保育員工作評(píng)分細(xì)則（精選16篇）
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇1
1.做好本班活動(dòng)室(2分)、寢室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清潔工作。共5分
2.按照保健醫(yī)生的指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的消毒制度，做好每日消毒工作。5分
3.每天早上開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新。5分
4.保證幼兒的開水供應(yīng)。5分
5.每日向食堂報(bào)上本班幼兒來園人數(shù)。5分
6.做好幼兒的餐前餐后的清潔工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清潔2分、地面清潔2分)。共8分
7.保證園有幼兒的用餐量，讓幼兒吃飽。5分
8.負(fù)責(zé)清洗、分發(fā)點(diǎn)心工作5分。
9.負(fù)責(zé)保管班級(jí)的設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞或遺失，及時(shí)上報(bào)。2分
10.每周五清洗玩具。4分
11.離園前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清潔工作。6分
12.每天離園前做好關(guān)水(2分)、關(guān)電(2分)、關(guān)窗(2分)、關(guān)門(2分)、開紫外線燈(2分)工作。共10分
13.注意個(gè)人衛(wèi)生和儀表整潔，不使用幼兒物品。5分
14.協(xié)助食堂人員，注意飯菜的使用量，不浪費(fèi)食物。5分
15.每日整理收拾幼兒床鋪(6分)、柜面(2分)、幼兒體育器械(2分)工作。共10分
16.幼兒便溺后及時(shí)處理，清洗衣物。5分
17.對(duì)幼兒態(tài)度和藹，動(dòng)作輕柔。5分
18.遵守幼兒園考勤制度.5分
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇2
(一)保育員的工作職責(zé)
1、熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技
能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠
于職責(zé)，身體健康。
2、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;
3、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師
組織教育活動(dòng);
4、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園
安全、衛(wèi)生保健 制度;
5、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
6、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。
(二)保育員在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的工作細(xì)則
1、幼兒入園晨間接待
(1)開窗、準(zhǔn)備好飲水;
(2)搞好室內(nèi)衛(wèi)生;
(3)調(diào)節(jié)室溫及采光;
(4)準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布;
(5)了解觀察幼兒的情緒;
(6)給需要的幼兒服藥;
(7)組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具;
(8)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;
(9)主動(dòng)和幼兒及家長打招呼。
2、盥洗
(1)協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確方法洗手;
(2)照顧幼兒使用毛巾擦手及用護(hù)膚油;
(3)洗凈幼兒的口杯及毛巾并消毒;
(4)教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。
3、入廁
(1)允許幼兒隨時(shí)入廁;
(2)協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒;
(3)對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、 清洗衣物;
(4)協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按 需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥
皂洗手等;
(5)觀察幼兒大小便情況，并報(bào)告給教師;
4、進(jìn)餐
(1)做好開飯的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作;
(2)照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時(shí)為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好;
(3)掌握好身體不適幼兒及病愈后幼兒的食量;
(4)關(guān)照吃飯慢的幼兒;
(5)教幼兒正確使用餐具和保持進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢;
(6)創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境;
(7)協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如不挑食、不浪費(fèi)糧食、保持桌面和衣服的干凈、專心吃飯等。
5、午睡
(1)為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需用的床鋪和被褥;
(2)保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗
和關(guān)窗的時(shí)間;
(3)協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，如睡前 上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊、 進(jìn)入睡眠時(shí)要安靜、不大聲說話，不帶玩具上床等。
6、起床
(1)協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng);
(2)根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服;
(3)協(xié)助老師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵(lì)并教會(huì)幼兒自己會(huì)穿衣和疊被。
7、喝水
(1)全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時(shí)飲用;
(2)在日托班每日兩次的集體飲水時(shí)，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇3
一、出勤與工作量(15分)
1、出勤(5)
(1)曠工一天扣2分(一天內(nèi)無請(qǐng)假行為)。
(2)事假一天扣0.5分，請(qǐng)假累計(jì)4小時(shí)扣0.2分，閑班請(qǐng)假半天扣0.2分。上班期間請(qǐng)假要面請(qǐng)面消，否則依時(shí)順延。
(3)事病假、法定假按規(guī)定執(zhí)行。
事病假：1、超過一周(5天以外)須到教育局請(qǐng)假。2、凡有病住院不能上班，須有診斷書方可準(zhǔn)假，一天扣0.2分，沒有診斷按事假處理。
法定假：1、凡正�；楫a(chǎn)喪假，在規(guī)定期間休假，不扣分，不發(fā)滿勤獎(jiǎng)，超期休假按事假處理。(直系親屬包括公婆、父母、爺奶、外公婆、兄弟姐妹)。
2、每年度累計(jì)病假40天(不含休息日)以上，一年累計(jì)事假15天以上，年度考核只能評(píng)為合格檔次。
2、工作量(10)
一年內(nèi)無請(qǐng)假行為且能夠完成所擔(dān)任的工作量，視為滿工作量可得5分，如有不能完成者，據(jù)情況由考核小組評(píng)定賦分。
二、一日工作(50)
(1)幼兒吃間食時(shí)不組織，秩序亂，不衛(wèi)生每次扣0.5分。
(2)盥洗時(shí)不組織，亂，幼兒不洗手，不用自己毛巾每次扣0.5分。
(3)不組織幼兒進(jìn)餐，不教幼兒正確使用餐具，幼兒進(jìn)食不衛(wèi)生，秩序亂每次扣0.5分。
(4)看午睡睡覺、離崗、不能照顧全體幼兒每次扣0.5分。
(5)午睡后不按時(shí)起床，每次扣0.5分。
(6)上班時(shí)間講閑話、干私活、吃東西、化妝、離崗、打電話、串班講話等每次扣0.5分。
(7)參加重要會(huì)議期間撥打或接聽電話，每次扣0.5分。
(8)遲到早退每次扣0.5分。
(9)留長指甲，帶班時(shí)間披頭發(fā)、帶長耳環(huán)、穿高跟鞋每次扣0.5分。
(10)拿飯時(shí)不使用布罩，每次扣0.5分。
(11)規(guī)定的配班時(shí)間不配班，不能協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，到伙房送取物品時(shí)隨意逗留。每次扣0.5分。
(12)不能按時(shí)消毒毛巾、水杯等，每次扣0.5分。
(13)提前到食堂取間食餐具等，每次扣0.5分。
三、教育筆記(5)
計(jì)劃、總結(jié)、教育隨筆、試卷、反思、體會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記等，取平均分。(5)
四、家長工作(7.5)
1、每學(xué)年各班自行召開一次家長會(huì)，有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)可得2分，否則每人扣2分。(2)
2、每月更換家園聯(lián)系內(nèi)容一次。否則每次扣0.5分。(1)
3、有針對(duì)性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合。否則每次扣1分。
(2)
4、接待家長投訴，所在班級(jí)教師依情節(jié)每次扣1-3分。
五、值周與其他工作(5)
1、按時(shí)值早晚班，詳細(xì)記錄值班日記，否則每次扣0.5分。
2、班級(jí)管理
(1)幼兒發(fā)生事故(按縫針?biāo)?，依情節(jié)輕重依次扣1.5分、1分，當(dāng)月不得安全獎(jiǎng)。教師因工作失誤造成事故者可一票否決。
(2)幼兒物品管理不好丟失的，由所在班級(jí)教師負(fù)責(zé)賠償，若將責(zé)任上交到幼兒園，使幼兒園造成重大損失的，班級(jí)教師責(zé)任者此項(xiàng)不得分，同時(shí)當(dāng)月不得安全獎(jiǎng)。
(3)班級(jí)物品按數(shù)登記、交接，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞，責(zé)任者必須賠償，扣1-3分，貴重物品損壞，責(zé)任者當(dāng)月不得安全獎(jiǎng)。
六、工作成績(15分)
設(shè)定崗位基分：8分;
崗位要求：熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，具有全心全意為幼兒服務(wù)的思想。全面細(xì)致地照顧幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)吐、便到衣服上的幼兒要及時(shí)予以清理并及時(shí)與家長進(jìn)行良好溝通。定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾、晾曬被褥、消毒玩具。認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，隨時(shí)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。掌握本班幼兒既往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。
1、本人獲園以上榮譽(yù)稱號(hào)，依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3
分。
2、參加?xùn)|港市級(jí)及以上的大型比賽為幼兒園獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師依次得1分、
1.5分、2分、2.5分。
3、園級(jí)以上優(yōu)秀班級(jí)，所在班級(jí)教師依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。
4、幼兒園以上優(yōu)質(zhì)課依次可得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。
5、淮安市級(jí)以上優(yōu)秀論文依次可得0.5分、1分、1.5分。
6、科研材料撰寫者依獲獎(jiǎng)級(jí)別可得1分、1.5分、2分。
7、獲獎(jiǎng)?wù)n題參與者依貢獻(xiàn)多少分別得2分、1.5分、1分。
8、環(huán)境布置、區(qū)角操作材料投放等幼兒園組織的評(píng)比活動(dòng)中依等級(jí)分別得
1.5分、1分、0.5分。
9、經(jīng)驗(yàn)材料等在園級(jí)及園級(jí)以上進(jìn)行交流者依次得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。
10、教師榮獲的各種榮譽(yù)，同類取最高得分，各種榮譽(yù)必須有案可查。
11、此項(xiàng)最高分不能高于15分。
七、進(jìn)修與學(xué)習(xí)新知識(shí)(2.5)
1、進(jìn)修：參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，專科得1分，本科得1.5分。
2、學(xué)習(xí)新知識(shí)：參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，依據(jù)參與學(xué)習(xí)情況可得1分、0.8分和0.5分。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇4
一、小品比賽規(guī)則:
1、參賽對(duì)象：松陵辦事處社區(qū)工作人員，每社區(qū)4人以上參賽。
2、參賽劇目要求：
(1)劇目選擇范圍：小品：自編劇本。
(2)劇目主題：明確、健康、積極、向上，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新;充分展現(xiàn)新時(shí)代社區(qū)風(fēng)貌。
(3) 表演時(shí)間：不超過15分鐘。超時(shí)倒扣分： 超時(shí)1至2分鐘扣5分;2至3分鐘扣10分;3至4分鐘扣15分;4至5分鐘扣20分;超時(shí)5分鐘，終止比賽。
(4)參賽所用的音樂、道具和服裝準(zhǔn)備都由各參賽隊(duì)自行準(zhǔn)備。
(5)參賽人數(shù)不足4人的按90分起評(píng)。3、比賽時(shí)間：初定20xx年2月4日下午1時(shí)30分，參賽隊(duì)伍須提
前15分鐘到達(dá)比賽場地，抽簽決定出場順序。比賽出場隊(duì)經(jīng)主持人唱名三次未到者，一律視為棄權(quán)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.實(shí)行百分制評(píng)分。
2.具體評(píng)分項(xiàng)目如下
3、評(píng)委當(dāng)場打分，確定得獎(jiǎng)的名次。
三、本次小品比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)4個(gè)，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
松陵鎮(zhèn)松陵辦事處
20xx年1月18日
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇5
一、即興演講的規(guī)則
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;
2、每位參賽選手的演講時(shí)間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時(shí)由計(jì)時(shí)員提示，選手中止演講;
3、比賽由評(píng)委現(xiàn)場打分，但不當(dāng)場亮分，選手演講結(jié)束后，由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進(jìn)行公布;
4、評(píng)委必須堅(jiān)持準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分; 5、比賽采取100分制，選手演講結(jié)束后，由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，計(jì)分人員去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，統(tǒng)計(jì)出的平均分(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)，即為該選手的最后得分;
6、比賽決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)品。決賽前設(shè)初賽和預(yù)決賽。
二、評(píng)分細(xì)則(滿分100分)
(一)演講內(nèi)容 35分
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分)
2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(5分)
(二)語言表達(dá) 35分
1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)
(三)形象風(fēng)度 15分
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
(四)綜合印象 5分
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)會(huì)場效果 10分
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
三、評(píng)分注意事項(xiàng)
滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇6
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.表演獎(jiǎng)
曲子難度1分;服裝統(tǒng)一1分;
舞臺(tái)形象(紀(jì)律、精神面貌)2分
;表演藝術(shù)2分;合唱效果4分。
2.指揮獎(jiǎng)
樂感3分;指揮準(zhǔn)確性3分;
表達(dá)藝術(shù)3分;
形象1分。
比賽地點(diǎn)：藝術(shù)活動(dòng)中心
比賽時(shí)間：20xx年8月31日晚19:30~22:10
比賽內(nèi)容：
1.《團(tuán)結(jié)就是力量》
2.自選一首規(guī)定的革命歌曲
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)加強(qiáng)我校校園文明建設(shè)，營造班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，學(xué)校決定舉行班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)，讓書香飄滿每個(gè)教室，飄滿整個(gè)校園，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。
二、總體目標(biāo)
讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月 9日
四、評(píng)比時(shí)間：20xx年10月 12日下午放學(xué)
五、評(píng)委成員
組 長：
副組長：
組 員：
六、布置要求
1. 以人為本，突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化。
2.注重創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3.班級(jí)布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。
4.教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn)，注意突出知識(shí)性、趣味性、鼓勵(lì)性、教育性。
5.教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
6.教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學(xué)生情操，起到真正無聲的教育作用。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
高年級(jí)組(五六年級(jí))：一等獎(jiǎng)1個(gè)
中年級(jí)組(三四年級(jí))：一等獎(jiǎng)1個(gè)
低年級(jí)組(一二年級(jí))：一等獎(jiǎng)1個(gè)
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)納入班主任考核，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并表彰，同時(shí)分別在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。
附：評(píng)分細(xì)則
1 整體環(huán)境 (3分)
(1)教室整體上整潔有序，講臺(tái)、課桌、辦公桌擺放整齊，課桌上無課本等學(xué)習(xí)用品。(1分)
(2)地面、桌椅側(cè)面、上面無污垢;門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無腳印、污漬等;窗臺(tái)無堆放;墻角無蛛網(wǎng);衛(wèi)生工具擺放整齊;外面扶手無灰塵。(1分)
(3)教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一，符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。(1分)
2 布置內(nèi)容 (3分)
(1)內(nèi)容積極健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。(1分)
(2)班級(jí)布置有適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、德育等。(2分)
3 創(chuàng)意、特色 (3分)欄目設(shè)計(jì)布置有名稱有創(chuàng)意。(3分)
4、整體效果(2分)整體布置個(gè)性化，有自己的風(fēng)格。(2分)
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇8
一、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)作能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神。(1分)
二、專業(yè)理論和基本技能過硬，虛心好學(xué)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。(1分)
三、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作不推諉、不拖拉，保質(zhì)保量完成，群眾評(píng)價(jià)好。(1分)
四、管理到位，過細(xì)，帳物相符，沒有設(shè)備丟失、損壞。(1分)
五、專用室經(jīng)常打掃，專用室干凈衛(wèi)生。(1分)
六、安全防護(hù)措施落實(shí)好，無安全事故發(fā)生。(1分)
七、各種表冊嚴(yán)格按規(guī)定填寫，資料表冊分類歸檔較好。(1分)
八、期初及時(shí)引發(fā)相應(yīng)表冊，期末收齊各種表冊和教育教學(xué)設(shè)備。(1分)
九、設(shè)備擺放科學(xué)、整齊，符合要求，按規(guī)定經(jīng)常清點(diǎn)維護(hù)設(shè)備。(1分)
十、積極參與教育技術(shù)裝備研究，撰寫并發(fā)表或交流與本專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)論文，圍繞專用室的建設(shè)和發(fā)展，提出合理化建議并實(shí)施，取得明顯成效。(1分)
說明：
1、專用室包括實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、電教保管室、電子備課室。
2、檢查采用定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
3、采用10分制，總分第一名為先進(jìn)個(gè)人。
4、每年評(píng)一次，時(shí)間為春期末。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇9
(一)溝通能力
語言表達(dá)準(zhǔn)確簡潔、流暢清楚，能很好表達(dá)地自己的意思，善于運(yùn)用語音、語調(diào)、目光和手勢。
(二)分析能力
分析問題全面透徹、觀點(diǎn)清晰、角度新穎，概括總結(jié)不同意見的能力強(qiáng)。
(三)人際合作能力
能夠尊重別人，善于傾聽他人的意見，善于把眾人的意見引向一致。
(四)計(jì)劃性能力
解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀念強(qiáng)，準(zhǔn)確把握解決問題的要點(diǎn)。
(五)自信心
能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見，善于提出新的見解和方案，在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有說服力。
(六)組織協(xié)調(diào)能力
善于消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說服別人，善于調(diào)解爭議問題。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇10
本次征文評(píng)分最高分為100分，編輯及評(píng)委根據(jù)以下5條給分。(每條各20分)
歡迎每位讀者在評(píng)論欄里為每一篇文章評(píng)分。
評(píng)委及讀者也可作相關(guān)點(diǎn)評(píng)。
�、边\(yùn)用健康向上的題材進(jìn)行描寫，進(jìn)行自我探索，并在此基礎(chǔ)上發(fā)掘自身潛能。網(wǎng)絡(luò)征文大賽的組織者如發(fā)現(xiàn)移除剽竊、抄襲作品，立即停止該作品的傳播。組委會(huì)對(duì)他人在活動(dòng)中實(shí)施的此類侵權(quán)行為不承擔(dān)法律責(zé)任，侵權(quán)的法律責(zé)任概由剽竊、抄襲者本人承擔(dān)。
�、蔡岢w配合，文句通順，用詞恰當(dāng)。生動(dòng)的手筆和真摯的情感吸引這兩個(gè)方面也作為評(píng)審的關(guān)鍵得分。段落分明，結(jié)構(gòu)完整，層層相扣，文筆優(yōu)美，語言簡潔，劇情緊湊，情節(jié)吸引。手筆不牽強(qiáng)。選題準(zhǔn)確，內(nèi)容集中，表現(xiàn)深刻，以情感人。結(jié)構(gòu)合理，構(gòu)思巧妙，具有吸引力。表達(dá)流暢、形象生動(dòng)、具有個(gè)人風(fēng)格。
�、掣星檎鎿�，催人淚下。給人以深刻印象，以情感類型為主題，立意要新穎，內(nèi)容要充實(shí)，語句通順，無病句、錯(cuò)別字，排版應(yīng)整齊有序。題材新穎，不落俗套。能夠深刻的圍繞主題，寫自己所想，寫自己所盼，在原創(chuàng)的基礎(chǔ)上，寫出更優(yōu)秀的作品，提高自身寫作能力。
�、磳�(duì)錄入精華的征文進(jìn)行評(píng)分，對(duì)文章各方面進(jìn)行評(píng)論，以各評(píng)委評(píng)分平均為準(zhǔn)。征文評(píng)審制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行評(píng)審，各評(píng)委分開評(píng)審，進(jìn)行公平、公正、公開的評(píng)審制度，為以后的征文活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，避免錯(cuò)誤發(fā)生。
�、狄黄魑闹荒茉趨①惖娜齻�(gè)版面同步發(fā)表 ，若其他版面發(fā)現(xiàn)重復(fù)，將不再納入征文評(píng)審當(dāng)中。評(píng)審者應(yīng)注意寫手的寫作技巧，更重視文章內(nèi)容的社會(huì)意義以及人生觀、價(jià)值觀的正確體現(xiàn)。發(fā)揚(yáng)積極向上的健康思想，靈活運(yùn)用，做好這次征文評(píng)審活動(dòng)。
附：為防止徇私舞弊，本次征文評(píng)審委員會(huì)人員名單，將在停止接受征文稿件后公布。對(duì)于抄襲、灌水、違反國家法律的文章及寫手，將對(duì)其做出嚴(yán)肅處理。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇11
一、基本分(10分)
(1)作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上 1分;
(2) 參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分;
(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分;
(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 1.5分;
(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏 2分;
(6) 參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。
二、提高分 (1分)
(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。
評(píng)分要求:
1. 評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
2. 比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;
3. 評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇12
1.器樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)
技術(shù)性和藝術(shù)性并重：技術(shù)性 + 藝術(shù)性 + 測試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。
�、偌夹g(shù)性包括：(技術(shù)性占4.5分)音準(zhǔn) 音色 音質(zhì) 節(jié)奏 強(qiáng)弱 技巧 表演姿勢與狀態(tài)、方法科學(xué)準(zhǔn)確 技術(shù)純熟 演奏樂曲有一定難度。
�、谒囆g(shù)性包括：藝術(shù)性：(占4.5分)對(duì)作品理解和表現(xiàn)的程度 ，對(duì)樂曲風(fēng)格的掌握，音樂感情的抒發(fā)和對(duì)音樂形象的塑造等方面。
�、蹨y試和表演形象(各占0.5分)(氣質(zhì)、形象、風(fēng)度)。
2.聲樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
�、傺莩A(chǔ)4.0分： (音色 音質(zhì) 音準(zhǔn) 節(jié)奏 吐字等基本音樂修養(yǎng))
�、谘莩记�3.5分： (聲音把握 情感把握 風(fēng)格掌握)
�、郾硌菪Ч�2.5分： (臺(tái)風(fēng) 形象 氣質(zhì) 感染力等)
3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)
比賽選手自備服裝及伴奏帶，滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分，基本功1分，藝術(shù)形象1分。
◆評(píng)分細(xì)則
①本次活動(dòng)的評(píng)審工作，組委會(huì)堅(jiān)持公平公開公正的原則進(jìn)行工作。
�、谠u(píng)審委員會(huì)選擇有權(quán)威的專家教授參加本次大賽評(píng)委。
③每場比賽前主持人先介紹比賽評(píng)委。
�、苤鞒秩嗽诒荣惽靶x比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�、莩踬愒u(píng)委共3 位，決賽評(píng)委共7人。按照10分制打分，每個(gè)選手最后成績保留小數(shù)點(diǎn)二位數(shù)。
⑥演唱或演奏曲子不得超過5分鐘，當(dāng)時(shí)間到時(shí)由主持人提醒比賽時(shí)間。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇13
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.表演獎(jiǎng)
曲子難度1分;服裝統(tǒng)一1分;舞臺(tái)形象(紀(jì)律、精神面貌)2分;表演藝術(shù)2分;合唱效果4分。
2.指揮獎(jiǎng)
樂感3分;指揮準(zhǔn)確性3分;表達(dá)藝術(shù)3分;形象1分。
比賽地點(diǎn)：藝術(shù)活動(dòng)中心
比賽時(shí)間：20xx年8月31日晚19:30~22:10
比賽內(nèi)容：
1.《團(tuán)結(jié)就是力量》
2.自選一首規(guī)定的革命歌曲
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇14
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3. 服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4. 班級(jí)重視、組織有序、參與面廣。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 總分10分;
2. 基礎(chǔ)分5分;
3. 主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、自然健康、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力2分;
4. 服裝整齊美觀、表情自然大方、吐字清晰、語言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好2分;
5. 背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好0.5分;
6. 組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮0.5分;
7. 節(jié)目時(shí)間太短或太長應(yīng)酌情扣分。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇15
為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高全體教師教書育人的積極性，為教師成長、成才樹立榜樣，激勵(lì)全體教師不斷進(jìn)取，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)，特制定本考核細(xì)則。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立優(yōu)秀教師評(píng)審小組(即考核小組)，組成人員包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老年教師、中年教師、青年教師、女教師。
二、評(píng)選對(duì)象
本學(xué)年度在教學(xué)第一線的教師(包括班子成員)
三、評(píng)選時(shí)間
一學(xué)年評(píng)選一次
四、評(píng)選比例
按教師總?cè)藬?shù)的10%進(jìn)行評(píng)選。
五、評(píng)選條件：
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛夾板中學(xué)，教育思想端正;
2、為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范;
3、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，教學(xué)上有創(chuàng)新精神，積極參加教科研活動(dòng)，承擔(dān)對(duì)外開課任務(wù);
4、嚴(yán)格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則，按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù)，學(xué)生滿意;
5、教學(xué)質(zhì)量顯著，期中、期末考試所教學(xué)科成績在同年級(jí)比較有很大提高;
6、幫助差生，關(guān)心困難生，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面有明顯成效有典型事跡;
7、有下列情況之一者，一票否決，不得申報(bào)評(píng)優(yōu)或照顧職稱評(píng)優(yōu)：
(1)不服從分工與安排，造成學(xué)校工作無法正常運(yùn)行者;
(2)病假、事假累計(jì)超一個(gè)半月者;
(3)教學(xué)工作失職，教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)第一，或有曠課現(xiàn)象，屢教不改且造成惡劣結(jié)果者;
(4)違背教師職業(yè)道德或受黨紀(jì)、政紀(jì)處分者;
(5)態(tài)度惡劣，謾罵學(xué)生，歧視學(xué)生，體罰、變相體罰或其他言行不當(dāng)，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張矛盾尖銳，多次私自停學(xué)生的課或趕學(xué)生出課堂造成嚴(yán)重后果、發(fā)生過教學(xué)事故且屢教不改者。
六、評(píng)比細(xì)則
本細(xì)則主要從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行量化考核。
(一)、師德師風(fēng)(10分)
1、政治思想方面(3分)
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、遵紀(jì)守法，為人師表，有良好的職業(yè)道德(3分)
全面貫徹國家的教育方針，依法執(zhí)教，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生的行為。
3、熱愛本職工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作(2分)
模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到早退，無缺席曠課現(xiàn)象，積極參加學(xué)校及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成學(xué)校、教研組交給的管理及其他工作。
4、集體觀念強(qiáng)，克服自由主義(2分)
關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，能從大局出發(fā)，不說不利于學(xué)校發(fā)展的話，不做不利于學(xué)校發(fā)展的事，個(gè)人言行不能影響工作秩序、他人工作，團(tuán)結(jié)同志。
(二)、教學(xué)能力(20分)
1、課堂教學(xué)(4分)
嚴(yán)格按照課程表上課，個(gè)人未經(jīng)同意不得擅自調(diào)課(在教導(dǎo)處備案除外);教學(xué)認(rèn)真，能駕馭課堂，維護(hù)課堂秩序;貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，精心上好每節(jié)課。違背以上規(guī)定的一次扣任課教師0.5分。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n(4分)
按時(shí)限制訂教學(xué)計(jì)劃，要求任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，有創(chuàng)見，進(jìn)度合理;教案能體現(xiàn)把握教材體系，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程和作業(yè)檢測，有學(xué)法指導(dǎo)及板書設(shè)計(jì)，力求有創(chuàng)意不照搬參考書。重視教學(xué)中的信息反饋，及時(shí)積累個(gè)人實(shí)踐資料，期末寫出有一定價(jià)值的總結(jié)，學(xué)校組織的開學(xué)、期中、期末檢查(含班主任、教研組)每缺少一次扣1分。
3、教研組活動(dòng)，互相聽課(4分)
教師要按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，每學(xué)期至少8次，教研組成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成本教研組長分配的任務(wù)，按照學(xué)校要求每學(xué)期(或?qū)W年)承擔(dān)校級(jí)公開課(或匯報(bào)課)，少一次扣1分。
4、學(xué)歷要求與繼續(xù)教育(4分)
教師必須做好再學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，學(xué)歷過關(guān)(本科記2分、大專記1.5分、中專記1分)，要按上級(jí)部門的要求完成每年的繼續(xù)教育任務(wù)(完成記2分)
5、教學(xué)管理(4分)
所有教師記2分，校長加記2分，副校長、主任加記1.6分，副主任、共青團(tuán)書記加記1.3分，報(bào)賬員、教研組長、班主任加記1分、學(xué)籍管理員、圖書管理員、安全報(bào)告員等加記0.5分。
(三)、工作考勤(15分)
1、模范遵守工作紀(jì)律(5分)
組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到早退，室內(nèi)上課中途不無故離開教室，不在工作時(shí)間辦私事，工作時(shí)間不在辦公場所下棋、打牌、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，監(jiān)考、評(píng)卷期間遲到、早退、脫堂、看書報(bào)、不負(fù)責(zé)任，以上現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)1次扣2分，2次記0分，屢教不改者，勤方面總成績記0分。
2、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度(5分)
堅(jiān)持出滿勤，監(jiān)考、評(píng)卷期間不準(zhǔn)假(除婚喪嫁娶產(chǎn)等假)。不履行請(qǐng)假手續(xù)，每學(xué)期擅自離崗，法定節(jié)日、寒暑假期、婚喪嫁娶產(chǎn)假、突發(fā)情況放假等期滿后應(yīng)及時(shí)到崗，無故拖延者(除人力無法抗拒的自然因素外)1次扣2分，2次記0分，3次以上勤方面總成績記0分。病假累計(jì)每周扣1分;事假每3天扣1分，扣完為止(婚喪嫁娶產(chǎn)假等除外)。
3、工作量完成情況(5分)
能按所在學(xué)校實(shí)際滿負(fù)荷工作，能接受完成學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù)。工作量不足的，每少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)扣1分，不接受臨時(shí)任務(wù)一次扣1分，扣完為止。
(四)、工作實(shí)績(55分)
1、教學(xué)成績(40分)
各級(jí)組織的統(tǒng)一考試中，以所授學(xué)科成績最好的計(jì)分。凡達(dá)到平均分的記25分，按年級(jí)平均分的離均差，滿分為150分的學(xué)科每5分劃為一個(gè)檔次，滿分為100分的學(xué)科每3分劃為一個(gè)檔次，每個(gè)檔次或加或減0.5分，所得數(shù)字再乘以所授學(xué)科的系數(shù)，所得到的就是教學(xué)成績的最后得分。中學(xué)學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語為1.4;物理、化學(xué)、生物為1.2;政治、歷史、地理、信息技術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)為1.0。小學(xué)學(xué)科系數(shù)設(shè)置如下。語文為1.2;數(shù)學(xué)為1.1;英語、品德、科學(xué)、體育為1.0。
2、學(xué)科競賽(4分)
培養(yǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)組織的學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演，學(xué)科競賽獲得校級(jí)前三名的，給予指導(dǎo)教師依次加2、1.5、1分，獲得鎮(zhèn)級(jí)前三名及優(yōu)秀鼓勵(lì)獎(jiǎng)的的，給予指導(dǎo)教師依次加3、2.5、2、1分，獲得縣級(jí)前三名及優(yōu)秀鼓勵(lì)獎(jiǎng)的，給予指導(dǎo)教師依次加3.5、3、2.5、2分。體育比賽、文藝匯演獲獎(jiǎng)的，給予指導(dǎo)教師各獲獎(jiǎng)等級(jí)加分獎(jiǎng)勵(lì)較學(xué)科競賽加分標(biāo)準(zhǔn)遞減0.5分。培養(yǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)組織的學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演，獲市級(jí)以上得加4分
3、教研成果(4分)
評(píng)為校、鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教研組長的，分別加1、1.5、2分�？h級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐陌匆弧⒍�、三等�?jiǎng)分別記2、1.5、1分，市級(jí)、省級(jí)以上分別記3、4分，同一篇論文多層次只記最高等。
4、榮譽(yù)獎(jiǎng)(2分)
獲優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師，校級(jí)加1分，鎮(zhèn)級(jí)加1.5分、縣級(jí)加2分，不累計(jì)記分。
5、先進(jìn)個(gè)人表彰和社會(huì)組織獎(jiǎng)(2分)
個(gè)人因工作突出受到校級(jí)以上表彰的優(yōu)秀黨員以及特殊貢獻(xiàn)獲獎(jiǎng)的，按下面標(biāo)準(zhǔn)加分：校、鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師分別記1、1.5、2分。
6、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)附加分(3分)
與上學(xué)年升級(jí)統(tǒng)考對(duì)比，每進(jìn)一名遞加1分，累計(jì)加分不得超過或等同于本次考試第一名。
七、政策性加分
職評(píng)加分：模范履行教師職責(zé)，教學(xué)任務(wù)完成良好，學(xué)�？紤]照顧職評(píng)加分。在出現(xiàn)差額需競爭時(shí)，即將職評(píng)的教師照顧加5分參與競爭。
八、其他事項(xiàng)
1、申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的教師需要向校委會(huì)或教導(dǎo)處提出書面申請(qǐng)，填寫夾板中學(xué)評(píng)優(yōu)申請(qǐng)表。
2、校級(jí)優(yōu)秀教師由學(xué)校推薦，原則上優(yōu)先獲得縣級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)，優(yōu)先考慮外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
3、校級(jí)優(yōu)秀教師(包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長和年度考核評(píng)優(yōu))經(jīng)評(píng)分獲得者，實(shí)行述職制度。必須以書面報(bào)告形式把工作實(shí)績、工作經(jīng)驗(yàn)、工作感受等在全體教師會(huì)議上述職，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。
4、校級(jí)優(yōu)秀教師相關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任、年度考核評(píng)優(yōu)等重要依據(jù)之一。
九、附則
本細(xì)則從即日起試行，不盡事宜再行商定。
保育員工作評(píng)分細(xì)則 篇16
一、賽制：四對(duì)四團(tuán)體辯論賽。
二、辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)
1、辯論賽開始，宣布辯題
2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員
3、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
4、辯論比賽
5、觀眾自由提問時(shí)間
6、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
7、評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
8、宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。
三、辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯：
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為功方：辯方由功方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，功方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分45秒，功方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問：正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評(píng)委審核，辯手方可作答)。
7、結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。