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2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2025-02-19

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié)(精選12篇)

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  那一顆久違的童心雖然勾起我們對(duì)往事的回憶,但未必只是我們對(duì)年少時(shí)光的懷念。

  在一個(gè)平靜的下午,我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻,右翻翻,在一個(gè)布滿灰塵的角落里找到了它,連同一個(gè)看似熟悉的盒子。我小心地打開(kāi)盒子,看到了各種不同的玩具,愣住了。下一秒,我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。

  回到房間,我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面,漸漸變得干凈,上面出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)簽,還歪歪扭扭地寫(xiě)著一些稀奇古怪的字。我認(rèn)得那是自己當(dāng)初的杰作,不覺(jué)微笑起來(lái),打開(kāi)盒子,里面不僅有拼圖、玩具鳥(niǎo),還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來(lái),擺在地板上,開(kāi)始擺弄這些陳年的寶貝。小家具逐一擺放好,給玩具小人穿上衣服,讓他們坐在小床上,然后在腦海中想象著他們的對(duì)話。看著眼前熱鬧的場(chǎng)景,我的眼神逐漸變得深邃起來(lái),小時(shí)候的自己不覺(jué)在眼前清明起來(lái):一個(gè)七八歲的小女孩,眼神專(zhuān)注地給娃娃做衣服,為他們安排小家……

  許久,我的思緒才重新回歸,凝視著這些小玩意,心中溢滿了無(wú)邊的追憶。這久違的童真,讓我仿佛重回到七八歲的時(shí)光,仿佛自己又是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。

  過(guò)了一會(huì)兒,我起身走向窗邊,打開(kāi)窗戶。陽(yáng)光很好很暖,斜照在那些玩具上,它們顯得特別清晰,顯得那么老舊,經(jīng)過(guò)歲月的腐蝕,好多東西表面浮現(xiàn)出了一些歲月的裂紋。

  我回過(guò)神來(lái),剛才的片刻寧?kù)o終究是一場(chǎng)夢(mèng)。

  那久違的童真,帶來(lái)的不僅是對(duì)兒童時(shí)光的追憶,其實(shí)也是在繁華喧鬧中的一刻寧?kù)o。

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  我們每一個(gè)人都有自己的童年,童年就像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸,格外神秘,誰(shuí)也不會(huì)知道自己做了這件事后會(huì)嘗到哪種味道,童年像是一片片彩色的羽毛,而我們像一只只小鳥(niǎo),就是因?yàn)橥甑挠鹈奂闪艘浑p巨大而又充滿五顏六色的翅膀,才使我們飛上遼闊而又美麗的藍(lán)天,沒(méi)有羽毛就沒(méi)有翅膀,沒(méi)有童年就無(wú)法長(zhǎng)大。

  我老家那幢樓的對(duì)面的是一幢舊樓,我無(wú)意中打聽(tīng)到里面沒(méi)有人住,但總發(fā)出“刷刷”的聲響,懷著好奇,我和鄰居小伙伴成立了一個(gè)“調(diào)查小組”,晚上,趁著忙碌一天的大人們休息后,我們有的拿手電筒,有的拿磚頭,有的拿竹竿,悄無(wú)聲息地躲在一樓的的樓梯口旁,仔細(xì)地觀察著動(dòng)靜……

  突然,舊樓的樓上發(fā)出“刷刷”的聲響。大家覺(jué)得更有點(diǎn)恐慌了,有人問(wèn):“誰(shuí)打頭陣?”當(dāng)時(shí)我不知哪來(lái)的勇氣,說(shuō):“我去!蔽易咴谇懊嫠麄兙o跟在后面,我們一步步地靠近,每走一步我們的心就撲通撲通的跳,到了二樓我輕輕推開(kāi)門(mén),睜大眼睛,十分驚恐地朝里面看去,只見(jiàn)月光透過(guò)窗戶照亮在地面上,好多只老鼠呀,正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲(chǔ)存起來(lái),供以后舔食。哦,原來(lái)是這些老鼠島的鬼!我把這些情況告訴小伙伴們,大家聽(tīng)了,都笑著拿著“武器”一起沖了進(jìn)去……

  光陰似箭,歲月如梭。那段純真而美好的童心,成了一段不可忘卻的回憶……

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  你好,童年,你還記得我嗎?我就是那個(gè)扎著兩根沖天辮,喜歡穿一條小花裙子的那個(gè)小女孩啊!哈哈,也許你可能記不起來(lái)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)11歲高齡了!

  童年,你還記得嗎?在我五歲那一年,我第一次游泳。那是暑假,天氣很熱,樹(shù)上的蟬不知疲倦地叫著,太陽(yáng)烤著大地,就連河水都有些熱。爸爸提議道:不如我們?nèi)ビ斡景?好啊,好啊!我舉起雙手雙腳贊成。來(lái)到自游自在,我們先去買(mǎi)泳衣,泳鏡等物品,隨后去更衣室更衣。來(lái)到了游泳池邊,我?guī)嫌斡救,撲通撲通地跳下水,哇,好涼?我歡快地?fù)浯蛩,游得不亦?lè)乎!我一會(huì)兒又趴在游泳圈上,用雙手劃著水面,像劃船一樣,一會(huì)兒坐游泳圈上漂流,一會(huì)兒又躺在游泳圈上仰游過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我玩累了,正好爸爸也讓我們。再見(jiàn)了,游泳池雖然我有些依依不舍,但畢竟是我第一次游泳嘛!

  童年,你還記得嗎?在我7歲那年,我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。有一次老師布置了一項(xiàng)背書(shū)作業(yè),我由于愛(ài)玩心切,便把這項(xiàng)作業(yè)放在九霄云外了。第二天,由于不會(huì)背,被老師罵了一頓,真慘!

  童年,為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影,你在哪兒,你在哪兒?我要與你告別了,我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心中,借著你的光亮照亮今后的道路!祝我好運(yùn)吧!再見(jiàn)了!

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  童心,一顆最純真的心,如一塊無(wú)瑕的翡翠,沒(méi)有一絲瑕疵。如一塊松脆的餅干,松脆而又利落。雖掉了些渣,那餅干渣卻是童年所有美好的事,重拾起來(lái),會(huì)讓你重返童年的舞臺(tái),如一眼泉水,緩緩流淌,流向那未知的遠(yuǎn)方,直至歲月使它干涸。是時(shí)光嗎,讓它消逝在那可怕的黑暗之中。

  “久違了,我親愛(ài)的童心,你已被時(shí)間摧殘成什么樣子了,看看你現(xiàn)在,你還是當(dāng)初的你嗎?哦,對(duì)不起,我的心兒,我又為何覺(jué)得,你快離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)抓不住你了,我的雙手快要掙脫了,最后的衣襟也從我手中劃過(guò)。求你別走,別走……”

  我從噩夢(mèng)中驚醒,枕邊已被淚水浸濕了一半,而我從床上彈起,摸著自己的心,感謝上帝沒(méi)有把它從我身邊奪走,童心怦怦地跳著,看!多想一個(gè)孩子,那樣天真可愛(ài)。而我卻忐忑不安,生怕向夢(mèng)中那樣奪去,那樣離別。

  我親愛(ài)的童心,一個(gè)可怕的夢(mèng)讓我心生惶恐,我想對(duì)你說(shuō),久違了我的童心。“心兒,你別跳得那么樣快,千萬(wàn)可別摔著,也別磕著,我不能整天看護(hù)著你,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己”,現(xiàn)在我錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我不該說(shuō)那樣的話,我會(huì)看護(hù)著你,在我身軀里跳躍,在熱血里滋養(yǎng)著你,你要是不開(kāi)心,就告訴我,不要緊。我再也不會(huì)因此而對(duì)你厭煩、責(zé)怪。請(qǐng)你多留一會(huì)兒,不要就那樣悄然無(wú)聲地離去,我這兒有許多好吃的,隨便吃,只求你能留下,就這點(diǎn)小小的要求都不能滿足嗎?

  我?guī)闳ブ販啬切,我曾?jīng)去過(guò)的地方,你還記得嗎?這條清澈的小溪,那只在這歡唱的蟋蟀,還有那兒,我們?cè)硎苓^(guò)的屬于我們的樂(lè)園……怎么了?你累了,還打著瞌睡,哦!是應(yīng)該累了,我?guī)е慊丶野。等等,再認(rèn)我看一眼這里,行嗎?當(dāng)時(shí)的我們?cè)趺赐娑疾挥X(jué)得累,身上弄得臟兮兮的,被母親責(zé)備,臉上依舊掛著嬉皮笑臉……。

  睡吧!我親愛(ài)的童心,等你醒來(lái),我們?cè)僖黄鹑リJ遍天下,好吧?晚安,祝你做個(gè)好夢(mèng)。夜幕降臨,天空的彩霞漸漸淡了下去,我摟著心愛(ài)的它美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  童心是美好的,它想到的第一個(gè)不是自己而是別人……童心純潔無(wú)瑕。我喜歡與小孩子玩,因?yàn)樗眢w里有一顆真正的童心。當(dāng)我來(lái)告訴他們這是什么,那是什么時(shí),他們的童心也在慢慢地明事理;當(dāng)我和他們一起慢慢地探索問(wèn)題,學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),我知道,他們的童心也在慢慢地變美。當(dāng)他們用自己稚嫩的語(yǔ)言在向別人講“大道理”時(shí),他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你,你就知道,為什么你不忍心打斷他們的“高談?wù)撻煛,而是?xì)心靜靜地感受他們的語(yǔ)言。一些大人們總是說(shuō)自己“童心未泯”,是我不這樣覺(jué)得。每個(gè)人是都有過(guò)一顆童心,但是長(zhǎng)大了,他們的童心就會(huì)被“格式化”。

  他們?cè)跐u漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,總是被大人說(shuō)不準(zhǔn)干這個(gè),別做這種事,他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯,我想這樣對(duì)大人們說(shuō):“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現(xiàn)?在你心中第一個(gè)人是否是別人?你是否能堅(jiān)持不斷的尋找問(wèn)題的答案?”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會(huì)犯錯(cuò)誤,但“小童心”也是善于改正錯(cuò)誤的。我想,真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無(wú)私、沒(méi)有拘束,可以無(wú)限制的發(fā)現(xiàn)、想象、探索……童心像珍珠寶石,閃亮耀眼。童心像一塊玉,無(wú)暇透白。

  童心像海邊的沙灘,溫柔舒適。童心又像是石頭,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖刷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮!

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

  張開(kāi)雙臂,在鳥(niǎo)的天堂里自由呼吸,伸出雙腳,在魚(yú)的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記,讓童真的快樂(lè),涌遍全身的每一條神經(jīng)。

  還是那樣的頑皮。

  在這十六個(gè)歲月里,我從不拘泥于長(zhǎng)輩和晚輩的關(guān)系,我不會(huì)叫她媽媽?zhuān)粫?huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛(ài)的,而她只是微微一笑,在我的眼里,她就像我的知己;但是我會(huì)叫他爸爸,可我并不害怕他,我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀,把他嚇一跳,再迅速地站在他的面前,被他捏捏鼻子,叫我小鬼,我并不生氣,還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。

  靜靜的望著藍(lán)天,白云在他的懷抱里纏綿,陣陣和風(fēng)輕拂,伙伴們笑的花一樣甜!

  還是那樣無(wú)憂無(wú)慮。

  時(shí)間,不停地在我身邊溜走,悄無(wú)聲息,但我的每個(gè)身影都留下了足跡,雖說(shuō)已步入了花季,但與朋友在一起,留下的還只是似兒時(shí)一樣的記憶,在諾大的操場(chǎng)上追逐嬉戲,將雙腳伸入小溪,不知不覺(jué),相互已經(jīng)甩了一身泥,直到夕陽(yáng)漸漸隱去,伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里,即使被父母責(zé)怪,也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。

  父母常說(shuō),我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,只知道頑皮,只知道瘋鬧,或許,我就像他們所說(shuō)的一樣吧!

  時(shí)間,依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我仍舊在父母身邊頑皮,在水邊,在林中還會(huì)有我和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的身影,我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里,靜靜的,靜靜的。

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

  如果童年是一條波光粼粼的小河,那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛(ài)的小魚(yú);如果童年是一碧如洗的天空,那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥(niǎo);如果童年是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,那么童心就是樂(lè)曲里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;如果童年是一幅美麗的畫(huà),那么童心就是畫(huà)里五顏六色的色彩……

  今年暑假,姑媽帶我和表弟去釣魚(yú),這是我第一次釣魚(yú)哦。我們先到門(mén)口的小河邊,拿出魚(yú)竿,還要弄蚯蚓,好臟啊!為了釣到魚(yú),我只好“犧牲”一下了?墒俏疫是不敢,只能請(qǐng)塑料袋來(lái)幫忙,誰(shuí)知一掐,頓時(shí)一股鮮血流了出來(lái),我的手上也有,好惡心啊!哎呀,掐短了,又要重掐了!這次我豁出去了,我鼓起勇氣,閉上眼睛,用指甲用力一掐,然后我慢慢地睜開(kāi)雙眼,耶,我成功了!我開(kāi)始釣魚(yú)了,因?yàn)槭堑谝淮吾烎~(yú),所以我盼著魚(yú)兒快上鉤。啊!有魚(yú)上鉤了,我興奮得用力一甩,甩到了地上,我剛準(zhǔn)備去拾,不知從哪里竄出一只貓,把我釣的魚(yú)搶跑了,由于我手里拿著魚(yú)竿,動(dòng)作受阻,想起身去追貓,可卻摔了個(gè)“嘴啃泥”?吹紧~(yú)被我釣上了岸,我當(dāng)時(shí)心里很高興,可沒(méi)想到魚(yú)被貓吃了,自己還摔了一跤,于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵(lì)下,我振作精神重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng),仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于,浮子微顫了幾下后,猛地浮了上去。我趁機(jī)提鉤,魚(yú)仍在水里奮力掙扎,看那陣勢(shì)是一條大魚(yú)。在姑媽的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚(yú),我心里別提有多高興了!直到太陽(yáng)下山,我們滿載而歸,依依不舍地離開(kāi)了河邊。

  是啊,童心像一支七彩的蠟燭,它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生,七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩,讓我們的童年過(guò)得更加快樂(lè)和美好!

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

  “嘿!這動(dòng)畫(huà)片這好看!薄昂!那里有只蛐蛐,我來(lái)抓!薄昂!”在我看來(lái),這聲音既年邁又可愛(ài),好一個(gè)活脫脫的老小孩!}記

  “起床嘍,起床嘍,太陽(yáng)曬屁股嘍!惫,一到節(jié)假日就沒(méi)一天能睡個(gè)好覺(jué),不為別的,就為我這可愛(ài)的爺爺。

  我的爺爺個(gè)頭并不矮,身材不瘦也不胖,兩鬢早已染上白霜,一口幾乎沒(méi)了的牙,一雙精神閃亮的眼睛,一對(duì)濃密彎曲的眉毛,眼角布滿了蝴蝶羽翼般的皺紋,看起來(lái)一本正經(jīng),表情嚴(yán)肅,可怎么也沒(méi)想到,這樣的人有著孩童般美好的心靈。

  又一年夏天,回到家鄉(xiāng),舟車(chē)勞頓,正想休息一下就被爺爺帶走了。我進(jìn)隨他走進(jìn)一片稻田,青黃的稻子笑倒了腰,隨著微風(fēng)陣陣,輕盈的舞動(dòng)著。再看爺爺扯下稻子上的幾根枯干,扎成一束,又笑嘻嘻對(duì)我說(shuō);“怎樣?像不像齊天大圣孫悟空”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺更是歡喜起來(lái)。后來(lái),那根棍也不知去了何處,爺爺難過(guò)了好些天呢!

  不過(guò),這是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō),幾天就過(guò)去了,因?yàn)樗业搅诵碌暮脰|西。

  小表妹的最?lèi)?ài),動(dòng)畫(huà)片。

  自從爺爺迷上了看動(dòng)畫(huà),全家人都叫苦連天,奶奶沒(méi)了新聞看,媽媽沒(méi)了電影看,就連爸爸這個(gè)球迷也是硬生生撐了兩個(gè)月沒(méi)看球賽?蔂敔斈兀傆幸淮蠖牙碛芍ч_(kāi)全家人,叫爸爸多看點(diǎn)書(shū),讓奶奶多和朋友聊會(huì)兒天,讓我好好學(xué)習(xí),而自己和小表妹坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視,邊說(shuō)邊學(xué)。

  有一回,爺爺看的正起勁,奶奶走過(guò)來(lái),換了頻道,便毅然決然的讓爺爺回房間去了,爺爺擰不過(guò),只好垂頭喪氣的回到房間。過(guò)了半天,房間了傳來(lái)了爽朗的笑聲,我探頭進(jìn)去看,發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)著電腦哈哈大笑。那笑聲如沙啞的沙;蝿(dòng)的聲音,似乎空氣也都在跳動(dòng)著,變成了五顏六色的世界。我無(wú)奈的搖搖頭,哎,真是個(gè)老小孩。

  爺爺不僅愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,還愛(ài)在吃飯時(shí)表演,逗得大家哈哈大笑,好一個(gè)充滿童心的爺爺,好一個(gè)其樂(lè)融融的家。原來(lái),才發(fā)現(xiàn)……

  爺爺?shù)耐氖且驗(yàn)閻?ài)……

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

  將為孩子們奉上一堂線上美育課。節(jié)目精編歷年“我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)”演出,匯集歌唱、舞蹈、戲曲、戲劇、武術(shù)等,同時(shí)采訪了多名小演員暢談美育收獲,共同見(jiàn)證少年兒童和祖國(guó)一起成長(zhǎng)。

  “我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)”作為專(zhuān)為少年兒童打造的優(yōu)質(zhì)品牌,在北京市教育委員會(huì)的大力支持下,由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、中國(guó)福利會(huì)、國(guó)家大劇院共同主辦,自20__年推出以來(lái)已成功舉辦四場(chǎng)主題活動(dòng),有65支青少年藝術(shù)團(tuán)隊(duì)登上國(guó)家大劇院的舞臺(tái),參演人次近5000人。

  主題活動(dòng)通過(guò)全網(wǎng)高清呈現(xiàn)輻射全國(guó),傳達(dá)了社會(huì)各界對(duì)廣大少年兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)切和期盼,啟發(fā)孩子們將自身成長(zhǎng)融入祖國(guó)發(fā)展之中,獲得廣大少年兒童的喜愛(ài),得到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

  小時(shí)候,外婆家旁的一個(gè)隱秘的角落是我消磨時(shí)間的好去處。那里有一個(gè)蟻窩,我可以觀察各種各樣的螞蟻,一看,就是一個(gè)下午。家門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂(lè)趣。

  可能因?yàn)閶寢屖强茖W(xué)老師,我對(duì)科學(xué)很感興趣。家門(mén)口的雜草很少被人注意,我似乎是他們的第一個(gè)“忠實(shí)粉絲”。雖然小時(shí)候還對(duì)植物的分類(lèi)一竅不通,但對(duì)這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且,我一有空就會(huì)去觀察這些草,比如我數(shù)它們又結(jié)了多少果實(shí)呀,又或者量一量今天它們又長(zhǎng)高了多少呀。有時(shí)也會(huì)摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時(shí)的我是多么快樂(lè)啊!

  我對(duì)植物的喜愛(ài)延續(xù)到了現(xiàn)在,只是現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了那時(shí)的童心。如今的我成為了兒時(shí)那些對(duì)雜草視若不見(jiàn)的人之一,變得越來(lái)越遠(yuǎn)離自己的本心。如今回想起來(lái),我意識(shí)到,那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著歲月停止生長(zhǎng),有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料,但是更多的是化為塵土。它們的數(shù)量銳減,就像越長(zhǎng)大的人,童心也就越透明。

  童心代表的天真在這個(gè)年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J(rèn)為的真正的幸福,而被迫放棄了其實(shí)真正重要的童心。有可能,我們一輩子也無(wú)法發(fā)現(xiàn),真正重要的,是我們?cè)缫逊艞壛说耐摹?/p>

  “人生永遠(yuǎn)追隨著幻光,但誰(shuí)要是把幻光看成幻光,誰(shuí)就陷入了無(wú)盡的痛苦當(dāng)中!边@句話正是現(xiàn)在生活的最佳寫(xiě)照。但是,如果我們能多觀察生活中的小確幸,循著記憶尋找童年,那么,消失童心也許可以被找回。

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

  “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面……”這首歌是關(guān)于童年的,每個(gè)人都有過(guò)童年,都有一顆真摯的童心。

  時(shí)間飛逝地流去,不知不覺(jué)即將進(jìn)入初三的生活,早就對(duì)從前的那些玩具、動(dòng)畫(huà)都不感興趣了。不知什么時(shí)候起,已經(jīng)沒(méi)有看動(dòng)畫(huà)片的笑聲。假期每天都懶散地待在家里,只需要一部手機(jī)就夠了。

  父母看我整天待在家里都不出去運(yùn)動(dòng)散步,于是給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班,而且是去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,聽(tīng)到這個(gè)消息的我差點(diǎn)崩潰。想象著那烈日當(dāng)空的天氣,沒(méi)有wifi、空調(diào),只有汗水,真是可怕!可爸爸卻很開(kāi)心,媽媽說(shuō)爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村里,雖然很貧苦,但很快樂(lè)。我本再三推辭不去的,可看爸爸那期待的`目光,心里想想,還是陪同他一起去。

  出發(fā)當(dāng)天,爸爸興奮得很早就起了床。平時(shí)的早晨,爸爸都是賴床到八,九點(diǎn)。在動(dòng)車(chē)上,爸爸說(shuō)了一大堆他小時(shí)候的事,我左耳進(jìn)右耳出,什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。看他講了那么一大堆,我就昏昏沉沉地睡了過(guò)去。下了車(chē)出了站以后,爸爸依舊精神飽滿,跑得比兔子還快,一下子就找到屬于我們的那間民房了。

  爸爸東張西望,然后跑來(lái)對(duì)我說(shuō),后院有好東西?窗职帜敲磁d奮,我只好和他一起去看看,原來(lái),后院是塊菜地,種了許多的菜。爸爸說(shuō)正好,弄點(diǎn)菜明天可以煮早餐。我說(shuō):“這樣不好吧,沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意,而且導(dǎo)游應(yīng)該有準(zhǔn)備早餐吧!笨砂职趾孟窬拖塍w驗(yàn)一下偷菜的感覺(jué),我沒(méi)辦法,只好幫他了。他不知道從哪里找來(lái)一把鏟子,只見(jiàn)他往土里一挖,往上一頂,菜連根居然被他挖出來(lái)了。他拿著挖來(lái)的菜笑得很開(kāi)心,夕陽(yáng)的余暉映照在他的臉上,連眼角紋和抬頭紋里都溢滿了笑,顯得格外燦爛?吹剿敲纯鞓(lè),我仿佛看到他的童年。

  時(shí)光會(huì)流逝,人雖然會(huì)老,可童心依舊存在,就看我們?cè)趺慈チ糇∷?/p>

2025六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

  童年像一條小河,我就是河中的一朵浪花,游遍每一寸土地,每一寸土地都印有我童年的足跡。今天,我就給大家講講我的童年趣事。

  在我五歲時(shí),舞蹈老師向大家宣布明天下午3:00到禹州電視臺(tái)集合,每人都要在那里表演一個(gè)舞蹈,“什么!”我大吃一驚的叫了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我,我不好意思地縮了縮頭。回家后我就一心一意地認(rèn)真地練起來(lái),生怕到舞臺(tái)上出丑。我要表演的是“向天歌”,我覺(jué)得練得比較熟練了,最后跟著音樂(lè)來(lái)一遍就行了,我越跳越有勁。跳完后媽媽爸爸連連夸我跳得好,我興高采烈地睡覺(jué)去了。到了第二天下午三點(diǎn),這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我和同學(xué)們一起進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)來(lái)到后臺(tái),我看到臺(tái)下那么多人,不禁緊張起來(lái),暈頭轉(zhuǎn)向,頭皮發(fā)麻。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上臺(tái)去,她們跳的得一個(gè)比一個(gè)好。到我了,我忐忑不安地走上臺(tái)去,當(dāng)美妙的音樂(lè)開(kāi)始放起,我心中的那份緊張瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。跳完時(shí),臺(tái)下陣陣的掌聲響起,我獲得了第一名,我拿著獎(jiǎng)杯和紅紅的榮譽(yù)證書(shū)開(kāi)心地跳了起來(lái)。

  母親節(jié)那天,三都書(shū)畫(huà)院的老師帶著我們來(lái)到了開(kāi)封市,我們來(lái)到了一家花店里,老師給我們一人買(mǎi)了一支康乃馨,要我們回家送給媽媽?zhuān)矣痔鎷寢尳o奶奶買(mǎi)了一支奶奶最喜歡的菊花,我們興高采烈地回到作文班,寫(xiě)了一封感恩的信系在了花上。俗話說(shuō)得好“百善孝為先”,做事之初當(dāng)首先要學(xué)會(huì)感恩父母。

  童年真快樂(lè)!

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