關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容(精選19篇)
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇1
1.負(fù)責(zé)接送小朋友。
2.督導(dǎo)小學(xué)生午餐午睡和下午作業(yè),認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)并督促改錯(cuò)。
3.督導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)真安靜有序的完成各項(xiàng)生活和學(xué)習(xí)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇2
1、按時(shí)接送托管班學(xué)生,輔導(dǎo)課后作業(yè)。
2、維護(hù)學(xué)生的安全及教室紀(jì)律,保持與學(xué)生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng)。熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇3
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送,看管學(xué)生的用餐和午休安排;
2、監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè);
3、了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)、教研活動(dòng);
5、做好與家長的日常溝通工作;
6、接受總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);
7、普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng)。有愛心有耐心有責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇4
1、負(fù)責(zé)學(xué)生中午的午休與午餐管理,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;
2、檢查學(xué)生的語數(shù)英作業(yè);
3、輔導(dǎo)學(xué)生弱項(xiàng)科目;
4、管理學(xué)生作業(yè)紀(jì)律,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇5
1,充分提前備課,耐心認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)完成并跟蹤具體反饋。
2.安全至上!接送看管學(xué)生中午課后生活,盡責(zé)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
3.積極肯干,入得課堂,出得清潔房,協(xié)助中心的保潔美化工作。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇6
1、中午接學(xué)生回校區(qū)就餐和午休,紀(jì)律管理和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;
2、放學(xué)接送學(xué)生,監(jiān)督學(xué)生做作業(yè),進(jìn)行批改并給予作業(yè)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);
3、善于和學(xué)生以及家長進(jìn)行良好的溝通;
4、服從公司教學(xué)安排、積極完成公司下達(dá)的相關(guān)工作;
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇7
1、定點(diǎn)接送學(xué)生,負(fù)責(zé)托管期間學(xué)生的安全。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后輔導(dǎo)作業(yè)完成工作;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,查漏補(bǔ)缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù);
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
5、與家長保持良好的溝通,收集家長的建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇8
1、組織早教課程教學(xué)活動(dòng),做好教學(xué)計(jì)劃安排,保證教學(xué)質(zhì)量;
2、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和上課情況,定期與家長溝通,解疑答惑,做好會(huì)員服務(wù);
3、參加園所組織的各項(xiàng)培訓(xùn),提高教學(xué)水平;
4、 配合園所組織課程宣傳活動(dòng)及市場推廣活動(dòng)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇9
1.小班化教學(xué),對(duì)小學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)輔導(dǎo)。
2.開展校區(qū)內(nèi)其他形式的教學(xué)活動(dòng)。
3.與家長溝通并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)教育情況給予建議。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇10
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作,完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進(jìn)行課程演練,與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;
3、課后做好教學(xué)觀察記錄,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象,符合品牌的一貫的高品質(zhì)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇11
1.負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作,處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2.負(fù)責(zé)中心銷售任務(wù)和指標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃完成工作目標(biāo)。
3.為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.協(xié)助市場部門進(jìn)行的親子活動(dòng)和市場活動(dòng)。
5.完成其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇12
1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);
2.定期與家長進(jìn)行溝通并維護(hù)會(huì)員關(guān)系,組織各類集體活動(dòng);
3.會(huì)員寶寶來園區(qū)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行陪同和指導(dǎo);
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇13
1. 輔助 英語主教的教學(xué)工作,對(duì)班級(jí)學(xué)生做好日常維護(hù)工作;
2. 對(duì)所帶在讀學(xué)生提供高水平的服務(wù),促使學(xué)員續(xù)費(fèi)升級(jí)、轉(zhuǎn)介紹;
3. 能很好的與學(xué)員和家長溝通,了解學(xué)員以及家長的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)解決問題。
4. 接受上級(jí)安排,積極與銷售部、市場部配合招生工作;
5. 完成部門領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇14
1、根據(jù)中心課程內(nèi)容,制作教案,教授課程,保證授課質(zhì)量;
2、針對(duì)授課過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)調(diào)整和解決;
3、維護(hù)管理教室與教具,整理和歸檔學(xué)生的作品;
4、針對(duì)幼兒在課堂的表現(xiàn)及時(shí)與家長溝通,并提供有效的育兒指導(dǎo);
5、上級(jí)安排的其他工作。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇15
1. 教授全英文早教課/國際半日班;
2. 準(zhǔn)備教案,保證授課質(zhì)量;
3. 教室及教具的維護(hù)和管理;
4. 按時(shí)參與中心各種培訓(xùn)、教研、講座等活動(dòng)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇16
1、提高教學(xué)滿意度,促進(jìn)品牌和口碑傳播
2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃備課,并實(shí)施教學(xué)
3、組織展示課、互動(dòng)游戲
4、教具、教室等硬件維護(hù)工作
5、用心服務(wù)家長,保證班級(jí)出勤率、家長滿意度
6、維護(hù)所負(fù)責(zé)的會(huì)員,積極做好回訪工作
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇17
1.幼兒園,小學(xué)接送小孩
2、托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),一般孩子回到托管班就會(huì)先寫作業(yè),老師還會(huì)就不會(huì)的問題給予解答,作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生自查或由老師檢查
3、在保證書本知識(shí)的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上,加大對(duì)學(xué)生閱讀能力,科普知識(shí),法律常識(shí),文體能力,語言能力的培養(yǎng),重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀的習(xí)慣。在托管班中受同伴影響反而會(huì)自覺地完成作業(yè)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇18
1、整理學(xué)員信息,跟家長做初次溝通,了解學(xué)員學(xué)情并做記錄,給學(xué)員開賬號(hào)
2、根據(jù)學(xué)員作業(yè)需求,給學(xué)員輔導(dǎo)作業(yè),給出答案或提供解題思路,提供有質(zhì)量的服務(wù)
3、負(fù)責(zé)管理微信群和朋友圈運(yùn)營,并積極參與市場推廣活動(dòng)
4、負(fù)責(zé)維護(hù)家長和學(xué)員,增加粘度,提升家長的信任感,不定期轉(zhuǎn)化直播課。
5、在后臺(tái)系統(tǒng)建立輔導(dǎo)群,更新新增學(xué)員,確保輔導(dǎo)群學(xué)員信息準(zhǔn)確無誤
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事物,協(xié)助各部門工作
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)精編托管老師工作內(nèi)容 篇19
1、認(rèn)真研讀教案,針對(duì)3周歲以上兒童繪畫、數(shù)學(xué)、科學(xué)、邏輯課程的備課授課,確保教學(xué)質(zhì)量;
2、與家長聯(lián)系,溝通寶貝們的課堂進(jìn)步與表現(xiàn);
3、根據(jù)需求參加活動(dòng)執(zhí)行;