、衛(wèi)生活動。
4、制定值周教師工作職責及工作常規(guī)，并負責落實。組織全校值日與各項紀律、衛(wèi)生等檢查評比工作，負責學生的考勤工作，針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
5、遵循“科研興�！钡闹笇枷耄罅M織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。
6、組織領導學生的早操隊列訓練。
7、負責組織學生的德育考核及三好學生、優(yōu)秀干部的審批工作。
8、組織有益學生身心發(fā)展的各種課內外社會調查、生產實踐和文體活動。
9、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
10、積極完成上級交辦的其它工作。
德育主任工作職責 篇17
德育主任在主管校長的領導下，負責學校的德育工作。
1、加強自身的政治理論及管理理論的學習，不斷提高思想覺悟和管理水平。
2、制定德育工作規(guī)劃、計劃，定期總結工作。
3、指導、督促德育工作計劃的實施，檢查德育工作計劃的落實。
4、主持年級組長、班主任例會，負責年級組、班主任的各項工作，定期對其工作進行評估。
5、負責全校學生的思想教育工作，抓好后進學生的教育轉化工作。
6、組建學生會，負責對學生干部的指導、培訓工作。
7、抓好全校學生的文娛、科技活動，負責學生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好對全校各班集體的考察、評估工作。
9、做好開學典禮、升旗儀式、家長會等校級重大集會的組織工作。
10、做好全校學生的獎懲及重大偶發(fā)事件的處理工作。
11、組織各年級學生的軍訓即社會實踐活動。
12、協(xié)助主管校長，實施學生的心理健康教育工作。
13、深入一個年級，抓好典型，以點帶面，提高德育工作水平。
14、主持德育處處務會，負責全處工作人員的思想政治工作，指導、檢查德育處工作人員職責的落實。
15、負責對上級主管部門的聯(lián)系、溝通及與兄弟學校的互訪、交流工作。
16、負責德育科研工作。
德育主任工作職責 篇18
崗位職責:
1、在主管校長的領導下,負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法,總結交流經(jīng)驗。
4、組織安排學生的體育、藝術、衛(wèi)生工作的管理,抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動,并督促檢查,積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協(xié)助校長搞好家長學校,對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育,避免發(fā)生學生安全事故,提高學生自我保護能力和法制觀念,繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例,負責班風建設和評定優(yōu)秀,對違紀學生進行教育,提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律,組織并管理好值周工作,加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
任職要求:
1、師范院校本科以上學歷;
2、有大型民辦學校管理工作經(jīng)驗;
3、能擔任本專業(yè)的學科教學工作;
4、工作踏實勤奮,認真細致,執(zhí)行力強。
德育主任工作職責 篇19
德育處是校長直接領導下的學校的德育工作與德育管理的責任部門,德育主任是該部門的具體負責人，具體職責為：
1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃,檢查總結學校的思想政治工作。
2、在校長領導下,加強德育隊伍建設和德育科研,根據(jù)學校發(fā)展的不同階段,領導有關教師完成相應的德育研究項目。協(xié)同校教科研室，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審。
3、負責向校長提出年級組長和班主任人選，直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，每周召開一次工作會議，上傳下達，相互交流。實施班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練,使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。
5、有計劃地組織、指導共青團和少先隊開展工作,辦好隊校、團校。
6、有計劃地組織校級學生大型活動。組織好每周一次校班會，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
7、以班主任為骨干,班組為基本活動單位,進行全校性的心理健康教育。
8、定期組織重大節(jié)日的教育活動,搞好延伸教育；協(xié)調好與社區(qū)的關系 , 積極開展地區(qū)共建活動。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。
9、定期開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體和優(yōu)秀社會服務隊等評優(yōu)活動。
10、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
11、負責制定健全的衛(wèi)生工作制度，抓好好學校環(huán)境衛(wèi)生和防病工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保健能力。
12、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔。
德育主任工作職責 篇20
1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結學生思想教育工作。
2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經(jīng)驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4、經(jīng)常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的執(zhí)行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結，過程性材料完整。
6、協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優(yōu)秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作，從低、小、細、實入手，抓出規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀律衛(wèi)生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。
德育主任工作職責 篇21
1、根據(jù)教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結。
2、實施德育管理。按《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。
3、管理學生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。
4、指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。
5、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關規(guī)定，管理好“三會一課”(校會、年會、班隊會、品德課)。
6、指導、調控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。
7、抓好學生獎懲管理工作，協(xié)助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉化。
8、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。
9、指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。
10、定期召開小型學生座談會或通過調查表，了解學生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。
11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經(jīng)驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經(jīng)驗。
12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的`評選、表彰。
13、創(chuàng)設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯(lián)絡校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學校。協(xié)助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養(yǎng)學生多方面的才干。
15、協(xié)助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內外陣地教育，形成立體教育網(wǎng)絡，提高教育質量。
16、協(xié)助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。
17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。
德育主任工作職責 篇22
1、在校長領導下，主持學校德育的全面工作。
2、每學期初，根據(jù)學校工作計劃，制訂德育工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，并在期末寫出工作總結。協(xié)助校長組織、監(jiān)督、協(xié)調和指導年級組長和班主任的德育管理工作，定期召開班主任工作會議，對德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。
3、抓好班主任工作，指導班主任落實好班規(guī)班紀。每月將班級常規(guī)檢查結果匯總公布。
4、定期培訓學生干部，提高學生干部的工作能力，培養(yǎng)學生的自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經(jīng)驗。
5、根據(jù)《學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求，制定校內相應校規(guī)、校紀及管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查和反饋，保證學校有良好的教學秩序。
6、負責“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”的評選等工作，認真貫徹學生獎、懲、罰條例。
7、負責每月召開一次班主任會議
8、負責一至六年級的早讀午練、課間紀律的巡查工作。
9、負責督促少先隊對學生的兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查
10、按上級要求認真裝建德育檔案資料。
11、按時保質地完成校長布置的應急性工作。
德育主任工作職責 篇23
1、加強自身的政治理論及管理理論的學習，不斷提高思想覺悟和管理水平。
2、制定德育工作規(guī)劃、計劃，定期總結工作。
3、指導、督促德育工作計劃的實施，檢查德育工作計劃的落實。
4、主持年級組長、班主任例會，負責年級組、班主任的各項工作，定期對其工作進行評估。
5、負責全校學生的`思想教育工作，抓好后進學生的教育轉化工作。
6、組建學生會，負責對學生干部的指導、培訓工作。
7、抓好全校學生的文娛、科技活動，負責學生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好對全校各班集體的考察、評估工作。
9、做好開學典禮、升旗儀式、家長會等校級重大集會的組織工作。
10、做好全校學生的獎懲及重大偶發(fā)事件的處理工作。
11、組織各年級學生的軍訓即社會實踐活動。
12、協(xié)助主管校長，實施學生的心理健康教育工作。
13、深入一個年級，抓好典型，以點帶面，提高德育工作水平。
14、主持德育處處務會，負責全處工作人員的思想政治工作，指導、檢查德育處工作人員職責的落實。
15、負責對上級主管部門的聯(lián)系、溝通及與兄弟學校的互訪、交流工作。
16、負責德育科研工作。