2024水的建議書（精選30篇）
2024水的建議書 篇1
現(xiàn)在，中國(guó)科技發(fā)展日新月異：發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……人們都過(guò)上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過(guò)祖國(guó)的環(huán)境正在一步一步的惡化?
就拿水資源來(lái)說(shuō)，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說(shuō)，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國(guó)人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節(jié)，就有幾十個(gè)省市，幾千萬(wàn)人口受到干旱的威脅。
聽大人們說(shuō)，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會(huì)涌進(jìn)河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現(xiàn)在，一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩，經(jīng)過(guò)豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會(huì)被抽干，沒有干凈的水，我們?cè)趺椿畎?沒有水，我們更無(wú)法生存下去!我痛苦地想!
我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對(duì)著汽車長(zhǎng)時(shí)間沖洗，地下一片汪洋。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來(lái)水，馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里，每當(dāng)我走到水龍頭附近，就會(huì)聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。
所以，為了保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向大家提出以下建議：
1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。
4、請(qǐng)自來(lái)水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。
5、關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
2024水的建議書 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
我是英華小學(xué)的一位學(xué)生。最近發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的騰飛園里的小池塘沒有魚了，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓挠^察，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在從教室走向特色班教室的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到小池塘，手里還拿著剛發(fā)的加餐。他們很快就吃完了，看見了垃圾桶，覺得離自己太遠(yuǎn)了，懶得走過(guò)去，就直接把垃圾扔在小池塘里了。以前清澈的水變得渾濁，活蹦亂跳的魚兒，也漸漸消失了蹤影。因?yàn)橥瑢W(xué)們的加餐里有油，那一片被污染的水就變得特別臟。
這些事情的發(fā)生，有很多的原因。首先是政教處的老師沒有安排好一位老師或一位同學(xué)去監(jiān)守，其次是同學(xué)們沒有自主性，知道垃圾是要扔進(jìn)垃圾桶的，旁邊沒有老師，也懶得走到垃圾桶旁邊，就隨手把垃圾丟進(jìn)了小池塘里，就使小池塘里的魚兒不能在干凈的水里游泳、玩耍。
校長(zhǎng)，針對(duì)以上原因，我覺得一下幾點(diǎn)可以解決：
1、管理這方面的老師應(yīng)該安排一位負(fù)責(zé)任的老師來(lái)專門看守小池塘。
2、同學(xué)們應(yīng)該管理好自己。到小池塘觀賞之前，要把手里的東西吃完，在進(jìn)入小池塘。
3、應(yīng)該加大檢查力度。
希望校長(zhǎng)您考慮考慮，更早的實(shí)現(xiàn)我的建議，讓我們的學(xué)校更美觀。
英華小學(xué)學(xué)生：王佳昕
20_年10月11日
2024水的建議書 篇3
朋友們：
現(xiàn)在，中國(guó)科技發(fā)展日新月異：發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……人們都過(guò)上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過(guò)祖國(guó)的環(huán)境正在一步一步的惡化?
就拿水資源來(lái)說(shuō)，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說(shuō)，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國(guó)人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節(jié)，就有幾十個(gè)省市，幾千萬(wàn)人口受到干旱的威脅。
聽大人們說(shuō)，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會(huì)涌進(jìn)河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現(xiàn)在，一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩，經(jīng)過(guò)豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會(huì)被抽干，沒有干凈的水，我們?cè)趺椿畎?沒有水，我們更無(wú)法生存下去!我痛苦地想!
我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對(duì)著汽車長(zhǎng)時(shí)間沖洗，地下一片汪洋。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來(lái)水，馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里，每當(dāng)我走到水龍頭附近，就會(huì)聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。
所以，為了保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向大家提出以下建議：
1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。
4、請(qǐng)自來(lái)水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。
5、關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人：
日期：
2024水的建議書 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好! 在這個(gè)姹紫嫣紅、百花齊放的春天，我們即將又迎來(lái)新的一個(gè)“節(jié)約水資源日”。所以，我希望借這個(gè)平臺(tái)倡議大家“節(jié)約水源”�！ ‖F(xiàn)在，世界各地已進(jìn)入極度缺水的危險(xiǎn)情況，一些地區(qū)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)旱災(zāi)，極度缺水的情況;一些地區(qū)還經(jīng)常停水、停雨，土地被長(zhǎng)時(shí)間的極度缺水而四分五裂，天氣干燥，水分極少;尤其是一些非洲地區(qū)，由于水資源的緊缺，連鑿一口井也十分艱難，連下一場(chǎng)雨也十分困難，連喝上一杯純凈的水都簡(jiǎn)直是天方夜譚。有多少人因?yàn)闆]有水而死亡了呀! 水，是我們生命的源泉;水，是我們不可分割第一部分;水，是我們不可分離的食物。如果沒有水，我們還能生活下去嗎?如今，我們洗完手后就忘關(guān)水龍頭，水不停地從水龍頭中“嘩嘩”流出;在洗手池邊，我們同學(xué)邊洗手邊嬉戲，浪費(fèi)了許許多多的水，弄得滿地都是水，還另外同學(xué)一不留神就會(huì)摔一跤。水資源正在慢慢流失，我們一定要節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，讓流失的水資源再慢慢回來(lái)�！ 」�(jié)約水源，首先要從生活點(diǎn)滴做起。首先，我們自己要以身作則，不浪費(fèi)水源，洗過(guò)菜、淘過(guò)米的水可以澆花沖坐便器，洗完手后要即使關(guān)上水龍頭;其次，看到別人浪費(fèi)水時(shí)，要即使阻止、勸說(shuō)他，好讓他養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣;最后，我們要大大提倡“節(jié)約水資源”，讓身邊的人及一些常浪費(fèi)的人也能節(jié)約水，讓千瘡百孔的地球重新充滿活力。 我提議，我們學(xué)校中可以辦一次“節(jié)約水源，人人有則”的活動(dòng)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水源。大家可以收集一些資料或故事，也可以寫一寫你對(duì)“節(jié)約水源該怎么做”的這類文章或畫一畫一些有關(guān)“節(jié)約水源”的漫畫，我們把自己的這些成果貼在宣傳欄上，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源。大家還可以自己創(chuàng)作幾個(gè)溫馨提示語(yǔ)，寫在紙板上，并加以美化，貼在洗手池的墻壁上，可以時(shí)時(shí)提醒大家。在班隊(duì)活動(dòng)中，一些與節(jié)約水有關(guān)的小品、相聲，或一些對(duì)浪費(fèi)水者的勸說(shuō)也可以來(lái)演一演，讓大家都加深印象，更加珍惜水資源! 最后，鄭重呼吁：節(jié)約每一滴水吧，否則，您見到得最后一滴水將是您的眼淚! 謝謝大家!
2024水的建議書 篇5
尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會(huì)滅亡。
您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗�？墒乾F(xiàn)在，長(zhǎng)江的水，已經(jīng)變成灰色的了。
可能你會(huì)說(shuō)：“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”沒錯(cuò)地球上的`水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶�(shù)的都是海水。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.26％。
所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來(lái)保護(hù)水資源：
1、把污水經(jīng)過(guò)處理后再排到長(zhǎng)江里去。
2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。
水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來(lái)那樣的美麗而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄�，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！
建議人：xx學(xué)校xx年級(jí)xx班
x年x月x日星期x
2024水的建議書 篇6
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水，無(wú)處不有;水，孕育了生命;……我們不能沒有水，而在我國(guó)，嚴(yán)重缺水的達(dá)300多個(gè)……
這些醒目的數(shù)字，你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺得寒心嗎?
而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的原因是什么呢?就是我們不知道珍惜水，只知道浪費(fèi)。
走進(jìn)校園，隨處可見水龍頭那里圍滿了人。再干什么呢?在玩打水仗。鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學(xué)興高采烈的走進(jìn)教室，滿聲笑語(yǔ)。只剩下水龍頭自己在那孤獨(dú)的流眼淚。你可知道這樣浪費(fèi)了多少水?
走進(jìn)家里，媽媽正在拖地，那邊睡龍游嘩嘩的流著，而媽媽卻不管不問(wèn)。難道這不是浪費(fèi)水的表現(xiàn)嗎?
其實(shí)，在日常生活中。我們處處可以節(jié)約水：下雨時(shí)，接點(diǎn)雨水澆花;淘米時(shí)，淘米水不要扔掉，留著澆花;我們平時(shí)洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節(jié)約水嗎?
你有沒有想過(guò)，你浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個(gè)幸福的家。
朋友，請(qǐng)問(wèn)你自己，當(dāng)眼前浮現(xiàn)出那些缺水的人面孔時(shí)，你有過(guò)一絲絲對(duì)他人的憐憫嗎?有想過(guò)節(jié)約水嗎?
請(qǐng)從現(xiàn)在就節(jié)約睡吧。從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
2024水的建議書 篇7
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關(guān)不緊，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現(xiàn)在用桶在接水，裝滿了就倒掉，似乎沒什么用。平時(shí)清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大，裝水沖洗尿槽。開一會(huì)不過(guò)份，但有同學(xué)說(shuō)，午睡前看水淌著，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……
針對(duì)以上問(wèn)題，我提出建議如下：
1、壞了的水龍頭應(yīng)該立即更換，建議換成節(jié)水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標(biāo)明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”。
3、可以在校內(nèi)廣播、一周小結(jié)里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結(jié)發(fā)言。
4、老師以身作則，首先自己注意節(jié)約水資源，同時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教育。
5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi)，當(dāng)水達(dá)到一定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節(jié)約了清潔用水。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的作文，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護(hù)下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！謝謝！
六二班某同學(xué)
20xx年10月31日
2024水的建議書 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向；在游覽長(zhǎng)江、黃河時(shí)，喝完的礦泉水瓶隨手扔進(jìn)水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經(jīng)給地球母親的身體帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。人類還沒有進(jìn)化之前，地球上還是一片美麗，可現(xiàn)在呢？一條條河流被污染，這是誰(shuí)干的.？小河在吶喊：“誰(shuí)來(lái)救救我？”她那美麗的身軀已經(jīng)污黑發(fā)臭，這是誰(shuí)干的？是誰(shuí)？是人類�。�
同學(xué)們，當(dāng)你們家里的水龍頭“吧嗒，吧嗒”地滴水時(shí)，你是怎么做的？當(dāng)洗臉?biāo)猛旰�，你又是怎么處理的？是任它流？是把它倒掉？…�?/p>
不知大家想過(guò)沒有，如果我們?cè)俨蛔⒁庹湎Y源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀(jì)50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面快樂地游戲，是一條美麗的地方。可現(xiàn)在呢？那里卻變成了一條臭水溝，上面漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤！
作為新一代的小學(xué)生，我們必須從生活做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水，人走水關(guān)。現(xiàn)在在公用洗手池邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒人去關(guān)。所以，我們應(yīng)做到這一點(diǎn)，保護(hù)好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環(huán)利用。洗臉的水可以洗腳；洗菜的水可以澆花；淘米的水可以洗拖把；清衣服的水可以沖廁所�？偠灾�，循環(huán)利用可以使水的浪費(fèi)減少。
3、文明旅游，保護(hù)河流。在出門游玩時(shí)，可不能把塑料瓶等垃圾扔進(jìn)河里，那河水是供我們使用的，不是用來(lái)扔垃圾的，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源萬(wàn)人夸。我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同努力，來(lái)保護(hù)我們這珍貴的水源吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇9
全世界的朋友們：
我們的生活離不開水，大家曾普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不完”的，不知愛惜，任意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不富足，同時(shí)污染使水資源更加緊缺。因此我們要從自己做起，牢固樹立“節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的”的堅(jiān)定信念，最大限度地做到以下幾點(diǎn)：
1、注意改掉不良的用水習(xí)慣，這樣就能節(jié)水70%左右。
2、經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。
4、不要把垃圾、化學(xué)物品……排入河里，要保持河水的透明度，讓小河清澈見底。要使江河流得順暢。
5、一是修不了的漏水要把水龍頭門擰小，這樣漏水量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少了一半。
6、小朋友不要玩水槍，浪費(fèi)水資源。
7、建議父母采用節(jié)約器具，這是很重要也是最有效的節(jié)約水的方法。
8、拖完地板的水請(qǐng)用于沖廁所或用到其它地方。
9、睡覺之前、出門之前要關(guān)緊水龍頭，保持滴水不漏的狀態(tài)。
10、父母洗完菜的水也可以用來(lái)澆花。
11、……
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水資源，為節(jié)約用水而努力!為共創(chuàng)美好家園而盡自己力所能及的義務(wù)吧!只有珍惜水源，愛護(hù)水源，我們的日子才會(huì)更幸福美好!我們的生活才會(huì)更加豐富多彩!
建議人：
日期：
2024水的建議書 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我們的濟(jì)南市以“泉城”著稱，自從“迎全運(yùn)”以來(lái)，濟(jì)南的變化真是日新月異，人們的素質(zhì)提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節(jié)約用水方面，還稍有欠缺。
現(xiàn)在，可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0.77，而全國(guó)每年平均用水量就是5500萬(wàn)立方米，這兩個(gè)數(shù)字相比，是多么大的差別啊!為此，我提出以下建議：
1、將公共場(chǎng)合所有關(guān)不緊的水龍頭全部換掉;
2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳;
3、對(duì)主要、大型自來(lái)水管道進(jìn)行保護(hù)。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí)，只有每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會(huì)更美好。
建議人：
日期：
2024水的建議書 篇11
尊敬的市民們：
大家好!
我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的.哭泣，即便有提醒，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活?所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
建議人：
20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇12
尊敬的全體員工：
隨著天氣變化，用電用水設(shè)備不斷增加，公司各部門用電用水量不斷增大，我公司用電用水將進(jìn)入一個(gè)高峰期。綜合辦公室作出節(jié)約水電的號(hào)召，節(jié)約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，建設(shè)節(jié)約型公司并向全體員工發(fā)出倡議：
一、貫徹落實(shí)“榮辱觀”，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的`傳統(tǒng)美德;
二、各部門負(fù)責(zé)人帶頭節(jié)約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，從節(jié)約一度電、一滴水做起，樹立節(jié)電節(jié)水意識(shí);
三、遵守相關(guān)設(shè)備管理，落實(shí)用電用水節(jié)約;
四、堅(jiān)持以夠用為原則，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，人員離開房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備;
五、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水;
六、人員少，少開電器;光線足，不開燈;
七、根據(jù)天氣變化情況，盡量不開空調(diào)或少開空調(diào)，必須使用空調(diào)時(shí)，請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至20度以下，不要開門開窗又開空調(diào);
九、各部門盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。為了更好地開展節(jié)約水電工作，綜合辦公室將定期開展水電管理巡查工作，希望全體員工配合我們的工作。
公司是我們共同的家園，公司的財(cái)富是我們共同的財(cái)富!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電用水，為公司的發(fā)展作貢獻(xiàn)!
建議人：
20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇13
荊門石化總廠：
現(xiàn)在竹皮河的水又臟又臭。每當(dāng)人們走在竹皮河邊時(shí)，總會(huì)聞到一股臭氣。人們都捂著鼻子，加快步伐。想想以前，竹皮河的水十分干凈和清澈。聽爺爺說(shuō)：“從河?xùn)|走到河西一眼望去就有十幾筐的大烏龜�！笨涩F(xiàn)在呢？一只也沒見到了。
由于現(xiàn)在幾十個(gè)單位都在信竹皮河里排放骯臟的污水，導(dǎo)致我們的生活環(huán)境受到了污染，所以大家都十分厭惡這條河。
為了讓我們有一個(gè)好的生態(tài)環(huán)境，我建議：
1、把污水中的有害物質(zhì)清除干凈后再排放。
2、在廠里宣傳亂排污水對(duì)居民的危害，讓每一個(gè)單位都做到不亂排亂放。
3、向工人們宣傳環(huán)保的重要性，提高工人對(duì)環(huán)保的重視。
期盼工人們能送走今天的錯(cuò)誤，迎來(lái)明天的美好。
此致
敬禮！
建議人：
2024水的建議書 篇14
廣大的市民們：
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)，水是甘甜的，但同時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水，但在特別需要水的地方，它又那么吝嗇。面對(duì)我們每時(shí)每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?
中國(guó)的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節(jié)制地浪費(fèi)著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖海，造成了嚴(yán)重的水資源污染。這樣一來(lái)，這些水將無(wú)法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢死去，腐爛的尸體還會(huì)污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來(lái)，我們就難以喝到干凈的水，到那個(gè)時(shí)候，人類也即將滅絕。
看到這里，你們一定覺得我是在夸夸其談，但這就是現(xiàn)實(shí)，若全世界的人們都隨意地浪費(fèi)和污染水資源的話，我們將面臨著生態(tài)危機(jī)。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護(hù)水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們能夠采納：
若你們是工廠老板，我希望你們建一個(gè)污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來(lái)，水資源將不會(huì)受到污染。
若你們是在校學(xué)生，我希望你們及時(shí)關(guān)掉水龍頭，別讓它時(shí)時(shí)刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕?lái)洗菜，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘存農(nóng)藥。
在此，我希望你們能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了這個(gè)美麗的地球，珍惜水資源吧!
2024水的建議書 篇15
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如? 有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。 老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
2024水的建議書 篇16
同學(xué)們：
水，無(wú)處不有;水，孕育了生命;……我們不能沒有水，而在我國(guó)，嚴(yán)重缺水的達(dá)300多個(gè)……
這些醒目的數(shù)字，你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺得寒心嗎?
而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的原因是什么呢?就是我們不知道珍惜水，只知道浪費(fèi)。
走進(jìn)校園，隨處可見水龍頭那里圍滿了人。再干什么呢?在玩打水仗。鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學(xué)興高采烈的走進(jìn)教室，滿聲笑語(yǔ)。只剩下水龍頭自己在那孤獨(dú)的流眼淚。你可知道這樣浪費(fèi)了多少水?
走進(jìn)家里，媽媽正在拖地，那邊睡龍游嘩嘩的流著，而媽媽卻不管不問(wèn)。難道這不是浪費(fèi)水的表現(xiàn)嗎?
其實(shí)，在日常生活中。我們處處可以節(jié)約水：下雨時(shí)，接點(diǎn)雨水澆花;淘米時(shí)，淘米水不要扔掉，留著澆花;我們平時(shí)洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節(jié)約水嗎?
你有沒有想過(guò)，你浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個(gè)幸福的家。
朋友，請(qǐng)問(wèn)你自己，當(dāng)眼前浮現(xiàn)出那些缺水的人面孔時(shí)，你有過(guò)一絲絲對(duì)他人的憐憫嗎?有想過(guò)節(jié)約水嗎?
請(qǐng)從現(xiàn)在就節(jié)約睡吧。從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
2024水的建議書 篇17
親愛的朋友：
大家好!
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。在此,我向大家提出：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
建議人：
20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇18
親愛的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們?nèi)祟惸酥辽钤诘厍蛏系乃猩镆簿蜔o(wú)法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無(wú)數(shù)的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了，那我們又該如何生存呢？
地球是無(wú)私的，我們?nèi)祟悈s十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆]有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等
3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？
4.保護(hù)每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí)，這樣世界就會(huì)變得更美好。
同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧！
建議人：
20xx年x月x日
2024水的建議書 篇19
親愛的同學(xué)們：
你們好！
水是人類生命的源泉，所以人要珍惜水，可還蒙在鼓里的人，依然猖狂的浪費(fèi)水資源：把污水排放進(jìn)清澈的小溪里，使清澈見底的小溪變得發(fā)黑了。這時(shí)的人類還不以為然，更猖狂了！不但污染了小溪，還挖地下水，使我們的泉城——濟(jì)南一個(gè)多水的城市一下子變成缺水的枯城。金線泉沒有往日的金線，趵突泉也沒有昔日的翻滾，只有幾個(gè)泉眼張開，仿佛在訴說(shuō)著什么。
看透了現(xiàn)實(shí)的我，加入了節(jié)約用水的行列，比如用洗了米的水澆花，用洗了臉的水沖廁所等等。
我們的黃河也同樣受到人類的破壞：青海省果洛藏族自治州瑪多縣是萬(wàn)里黃河流經(jīng)的第一縣。過(guò)去，這里以擁有4077個(gè)大小湖泊而有"千湖之縣"的美譽(yù)。從上世紀(jì)九十年代開始，黃河頻頻斷流。到現(xiàn)在，全縣面積大于0。06平方公里的湖泊只剩下261個(gè)了。
還有瑪多縣往西60多公里處，是國(guó)家投資近億元修建的黃河源水電站。水庫(kù)水位比電站死水位還要低3。78米�，敹嗫h電力公司經(jīng)理祁進(jìn)武說(shuō)，去年12月黃河源頭鄂陵湖出水口斷流后，一直發(fā)不出電，瑪多又退回到無(wú)電縣的狀態(tài)。有人憂慮地說(shuō)："再過(guò)幾年，別說(shuō)用電了，瑪多連吃的水可能都沒有了。"在距離鄂陵湖出水口60公里的黃河第一橋邊，有一處殘?jiān)珨啾�，那里是瑪多縣過(guò)去的老縣城。當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)，老縣城由于靠近黃河邊，過(guò)去河水動(dòng)不動(dòng)就漫上來(lái)。早上一覺醒來(lái)，水不知什么時(shí)候漫進(jìn)了屋子，鞋子像小船似地漂在水上。為了避水，1975年，縣城整體往東搬遷了3公里。當(dāng)時(shí)，隨處挖個(gè)坑就有水"嘩嘩"地冒出來(lái)一尺多高，后來(lái)打井打到七八米才有水，現(xiàn)在井打到15米也只能打半桶水。
這就是我們賴以生存的中國(guó)，你們可能不相信，但這是現(xiàn)實(shí)，人類！快醒悟吧！
2024水的建議書 篇20
同學(xué)們：
水是生命之源，這是世人皆知的。不僅我們?nèi)祟惿�、生產(chǎn)離不開水，動(dòng)植物也離不開水。沒有了水，人類將無(wú)法生存。你們或許還不知道，地球上的資源將近枯竭時(shí)，憑著人類的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”，可唯獨(dú)水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人把“節(jié)約用水”這個(gè)詞放在腦子里呢？在學(xué)校里，洗手間的水籠頭有時(shí)在不斷地滴水，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們洗過(guò)手后沒有關(guān)緊水籠頭，一滴滴淡水就這么浪費(fèi)掉了。操場(chǎng)上，同學(xué)們用水
在互相噴灑。玩耍的同時(shí)，生命資源卻在減少。為此，我向大家提出建議：
1、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)緊水籠頭，防止滴漏；
2、向父母宣傳“節(jié)約用水”；
3、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；
4、洗澡擦肥皂時(shí)，應(yīng)關(guān)閉水籠頭；
5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖，應(yīng)用抹布擦洗；
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果我們每一個(gè)人一年節(jié)約1噸水，我國(guó)13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水。為了我們的子孫后代，請(qǐng)大家節(jié)約用水吧！
六（5）班尹健
20xx年10月29日
2024水的建議書 篇21
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
水是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來(lái)，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源�？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴�？梢娝畬�(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：
一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學(xué)償試沒水的滋味。
在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色!
20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇22
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的'事已屢見不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用"尖叫"飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰(shuí)會(huì)怎樣嗎？
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
日期：
2024水的建議書 篇23
親愛的少先隊(duì)員們：
水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，水是地球生命之源，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本，珍惜水源、愛護(hù)環(huán)境就是珍惜生命。同學(xué)們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛生命之水和愛護(hù)環(huán)境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化，并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。3月22日，我們將迎來(lái)了今年的“世界水日”，在此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂患意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉。積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、增強(qiáng)愛水意識(shí)，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)，積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況，倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：
1.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
2.請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí)，用水適當(dāng)。
3.請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。
4.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5.發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上維修。
6.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
小伙伴們，也許你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。我們堅(jiān)信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。讓我們攜起手來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇24
親愛的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024水的建議書 篇25
親愛的市長(zhǎng)大人：
你好!
我是一名普通小公民。在我們這個(gè)美麗的古城里，還存在著一些惡劣的行為。1、使用一次性物品。2、濫砍濫伐數(shù)目。3、浪費(fèi)水資源。 ……還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問(wèn)題都是老百姓污染環(huán)境而造成的。
水，是萬(wàn)物生存之根本。沒有了水，我們將會(huì)面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知，水是多么的重要!作文
是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢?有些農(nóng)民伯伯把裝過(guò)農(nóng)藥的瓶子在河里清洗，那些農(nóng)藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們?cè)瓉?lái)朝氣蓬勃的小河，現(xiàn)在變得死氣沉沉了。
我建議：
1、不要將裝過(guò)化學(xué)品及農(nóng)藥的容器在河里清洗。
2、不要將工業(yè)排放物倒到河里。
3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
建議人：陳雨妍
2024水的建議書 篇26
學(xué)校的全體師生：
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平日益提高，不少家庭過(guò)上了小康生活。伴隨著物質(zhì)生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，在過(guò)去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災(zāi)，水資源嚴(yán)重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓(xùn)是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴(yán)重后果。
有這么樣一個(gè)故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費(fèi)或污染，到三年后，水井就會(huì)枯竭。三年很快過(guò)去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有這樣的水井，但大自然會(huì)根據(jù)人對(duì)它的態(tài)度，做出相應(yīng)的回應(yīng)。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來(lái)越小或枯竭，在我們周圍，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象依舊很多。為此，我強(qiáng)烈建議：
1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學(xué)校及時(shí)更換漏水龍頭，使用節(jié)水龍頭。
2、循環(huán)利用水資源，洗完菜的水用來(lái)澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來(lái)洗腳等。
3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來(lái)可以做學(xué)校衛(wèi)生用水。
4、加大節(jié)水知識(shí)宣傳，利用板報(bào)、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。
最后，用一句廣告語(yǔ)結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
建議人：
日期：
2024水的建議書 篇27
刷牙
浪費(fèi)：不間斷放水，30 秒，用水約 6 升。
節(jié)水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。
三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486 升。
洗衣
浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約 165 升。
節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110 升，每次可節(jié)水 55 升，每月洗 4 次，可節(jié)水 220 升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
洗浴
浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。
盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋�。ū热缒_踏式）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
炊事
浪費(fèi)：水龍頭大開，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。
燒開水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。
用自來(lái)水沖淋西瓜、水果。
節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車
浪費(fèi)：用水管沖洗，20 分鐘，用水約 240 升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車，需 3 桶水，用水約 30 升。
使用洗滌水、洗衣水洗車。
使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。
利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
一水多用
�。�1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
�。�3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
家庭那些地方會(huì)漏水？
1. 水龍頭或其他水管接頭。
2. 水池、水塔或抽水馬桶的水箱。
3. 管路等內(nèi)線設(shè)備漏水，確定有漏水，請(qǐng)速與水電修理處聯(lián)系，以免造成水費(fèi)負(fù)擔(dān)。
2024水的建議書 篇28
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的濟(jì)南市以"泉城"著稱，自從"迎全運(yùn)"以來(lái)，濟(jì)南的變化真是日新月異，人們的素質(zhì)提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節(jié)約用水方面，還稍有欠缺。
現(xiàn)在，可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0。77，而全國(guó)每年平均用水量就是5500萬(wàn)立方米，這兩個(gè)數(shù)字相比，是多么大的差別啊！為此，我提出以下建議：
1、將公共場(chǎng)合所有關(guān)不緊的水龍頭全部換掉；
2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳；
3、對(duì)主要、大型自來(lái)水管道進(jìn)行保護(hù)。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí)，只有每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的`一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會(huì)更美好。
2024水的建議書 篇29
全國(guó)的小朋友們：
你們好！
在我們遼闊的土地上，有著許許多多豐富的水。水是生命的源泉，如果沒有水，也就沒有我們這美麗的地球。并且他們一直在造福人類。 然而，在人類無(wú)限的使用下，水在造福人類的同時(shí)，也在一天天的逐漸減少，現(xiàn)在西亞阿拉伯地區(qū)和非洲某些地區(qū)可以說(shuō)是滴水貴如油，可現(xiàn)在有些人仍然在浪費(fèi)水，還向某些河里吐痰、扔垃圾。所以，保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩！因此，為了保護(hù)水資源，我向全國(guó)的少年和小朋友們發(fā)出下面幾點(diǎn)建議：
一、不隨便浪費(fèi)水資源，不玩水，發(fā)現(xiàn)有人玩水要及時(shí)報(bào)告老師。節(jié)約用水，能節(jié)約的水盡量要節(jié)約，并不向江、河、湖亂扔垃圾、吐痰。
二、通過(guò)圖書、報(bào)刊、展覽等多種渠道學(xué)習(xí)保護(hù)水資源的知識(shí)，采用訪問(wèn)、考察等多種情況了解各地的耗水情況。
三、用板報(bào)、保護(hù)淡水小論文、文藝節(jié)目等多種方式宣傳保護(hù)水資源的重要性。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)水資源吧！讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源出力吧！
建議人:
日期：
2024水的建議書 篇30
中考、高考已經(jīng)結(jié)束，小學(xué)生今天期末考試也結(jié)束了，對(duì)多數(shù)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)暑假即將來(lái)臨。炎熱的夏天游泳,是一件樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現(xiàn)的險(xiǎn)情也不容忽視，尤其是自我保護(hù)意識(shí)差的少年兒童。希望各位朋友們隨時(shí)留意一下，如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)、海邊等地方游泳、戲水、玩耍，釣魚，電魚，請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!關(guān)愛青少年兒童暑期安全，從你我做起、從參與做起、從身邊做起!
【拓展閱讀】
游泳注意事項(xiàng)
不要在無(wú)成人陪護(hù)下私自下水不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。
不要在游泳池四周打鬧游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來(lái)回走動(dòng)，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動(dòng)，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。有的同學(xué)喜歡在池邊倒著身子跳水，認(rèn)為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。
防止腿抽筋初學(xué)游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時(shí)間一長(zhǎng)，就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候不要太過(guò)緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，以逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。
不要用鼻子吸氣游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。其實(shí)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時(shí)難免在池中也喝口水。
不要離開家長(zhǎng)的視線少年兒童對(duì)安全少有概念。即使學(xué)會(huì)了游泳，還是要在家長(zhǎng)的陪同下，在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長(zhǎng)才能在察覺到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。
不到江河湖海和水庫(kù)游泳不到江、河、湖、海及水庫(kù)里游泳，每年都有因單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務(wù)必要有家長(zhǎng)相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
自救
1.不要害怕沉入水中。溺水后不要試圖通過(guò)掙扎使自己浮出水面，那樣只能適得其反。此時(shí)最重要的是屏住呼吸，放松全身，同時(shí)去除身上的重物。因水有浮力，身體沉到一定程度，沒有負(fù)重的人體就會(huì)向上浮起。
發(fā)生溺水，等待救援時(shí)，學(xué)會(huì)“水母漂”，可能會(huì)救你一命：吸氣后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般靜靜漂浮，待需要吸氣時(shí)，雙手向下向外壓劃水，順勢(shì)抬頭吐吸氣，隨即低頭閉氣恢復(fù)漂浮姿勢(shì)。而四肢亂動(dòng)，拼命掙扎，大喊大叫，會(huì)浪費(fèi)體力、導(dǎo)致溺亡。
2.上浮時(shí)雙臂像鳥飛一樣順勢(shì)向下劃水，向下劃要快，抬上臂要慢。同時(shí)采取頭向后仰、口向上方的姿勢(shì)，先將口鼻露出水面，并立即呼吸。呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人救護(hù)。
3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在觸底時(shí)用腳蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。
4.如因小腿抽筋而致溺水者，此時(shí)應(yīng)深呼吸后屏氣，同時(shí)將痙攣下肢的拇指持續(xù)用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，直到痙攣停止。對(duì)于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患處，同時(shí)要找機(jī)會(huì)上浮，充分呼吸。
5.對(duì)被水草纏住者要冷靜，深吸氣后屏氣鉆入水中，用雙手幫助慢慢解脫纏繞，切勿掙扎，否則越掙扎可能會(huì)被纏得越緊。
互救
1.首先不要慌張保持冷靜,立刻大聲呼救，在周圍有大人的情況下群求大人幫助，同時(shí)撥打110、119、120。
提示：謹(jǐn)記量力而行;確保施救者自身安全，盡量利用救生設(shè)施進(jìn)行岸上救援;團(tuán)體救援優(yōu)于單兵作戰(zhàn)。會(huì)游泳不代表會(huì)水中救援。不識(shí)水性者嚴(yán)禁下水救援，以免增加救援負(fù)擔(dān)甚至自己溺亡!讓專業(yè)急救人員盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。不鼓勵(lì)未成年人參與救援行動(dòng)。
2.不能盲目下水，要利用物品間接營(yíng)救，在溺水者還清醒時(shí)可為其提供漂浮物和拉扯物，如木板、繩子、樹枝等。不會(huì)游泳者千萬(wàn)不能下水救人，即使是會(huì)游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水，因?yàn)樗椴煌驴赡苡泻芏辔粗蛩亍?/p>
3.最好由受過(guò)訓(xùn)練、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉強(qiáng)下水救人�，F(xiàn)場(chǎng)的人應(yīng)準(zhǔn)備救生圈、繩索、小船等，以防營(yíng)救者發(fā)生意外。下水的人不要穿鞋和過(guò)多衣服，不要以“扎猛子”的方式頭朝下跳水救人，以免碰傷。
4.對(duì)于還在掙扎的溺水者，營(yíng)救者要告訴他保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)要防止被其抱住，通常采用從后部接近的方法。若被溺水者抱住，營(yíng)救者可讓自己與被救者自然下沉，溺水者便會(huì)放手。營(yíng)救者應(yīng)首先將溺水者頭部托出水面，盡快使其呼吸空氣。
5.上岸急救：
清醒：有呼吸有脈搏陪伴保暖待救援人員或送醫(yī)院觀察�；杳裕�(呼叫無(wú)反應(yīng))，有呼吸有脈搏、清理口鼻異物，穩(wěn)定側(cè)臥位，等待救援人員。密切觀察呼吸脈搏情況，必要時(shí)心肺復(fù)蘇。
昏迷:無(wú)呼吸有脈搏類似“假死”狀態(tài)，患者喉痙攣，無(wú)呼吸，脈搏微弱瀕臨停止，此時(shí)僅僅給予開放氣道、人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強(qiáng)�；謴�(fù)呼吸后，可側(cè)臥位等待救援人員。
昏迷，無(wú)呼吸無(wú)脈搏：即刻清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復(fù)蘇急救。切記同時(shí)呼叫120，并持續(xù)復(fù)蘇至患者呼吸脈搏恢復(fù)或急救人員到達(dá)。