組織部評(píng)分細(xì)則（通用18篇）

組織部評(píng)分細(xì)則 篇1

　　團(tuán)支書(shū)作為組織部最重要的工作伙伴，班級(jí)的中堅(jiān)力量，在組織部工作中占有非常重要的地位，只有通過(guò)他們的積極配合、認(rèn)真工作，才能讓活動(dòng)和策劃實(shí)效的開(kāi)展和進(jìn)行，為此，我們要與他們加強(qiáng)聯(lián)，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，采納好的建議，包括其班級(jí)體的意見(jiàn)，通過(guò)我們的共同努力，讓團(tuán)日活動(dòng)等工作高效順利的完成。但無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們同樣需要一份詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)、公正、公平。以次激發(fā)并提高各團(tuán)支書(shū)的積極性，同時(shí)希望我們的組織部成為一個(gè)高效率、高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀部門(mén)。

　　本細(xì)則規(guī)定班級(jí)總分為100分，基礎(chǔ)分為60分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增減，總分不超過(guò)100分，最低分不低于50分;最終分?jǐn)?shù)按學(xué)院規(guī)定組織部分?jǐn)?shù)的百分比率折算得分。

　　一、 態(tài)度問(wèn)題：

　　團(tuán)支書(shū)工作認(rèn)真，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任心這者加2—5分(經(jīng)核查);對(duì)敷衍塞責(zé)、弄虛作假者酌情扣4—9分。

　　二、 會(huì)議考勤：

　　團(tuán)支書(shū)要求必須參加由組織部召開(kāi)的團(tuán)支書(shū)例會(huì)及臨時(shí)通知的團(tuán)支書(shū)會(huì)議。缺席或者出席未簽到三次以上者扣10分，其他按情況扣3—5分;遲到或中途退場(chǎng)的累積三次以上者扣5分;團(tuán)支書(shū)由于特殊情況或臨時(shí)有事的，要電話請(qǐng)假并派班團(tuán)委代為出席，并會(huì)后及時(shí)找相應(yīng)負(fù)責(zé)人了解會(huì)議內(nèi)容，未及時(shí)了解會(huì)議內(nèi)容而造成工作失誤的酌情扣2—5分;整學(xué)期的滿勤的加5—10分。(派班團(tuán)委代為出席并及時(shí)補(bǔ)假條的算做出勤)

　　會(huì)議要嚴(yán)肅會(huì)場(chǎng)秩序，所有與會(huì)者無(wú)特殊情況外，一律不準(zhǔn)接電話、發(fā)短信，所有手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)，在會(huì)期間發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲干擾會(huì)場(chǎng)的，一次警告，二次扣3分，三次(含三次)以上者扣5-9分;會(huì)上提倡積極討論、提出疑問(wèn)和新觀點(diǎn)，但切忌起哄生事，有違者將酌情扣分。

　　三、 材料上交：

　　組織部要求上交的材料(包括團(tuán)費(fèi))必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊，凡未交者扣10分，緩交者扣3—5分，材料出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，如不完整，不準(zhǔn)確的等，扣2分;所交材料內(nèi)容不明確或者照搬現(xiàn)有材料的扣2分。累積一學(xué)期，無(wú)任何問(wèn)題的加5分。

　　四、 活動(dòng)考核(具體可參見(jiàn)團(tuán)支部評(píng)分細(xì)則)

　　團(tuán)支書(shū)應(yīng)積極組織本班的團(tuán)組織生活會(huì)、團(tuán)日設(shè)計(jì)等，根據(jù)每次活動(dòng)的真實(shí)情況(活動(dòng)主題、形式、氣氛和總結(jié)材料等)，加5-15分;對(duì)組織部活動(dòng)主題或形式提出好的建議并被采納的加5分。

　　五、工作總結(jié)：

　　每學(xué)期末各團(tuán)支書(shū)要上交一份工作總結(jié)，總結(jié)本班團(tuán)內(nèi)活動(dòng)概況和自己的工作情況，并對(duì)下學(xué)期工作提出展望，對(duì)組織部的工作意見(jiàn)和建議，組織部將根據(jù)總結(jié)情況，詳細(xì)、有創(chuàng)新有意義的加5-10分，意見(jiàn)或建議被采納者一次加1-2分。

　　六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

　　進(jìn)行團(tuán)組織評(píng)比后，獲得 “優(yōu)秀團(tuán)支部”的團(tuán)支書(shū)加5分，申請(qǐng)獲得學(xué)校的“五四紅旗團(tuán)支部”的團(tuán)支書(shū)加10分，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不累積加，只取最高分。

　　備注：

　　1.對(duì)不采納同學(xué)們意見(jiàn)，一意孤行，工作中嚴(yán)重失職或造成惡劣后果者，酌情扣7-15分。

　　2.年度有不及格者或受到院級(jí)及院級(jí)以上處分者，取消“優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)”評(píng)比資格。

　　3.所有策劃總結(jié)類(lèi)材料需要電子稿和打印稿各一份。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇2

　　為了組織部能更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，讓工作可以更加順利的落實(shí)好，組織部每月在對(duì)各班各項(xiàng)工作評(píng)分的環(huán)節(jié)上做到規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公平、公正組織部特制定以下評(píng)分制度對(duì)各團(tuán)支部進(jìn)行考評(píng)。

　　一、 每月評(píng)分(各支部每月總分15分)

　　(1) 團(tuán)干會(huì)議(總分為3分)：為加強(qiáng)組織部與各支部之間的聯(lián)系，安排相關(guān)團(tuán)的工作，我部每月會(huì)不定期召開(kāi)相應(yīng)的團(tuán)干會(huì)議。具體要求如下：

　�、�、 遲到5分鐘扣0.5分，遲到5分鐘后扣1分。

　　②、 早退5分鐘扣0.5分，早退5分鐘以上扣1分。

　　③、 無(wú)故缺席會(huì)議扣2分。

　�、�、 開(kāi)會(huì)手機(jī)響、聊天或干與會(huì)議無(wú)關(guān)的事扣0.5分;。

　�、�、 請(qǐng)假需在會(huì)議開(kāi)始以前以口頭或書(shū)面形式向組織部負(fù)責(zé)人說(shuō)明，并派支部相關(guān)干部帶為參加會(huì)議，否則以缺席處理。

　　(2) 團(tuán)支部工作手冊(cè)(總分為3分)：團(tuán)支部書(shū)記或組織委員在每月應(yīng)該按要求填寫(xiě)院團(tuán)委統(tǒng)一印發(fā)的《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，具體要求如下：

　�、�、 整本工作手冊(cè)字跡顏色應(yīng)該相同，否則從不同之月起每月扣0.5分。

　　②、 字跡應(yīng)該工整、無(wú)圖畫(huà)跡象，否則發(fā)現(xiàn)一處，扣當(dāng)月0.5分。

　　③、 每月月度計(jì)劃、活動(dòng)記錄(每月兩次)、會(huì)議記錄(每月兩次)、每月組織生活記錄任何一項(xiàng)填寫(xiě)不完善扣0.5分、未填扣1分。

　�、�、 班級(jí)團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，團(tuán)支部委員登記，團(tuán)費(fèi)收繳記錄，團(tuán)員花名冊(cè)，學(xué)期工作計(jì)劃填寫(xiě)不規(guī)范、不完整，每一項(xiàng)扣0.5分，未填一項(xiàng)扣1分。從第一學(xué)月扣起，直至完善為止。

　�、�、 學(xué)期工作總結(jié)不完善扣期末月1分，未填扣3分。

　�、�、 工作手冊(cè)遺失，扣遺失月3分;期末未交扣相應(yīng)學(xué)期總評(píng)。

　　(3) 每月組織生活(總分7分)

　　① 黑版布置(1分)黑版設(shè)計(jì)未突出主題、過(guò)于簡(jiǎn)單應(yīng)付扣0.5;未寫(xiě)明班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、團(tuán)員人數(shù)、事假、公干等內(nèi)容,缺一項(xiàng)扣0.2分;組織生活開(kāi)始前5分鐘未辦好扣0.5分，未辦扣1分。

　�、� 團(tuán)歌(1分)未唱扣1分，敷衍扣0.5分，整齊而不響亮或響亮而不整齊扣0.3分，未起立唱扣0.2分/人。

　�、� 出勤(2分)遲到、早退(五分鐘以?xún)?nèi))扣0.5分/人，缺席(遲到、早退五分鐘以上)扣1分/人;全班集體遲到，扣2分;集體早退扣組織生活總分5分。

　�、� 組織生活情況(3分)組織生活整體氣氛、紀(jì)律等情況差扣1分;組織生活期間上廁所、看書(shū)、接電話、聊天、睡覺(jué)、做作業(yè)、玩手機(jī)、坐立不端、交頭接耳、拍桌、起哄、干擾組織部干事檢查等行為扣0.5分/人。

　　(4) 團(tuán)支書(shū)工作(總分2分)

　�、� 團(tuán)支書(shū)在規(guī)定的時(shí)間未按要求上交相關(guān)資料扣0.5分/次。

　�、� 團(tuán)支書(shū)不配合部門(mén)工作扣1分/次。

　　二、 加分方案

　　如支部組織生活、工作手冊(cè)、團(tuán)建工作等做得優(yōu)秀的將酌情加分1—3分

　　三、 期末總評(píng)

　　(1) 在新的學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期部門(mén)對(duì)各支部的評(píng)分算出其平均分，進(jìn)行綜合排名。

　　(2) 學(xué)期排名將納入支部、個(gè)人年度評(píng)優(yōu)工作以及支部學(xué)期黨校培訓(xùn)名額的分配。

　　四、 附則

　　(1) 對(duì)組織部評(píng)分有疑異的可向組織部負(fù)責(zé)人提出查分要求。

　　(2) 對(duì)查分后仍有意見(jiàn)，可向系團(tuán)總支書(shū)記提出申訴。

　　(3) 本細(xì)則從頒布之日起實(shí)施，修改細(xì)則須經(jīng)系團(tuán)總支的同意以及組織部實(shí)際工作的需要。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇3

　　一、扣分細(xì)則

　　1、開(kāi)例會(huì)通知而未到的班級(jí)扣5分，遲到班級(jí)扣2分。各班級(jí)組織委員必須做好會(huì)議記錄。未做筆錄者扣1分。未帶校牌者扣3分。

　　2、缺交團(tuán)費(fèi)的班級(jí)扣15分，拖交團(tuán)費(fèi)的班級(jí)扣5分。

　　3、每月開(kāi)展一次團(tuán)課缺開(kāi)一次的班級(jí)扣班級(jí)10分。

　　4、上團(tuán)課缺席者每人扣1分，早退者每人一次扣 0.5分 。做與團(tuán)課無(wú)關(guān)的事每人次扣0.5分。

　　5 、團(tuán)課結(jié)束后，必須寫(xiě)好團(tuán)課總結(jié)，缺交扣2分，遲交扣1分。

　　6、如果不配合組織部工作人員的工作，出現(xiàn)頂撞辱、罵現(xiàn)象扣該班級(jí)5分。情節(jié)嚴(yán)重扣10分。

　　二、獎(jiǎng)分細(xì)則

　　1、 團(tuán)費(fèi)繳納積極的班級(jí)加5—10分。

　　2 、團(tuán)課表現(xiàn)較好班級(jí)加2—8分。

　　3、各班同學(xué)對(duì)本部門(mén)有良好建議，可及時(shí)同時(shí)向本部門(mén)提出。如果被采納加5分。

　　4、各班必須積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，參加系部活動(dòng)得獎(jiǎng)加5分，院部活動(dòng)得獎(jiǎng)加10分。

　　5、各班組織委員一個(gè)月來(lái)工作都很積極加5分。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇4

　　評(píng)分規(guī)則 (以滿分100分為例)

　　1、形象(20分)：

　　精神飽滿，著裝得體。

　　2、形式(50分)：

　　器樂(lè)類(lèi)：音準(zhǔn)，音色，節(jié)奏，技巧較完美，樂(lè)感好 ;

　　3、效果(30分)：

　　表演流暢，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮好，感染力強(qiáng)。

　　常見(jiàn)器樂(lè)比賽規(guī)則

　　1、 在比賽過(guò)程中主要采取現(xiàn)場(chǎng)比賽形式，這樣能夠有效的保證比賽的公平、公正，杜絕一切違規(guī)現(xiàn)象

　　2、 在比賽的過(guò)程中組委會(huì)調(diào)整選手上場(chǎng)次序，每個(gè)選手展示節(jié)目時(shí)間不同賽事會(huì)有不同的規(guī)定。

　　3、 一般每場(chǎng)比賽會(huì)設(shè)三名評(píng)委，選手表演完評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，記分員統(tǒng)計(jì)三位評(píng)委平均分，滿分100分。評(píng)委點(diǎn)評(píng)，主持人宣布最后得分。

　　4、 所有初賽場(chǎng)次進(jìn)行完之后，才公布晉級(jí)決賽名單。

　　1、每場(chǎng)初賽之后，分別統(tǒng)計(jì)器樂(lè)類(lèi)選手的得分，所有初賽場(chǎng)次結(jié)束之后，根據(jù)參賽各類(lèi)別占參賽總節(jié)目的比例，從高分到低分順序取各類(lèi)別中晉級(jí)決賽的選手名單。

　　2、根據(jù)比賽的實(shí)際情況會(huì)挑選優(yōu)秀的節(jié)目晉級(jí)決賽。未被選定的選手自然淘汰。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇5

　　根據(jù)抽簽結(jié)果，每人市場(chǎng)按具體要求，展示小組成果，組員風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)精神等各個(gè)方面。評(píng)委根據(jù)相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判。決賽主要考察團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　專(zhuān)家評(píng)審及答辯流程要求：

　　1、多媒體展示。

　　可通過(guò)PPT、電子書(shū)、視頻、照片等多種方式。其余內(nèi)容可以包括團(tuán)隊(duì)成員介紹、成員分工、過(guò)程展示展示等。(限時(shí)8分鐘)

　　必須包括：(1)、對(duì)小組的營(yíng)銷(xiāo)方案的陳述 (2)、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)的成果展示

　　2、評(píng)委對(duì)選手的營(yíng)銷(xiāo)方案、實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及上一環(huán)節(jié)分析中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，選手進(jìn)行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，從中可以更真實(shí)的看到選手的營(yíng)銷(xiāo)能力，團(tuán)隊(duì)配合力度，時(shí)間4-6分鐘，由評(píng)委掌控。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇6

　　一、常規(guī)操作落實(shí)(備課、改作)

　　A(8分)：每次檢查均為A等 B(6分)：其中一次為B等

　　C(4分)：其中兩次為B等或一次為C等

　　二、集體備課和教研組

　　A(10分)：全勤者(公出或函授算到勤) B(8分)：請(qǐng)假兩次

　　C(5分)：無(wú)故不到一次或請(qǐng)假兩次以上

　　三、公開(kāi)課、研計(jì)題、示范課、調(diào)研課

　　A(10分)：瑞安市級(jí)公開(kāi)課、研計(jì)題、示范課

　　B(8分)：塘下學(xué)區(qū)級(jí)公開(kāi)課、研計(jì)題、示范課

　　C(5分)：校級(jí)公開(kāi)課

　　D(3分)：校調(diào)研課(瑞安市以上公開(kāi)課酌情加分)

　　四、教學(xué)評(píng)比(滿分25分)

　　A(25分)：溫州市級(jí)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(25分);二等獎(jiǎng)(20分);三等獎(jiǎng)(15分)

　　B(15分)：瑞安市級(jí)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(15分);二等獎(jiǎng)(12分);三等獎(jiǎng)(9分)

　　C(10分)：塘下學(xué)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(10分);二等獎(jiǎng)(8分);三等獎(jiǎng)(6分)

　　D(6分)：校級(jí)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(6分);二等獎(jiǎng)(4分);三等獎(jiǎng)(2分)

　　五、學(xué)生獲獎(jiǎng)(按人次，滿分12分)

　　A(6分)：溫州市級(jí)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(6分);二等獎(jiǎng)(4分);三等獎(jiǎng)(2分)

　　B(4分)：溫州市發(fā)表或瑞安市獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(4分);二等獎(jiǎng)(3分);三等獎(jiǎng)(2分)

　　C(2分)：瑞安市發(fā)表或塘下學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)(溫州市以上獲獎(jiǎng)<發(fā)表>酌情加分)

　　六、帶頭模范

　　A(10分)：擔(dān)任教研組長(zhǎng)，且落實(shí)出色

　　B(8分)：擔(dān)任備課組長(zhǎng)或指導(dǎo)師，且落實(shí)出色

　　C(5分)：外出培訓(xùn)(會(huì)議)，在教研組內(nèi)交流，并撰寫(xiě)會(huì)議(培訓(xùn))反饋表或總結(jié)稿

　　七、信息捕捉

　　(3分)為教研組、備課組提供有價(jià)值的校外試卷(需提供證明材料)

　　八、論文撰寫(xiě)(每篇次，滿分20分)

　　A(20分)：省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或全國(guó)性正式刊物發(fā)表

　　B(15分)：溫州市級(jí)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(12分);二等獎(jiǎng)(9分);三等獎(jiǎng)(6分)

　　C(8分)：溫州市發(fā)表或瑞安市獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(8分);二等獎(jiǎng)(6分);三等獎(jiǎng)(4分)

　　D(4分)：瑞安市發(fā)表或塘下學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(4分);二等獎(jiǎng)(3分);三等獎(jiǎng)(2分)

　　九、命題研究

　　A(8分)：為學(xué)區(qū)以上出一份試卷 B(5分)：為學(xué)區(qū)內(nèi)出一份試卷

　　C(3分)：為校內(nèi)出一份試卷(需提供證明材料)

　　十、課題研究

　　(8分)：參加課題研究者，在期末時(shí)需上交一份與課題相關(guān)的論文或案例及其他相關(guān)材料。(課題獲獎(jiǎng)酌情加分)

　　十一、博客上傳

　　A(10分)：上傳20次以上 B(8分)：上傳10-19次 C(5分)：上傳1-9次

　　注：本評(píng)分細(xì)則具體解說(shuō)由教科室負(fù)責(zé)。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇7

　　為表彰優(yōu)秀社員，樹(shù)立先進(jìn)典型，鼓勵(lì)積極寫(xiě)作和參與編輯，結(jié)合我社實(shí)際，根據(jù)文學(xué)社章程，經(jīng)研究，特制定本考核細(xì)則。

　　1.文學(xué)社每周的集中活動(dòng)出勤一次加1分;

　　2.文學(xué)社每周的集中活動(dòng)請(qǐng)假一次扣0.5分，無(wú)故缺勤一次扣1分;

　　3.每月完成規(guī)定的一篇交稿任務(wù)者加1分，不累計(jì)，完不成扣1分;

　　4.在本年度《晨曦》報(bào)發(fā)稿一篇(不論長(zhǎng)短)加3分;

　　5.年終評(píng)優(yōu)投票，每得一票加1分;

　　6.在本年度手抄報(bào)《晨曦》發(fā)表一篇(不論長(zhǎng)短)加1分;

　　7.社長(zhǎng)加職務(wù)分5分，副社長(zhǎng)4分，編輯部主任3分，全年職務(wù)不變者加滿分，中途職務(wù)變動(dòng)均減半加分。

　　8.在有刊號(hào)的正規(guī)報(bào)刊(不論級(jí)別)上每發(fā)表一篇作品(不論體裁、篇幅)加4分;

　　9.所編輯的作品(以文末署有“學(xué)生編輯”或“編輯”為準(zhǔn))在《晨曦》報(bào)每發(fā)表一篇加1分，在手抄報(bào)《晨曦》每發(fā)表一篇加0.5分。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇8

　　一、評(píng)分原則：

　　評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。 二、評(píng)分細(xì)則：

　　注：特邀嘉賓表演的節(jié)目、公司家屬(含小孩子)友情演出的節(jié)目不參與評(píng)分，但可以給以鼓

　　勵(lì)獎(jiǎng)。

　　三、評(píng)選方案：

　　1、本次節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，取平均分、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　2、評(píng)委：X1名(待定)合計(jì)11人;

　　3、每個(gè)節(jié)目結(jié)束后由統(tǒng)分人員收取評(píng)委的《評(píng)分表》，統(tǒng)分后交禮儀小姐傳送至主持人 4、評(píng)分點(diǎn)主要為：臺(tái)風(fēng)、流暢性、內(nèi)容、表演技巧四個(gè)方面。

　　5、統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)累加后計(jì)算平均分?jǐn)?shù)(總分/*)，最后得分即為該節(jié)目的最后得分，每個(gè)節(jié)目滿分10分。

　　6、如出現(xiàn)評(píng)委中有演員角色的情況，未公平起見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)诒硌萁Y(jié)束后回到評(píng)委席，自己可以給自己的節(jié)目評(píng)分; 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金800元， 單人獎(jiǎng)金500元 二等獎(jiǎng)二名：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金500元， 單人獎(jiǎng)金300元; 三等獎(jiǎng)三名：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金300元， 單人獎(jiǎng)金150元; 四等獎(jiǎng)四名：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金200元， 單人獎(jiǎng)金100元; 鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名：獎(jiǎng)金50元/人

　　制定： 審核： 批準(zhǔn)：

組織部評(píng)分細(xì)則 篇9

　　一、主題思想不明確、不健康、有負(fù)面影響的;

　　二、離題、偏題太遠(yuǎn)，有明顯審題失誤;

　　三、內(nèi)容淺薄，無(wú)任何新意的;

　　四、基本觀點(diǎn)錯(cuò)誤的;

　　五、表達(dá)混亂，不能自圓其說(shuō);

　　六、關(guān)健事件及主要情節(jié)不合生活常理，有明顯編造痕跡的;

　　七、病句、錯(cuò)句超過(guò)5處或錯(cuò)別字超過(guò)10個(gè)(不算重復(fù));

　　八、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本不能正確使用。

　　一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰，在嚴(yán)格中篩選過(guò)硬的楚才。

　　優(yōu)秀作文入圍的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　又一年楚才作文比賽來(lái)臨，獲獎(jiǎng)作文標(biāo)準(zhǔn)無(wú)疑倍受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的關(guān)注，常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子作文一貫得高分，為什么難以獲得楚才獎(jiǎng)呢?這里特將楚才作文評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)載如下：

　　新：新鮮，清新。即材料新、主題新、構(gòu)思新、語(yǔ)言新。

　　深：主題(意思)深刻，表達(dá)有力度。

　　活：活潑、灑脫。即文字活潑，文氣流動(dòng)。

　　趣：有相應(yīng)年級(jí)少年兒童的情韻童趣。

　　真：有真實(shí)情感，情節(jié)符合生活的真實(shí)：有真知灼見(jiàn)，觀點(diǎn)經(jīng)得起推敲和時(shí)間的檢驗(yàn)。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇10

　　各教研組：

　　為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的發(fā)展，鼓勵(lì)廣大教職工積極開(kāi)拓進(jìn)取，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，營(yíng)造積極向上的教書(shū)育人氛圍，經(jīng)研究特制定本辦法。

　　一、評(píng)選范圍和對(duì)象

　　學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選對(duì)象是：全校從事教育教學(xué)工作的一線正式教師。

　　二、評(píng)選條件

　　(一)、師德高尚，近三年師德考核均為優(yōu)秀。

　　(二)、近三年來(lái)在教育教學(xué)改革方面勇于探索、創(chuàng)新，并有以下至少四個(gè)方面的成果(其中第一項(xiàng)為必備)：

　　1、所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)科成績(jī)綜合評(píng)定為好、非考試學(xué)科教師所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，素質(zhì)好，特長(zhǎng)明顯，得到學(xué)校及同行認(rèn)可。

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科各類(lèi)素質(zhì)教育競(jìng)賽并獲得良好成績(jī)。

　　3、承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的本學(xué)科公開(kāi)課、示范課、教材教法報(bào)告、教育教學(xué)方面的專(zhuān)題講座等并有良好的效益。

　　4、承擔(dān)或參與區(qū)級(jí)及以上級(jí)別教科研課題;在教育教學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)有關(guān)教育教學(xué)的論文。

　　5、注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對(duì)任教學(xué)科具有較深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在教育行政、教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、技能比賽中獲得良好成績(jī)。

　　三、組織保障

　　學(xué)校成立優(yōu)秀教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：周冰、蔡丹

　　副組長(zhǎng)：王勇軍、王幸峰

　　組員：鄭曉琳、李萍、蔡芳

　　四、評(píng)選程序

　　教師自薦—組內(nèi)推薦—學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核---公示名單---上報(bào)教育局。

　　五、指標(biāo)分配

　　每組限報(bào)1人，學(xué)校上報(bào)4人。

　　六、優(yōu)秀教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、獲得省級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào)的得8分。獲得市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào)的得6分。獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、德育先進(jìn)工作者等稱(chēng)號(hào)的得4分。獲得省、市、區(qū)骨干教師稱(chēng)號(hào)的分別記6分、5分、4分。 獲得其它部門(mén)評(píng)選榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的，按省、市、區(qū)級(jí)分別記5分、4分、3分。

　　2、學(xué)年度考核優(yōu)秀者得2分。

　　3、優(yōu)質(zhì)課(講課、說(shuō)課)：省級(jí)(含省級(jí)以上)8分;市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、5分、4分;區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、4分、3分;校級(jí)公開(kāi)課2分;到區(qū)外學(xué)校上課，獲得好評(píng)記4分;參加“吳天祥”小組活動(dòng)獻(xiàn)課教師每人記3分、評(píng)議記1分。

　　4、獲獎(jiǎng)?wù)撐�、課題研究、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件：一等獎(jiǎng)：按國(guó)家、省、市級(jí)分別記5分、4分、3分;二等獎(jiǎng)：按國(guó)家、省、市級(jí)分別記4分、3分、2分;三等獎(jiǎng)：按國(guó)家、省級(jí)分別記3分、2分。

　　5、發(fā)表論文、案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章：按國(guó)家、省、市、區(qū)、校級(jí)(有材料說(shuō)明)分別記8分、6分、4分、3、2;。

　　6、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別記6分、5分、4、3分;二等獎(jiǎng)：按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別記5分、4分、3分、2分;三等獎(jiǎng)：按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別記4分、3分、2分、1分。

　　7、承擔(dān)公開(kāi)課、示范課、教材教法報(bào)告、專(zhuān)題講座：按國(guó)家、省、市、區(qū)分別記按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別記6分、5分、4、3分。

　　8、期中、期末考試按班級(jí)層次前三名分別記6分、4分、2分。

　　9、考勤：全勤記6分，事假-0.5分/天，病假-0.1分/天，遲到0.2分/次，例會(huì)缺勤-0.5分/次。早退、曠工不計(jì)分。

　　10、評(píng)為校先進(jìn)教研組，組長(zhǎng)記2分、組員記1分。評(píng)為區(qū)先進(jìn)班級(jí)，班主任記3分，科任教師記2分;評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組，組長(zhǎng)記3分、組員記2分。評(píng)為市先進(jìn)班級(jí)，班主任記4分，科任教師記3分;評(píng)為市先進(jìn)教研組，組長(zhǎng)記4分、組員記3分。

　　11、有以下情形之一的予以一票否決。

　　(1)一年內(nèi)病假累計(jì)15天以上，事假累計(jì)7天以上;

　　(2)出現(xiàn)重大安全事故;

　　(3)違反計(jì)劃生育政策的;

　　(4)有不良言論作為造成惡劣影響的;

　　(5)師德行為失范，受教育主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)或處罰的;

　　(6)體罰或變相體罰造成嚴(yán)重后果的;

　　(7)從事有償家教者;

　　(8)期中、期末考試在年級(jí)組中連續(xù)居末位者;

　　(9)無(wú)故曠工達(dá)一天者;

　　(10)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受學(xué)校安排工作;

　　(11)不接受學(xué)校安排的工作造成工作量不滿者;

　　(12)上級(jí)及學(xué)校各類(lèi)教育、教學(xué)工作過(guò)程檢查，不符合要求者;

　　(13)黨支部、校長(zhǎng)室及各職能部門(mén)布置的有關(guān)應(yīng)交材料未交者;

　　12、按上述各項(xiàng)加分累計(jì)分?jǐn)?shù)。對(duì)參評(píng)教師排隊(duì)，按給定的指標(biāo)數(shù)上報(bào)。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇11

　　1、演講內(nèi)容(3分)

　　主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在、文稿須自創(chuàng)。

　　2、演講語(yǔ)言(3分)

　　語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰 、表達(dá)流暢。

　　3、演講態(tài)勢(shì)(3分)

　　精神飽滿、儀態(tài)自然，脫稿演講。

　　4、整體效果(1分)

　　把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，效果良好。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇12

　　1.社團(tuán)成立必要性：

　　A.無(wú)必要性0分.

　　B.有一定意義，并非需要1-3分.

　　C.很有意義，迫切需要4-5分。

　　社團(tuán)意義與已有社團(tuán)的區(qū)別：

　　A.和已有社團(tuán)重復(fù)0分.

　　B.和已有社團(tuán)有一定混雜1-3分.

　　C.非常清晰4-5分。

　　2.社團(tuán)組織框架：

　　A.基本沒(méi)有0-3分.

　　B.分工比較明確4-7分.

　　C.分工細(xì)致各部門(mén)到位(財(cái)務(wù)、宣傳等必要部門(mén)完善)8-10分。

　　3.平日活動(dòng)開(kāi)展形式：

　　A.沒(méi)有構(gòu)思0-3分.

　　B.較可行性，有內(nèi)容傳授5-10分.

　　C.有具體可行性，內(nèi)容豐富，群眾基礎(chǔ)高10-15分.

　　4.社團(tuán)財(cái)務(wù)管理：

　　A.無(wú)亂收費(fèi)，沒(méi)有財(cái)務(wù)規(guī)劃0-5分.

　　B.費(fèi)用收取比較合理，有一定規(guī)劃5-10分.

　　C.費(fèi)用收取合理，規(guī)劃性強(qiáng)10-15

　　D.費(fèi)用收取合理，有具體的財(cái)務(wù)規(guī)劃且錢(qián)賬分開(kāi)15-20分.

　　5.負(fù)責(zé)人自我簡(jiǎn)介：

　　學(xué)習(xí)情況：按平均分的百分之十計(jì)算。(例如平均分60分，則給6分)。

　　獲獎(jiǎng)情況：獲得校級(jí)榮譽(yù)2分，黨員2分，市級(jí)以上榮譽(yù)3分(滿分8分)。

　　社會(huì)活動(dòng)：參與過(guò)社會(huì)活動(dòng)2分

　　6.對(duì)社團(tuán)的遠(yuǎn)見(jiàn)：

　　A.基本沒(méi)有構(gòu)思0-3分.

　　B.有大致框架，明白大致發(fā)展方向4-7分.

　　C.有初步規(guī)劃并有創(chuàng)想8-10分.

　　7.是否有明確掛靠單位，指導(dǎo)老師：

　　A老師不能提供實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)0-1分.

　　B老師對(duì)該社團(tuán)較有幫助2-3分.

　　C老師對(duì)該社團(tuán)發(fā)展、日常管理有本質(zhì)幫助4-5分

　　8.對(duì)社團(tuán)的介紹：

　　A表述一般，沒(méi)有借助任一輔助方法1-3分.

　　B表述清楚流利，但不夠完善4-7分.

　　C表述清楚流利，完善，語(yǔ)言得體并借助輔助方法8-10分.

　　團(tuán)委社聯(lián)合會(huì)

組織部評(píng)分細(xì)則 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)教師的文明行為，進(jìn)一步明確崗位責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，特制訂文明辦公室考核制度。

　　二、內(nèi)容

　　1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進(jìn)修，參加各項(xiàng)政治活動(dòng)態(tài)度好。

　　2、按作息辦公，不在辦公室內(nèi)等公共場(chǎng)所吸煙。

　　3、不無(wú)故遲到、早退，不隨便出校門(mén)，有事有病按規(guī)定做好請(qǐng)假手續(xù)。

　　4、提高辦公效率，不搞私活或與教育無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保持室內(nèi)潔靜。沒(méi)課時(shí)間在辦公室內(nèi)工作。

　　5、平時(shí)要及時(shí)上交各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)及學(xué)校布置的各種報(bào)表、材料等。

　　6、組織觀念強(qiáng)，自覺(jué)，認(rèn)真接受學(xué)校分配的任務(wù)，維護(hù)整體利益，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系好。

　　7、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的觀點(diǎn)，平時(shí)不能叫學(xué)生代教師改作業(yè)、干雜務(wù)等。不搞有償家教，社會(huì)聲譽(yù)好。

　　8、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，辦公室內(nèi)安全使用電熱器具。及時(shí)歸還學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)、資料，器材、物品。

　　9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)外地面，墻體清潔，擺設(shè)整齊。履行好值周值日職責(zé)。

　　10、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。無(wú)安全責(zé)任事故，無(wú)體罰變相體罰現(xiàn)象。

　　三、考核辦法

　　1、評(píng)估內(nèi)容共十項(xiàng)，每項(xiàng)10分，有安全責(zé)任事故，嚴(yán)重體罰，有償家教每人次扣1分，其他每人次扣0.5分。

　　2、每學(xué)期期末評(píng)定一次，�？己私K評(píng)委由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、教導(dǎo)處等同志組成。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇14

　　申論寫(xiě)作的時(shí)候最大的難題無(wú)非就是難以確定文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。只要把這“哼哈二將”給搞定了，文章寫(xiě)作的一大半問(wèn)題就解決了。那么，如何確定文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)?

　　首先要明確一個(gè)問(wèn)題，申論寫(xiě)作的閱卷標(biāo)準(zhǔn)。

　　如很多人所想，申論寫(xiě)作無(wú)非就是圍繞一個(gè)話題來(lái)寫(xiě)一篇文章，只要言之有理，論證充分，那就可以了。但事實(shí)并非如此，有不少文筆好的，卻從沒(méi)拿到理想的分?jǐn)?shù)。我們網(wǎng)上看到的閱卷標(biāo)準(zhǔn)一般都如下：

　　一類(lèi)文：立意鮮明，內(nèi)容具體，中心明確;語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，無(wú)病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，詳略得當(dāng);書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，格式正確，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔、美觀。

　　二類(lèi)文：內(nèi)容具體，中心明確;語(yǔ)言通順，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，基本無(wú)病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚;書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，格式正確，基本無(wú)錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面整潔。

　　三類(lèi)文：立意基本明晰，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;語(yǔ)言基本通順，表達(dá)方式基本恰當(dāng)，有個(gè)別病句;結(jié)構(gòu)合理，條理基本清楚;書(shū)寫(xiě)比較規(guī)范，格式基本正確，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，卷面比較整潔。

　　四類(lèi)文：立意不夠明確，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確;語(yǔ)句欠通順，表達(dá)方式不夠恰當(dāng)，有少量病句;結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚;字體潦草，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，格式不正確，卷面不整潔。

　　五類(lèi)文：立意不明確，認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤，內(nèi)容偏離題意，中心不明確;語(yǔ)句不通順，表達(dá)方式不恰當(dāng)，有多處病句;結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚;字體特別潦草，難以辯認(rèn)，卷面涂抹較嚴(yán)重。

　　但是這類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)界定很模糊，一類(lèi)文和二類(lèi)文、二類(lèi)文和三類(lèi)文的界限在哪?以哪個(gè)為衡量標(biāo)準(zhǔn)?沒(méi)有明確的說(shuō)。那么閱卷的時(shí)候是否也如此?

　　顯然是不可能這樣的。據(jù)收集到的少有的流傳出來(lái)的(這包括一些刻意收集的以及別人私下告知我的)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，都是有明確的論點(diǎn)以及寫(xiě)作要求的。以20xx年國(guó)考副省級(jí)申論寫(xiě)作為例。

　　請(qǐng)參考“給定資料”，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)

　　要求：

　　(1)中心論點(diǎn)明確，有思想高度;

　　(2)內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力;

　　(3)語(yǔ)言流暢，1000 字左右。

　　這一年的這篇文章普遍都是低分。如果按照我們平常所理解的，全篇材料都沒(méi)怎么說(shuō)“黃河精神”，我們大可以按照自己的理解來(lái)寫(xiě)，更不要說(shuō)中間的內(nèi)容了。很多就按照“黃河精神是什么，為什么要弘揚(yáng)黃河精神，以及如何弘揚(yáng)黃河精神”的套路來(lái)寫(xiě)，照上述的那個(gè)模糊的閱卷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)的話，那每個(gè)這樣寫(xiě)的人都應(yīng)該可以拿不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。事實(shí)顯然不是如此。

　　我就將手頭有的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)出來(lái)給大家共享(這里必須得感謝下某圖，因?yàn)檎�是他們通過(guò)各種努力拿到的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然少之又少，但彌足珍貴。即使我對(duì)他們有看法，但該感謝的得感謝，做人得分得清人和事。)

　　一類(lèi)文：31-40分。對(duì)黃河精神的內(nèi)涵有充分的認(rèn)知并清楚表述出來(lái);能恰當(dāng)聯(lián)系實(shí)際充分論證;結(jié)構(gòu)完整合理;行文流暢。結(jié)構(gòu)完整指的是，按照黃河精神是什么，為什么要弘揚(yáng)黃河精神，如何弘揚(yáng)黃河精神這三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論證�；蛘呙恳粋�(gè)黃河精神按照這樣的邏輯來(lái)論述，形成一個(gè)個(gè)小分論點(diǎn)也可以。對(duì)黃河精神內(nèi)涵的把握，多多益善。

　　二類(lèi)文：21-30分。對(duì)黃河精神的內(nèi)涵有明確認(rèn)知并表述出來(lái);結(jié)構(gòu)較完整;論證充分;行文流暢。對(duì)黃河精神內(nèi)涵的認(rèn)知六個(gè)至少有一個(gè)。

　　三類(lèi)文：11-20分。明確提及黃河精神內(nèi)涵，但無(wú)論證;或者有論證，但無(wú)主題明確觀點(diǎn)。不說(shuō)黃河精神是什么，大談弘揚(yáng)黃河精神，11-14分。說(shuō)出來(lái)一個(gè)內(nèi)涵，論證跑題了，比如大談如何治理黃河，16-20分。

　　四類(lèi)文：0-10分。脫離黃河精神。字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足的(不足300字)，直接給0-5分。有一定文字能力，6-10分。

　　無(wú)標(biāo)題，在原得分基礎(chǔ)上直接扣兩分。

　　(閱卷老師已明確規(guī)定了黃河精神的內(nèi)涵，具體包括六個(gè)方面：1、孕育生靈、滋養(yǎng)萬(wàn)物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;2、鍥而不舍、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著精神;3、勇敢向前、不畏艱難的開(kāi)拓進(jìn)取精神;4、自我否定、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)適應(yīng)精神;5、胸懷博大、兼收并蓄的開(kāi)放包容精神;6、也體現(xiàn)了人類(lèi)敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神。)

　　從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，很多人的文章都應(yīng)該是三四類(lèi)的文章，因?yàn)楦�本沒(méi)搞清楚黃河精神的內(nèi)涵是什么，即使寫(xiě)了也不準(zhǔn)確。所以不要再憤憤不平地罵命題人了，不是命題人和閱卷人太隨意，而是我們以為他們“太隨意”，實(shí)則是我們根本到不了命題人的高度，始終霧里看花看不透。我們也可以看到命題人在這點(diǎn)上完全有底氣藐視社會(huì)上的任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們教的那些與真正的“標(biāo)準(zhǔn)”相差甚遠(yuǎn)，只能拿一些自己寫(xiě)的東西來(lái)糊弄人，能拿幾分，估計(jì)自己心里都沒(méi)底。

　　再舉一例：

　　“給定材料7”的劃線部分寫(xiě)到：“有位知識(shí)分子說(shuō)，‘我已經(jīng)無(wú)家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無(wú)論在鄉(xiāng)村少年身上，還是在農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識(shí)分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)

　　這篇文章的寫(xiě)作也讓很多人無(wú)所適從。這種結(jié)合一句話的思考寫(xiě)一篇文章就是從20xx年國(guó)考地市級(jí)申論寫(xiě)作開(kāi)始的�？傉擖c(diǎn)是什么?分論點(diǎn)又是什么?看看網(wǎng)絡(luò)上的那些所謂參考文章，可以說(shuō)絕大部分是不合格的低分文章，更不要說(shuō)大家自己練的那些文章了。這里就不展開(kāi)論述了，大家可以自行到網(wǎng)上去查看相應(yīng)的文章，我先把閱卷標(biāo)準(zhǔn)呈上。

　　文章只談“農(nóng)村教育”為四類(lèi)文。

　　如果能從農(nóng)村教育談到農(nóng)村文化，為二類(lèi)或三類(lèi)文。

　　一類(lèi)文主題是“農(nóng)村文化失根”，不僅指出農(nóng)村文化目前存在的問(wèn)題，而且能夠指出如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，發(fā)展鄉(xiāng)村文化。重點(diǎn)在于能夠指出“農(nóng)村文化失根的原因”。

　　一、評(píng)閱方法：結(jié)合樣卷，采用整體關(guān)照，分等、分級(jí)賦分的方法進(jìn)行評(píng)閱。

　　1、 總體閱讀;2、確定等類(lèi);3、根據(jù)等類(lèi)的基準(zhǔn)分，分級(jí)賦分。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一等(36—40分)：全面符合答題要求

　　(1) 立意(寫(xiě)作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)明確;

　　(2) 思想深刻;

　　(3) 聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng);

　　(4) 論證嚴(yán)密;

　　(5) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)言流暢。

　　以38分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動(dòng)，基本具備以上條件者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。

　　二等(26—35分)：基本符合答題要求

　　(1) 立意(寫(xiě)作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)較為明確;

　　(2) 思想較為深刻;

　　(3) 能夠聯(lián)系實(shí)際;

　　(4) 論證基本合理

　　(5) 結(jié)構(gòu)較為完整，條理較為清楚，語(yǔ)言較為通順。

　　以30分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動(dòng)，基本具備以上條件者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。

　　三等(16—25分)：

　　(1)不完全符合題意，中心(寫(xiě)作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)較為模hu。

　　(2) 事例和資料不典型、不具體;

　　(3) 內(nèi)容膚淺，論證乏力;

　　(4) 結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語(yǔ)言基本通順。

　　以20分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動(dòng)，具備以上條件之一者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇15

　　本次比賽選手總分為10分。在每位評(píng)委為選手打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。下一選手比賽完后宣布上一選手得分。

　　具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　序號(hào)　　　評(píng)分內(nèi)容　　　　　　　　　　　　分值

　　1　　　內(nèi)容健康向上，適合學(xué)生演唱　　　　　1

　　2　　　音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確　　　　　　　　　4

　　3　　　把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng)　　　　　2

　　4　　　情緒飽滿，具備較好的音樂(lè)表現(xiàn)力　　　2

　　5　　　著裝整齊，臺(tái)風(fēng)自然大方　　　　　　　1

組織部評(píng)分細(xì)則 篇16

　　一、主題內(nèi)容(3分)

　　要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。

　　二、普通話(3分)

　　1、發(fā)音(1分)：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

　　2、語(yǔ)速(1分)：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

　　3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

　　三、表達(dá)(3分)

　　1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。

　　2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

　　3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

　　四、形象(1分)

　　1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)

　　2、上下場(chǎng)致意、答謝。(0.5分)

組織部評(píng)分細(xì)則 篇17

　　A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

　　B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

　　C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

　　D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

　　其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

組織部評(píng)分細(xì)則 篇18

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月 日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　五、比賽評(píng)分細(xì)則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

　　4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　六.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容

　　(20分)語(yǔ)言

　　(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式

　　(20分)表達(dá)效果

　　(30分)總分

　　要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。100

　　七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

　　八、組織保障：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

　　2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：

　　3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：

　　4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：

　　5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師 各班班主任

　　6、照相：馬

　　7、會(huì)場(chǎng)布置：

　　九、評(píng)委人員：