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藥學實習總結(jié)

發(fā)布時間:2023-05-25

藥學實習總結(jié)(通用3篇)

藥學實習總結(jié) 篇1

  (一)處方點評

  1、門診處方點評

  ①按[20__]21號文件《醫(yī)院處方點評制度》要求,每月隨機抽查門診處方100張進行點評,全年共完成1200張?zhí)幏近c評,對點評情況進行分析總結(jié),并對不合理的處方及醫(yī)生進行全院通報。

 、诿吭鲁槿∫恢苤兴胁缓侠淼拈T診處方,按科室分類統(tǒng)計分析,對處方中存在的問題整理后,以整改通知的形式反饋到各臨床科室,并要求各臨床科室針對存在的問題采取相應的整改措施。

  2、門診抗菌藥物處方點評

  每個月對25%的具有抗菌藥物處方權(quán)醫(yī)師所開具的處方進行點評,每名醫(yī)師不少于50份處方,不足50份處方的全部點評。全年共點評6612張抗菌藥物處方,對點評結(jié)果進行分析總結(jié),并根據(jù)門診抗菌藥物處方點評結(jié)果進行排名,排出合理使用抗菌藥物前10名的醫(yī)師和不合理使用抗菌藥物前10名的醫(yī)師。

  (二)手術(shù)病歷點評

  每月抽取每個外科科室一定數(shù)量的手術(shù)病歷進行點評,對圍手術(shù)期預防使用抗菌藥物的合理性進行點評,點評要點為有無預防用藥指征、預防用藥時間、預防選擇的品種、預防用藥療程是否合理,全年共點評手術(shù)病歷465份。

  (三)每月完成對藥物臨床應用基本情況進行統(tǒng)計

  1、藥品使用動態(tài)監(jiān)測:每月分別對門診、住院及全院使用排出前10名藥品;

  2、門診抗菌藥物處方比例、急診抗菌藥物處方比例;

  3、各門診醫(yī)生抗菌藥物的使用率;

  4、各臨床科室抗菌藥物使用率和使用強度;

  5、各臨床科室使用抗菌藥物的微生物送檢率、使用限制級抗菌藥物的微生物送檢率、使用特殊級抗菌藥物的微生物送檢率。

  (四)不良反應報告與監(jiān)測工作

  1、制定了《醫(yī)院藥品不良反應報告和監(jiān)測管理實施辦法》,并對我院醫(yī)生、護士進行了藥品不良反應報告與監(jiān)測培訓,每半年對我院不良反應報告情況進行統(tǒng)計分析,以文件的形式進行全院通報。20--年共收集并上報了94例藥品不良反應,完成了區(qū)藥監(jiān)局下達給我院的任務(wù)數(shù)。

  2、及時到報告藥品不良反應/事件的臨床科室現(xiàn)場進行調(diào)查,分析出現(xiàn)不良反應的原因,并將具體情況和需要臨床科室使用藥品的注意事項等信息以《藥訊》的形式上傳到OA系統(tǒng)上,供臨床科室參考。20--年共撰寫《藥訊》6篇。

  (五)參與臨床實踐工作

  臨床藥學工作人員不定期到普外科、腫瘤血液科和臨床醫(yī)生一起參與查房。

  (六)撰寫《臨床藥訊》

  每季度撰寫了1期《臨床藥訊》,內(nèi)容包括相關(guān)的政策法規(guī)、醫(yī)院用藥信息、國家藥品不良反應通報及合理用藥等方面。

  (七)信息報送工作

  每季度將我院抗菌藥物使用情況報送到重慶市藥事管理質(zhì)量控制中心。

  (八)參與藥品質(zhì)控

  每月參與對藥劑科和臨床科室常備藥品及精麻藥品的質(zhì)量檢查,主要檢查有無過期藥品、藥品存儲條件、精麻藥品從醫(yī)生開具的處方到患者使用后登記的各個環(huán)節(jié)。

  二、臨床藥學工作中存在的不足:

  盡管臨床藥學工作取得了一定的成績與進步,但仍處于初級階段,許多項目未能開展運行起來,與三級甲等醫(yī)院評審要求還有很大的差距。具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)現(xiàn)了問題,制定了制度,但沒有落實。

  在上述處方點評、手術(shù)病歷點評等統(tǒng)計分析工作中,發(fā)現(xiàn)了我院存在哪些不合理用藥,特別是抗菌藥物不合理使用情況比較多,醫(yī)院也制定了《醫(yī)院抗菌藥物臨床應用管理辦法實施細則》等制度規(guī)范合理用藥,但沒有按照制度規(guī)定的進行督改。因此需要醫(yī)務(wù)部、質(zhì)控科等執(zhí)行部門的支持,加強各部門之間配合力度。

  (二)參與臨床的程度不夠。

  目前只開展藥學查房工作,由于臨床藥學工作人員資質(zhì)尚淺,未參與到病例討論院內(nèi)疑難重癥會診等臨床實踐工作。希望院領(lǐng)導提供臨床藥學工作人員學習的機會(不計報酬參加院內(nèi)各種會診等活動;外出學習的機會等)。

  (三)工作內(nèi)容繁多,效率不高。

  目前信息軟件功能不夠完善,許多工作需要手工統(tǒng)計分析,每項工作比較費時,導致現(xiàn)在臨床藥學工作只有數(shù)量,欠缺專業(yè)質(zhì)量。因此希望醫(yī)院能單獨購買臨床合理用藥軟件,提高工作效率,讓臨床藥學工作人員有足夠的精力參與臨床實踐工作。開展真正的以病人為中心、以合理用藥為核心的臨床藥學工作。

  三、20__年臨床藥學工作計劃

  根據(jù)《三級甲等醫(yī)院評審細則》、《20--全國抗菌藥物臨床應用專項整治活動方案》、《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定》、《處方管理辦法》等要求,在完成以上工作的同時,還需要開展以下工作:

  (一)加強對我院醫(yī)生、護士進行抗菌藥物的培訓,繼續(xù)貫徹執(zhí)行抗菌藥物臨床應用的有關(guān)規(guī)定,把抗菌藥物各項指標力爭控制在范圍內(nèi),加強Ⅰ類切口手術(shù)合理使用抗菌藥物的管理。

  (二)完善并落實規(guī)范合理用藥的相關(guān)制度。

  (三)參與臨床實踐工作:

  1、加強藥學查房,對重點患者實施藥學監(jiān)護和建立藥歷,并有相關(guān)工作記錄;

  2、參與病例討論,提出用藥意見和治療建議;

  3、參與院內(nèi)疑難重癥會診;

  4、對臨床不合理用藥進行干預,并記錄;

  5、定期對臨床醫(yī)師、護士提供合理用藥培訓和咨詢服務(wù),并記錄。

  (四)開展用藥咨詢服務(wù):對患者進行用藥教育,指導安全用藥,并記錄。

  (五)建立臨床藥師制,初步開展臨床藥師工作,20__年初選送1-2人到上級醫(yī)院進行短期學習,或到臨床藥師培訓基地進行培訓,取得資格后,加強我院臨床藥學工作。

藥學實習總結(jié) 篇2

  隨著現(xiàn)代醫(yī)學的飛速發(fā)展和患者對更高醫(yī)療服務(wù)的需求,發(fā)展臨床藥學是必然趨勢,臨床藥學是醫(yī)院藥學的重要組成部分,是藥師參與臨床、促進臨床合理用藥的一門分支學科。20__年1月衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》,提出逐步建立臨床藥師制,促進臨床合理規(guī)范用藥。

  20--年,在醫(yī)院領(lǐng)導和科室主任的關(guān)心指導下,我有幸到衛(wèi)生部臨床藥師培訓基地——--醫(yī)院,進行為期半年的培訓。浙一醫(yī)院現(xiàn)共有5個科室開展臨床藥學服務(wù),共配備5名?婆R床藥師,其中有4名為碩士畢業(yè),1名為博士畢業(yè)。通過培訓,我深入了解并學習浙一醫(yī)院臨床藥師開展的臨床藥學工作,包括參與藥物治療方案的制定、監(jiān)測藥物療效和不良反應以及開展針對醫(yī)生和護士的藥物咨詢等工作。

  每天早上我都會跟隨帶教臨床藥師參加醫(yī)生的早交班,在交班中掌握病人昨天夜里的病情變化,然后再通過電腦查看患者的病歷、檢驗及其檢查結(jié)果,對藥物治療作出初步藥學評價。查房時結(jié)合患者病情變化與醫(yī)生共同商量和調(diào)整藥物治療方案,查房后建立查房記錄。為患者建立藥歷,記錄和分析患者病情發(fā)展及用藥情況,監(jiān)護患者用藥療效、不良反應和藥物相互作用。

  經(jīng)過半年的學習,我認識到臨床藥師應不斷提高自身素質(zhì),進入臨床要認識到自己的不足之處,抱著學習的態(tài)度,不僅要向醫(yī)生學習臨床知識、臨床經(jīng)驗甚至包括藥物治療的知識和經(jīng)驗,而且要不斷學習日新月異的藥學知識,使自己在藥學專業(yè)知識方面做到與時俱進、精益求精,在不斷的臨床實踐中,培養(yǎng)出具有臨床藥師特色的臨床思維。我相信臨床藥師通過與醫(yī)生、護士的合作在保障患者用藥的安全、經(jīng)濟、有效方面一定會發(fā)揮越來越重要的作用。

藥學實習總結(jié) 篇3

  自踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應具備的素質(zhì),藥學系實習報告。校訓“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學知識,為日后進入臨床打下了扎實基礎(chǔ)。作為一名藥學專業(yè)的學員,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我深入到基層在印銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作,老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對印認識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售印時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責,我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械,現(xiàn)將實習學習情況作一個總結(jié)報告。

  一、嚴守勞動紀律,以員工的標準要求自己 在實習期間,我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,由于我的主動積極,勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評。

  二、如何做好藥品知識及醫(yī)學知識的學習藥用植物學在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法,只用植物形態(tài)學的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因,于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征,這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)巍?/p>

  例如:小品種中的石楠藤是薔薇科的植物,而有時采購來的藥材表現(xiàn)出:節(jié)膨大、有扁節(jié),這是胡椒科的石南藤的特征,這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購藥時,因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥,這時,我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分,多藥聯(lián)用有可能會造成重復用藥產(chǎn)生藥物不良反應,多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,而且還會產(chǎn)生藥抗,使治療失敗,所以就要提醒他們應該對癥下藥,不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品,而且還會認同這種為顧客著想的做法。

  “師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,雖然無緣與于老師繼續(xù)學習下去因為實習即將結(jié)束,但是于老師已經(jīng)將學習方法和工作技巧教于我

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