手足口病的應急預案十篇
手足口病的應急預案 篇1
應急小組:
組長:
副組長:
組員:全園教師及后勤人員
預防措施
1、本病流行季節(jié)，教室和臥室等場所要開窗通風，保持室內空氣新鮮。
2、每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒。
3、進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應穿戴手套。清洗工作結束后應立即洗手。
4、每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
5、教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、對家長幼兒教師做好手足口病的宣傳工作，家長不帶幼兒去人多密集的場所。
7、加強幼兒營養(yǎng)，增強機體抵抗力。
8、每日進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。
9、及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據疫情控制需要當教育和衛(wèi)生部門可決定采取托幼機構停課、停學措施。
應急處理措施
1. 加強晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和疑似人員時應立即隔離。
2. 保健老師立即通知家長帶幼兒去醫(yī)院檢查確診；
3. 確診后，立即上報園長、區(qū)教育局、區(qū)疾控中心和區(qū)兒保所。
教育局應急電話：
疾病預防監(jiān)控中心電話：
4. 病情確診后，幼兒進行融離治療，愈后持醫(yī)院證明返園。
5. 其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，并進行全面終末消毒，做好一切隔離措施。所使用過的玩具、餐具、毛巾等徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒）。
6. 班級老師做好缺席兒童的電話家訪工作，及時了解缺席兒童情況。
7. 班級老師和幼兒不串班、不參加任何大型活動，隔離期間不接收新生，不轉出幼兒。
手足口病的應急預案 篇2
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
臨床表現(xiàn)：
潛伏期2—6天，一般在3—4天。
流行特點：
1、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染
2、人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預防措施：
1、平時預防措施。加強幼托機構日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經常開窗通風，保持室內空氣新鮮等。
2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3、發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內空氣新鮮等。
4、班級加強晨檢查工作，及時檢查學生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
手足口病的預防：
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的，它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静�。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5—7天，預后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進行消毒——清潔——再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的'消毒；各班活動都相互獨立，決不并班。另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防，使用滴露肥皂。
手足口病的應急預案 篇3
手足口病是一種由腸道病毒引起的一種常見傳染病之一，主要感染對象五歲以下嬰幼兒。一年四季均可見到，以夏秋季較多�？梢酝ㄟ^玩具、食具、鼻咽分泌物、飛沫等多種途徑傳染，以出疹、發(fā)熱為特征，臨床為口腔內、手、足部等部位發(fā)生皰疹，潛伏期為3-8日。
為了預防手足口病，依據《中國傳染病防治法》、結合本園實際情況制定本預案。
一、成立 “手足口病“防治小組：
張建偉(組長)、米秀龍、羅維讓、羅維孝及各班班主任
1、總負責：
校長作為學校的疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作
2、總務主任：
負責落實督查全校防治“手足口病”工作;督促值周老師指導全校教職工做好班級、園內環(huán)境、消毒工作，并指導教職工、學生科學地認識“手足口病”。
3、保�。�
嚴格認真做好晨檢工作，并負責教職工、學生、家長防治“手足口病”知識的普及宣傳，以及炊事員的消毒工作。
二、防治措施
1、宣傳教育
�、俳M織全體教職工學習防“手足口病”知識。
②開展防“手足口病”活動，教育學生做好個人清潔衛(wèi)生，勤洗手。
�、鄯职l(fā)致家長的告知書，提高家長對“手足口病”的認識。
2、認真做好學校室內室外的環(huán)境衛(wèi)生工作。
3、做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時讓家長帶學生去醫(yī)院檢查治療，并與學校保持溝通與聯(lián)系;
4、做好缺勤學生原因調查并做好結果記錄，排除“手足口病”疫情。
5、做好室內通風，定期進行紫外線消毒。
6、做好日常用品、用具的衛(wèi)生消毒。
7、個人防護：
①全體工作人員要勤洗手。
�、诒M量減少外出。
�、劢搪毠と缬邪l(fā)熱、皮疹要暫停工作，及時到去醫(yī)院檢查治療。
④教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗手、多喝水。
三、情報告及處置
(1)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例老師第一時間向校長報告;
(2)老師立即對學生、發(fā)病學生班級進行隔離，(用餐、戶外活動、游戲活動均到指定地方;
(4)召開會議，思想上加強重視，每天正確掌握學生出勤人數(shù)，了解各班缺勤情況。做好宣傳工作，對家長、對學生、對全體教職工開展各種有關手足口病宣傳，加強個人衛(wèi)生習慣的指導。
(5)檢查環(huán)境和物品的消毒是否符合要求;加強飲食衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道病毒經食品及環(huán)境的傳播，指導炊事員對餐具、盛具的清洗消毒。
(6)老師加強晨檢，嚴格按照一問，二看，三摸，四查的原則，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹現(xiàn)象立刻勸說家長回家就醫(yī)，不得入校，并告之班級老師做好隨訪工作。
(7)做好發(fā)病班的終末消毒，自覺接受疾控中心和婦幼保健所的業(yè)務監(jiān)督指導。
手足口病的應急預案 篇4
為切實做好手足口病防控工作，保護群眾健康，維護社會穩(wěn)定，根據《××縣政府辦公室關于進一步加強手足口病防控工作的通知》(利政辦20xx67號)文件精神，特制定本實施方案。
一、工作目標
根據縣委、縣政府統(tǒng)一部署，及時、有效地應對和處理手足口病疫情，確保手足口病病情不蔓延，不擴散;確保手足口病患者得到及時、有效救治;確保重癥病例得到最好救治，不出現(xiàn)死亡病例;確保平穩(wěn)度過疫情高峰期，確保不發(fā)生重大疫情。
二、工作原則
手足口病防控工作原則是：預防為主、防控結合，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
三、組織機構
為正確分析判斷疫情形勢，保障各項防控措施落實到位，成立舊城鎮(zhèn)手足口病防控工作領導小組，統(tǒng)一組織協(xié)調全鎮(zhèn)手足口病防控工作。
領導小組下設辦公室，李立同志兼任辦公室主任。
各村、各中小學、衛(wèi)生院、防疫站及村衛(wèi)生室等相關單位按屬地管理原則，成立相應組織，制定防控工作方案，建立健全防控體系。
四、工作內容及措施
(一)實行包保責任制
嚴格落實包保工作責任制，實行“三條線”。一是行政線。包村鎮(zhèn)干部包到村，村兩委成員包到村民組;二是技術線。衛(wèi)生院、防疫站人員包到村，村衛(wèi)生室人員包到村民組，包到患者本人;三是教育線。中心校人員劃片包到學校，校長包到班級，教師包到學生。嚴格執(zhí)行晨午檢制度，重點是留守兒童。
(二)信息收集
衛(wèi)生院、防疫站和中心校要明確一名聯(lián)系人，各中小學、村衛(wèi)生室要明確一名聯(lián)絡員。自6月20日起，各責任單位每天將轄區(qū)晨午檢情況及疫情報至主管部門，再由主管部門匯總上報鎮(zhèn)手足口病防控工作領導小組辦公室，實行零報告制度。
(三)醫(yī)療救治
發(fā)現(xiàn)疑似病人后，包保責任人應負責將其送往指定醫(yī)院就診，由鎮(zhèn)防控指揮部辦公室上報縣疾控中心進行確診。
(四)疫情處置
1、疫情確診后，由縣疾控中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心采取有效措施，進行疫情處置控制疫情蔓延，鎮(zhèn)防控指揮部辦公室配合工作。
2、轄區(qū)責任單位負責出院病人每日疫情追蹤隨訪，上報鎮(zhèn)防控指揮部辦公室備案。
(五)積極開展防病知識宣傳
積極開展健康衛(wèi)生知識普及活動，切實提高群眾的衛(wèi)生防病意識，責任單位以社區(qū)宣傳欄、黑板報、墻報等多種宣傳形式，廣泛開展防控手足口病知識教育，告誡群眾流行季節(jié)不要到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸，糾正不良衛(wèi)生習慣，注意個人衛(wèi)生。
(六)強化業(yè)務培訓
鎮(zhèn)衛(wèi)生院應積極聯(lián)系縣衛(wèi)生局等相關部門，對我鎮(zhèn)各村衛(wèi)生室負責人、醫(yī)務人員進行業(yè)務知識培訓，進一步熟悉手足口病防控知識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。
(七)保障措施
各責任單位應加大經費投入，按照應急處置的要求，加大專項經費投入，保障防控工作的正常開展。同時明確專人分管，專人負責，確保工作落實到位。
五、加強檢查，落實獎懲
1、鎮(zhèn)工商、衛(wèi)生等部門加強對轄區(qū)餐飲業(yè)、食堂、生活飲用水質量進行檢查，防止食源性感染，對不符合衛(wèi)生條件的場所要嚴管重罰，直至取締其經營資格。
2、鎮(zhèn)督查組負責對責任單位落實措施情況進行督導檢查，督促各項防控措施落實到位。
3、各責任單位防控工作實行一把手負總責，對手足口病防控工作措施得力、成效明顯的單位，給予表彰獎勵;對領導重視不夠，措施未落實，造成不良影響的，嚴肅追究包保責任單位及責任人的責任。情節(jié)嚴重的，還將依法追究責任人的刑事責任。
手足口病的應急預案 篇5
手足口病是由多種人腸道病毒引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患兒癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患兒可能會出現(xiàn)中樞神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)損害，引發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性馳緩性麻痹、神經源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，容易發(fā)生死亡。
手足口病應急預案內容包括：
1. 組織成立了由醫(yī)院、機關領導組成的指揮機構——醫(yī)院手足口病防治工作領導小組，下設手足口病防治工作辦公室和手足口病防治技術指導組并在院黨委的指導下負責監(jiān)督、協(xié)調、落實手足口病防治的各項具體工作，包括制定疫情報告制度、防治工作方案以及預防控制等措施。
2. 防治技術指導組是由以兒科、傳染科、門診、急診、檢驗科和感染控制科等相關科室專家為骨干所組成，其工作內容和職責負責防治工作的技術指導、咨詢以及重癥病例的救治和疑難病例的診斷。同時設立專用的兒科發(fā)熱門診，并在該診室前端設置預檢分診臺，對手足口病進行嚴格的預檢分診和監(jiān)測，對于直接持卡到各診室就診的兒童，分診護士和主診醫(yī)生應安排就診者到預檢分診臺分診；若是在非正常門診時間，急診科發(fā)現(xiàn)可疑病例要主動將病人轉到兒科急診專用診室就診或者請兒科專家會診。一旦確診手足口病，首診醫(yī)師應按照醫(yī)院傳染病報告程序及時嚴格上報。兒科門診和急診科每日16點上報當日接診情況以及符合留觀和住院標準的病例，要及時報告防治辦公室并安排留觀和住院；遇重癥病例，應邊實施搶救，邊向防治辦公室報告。
3.為做好手足口病防治工作，醫(yī)院適時組織醫(yī)務人員培訓，提高醫(yī)務人員診治能力并利用宣傳教育普及手足口病防治知識。要求接觸過手足口病人或疑似病人的診室、醫(yī)護人員要做好消毒工作并單獨隔離重癥患兒，發(fā)現(xiàn)手足口患者聚集性增多或死亡病例時，立即向衛(wèi)生行政部門和疾控機構報告。
二、手足口病有哪些癥狀呢
1.普通病例表現(xiàn)
急性起病，發(fā)熱、口痛、厭食、口腔黏膜出現(xiàn)散在皰疹或潰瘍，位于舌、頰黏膜及硬額等處為多，也可波及軟腭，牙齦、扁桃體和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部出現(xiàn)斑丘疹，后轉為皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內液體較少。手足部較多，掌背面均有。皮疹數(shù)少則幾個多則幾十個。消退后不留痕跡，無色素沉著。部分病例僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹性咽峽炎。多在一周內痊愈，預后良好。部分病例皮疹表現(xiàn)不典型，如單一部位或僅表現(xiàn)為斑丘疹。
2.重癥病例表現(xiàn)
少數(shù)病例（尤其是小于3歲者）病情進展迅速，在發(fā)病1～5天左右出現(xiàn)腦膜炎、腦炎（以腦干腦炎最為兇險）、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等，極少數(shù)病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遺癥。
（1）神經系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)中樞神經系統(tǒng)疾病時表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷；肢體抖動，肌陣攣、眼球震顫、共濟失調、眼球運動障礙；無力或急性弛緩性麻痹；驚厥。查體可見腦膜刺激征，腱反射減弱或消失，巴氏征陽性。合并有中樞神經系統(tǒng)癥狀以2歲以內患兒多見。
�。�2）呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)肺水腫表現(xiàn)：呼吸淺促、呼吸困難或節(jié)律改變，口唇發(fā)紺，咳嗽，咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液；肺部可聞及濕啰音或痰鳴音。
�。�3）循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)心肌炎表現(xiàn)：面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼，指（趾）發(fā)紺；出冷汗；毛細血管再充盈時間延長。心率增快或減慢，脈搏淺速或減弱甚至消失；血壓升高或下降。
三、治療手足口病的方法有哪些呢
1.一般治療
本病如無并發(fā)癥，預后一般良好，多在一周內痊愈。主要為對癥治療。
（1）首先隔離患兒，接觸者應注意消毒隔離,避免交叉感染。
�。�2）對癥治療,做好口腔護理。
�。�3）衣服、被褥要清潔，衣著要舒適、柔軟，經常更換。
�。�4）剪短寶寶的指甲，必要時包裹寶寶雙手，防止抓破皮疹
�。�5）臀部有皮疹的寶寶，應隨時清理其大小便，保持臀部清潔干燥。
�。�6）可服用抗病毒藥物及清熱解毒中草藥，補充維生素B、C等。
2.合并治療
（1）密切監(jiān)測病情變化,尤其是腦、肺、心等重要臟器功能；危重病人特別注意監(jiān)測血壓、血氣分析、血糖及胸片。
�。�2）注意維持水、電解質、酸堿平衡及對重要臟器的保護。
（3）有顱內壓增高者給予相應處理。
�。�4）出現(xiàn)低氧血癥、呼吸困難等呼吸衰竭征象者,宜及早進行機械通氣治療。
（5）維持血壓穩(wěn)定。
其他重癥處理：如出現(xiàn)DIC、肺水腫、心力衰竭等，應給予相應處理。
3.抗病毒藥物
因為抗病毒藥一般在發(fā)病24小時到48小時前使用才是最佳的。而往往我們確診手足口病的時候，都已經過了最有效的治療階段，現(xiàn)在也不提倡用抗病毒的藥物。
四、手足口病怎么樣去護理
1、一旦發(fā)現(xiàn)感染了手足口病，寶寶應及時就醫(yī)，避免與外界接觸，一般需要隔離2周。寶寶用過的物品要徹底消毒：可用含氯的消毒液浸泡，不宜浸泡的物品可放在日光下曝曬。寶寶的房間要定期開窗通風，保持空氣新鮮、流通，溫度適宜。有條件的家庭每天可用乳酸熏蒸進行空氣消毒。減少人員進出寶寶房間，禁止吸煙，防止空氣污濁，避免繼發(fā)感染。
2、飲食營養(yǎng)：如果在夏季得病，寶寶容易引起脫水和電解質紊亂，需要適當補水和營養(yǎng)。寶寶宜臥床休息1周，多喝溫開水。患兒因發(fā)熱、口腔皰疹，胃口較差，不愿進食。宜給寶寶吃清淡、溫性、可口、易消化、柔軟的流質或半流質，禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物。
3、口腔護理：
（1）寶寶會因口腔疼痛而拒食、流涎、哭鬧不眠等，要保持寶寶口腔清潔，飯前飯后用生理鹽水漱口，對不會漱口的寶寶，可以用棉棒蘸生理鹽水輕輕地清潔口腔。
�。�2）可將維生素B2粉劑直接涂于口腔糜爛部位，或涂魚肝油，亦可口服維生素B2 、維生素C，輔以超聲霧化吸入，以減輕疼痛，促使糜爛早日愈合，預防細菌繼發(fā)感染。
4、皮疹護理：
�。�1）寶寶衣服、被褥要清潔，衣著要舒適、柔軟，經常更換。
�。�2）剪短寶寶的指甲，必要時包裹寶寶雙手，防止抓破皮疹。
�。�3）臀部有皮疹的寶寶，應隨時清理他的大小便，保持臀部清潔干燥。
�。�4）手足部皮疹初期可涂爐甘石洗劑，待有皰疹形成或皰疹破潰時可涂0.5%碘伏。
（5）注意保持皮膚清潔，防止感染。
�。�6）小兒手足口病一般為低熱或中度發(fā)熱，無需特殊處理，可讓寶寶多喝水。
�。�7）體溫在37.5℃-38.5℃之間的寶寶，給予散熱、多喝溫水、洗溫水浴等物理降溫。
手足口病的應急預案 篇6
為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全面貫徹落實上級文件精神，根據當前手足口病防治工作的要求，崔各莊實驗學校切實抓好病情監(jiān)控和防治工作。召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預防方案”、舉辦《手足口病防治知識要點問答》專欄，使教師、學生、家長明確此種疾病的病理、發(fā)病時的癥狀及預防措施等，做到群防群控，保護廣大師生生命安全和身體健康。
一、明確防控責任，落實防控措施。
明確班主任為傳染病防控第一責任人，結合本校實際，制定學校防控方案和應急預案，做好應急處理工作。配合衛(wèi)生防疫部門，做好學生的常規(guī)免疫、強化免疫和補種的宣傳工作，落實好各項防控措施。
二、強化健康教育活動，普及防控知識。
通過各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控知識。
1、開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”宣傳活動，教育和引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，同時通過例會、安教衛(wèi)生課、家長會、板報、班會等方式，向學生家長宣傳傳染病防控知識。
2、學生會發(fā)動春季愛國衛(wèi)生活動，主題：“動員師生，清潔家園，減少疾病，促進健康”。各班級要根據活動的要求，研究制定本班級的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，并采取多種形式，廣泛宣傳活動的目的、意義和任務，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運動防控傳染病活動氛圍。
3、活動內容
①全面清理環(huán)境。各班級要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進行全面清理，生活垃圾實行定點存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級每周至少要進行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊部進行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。
②清除污水。對部分生活污水要定點集中排放；對低洼處污水坑立即進行填埋。
�、坶_展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動。
�、芨愫脗�人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生倡導良好的衛(wèi)生習慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
�、菁哟箫嬍场嬎l(wèi)生監(jiān)管力度。
�、薷靼嗉墢V泛利用各種宣傳陣地進行預防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監(jiān)測預警工作，提高救治防控應急處理能力，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應急預案。
�、呤痉兑�，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型，進環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，樹立環(huán)境綜合治理好、輻射效應強、管理規(guī)范的典型班級。
三、嚴格晨檢制度，及時報告疫情。
要求各班進一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，加強對本校師生的疫情監(jiān)測。落實晨檢制度，填寫晨檢日志，記錄學生缺課情況和原因。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例及時做好隔離和上報工作，切實做到早隔離、早治療、早處理。
四、加強環(huán)境整治，提高防控能力。
學校經常性地對教學生活環(huán)境和基礎衛(wèi)生設施進行自查。動員師生集中整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內場所經常通風換氣。組織學生參加多種形式的戶外活動，鍛煉身體，增強體質。
五、保障措施
1、切實加強領導，進一步強化責任。堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位；堅持預防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。
2、廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。廣泛宣傳預防疾病的衛(wèi)生知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生正確認識疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，做到群防群控。充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。
3、明確任務，強化責任意識。預防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護社會穩(wěn)定和諧，是學校不可推卸的責任。學校校長為第一責任人，分管領導、班主任、室長為具體責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。
4、加強督導檢查，確保取得實效。進一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強信息的送報工作，確保春季傳染性疾病防控目標全面實現(xiàn)。
手足口病的應急預案 篇7
春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，學校人口密集，更是手足口病易傳染區(qū)域，為確保學生的生命安全和身心健康，我校根據上級會議精神和文件要求，特制定此方案。
一、成立組織
為確保手足口病各項防控措施落到實處，學校成立了太平鎮(zhèn)回龍寺小學手足口病預防領導小組，明確分工，各司其職。
組 長：李 穎
副組長：胡有欽（安全專干、副校長）
賈付剛（總務主任）
成 員：席榮閣（學前班班主任）
苗國俠（一年級班主任）
程文舉（二年級班主任）
張小波（三年級班主任）
陳海靈（五年級班主任）
組長全面負責手足口病預防工作；副組長具體負責手足口病預防工作，督導檢查各年級、各班手足口病預防工作落實情況；成員落實各班手足口病預防工作的各項措施。
二、廣泛宣傳
為引起廣大師生對手足口病防控的重視，學校將采用多種渠道、廣泛宣傳，讓全校師生充分認識到手足口病的危害、了解有效的防控方法。
1、召開全體教職工大會，傳達縣手足口病防治工作會議精神，對教職工進行手足口病防治工作知識培訓。
2、向學生發(fā)放宣傳單，為讓手足口病預防工作家喻戶曉，除了讓學生學習有關知識外，還通過學生向家長宣傳手足口病預防方法。
3、在校園醒目位置張貼、懸掛宣傳標語，擺放宣傳圖板。
4、利用晨會、主題班隊會宣傳，每天早操之后，紅領巾廣播臺要向全校學生宣傳手足口病的有關知識及預防方法；各班召開關于手足口病預防的主題班隊會，讓手足口病防治人人皆知。
三、制定措施
1、學校重點對一年級以及學前班的學生進行重點預防篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。領導小組成員輪流實行每天晨檢制度，并做好相關檢查記錄。
2、幼兒園手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確診，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導下立即對教室、桌椅及物品等進行徹底消毒。
3、采取各項制度進行預防。
清掃制。堅決消滅教室和校園的衛(wèi)生死角，切斷手足口病病毒的傳染途徑，為學生營造一個安全、衛(wèi)生的生活和學習環(huán)境。
消毒制。值周教師每天對各班教室、寢室、廁所等人員活動密集場所進行一次消毒。
晨檢制。每天早晨，各班班主任、輔導員對本班學生進行認真檢查，看其手、口、足有無異常，并如如實登記。
報告制。各班班主任、輔導員要及時將每天的檢查結果上報學校；學校再匯總，依情況及時上報。
督查制。學校領導班子成員，特別是值班領導成員、教師，每天都要對各班的預防情況進行督查，并將檢查結果記錄在案。
追究制。本著誰主管誰負責、誰出了問題誰負責的原則，要對工作不力、對學生生命造成危害的教職工進行責任追究。
四、做好其它傳染病的預防。
如做好對麻疹、腮腺炎等傳染病的防治；同時教育好學生防溺水、防雷電、防食物中毒等意外事故的發(fā)生。
手足口病的應急預案 篇8
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静�。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際情況，我校啟動實施應急預案，制定措施，預防手足口病的發(fā)生。
一、加強宣傳，落實檢查
向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進行培訓，并對所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
手足口病知識：
1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2.主要臨床表現(xiàn) 發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 oc或 略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內側等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大 10mm，內含混漿液，2-4天后可吸收�？谇粌深a黏膜與唇內、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
二、預防及應急措施：
1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。
要求各學生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預防工作。
2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的學生，勸其在家休息。
3、做好衛(wèi)生消毒工作。學生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
4、保持室內空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，溫度適宜。
5、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育學生注意休息的同時，鼓勵學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證學生攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。
7、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
8.發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。
預防手足口病領導小組名單
預防手足口病領導小組：
組 長：
成 員：全體教師
手足口病的應急預案 篇9
“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静�。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際情況，預防手足口病的發(fā)生，我校制定本預案。
一、加強宣傳，提高認識
召開家長會向學生及家長講解手足口病的一些常規(guī)知識。并對所有校園檢查一遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静�。使家長及學生知道手足口病是可防、可治、不可怕的 。
二、預防及應急措施：
1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。
通過宣傳單、標語向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預防工作。
2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，值班教師要做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的學生，勸其在家休息。
3、做好衛(wèi)生消毒工作。學校定期用消毒液進行消毒工作，并做好記錄。
4、保持室內空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，溫度適宜。
5、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育學生注意休息的同時，鼓勵學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證學生攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。
7、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
8.發(fā)生病人后措施：一旦發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過物品要予以消毒。加強晨檢、午檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。
預防手足口病領導小組名單
預防手足口病領導小組：
組 長：王
成 員：張
手足口病的應急預案 篇10
近期，全國各地發(fā)生手足口�。‥V71感染）疫情，我縣感染病例也不斷增加。為有效應防止手足口�。‥V71感染）發(fā)生，切實保障少年、兒童的身體健康和生命安全，根據縣教育局要求，特制定本應急預案。
一、應急預案的啟動
一旦在我校發(fā)現(xiàn)有學生感染手足口病，第一時間啟動該預案，并在全校采取緊急措施，應對手足口病疫情的發(fā)生。
二、應急措施
1、啟動疫情報告制度。
各班每天即時向學校辦公室做疫情報告。每天均應實行零報告制。
2、對病例、疑似病例要采取積極應對措施。一旦發(fā)現(xiàn)，要立即送往縣級以上醫(yī)療機構進行診治，確�；颊咴谧疃虝r間內得到有效治療。
3、對接觸過病例、疑似病例的師生要立即采取隔離、監(jiān)控措施。堅決、果斷處置可能出現(xiàn)的傳染源。
4、對病例、疑似病例逗留過的教室、寢室、食堂、廁所、家庭都要進行消毒，對其使用過的物品要消毒、封存。學校不具備消毒條件的，須及時報告鎮(zhèn)政府，請求組織專業(yè)人員進行消毒。
5、發(fā)現(xiàn)疑似病例，要在第一時間向縣教育局、衛(wèi)生局報告，不得拖延。
6、學校領導小組及下設晨檢審核、宣傳、后勤保障等組織成員按職責要求認真做好防控工作。
三、紀律保障
1、一旦發(fā)生疫情，學校教職工一律堅守崗位，隨時聽從調遣。任何人不得離開崗位。
2、實行二十四小時值班，校長必須保持24小時通訊暢通。
3、凡有違紀行為，必將予以紀律處分；凡有嚴重瀆職行為、造成重大衛(wèi)生安全責任事故的，將由上級主管部門移交司法機關依法處理。