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暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)(小學(xué)支教)

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)(小學(xué)支教)

  請(qǐng)給我一個(gè)承諾,像閃亮的星星掛在穹宇,那樣你將在我心里永恒,且美麗。

  ——題記

  今年夏天,穿越過(guò)耀眼燦爛的陽(yáng)光,和一群來(lái)自同一個(gè)地方又不同大學(xué)的人組成了一支三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍,去到了一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方——中心小學(xué)。從行程的一開(kāi)始,就注定了這次下鄉(xiāng)活動(dòng)將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn),這是我一輩子都不會(huì)忘記的體驗(yàn)和經(jīng)歷,并將伴隨著我走過(guò)更多的地方。

  看到許多朋友三下鄉(xiāng)去到的地方條件都頗為簡(jiǎn)陋,在踏上中心小學(xué)的土地上看到兩棟比較現(xiàn)代化的教學(xué)樓時(shí),我們感到由衷的欣慰和歡喜。很感激校方能給我們機(jī)會(huì)來(lái)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),感激學(xué)生們的積極配合,同樣感激12個(gè)隊(duì)友的相互鼓勵(lì)扶持和陪伴。在此,我對(duì)這次三下鄉(xiāng)作個(gè)人總結(jié)。

  第一,有良好的自我管理,提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。

  當(dāng)加入到xx市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)組織的心鄉(xiāng)匯三下鄉(xiāng)隊(duì)伍時(shí),我就知道作為一個(gè)隊(duì)員該承擔(dān)的責(zé)任和該付出的努力。出發(fā)前有幾天的培訓(xùn),讓我對(duì)自己的伙伴有了初步的了解,為了加強(qiáng)隊(duì)員間熟悉度和默契度展開(kāi)了各種游戲互動(dòng),更讓我從心底里喜歡上了這個(gè)隊(duì)伍。

  同樣也是在出發(fā)前花了較長(zhǎng)時(shí)間把自己的課件做好,生怕到時(shí)候會(huì)有意外情況發(fā)生,提前做好最充分的準(zhǔn)備總是好的,這樣或許我還可以有更多的時(shí)間來(lái)了解學(xué)生和協(xié)助隊(duì)友呢。在每個(gè)人做好自己工作的前提下,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率就高了許多,在實(shí)際工作中減少了許多麻煩,整體工作也就進(jìn)行得相對(duì)順利了。經(jīng)過(guò)短短12天的相處,我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空和風(fēng)沙肆虐下的家訪(fǎng)活動(dòng),每天晚上籌劃預(yù)備工作、總結(jié)一天的工作情況,而輕松愉快的交流溝通使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力,13個(gè)人相處得如同一家人,如此相親相愛(ài),如此惺惺相惜?吹接羞@么一句話(huà)——“一次義教調(diào)研行,一生兄弟姐妹情”,讓我覺(jué)得用來(lái)形容“心鄉(xiāng)匯”這個(gè)義教隊(duì)伍真是再合適不過(guò)了。

  第二,豐富精彩的課堂,激發(fā)孩子的課堂積極性

  與專(zhuān)業(yè)的授課老師相比,我們略顯稚嫩。然而我們的課堂卻輕松了許多,內(nèi)容豐富多樣,形式也多姿多彩,學(xué)校的大電腦派上了用場(chǎng),我的課堂進(jìn)行得異常順利。我所授的課是中華文化,每個(gè)班7個(gè)課時(shí),分別講了古代傳說(shuō)、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、諸子百家、三十六計(jì)、建筑文化、飲食文化、唐詩(shī)宋詞、戲曲和民歌、書(shū)法和國(guó)畫(huà)等,每一節(jié)課都在我的計(jì)劃之內(nèi),課堂互動(dòng)特別好,讓我越上越有信心,盼望以后工作了就當(dāng)個(gè)老師好了。常常下了課會(huì)有小朋友來(lái)問(wèn)我一些課堂上簡(jiǎn)單帶過(guò)的問(wèn)題,比如讓我告訴他們唐宋八大家是誰(shuí),這讓特別的欣慰。站在講臺(tái)上看著他們清澈的眼神、認(rèn)真的表情,那可愛(ài)的模樣讓我講課都變得溫柔了許多。我多想,把那樣一節(jié)秩序井然、我用心敘述學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的課永遠(yuǎn)繼續(xù)下去啊。偶爾有一節(jié)課在一個(gè)低年級(jí)的班,太頻繁的課外活動(dòng)導(dǎo)致他們的心思不能收放自如,極度活躍的課堂氣氛也讓我感到心力交瘁。所幸的是,我都順利地結(jié)束了我的課程。當(dāng)告訴小朋友這是最后一節(jié)中華文化課時(shí),他們說(shuō)的“還想聽(tīng)、舍不得……”讓我既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心的是他們會(huì)喜愛(ài)這個(gè)課,難過(guò)的是時(shí)光太匆匆,還來(lái)不及把我所學(xué)都告知與他們便要結(jié)束。但是,留點(diǎn)遺憾讓彼此留戀又何嘗不是一件好事呢?

  還有更多有趣的課程,比如書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè),有許多課外活動(dòng),像團(tuán)建活動(dòng)、素拓活動(dòng)、游園會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),有基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)講解,有急需普及的法律知識(shí)課堂,有實(shí)用的急救知識(shí)講解,更有關(guān)于社會(huì)形勢(shì)的介紹和引導(dǎo)?吹叫∨笥褜(zhuān)心致志地跟著凱峰哥哥讀音標(biāo),看到他們跟著瑩子姐姐一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)感恩的心的手語(yǔ),看到他們?cè)诎魏拥臅r(shí)候?yàn)榱税嗉?jí)榮譽(yù)拼盡全力,那倔強(qiáng)的眼神、認(rèn)真的模樣,都讓我為之動(dòng)容,心里會(huì)覺(jué)得特別的溫暖,覺(jué)得自己和隊(duì)友們所做的這一切都是值得的。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,總要回想,腦海里那一張張稚嫩的小臉上洋溢著笑容,堪比太陽(yáng),把我的心都照亮!雖然不能在這有限的時(shí)間里教給他們更多的東西,但我希望他們至少對(duì)于團(tuán)結(jié)、對(duì)于集體有個(gè)基本的概念,希望他們懂得重合作、懂得信任,人的一生,輸贏真的沒(méi)有那么重要,從每一次經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是最重要的。

  第三,出動(dòng)家訪(fǎng)小分隊(duì),了解更多農(nóng)村生活。

  按照計(jì)劃,有兩天的下午時(shí)間進(jìn)行學(xué)生家訪(fǎng)。一共13個(gè)人的隊(duì)伍,每?jī)扇艘唤M,分成6組,每個(gè)班2組,分區(qū)域出發(fā),每一組一天大概能訪(fǎng)問(wèn)七八個(gè)家庭,并拍照、作好記錄。烈日炎炎、沙塵漫天,我們穿著xx市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)的紅色小馬甲,奔走在村落里,從竹林深處的人家出來(lái),又前往半山腰的另一家,看見(jiàn)許多不一樣的人家,各自有各自的經(jīng)歷,各自有各自的難處,我們能做的就是傾聽(tīng),并且向家長(zhǎng)樹(shù)立信心。每到一個(gè)小朋友家進(jìn)行交流訪(fǎng)問(wèn),我們都有做記錄,有些特別的情況會(huì)上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén),希望對(duì)他們的生活有所幫助。家訪(fǎng)的那兩天,很累,我卻從中感悟了很多很多,刷新了我的世界觀(guān),也讓我對(duì)這個(gè)世界有了深一層的了解。我的心從凌亂到清晰,仿佛有了個(gè)蛻變的過(guò)程。只希望那些堅(jiān)守的人們繼續(xù)加油,微笑著面對(duì)這世界。

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