有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌（精選11篇）
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇1
教師節(jié)寄語
作者：夢(mèng)海晴空
泡上一杯綠茶
細(xì)細(xì)品嘗，再品嘗
這茶香
猶如教師對(duì)學(xué)生的愛
沁人心脾
這茶色
猶如教師對(duì)學(xué)生的情
清純透明
這茶味
猶如教師對(duì)學(xué)生的心
酸澀甘甜
教師對(duì)學(xué)生的愛
是無私的，忘我的
教師對(duì)學(xué)生的情
是生動(dòng)的，感人的
教師對(duì)學(xué)生的心
是熱情的，真誠的
喝上一口熱茶
默默尋思，再尋思
這教師
猶如春蠶為結(jié)繭吐盡絲
這教師
猶如慈母為兒女費(fèi)心神
這教師
猶如園丁為鮮花勤澆水
在這教師節(jié)即將來臨之際
讓我們?yōu)樽约焊叱皇踪澑?/p>
讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌僮V一篇新章
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇2
獻(xiàn)給教師節(jié)的歌
作者：瀟男
(一)
不要布景
不用化妝
你一生都在小小的講臺(tái)上清唱
無知和愚昧
在你歷史的腳步中消失
睿智和理想
在你時(shí)代的歌聲里閃光
你用知識(shí)的乳汁
哺育出漫天龍飛鳳舞
你用辛勤的汗水
澆灌出遍地桃李芬芳
人類文明
是你脫胎繁衍的碩果
世界財(cái)富
是你生命無限燃燒的輝煌
偉岸的園丁喲
你耕耘不輟的精神至高無上
(二)
白云離不開藍(lán)天
浪花離不開海洋
敬愛的的老師
卻離不開那小小的課堂
花兒離不開芳馨
鳥兒離不開歌唱
敬愛的老師
卻離不開在黑板前主講
農(nóng)民離不開土地
士兵離不開炮彈
敬愛的老師
卻離不開學(xué)生們的成長
您是人生路上的北斗
您是知識(shí)源泉的導(dǎo)航
您培育我們成為參天大樹
您指引我們走進(jìn)科學(xué)殿堂
啊!敬愛的老師
您永遠(yuǎn)在人類靈魂中閃光
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇3
感恩教師節(jié)
作者：失落的情感
又到教師節(jié)
對(duì)教師的感恩戴德
再一次激蕩在胸懷
升起太陽
送走愚昧
把理想的心靈
擺渡到智慧的彼岸
點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?/p>
高舉希望的旗幟
追趕的地平線上
攀登一個(gè)個(gè)峰巔的榮光
給了我們無限向往的思想
登上知識(shí)的階梯
留下文明的足跡
花朵在你心靈的澆灌下綻開
新星在期待的目光中升起
從春天的盎然生機(jī)
到秋天的碩果累累
當(dāng)你把一茬茬希望交給社會(huì)
粉筆的秋霜染白了你的雙鬢
看多少個(gè)寒來酷暑
看多少個(gè)夜已深深
課堂上那嘶啞的聲音
燈光下布滿血絲的眼睛
我們的每一丁點(diǎn)進(jìn)步
都凝聚了老師你的心血和汗水
這陽光下最崇高的職業(yè)
始終演繹著“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干”的新意
在這將文明傳承的教師節(jié)里
我們飲水思源
永遠(yuǎn)也忘不了教師為我們打下的
那一口口知識(shí)的深井
更忘不了那些用知識(shí)瓊漿
澆灌我們智慧生命的人
請(qǐng)讓我們用稚嫩的雙手
為你們帶上鮮花的光榮
再送上我們親手為您們制作的禮物
深情地行一個(gè)隊(duì)禮
再不無感激地說
老師您好!
老師您們辛苦了
感謝您對(duì)我們的精心呵護(hù)和培育
感謝您們對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的愛心
我們永遠(yuǎn)愛您們
衷心祝愿您們
在節(jié)日里開心、快樂!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇4
師恩頌
九月金秋
桃李芬芳的季節(jié)
心事綻放的時(shí)刻
老師，為了您
我們擰干渴求
擰開久久的期待
我們已成為千樹萬樹
含苞待放的姿態(tài)
老師，九月金秋是您的季節(jié)
老師，您看——
到處是鮮花簇放的清晨
在夢(mèng)的出口前面
是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛
深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
而您卻在暗黃的燈光下書寫
您在默默的訴說
每個(gè)詞語都帶著您思想的體溫
在文字和燈光的炙烤下
紙頁焦糊——
您的每一個(gè)詞語，每一個(gè)句子
都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我們饑渴的目光中
移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入密碼
如今我們有理由
有一千個(gè)、一萬個(gè)理由
向全世界微笑著問好
我們從窗口接過杜鵑的呼叫
我們從窗口見識(shí)世界的奇妙
從中認(rèn)真的解讀
勾三股四
陽春白雪
秦皇漢武
唐詩宋詞
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛心的天空下
您那脫口而出的話語
多像空中不倦的飛鳥
老師，是您用語重心長的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識(shí)的源泉
老師，我曾是只受傷無助的小鳥
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
有人說師恩如山
因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?/p>
我要說師恩似海
因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量
謝謝您，老師!祝福您，老師!祝您桃李芬芳!祝您節(jié)日快樂!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇5
教師節(jié)抒懷
為什么今天的大地，
到處是節(jié)日的氣派?
為什么今天的校園，
到處都披紅掛彩?
為什么今天的學(xué)生，
個(gè)個(gè)都這樣愉快?
為什么此刻的老師，
人人都如此開懷?
啊，今天是教師的節(jié)日，
尊師重教的旋律響徹神州四海;
熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。
老師，你們是人民的園丁，
你們是學(xué)生的表率。
對(duì)事業(yè)，你們不倦地追求，
對(duì)學(xué)生，你們充滿了摯愛。
你們用汗水，
換來了祖國花兒盛開;
你們用的智慧，
迎來了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。
為教育事業(yè)漚心瀝血，
你們理應(yīng)披紅掛彩;
為培養(yǎng)祖國新的一代，
你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。
什么“知識(shí)有罪”，
什么“九儒十丐”，
這些發(fā)霉的思想，
早該拋到九霄云外。
什么“教書匠”的嘆息，
什么“孩子王”的悲哀，
這些陳腐的觀念，
已經(jīng)被歷史淘汰。
沒有園丁的澆灌，
神州大地哪會(huì)有多彩的世界?
沒有教師的辛勞，
我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海?
沒有老師的教誨，
就沒有我們光明的未來;
沒有老師的栽培，
就沒有德智體全面發(fā)展的一代。
上課時(shí)，你給我們，
講莎士比亞，講杜甫李白;
下課后，你和我們，
談?wù)娴淖非�，談美的色彩�?/p>
我們記得住，
你備課時(shí)的孜孜神態(tài);
我們忘不了，
你談心時(shí)的懇懇心懷。
你們的大腦是知識(shí)的湖泊，
你們的心靈是愛的大海，
你們的眸子是明亮的燈塔，
你們的銀發(fā)被粉筆染白。
啊，老師，你們一生清貧，
卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛;
啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，
卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來。
今天，我寫不出優(yōu)美的詩句，
只能請(qǐng)你們聽聽我心的自白。
請(qǐng)接受我們節(jié)日的祝賀吧，
請(qǐng)接受我們衷心的愛戴!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇6
泉與火
您是——
一滴滴汩汩不息的甘泉：
您，諄諄教誨的話語，
滋潤著一張張童真的笑臉……
您，風(fēng)和日麗的甘露，
澆灌著一塊塊渴望的心田……
您是——
一束束熠熠生輝的篝火：
您，紅紅火火的笑言，
點(diǎn)亮了桃李們一個(gè)個(gè)人生驛站……
您，熊熊燃燒的烈焰，
激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……
童心精彩變幻，
茲因您的千錘百煉……
童樂美麗重現(xiàn)，
更因您的風(fēng)雨雷電……
童趣，
因您的甘泉之語在春夏秋冬演繹絢爛……
童顏，
因您的火紅身姿在天涯海角捷報(bào)頻傳……
關(guān)于教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌四：我們的教師
你是蠟燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師--
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇7
佛告訴我：
只要去掉多余的木材，
你就是佛!
玉鼓勵(lì)我：
只要一雙靈巧的雙手，
你就是玉!
儒勸慰我：
只要修去心中的殘?jiān)?/p>
你是堯舜。
師教育我：
只要把愛刻在蠟燭上，
用汗浸泡，
用心燃燒，
你就會(huì)一生光彩奪目!
……
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇8
師魂——獻(xiàn)給教師節(jié)
作者：周會(huì)濤
勾勾叉叉里
你在尋覓人生的真諦
三尺講壇
你在耕耘生活的價(jià)值
青青校園
是你命運(yùn)的坐標(biāo)
舞動(dòng)的教鞭
是你精神的指南
清脆的鈴聲后
是你導(dǎo)演朗朗書聲的旋律
活躍的課堂
你把一顆顆稚嫩的心靈
引進(jìn)知識(shí)的大門
厚厚的鏡片
折射你智慧的光芒
滿臉的皺紋
綻放桃李滿天的喜悅
清貧的生活
不動(dòng)你與世無爭的心態(tài)
喧囂和浮躁
難改你對(duì)教育的赤城
當(dāng)飄飛的粉筆末
終于染白了你的頭發(fā)
你用漸漸羸弱的身軀
鑄就一顆高尚的師魂
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇9
教師節(jié)，桂花馨香
作者：一點(diǎn)塵埃
站在9月的門檻
一腳踩在這第28個(gè)教師節(jié)里
憑窗遠(yuǎn)眺
云、山、樹
顯得格外遼遠(yuǎn)
“節(jié)日快樂!”電話里編織的祝福
是檐前桂花的香
這香，清得蕩滌心靈，濃得致向遠(yuǎn)方。
真是，多則濃，少則淡
沁人心脾
尋香，見瓣瓣淺黃
掛滿一樹星輝
散落在我手機(jī)
手指敲擊的每一個(gè)鍵
遞送一個(gè)個(gè)文字
都是一朵朵桂花
盛開每一個(gè)教師的心里
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇10
喜迎佳節(jié)萬眾樂，
華夏兒女灑情波。
放喉高唱教師歌，
素質(zhì)教育登高閣。
釀造智慧開金鎖，
駕馭科學(xué)傳美德。
言行一致樹楷模，
培育學(xué)子講風(fēng)格。
人才倍出光閃爍，
棟梁恰似滿星座。
汗水澆灌新花朵，
中華復(fù)興促和諧。
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇11
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！