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教師節(jié)優(yōu)秀作文450字

發(fā)布時(shí)間:2025-03-30

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字(精選33篇)

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇1

  我在小學(xué)里遇到的的第一位班主任就是敬愛的肖老師。

  肖老師特別關(guān)心我們,做事還很負(fù)責(zé)任,對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很公平,從來不偏愛誰或輕視誰。她的作業(yè)也會(huì)分層次布置:如果昨天表現(xiàn)的各方面都好,作業(yè)認(rèn)真、工整,那么今天的作業(yè)就會(huì)少些;如果昨天表現(xiàn)不好,作業(yè)書寫不工整,也不認(rèn)真,那今天的作業(yè)就會(huì)多些。肖老師在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,我們學(xué)習(xí)起來很輕松,同學(xué)們上她的課都很開心。

  有一次,班有一名同學(xué)往學(xué)校帶吃的,正好被肖老師看見了,肖老師并沒有責(zé)怪他,反而溫柔地對(duì)他說:“你為什么往學(xué)校帶吃的呀?”這位同學(xué)低下頭小聲地說:“我沒吃早飯,餓了。”“拿上吃的去老師辦公室吃吧,在教室里吃東西會(huì)有氣味,上課同學(xué)們?nèi)菀鬃⒁饬Σ患,等你吃完時(shí),把垃圾扔到垃圾桶里就回來上課。”老師心平氣和地并微笑地對(duì)他說。我心想:肖老師,您真好!您對(duì)學(xué)生的是多么的理解和關(guān)愛啊。這件事把我感動(dòng)的心里默默流淚。

  肖老師就是這樣一個(gè)好老師?上В恢裁丛,今年開學(xué)她不教我們了。我真想說一聲:肖老師,我愛您!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇2

  我的小學(xué)老師留著短頭發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時(shí)?粗覀,她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲,她,就是我們的老師——謝老師。

  記得有一次,我上語文課時(shí),不認(rèn)真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,謝老師看見了,走到我跟前,我還是沒發(fā)現(xiàn),老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習(xí)慣,語文成績(jī)也逐漸提高了。

  還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時(shí)間要練習(xí)寫字,不然就算你作業(yè)做得再好,字寫得不好,別人都不會(huì)給你打滿分呢!從那以后,我就開始練字,一定不會(huì)讓胡老師失望的。

  謝老師對(duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤也很仔細(xì),我有一個(gè)老師他教了我四年書了,見到我的我字有N次了,可是他看來看去就是看不出來我的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)別字的錯(cuò)處特別的不明顯,自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn):我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個(gè)好老師:有很多老師都對(duì)這一處錯(cuò)誤一掃而過,就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,也不敢肯定她會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時(shí)候,您就對(duì)我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)高!

  我在老師的注視下長(zhǎng)大,我愛我的老師。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇3

  9月10日是老師的節(jié)日,他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對(duì)老師的回報(bào)。看看我們是怎么做的:

  老師來到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)老師說:“老師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”老師微笑著對(duì)我說,“謝謝你”,

  上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒有完成作業(yè),語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著老師的每一句話。

  “我希望你們都能充實(shí)的過好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說:“相信你們能做到,老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為老師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多,請(qǐng)老師放心,我們不會(huì)讓您失望的。

  老師的眼睛濕潤(rùn)了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇4

  老師,有你真好!在我人生的道路上,是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上,越走越穩(wěn)。現(xiàn)在只要我想到您,您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過得真快,仿佛白駒過隙般,一晃就是三年,三年,您教了我們?nèi),三年般的歷險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,您出現(xiàn)在我們的面前,黑黑的臉龐,一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情,使我大驚失色。從那以后,您的嚴(yán)厲,認(rèn)真,負(fù)責(zé),使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開始,一課課的生字讓我過關(guān),每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此,語文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí),當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí),您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來了久違的笑容,那笑,是經(jīng)過久經(jīng)風(fēng)雨的笑,還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

  每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí),您身旁總是有一大撂卷子在等你,或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本,在您辛勤培育下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話!今天,雖然我們已經(jīng)分別,您又去帶四年級(jí)的學(xué)生,但我相信,我對(duì)您的愛是海不枯,石不爛的。郭老師,我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去,您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生,去撫慰那桃李開落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后,只有我知道,那是您教我語文功底扎實(shí)的結(jié)果。

  老師,有你真好!這一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸的成長(zhǎng),變得愈發(fā)的成熟,老師,謝謝您!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇5

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個(gè)教師節(jié)。作為三年級(jí)的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  九號(hào)下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開門的時(shí)候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識(shí)和力量的`無私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對(duì)老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室!备杪暿幯谡麄(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

  這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇6

  老師,雖然不知道您的生日是幾月幾日,但我知道9月10日是您的生日,因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

  老師,您是溫馨的蠟燭,給我們照亮了前進(jìn)的方向;您是辛勤的園丁,培育我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。老師,您為了我們?nèi)找共賱,每天晚上還要備課、批改作業(yè),老師您為了我們操心太多了。您那嚴(yán)厲的面容難以掩飾您那顆關(guān)心愛護(hù)我們的慈母心”。記得有一次,一位同學(xué)在體育課上不小心摔倒磕破了膝蓋,我跑去給您報(bào)告,看到老師您那焦急的目光,我不禁從心里想,老師您真疼愛我們!看到您飛快的跑到操場(chǎng)上,背起受傷的同學(xué)就直奔醫(yī)務(wù)室。那滿頭的汗珠一顆一顆劃過臉頰。那時(shí)我真是太感動(dòng)了。

  老師您每晚都要為我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容,有時(shí)直到深夜,第二天我就會(huì)看到您那黑黑的眼圈。心想,老師昨天晚上肯定又熬夜了。但是我每次卻都能聽的很投入、思路很清晰,很容易就吸收了課上的內(nèi)容。這都是您辛苦備課的結(jié)果!老師您知道嗎?您出發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子里,一連好幾天都沒有上語文課,我總覺得生活中好像缺少了什么。老師您知道嗎?您已經(jīng)成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一員。您的為人師表、一言一行,影響著我的健康成長(zhǎng);您的細(xì)心教導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵(lì),激發(fā)著我學(xué)習(xí)進(jìn)步。即使有時(shí)我的成績(jī)不好,失敗跌倒也沒有失去努力爭(zhēng)取的信心。

  老師,在這個(gè)溫暖而又快樂的教師節(jié)到來的時(shí)候,我想對(duì)老師說:“老師,教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!”我想對(duì)老師說的話太多了,最后祝您身體健康、萬事如意。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇7

  在這個(gè)金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班,就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜,有的說:“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話!边有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”

  “噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛;有的送老師一個(gè)小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的,祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。

  在這里,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我想對(duì)老師說:“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇8

  今年教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)像往年一樣回到了仙林母校看老師。當(dāng)我們走到教學(xué)樓三樓時(shí),突然看見一個(gè)老師走進(jìn)了五年級(jí)的教室,那背影讓我心頭顫了一顫,那不是數(shù)學(xué)吳老師嗎?

  吳老師并不是我們的數(shù)學(xué)?评蠋煟皇墙o我們帶過3節(jié)課。但給我留下的印象卻十分的深刻!拔倚丈厦嬉粋(gè)口,下面一個(gè)天的字。同學(xué)們,請(qǐng)問:我姓什么?”“吳!”大家?guī)缀醍惪谕暤卣f!皩(duì)了,我就姓吳,大家可以叫我吳老師。如果我姓上面一個(gè)天,下面一個(gè)口的字呢?”我們又不約而同的說了聲:“吞!”“對(duì),大家可千萬不要叫我'吞'老師呀!如果喊了,就犯了我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)的幾何問題的錯(cuò)誤了!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來,“吞老師,吞老師!庇袔讉(gè)同學(xué)開始嘰嘰喳喳重復(fù)了。這就是吳老師第一節(jié)課的開場(chǎng)白。

  吳老師的幽默無處不在。一次,吳老師請(qǐng)我們回答問題,因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,我們都很積極踴躍,吳老師卻冷不防的說了聲:“誰下課給我捶背,我叫誰回答問題!毕抡n后,班上的所有人都蜂擁而至的向老師涌去,爭(zhēng)先恐后的給老師捶背。老師笑了,說“這么多人給我捶背,我總不能叫你們一起回答吧!你們先選出一個(gè)代表給我捶背!蔽覀冇趾逄么笮ζ饋。

  吳老師除了幽默,上課也很認(rèn)真。他的絕活就是在黑板上畫圓。那年,我們剛和平面幾何接觸,只上了一些類似于正方形,平行四邊形的問題。但是,他卻給我們補(bǔ)充了關(guān)于圓的知識(shí)。給我們上課的時(shí)候,他一共只畫過六七個(gè)圓,但他的畫法,讓我們嘆為觀止。他的小指按在黑板上,大拇指、食指、中指一起夾住粉筆,手腕稍稍后彎,一個(gè)不大不小的圓就完成了。下課時(shí),一個(gè)好事的同學(xué)用教師用圓規(guī)在老師的“真跡”上畫了一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的圓,竟然和老師用手畫的圓相差無幾。

  轉(zhuǎn)眼,好幾年了。但時(shí);貞泤抢蠋熌钦n堂上的一舉一動(dòng),一言一行,總會(huì)讓我們情不自禁地露出笑容,忍俊不禁。教師節(jié)了,吳老師,我想念你。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇9

  親愛的老師:

  您好!一年過去了,新的學(xué)期開始了。在暑假里,我是多么的想您。我無時(shí)無刻都在想您和我們?cè)谝黄鸲冗^的日子,一起上課、下課,有許多問題都靠您解答。還記得在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起為張子琪鼓掌喝彩,一起拍照片。因?yàn)楣赕嫉钠つw有點(diǎn)黑,您還用“美圖秀秀”給她美白了一下。您戴著張子琪的帽子跟同學(xué)們拍了一張照,后來又戴著我的帽子跟同學(xué)們拍照。當(dāng)您聽到孟一凡投鉛球得了第三名時(shí),您是多么的激動(dòng)和自豪!

  當(dāng)我們?cè)诶收b比賽中得冠軍時(shí),您是那么的高興,由于比賽開始的早結(jié)束的晚,您怕我們餓著,專門給我們買了八寶粥。喝著您買的八寶粥,我的心里甭提有多高興了,雖說我不怎么愛喝八寶粥,但由于這桶八寶粥包含了您對(duì)我的關(guān)愛和支持,也包含了我成功的喜悅心情,所以,那些粥我感到非常的好喝,甜滋滋,滑溜溜的,一會(huì)兒就喝光了。

  老師,我想對(duì)您說,您是老師,課堂上傳授我們知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋里,并教我們做人的道理;課后,您是我們的朋友,陪我們聊天、做游戲;平時(shí),您又象媽媽一樣關(guān)愛我們的身心健康、關(guān)注我們的心理及情緒,但是,您不象媽媽那么苛刻、那么的難以接近產(chǎn)生距離,我喜歡和您在一起!

  老師,您放心,我以后一定會(huì)更加努力,將來好做一個(gè)象您一樣的好老師!

  最后,祝老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇10

  老師您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田。”每當(dāng)聽到這首詩,我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!”

  張老師,您辛苦了!記得您剛接手我們班時(shí),您經(jīng)過幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒做,即是那個(gè)沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因?yàn)槟愕膩G三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險(xiǎn)進(jìn)行二次手術(shù),給病人帶來不必要的痛苦,同時(shí)給自己和醫(yī)院造成不良后果!蔽覀兟犃硕寄蛔髀,張老師又說:“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,您終于露出會(huì)心的笑容。

  張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過老師的辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

  只見您一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭……燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋……

  老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇11

  在我的書桌上有一個(gè)純手工制作的筆筒,高的那個(gè)上面畫有我們班的課程表,矮的那個(gè)身上有我們學(xué)校的時(shí)間表。每次望著筆筒,都有滿滿的幸福溢上心頭,因?yàn)楣P筒里藏著老師對(duì)我的愛。

  有一次,學(xué)校開展了手工作品大賽,當(dāng)時(shí)我也參加了。我做了一個(gè)筆筒,筆筒底座是用光盤固定的,上面用廢舊的水彩筆粘成兩個(gè)高低不一的圓,作品就算完成了。后來我得知我的作品并沒有入選,我知道這個(gè)消息后失望得哭了。

  中午老師卻把我叫到辦公室,我一眼就看到了她辦公桌上擺著我制作的筆筒。老師說:“多漂亮的筆筒啊!我們可以把它加工一下,擺在書桌上,讓它發(fā)揮出最大的作用。”說完老師和我一起裝扮我的筆筒:先用兩張彩色的手工紙粘在筆筒上,再把班級(jí)課程表和學(xué)校作息時(shí)間表畫好粘在了高低筆筒的面上……就這樣,經(jīng)過老師的巧手加工,一個(gè)既漂亮又可愛的小筆筒誕生了,上面不僅有美麗的圖案,有實(shí)用的課程表和時(shí)間表,還有老師對(duì)我鼓勵(lì)的話語。老師把做好的筆筒送給我,我的失望隨之煙消云散了。接過筆筒的那一瞬間,我的內(nèi)心無比激動(dòng),一個(gè)小小的筆筒里藏著老師多大的愛呀。

  回家后我把筆筒放在了書桌上最顯眼的位置,每次做功課時(shí),我看著它,就好像心中有一股無形的力量在鼓舞著我前行。每次取得進(jìn)步或成功時(shí),我看著它,似乎就看到了老師臉上洋溢出的溫柔燦爛的笑容。

  一個(gè)小小的筆筒呵護(hù)了我幼小的心靈,一個(gè)小小的筆筒傾注了老師特別的關(guān)愛,它傳遞著我們濃濃的師生情,它訴說著老師對(duì)我深深的愛!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇12

  明天就是教師節(jié)了,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備為老師購買一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準(zhǔn)備。

  為老師買什么呢?第一個(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前。我的爸爸提議我們?yōu)槔蠋熧I一支鋼筆,爸爸說:“給唐老師買一支好一點(diǎn)的鋼筆吧!薄安还芰,我們先去給唐老師買吧!”說完,我們奮力奔向車站,坐上去碧津公園的車,在車上我們有說有笑,來到了重百。我們先坐電梯到三樓,然后便開始需找鋼筆了。我們到柜臺(tái)后,阿姨給了我們兩只鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時(shí)喜歡金色那種顏色的!苯(jīng)過一致決定以后,我們二話不說為唐老師買下了金色的那一支。

  付完帳后,我們便又出了一個(gè)難題,給李老師買什么?梅穎說:“我們?nèi)トB铮抢锸蔷返,也許那里面有李老師喜歡的東西!薄昂!”在去的路上,我們一直在想李老師喜歡些什么東西,可是我們始終不知為老師買什么。經(jīng)過精心挑選,我們?yōu)槔罾蠋熧I下了一條項(xiàng)鏈。我們的心里十分忐忑,不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我們?yōu)樗齻兙奶暨x的禮物。

  最后,祝:老師們青春永駐,教師節(jié)快樂!老師,您們辛苦了!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇13

  今天我很早就醒了,睜開了惺忪的眼睛,瞟了一眼日歷,“呀!今天是教師節(jié)”!。我趕緊洗漱帶著平時(shí)攢下的零花錢向花店沖去。

  我來到了一家花店,順眼一看,滿是密密麻麻漂亮的鮮花。我挑了三朵最鮮艷的紅玫瑰,接過老板手中的花束就像接到奇珍異寶似的,還沒等找完錢,就狂奔到了學(xué)校。

  一到學(xué)校我馬上就去給陳老師送上一朵紅玫瑰,“陳老師節(jié)日快樂”!旁邊也有許多同學(xué)再給老師送花?纯搓惱蠋熌菨M臉笑容,我也不由得高興起來。第二節(jié)課下課后,我又看見許多同學(xué)簇?fù)淼嚼罾蠋煹拿媲百?zèng)送鮮花。我也趕緊來到李老師的身旁,送上一朵鮮花,李老師說了聲謝謝,我不好意思地走開了。就差莊老師的了。第四節(jié)課下課后,我又跑到莊老師的身邊,“莊老師,祝您節(jié)日快樂”,“謝謝”莊老師和藹的說。終于花都送完了,我也完成了我的心愿,送去了我真摯的祝福。

  其實(shí)教師節(jié)送花是不夠表達(dá)自己的心意的,重要的是要有一顆感恩的心。考試考得好,字寫得漂亮,認(rèn)真完成作業(yè),等等這些都是比鮮花好得多的禮物。老師是辛勤的園丁,將我們這些小樹苗哺育成參天大樹。在這隆重的節(jié)日里,我們應(yīng)該可以讓老師們?cè)谶@一天舒舒服服的休息一天不要讓老師累著了。

  所有的敬愛的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇14

  寫下這個(gè)題目,我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動(dòng)起來。都說老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來的棟梁。都說老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大,我們就開始接受老師的呵護(hù)?傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣,無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材,他們也就心滿意足了。

  老師我想對(duì)您說:您默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

  俗話說:“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師。”

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇15

  下個(gè)星期五就是教師節(jié)啦,今天我和姐姐就在爸爸的指引下,來到了小商品市場(chǎng),我們匆匆忙忙的跑進(jìn)小商品市場(chǎng)。

  果然是小商品市場(chǎng)的海洋,里面五花八門,什么東西都有,手機(jī)鏈、打地鼠小游戲機(jī)……我們看看一樓都是服裝的零件,沒什么好買的,就上了二樓。這里才是我們想要買東西的地方嘛!我和姐姐東挑西選,可就是沒找到合適的。

  買打地鼠游戲機(jī)吧,怕老師沒時(shí)間玩?墒鞘謾C(jī)鏈又怕不是老師喜歡的類型……終于,我看到了一個(gè)很可愛的卡通萬能夾,你一撥弄它,它就會(huì)搖個(gè)不停,上面的小夾子,可以夾一些小紙條之類的東西,又好玩,又實(shí)用,我精挑細(xì)選,才選了四個(gè)我比較喜歡的,三個(gè)給老師,一個(gè)給自己。

  姐姐選的是三角按摩器,在老師累的時(shí)候,可以按摩一下,促進(jìn)血液循環(huán),還給媽媽也順便買了一個(gè)。后來,我們還選了一個(gè)汽車模型的小臺(tái)燈,家里那個(gè)破臺(tái)燈也該壽終正寢啦!

  今天的收獲可真多,我想老師收到禮物之后一定會(huì)很開心吧!連我自己都愛不釋手了~

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇16

  今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

  下午第三節(jié)課,萬里無云,微風(fēng)輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

  首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

  一開始,大家要趙老師上講臺(tái)唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會(huì)兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。

  夜晚,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲……

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇17

  金秋送爽,九月是個(gè)豐收的季節(jié),教師節(jié)又來臨了。我也準(zhǔn)備了教師節(jié)的禮物。

  來到學(xué)校里,同學(xué)們都準(zhǔn)備了送給老師的節(jié)日禮物,都在互相詢問送給老師什么禮物,旁邊的一個(gè)同學(xué)問我:“你打算送給老師什么禮物?”我說:“我送給老師一句話,”“哦!原來你就送給老師一句話呀!我送給每位老師一盆花,比你的禮物好的多。”我說:“禮物不在好壞,最重要的是心意,只要表達(dá)了自己的心意,不管什么禮物都是很貴重的。”

  老師來了,大家都把禮物給了老師,我也來到到講臺(tái)前,對(duì)老師深深的鞠了一躬說:“老師辛苦了,您每天都教給我們知識(shí),不停地幫我們批改作業(yè),還要幫同學(xué)們輔導(dǎo)功課,鞏固每天學(xué)到的新知識(shí),祝您節(jié)日快樂,這就是我的禮物!”

  這就是我內(nèi)心的想法,在教師節(jié)表達(dá)出來了。老師謝謝您伴隨著我們的成長(zhǎng),讓我們從幼稚變成了有智慧的人。我們將更好的成績(jī)來報(bào)答您,將來用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇18

  有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是生師情。

  幾年來,是老師教給了我們知識(shí),幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教我們懂得了文明禮貌,把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而老師頭上卻添了根根銀絲,每當(dāng)看到著些銀絲,我心中總是充滿對(duì)老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷!

  有一次,我生病了,幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來給我補(bǔ)習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有因此而下降。我非常感激我的老師,心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)我的老師。

  老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了,在著幾十年里,您白天忙著給同學(xué)們上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累,您的眼睛花了?赡鷽]有白操勞,您教出來的學(xué)生真是桃李滿天下:有的上了大學(xué),有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。

  讓我衷心的祝福您:“老師,辛苦了!”

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇19

  您好!再過一個(gè)月我就要離開母校了,有些話,想對(duì)您說很久了,但一直不知如何開口,每次想對(duì)您說,但話到嘴邊又咽了下去。如今,馬上就要畢業(yè)了,我知道,再不說,我會(huì)留下遺憾的。

  在學(xué)校,我一直被認(rèn)為是個(gè)緬甸的女孩,除了在幾個(gè)特別要好的朋友面前,我會(huì)脫下那把我裹的密不透風(fēng)的“文靜”的外衣,會(huì)變得活潑一些。但對(duì)于其他的人,我的宗旨是“人不理我,我不理人”所以,在娛樂方面,我一般是被同學(xué)忽略的。有時(shí)候,和“陌生”一點(diǎn)兒的同學(xué)搭訕幾句話,我的臉也會(huì)一陣紅,一陣白的,腦子里一片空白,像嬰兒一樣,只能“發(fā)”出聲音,不能“說”出聲音。

  有一次,同學(xué)們躲在教室,準(zhǔn)備捉弄后來的同學(xué),當(dāng)我來到時(shí),一位放哨的同學(xué)對(duì)埋伏在教室的同學(xué)報(bào)告:“別玩,別玩,___來了!本瓦@樣,我被排除在觀眾席。多少次,想改變自己,讓自己“完完全全”融入這個(gè)班級(jí),卻總在付諸行動(dòng)的時(shí)候打退堂鼓,對(duì)自己說:“下一次還有機(jī)會(huì)!被蛟S這就是“江山易改,本性難移”的最好詮釋吧。但是,因?yàn)橛欣蠋熌,我在慢慢改變,慢慢踏上我人生的正軌,雖然十分細(xì)微,但我還是感覺到了。

  六年級(jí)上學(xué)期,您讓我去參加“知榮明恥好少年”的活動(dòng),我答應(yīng)了。當(dāng)我站在講臺(tái)上,看著臺(tái)下的評(píng)委,觀眾,我的心“咚咚”的跳個(gè)不停,我多想像鐘舒曼那樣,能流利的把要說的話表達(dá)出來,而我張開嘴巴卻發(fā)不出聲音,我好恨自己。后來,您叫我去演講,由于下雨的緣故,那次機(jī)會(huì)“報(bào)銷”了。我真不知道,我因該感謝那場(chǎng)雨還是憎恨那場(chǎng)雨。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《走向生活》這篇課文后,我知道要?jiǎng)e人走進(jìn)自己的世界,給生活賦予價(jià)值。

  如今,我發(fā)現(xiàn)我的確改變了。我會(huì)和同學(xué)口若懸河的討論著;我會(huì)和同學(xué)一樣努力建造自己的“舞臺(tái)”;我會(huì)和同學(xué)繞著教室一圈又一圈的玩“老鷹捉小雞”;我也會(huì)開朗地笑,傷心地哭,快樂地玩。要是在以前的我,這是不可能的。

  老師,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您,謝謝您給我一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我明白要?jiǎng)e人進(jìn)入自己的世界,老師,謝謝您!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇20

  老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床⑷ミM(jìn)取;母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的,是合而為一的……

  當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí),母親對(duì)我說:“孩子,你要逐漸地懂得如何做人。”我記住了,并且隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)著,變化著。這是我的第一位“老師”,在為我下定人生理論。

  當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時(shí),老師對(duì)我說:“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈,無論在任何情況下,你都不能放棄。”我記住了,并且以這句話為目標(biāo)。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞,但是一想起這句話,我的想法便立刻消失了……

  當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時(shí),老師和母親一起對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)大了,你成人了!你要將自己以后的人生路走好,希望在你的頭腦中還記得我們!”我記住了,我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中,記在心底。

  老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰,在我們最困難時(shí),是老師伸出手來將我們扶起,給予我們慈母般的關(guān)愛;母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,在我們最難辨別方向時(shí),是母親給我們指引出一條正確的道路,讓我們無疑前行。在我們最委屈時(shí),是母親在傾聽我們的訴說,為我們解除煩惱。

  老師是母親,給予我們關(guān)愛,給予我們指導(dǎo);母親是老師,為我們排憂解難,為我們指引前方。師恩等于母愛,這是無疑的!

  在教師節(jié)來臨之際,祝天下所有的老師節(jié)日快了!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇21

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。

  從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。

  在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一粒“撲熱息痛”,接了一杯熱水,喂我吃藥。過了一會(huì)兒,我退燒了,回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形,我感動(dòng)極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

  是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關(guān)心我們的健康,同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們,不論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

  我們有什么理由不感謝老師呢?

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇22

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這位花的使者甘愿化作春泥,去滋潤(rùn)培育未來的花。而我們親愛的老師,就是這朵不甘沉淪的花,為我們默默地奉獻(xiàn)了自己的一切。

  老師是我們的第二位父母。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;教導(dǎo)我們領(lǐng)悟人生的真諦;體會(huì)不同的人生樂趣,令我們受益匪淺。正因?yàn)檫@一路上有您的陪伴,使只會(huì)躲在角落里啜泣的我今天能夠勇敢地站起來。

  記得那次上課,您走進(jìn)教室,先拿出一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,您明亮的眼睛下充滿疑問:“孩子們,你們看到了什么?”我們都盯住黑點(diǎn),齊聲喊道:“一個(gè)黑點(diǎn)!

  “難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì)越來越大。生活中你們可不要這樣啊!”您教導(dǎo)我們說。

  教室里鴉雀無聲。您又拿出一張黑紙,中間有一個(gè)白點(diǎn)。您問:“孩子們,你們又看到了什么?”學(xué)生們齊聲回答:“一個(gè)白點(diǎn)!蹦吲d地笑了:“孩子們太好了,無限美好的未來在等著你們!”

  回想起,老師您的提問讓我深有感觸啊!您教會(huì)了我換個(gè)角度看問題,要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的錯(cuò)誤。不要使缺陷越踩越深,掉下深不可測(cè)的懸崖。

  敬愛的老師,我愛您!您有一顆金子般的心,雖然粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。但我就是愛您,您是我心目中最美麗的花。我要大聲地說:“老師,謝謝您!我們都愛您!”

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇23

  “教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說至少現(xiàn)在社會(huì)還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際,新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文,希望所有的老師節(jié)日快樂,身體健康。

  今年的教師節(jié)是第23個(gè)教師節(jié),也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。

  在這次活動(dòng)中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合;顒(dòng)開始時(shí),老師一走進(jìn)教室,全體同學(xué)站起來,向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個(gè)同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了……

  在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語,但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕,為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

  老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答,不,我們行,我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……

  這次活動(dòng),不僅搞的很成功,還密切了師生的關(guān)系,真是太完美了!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇24

  是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊?是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。

  在那百花盛開的春天,我愿化作絢爛的陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。在那樹葉飄零的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。

  老師的愛是無止境的,是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽,使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇25

  愛,或許是父親的一句關(guān)愛,或許是老師的一聲表揚(yáng),或許是母親的一句叮囑。愛,是潤(rùn)滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻畚业男囊虮滩ǘ幯?因?yàn)閻,我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻,我的靈魂才熠熠生輝……老師,是您讓我們知道了什么是愛,是您讓我們知道,愛的無處不在,愛的無時(shí)不在。謝謝您,我們最敬愛的老師們。

  隨著與時(shí)間漫長(zhǎng)的約會(huì),我開始增進(jìn)了對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,你是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。慢慢地,我體驗(yàn)了這一切的真實(shí)度。

  老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏進(jìn)學(xué)校時(shí),是您讓我幼小的心靈,不再彷徨、膽怯。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),是您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng),重新啟程。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我拔開云霧,不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道道的難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。

  老師啊,是您在我迷茫的人生道路上做了引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的愛讓我的精神不再凋零。

  老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青少年的靈魂。老師,您為我們付出的太多太多了,可惜再華麗的語言也難以描繪出您的偉大與平凡。但是,我打從心底里歌頌?zāi),感恩與您……

  千言萬語道不盡我心中的情,也許只有那一句不老的句子才能表達(dá)出我內(nèi)心深處的感激與敬愛:老師,謝謝您,謝謝您給予我們的這一切的一切……

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇26

  在教師節(jié)來臨之際,我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!老師,您辛苦了!

  金秋九月,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師的禮物。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,幸福平安!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇27

  “老師是太陽底下最光輝的職業(yè)!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄慨(dāng)朗誦到贊美老師的名言詩句時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,那就是您—親愛的老師。

  記得我剛上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不是很好,回答問題時(shí)也支支吾吾的,同學(xué)們的嘲笑使我失去了對(duì)自己的信心,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。成績(jī)更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座結(jié)實(shí)的堡壘,這一切您都看在眼里。

  終于有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑不安,像揣了只兔子似的,原本十幾米的路變得十分漫長(zhǎng)?蓙淼侥霓k公室了,我的眼睛一亮,原來您的辦公室里,滿是一盆又一盆的向日葵,問:“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異,沒想到您會(huì)問我這么晚簡(jiǎn)單的問題,但我還是回答:“看到了!薄跋蛉湛肋h(yuǎn)朝著太陽綻放,無論風(fēng)吹雨打,永不低頭,有時(shí),人還活不過一朵花啊!”您意味深長(zhǎng)的看著我,那明亮的雙眸,充滿了對(duì)我的信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的用心良苦。從那以后,我就變得積極向上起來參加各種活動(dòng),身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學(xué)。在一次考試?yán),我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來,連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。

  這時(shí),您把我?guī)У胶舆,指著一棵垂柳,說:“你看那垂柳,無論它長(zhǎng)得多么茂盛,它的枝條一直是向下的,也是因?yàn)檫@樣,它才能抵御外界的危險(xiǎn),因?yàn)樗玫皖^。有時(shí),人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼,我仿佛又明白了什么。

  自此,我不再驕傲,遇到問題也懂得虛心請(qǐng)教,我仿佛又找回了快樂的自己。老師,您以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光,目送我去遠(yuǎn)航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老師,您是愛,愛是您!敖璧么蠼,研為翰墨頌師恩!崩蠋煟蚁雽(duì)您說;“您是我成長(zhǎng)道路上的啟明星,引導(dǎo)我走向成功。老師,謝謝您!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇28

  我們班的班主任是一位親切、關(guān)心學(xué)生的好老師,她就像媽媽一樣無時(shí)無刻地在關(guān)愛著我們,她長(zhǎng)著瓜子臉,柳葉眉,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)---是我心目中最標(biāo)準(zhǔn)地教師形象。

  老師在教學(xué)方面因材宜教,盡心盡力---課堂上,總是讓我們?cè)诳鞓分薪邮苤R(shí),注重每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如:上學(xué)期,我不愛發(fā)言,總是坐在后面一言不發(fā),上課從不舉手發(fā)言,下課也很少而后同學(xué)們玩,張老師很快地注意到了我---又上課了,我還是和以前一樣,不舉手,低著頭,惟恐老師發(fā)現(xiàn)我,老師用敏銳地眼睛環(huán)顧了以下四周,最后,把目光停留到了我的身上,當(dāng)看到老師的眼神以后,立刻把頭低的更低------心想:千萬別叫我,千萬別叫我,哎老天偏偏給我過不去似的,還這真叫了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,老師用鼓勵(lì)的目光看著我------好像在說:孩子,大膽點(diǎn),對(duì)自己要有自信------最后,我勇敢地站了起來,雖然聲音不太大,但老師大肆表揚(yáng)了我,我的心理美滋滋的,從那以后,我自信多了,一躍成了班上發(fā)言積極的同學(xué),還成了班上的班干部.

  在生活上更是也無微不至地關(guān)心著我們____那位同學(xué)生了病,你不是打電話就是專門家訪。那位同學(xué)口渴了,你會(huì)把自己的水讓同學(xué)渴____讓我最感動(dòng)的是老師在教我們的五年當(dāng)中,就沒請(qǐng)過假,生病了,帶病上課,上學(xué)期的一天,老師嗓子發(fā)言,發(fā)燒,但你還帶病給我們上課,在課堂上差點(diǎn)暈倒____老師啊!在我們傷心時(shí)、困難時(shí)、失落時(shí),你總是送來像春風(fēng)一樣的溫暖。老師你知道嗎?上次我脫口而出,叫你媽媽,我真的是發(fā)自內(nèi)心——

  親愛的張老師,您用愛心呵護(hù)我們,您用心靈感化我們,您用知識(shí)澆灌我們,您永遠(yuǎn)是我們心中最棒的棒老師!!

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇29

  九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

  說干就干,我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒,那就開始行動(dòng)吧。

  我先拿出白紙靜靜地思考:畫什么呢?這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗,不只費(fèi)了多少勁。查資料,編動(dòng)作,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想,還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧?,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來就是“教師節(jié)快樂!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了,我仔細(xì)地觀察起來。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝呂老師教師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。

  一張精致的賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇30

  教師是辛勤的園丁,為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日——-教師節(jié)。我們和老師度過了一個(gè)開心的聯(lián)歡會(huì)。

  那天我們都早早的來到教室,把教室打掃的干干凈凈,掛上了氣球,有人在黑板上寫上老師節(jié)日快樂。這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說:“老師來了,準(zhǔn)備好了嗎?”我們急忙回到自己的座位,老師進(jìn)來我們齊聲說:“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!崩蠋熆匆娢覀儾贾玫慕淌壹(dòng)的說:“謝謝同學(xué)們。”這時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì)正是開始。

  今天的節(jié)目非常精彩,有歌曲,有小品,還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品,他倆幽默的語言,滑稽的表演,教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌,他唱得真好聽,將聯(lián)歡會(huì)再次推上了*,歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

  通過這次活動(dòng),我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗,因?yàn)槟阌弥R(shí)的光芒照亮了我們的心靈,老師你很有學(xué)問,因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來我們茁壯成長(zhǎng),我一定要好好學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó)。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇31

  還記得那一次教師節(jié)的下午,對(duì)于我們__班的同學(xué)和兩位老師來說,是一個(gè)難忘的下午。因?yàn)槲覀優(yōu)閮晌焕蠋煻冗^了一個(gè)難忘的教師節(jié),這次的教師節(jié)雖然并沒有為老師準(zhǔn)備多么豐盛的禮物,但是我們的心意卻早已傳達(dá)到了老師的心中,看到老師激動(dòng)的神情實(shí)在是讓我過了這么長(zhǎng)時(shí)間都感到難以忘懷。

  這天下午,我為老師買好禮物來到學(xué)校。一路走來我看見同學(xué)們?cè)缫言跇翘莸姆鍪稚舷岛悯r艷的彩帶。走進(jìn)教室,里邊更加熱鬧,大伙正干得熱火朝天,有的忙著掛彩帶,有的忙著吹氣球。有的忙著去買慶祝的東西。還有的同學(xué)忙著為迎接老師們做大量準(zhǔn)備。

  經(jīng)過我們的精心布置,教室煥然一新,門上貼著四只氣球,上邊用白色粉筆寫著:節(jié)日快樂!教室的墻壁上掛滿了彩帶與氣球;黑板上貼滿了祝福老師的話語。

  我和小A在大門外觀看老師們的到來。突然,我看見去迎接A老師的同學(xué)跑了回來,喊著:“老師來了,老師來了!”在門口的同學(xué)立刻跑了回去。大伙聽說老師快來了,便立刻做了準(zhǔn)備,幾十位同學(xué)在樓梯口準(zhǔn)備迎接老師,其余的同學(xué)站在教室里歡迎老師。

  “嘭”啊,老師來了,我急忙趴到扶手上來觀看,只見彩帶、彩條紛紛落在老師身上。老師驚訝地站在原地,拍著胸口,許久才反應(yīng)過來,走向人群。這時(shí)同學(xué)們又向老師獻(xiàn)上鮮花,A老師“哇”地叫了起來,人群中響起雷鳴般的掌聲。如果要有相機(jī)我肯定會(huì)拍下這感人的一幕幕。

  A老師來到教室,早已準(zhǔn)備好的同學(xué)立刻深深地向A老師祝福。A老師激動(dòng)地說了許多感激的話。緊接著我們?yōu)槔蠋煴硌萘司实男∑,唱起?dòng)人的歌。A老師看著精彩的節(jié)目,又說了許許多多的感慨之言。然后我們紛紛向老師們獻(xiàn)上自己的禮物,老師懷里捧滿了禮物。后來我們?cè)诮淌依锱南铝穗y忘的照片,又倒起了飲料,互相干杯祝福大家。我坐在位子上見時(shí)間過去那么久了,B老師怎么還沒來,這么多難忘的場(chǎng)景他都錯(cuò)過了呀。

  這時(shí),A老師說B老師呆會(huì)就會(huì)來了。于是我們連忙準(zhǔn)備迎接B老師。呀!B老師來了,大伙喜氣洋洋地迎接B老師,他高興得紅光滿面。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇32

  九月是一首詩,飽含深情和希望;九月是一支歌,充滿成功和喜悅。在這花香滿園、碩果累累的季節(jié),我們又迎來了教師節(jié)這個(gè)盛大的節(jié)日。

  幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀,又怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。我們?cè)跄芡洠菏悄嬖V我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠*;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識(shí)宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海,從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多么熱情,多么細(xì)致,動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝,您的教誨和幫助會(huì)像刀刻一樣嵌在我們心間。

  當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會(huì)來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂郁的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動(dòng)我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格,那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。

  老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細(xì)心教學(xué)的身影,作為您的學(xué)生,我們記得。

教師節(jié)優(yōu)秀作文450字 篇33

  清晨,深藍(lán)的天空上,東方已經(jīng)顯魚肚白,小星星依依不舍的離去。含苞欲放的蓓蕾上,晶瑩明亮的露珠閃爍著,顯得生氣勃勃。小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng),好象隨著晨風(fēng)唱歌起舞,來迎接今天這個(gè)不平凡的日子――教師節(jié)。

  清晨,小紅早早地出門,一路小跑來到了山上,山上的花真多,看得她眼花繚亂,真不知該選哪一個(gè)。經(jīng)過她的精心挑選,五顏六色的野菊花榮幸的成為她送給老師的禮物,小紅興奮地奔向?qū)W校。

  來到學(xué)校,她看見辦公室的門鎖著,這可怎么辦呢?突然她看見窗戶半掩著,她選出最漂亮的一束,小心翼翼地插在老師的筆筒里窗內(nèi)下面的日歷翻到了9月10日,上面寫著醒目的大字“中國(guó)教師節(jié)”。后邊還擺著一個(gè)地球儀,,旁邊還有一瓶沒有蓋蓋子的墨水瓶可能是老師一時(shí)疏忽,忘了?吹竭@副老花鏡,還有底下的作業(yè),想到老師一定工作到深夜,想到這里,她心里酸酸的。

  老師,您是授予我們知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,您是培育鮮花綠草的園丁!讓菊花帶去我對(duì)您的祝福:“老師,您辛苦了!”

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