建議書怎么寫（精選33篇）
建議書怎么寫 篇1
廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司研發(fā)并生產(chǎn)了易博士電子書，全面負(fù)責(zé)易博士有聲電子書的市場(chǎng)、銷售和技術(shù)支持等服務(wù)；同時(shí)也是電子書內(nèi)容資源的合作開(kāi)發(fā)商，公司總經(jīng)理?xiàng)詈橄壬黄笧殡娮訒袠I(yè)發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)。 易博士有聲電子書的問(wèn)世，是金蟾公司涉足、進(jìn)軍電子書產(chǎn)業(yè)的重要舉措, 金蟾公司決心在未來(lái)電子書時(shí)代來(lái)臨之際，與各合作伙伴共同打造一個(gè)繁榮的市場(chǎng)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的電子書年代。到目前為止, 金蟾公司己斥資千萬(wàn)元投身于有聲電子書產(chǎn)業(yè)，就產(chǎn)品有聲資源的投入己達(dá)兩百萬(wàn)元。金蟾公司憑借著優(yōu)秀的營(yíng)銷理念和隊(duì)伍，豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn), 對(duì)電子書市場(chǎng)的準(zhǔn)確定位、有效的營(yíng)銷策略和誠(chéng)信的合作精神，與渠道經(jīng)銷商聯(lián)手拓展電子書市場(chǎng)。我們期待著有共同理念的商家與我們攜手共創(chuàng)電子書的美好明天！
一、 產(chǎn)品介紹 在當(dāng)今科技日新月異、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的社會(huì)里，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人們?nèi)粘Ｉ钪刑岣咦陨硭刭|(zhì)修養(yǎng)的必不可少的工具。目前，剛剛在市場(chǎng)上出現(xiàn)的重量?jī)H為365克的易博士有聲電子書，實(shí)際上就是一座擁有巨大信息量的電子圖書館。新款電子書既可以將網(wǎng)上的數(shù)萬(wàn)冊(cè)書籍下載進(jìn)行閱讀，又同時(shí)擁有價(jià)值數(shù)百萬(wàn)的正版有聲資源，現(xiàn)與英語(yǔ)大世界合作開(kāi)發(fā)了大量的有聲資源，其中包括豐富的有聲教材，內(nèi)容有：初中、高中、大學(xué)和研究生各年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力教材，在職英語(yǔ)培訓(xùn)教材，學(xué)習(xí)廣東話和普通話的有聲教材等，這樣，它既可以作為mp3播放器使用，也可以閱讀有聲讀物和教材，更可以在閱讀普通書籍（無(wú)聲讀物）時(shí)設(shè)置背景音樂(lè)，邊看邊聽(tīng)；是一款真正的電子數(shù)字圖書館。
易博士有聲電子書具有以下特性： 萬(wàn)冊(cè)個(gè)人書庫(kù)----可擁有數(shù)萬(wàn)冊(cè)書籍，所有注冊(cè)的成員可通過(guò)專有的軟件進(jìn)行選書、下載；
超值有聲資源----隨機(jī)配置價(jià)值超過(guò)3000元數(shù)百小時(shí)的正版有聲讀物，包括高考類英語(yǔ)、在職英語(yǔ)訓(xùn)練、初中至研究生課程的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，還有普通話和粵語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料等；
先進(jìn)節(jié)能技術(shù)----閱讀不耗電，兩節(jié)7號(hào)普通電池可用3-6個(gè)月，節(jié)能環(huán)保；
巨量移動(dòng)存儲(chǔ)----有聲電子書一機(jī)多卡，標(biāo)配書卡可存1600萬(wàn)漢字，可以構(gòu)成一個(gè)真正的掌上圖書館；
隨身護(hù)眼閱讀----32開(kāi)書大小，6.4寸顯示屏環(huán)保無(wú)輻射，不閃爍，閱讀時(shí)護(hù)眼不疲勞，是理想的隨身閱讀工具；
高效無(wú)紙辦公---可將個(gè)人電腦上各類文檔制作成書籍內(nèi)容隨身閱讀，真正實(shí)現(xiàn)高效無(wú)紙化辦公。
二、最有“前途”和“錢途”的產(chǎn)品------電子書市場(chǎng)前景與行業(yè)展望 有聲電子書的出現(xiàn)，正在引發(fā)一場(chǎng)史無(wú)前例的閱讀革命。金蟾公司總經(jīng)理?xiàng)詈橄壬J(rèn)為：電子書的出現(xiàn)是第三次的閱讀革命，人類最早的閱讀載體是羊皮和竹簡(jiǎn)，第二次閱讀革命是紙張和印刷的出現(xiàn)，而從紙張閱讀變成電子閱讀又是一次質(zhì)的飛躍。電子書的推廣和應(yīng)用還將為人類節(jié)省大量的資源、空間和時(shí)間，一是紙張的節(jié)省，不僅是節(jié)省人力物力這些寶貴資源，更重要的是增強(qiáng)環(huán)保、減少污染；二是空間和時(shí)間的節(jié)省，傳統(tǒng)書籍的存放和查閱需占用大量空間和時(shí)間，而電子書的出現(xiàn)可以滿足現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快的需求，節(jié)省大量的時(shí)間和空間，使人類“學(xué)富五車”和“學(xué)貫中西”的愿望、理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而且，易博士有聲電子書是一種基于網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)結(jié)合的新型閱讀方式的載體，這種e-book的問(wèn)世可以使電子書像紙書一樣方便地走進(jìn)人們的工作、學(xué)習(xí)與生活。易博士有聲電子書不僅是一種具有劃時(shí)代意義的高科技產(chǎn)品，而且這一產(chǎn)品所運(yùn)用世界首創(chuàng)的閱讀不耗電、顯示無(wú)閃爍的技術(shù)發(fā)明，甚至可以被稱做是中國(guó)的“第五大發(fā)明”。因?yàn)橐撞┦坑新曤娮訒鴮㈤_(kāi)辟嶄新的閱讀時(shí)代，將徹底改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的閱讀方式，使人們的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生巨大變化。
廣泛而深入的市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果顯示，目前電子書已成為高品位的時(shí)尚產(chǎn)品，并正在逐步啟動(dòng)大眾化市場(chǎng)，由此將引發(fā)出一個(gè)極具規(guī)模和市場(chǎng)前景的產(chǎn)業(yè)。展望不久的將來(lái)，易博士有聲電子書必將從目前的時(shí)尚型產(chǎn)品逐漸普及成為大眾型的閱讀工具。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)圖書交易量每年大約400多億元，即使其中僅有十分之一電子化，也能形成40億元的市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于目前電子書行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模。電子書自XX年面世以來(lái)，在北京、上海、廣州、深圳、成都、重慶、沈陽(yáng)、天津、福建、廣西等城市、地區(qū)掀起了一股電子書的消費(fèi)熱潮，目前銷量已突破十萬(wàn)大關(guān)。隨著大眾級(jí)市場(chǎng)的起步，電子書的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈也正在逐步凝聚和形成。市場(chǎng)對(duì)實(shí)用型高科技產(chǎn)品、文化產(chǎn)品、時(shí)尚產(chǎn)品、電子閱讀器、電子讀物有著急切的需求，因此電子書產(chǎn)業(yè)相對(duì)于手機(jī)、家電、pda等傳統(tǒng)行業(yè)而言，其市場(chǎng)前景和利潤(rùn)空間都比較大，勢(shì)必可以成為一個(gè)高增長(zhǎng)、高利潤(rùn)的產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)規(guī)模每年以指數(shù)式的速度遞進(jìn)，其市場(chǎng)前景和行業(yè)前景是無(wú)可限量的。
三、 營(yíng)造良好的經(jīng)商環(huán)境
根據(jù)我們的測(cè)算和統(tǒng)計(jì)，XX年電子書銷售額高高達(dá)1.3億，按經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率40%推算，行業(yè)的'經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)達(dá)5千萬(wàn)元，其中絕大部分利潤(rùn)在銷售環(huán)節(jié)產(chǎn)生。以華南地區(qū)一個(gè)經(jīng)銷商的業(yè)績(jī)?yōu)槔摻?jīng)銷商XX年才開(kāi)始經(jīng)銷電子書，第一季度投入推廣有聲電子書的資金近九萬(wàn)多元，卻獲得了高達(dá)逾十五萬(wàn)元的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，投資回報(bào)率超過(guò)160%。
XX年金蟾公司在推廣電子書過(guò)程中創(chuàng)造了驕人的成績(jī)，XX年伴隨著易博士有聲電子書的誕生和面市，金蟾公司又進(jìn)一步發(fā)展成為易博士有聲電子書的全國(guó)唯一總代理。金蟾公司的發(fā)展經(jīng)歷，使其特別注重經(jīng)銷代理網(wǎng)絡(luò)的建立、管理和維護(hù)。在經(jīng)銷和代理渠道管理方面，金蟾公司的主要職能就是維護(hù)市場(chǎng)秩序,以保護(hù)經(jīng)銷商和代理商的利益不受損害為根；“象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)自己的經(jīng)銷商和代理商”，是金蟾公司經(jīng)銷代理管理體系的宗旨。因?yàn)榻痼腹厩宄匾庾R(shí)到：只有經(jīng)銷商、代理商成功，才有金蟾公司的成功。憑借著自身在市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)、管理上的優(yōu)勢(shì)，在配合有聲電子書的經(jīng)銷推廣方面，金蟾公司采用了全新的渠道策略和管理理念，目的是為廣大的經(jīng)銷商、代理商營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定而良性發(fā)展的經(jīng)商環(huán)境。
（一）價(jià)格管理政策
1、實(shí)行全國(guó)市場(chǎng)統(tǒng)一零售價(jià)制度，同時(shí)制定嚴(yán)格的價(jià)格監(jiān)管體系，配套相應(yīng)的執(zhí)行制度和機(jī)制，以確保價(jià)格體系的執(zhí)行；
2、實(shí)行經(jīng)銷代理商監(jiān)督制度，各地經(jīng)銷商、代理商均享有互相監(jiān)督的權(quán)利，對(duì)舉報(bào)違反價(jià)格體系現(xiàn)象的經(jīng)銷商和代理商，金蟾公司給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；
3、建立市場(chǎng)巡查員制度，由金蟾公司派出市場(chǎng)巡查員在全國(guó)范圍內(nèi)監(jiān)督價(jià)格體系的執(zhí)行情況。
（二）渠道管理政策
制訂和建立嚴(yán)格的區(qū)域銷售管理體系，對(duì)經(jīng)銷商和代理商的銷售區(qū)域通過(guò)簽定協(xié)議的方式進(jìn)行界定和劃分，嚴(yán)禁沖貨、竄貨等違規(guī)行為發(fā)生，把對(duì)渠道利潤(rùn)的保障措施落到實(shí)處。配套相應(yīng)的執(zhí)行制度和機(jī)制,確保各地代理商的產(chǎn)品利益。
四、 經(jīng)銷代理商準(zhǔn)入政策 作為易博士有聲電子書市場(chǎng)拓展中的重要戰(zhàn)略合作伙伴，經(jīng)銷代理商必須具備以下的條件，以確保產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展：
1、必須具備一定的資金實(shí)力；
2、具有良好的渠道銷售能力和渠道或終端開(kāi)發(fā)能力；
3、擁有一定規(guī)模和素質(zhì)的營(yíng)銷隊(duì)伍；
4、具有良好的市場(chǎng)拓展能力。
五、金蟾公司對(duì)渠道的支持 作為易博士有聲電子書在國(guó)內(nèi)的唯一總代理，金蟾公司本著誠(chéng)信合作、互利共贏的原則，對(duì)經(jīng)銷代理商提供有力的支持，主要體現(xiàn)在：
（一）市場(chǎng)支持政策
1、協(xié)助經(jīng)銷商建立零售終端，建立銷售和宣傳的窗口；
2、定期在全國(guó)性及地區(qū)媒體上投放廣告、軟文進(jìn)行產(chǎn)品宣傳；
3、為區(qū)域代理商提供促銷和宣傳推廣活動(dòng)的策劃方案；
4、根據(jù)策劃方案和合同規(guī)定提供促銷用宣傳物品的支持；
5、增加有聲電子書的內(nèi)容資源，分階段優(yōu)化產(chǎn)品功能和結(jié)構(gòu)；
6、為區(qū)域經(jīng)銷商、代理商提供經(jīng)營(yíng)管理咨詢服務(wù)。
（二）銷售支持政策
1、金蟾公司將市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息及時(shí)提供給經(jīng)銷代理商，以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)電子書的市場(chǎng)策劃及銷售活動(dòng)，協(xié)助經(jīng)銷代理商最大限度地開(kāi)拓、占領(lǐng)市場(chǎng)；
2、金蟾公司以各種形式向經(jīng)銷代理商推介分享成功營(yíng)銷方案，協(xié)助經(jīng)銷代理商積累成功經(jīng)驗(yàn)；
3、金蟾公司根據(jù)經(jīng)銷代理商提供的客戶信息，例如行業(yè)用戶、特殊用戶，為經(jīng)銷代理商制定個(gè)性化銷售方案，必要時(shí)派出代表協(xié)助經(jīng)銷代理商，促進(jìn)銷售。
（三）技術(shù)支持政策
金蟾公司以傳真、郵件、面對(duì)面授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式為經(jīng)銷代理商進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。
（四）售后服務(wù)政策
金蟾公司提供產(chǎn)品維修手冊(cè)和免費(fèi)咨詢服務(wù)，協(xié)助經(jīng)銷商對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行維修和售后服務(wù)。
綜上所述，我們認(rèn)為擁有易博士有聲電子書這樣一種有著巨大的市場(chǎng)潛力和商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品，又有良好的營(yíng)商環(huán)境和制度保障，只要營(yíng)銷方法得當(dāng)、市場(chǎng)定位準(zhǔn)確，并且形成一個(gè)最佳的經(jīng)銷商、代理商和開(kāi)發(fā)商戰(zhàn)略合作伙伴的網(wǎng)絡(luò)和陣營(yíng)，就一定可以收到巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司
XX年6月10日
建議書怎么寫 篇2
�。�
在中國(guó)，我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔的狀況。我們?cè)倏纯慈毡�，日本的電池和白色垃圾都是�?jīng)過(guò)嚴(yán)密處理的，完全沒(méi)有上述中國(guó)垃圾處理上的疏漏。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章中提到人類移居火星的事，咱們先不說(shuō)火星上是否有適合人類生存的大氣，能不能活人�，F(xiàn)在我們已經(jīng)看到了，地球已經(jīng)被我們破壞成這樣了，我們不僅不悔改，難道還要再破壞另一個(gè)星球嗎?是不是硬要等到整個(gè)宇宙都被我們破壞完了，我們才知道悔改?再看看我們的母親河——黃河!它曾經(jīng)是那么壯觀，那么偉大，是我們炎黃祖孫的驕傲，可是，你們看看，現(xiàn)在的母親河是什么樣子?還有以前磅礴的氣勢(shì)嗎?以后我們的祖孫如果問(wèn)起黃河，我們又該如何作答，眼看著大片的森林變成荒漠，條條清流變成真正的“黃河”，我們還要將地球繼續(xù)破壞下去嗎?我們恨日本不喜歡日本，但是請(qǐng)先將仇恨放下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)日本的環(huán)境保護(hù)好么?日本是用木材量最大的國(guó)家，但是卻從不砍伐自己國(guó)家的樹(shù)木，都是進(jìn)口的國(guó)外的木材，日本是全世界森林面積占國(guó)土比例最大的國(guó)家。將有高污染的工程全放到國(guó)外生產(chǎn)。讀到這里，恐怕大家免不了要罵日本人心機(jī)重，但是這不正好證明了日本是最重視國(guó)家環(huán)境保護(hù)的嗎?
保護(hù)環(huán)境，從我做起!!!這句口號(hào)我們喊了多少遍了，可是我們有落實(shí)過(guò)嗎?這個(gè)口號(hào)最初還是我們喊出來(lái)的，但是我們從來(lái)都沒(méi)有真正的行動(dòng)起來(lái)，這個(gè)口號(hào)被日本當(dāng)做了基本國(guó)策，落實(shí)的沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。這不僅使日本的環(huán)境變好起來(lái)了，還是日本成為了大氣污染最少的國(guó)家。這么看來(lái)日本好似真的很無(wú)恥，卑鄙!但是這卻是我們最該學(xué)的地方�？纯次覀冎醒胄侣�，頭版頭條總是哪個(gè)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在哪開(kāi)會(huì)，會(huì)上說(shuō)了些什么，但是那很多都只是耳旁風(fēng)，有哪個(gè)能正真落實(shí)好的，全都是嘴上說(shuō)說(shuō)，過(guò)了就忘了。但是外國(guó)頭版頭條總是哪里哪里發(fā)生了什么，都是求幫助的，真正為老百姓謀的了福利。這就是中日之間的差別。每年我們將木材低價(jià)賣給外國(guó)，然后又要花幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)把水土治理好。這就是中日的差別。這些年來(lái)黃河決堤的頻率越來(lái)越頻繁，這不都是我們不注意黃河保護(hù)而種下的惡果嗎?
我今天說(shuō)這些并不是我崇洋媚外，我真的很愛(ài)我們的國(guó)家。真的希望我們的國(guó)家能越變?cè)胶�。我上面描述的都是我們看到的鮮活的例子，都是真正的，大家有目共睹的。這些年來(lái)我們?cè)诳萍及l(fā)展上取得了很不錯(cuò)的碩果，但是在環(huán)境保護(hù)上我們卻與世界上拉開(kāi)了至少五十年的距離，難道我們還不該好好反思一下嗎?我說(shuō)這些是想讓大家注視一下我們國(guó)家的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，讓我們把“環(huán)境保護(hù)，從我做起”落實(shí)到點(diǎn)上，讓我們的國(guó)家變得更美，更漂亮。
我是個(gè)中學(xué)生，沒(méi)有多么好的文采，沒(méi)有多么華麗的詞語(yǔ)，這能寫到這了。但是我真的希望我們的國(guó)家變得更好，成為我們所有中國(guó)人的驕傲!!!
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了祖國(guó)的明天而一起努力。
建議書怎么寫 篇3
尊敬的市環(huán)保局同志：
您好，我是濟(jì)南市天橋區(qū)錦纏街6年級(jí)一名普普通通的小學(xué)生�，F(xiàn)在我們家旁邊每天除了挖了埋就是埋了挖的，可煩人了。而且，現(xiàn)在白色垃圾也有許多許多，比如：一次性筷子、一次性飯盒……地球是人類的依賴，同時(shí)也是大地的母親。我們要保護(hù)地球、珍愛(ài)地球。善待地球要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待我們的地球。所以我倡議以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的'地方。
2、廣大市民不要浪費(fèi)資源，如：不浪費(fèi)紙……
3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境行為的一定要阻止。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳意識(shí)。
作為社會(huì)的一份子，我們一定要保護(hù)好地球。我們也學(xué)了課文《只有一個(gè)地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個(gè)地球上去了。你如果不想搬到另一個(gè)地球，那么請(qǐng)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球。
希望你們能采納我們的建議。
建議人：
20xx年6月25日
建議書怎么寫 篇4
1、開(kāi)發(fā)區(qū)現(xiàn)有道路基本情況
我區(qū)共有14條道路。本方案涉及其中三條，道路總長(zhǎng)度約8000米，共有600盞路燈。LED光源1000顆。
2、LED照明介紹
LED（LightingEmittingDiode）即是發(fā)光二極管，是一種半導(dǎo)體固體發(fā)光器件。它是利用固體半導(dǎo)體芯片作為發(fā)光材料，在半導(dǎo)體中通過(guò)載流子發(fā)生復(fù)合放出過(guò)剩的能量而引起光子發(fā)射，直接發(fā)出紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫、白色的光。LED照明產(chǎn)品就是利用LED作為光源制造出來(lái)的照明器具。
LED照明產(chǎn)品特點(diǎn)： 1、環(huán)保
光譜中沒(méi)有紫外線和紅外線，沒(méi)有輻射，眩光小，沒(méi)有污染不含汞、鉛元素，冷光源，可以安全觸摸，屬于典型的綠色照明光源。LED日光燈公認(rèn)為二十一世紀(jì)的綠色照明。
2、高節(jié)能
比白熾燈節(jié)電90%，比熒光燈節(jié)電50%以上。 3、壽命長(zhǎng)
LED照明燈具的壽命為一般光源的幾倍甚至幾十倍，可以長(zhǎng)期使用而無(wú)需更換，減少人工費(fèi)用。更適合于難于更換的場(chǎng)合。
4、沒(méi)有噪音
5、光線柔和，保護(hù)眼睛
傳統(tǒng)的日光燈使用的是交流電，所以每秒鐘會(huì)產(chǎn)生100－120次的頻閃。LED燈具是把交流電直接轉(zhuǎn)換為直流電，不會(huì)產(chǎn)生閃爍現(xiàn)象，保護(hù)眼睛。
6、無(wú)紫外線，沒(méi)有蚊蟲
LED燈具不會(huì)產(chǎn)生紫外線，因此不會(huì)象傳統(tǒng)的燈具那樣，有很多蚊蟲圍繞在燈源旁。
7、固體發(fā)光，抗震性能好，牢固可靠。
8、LED有很強(qiáng)的發(fā)光方向性，光通量利用率高，且體積小，易于LED燈具的外觀設(shè)計(jì)和光強(qiáng)分布的控制。
9、LED不受啟動(dòng)溫度限制，可暫態(tài)啟動(dòng)，一般為幾個(gè)ms，且能暫態(tài)達(dá)到全光通量輸出。
10、高新尖
LED光源是低壓微電子產(chǎn)品，成功融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、圖像處理技術(shù)、嵌入式控制技術(shù)等，所以亦是數(shù)字信息化產(chǎn)品，是半導(dǎo)體光電器件“高新尖”技術(shù)。
LED被稱為第四代照明光源或綠色光源。
當(dāng)前全球能源短缺的憂慮再度升高的背景下，節(jié)約能源是我們未來(lái)面臨的重要的問(wèn)題，LED作為一種新型的綠色光源產(chǎn)品，必然是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，二十一世紀(jì)將進(jìn)入以LED為代表的新型照明光源時(shí)代
3、LED路燈照明費(fèi)用分析
3.1 材料費(fèi)用
4
3.2 電纜鋪設(shè)及安裝費(fèi)用
3.3 維護(hù)費(fèi)用
日常維護(hù)工作主要包含巡檢、清洗、油漆翻新、線路維護(hù)等，年維護(hù)費(fèi)按150000元計(jì)。
3.4 電費(fèi)
路燈年使用電費(fèi)如下：
3.5 合計(jì)
清華同方LED路燈質(zhì)保五年，壽命按照五年計(jì)算（可能實(shí)際使用壽命綜上：開(kāi)發(fā)區(qū)使用清華同方LED路燈，年使用成本為158萬(wàn)元。
建議書怎么寫 篇5
市長(zhǎng)伯伯：
您好！
我是xx縣城一名學(xué)生。我從小住在，這xx年里，行，有了翻天覆地的變化，這一切我都親身體驗(yàn)過(guò)，也深有感觸。近年來(lái)，上杭在環(huán)保方面不進(jìn)行建設(shè)攻進(jìn)，取得了很大的成效，當(dāng)然，還有一些美中不足的地方，讓我印象最深的就是啤酒蓋的.利用。這段時(shí)間，政府已經(jīng)在控制啤酒蓋的使用量，可是啤酒蓋依然大量的出現(xiàn)在生活中，而那些用過(guò)的啤酒蓋大量的“躺”在人行道或馬路邊。很少有人想過(guò)，做那些蓋子得挖多少礦石，浪費(fèi)多少礦物資源，而使用后的啤酒蓋能否回收。
對(duì)此，我有幾點(diǎn)建議：
一、進(jìn)行分類啤酒蓋長(zhǎng)期堆積在馬路邊，是因?yàn)闆](méi)么有進(jìn)行很好的分類，所以我建議，在大排檔的周圍設(shè)置設(shè)幾個(gè)啤酒瓶和啤酒蓋的專用垃圾桶，再由專人工進(jìn)行處理，以保證不污染環(huán)境。
二、改換材料啤酒蓋既浪費(fèi)礦物資源，又污染環(huán)境，我們可以采用其他材料制造蓋子。比如木屑，我們可以用紅酒一樣的蓋子，默認(rèn)的來(lái)源，可以從一次性筷子來(lái)，把一次性快削成木屑，一舉多得這不是更好嗎？為了我們這座城市的持續(xù)發(fā)展，我希望市長(zhǎng)能對(duì)啤酒蓋的問(wèn)題加以重視！
祝您：
事業(yè)順利，身體健康！
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書怎么寫 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
一、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
建議人：
20xx年10月23日
建議書怎么寫 篇7
�。�
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液;山上的樹(shù)哭了，是人類看中它的價(jià)值，伐走它的枝，干!
所以，近年來(lái)酸雨頻頻，水體負(fù)營(yíng)養(yǎng)化，水土大量流失，頻頻發(fā)生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環(huán)保意識(shí)嗎?保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行!
就讓我們對(duì)自己說(shuō)：讓我們來(lái)拯救我們的環(huán)境吧!不要感傷一個(gè)人的力量多么微薄，積土成山的道理眾所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，那么就要隨手關(guān)燈，關(guān)掉所有電源;假如我們?cè)谕庥貌停敲淳痛竽懙膶?duì)使用一次性方便筷子說(shuō)“不”!;假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用，那么森林中就會(huì)有一棵樹(shù)減少了被砍伐的幾率。至此，你還能說(shuō)一個(gè)人的力量微薄嗎?其實(shí)，拯救環(huán)境就這樣簡(jiǎn)單。
既然要拯救環(huán)境，就不能空談。只有付諸行動(dòng)，我們才能得到大自然的恩惠!
馮玉祥是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，同樣他也是杰出的保護(hù)環(huán)境的先行者。他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)在北京南苑種植很多樹(shù)，將片片綠蔭留給當(dāng)?shù)氐睦习傩铡Ｒ虼艘膊┑昧?ldquo;植樹(shù)將軍”的美名。而且，馮玉祥經(jīng)常教育部下要愛(ài)護(hù)莊稼樹(shù)木，要求他們?cè)谛熊姶蛘痰臅r(shí)候不要隨意毀壞樹(shù)林，破壞莊稼。并且用軍規(guī)限制：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十株。”將軍還沒(méi)收了袁世凱在河南會(huì)縣的幾百畝土地，專門用來(lái)培育樹(shù)苗。撥款雇傭100多個(gè)人植樹(shù)造林，興辦林場(chǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)部署前去植樹(shù)。馮玉祥用他的行動(dòng)給我們做了示范，我們又應(yīng)該怎么做呢?
個(gè)人日常生活中要學(xué)會(huì)水的循環(huán)使用，工人要減少污水，廢氣的排放，農(nóng)民要杜絕有害農(nóng)藥的使用，科學(xué)家要考慮好新事物是否會(huì)污染環(huán)境在將新產(chǎn)品投諸生產(chǎn)，以此避免像使用塑料袋那樣造成的后果，政府官員更應(yīng)該從切實(shí)出發(fā)，不能盲目開(kāi)發(fā)，盲目建筑。有時(shí)候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事……
建議書怎么寫 篇8
提案人：淮陽(yáng)教育集團(tuán)董事長(zhǎng) 彭治權(quán)
一、案由：
在江口縣委、政府及教育主管部門的大力支持下，在江口百姓人民的精心呵護(hù)下，江口淮陽(yáng)中學(xué)近幾年來(lái)迅速發(fā)展，取得了較為喜人的辦學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)反響。學(xué)校規(guī)模迅速增長(zhǎng)，現(xiàn)全校在校師生共約3000人；學(xué)校影響不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已成為銅仁市示范性普通高中；學(xué)校質(zhì)量不斷提升，已連續(xù)三年獲得銅仁市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。20xx年經(jīng)江口縣委、政府研究，受托管理江口縣凱德中學(xué)，現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)已進(jìn)駐江口縣凱德中學(xué)，取得了一定的階段性成果。
自20xx年以來(lái)，江口縣加快了凱德工業(yè)園區(qū)和凱德街道辦的各類基礎(chǔ)建設(shè)，尤其20xx年下半年，從淮陽(yáng)中學(xué)至水泥廠一線的原305省道也進(jìn)行了升級(jí)改造，路面開(kāi)闊暢通，為淮陽(yáng)中學(xué)、凱德中學(xué)師生的出行帶來(lái)了極大的便利。但每至夜晚，該路段因?yàn)闆](méi)有燈光，同時(shí)路面車速極快，給兩校師生的行路帶來(lái)了極大的安全隱患。近段時(shí)間以來(lái)，已多次發(fā)生學(xué)校教師、學(xué)生或家長(zhǎng)被汽車、摩托車撞傷的事件。12月26日早晨，我校職工何躍平騎電單車上班，因天色較黑被公路邊落下的線纜嚴(yán)重掛傷，現(xiàn)在家養(yǎng)傷；1月11日傍晚，教師龔家彬因天黑行路被車嚴(yán)重撞傷，現(xiàn)已從江口縣人民醫(yī)院轉(zhuǎn)回湖南常德市第一中醫(yī)院住院治療，預(yù)計(jì)醫(yī)藥費(fèi)近4萬(wàn)元。之前和其他的輕微傷害太多，無(wú)法做一一統(tǒng)計(jì)。
二、提案內(nèi)容
1、建議由縣城建、路政和凱德街道辦事處等相關(guān)職能部門通過(guò)實(shí)地勘察研究，在有關(guān)重點(diǎn)區(qū)域，初步建議為從淮陽(yáng)中學(xué)至凱德中學(xué)沿線，興建路燈設(shè)施，保證清晨和夜間照明，利于學(xué)校教職工和學(xué)生的出行。
2、建議由縣交通、公路、路政等相關(guān)管理部門實(shí)地考察，在江口淮陽(yáng)中學(xué)、凱德中學(xué)大門附近加裝有熒光的醒目標(biāo)志牌，道路車輛減速帶，限速行駛標(biāo)牌等設(shè)施，畫設(shè)人行道分道線、斑馬線、減速標(biāo)志等，以提醒行駛車輛在該路段減速慢行，減少事故的發(fā)生概率。
20xx年1月18日
建議書怎么寫 篇9
全xx市民們：
建設(shè)“文明城市”是每一位市民的共同責(zé)任。全市人民應(yīng)該積極響應(yīng)黨中央提出的“建設(shè)文明城市”的號(hào)召，在建設(shè)文明城市的工作中發(fā)揮自己的作用。為此，我們提出如下倡議：
1、積極宣傳講究衛(wèi)生的益處，讓人人懂得“講究衛(wèi)生”不僅可以把我們的城市建設(shè)得更加美麗，而且與人的身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都講究衛(wèi)生。
2、積極參與保護(hù)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)前后，每位市民在山坡上或庭院內(nèi)植樹(shù)一棵，有條件的市民還可以栽種花草，使得我們的生活環(huán)境變得綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)于街道、公園的花草樹(shù)木做到不踐踏，不采摘，不攀爬。在遇到別人破壞草地、花朵或樹(shù)木時(shí)，要上前勸阻和制止。
4、全市人民應(yīng)根據(jù)全市的地區(qū)情況、環(huán)境情況，從而規(guī)劃出各單位的花草樹(shù)木保護(hù)區(qū)，讓連州的市民的成為“文明城市”的建設(shè)者。
人民的城市人民建，全連州市民在“文明城市”的建設(shè)中也應(yīng)當(dāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
建議人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
建議書怎么寫 篇10
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和火車站小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對(duì)您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。六年來(lái)，我對(duì)學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識(shí)了，當(dāng)然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室里的書品種齊全，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會(huì)被沾滿泥巴，現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦孀纷反虼颍退阍诓賵?chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母�，F(xiàn)在可以說(shuō)是設(shè)備齊全了。
可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。
一、應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍⿲?shí)踐活動(dòng)。
在21世紀(jì)中，人們需要地更多的是實(shí)踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會(huì)時(shí)能更好的融入進(jìn)去。例如：做一些采訪，幫助殘疾人等。大隊(duì)活動(dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，比如歌唱比賽、田徑比賽、小品比賽等。大隊(duì)活動(dòng)要顯得有活力和生機(jī)勃勃才能吸引觀眾。讓同學(xué)們也可以參與大隊(duì)活動(dòng)，讓他們也有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)
二、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系。
現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學(xué)生五花八門的心思。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋�，�?huì)和老師對(duì)著干初中生給校長(zhǎng)的建議書400字3篇默認(rèn)。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來(lái)好好地溝通。這樣我們才會(huì)互相理解。
三、開(kāi)放圖書室
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問(wèn)題了�？墒�，同學(xué)們有時(shí)去借書，圖書室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書，該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著，那么有了借書證又有什么用呢?所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書室的大門全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
夜深了，望著天上的星星，我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎?明天的母校會(huì)是我想象的那樣嗎?也許會(huì)吧
建議書怎么寫 篇11
敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們：
最近，校園里的垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：
1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹(shù)立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!作文
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹(shù)，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)采納我的建議，快讓同作文
學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
__班___
___年_月_日
建議書怎么寫 篇12
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!
求采納~~~~~(>_<)~~~~
建議書怎么寫 篇13
隨著教育改革的不斷深入，新課改的普及式發(fā)展，班主任的管理工作也不僅僅停留在“管理”二字上，新形勢(shì)下將面對(duì)更多的問(wèn)題，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。如何做好管理工作，給這個(gè)角色準(zhǔn)確定位，值得我們共同關(guān)注。本文將闡述在教育體制改革潮流下，高中班主任工作的重要性，及在實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，并提出有效的解決方案。
1班主任管理工作的重要性
從小學(xué)生到中學(xué)生，不僅是年齡的跨度。他們有自己一定的思維方式，對(duì)生活中的事物有自己的看法，也懂得有自己的榮譽(yù)感和自尊心，對(duì)周圍存在的事物也有一定的認(rèn)知，有著自己成長(zhǎng)特有的方式。在這個(gè)尋求自我探索的過(guò)程中，班主任就是他們成長(zhǎng)方向的引導(dǎo)者，關(guān)注他們的成長(zhǎng)變化，給予更多的耐心、關(guān)心和幫助，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上、健康陽(yáng)光的人生方向。在日常班主任管理工作中，班主任應(yīng)同學(xué)生之間保持融洽的相處方式。對(duì)學(xué)生的情況全面了解，平時(shí)做好與學(xué)生家長(zhǎng)，各任課老師之間的溝通，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)氛圍，在學(xué)生成才的道路上先教會(huì)他們成人。為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供有益的幫助，為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)打下良好的基礎(chǔ)[1]。
2班主任管理工作存在的問(wèn)題
2.1從班主任的角度來(lái)看管理是一個(gè)需要不斷探索的過(guò)程，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。一些班主任專業(yè)水平不強(qiáng)，管理工作完全靠個(gè)人主觀因素去判斷處理，這樣造成的結(jié)果也許會(huì)適得其反，容易以成績(jī)好壞給學(xué)生下定義，忽略學(xué)生其他優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，不重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，再加上一些班主任習(xí)慣自我的管理模式，對(duì)學(xué)生缺乏教導(dǎo)的耐心，出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有給學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，處理不當(dāng)，對(duì)學(xué)生心理會(huì)有影響，不利于學(xué)生樹(shù)立信心，健康成長(zhǎng)。
2.2從學(xué)生的角度來(lái)看現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)存在很多復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)，學(xué)生在沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀之前，處于一個(gè)容易被色彩斑斕的生活影響階段，思想起伏較大，喜歡尋求自我的實(shí)現(xiàn)，理想化的追求目標(biāo)，把學(xué)習(xí)重要性放在金錢之后，輟學(xué)工作，忘卻學(xué)習(xí)的意義。沒(méi)有正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，在社會(huì)這個(gè)大熔爐的影響下，一些學(xué)生變得自私自我，沒(méi)有責(zé)任感，甚至?xí)趽p害別人的利益下，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的滿足，不僅缺乏約束感，沒(méi)有公德心，很大程度上會(huì)形成一種不良的風(fēng)氣。
3做好班主任管理工作的有效對(duì)策
3.1提高班主任綜合素質(zhì)在新教育體制改革下，應(yīng)該熟悉教育體制改革的目標(biāo)，班主任應(yīng)提高自身的專業(yè)水平，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比如，中學(xué)生心理學(xué)、青少年教育學(xué)等，這樣在實(shí)際工作中面對(duì)問(wèn)題才能有很好的應(yīng)對(duì)，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要有適當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑荒苓^(guò)于袒護(hù)，也不能過(guò)于激烈。對(duì)所有學(xué)生同等對(duì)待。畢竟，每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和不足。在做管理的同時(shí)，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的針對(duì)性引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。與此同時(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，參加專業(yè)性培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。
3.2改變班主任管理方式班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的素質(zhì)，代表一個(gè)班級(jí)整體的方向，對(duì)學(xué)生而言，更是一個(gè)標(biāo)桿的作用，在班級(jí)管理過(guò)程中，讓學(xué)生感受到教師的榜樣力量，能夠以身作則。在日常管理工作中，班主任應(yīng)有一定的溝通技巧，在與學(xué)生交流溝通時(shí)應(yīng)多給予鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用心解決學(xué)生的問(wèn)題，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，改變以往的管理方式，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新。在同學(xué)生相處的過(guò)程中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以此能拉近與學(xué)生的距離感，并通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生之間的集體感。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展[2]。
3.3引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確觀念高中階段的學(xué)生還處于一個(gè)心理生理成長(zhǎng)階段，這個(gè)階段的引導(dǎo)教育對(duì)他人生影響意義重大，他們是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，促進(jìn)好他們的身心健康成長(zhǎng)，是高中班主任工作的重點(diǎn)。班主任在日常管理工作中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，定期開(kāi)展主題班會(huì)，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方向引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，通過(guò)愛(ài)國(guó)思想教育、道德模范故事、品德素質(zhì)培養(yǎng)等活動(dòng)，加大宣傳正能量的力度。
4結(jié)束語(yǔ)
對(duì)于班主任管理工作，不同地域各有差異。高中班主任管理工作的開(kāi)展需要結(jié)合實(shí)際情況，要做好高中班主任管理工作，需要長(zhǎng)期在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，遇到問(wèn)題積極分析，合適地處理，保持好心態(tài)，用愛(ài)心和耐心來(lái)對(duì)待管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，把工作用心做到學(xué)生當(dāng)中去，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不隨便以成績(jī)的好壞來(lái)給學(xué)生下定論，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的溝通方式，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，并有積極向上的人生態(tài)度。高中班主任的管理工作是發(fā)展的，不斷尋求創(chuàng)新的。教育體制改革在不斷的推進(jìn)，需要更科學(xué)的人性化管理方式來(lái)達(dá)成教學(xué)教育的目標(biāo)。
建議書怎么寫 篇14
親愛(ài)的朋友們，你知道什么叫“光盤”嗎?這個(gè)光盤可不是指我們播放電視的光盤哦，光盤行動(dòng)，是指一種節(jié)約，是一種公益，是一種習(xí)慣。所謂光盤就是要吃光你盤中所有的食物，成為身邊人的榜樣，不浪費(fèi)，會(huì)節(jié)約。
記得春節(jié)的時(shí)候，我和姐姐走親訪友，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的家里無(wú)論是中飯還是晚飯，都豐盛無(wú)比�？纯催@個(gè)好吃，看看那個(gè)也好吃，不知不覺(jué)我就給自己碗里裝了滿滿一大碗，但是吃到一半后我就飽了，可是碗里卻還剩下一大半沒(méi)吃過(guò)的食物，我想了想，反正桌上還有那么多食物，我浪費(fèi)點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的，正想溜之大吉的時(shí)候，卻被我大姐逮到了!姐姐問(wèn)我：“‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞘裁匆馑�?”我立刻就明白什么姐姐的意思了，是啊，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)吃多少打多少，而不是一窩蜂的全部裝到自己的碗里，最后因吃不下而導(dǎo)致浪費(fèi)。
其實(shí)除了在家里會(huì)發(fā)生浪費(fèi)外，在外面的餐館，處處都有浪費(fèi)現(xiàn)象。有一次，我和媽媽去吃酒席，剛開(kāi)始的時(shí)候吃飯的人還挺多的，但越是到后面越是沒(méi)人吃了，因?yàn)楹枚嗳硕汲燥栕吡�，結(jié)束的時(shí)候桌上的菜剩下許多，我拉著媽媽也打算撤了，媽媽卻跟我說(shuō)要把桌上的菜打包一部分回去，我低頭嘀咕著：“別人都沒(méi)有打包，快走啦。”沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“在媽媽很小的經(jīng)常吃不飽飯，現(xiàn)在我們有這么好的條件了，要懂得知足，要學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)惜。這些菜我們不打包一點(diǎn)回去，等會(huì)收桌子的時(shí)候就會(huì)全部被倒掉了，多浪費(fèi)啊。”我想了想。確實(shí)很有道理呀，所以大家在飯店里，能吃多少就點(diǎn)多少，千萬(wàn)不要為了講排場(chǎng)而浪費(fèi)。
通過(guò)這兩件事，我懂得了每一粒糧食的可貴，每一粒米都來(lái)之不易。讓我們從現(xiàn)在做起，從日常吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)，以節(jié)約糧食為榮，做一個(gè)光盤族!
建議書怎么寫 篇15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久�？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。
學(xué)校的草地特別多，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。
還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人。
以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。
3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。
4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。
5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
xx年xx月xx日
建議書怎么寫 篇16
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：
你好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
1、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
2、各級(jí)各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
3、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
4、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
5、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了!
建議人：___
20__年_月_日
建議書怎么寫 篇17
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你好！我是！
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請(qǐng)您接受�。�
祝：年年有余，福如四海！
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書怎么寫 篇18
敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花10的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗.富饒!
建議人：
日期：
這篇寫環(huán)境衛(wèi)生的建議書，是一篇難得的，值得大家參考的建議書。
建議書怎么寫 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長(zhǎng)江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水�？上攵呀�(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎�，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：
學(xué)習(xí)順利
建議人：
.10.28
建議書怎么寫 篇20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了，對(duì)這里的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育！臨別前，我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議：
一、建議學(xué)校組建一支校級(jí)籃球隊(duì)。今年，我們中國(guó)籃球隊(duì)又向前邁了一大步。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。
二、各班班級(jí)的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個(gè)裝廢紙的麻袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里，把積累下來(lái)的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學(xué)校的電、水費(fèi)等。
以上是我的一點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。
建議人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
建議書怎么寫 篇21
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是六(1)班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。在此我給學(xué)校提出如下建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹(shù)，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣。
3、 有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不文明。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
4、將圖書館開(kāi)放的次數(shù)增加，想借書的同學(xué)憑 “借書卡”來(lái)登記借書，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!
5、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以 讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!
建議書怎么寫 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，但是，人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類和14%的植物已達(dá)瀕危界限。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去的話，我們的子孫后代將見(jiàn)不到這些物種了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的大國(guó)，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴(yán)重缺水，連人、畜的飲水都非常困難，但是就是這樣，一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。如果魚蝦在這中水中生活，就會(huì)慢慢中毒，死去。人類要是喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。
不僅是水資源會(huì)被污染，連空氣也會(huì)被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車尾氣了�；S排污會(huì)使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中，這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì)順著空氣進(jìn)入我們的身體從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。汽車尾氣和化工廠排出來(lái)的煙一樣，也會(huì)對(duì)人體造成損害，而且現(xiàn)在買車的人越來(lái)越多，不僅是空氣污染，還會(huì)堵車，造成出行不便。不僅如此，堵車時(shí)，大部分人會(huì)按喇叭，也會(huì)造成很吵的噪音污染。
所以，根據(jù)以上幾點(diǎn)，我的建議是：
一、節(jié)約資源，盡量不使用一次性產(chǎn)品，盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節(jié)約水資源，盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來(lái)洗菜，洗手水可以接著洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節(jié)約用水，還能節(jié)約用電。
三、節(jié)約用電，最好用節(jié)能燈泡，因?yàn)槠胀襞莅汛罅侩娹D(zhuǎn)換成熱能，而節(jié)能燈卻能把大量的電轉(zhuǎn)化為光。
四、少用化學(xué)品，因?yàn)榛瘜W(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)讓資源枯竭甚至更糟。少開(kāi)一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具，還可以買那種以電力為燃料的車。
總之，我希望大家能夠把“保護(hù)環(huán)境，綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上，而不是空喊幾句口號(hào)就行了，那樣根本無(wú)法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體健康!
建議人：
日期：20xx年x月xx日
建議書怎么寫 篇23
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒(méi)什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
打從第一節(jié)課開(kāi)始，您給我的感覺(jué)就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來(lái)，有一種感興趣的感覺(jué)。我覺(jué)的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f(shuō)話同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)，那樣，學(xué)起課文來(lái)也就容易多了。
另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問(wèn)題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來(lái)，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，在不自不覺(jué)中就培養(yǎng)了我們思考問(wèn)題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問(wèn)題，也許效果會(huì)更好的。
此外，我覺(jué)得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，也許再過(guò)一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺(jué)得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題(當(dāng)然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說(shuō)一句)，那樣的話，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過(guò)我希望能得到認(rèn)可。
老師，我要說(shuō)的話還有很多，由于時(shí)間限制，就先說(shuō)到這兒吧！
祝您
工作順利
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
建議書怎么寫 篇24
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！ 是六（2）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。 在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但 覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。
可是，也許還有您不知道的事情。
還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全
都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。 常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。
對(duì)了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，
回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。
此致
敬禮！
學(xué)生：周尹 敬上
建議書怎么寫 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開(kāi)闊眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明禮，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
我們鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)拉開(kāi)了帷幕，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的空間和時(shí)間，積極參加學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，與同學(xué)們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
本屆讀書屆為期2個(gè)月，學(xué)校要開(kāi)展“讀后感”、“讀書手抄報(bào)”、“書簽設(shè)計(jì)”等讀書活動(dòng)，尤其要評(píng)選“讀書小明星”，全體同學(xué)們要根據(jù)自己的讀書量進(jìn)行讀書晉級(jí)。六一兒童節(jié)前后，我們要隆重開(kāi)展讀書知識(shí)競(jìng)賽，展示我校同學(xué)讀書的成果。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風(fēng)尚，讓濃濃的書香溢滿校園!
建議書怎么寫 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!
愛(ài)我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;
5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”; 為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!
建議人：
日期：
建議書怎么寫 篇27
同學(xué)們：
我給大家舉個(gè)例子�，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�?/p>
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！ 各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
建議書怎么寫 篇28
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到此刻我們所生活的環(huán)境很惡劣�？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條提議：
1、此刻汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)當(dāng)使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3、此刻的垃圾隨處可見(jiàn)，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)儉用水，有些人開(kāi)著水龍頭，人卻不明白哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。
5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)當(dāng)再使用了。
6、買菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自我的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。
提議人：
20xx年x月x日
建議書怎么寫 篇29
XX村村長(zhǎng)：
您好!
我7、8歲的時(shí)候，我們村的衛(wèi)生以及環(huán)境都很不錯(cuò)，而且噪音也基本上沒(méi)有，最多只有夜深人靜的時(shí)候才會(huì)從山中傳來(lái)幾聲不知道什么動(dòng)物的聲音，河流十分干凈，甚至有些還可以游泳。
但是近年來(lái)我們村的衛(wèi)生環(huán)境急劇下降，河流也變得越來(lái)越臟，每條河流都在哭泣，噪音也多了起來(lái)，有的時(shí)候我晚上都已經(jīng)睡著了，可是卻被這可恨的噪音給吵醒，弄得我第二天沒(méi)精神。
河水變臟是什么原因呢?原來(lái)我們村的家庭小工廠多了起來(lái)，排放的廢水多了，而且都不會(huì)循環(huán)利用，亂排廢水村委會(huì)會(huì)說(shuō)，所以許多都把下水管道出口設(shè)在河流中，所以漸漸的河流變得臟起來(lái)了。
噪音也多了起來(lái)，這是什么原因呢?也是因?yàn)榧彝スS多了起來(lái)，有些人為了賺錢，所以晚上拼命的生產(chǎn)、加工，所以現(xiàn)在的晚上和以前的一比較，差距還真是很大!
衛(wèi)生環(huán)境當(dāng)然也是這個(gè)原因，生產(chǎn)、加工后不是會(huì)留下一些沒(méi)用的東西嗎?有些人直接隨地往山上一扔就完事了，因?yàn)榉诺嚼袄镞�會(huì)有人來(lái)收錢才會(huì)把垃圾收走，所以根本不會(huì)丟在垃圾桶里!
難道人們?yōu)榱朔奖�、為了賺錢，真的不為了生我養(yǎng)我們的地球母親嗎?
根據(jù)以上幾點(diǎn)，我提出幾個(gè)建議：
一、可以讓水循環(huán)利用，加工、生產(chǎn)是許多用水都是防止火花濺出來(lái)的，所以可以給他們發(fā)一個(gè)機(jī)器，讓水用完后回到一個(gè)地方，并且繼續(xù)利用這些水，雖然手繪臟一點(diǎn)，可是誰(shuí)都能判斷，地球和你的手臟不臟，哪個(gè)重要，并且手臟了還能洗，地球被破壞怎么辦?
二、請(qǐng)村長(zhǎng)找人宣傳，讓人們意識(shí)到，晚上工作會(huì)影響到居民的生活，所以請(qǐng)他們晚上不要開(kāi)工，影響到我們的休息!
三、還有垃圾也請(qǐng)讓他們放入垃圾桶中，反正也才多少錢，他們總不會(huì)顧了眼前利益而毀了這個(gè)生我們養(yǎng)我們的地球母親!
建議書怎么寫 篇30
尊敬的張老師：
您好!
以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說(shuō)：“看看地上多臟。”這時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。
有一次，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是，第一范文網(wǎng)她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說(shuō)：“我撿起來(lái)了，別報(bào)告老師，再說(shuō)我就帶了一次。”聽(tīng)了她的解釋，我也沒(méi)報(bào)告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。
不過(guò)老師，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的：
1，找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái)，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進(jìn)入班級(jí)。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
建議書怎么寫 篇31
各位老師、各位同學(xué)：
6月5日是“世界環(huán)境日”，今年的世界環(huán)境日國(guó)際紀(jì)念活動(dòng)由我們深圳市承辦，其主題是“讓地球充滿生機(jī)”。我們的環(huán)境怎么了?我們的地球怎么了?讓我們來(lái)看看近五十年來(lái)的環(huán)境問(wèn)題吧：人口劇增，水土流失嚴(yán)重，土壤退化、鹽堿化，沙漠蔓延，沙塵暴肆虐，森林面積銳減，大氣、水、海洋污染嚴(yán)重，臭氧層破壞，工業(yè)污染加劇，物種大量滅絕，自然災(zāi)害倍增，能源幾近耗竭……人類不斷地向自然環(huán)境排放廢棄物，不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用自然資源，造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。人類的生存環(huán)境在日益惡化，我們的地球母親已不堪重荷!
面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的種種環(huán)境問(wèn)題，我們?cè)撛趺崔k呢?也許有人認(rèn)為，這些離我們很遙遠(yuǎn)，而且憑一個(gè)人的力量也無(wú)法改變?nèi)澜绲沫h(huán)境問(wèn)題，可如果人人都不去做，那么，解決環(huán)境問(wèn)題只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起，共同改善我們的環(huán)境。
為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下建議：
1、向周圍的人和社會(huì)大眾宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。
2、愛(ài)護(hù)每一塊綠地，每一株花草樹(shù)木。
3、積極參加植樹(shù)活動(dòng)。
4、節(jié)約使用自然資源，不浪費(fèi)每一滴水、每一度電。
5、使用可再生材料制成的工作生活用品。
6、改變不利于環(huán)境保護(hù)的飲食習(xí)慣。
7、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。
8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
老師、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)人類之家，使她不受損害，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!
謝謝大家!
建議人：
日期：
建議書怎么寫 篇32
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議:
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
20xx年XX月XX日
建議書怎么寫 篇33
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的教師：
大家好!
今日我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》，大家都明白，環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境。可是地球在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷了。
環(huán)境污染，使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，已經(jīng)影響了人類的身心健康。
就說(shuō)我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧，河北省在全國(guó)大氣污染排行未位，邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前，國(guó)家把治理環(huán)境放在了首位，全國(guó)環(huán)境看河北，河北環(huán)境看邯鄲，邯鄲市先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。近期兩次在主城區(qū)限行車輛，治理污水的排放等等做了很多的工作。
那么，我們此刻應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)環(huán)境呢讓我來(lái)告訴你吧。
1、用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來(lái)打草稿。
2、開(kāi)車也一樣，少開(kāi)一天汽車，多騎一天自行車。
3、不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
4、同時(shí)我們也要節(jié)儉用水，節(jié)儉用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，再此，我呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，讓我們的家園變的更美!
提議人：
20xx年x月x日