高三文明班級申報材料
2、誠實守信
面對高中學(xué)生，我認為首要的是要講誠實、守信譽。在班級管理過程中，班主任每天都要和學(xué)生接觸，處理班級的一些事物，如果沒有了誠實、缺少了信譽，那么班主任就很難在學(xué)生面前樹立起威信，工作就缺少了力度。誠實就是要求老師不講假話，守信就是要求老師說了就算，要始終保持教師良好的人格。高中生愛選擇老師，愿和自己喜歡的老師進行交流，和自己所信任的老師講心里話，所以作為班主任的我力求做到這一點，做一個學(xué)生所喜歡、信任的老師。
3、“樹立榜樣，鼓勵競爭”
適時地樹立學(xué)習(xí)的榜樣，對于優(yōu)良班風(fēng)的形成具有很強的導(dǎo)向作用。榜樣一經(jīng)樹立便成了大家學(xué)習(xí)、競爭和趕超的對象。在榜樣的帶動下，大家競爭意識覺醒，學(xué)習(xí)興趣劇增，鉆研深入，效率提高，這就是榜樣作用的體現(xiàn)。
我用鼓勵競爭的辦法，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
總之，近三年來，在我和我的學(xué)生以及各科任老師的共同努力下，我們高三五班一直是個穩(wěn)定、團結(jié)、向上的班級。當(dāng)然啦，這離一個真正的“文明班級”的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，我一定繼續(xù)努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，同事們的信任，學(xué)生和家長的贊揚，爭取把以后的班主任工作干得更出色。