校園防臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急演練方案（精選3篇）
校園防臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急演練方案 篇1
一、高度重視，強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任制
防汛防臺(tái)風(fēng)工作以“以人為本”為中心思想。各部門(mén)高度重視，在做好教學(xué)和其他各項(xiàng)工作的同時(shí)，認(rèn)真組織安排好這項(xiàng)工作，明確責(zé)任制，制訂學(xué)校的各項(xiàng)防汛防臺(tái)的措施，并落實(shí)到具體責(zé)任人，堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，汛期安排專人值班，及時(shí)處理和解決汛期和臺(tái)風(fēng)期間的各類(lèi)突發(fā)事件。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)的安全教育
認(rèn)真抓好學(xué)校學(xué)生安全工作，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地搞好教師、學(xué)生安全工作教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，特別是增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害自我保護(hù)的安全教育以及對(duì)電視上風(fēng)球信號(hào)的識(shí)別教育，如果深圳電視臺(tái)的臺(tái)風(fēng)風(fēng)球信號(hào)是黃色、紅色、黑色的，學(xué)生不必到校上課，在家自習(xí)。
三、分工負(fù)責(zé)，做好防汛防臺(tái)風(fēng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1.組織對(duì)學(xué)校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。
2.對(duì)校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對(duì)學(xué)校樹(shù)木進(jìn)行修剪和加固。
3.檢查配備好各類(lèi)防汛防臺(tái)的物資器材等，做好保障供應(yīng)。
4.對(duì)學(xué)校建筑物的室外電線做全面安全檢查。
5.對(duì)室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。
6.對(duì)學(xué)校的危房、簡(jiǎn)屋、臨時(shí)房做全面檢查維修。
7.各部門(mén)的室內(nèi)電源、插座、門(mén)窗等進(jìn)行一次全面檢查。
各部門(mén)要組織力量，根據(jù)防汛防臺(tái)的基本要求結(jié)合學(xué)校具體情況，開(kāi)展防汛防臺(tái)的檢查和準(zhǔn)備工作，杜絕防汛防臺(tái)工作漏洞。
四、落實(shí)汛期、臺(tái)風(fēng)期間各部門(mén)負(fù)責(zé)的各項(xiàng)應(yīng)急措施，強(qiáng)化防汛搶險(xiǎn)力度
1、根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，組織防汛防臺(tái)工作小組，落實(shí)必要的搶險(xiǎn)措施，嚴(yán)格實(shí)施防汛防臺(tái)的各項(xiàng)工作。
2、注意收聽(tīng)、記錄氣象預(yù)報(bào)，及時(shí)做好防范工作，及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗和有關(guān)電器設(shè)備。
3、遇到險(xiǎn)情、災(zāi)情，應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案，組織開(kāi)展搶險(xiǎn)工作，并立即逐級(jí)上報(bào)。
4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)值班，立即上崗，開(kāi)展防汛防臺(tái)工作，并對(duì)積水地段架設(shè)臨時(shí)走道，要迅速自主搶險(xiǎn)，確保師生安全。
五、防臺(tái)風(fēng)的相關(guān)知識(shí)
我們平時(shí)常說(shuō)的臺(tái)風(fēng)，是一種熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風(fēng)力的大小劃分為4個(gè)等級(jí)：風(fēng)力6 -7級(jí)的叫“熱帶低壓”，8 -9級(jí)的叫“熱帶風(fēng)暴”，10 -11級(jí)的叫“強(qiáng)熱帶風(fēng)暴”，12級(jí)及12級(jí)以上的就是臺(tái)風(fēng)了。臺(tái)風(fēng)的近中心最大風(fēng)速在32.6米/秒以上。
我省經(jīng)常受到臺(tái)風(fēng)的影響，最多時(shí)一年發(fā)生x次。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨以及引發(fā)的巨浪、風(fēng)暴潮等災(zāi)害，具有很強(qiáng)的破壞力，嚴(yán)重威脅著沿海地區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，一定要提高自我防范意識(shí)，避免人身傷害，減少財(cái)產(chǎn)損失。
1.氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布;同時(shí)，按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道，及時(shí)采取預(yù)防措施。
2.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機(jī)、食物、飲用水及常用藥品等，以備急需。
3.關(guān)好門(mén)窗，檢查門(mén)窗是否堅(jiān)固;取下懸掛的東西;檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。
4.將養(yǎng)在室外的動(dòng)植物及其他物品移至室內(nèi)，特別是要將樓頂?shù)碾s物搬進(jìn)來(lái);室外易被吹動(dòng)的東西要加固。
5.不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)旅游，更不要在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。
6.住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全住所。
7.及時(shí)清理排水管道，保持排水暢通。
8.有關(guān)部門(mén)要做好戶外廣告牌的加固;建筑工地要做好臨時(shí)用房的加固，并整理、堆放好建筑器材和工具;園林部門(mén)要加固城區(qū)的行道樹(shù)。
9.遇到危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)撥打當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話求救。
校園防臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急演練方案 篇2
一、演練時(shí)間
20xx年6月16日-22日
二、演練目的
通過(guò)應(yīng)急演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)急預(yù)案和各類(lèi)專項(xiàng)預(yù)案的可行性和靈活性，提高各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人、管理人員和應(yīng)急救援人員的現(xiàn)場(chǎng)組織指揮水平和救援專業(yè)水平，督促各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位完善相關(guān)事故應(yīng)急預(yù)案，維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)、生活秩序穩(wěn)定和公共安全。
三、演練內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。各企業(yè)和相關(guān)職能部門(mén)要結(jié)合本企業(yè)、本部門(mén)實(shí)際需要，通過(guò)“安全生產(chǎn)月”咨詢活動(dòng)、應(yīng)急管理專題講座、應(yīng)急隊(duì)伍救援演示等方式，開(kāi)展形式多樣的事故預(yù)防、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救等宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，向本企業(yè)和本部門(mén)工作人員提供應(yīng)急管理政策法規(guī)、逃生裝備使用等方面的宣傳服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、墻報(bào)、文化長(zhǎng)廊等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)辟應(yīng)急知識(shí)和技能宣傳園地，大力開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭宣傳教育活動(dòng)，普及應(yīng)急常識(shí)、樹(shù)立應(yīng)急意識(shí)、教育社會(huì)公眾，提高全社會(huì)事故預(yù)防和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。
�。ǘ┙Y(jié)合工作重點(diǎn)開(kāi)展演練活動(dòng)。督促企業(yè)把“演練周”活動(dòng)與日常演練、汛期等特殊時(shí)期的演練相結(jié)合，按照演練工作計(jì)劃和方案，會(huì)同有關(guān)部門(mén)和應(yīng)急隊(duì)伍組織開(kāi)展形式多樣的綜合演練、專項(xiàng)演練和現(xiàn)場(chǎng)處置演練。要針對(duì)重大危險(xiǎn)源、重點(diǎn)車(chē)間和班組及崗位安全生產(chǎn)特點(diǎn)，強(qiáng)化班組和崗位演練，使職工掌握事故發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對(duì)措施和處置程序，提高職工自我防護(hù)、自救互救和應(yīng)急處置能力。要加強(qiáng)事故預(yù)防，注重應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急物資保障，針對(duì)可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，制定防護(hù)措施，完善應(yīng)急工作機(jī)制。要注重應(yīng)急響應(yīng)程序和現(xiàn)場(chǎng)處置演練，確保所有參演人員得到培訓(xùn)和鍛煉，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。其他行業(yè)企業(yè)也要針對(duì)生產(chǎn)安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)，組織開(kāi)展好應(yīng)急演練活動(dòng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各企業(yè)和有關(guān)部門(mén)要通過(guò)應(yīng)急演練活動(dòng)，分析評(píng)估應(yīng)急預(yù)案各個(gè)環(huán)節(jié)所存在的不足，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和有效性。同時(shí)，要進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，補(bǔ)充應(yīng)急裝備器材，提高應(yīng)急保障能力。
四、工作要求
（一）要切實(shí)加強(qiáng)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，安全管理人員負(fù)全責(zé)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。精心謀劃，狠抓落實(shí)，務(wù)實(shí)重行，務(wù)求使應(yīng)急演練貼近實(shí)際。
（二）要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中涉及到的各職能部門(mén)要密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，互通情況，形成合力，確保演練工作取得成效。
（三）要在應(yīng)急演練中不斷完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)應(yīng)急演練檢驗(yàn)應(yīng)急救援人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案程序的了解程度，不斷充實(shí)和完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)可能發(fā)生的新情況進(jìn)行補(bǔ)充，使應(yīng)急預(yù)案更具有應(yīng)變性和實(shí)際操作性，確保應(yīng)急預(yù)案體系更加完善。
�。ㄋ模┮ㄟ^(guò)應(yīng)急演練加強(qiáng)應(yīng)急裝備建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急演練工作的開(kāi)展，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門(mén)應(yīng)急工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足，根據(jù)實(shí)際需要，配備一批器材裝備，提升作戰(zhàn)能力，以滿足應(yīng)急處置的實(shí)戰(zhàn)需要。
�。ㄎ澹┮哟髴�(yīng)急演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開(kāi)展。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要按照應(yīng)急演練要求向員工及周邊群眾宣傳開(kāi)展應(yīng)急演練相關(guān)知識(shí)，提高應(yīng)急演練的安全意識(shí)，保證演練正常有序的進(jìn)行。
�。└魃a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在六月十日前將本單位的安全事故應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃和實(shí)施方案及演練時(shí)間報(bào)送鎮(zhèn)安全辦，并在六月二十五日前將“安全生產(chǎn)月”期間組織開(kāi)展應(yīng)急演練工作情況總結(jié)報(bào)送鎮(zhèn)安全辦。
校園防臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急演練方案 篇3
為進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定疫情防控應(yīng)急演練方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及主要職責(zé)
1.成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮。
組長(zhǎng)：楊深平
副組長(zhǎng)：黃九智梁瓊黃碧紅
成員：校委會(huì)全體成員、安辦全體成員、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控應(yīng)急演練監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導(dǎo)組等。
2.疫情監(jiān)測(cè)組
組長(zhǎng)：龍為福
成員：鄭蓉周順明
主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；
�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；
③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
3.現(xiàn)場(chǎng)消毒組
組長(zhǎng)：姚沅明
成員：楊平保安人員
主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；
�、谪�(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該生可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；
③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)隔離室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
4.信息排查組
組長(zhǎng)：張艷
成員：李澤芬王小剛鄧文臨
主要職責(zé)：
�、俨楦綦x密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院（玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院），由排查人員反饋信息給輔導(dǎo)員，并由輔導(dǎo)員通知學(xué)生家長(zhǎng)；
�、谙蚩h教育局安管辦胡杰匯報(bào)：電話：；
�、蹍f(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
5.隔離工作組
組長(zhǎng)：許慧娟
成員：余駿姚莎唐莎莎
主要職責(zé)：
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離；
�、谟眯@廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；
�、鄞_保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。
6.宣傳維穩(wěn)組
組長(zhǎng)：羅金文
成員：陳亞玲童帥軍
主要職責(zé)：
普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；
7.心理疏導(dǎo)組
組長(zhǎng)：楊敏
成員：黃艷劉怡
主要職責(zé)：
對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、演練時(shí)間安排
�。ㄒ唬�5月18日下午5：00以前工作人員對(duì)照方案做好防控演練的一切準(zhǔn)備工作。
�。ǘ�5月19日早上9：00全體教職工分年級(jí)到集中培訓(xùn)（一、二年級(jí)在四（1）班教室，三、四年級(jí)在四（2班），五、六年級(jí)在四三（3）），黃九智副校長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案及制度培訓(xùn)。
（三）5月19日，下午14：30開(kāi)學(xué)疫情防控演練正式開(kāi)始。
三、參加演練人員
全體教職工（所有人員需自帶口罩）。
四、演練的準(zhǔn)備工作及分工
�。ㄒ唬╇娮语@示屏：印山民族小學(xué)20__年春季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。（安管辦）
會(huì)標(biāo)：印山民族小學(xué)20__年春季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)（安管辦）。
�。ǘ┘t領(lǐng)巾12條。（大隊(duì)部）
�。ㄈ└綦x室：1.兩張桌子，四張櫈子；2.消毒液、洗手液；3.垃圾桶。4.體溫計(jì)。（總務(wù)處、安管辦）
�。ㄋ模┙淌遥阂荒昙�(jí)1--4班，桌椅干凈整齊。（肖銳楊瑾李書(shū)姚小琴）
�。ㄎ澹┭菥毲叭鞂�(duì)校園環(huán)境消毒：教室、廁所、會(huì)議室、門(mén)衛(wèi)室等。（總務(wù)處、保安）
�。╀浵瘢阂桑恼铡⒓糨�、視頻合成：羅金文
�。ㄆ撸┖�(jiǎn)報(bào)撰寫(xiě)：陳亞玲審核：龍為福
（八）信息上傳與報(bào)送：張艷
五、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程
在開(kāi)學(xué)前組織教職工開(kāi)展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生（教師扮演）排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，保持一米左右間距，從測(cè)溫專用通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。
入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)上課。
體溫異常的學(xué)生由行政值周帶至臨時(shí)隔離室, 由駐醫(yī)生再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)將該生經(jīng)過(guò)的通道進(jìn)行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時(shí)隔離區(qū)。
演練地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)入口
人員安排：
觀察測(cè)溫儀人員：張艷、賀尊紅
模擬值周人員：黃九智（行政值周）、李澤芬、王小剛、鄧文臨。
模擬學(xué)生人員：未做安排的老師
模擬體溫異常學(xué)生人員：彭智勇楊巧。
臨時(shí)隔離點(diǎn)模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗。
所需鏡頭：鏡頭1觀察測(cè)溫儀場(chǎng)景，鏡頭2 學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)景，鏡頭3異常學(xué)生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行詢問(wèn)登記，鏡頭4帶上救護(hù)車(chē)。
所需道具：教師上崗證、紅領(lǐng)巾、登記表。
場(chǎng)景二：晨午檢檢測(cè)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對(duì)體溫檢測(cè)做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時(shí)上報(bào)應(yīng)急處置組組長(zhǎng)楊深平校長(zhǎng)及安管辦張艷主任，安管辦直接上報(bào)縣教育局安管辦，副班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散至操場(chǎng)或者會(huì)議室繼續(xù)組織學(xué)生檢測(cè)體溫，由消毒組派專人對(duì)教室區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，待衛(wèi)生部門(mén)批準(zhǔn)方可返回教室。
演練地點(diǎn)：一年級(jí)（1-3班）
人員安排：120人
模擬一年級(jí)學(xué)生人員：一、二年級(jí)所有教師
模擬三年級(jí)學(xué)生人員：三、四年級(jí)所有教師
模擬五年級(jí)學(xué)生人員：五、六年級(jí)所有教師
模擬班主任測(cè)量體溫人員：一年級(jí)：張銀珍（班主任）、龍思慧（副班主任）；三年級(jí)：吳小慧（班主任）、劉祖珍（副班主任）；五年級(jí)：吳艷（班主任）、陳元英（副班主任）。
模擬體溫異常學(xué)生人員：一年級(jí)：代政香、劉怡；三年級(jí)：楊真、陸承珍；五年級(jí)：龍敏、黃瑾。
模擬消毒人員：賀尊紅潘運(yùn)良
模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗
所需鏡頭：鏡頭1班主任測(cè)溫場(chǎng)景；鏡頭2 班主任帶至隔離室；鏡頭3 班主任打電話上報(bào)安管辦；鏡頭4副班主任疏散學(xué)生；鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫(yī)詢問(wèn)診斷。
所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。
場(chǎng)景三：下午放學(xué)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：一年級(jí)16：55—17：00，二年級(jí)17：00—17：05，三年級(jí)17：05—17：10，四年級(jí)17：10—17：15，五年級(jí)17：15—17：20，六年級(jí)17：20—17：25。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，學(xué)生排隊(duì)距離保持1米，班級(jí)之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學(xué)生有序送至校門(mén)口。
演練地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)、校門(mén)口
人員安排：
模擬一年級(jí)學(xué)生人員：一、二年級(jí)所有教師
模擬三年級(jí)學(xué)生人員：三、四年級(jí)所有教師
模擬五年級(jí)學(xué)生人員：五、六年級(jí)所有教師
六、疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，教師報(bào)告給學(xué)校安管辦張艷主任,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至操場(chǎng)，對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。
具體步驟如下：
1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，值周老師和班主任立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導(dǎo)組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（疫情監(jiān)測(cè)組）
2.隔離。迅速將異常學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測(cè)量體溫。將異常學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組）
3.送醫(yī)。班主任立即告知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)急處置組立即聯(lián)系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院，由醫(yī)院派車(chē)接送就醫(yī)。（信息排查組）
4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（信息排查組）
5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)縣教育局和疾控中心。（疫情監(jiān)測(cè)組）
6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組）
7.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天掌握患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組、心理疏導(dǎo)組）