2011年暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

　　一、前言引子

　　在洪山區(qū)委五個(gè)星期的實(shí)習(xí)已完，自然有些依依不舍、戀戀難忘，因?yàn)橐粋�(gè)月畢竟不短，德國(guó)占領(lǐng)低地國(guó)家也只用了20天，共和國(guó)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)也只用了28天就勝利。但想到天下沒(méi)有不散的筵席，想到又可回到從前那種日上三竿起、月落烏啼睡、天天不修邊幅、日日口無(wú)遮攔的大學(xué)日子，心中便稍覺(jué)寬慰。不管對(duì)別人來(lái)說(shuō)如何，對(duì)我而言這樣的日子再好不過(guò)，雖然我亦可以無(wú)怨無(wú)悔、有始有終地堅(jiān)持那種著裝得體、舉止莊重、說(shuō)話小心翼翼、做事三思而行的政府生活。

　　我為什么要選擇在洪山區(qū)政府實(shí)習(xí)？一是因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的原因，要讀書(shū)多也要實(shí)踐多。二是因?yàn)槲覑?ài)結(jié)交人的原因，或許受魏晉名士或李白的影響，不管達(dá)官貴人、帝王將相，還是三教九流、三姑六婆，但凡有可能我都愿意去了解他們的。三是因?yàn)槲覍?shí)愛(ài)政治，大學(xué)幾年以來(lái)，心思多在歷史上，政治理論了解不多，因此有這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)然不能放過(guò)，而且現(xiàn)在對(duì)政府有了了解后，亦將可為以后從政打下基礎(chǔ)。

　　而這次實(shí)習(xí)或多或少都使我的三個(gè)方面得到了滿足，可謂不枉此行。但我自負(fù)地說(shuō)，像我這樣目的很明確而且目標(biāo)很低的人實(shí)在不多，一部分人去實(shí)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)院的要求，不實(shí)習(xí)不行，迫于壓力耳，他們基本沒(méi)有明確的目標(biāo)，不過(guò)和在學(xué)校一樣——混日子罷了，仍是得過(guò)且過(guò)。他們不是為了通過(guò)實(shí)習(xí)驗(yàn)證自己以前在學(xué)校里學(xué)過(guò)的什么理論，或是檢驗(yàn)什么理論，也不是通過(guò)實(shí)習(xí)去試圖結(jié)交什么人、認(rèn)識(shí)這是個(gè)怎樣的社會(huì)或改變自己的性格。一部分人去實(shí)習(xí)，幻想、憧憬太多，就如剛上大學(xué)一樣。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才知道完全不是想象中的樣子，才知道自己太蠢，亦如在大學(xué)過(guò)了一年后終于了解大學(xué)不過(guò)是把聰明人變笨，把笨蛋變更笨，把積極變成消極，把消極變成死寂，把好端端的一個(gè)朝氣蓬勃的人毀了的過(guò)程，把一個(gè)極有天賦、才華的人扼殺了的過(guò)程。但不管是實(shí)習(xí)還是上大學(xué)，進(jìn)去了之后就是身不由己、欲罷不能了。不單單是這種落差，而且更因這種不吸取上大學(xué)前車(chē)之鑒的思想，亦使這部分人不可能在實(shí)習(xí)中有什么真正的收獲。

　　二、有沒(méi)有必要實(shí)習(xí)

　　我認(rèn)為沒(méi)有必要。這可從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一是實(shí)習(xí)單位接收方面，二是自身來(lái)說(shuō)。

　　先說(shuō)第一方面，首先，但凡背著“實(shí)習(xí)”兩字的工作人員，任何一個(gè)單位都不會(huì)太把他們當(dāng)作自己人的，即使你實(shí)習(xí)的時(shí)間甚至是兩年三年，因?yàn)檫@兩個(gè)字表明著你終究不是這里的人或說(shuō)不能決定你是這里的人，既你有可能以后不在本單位工作，我細(xì)心培養(yǎng)你又有什么用呢，不過(guò)是“為人作嫁”罷了，因此還是不培養(yǎng)的好，只用你作一些低等的、體力的活就好。因?yàn)橛脛e人的東西何必心痛呢，何必在意它是否質(zhì)量?jī)?yōu)劣呢？更何況我們只實(shí)習(xí)一個(gè)月，莫說(shuō)別人不培養(yǎng)你，即使是有心，一個(gè)月也勉為其難，或許別人剛好把你培養(yǎng)起來(lái)，你就要走了，因此別人何苦來(lái)哉。再則，每個(gè)單位，不管其為政府機(jī)關(guān)亦或是企業(yè)單位，當(dāng)然政府機(jī)關(guān)猶甚些，是由很多小秘密或潛規(guī)則的，他們自然不希望他們的小秘密或潛規(guī)則被一個(gè)不屬于這里的人，不是內(nèi)部的人聽(tīng)到，就像你的秘密不愿為外人道，不想讓別人知一樣，從這個(gè)意義上講，那些單位也是不愿重用實(shí)習(xí)生的，不愿與實(shí)習(xí)生打成一片的，他們心存戒心。其次，任何單位特別是政府，事情落實(shí)在人頭上，出了什么事那個(gè)人是要擔(dān)責(zé)任的，而在政治圈中，只出一點(diǎn)兒事在將來(lái)某一天都可能被別人弄成天大的事，都可能成為別人整你的借口。因此，在這種情況下，你想科室的主任放心讓你干重要的事情么？很多時(shí)候，他們連自己的下屬、正式的公務(wù)員都不放心。比如我們主任向來(lái)都是自己寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，我只有改改錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)的份，唯一一次捉刀，也只相當(dāng)于捉了一半。這樣，既然那種我們想干的事干不到，而光干那種到哪兒都能干到的天天掃地、倒水的活又有什么意義呢？從這些活中學(xué)東西？基本完全放屁。

　　可舉兩個(gè)我親歷的背著“實(shí)習(xí)”二字不受用的例子，一是去年暑假，我到襄樊市政府去實(shí)習(xí)，并有學(xué)校的證明，但是別人根本不接受，想辦法讓我們走，即使我愿意呆在共青團(tuán)亦不行。而其原因不外乎我以上說(shuō)的兩條，今年我們到武漢洪山區(qū)政府的實(shí)習(xí)之所以能得逞，皆因?yàn)橛袑W(xué)院直接出面組織，而且院長(zhǎng)是洪山區(qū)的人大代表等故，不然若憑自己找，你連別人大門(mén)都進(jìn)不了。二是我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)，區(qū)委一個(gè)部門(mén)剛招了一名文員，其文員來(lái)的比我們還晚，但因?yàn)閯e人將是單位里的人了，因此來(lái)了后，立刻解決了吃飯問(wèn)題，發(fā)了一張飯卡，而我們是沒(méi)有的，又立即地給了一個(gè)月的工資，而他的工作剛開(kāi)始；還給了一張價(jià)值300元的中百倉(cāng)儲(chǔ)的vip卡，又在星期天的時(shí)候與其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、同事一起去游玩，而所有這些東西，我們均無(wú)一件，雖然我們來(lái)的時(shí)間還長(zhǎng)些，雖然我們干的亦或不少。故事未完，后來(lái)當(dāng)我們結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，那文員又找了一份更好工作，因此立即辭退了文員工作，和我們一天走人了。而他所得的那些東西，區(qū)委某部門(mén)亦未要回。如此一對(duì)比，這“實(shí)習(xí)”二字影響大么？別人干的比我們還少，而所得比我們多的何止十倍百倍？這真是“向使當(dāng)時(shí)身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？”啊。實(shí)習(xí)生還有意義么？

　　當(dāng)然在區(qū)委宣傳部歡送我時(shí)，亦說(shuō)了一番話，說(shuō)有了實(shí)習(xí)生真好，可以頂很大事，幫很大忙，作很大用，因此明年要是再來(lái)了實(shí)習(xí)生一定要四個(gè)，每個(gè)辦公室都放一個(gè)。我不懷疑別人說(shuō)此話的誠(chéng)意，但是這里有兩點(diǎn)兒亦要注意，一是實(shí)習(xí)生本人的素質(zhì)，可以自吹地說(shuō)我和另一個(gè)女生的素質(zhì)在同仁中好，因此在宣傳部實(shí)習(xí)時(shí)，別人亦肯盡力用我們，我們亦能盡力讓他們滿意，不管在體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)上。他們?cè)谡f(shuō)那番話時(shí)，或許認(rèn)為以后將來(lái)實(shí)習(xí)者的素質(zhì)都與我們是伯仲之間。二是別人稱贊的話，其實(shí)大部分稱贊的是我們體力活做的好，比如我每次都從六樓跑到一樓，挨辦公室發(fā)文件。對(duì)于像我們這樣的共和國(guó)的精英、未來(lái)的棟梁之才來(lái)說(shuō)，別人稱贊體力活做的好，雖然不能說(shuō)是種悲哀，但有什么意義呢？任何一個(gè)只要聽(tīng)話的、稍頭腦靈光的人都可以干這種事情。