預防手足口病工作應急預案（精選3篇）

預防手足口病工作應急預案 篇1

　　一、目的

　　為了有效控制手足口病的傳播，減輕、消除手足口病的危害，杜絕傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，建立快速反應和應急處理機制，因此結合本園實際，特制定本應急預案，以保障全體幼兒和教職員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、工作原則

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件以及市、區(qū)衛(wèi)生部、教育局的有關規(guī)定，幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立手足口病應急工作小組，務實、高效、科學、有序的預防和控制手足口病的傳播。

　　三、組織管理

　　1.條塊結合、協(xié)同應對

　　1)成立由園長負責的幼兒園手足口病工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的手足口病的防治工作。主要職責如下：

　　①組長：許梅——手足口病預防控制工作第一責任人，負責組織領導、指揮協(xié)調(diào)。

　　②副組長：牛春燕——預防控制工作直接責任人，檢查、指導、督促各項工作的落實。

　�、劢M員：顏新妹、鄭樂穎、吳力華、蒲英華、曹瑋、林穎——預防控制工作執(zhí)行人，負責執(zhí)行和檢查各級組的各項工作的落實。

　　2)工作具體落實責任到人

　�、俦＝±蠋煟贺撠熋咳盏某繖z和園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的檢查、指導和督促工作，以及發(fā)生手足口病后的各項消毒隔離工作。

　�、趲О嗬蠋煟贺撠熥龊盟�在班級幼兒的全日觀察和家訪工作。

　　③保育員：按要求做好各項衛(wèi)生及消毒隔離工作并協(xié)助帶班老師做好全日觀察和家訪工作。

　　④財產(chǎn)老師：負責手足口病所需各項物品的購置和準備工作。

　　2.快速反應、運轉高效

　　按照“四早要求”保證早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早消毒等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生手足口病事件，快速反應，及時準確處置。

　　四、突發(fā)事件的預防

　　1.健全、落實各項制度

　　1)晨檢制度：每天幼兒入園前，保健老師對幼兒進行觀察和詢問：精神狀況、有無發(fā)熱、卡他癥狀、皮膚和口腔粘膜出血或皮疹、皰疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、口腔潰瘍癥狀的幼兒立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。

　　2)全日觀察制度：帶班老師和保育員全天密切觀察所在班級幼兒的健康狀況，注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛，午睡時檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的幼兒立即通知保健老師。

　　3)缺勤幼兒家訪制度：帶班老師每天及時、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時做好記錄。如有幼兒發(fā)生手足口病疑似癥狀應請家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告知保健老師。

　　4)消毒隔離制度：按照預防性消毒的工作要求做好日常清潔和消毒工作，并加強樓梯扶手等。

　　5)食品衛(wèi)生制度：按照食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求，嚴格做好食品飲水安全衛(wèi)生工作。

　　6)健康教育制度：通過黑板報、宣傳欄、學前網(wǎng)、告家長書等宣傳途徑，普及手足口病的相關知識，提高幼兒、家長、教職工的防病意識和能力。培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，教育指導幼兒養(yǎng)成正確的洗手習慣，并做到每天進班前先用肥皂流動水洗手。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮癥等癥狀能及時帶孩子就醫(yī)，在確診非傳染性疾病或病愈后方可入園。

　　五、發(fā)生手足口病1例后采取的措施

　　1.發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病確診或疑似病例一例立即隔離患兒，并對發(fā)病班級所接觸過的所有物品進行終末消毒，同時立即電話上報區(qū)婦幼所、疾控中心、所屬地段醫(yī)院、區(qū)教育局(教育局需三種形式：傳真：短信：電子版：后為數(shù)字1)。并在24小時以內(nèi)填寫三聯(lián)傳染病報告單(一聯(lián)報區(qū)婦幼所、一聯(lián)報地段醫(yī)院)上報，和上報區(qū)疾控中心(傳染病報告)。

　　2.對發(fā)病班級進行醫(yī)學觀察，在觀察期間幼兒不串班;不接受和轉出幼兒，班級早晚獨立護導。

　　3.發(fā)放告家長書，告知家長手足口病的臨床癥狀、家庭護理、預防方法繼續(xù)要配合的一些事項。

　　4.發(fā)病班級幼兒的進出通道與正常班幼兒分開。

　　5.隔離班的進出通道(隔離班通道僅為隔離班幼兒使用，其他班級幼兒從幼兒園大門正門進入，隔離班幼兒進大門、園門后直接從邊門進入，進班后洗手)：

　　1)中一班：通過大操場由中一班臥室進入教室(戶外活動區(qū)域為南面操場);

　　2)中二班：通過西南邊門由中二班臥室進入教室(戶外活動區(qū)域為中二班臥室門口中間操場);

　　3)中三班：通過西南邊門走西南樓梯進入教室(戶外活動區(qū)域為中二班臥室門口中間操場);

　　4)中四班：通過西北邊門走西北樓梯進入教室(戶外活動區(qū)域為中二班臥室門口中間操場);

　　5)大一班：通過北面樓梯進入教室(戶外活動區(qū)域為03活動室門口南面操場);

　　6)大二班：通過西南邊門走西南樓梯進入教室(戶外活動區(qū)域為中二班臥室門口中間操場);

　　7)大三班：通過西北邊門走西北樓梯進入教室(戶外活動區(qū)域為中二班臥室門口中間操場);

　　8)大四班：通過北面樓梯進入教室(戶外活動區(qū)域為03活動室門口南面操場);

　　6.發(fā)病班級的幼兒晨檢與正常班級幼兒分開進行，保健老師在接觸過疑似幼兒后快速手消毒或徹底洗手后在接觸下一位幼兒。

　　7.發(fā)病班級的所有物品與其他班級分開清洗、消毒、清洗和保存(具體的消毒隔離要求參照《上海市托幼機構、小學手足口病消毒隔離要求》)。

　　1)發(fā)病班接觸過的所有物品終末消毒，并加強對幼兒經(jīng)常接觸的門把手、樓梯扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和消毒。

　　2)發(fā)病班洗手后保育員對龍頭一用一消毒。

　　3)發(fā)病班級的幼兒擦手毛巾改為餐巾紙。

　　4)發(fā)病班級幼兒的入廁后保育員按要求進行消毒。

　　5)幼兒的所有食具與其他班級分開清洗、消毒、清洗、保存(水開后煮沸20分鐘→清洗→水開后煮沸20分鐘)。

　　6)每天進行空氣消毒，保持室內(nèi)的空氣流通，每天開窗2——3次，每次30分鐘。

　　8.加強全日觀察和缺勤幼兒的家訪

　　1)保健老師每天上、下午各一次對班級幼兒的健康狀況進行詢問和觀察。

　　2)班級老師和保育員在全日帶班時注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛;午睡時檢查有無可疑皮疹(主要觀察手心、足心、臀部)，一旦發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的幼兒立即通知保健老師。

　　3)帶班老師每天及時、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時做好記錄。如有幼兒發(fā)生手足口病疑似癥狀應請家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告知保健老師。

　　4)每天了解患病幼兒的病情進展，并及時做好記錄。

　　9.對所有教職工進行手足口病知識培訓。

　　六、根據(jù)上級有關文件精神幼兒園一旦發(fā)生在同一班級內(nèi)發(fā)生2例手足口病確診病例應立即進行關班，發(fā)生10例關園，以減輕手足口病的繼續(xù)蔓延。

　　1)發(fā)放告家長書，以取得家長的諒解和配合。

　　2)班級老師每天了解所有幼兒的健康狀況及患病幼兒的病情進展情況，并及時做好記錄。

　　3)全園按手足口病消毒要求進行終末消毒(具體的消毒隔離要求參照《上海市托幼機構、小學手足口病消毒隔離要求》)。

　　4)再次對全園教職工進行手足口病防治知識和消毒要求的培訓。

　　5)根據(jù)手足口病發(fā)展情況配合教育和衛(wèi)生部門采取相關的控制措施。

預防手足口病工作應急預案 篇2

　　一、目的:

　　為有效地控制我園手足口病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項工作正常開展。

　　二、處理原則:

　　貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

　　三、組織管理:

　　1、成立本園預防手足口病的管理小組

　　組長：崔愛芝

　　副組長：朱春麗

　　組員： 朱曉紅 張紅梅 田建華 耿佃娟 賈慶霞 路慶英

　　2、職責分工：崔愛芝為組長，按照“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，負責園內(nèi)手足口病發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理。副組長朱春麗負責消毒隔離工作的布置與檢查落實情況、以及疫情報告的職責。負責協(xié)助各項消毒隔離的檢查。

　　四、具體處理方法：

　　1、發(fā)生手足口病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向鎮(zhèn)中心校、疾控中心報告。

　　2、發(fā)生手足口病例后，發(fā)病班級幼兒晨檢與未發(fā)病班級幼兒分開，晨檢有專人負責，對該班幼兒進行全方位的觀察，對該班活動室、睡眠室進行全面消毒。廁所及幼兒園其它易接觸的地方進行消毒。并且發(fā)病幼兒班級使用的餐具、毛巾、杯子、玩具等所有物品都放到單獨的房間進行清洗，消毒。

　　3、負責老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作)。

　　4、發(fā)生手足口病例后，各類物品按照以下消毒要求進行消毒。空氣：保持良好的通風情況，每天紫外線中午照射1小時，每1小時用1000mg/L含氯消毒水噴霧。玩具消毒：塑料玩具每天幼兒使用后用1000mg/L的消毒水浸泡1小時，圖書放在太陽下曝曬2小時以上。餐具、毛巾、杯子：每天幼兒使用后先用1000mg/L的含氯消毒水浸泡1小時后，再清洗干凈，最后煮沸消毒半小時。餐具消毒不進入食堂，在專門的房間進行消毒。桌椅、櫥柜、墻壁、門窗、地面：每隔1小時用1000mg/L的含氯消毒水擦一遍。廁所：用生石灰 消毒。被褥：每天上午將幼兒被褥放于太陽下曝曬2小時以上。床：每天上午用1000mg/L含氯消毒水擦一遍。

　　5、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn)，時間為10天(從確診最后一例病例算起)。

　　6、加強每天入園兒童的晨檢、午檢及全日觀察工作，一旦發(fā)現(xiàn)有手足口病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由值班教師承擔、午檢及全日觀察由各班教師承擔。

　　7、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　8、加強缺勤兒童聯(lián)系制度，及時了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

　　9、患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的證明，且在痊愈7天后方可入園。

　　10、幼兒園要保證消毒藥品的充足。

　　11、加強傳染病消毒工作，并加強消毒工作的抽查力度。

　　12、觀察期間班級內(nèi)幼兒的晨檢由專業(yè)人員單獨進行，物品要單獨消毒，單獨存放。

　　五、操作流程

　　晨檢：值班教師密切觀察幼兒有無手足口病癥狀出現(xiàn)。(值班教師)

　　午檢：各班保教人員、幼兒在園期間有無手足口病癥狀出現(xiàn)責任人(各班教師)

　　全日觀察報告：―旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有手足口病的疑似病人，有關人員應立即告知園領導，教師立即上報疾控中心、鎮(zhèn)中心校疑似病例隨訪。確診病例按要求上報。(各班老師)

　　消毒：根據(jù)消毒隔離制度，做好消毒工作，采取積極有效措施，停止一切集體性活動。(教師)

　　觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，對痊愈后幼兒必須持醫(yī)生開具的返園證明經(jīng)保健教師認可后方可進班，發(fā)病班級10天醫(yī)學觀察期內(nèi)無新病例出現(xiàn)方可解除隔離。(各班老師、家長)

　　健康宣傳：對幼兒、家長開展形式多樣的健康宣傳工作(園長、各班老師)

預防手足口病工作應急預案 篇3

　　手足口病是一種由腸道病毒引起的一種常見傳染病之一，主要感染對象五歲以下嬰幼兒。一年四季均可見到，以夏秋季較多�？梢酝ㄟ^玩具、食具、鼻咽分泌物、飛沫等多種途徑傳染，以出疹、發(fā)熱為特征，臨床為口腔內(nèi)、手、足部等部位發(fā)生皰疹，潛伏期為3-8日。

　　為了預防手足口病，依據(jù)《中國傳染病防治法》、結合本園實際情況制定本預案。

　　一、 成立幼兒園“手足口病“防治小組：

　　李俊峰(組長)、張婷、王萌萌、苗微微、李曉宇、侯偉娜;

　　1、總負責：

　　園長作為幼兒園疾病控制工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作

　　2、總務主任：

　　負責落實督查全園防治“手足口病”工作;督促保健老師指導全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、消毒工作，并指導教職工、幼兒科學地認識“手足口病”。

　　3、保健：

　　嚴格認真做好晨檢工作，并負責教職工、幼兒、家長防治“手足口病”知識的普及宣傳，以及保育員營養(yǎng)員的消毒工作。

　　二、 防治措施

　　1、宣傳教育

　　①組織全體教職工學習防“手足口病”知識。

　　②開展防“手足口病”活動，教育幼兒做好個人清潔衛(wèi)生，勤洗手。

　�、鄯职l(fā)致家長的告知書，提高家長對“手足口病”的認識。

　�、芡ㄟ^園板報、班級家教專欄宣傳有關預防“手足口病”的知識。

　　2、認真做好學校室內(nèi)室外的環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　3、做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時讓家長帶幼兒去醫(yī)院檢查治療，并與幼兒園保持溝通與聯(lián)系;

　　4、做好缺勤幼兒原因調(diào)查并做好結果記錄，排除“手足口病”疫情。

　　5、做好室內(nèi)通風，定期進行紫外線消毒。

　　6、做好日常用品、用具的衛(wèi)生消毒。

　　7、個人防護：

　�、偃�體工作人員要勤洗手，保健人員、保育員、營養(yǎng)員帶的口罩衣服及時消毒更換。

　　②盡量減少外出。

　�、劢搪毠と缬邪l(fā)熱、皮疹要暫停工作，及時到去醫(yī)院檢查治療。

　　④教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗手、多喝水。

　　三、 情報告及處置

　　(1)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例保健老師第一時間向園長報告;立即報上級主管部門(疾控中心、婦幼所、教育局、社區(qū)衛(wèi)生中心)。

　　(2)保健老師立即對幼兒、發(fā)病幼兒班級進行隔離，(用餐、戶外活動、游戲活動均到指定地方，傳染病班級幼兒的毛巾被子等各類物品均單獨消毒使用。

　　(4)召開會議，思想上加強重視，每天正確掌握幼兒出勤人數(shù)，了解各班缺勤情況。做好宣傳工作，對家長、對幼兒、對全體教職工開展各種有關手足口病宣傳，加強個人衛(wèi)生習慣的指導。

　　(5)保健老師指導保育員：對發(fā)病班級進行消毒指導：教室里開窗通風，紫外線消毒1小時;桌椅、玩具柜：500mg/L每天擦拭;玩具：塑料玩具每天浸泡消毒1小時，木制玩具500mg/L消毒液擦拭，書本紫外線燈照射1小時，毛絨玩具不玩;毛巾：先消毒后清洗再消毒，蒸汽消毒1小時(抖松);杯子：先消毒后清洗再消毒，蒸汽水開1小時;幼兒被褥：每周帶回清洗曝曬。

　　廁所：1000mg/L;教室地面：500mg/L

　　(6)保健老師指導營養(yǎng)員：檢查環(huán)境和物品的消毒是否符合要求;加強飲食衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道病毒經(jīng)食品及園所環(huán)境的傳播，指導營養(yǎng)員對餐具、盛具的清洗消毒。

　　(6)保健老師加強晨檢，嚴格按照一問，二看，三摸，四查的原則，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹現(xiàn)象立刻勸說家長回家就醫(yī)，不得入園，并告之班級老師做好隨訪工作。

　　(7)做好發(fā)病班的終末消毒，自覺接受疾控中心和婦幼保健所的業(yè)務監(jiān)督指導。