小學秋季學期開學應急演練方案范文（精選24篇）

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇1

　　為進一步提高學校對新冠病毒肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保開學后教育教學秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結合實際情況，特制定疫情防控應急演練方案：

　　一、組織領導及主要職責

　　1.成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統(tǒng)一調度，現場指揮。

　　組長：楊深平

　　副組長：黃九智梁瓊黃碧紅

　　成員：校委會全體成員、安辦全體成員、各年級組長、班主任。

　　領導小組下設疫情防控應急演練監(jiān)測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導組等。

　　2.疫情監(jiān)測組

　　組長：龍為福

　　成員：鄭蓉周順明

　　主要職責

　�、儇撠熑�校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；

　�、谝咔榘l(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

　　③對患病學生情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。

　　3.現場消毒組

　　組長：姚沅明

　　成員：楊平保安人員

　　主要職責

　�、儇撠煂�進入校園的師生、物品進行消毒；

　�、谪撠煂Τ霈F疫情癥狀學生經過的通道及該生可能接觸過的物品進行應急消毒；

　　③根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。

　　4.信息排查組

　　組長：張艷

　　成員：李澤芬王小剛鄧文臨

　　主要職責：

　　①查隔離密切接觸者，出現疫情后，及時聯系定點醫(yī)院（玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院），由排查人員反饋信息給輔導員，并由輔導員通知學生家長；

　�、谙蚩h教育局安管辦胡杰匯報：電話：；

　�、蹍f助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。

　　5.隔離工作組

　　組長：許慧娟

　　成員：余駿姚莎唐莎莎

　　主要職責：

　�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病學生隔離；

　　②用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；

　�、鄞_保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　6.宣傳維穩(wěn)組

　　組長：羅金文

　　成員：陳亞玲童帥軍

　　主要職責：

　　普及疫情防控相關知識，負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；

　　7.心理疏導組

　　組長：楊敏

　　成員：黃艷劉怡

　　主要職責：

　　對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

　　二、演練時間安排

　�。ㄒ唬�5月18日下午5：00以前工作人員對照方案做好防控演練的一切準備工作。

　�。ǘ�）5月19日早上9：00全體教職工分年級到集中培訓（一、二年級在四（1）班教室，三、四年級在四（2班），五、六年級在四三（3）），黃九智副校長進行開學疫情防控演練方案及制度培訓。

　�。ㄈ�）5月19日，下午14：30開學疫情防控演練正式開始。

　　三、參加演練人員

　　全體教職工（所有人員需自帶口罩）。

　　四、演練的準備工作及分工

　�。ㄒ唬╇娮语@示屏：印山民族小學20__年春季開學疫情防控應急演練。（安管辦）

　　會標：印山民族小學20__年春季開學疫情防控應急演練培訓會（安管辦）。

　�。ǘ�）紅領巾12條。（大隊部）

　�。ㄈ�）隔離室：1.兩張桌子，四張櫈子；2.消毒液、洗手液；3.垃圾桶。4.體溫計。（總務處、安管辦）

　�。ㄋ模┙淌遥阂荒昙�1--4班，桌椅干凈整齊。（肖銳楊瑾李書姚小琴）

　　（五）演練前三天對校園環(huán)境消毒：教室、廁所、會議室、門衛(wèi)室等。（總務處、保安）

　�。�六）錄像：姚嬌，拍照、剪輯、視頻合成：羅金文

　�。ㄆ撸┖唸笞珜懀宏悂喠釋徍耍糊垶楦�

　�。ò耍┬畔⑸蟼髋c報送：張艷

　　五、場景設置及演練流程

　　在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應對突發(fā)事件的能力。

　　場景一：入校體溫檢測演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生（教師扮演）排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生戴好口罩，保持一米左右間距，從測溫專用通道排隊進入學校。

　　入校時依次走過測溫區(qū)，對學生逐個進行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。

　　體溫異常的學生由行政值周帶至臨時隔離室, 由駐醫(yī)生再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測，同時將該生經過的通道進行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時隔離區(qū)。

　　演練地點：學校大門入口

　　人員安排：

　　觀察測溫儀人員：張艷、賀尊紅

　　模擬值周人員：黃九智（行政值周）、李澤芬、王小剛、鄧文臨。

　　模擬學生人員：未做安排的老師

　　模擬體溫異常學生人員：彭智勇楊巧。

　　臨時隔離點模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗。

　　所需鏡頭：鏡頭1觀察測溫儀場景，鏡頭2 學生進入場景，鏡頭3異常學生帶至臨時隔離點進行詢問登記，鏡頭4帶上救護車。

　　所需道具：教師上崗證、紅領巾、登記表。

　　場景二：晨午檢檢測演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對體溫檢測做好記錄。當檢測有學生溫度異常時，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時上報應急處置組組長楊深平校長及安管辦張艷主任，安管辦直接上報縣教育局安管辦，副班主任對學生進行疏散至操場或者會議室繼續(xù)組織學生檢測體溫，由消毒組派專人對教室區(qū)域進行清潔消毒，待衛(wèi)生部門批準方可返回教室。

　　演練地點：一年級（1-3班）

　　人員安排：120人

　　模擬一年級學生人員：一、二年級所有教師

　　模擬三年級學生人員：三、四年級所有教師

　　模擬五年級學生人員：五、六年級所有教師

　　模擬班主任測量體溫人員：一年級：張銀珍（班主任）、龍思慧（副班主任）；三年級：吳小慧（班主任）、劉祖珍（副班主任）；五年級：吳艷（班主任）、陳元英（副班主任）。

　　模擬體溫異常學生人員：一年級：代政香、劉怡；三年級：楊真、陸承珍；五年級：龍敏、黃瑾。

　　模擬消毒人員：賀尊紅潘運良

　　模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗

　　所需鏡頭：鏡頭1班主任測溫場景；鏡頭2 班主任帶至隔離室；鏡頭3 班主任打電話上報安管辦；鏡頭4副班主任疏散學生；鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫(yī)詢問診斷。

　　所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。

　　場景三：下午放學演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級實行錯峰放學。時間安排：一年級16：55—17：00，二年級17：00—17：05，三年級17：05—17：10，四年級17：10—17：15，五年級17：15—17：20，六年級17：20—17：25。各班級按照規(guī)定時間準時放學，學生排隊距離保持1米，班級之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學生有序送至校門口。

　　演練地點：教室、操場、校門口

　　人員安排：

　　模擬一年級學生人員：一、二年級所有教師

　　模擬三年級學生人員：三、四年級所有教師

　　模擬五年級學生人員：五、六年級所有教師

　　六、疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程

　　當發(fā)現學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教師報告給學校安管辦張艷主任,然后由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內學生轉移至操場，對教室進行消毒通風。

　　具體步驟如下：

　　1.報告。一旦發(fā)現學生有異常情況，值周老師和班主任立即報告學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導組相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）

　　2.隔離。迅速將異常學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫。將異常學生所在班級其他學生轉移到安全區(qū)域，現場消毒組對該班教室進行消毒。（現場消毒組、隔離工作組）

　　3.送醫(yī)。班主任立即告知學生家長，學校應急處置組立即聯系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院，由醫(yī)院派車接送就醫(yī)。（信息排查組）

　　4.排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。（信息排查組）

　　5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報縣教育局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）

　　6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。（現場消毒組）

　　7.善后。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作，每天掌握患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組、心理疏導組）

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇2

　　一、演練目的

　　為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年3月29日9：30

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：x

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，xx小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　4、演練結束后總指揮進行活動小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班主任

　　2、學生疏散時樓道負責人

　　一樓負責人：

　　大門：

　　東面樓梯緩步臺（1.1）：

　　西面樓梯緩步臺：

　　二樓負責人：

　　東面樓梯緩步臺：

　　西面樓梯緩步臺：

　　三樓負責人：

　　東面樓梯緩步臺：

　　西面樓梯緩步臺：

　　四樓負責人：

　　東面樓梯緩步臺：

　　西面樓梯緩步臺：

　　操場：

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇3

　　為科學、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控演練活動。

　　一、演練目的

　　1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

　　2.全面提高我校新冠疫情處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

　　二、成立開學演練領導小組

　　組 長：楊秀龍

　　副組長：潘良保（衛(wèi)健副校長）肖建富李秀莉何紹春

　　成 員：班子成員及全體教職工

　　1.具體分工：

　　醫(yī)務組：潘良保唐錫平

　　消毒組：張莉 周 婷 楊大山

　　后勤保障組：譚兵趙開毅

　　護送組：張杰科楊鈺鈴

　　秩序維護組：李秀明黃克君

　　信息組：唐全華

　　攝像：唐全華

　　2.演練班級組

　　班主任扮演者：王榮華（一班）李富志（二班）

　　教師扮演者： 馬春林（一班）孫榮華（二班）

　　值周扮演： 張英文 霞 屈秋蓉 周春枋

　　學生扮演者：一班： 楊雪蓮潘智華 王莉 劉艷陽 孫寧李紅趙魚杉張李梅 魏茂春張若梅

　　二班：童強孫希貴魏文銀魏開玉魏曉宇周仲芳周桂華劉慧蓉龍叢林

　　其中住校生有：楊雪蓮 潘智華 周仲芳

　　三、開學演練工作流程

　　（一）總體要求：所有參演人員提前熟悉流程，熟記工作要求，落實工作責任，于演練當日，演練指揮部總指揮楊秀龍同志下達演練開始命令

　�。ǘ�）入校（總負責：楊鈺鈴）

　　1、學生全部從前校門進入學校，后校門封閉。

　　2、教職工及學生進入學校必須全部佩戴口罩，學生以兩個班為單位從前校門兩側小門依次入校，在入校時間隔距離一米。

　　3、校外按順序依次設置排隊區(qū)、等待區(qū)、體溫測量區(qū)（含登記）、消毒區(qū)四個區(qū)域。

　　（1）排隊區(qū)：學生按班級順序排隊，共分兩隊，校門左邊隊列一班，校門右邊隊列二班，學生之間保持1米距離。秩序維護人員保安：李秀明（左）黃克君（右）。

　　（2）等待區(qū)：地面設隔離線。

　�。�3）紅外線體溫測量區(qū)：設置辦公桌兩邊各一張，填寫《學生體溫異常登記表》，張英（左）、文霞（右）登記體溫異常學生信息，值周教師屈秋蓉（左）、值周教師周春枋（右）測量學生體溫。預設發(fā)現體溫檢測異常學生魏文銀（無家長接送），連續(xù)三次體溫檢測皆超過37.3℃，安保主任楊鈺鈴馬上聯系衛(wèi)健副校長潘良保將其帶至隔離室，再進行三次體溫檢測還是異常，衛(wèi)健副校長潘良保、學校體衛(wèi)藝主任張杰科，聯系120將其送至恩陽區(qū)人民醫(yī)院做進一步檢查，班主任做好該學生因病缺勤登記及病情跟蹤記錄。

　�。�4）消毒區(qū)：兩列各設置辦公課桌一張，擺放酒精消毒噴霧器；學生進校時手部消毒，所帶物品物件全部消毒。

　　消毒區(qū)人員：周婷（左）楊大山（右）

　　4、學生及教職工進入校門后保持1米距離依次排隊通行直接進入教室或宿舍。

　　5、校內秩序維護人員：舊教學樓（李秀莉）、新教學樓（唐全華）、學生宿舍樓（何紹春）食堂（肖建富）操場（何黎明）。

　　（三）上課（總負責：李秀莉）

　　1.入班及入寢放置生活用品

　　（1）兩邊通道學生分別有序進一班、二班教室門口測體溫并收集《巴中市師生員工健康卡》《巴中市師生防控新冠肺炎疫情承諾書》，正常方可進入教室；（一班）測體溫科任教師馬春林；（二班）測體溫科任教師孫榮華，食學生有序到達宿舍樓門口由何紹春負責指引方向，張蓉華負責測量體溫并負責填寫《學生體溫異常登記表》正常方可進入寢室擱置自己生活用品并鋪好床鋪，隨即有序進入教室。每生必須間隔1米，不能交頭接耳，不能摘下口罩。體溫測定如有發(fā)燒者班主任或宿管員立即報告學校應急領導小組何紹春，按照學校新冠肺炎應急方案處置。

　�。�2）學生進入教室后，有序坐到自己的座位上。

　�。�3）每個教室前門口必須張貼醒目的提示語：戴口罩、留距離、不聚集、勤洗手（辦公室提前制定好發(fā)給班主任張貼）。

　　2.上課

　�。�1）上課期間學生不能交頭接耳，嚴格遵守課堂規(guī)范；

　�。�2）預設：上課中，二班學生（魏開玉）出現可疑癥狀，上課教師李富志立即停止上課，馬上測量體溫一次，超過37.3℃，讓體溫異常者站至教室外，再測量體溫兩次，均超過37.3℃。并立即報告班主任及學校應急領導小組何紹春，按程序處置上報，班主任立即通知家長到校。何紹春立即啟動學校新冠肺炎應急預案，并通知秩序組、醫(yī)務組、消毒組立即到位。隔離組兩名醫(yī)生潘良保、唐錫平將體溫異常者按指定路徑帶至隔離室(衛(wèi)生室)做進一步觀察，消毒組張莉緊跟其后一路消毒。護送組張杰科、楊鈺鈴將體溫異常者帶至隔離室后，唐錫平迅速到位配合并做好登記，再次測量該學生體溫三次，包括測腋下體溫一次，若三次體溫均異常，唐錫平立即報告給衛(wèi)健副校長潘良保醫(yī)生和校長。潘良保醫(yī)生和校醫(yī)會診，初步確定為疑似病例，立即撥打120，送至醫(yī)院診斷。同時秩序組李秀明、黃克君對距離體溫異常者較近的學生（前后左右的各三名學生）進行隔離和消毒，消毒組張莉馬上就疑似者教室及到過的環(huán)境消毒；李富志老師對其余學生拿酒精噴壺消毒。（至此段演練結束，2班學生退出演練，居家隔離，1班學生繼續(xù)演練。）

　　3.室內操

　�。�1）所有參演教師必須在演練前學會室內操。

　�。�2）室內操一班由何黎明領做。

　　（3）預先準備好室內操口令及音樂。

　　課間休息

　�。�1）下課鈴響后，任課教師安排學生到指定區(qū)域休息，期間不得三五成群、不串班級，室內休息學生可在自己座位上活動；

　�。�2）課后師生均不能取掉口罩；

　　4.休息區(qū)間管理

　�。�1）當堂任課老師負責管理教室內和走廊的`學生；

　�。�3）操場由體育教師巡視；

　�。�3）4名值周教師（楊鈺鈴屈秋蓉楊大山周春枋）負責流動巡視。

　�。ㄋ模�、就餐（總負責：肖建富）

　　1.食堂工作人員按要求統(tǒng)一著裝，佩戴好口罩、戴好一次性衛(wèi)生手套，所有管理人員必須戴好口罩。（負責人：楊鈺鈴具體負責人：楊艷）

　　2.就餐前食堂開啟紫外線滅菌燈。（負責人：楊艷）

　　3.食堂根據各班所報到食堂就餐人數提前統(tǒng)一分區(qū)編號，就餐時對號入座（學生同向就餐且間距一米以上）。（負責人：肖建富 具體負責人：楊鈺鈴）

　　4.放學后，當堂課老師帶領本班學生排隊（每人間隔1米）按指引路線到食堂飯前洗手處排隊洗手，然后以一路縱隊由帶隊老師帶到食堂按指定區(qū)域和座位朝向一致坐好就餐。（負責人：肖建富具體負責人：值周教師、食堂專管員）

　　5.所有帶隊老師隨即陪同本班學生就餐，就餐完后帶隊老師統(tǒng)一整隊帶到洗手處排隊洗手再帶回教室。（負責人：肖建富 具體負責人：帶隊老師、食堂專管員）

　�。ㄎ澹┚蛯嫞�總負責：譚兵）

　　1.張莉負責男生、女生宿舍消毒殺菌。

　　2.自習課下課后，該班住校生由寢室室長帶隊有序到宿舍樓門口測量體溫（由值周教師負責），通學生由當堂課的科任教師有序帶到校門口整隊，學生有序離開學校。

　　3.進入寢室后，馬上洗漱就寢（演練時，每架床位只能上下各一人；開學后同寢室、同側床位學生，頭部相對就寢）。（張蓉華與各班班主任負責）

　　4.如遇突發(fā)事件按應急預案進行處置。

　　5.由宿舍員負責對學生講解《宿舍管理制度》，教育學生勤洗手，講衛(wèi)生；提醒學生開門窗勤通風。

　　（六）演練評估

　　健康是關鍵，安全是保障，讓我們強化使命擔當，全力以赴，以實際行動為學生和家長服好務，保障學校正常的教育教學秩序，保證演練取得圓滿成功。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇4

　　為更好得認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署和省委省政府、市委市政府、新區(qū)工委管委工作要求，進一步壓實疫情防控責任，全面提高我校全體教職工疫情防控安全意識和應急處置能力，確保學校良好的教育教學秩序和師生的健康安全，確保學校教育教學秩序平穩(wěn)有序開展，特制定開學初疫情防控應急演練方案如下：

　　一、演練時間：

　　8月28日

　　二、演練地點：

　　南樓、中樓、北樓

　　三、演練范圍：

　　全體教職工、學生

　　四、演練內容：

　�。ㄒ唬┤藛T及分工安排

　　1、演練評估組

　　組長：逄雪梅 組員：密德美 隋淑玲 王靜

　　2、醫(yī)療隔離組

　　組長：丁秀俊 組員：李娜 逄錦涵 武杰

　　3、消毒安保組

　　組長：于寧 組員：陳鳳勛 劉立高

　　4、心理輔導組

　　組長：薛艷萍 組員：劉希成 柳偉 武睿坤 石夢璐

　　教學管理組

　　組長：石娟 組員：張日婷 劉素芳 授課教師

　　6、信息排查組

　　組長：李富睿 組員：于翠梅 校醫(yī) 班主任

　　7、宣傳輿情組

　　組長：宋文靖 組員：車淑慧 徐慎航 趙涵 皮曉陽

　　（二）演練情景預設及處置流程：

　　演練場景：晨檢時發(fā)現某同學發(fā)熱超過37.3度。

　　處置流程：

　　第一發(fā)現人

　　1.第一時間電話聯系醫(yī)療隔離組丁秀俊老師：“丁老師，在發(fā)現一名學生發(fā)熱超過37.3℃，請您立即前來�！�

　　2、保持安全距離，讓學生佩戴好口罩并用免洗消毒液洗手，安撫學生等待校醫(yī)到來。

　　（二）校醫(yī)（保健老師）：

　　丁秀俊老師做好自身防護，把發(fā)熱學生及其個人物品帶到隔離室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，并做好相關記錄，確認超過37.3℃，第一時間上報逄校長，并及時上報省、市疫情防控平臺。

　�。ㄈ�）班主任：

　　1.接丁秀俊老師通知后第一時間通知家長：“家長，你好！孩子體溫超過37.3℃，請做好安全防護，到學校東門隔離處接回家進行隔離觀察或就醫(yī)，過程中請不要乘坐公共交通工具�！�

　　2、班主任做好發(fā)熱學生的追蹤、隨訪及每日的因病缺課上報工作。如確診為新冠肺炎患者或疑似患者，第一時間報告逄雪梅校長，由逄校長第一時間向上級疫情防控指揮部及相關部門報告。

　　3、班主任組織其他同學帶好個人物品到學校西側階梯教室，并做好隨堂觀察，密切關注同班無癥狀學生的情況，若其他學生出現發(fā)熱等情況，第一時間聯系校醫(yī)進行處理。

　　4、學生復學后，將其病歷材料復印件收齊交給丁秀俊老師。

　　（四）工作組聯動：

　　1、于寧組織消毒安保組在屬地疾控機構指導下做好終末消毒和學校安保工作。

　　2、薛艷萍安排心理輔導組對該生所在班級的師生進行集體或個別溝通、疏導和安撫，并做好記錄。

　　3、石娟組織教學管理組根據疫情調控錯時錯峰入校、上下課和放學時間，各班主任、任課教師嚴格執(zhí)行規(guī)定，保障學生學習秩序穩(wěn)定。

　　4、宋文靖組織宣傳輿情組關注社會、網絡言論導向，做好輿情預判及處置。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇5

　　為統(tǒng)籌做好全區(qū)學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。

　　一、總體原則

　　秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統(tǒng)籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。

　　1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；

　　2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；

　　3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。

　　二、開學時間

　　1、中小學校(含中職學校)、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執(zhí)行。

　　2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區(qū)教育局備案。

　　3、xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。

　　若國內、省內、市內疫情發(fā)生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整并進行全區(qū)統(tǒng)一調度。

　　三、師生返返校要求

　　1、總體要求

　　中高風險地區(qū)師生暫緩返返校。低風險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向學校報告?zhèn)�人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返中小學幼兒園師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。

　　2、內師生員工返校要求

　　1)低風險地區(qū)的學校師生員工非必要不離，不前往省內外中高風險地區(qū)。中小學幼兒園師生開學時持“健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內核酸檢測陰性證明及“健康通”綠碼入校。

　　2)近14天內有中高風險地區(qū)旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼入校。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理。

　　3、外師生員工返返校及新生報到要求

　　1)在外低風險地區(qū)的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區(qū)內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校。

　　2)在外低風險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學校規(guī)定時間持48小時內核酸檢測陰性證明及“健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。

　　3)近14天內有中高風險地區(qū)旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理。

　　4)在中高風險地區(qū)所在地級市域內其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理。

　　4、境外師生員工返返校要求

　　境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規(guī)定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

　　5、其他特殊情況返校要求

　　1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理。

　　2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向學校報告，治愈后返校。

　　3)教育培訓類機構師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

　　四、開學前準備工作

　　1、健全機制

　　1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。

　　2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯系，落實“一對一”常態(tài)化協作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協同聯動保障開學秩序。

　　2、健康監(jiān)測

　　1)學校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。

　　2)學校嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。

　　3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯系，充分做好溝通和解釋工作。

　　3、疫苗接種

　　1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。

　　2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

　　4、門崗管理

　　1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。

　　2)高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。

　　5、物資準備

　　1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備，確保開學正常使用。

　　2)對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據學校規(guī)模、師生數量儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。

　　3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學�？膳鋫涿庀词窒�毒劑或其他手消毒設施。

　　6、場所準備

　　1)統(tǒng)籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內設立醫(yī)務室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室，校門口設立臨時觀察室。

　　2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。

　　7、環(huán)境準備

　　1)開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除校內環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。

　　2)對校園內使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預防性消毒。

　　3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。

　　8、應急演練

　　1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛(wèi)生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。

　　2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發(fā)情況能及時有效處置。

　　3)科學制定突發(fā)疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，分類制定教學計劃。

　　9、開學核驗

　　1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區(qū)學校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。

　　2)各學校要開展全方位自查，及時查漏補缺。

　　五、開學報到工作

　　1、途中防護

　　1)引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。

　　2)如來(返)校途中身體出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應當及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時將有關情況報告學校。

　　2、報到注冊

　　1)師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。

　　2)按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學生注冊流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。

　　3)師生根據學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼，高校學生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規(guī)定路線進入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關要求及時妥善處置。

　　4)不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。

　　六、開學后防控工作

　　1、疫苗接種

　　1)x月x日前，完成12—17歲學生第二劑次疫苗接種。

　　2)及時安排應接未接學生補種，x月xx日前實現應接盡接。

　　2、傳染病監(jiān)測

　　1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關管理制度。

　　2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測、分析、預警、處置，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇6

　　一、演練目標：

　　為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求,保障開學后全校師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本次應急預案演練方案。

　　二、演練時間：

　　三、演練地點：

　　學校門口、隔離觀察室、教室

　　四、演練分工：

　　總指揮部：譚玲娣

　　應急檢測組：當日護導行政1名、兩名教師

　�。ㄥX正慧、宋錦慧、李慶蘭）

　　秩序保障組：當日上崗兩名保安、兩名教師（王冰、高環(huán)珊）

　　應急聯絡組：當日另1名護導行政（金靚）

　　應急處理組：楊帆、張俊、任雪莉、王垠

　　衛(wèi)生消殺組：雷治芳覃雁珍

　　五、演練籌備：

　　1.物資：額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護手套6副、警戒線。

　　2.場地：校門內用警戒線分割成三條入校通道，兩條學生通道和一條教職工通道，地面標識“1米”等待線，設置體溫復測點和隔離觀察室區(qū)域。

　　3.演練人員：全體行政、保健教師、總務工作人員、全體保潔、全體保安。

　　4.所有人員帶口罩參加演練，保安上崗裝備，保健教師穿全套防護服。

　　六、演練情景設計：

　　現場模擬開學晨檢和午檢突發(fā)應急情況演練，教職工及學生入校過程中的秩序維護、體溫檢測、隔離安置、防疫消殺、聯絡部署等工作。

　　七、演練程序

　�。ㄒ唬�準備

　　總指揮和各小組負責人碰頭，交代演練事項，并分頭檢查應急工具、物資準備情況，熟悉演練所有流程和要求。

　�。ǘ�）入校體溫檢測

　　應急檢測組：每條通道由一名檢測組教師負責測量體溫。

　　秩序保障組：保安負責校門口護欄內學生秩序維護，杜絕學生擁擠；2名教師負責督促學生有序站隊，間隔1米。學生（教師模擬）或教師由相應通道進入學校，經額溫測試，體溫正常、無不適癥狀者準許進入校園。

　　應急聯絡組、應急處理組：負責學生文明有序進入教學樓，保健教師穿防護服在隔離觀察室待命。

　　衛(wèi)生消殺組：在門衛(wèi)室門口待命。

　�。ㄈ�）啟動應急處理

　　當學生在入校時或午檢時，體溫檢測高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時，在體溫復測點進行腋下體溫測試，體溫仍高于37.3°立即啟動應急處理程序。

　　1.應急處理組教師給該學生佩戴一次性口罩，護送至隔離觀察室等待。

　　2.衛(wèi)生消殺組立刻對校門口相關位置地面噴灑消毒液，并對隔離帶使用抹布消毒。

　　3.應急聯絡組立刻聯系學生家長及班主任；同時保健教師對該學生信息進行登記，報告總指揮。班主任負責聯系家長向學校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，家長帶學生去相關醫(yī)療機構檢查。

　　4.學生被接走后，衛(wèi)生消殺組立刻對隔離觀察室及周圍進行徹底消毒。入校結束后，衛(wèi)生消殺組對校門口及其周邊環(huán)境進行消毒。

　　（四）發(fā)現發(fā)熱教職工：

　　1.請該名教職工立刻前往相關醫(yī)療機構檢查，并向學校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，應急聯絡組報告總指揮進行上報工作。

　　2.消殺組進行相關消毒工作（同上）

　　演練中，疫情防控各小組人員各司其職，緊密配合，熟練掌握了師生返校過程中的各項防控程序的操作，做好了保障師生安全返校的準備工作。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇7

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發(fā)生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的`能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的：

　　1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內到達集合地。

　　2、檢驗本項目在事件突發(fā)時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。 演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。

　　3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　三、演練時間：

　　20xx年4月11日

　　四、演練地點：

　　蘇州科技城外國語學校操場

　　五、演習課目：

　　1、信息報告；

　　2、安全疏散；

　　3、現場傷員救護。

　　四、組織領導：

　　組 長：屠根林 副組長：張國標 成 員：各學部主任

　　五、演練參加人員：

　　全校師生員工

　　六、報警程序

　　學校值班室 →學校校長 →學�？购轭I導小組 →報告上級部門

　　七、防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高師生員工的汛期安全意識。在領導員小組的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。

　�、拧�搶險小組成員按照所劃分責任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，采取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。

　�、�、現場演練

　　A、20__年4月11日10：20，由學校領導小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統(tǒng)一安排部署，具體安排見《學校防汛應急預案》，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。

　　B、早上10：30全校師生員工準時到學校操場，由現場總指揮李有兵統(tǒng)一發(fā)出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需泄洪，請大家迅速轉移現場）。

　　C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王文平安排小組人員有序進入現場進行轉移。

　　D、由組長屠根林用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。

　　E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長張國標，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　4、按照防汛應急預案展開救援。

　　5、傷員救護演練

　　救護組要求：

　　接到現場人員受傷信號后，醫(yī)務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　救護程序：

　�。�1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

　�。�2）醫(yī)務人員對傷員進行緊急救護處理。

　　（3）值班車輛到場送傷員。

　　八、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇8

　　一、充分認識地震應急演練的重要性

　　地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產損失，給我們敲響了進一步做好防震減災工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學校等人員密集場所經常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應對地震的反應能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災害造成的損失，保護人民群眾生命財產安全，具有十分重要的`意義。

　　二、演練內容

　　XX社區(qū)也以縣人防辦警報為信號，組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。

　　三、演練時間

　　20__年5月11日9時00分，舉行地震緊急避險和應急疏散演練。

　　四、參加范圍

　　XX社區(qū)的干部、花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。

　　五、演練安排

　�。ㄒ唬┭菥毿盘�。社區(qū)地震應急演練活動以縣人防辦警報為信號。

　�。ǘ�）演練準備。

　　1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護社區(qū)安定。XX社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與花園小區(qū)門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。

　　2、成立演練領導小組。社區(qū)成立地震應急演練小組，強化組織機構，明確職責，確保演練安全、有序進行。

　　3、確定疏散場地、線路圖。選擇花園的小廣場，此處空曠開闊、遠離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。

　　4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數的多少，結合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準確把握撤退順序，避免擁擠。

　�。ㄈ�）加強宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強化防震減災知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準備。

　　六、演練程序

　�。ㄒ唬┦枭⒀菥�。總指揮下達演習開始命令，縣人防辦啟動防空警報（連續(xù)鳴放3分鐘），聽到防空警報后，社區(qū)

　　書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。

　�。ǘ�）清點人數。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負責人整合隊伍，清點人數，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。

　　七、演練要求

　　1、加強領導，強化責任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區(qū)書記為領導，其他社區(qū)干部為成員的領導小組，負責本次演練活動的組織、協調工作。

　　2、正面引導，強化宣傳。這次地震應急演練是對各部門（單位）快速反應能力、組織協調能力、自救互救能力的一次檢驗，也是貫徹落實科學發(fā)展觀的集中體現。各部門（單位）要做好正面宣傳教育，正確引導群眾，避免發(fā)生地震誤傳。

　　3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。

　　XX社區(qū)居委會

　　20xx年5月14日

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇9

　　一、活動目的

　　根據明教安保[20xx]79號文件《關于開展校車安全事故應急訓練與演練工作的通知》的精神，為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際，經學校研究，決定組織一次校車安全應急演練活動。

　　二、活動時間：20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15

　　三、活動地點：學�；@球場

　　四、參加對象：本校楊梅片乘坐校車的學生五、領導小組組長：梁泳初副組長：梁建波

　　成員：黃景輝、馮妙芬、李燕云、李麗麗

　　五、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓七、活動安排（一）準備工作

　　1、11月16日（第11周周五）下午學生放學前，由李燕云書記負責發(fā)給楊梅片乘坐校車的學生家長一封信，告知家長我校將在11月23日下午學生放學前在校內開展一次校車安全應急演練活動，乘坐校車的學生會推遲放學，敬請各位家長理解、支持與配合；制作12米長的橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

　　2、11月23日上午前，由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

　　3、11月23日下午4：05前，藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面（車上配有一名司機和值日老師），其余校車停放在升旗臺前即可。

　　4、4：05，楊梅片乘坐校車的學生按往常的安排到籃球場整理好放學隊伍。（由馮妙芬、李燕云、李麗麗及女教官負責）

　�。ǘ�）演練程序

　　1、由馮妙芬主任主持各位老師、各位同學：

　　下午好！安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午，云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學生的'嚴重交通安全事故，共造成11名學生或幼兒死亡，多名學生受重傷。老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。下面首先進行乘車應急逃生演練。

　　2、由李燕云、李麗麗指揮30名學生按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發(fā)動機。

　　3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。

　　4、突然有一名學生發(fā)現校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　5、值日老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回籃球場集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。

　　7、報警援救

　�。�1）司機撥打119報警：我是楊和中學接送學生的司機，現校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！

　�。�2）值日教師撥打120報告：我是楊和中學接送學生車輛的老師，校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃，請立即救援！

　�。�3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃，學生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現場協助救援。

　　8、學生集隊總結。由馮妙芬主任主持

　　各位同學，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　今天的演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

　　今天的演練到此結束，大家聽從指揮，有序的上車放學。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇10

　　為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。

　　一、培訓、演練時間及流程：

　　1、xx月xx日上午布置演練場地。

　　2、xx月xx日下午15時疫情防控領導小組成員預演。

　　3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應急演練。

　　4、xx月xx日上午11時演練結束，校長現場總結。

　　5、演練結束后安保處組織相關人員回收器材。

　　二、培訓及演練地點：

　　培訓地點：學校報告廳

　　演練地點：校門口、教室、餐廳、宿舍

　　三、領導機構及參與人員：

　　指揮長：(校長)

　　副指揮長：

　　現場講解：

　　參演成員：門衛(wèi)、班主任

　　觀摩人員：全體教職員工

　　四、參與人員要求：

　　所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由安保處組織進行相關培訓。

　　五、演練場景及處置流程：

　　疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(校長)報告演練準備工作完畢。

　　指揮長宣布：X中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。

　　1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導扮演、教師扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學生扮演、B學生扮演、C學生扮演、D學生扮演、E學生扮演、后勤保障組消殺操作扮演、校醫(yī)扮演、家長扮演、防控組長扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：

　　(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。

　　(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。

　　(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。

　　(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。

　　(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.3℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。

　　(6)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。

　　(7)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報疾控中心和區(qū)教育局。

　　項目一演練結束。

　　2、演練項目二：教室內，第一節(jié)課上課前：(班主任扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師扮演、A同學扮演、年級值日領導扮演、心理老師扮演、年級組長扮演、家長扮演、后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長扮演、校醫(yī)扮演)

　　(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。

　　(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。

　　(3)上課老師開始上課后，發(fā)現A同學出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現該生體溫超過37.3℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。

　　(4)校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

　　(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。

　　(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。

　　(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。

　　(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。

　　(9)A學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。

　　(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報疾控中心和區(qū)教育局。

　　項目二演練結束。

　　3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發(fā)現同舍A同學出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導扮演、A學生扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)扮演、家長扮演、學校后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長扮演)

　　(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導扮演，校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)。

　　(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

　　(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。

　　(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告宿舍值班人員。

　　(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。

　　(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

　　項目三演練結束。

　　4、演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現A學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領導扮演、A同學扮演、家長扮演、校醫(yī)扮演、學校后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長扮演)

　　(1)值班領導立即將情況告知校醫(yī)，值日老師立即將A同學帶到隔離區(qū)。

　　(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

　　(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。

　　(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告值班領導。

　　(5)值班領導引導所有學生離開餐廳。

　　(6)值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。

　　(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報疾控中心和區(qū)教育局。

　　項目四演練結束。

　　5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。

　　指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯防聯控的能力，我校按照區(qū)教育局的指示，編制了本次應急演練方案，在演練中嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：X學校新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇11

　　一.學校校車安全事故應急處理

　　領導小組：組長：于希東副組長：王少軍

　　成員：楊建喜李從舉姚中華孫志潔賈浩德張曉潔

　　萬旭日郭文海楊明

　　領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日，午第節(jié)下課后

　　三、演練地點：

　　操場

　　四、演習準備：

　　1.學生接送車教師組織一個班車的學生上好班車，跟車老師到位。其余乘坐班車的`學生全部到操場以班車為單位集合；

　　2.楊明負責組織接送車駕駛員到位，王凱組織好現場活動的照相和攝像。

　　3.孫志杰安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。

　　4.廣播內容為：

　　尊敬的各位領導、老師、全體同學們：

　　大家下午好！

　　安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

　　老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。四、演習過程:

　　1.車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　2.值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　3.學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。

　　4.報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學校接送學生的司

　　機，現校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！

　�。�3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

　　5.學生集隊總結。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇12

　　為執(zhí)行《民用爆炸物品平安管理條例》，樹立平安第一、預防為主的方針，我司于20xx年6月23日組織員工開展了一次民爆物品管理應急救援預案的消防演練活動。

　　目的：依法建立生產經營平安事故應急救援體系，標準生產經營單位的平安生產行為，清楚單位主要平安生產職責，明確從業(yè)人員生產平安權利與義務。增加全體員工的平安防范意識，做到警鐘長鳴；開展練兵活動，提高員工的綜合素養(yǎng)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

　　演練領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　演練記錄：

　　內容：依據《應急救援預案》程序演練，設定為火災搶險，嫻熟駕馭泡沫滅火器的運用方法；消防水泵的操作運用及性能。

　　上午，公司組織全體員工學習《民用爆炸物品平安管理條例》和《爆破平安規(guī)程》，會上公司平安部負責人鄧德斌就如何學習貫徹《民用爆炸物品平安管理條例》、《爆破平安規(guī)程》及《應急救援預案》演練的重要性、必要性作了講話發(fā)動。民用爆炸物品的儲存和經營運作是一個高危行業(yè)，要貫徹好平安第一、預防為主的方針，首先要使每個人從思想上得到高度重視，要發(fā)覺隱患、消退隱患。如炸藥庫的防火問題，一旦發(fā)生火災，假設不能剛好撲滅，就會引發(fā)爆炸，后果不可思議。《應急救援預案》就是防范于未然的一個應急措施，我們必需賜予高度重視，謹慎演練。上午八點半，公司員工開展了火災救援預案的滅火演練。

　　一、檢查消防器械，對消防水泵、消防管帶、干粉滅火器檢查，確認完好。

　　二、公司倉庫負責人實地講解了消防器材的性能，運用原理及方法。

　　三、演練定格：火險，現場實地演練，有驚無險。

　　四、指揮機構及人員：按《應急救援預案》擬定的領導小組成員分工，辦公室、值班室、后勤組、救援組、信息組成員各就各位，整個演練由公司負責人統(tǒng)一指揮。

　　五、設置模擬火災現場，火災現場模擬設在距倉庫25米外的一塊草皮空地內，設置火點兩個，視為村民燒荒引起火災擴散到庫區(qū)。

　　六、火災應急預案演練：庫區(qū)值班人員發(fā)覺火情，山火順著西南風向，正向庫區(qū)逼進，并有擴散之勢�；鹎榫褪欠愿溃≈蛋嗳藛T馬上報告公司應急救援機構辦公室，辦公室人員又馬上報告公司負責人。

　　公司負責人確定馬上啟動公司的'《應急救援預案》，由辦公室通知，公司應急救援機構各小組就位，快速趕赴現場，并履行各小組的職能。

　　信息組到位：由王殷庭負責通信暢通，已將火險報告行業(yè)主管部門。

　　救火隊全體隊員到位：救火隊人員分成二組，分別由陳友秀和肖以青負責，每組三人，分別運用滅火器和高壓水泵。

　　后勤組到位：由蔣小娟同志負責保障滅火用具，鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品，并請消防部門趕來幫助。 十五分鐘后，各小組人員相繼趕到現場，此時模擬山火已從一條雜草地帶擴散到距庫區(qū)圍墻外20米。總指揮堅決下令隔斷火源，堅決撲滅。第一組應急救援隊員陳友秀、朱周福、蔡和科、蔡玉春，由倉庫平安員陳友秀負責帶著，摘下五支干粉滅火器邊跑邊搖，一條條乳白的泡沫穿插直射向火源根部，守護倉庫四周。其次組應急救援隊員肖以青、黃在錦、鄭貽金、鄧德斌，由倉庫主任肖以青負責帶著，運用二條水帶和一支水槍，黃在錦和鄭貽金負責連接水帶，肖以青擔當水槍手，快速直逼火場，約離模擬火源四米處。與此同時，黃在錦同志負責翻開消防高壓水泵的起動，強大的水柱復蓋庫房四周。經過劇烈的戰(zhàn)斗，火點被全部撲滅�？傊笓]再號令去除余火，清理火場。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部復蓋。救援小組負責人報告總指揮：山火已全部撲滅，現場無人員傷亡，二組人員全部平安�？傊笓]隨即宣告：演練完畢，留下三人再監(jiān)視火場，以防復燃，其余人員擦凈高壓水泵，補充滅火器藥粉備用。

　　七、演練總結

　　1、演練真實，實地演練有目標、有方向、有驚無險，人員平安救火行動快速，撲滅剛好，位置精確，運用器材符合操作標準，水泵

　　運用正常，管道暢通，人員協作有序，消防水池儲水到位，根本到達演練目的。

　　2、通過演練進一步學習消防學問，駕馭消防器械的正確運用，使人們互幫互學，團結有力，在實踐中得到熬煉和成長。

　　3、全體員工的安全意識，消防學問得到進一步提高。

　　4、存在問題，個別人員認為是搞演練存在無所謂的思想，很不肅穆。

　　八、下步工作

　　1、認直學習學習貫徹執(zhí)行《民用爆炸物品平安管理條例》，樹立以人為本、平安第一的思想，遵守民爆器材營銷過程中的法律、法規(guī)，依法經營。

　　2、謹慎抓好職工平安教育培訓，開展技能練兵，使民爆經營業(yè)務人員從理論實踐中增長平安技能，提高業(yè)務素養(yǎng)。

　　3、加強經營管理力度，建立健全和完善各項規(guī)章制度，使各項管理制度落在實處。

　　4、進一步完善和修改《應急救援預案》。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇13

　　為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。

　　一、指導思想

　　加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的.實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月x日

　　三、演練地點：

　　河生態(tài)治理提升項目節(jié)點水毀現場

　　四、演練內容：

　　河道突發(fā)洪水，節(jié)點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。

　　五、演練機構：

　　成立防汛演練指揮部。

　　總指揮長：

　　指揮長：

　　各應急救援小組：技術指導小組、搶險救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫(yī)療救援組、宣傳報道組

　　六、應急演練人員分工及工作職責：

　　1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。

　　組長：

　　組員：

　　2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等；對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續(xù)坍塌。

　　組長：

　　組員：

　　3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。

　　組長：

　　組員：

　　4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統(tǒng)計險情所造成的人員傷害和財產損失；及時上報和發(fā)布災情信息。

　　組長：

　　組員：

　　5、醫(yī)療搶救組：現場醫(yī)療救援，聯系當地醫(yī)療機構。

　　組長：

　　組員：

　　6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。

　　組長：

　　組員：

　　七、演練所需器材及數量表

　　八、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。

　　2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。

　　3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。

　　4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。

　　5.現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。

　　6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統(tǒng)一著裝。

　　搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；

　　疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器；

　　技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心；

　　醫(yī)療搶救組：著白色衣服及反光背心。

　　九、演練程序

　�。ㄒ唬┛傊笓]長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

　�。ǘ�）根據演練計劃，總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。

　�。ㄈ�）演習開始

　　1、汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，調度員發(fā)覺險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，（調度員：上游突發(fā)洪水，河道內將會出現險情，請指

　　示）。

　　2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離�。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態(tài)。

　　3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。

　　4、發(fā)現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示�。�。

　　5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務�。�

　　6、搶險救援組依據現場狀況，分為兩隊進行搶險救災，組織人員對缺口處進行沙袋填堵，同時組織裝載機、推土機修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；

　　7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況�。�。

　　8、各小組清點人數，向指揮長報告；

　　9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示�。�

　　10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇14

　　財產不受損失，本著安全、及時、有效的原則制定此預案。此預案由工程部負責編寫和解釋。由李增祥負責審定。經主管領導汪曉晶批準后執(zhí)行。

　　（一）工程部工作：

　　工程部配電室內，值班電工24小時在崗，當發(fā)現或得知非計劃突然停電后，應立即采取相應措施如下：

　　立即聯系房山供電局調度詢問停電原因及何時恢復供電（電話：轉）；

　　立即匯報上級領導，并作好倒閘準備；（工程部經理、值班經理）

　　得到領導批準后應立即按停電應急預案倒閘以保障中心用電；

　　工程部在崗員工應立即返回工程部，配合值班電工工作；

　　立即通知電話總機，由總機負責通知相關領導和各部門，關閉電器設備，防止因倒閘操作過電壓引起設備損壞；

　　非計劃停電應急預案依據以下三種情況制定不同措施：一 崇青路（201）停電；二 竇各莊路（202）停電；三 崇青路（201）和竇各莊路（202）同時停電；

　　一、崇青路（201）非計劃停電應急措施：由201退出運行，202帶221經高壓母聯245帶211、212運行；具體措施如下：

　　發(fā)現崇青路（201）非計劃停電后；

　　1）立即將410、420、430，退出運行，并確認；

　　2）將401、403及所帶負荷各出線開關退出運行，轉換開關在“手投”位置，并確認；

　　3）將201、211、212退出運行，并確認；

　　4）再次確認201確已退出運行；

　　5）確認245在分閘位置；

　　6）將245投入運行，并確認；

　　7）將211、212投入運行，并確認；

　　8）確認各高壓柜儲能開關均已在“通”位置，且儲能良好；

　　9）檢查401、403電壓應正常，聽1T、2T聲音應正常，并確認無誤；

　　10）1T、2T試運行三分鐘，確認運行正常；

　　11）將401、403投入運行，指示電壓正常，并確認；

　　12）將各出線開關依次投入運行；

　　13）將410、420、430投入運行；

　　14）檢查各儀表信號指示及變壓器應無異常；

　　15）通知總機倒閘完成，已正常供電；

　　16）通知相關工種開啟其設備運行；

　　17）增加巡檢次數，確保正常供電；

　　二、竇各莊路（202）非計劃停電應急措施如下：

　　A方案：202退出運行，由201帶211、212經245帶221運行，具體措施如下：

　　發(fā)現竇各莊路（202）非計劃停電后：

　　1）立即將420退出運行，并確認；

　　2）將402退出運行，切轉換開關在“手動”位置，并確認；

　　3）確認445在分閘位置，且轉換開關在“手投”位置；

　　4）將402所帶各負荷出線開關退出運行，并確認；

　　5）將221退出運行，并確認；

　　6）確認245在分閘位置；

　　7）將202退出運行，并確認；

　　8）確認各高壓柜儲能開關均在“通”位置；并儲能良好；

　　9）將245投入運行，并確認；

　　10）將221投入運行，并確認；

　　11）聽2T聲音應正常，402電壓正常，試運行3分鐘，確認運行正常；

　　12）將402投入運行，并確認；

　　13）將402所帶各負荷開關投入運行，并確認；

　　14）將420投入運行，并確認；

　　15）檢查各儀表信號指示及變壓器應無異常；

　　16）通知總機倒閘完成，已正常供電；

　　17）通知相關工種開啟其設備；

　　18）增加巡檢次數，確保正常供電；

　　B方案 ：2T熱備，402退出運行，401經445帶A區(qū)全部負荷，具體措施如下：

　　發(fā)現竇各莊路（202）非計劃停電后；

　　1）立即將410、420退出運行，并確認；

　　2）將402退出運行，轉換開關“手投”位置，并確認；

　　3）將402所帶各負荷出線開關退出運行，并確認；

　　4）再次確認445已在分閘位置，轉換開關在“手投”位置；

　　5）將445投入運行，并確認；

　　6）檢查1T聲音及儀表信號無異常，觀察3分鐘；

　　7）依次投入各出線開關；

　　8）將410、420投入運行；

　　9）通知總機已正常供電；

　　10）通知相關工種開啟其設備；

　　11）增加巡檢次數，確保正常供電；

　　三、崇青路（201）和竇各莊路（202）同時非計劃停電措施如下：

　　1）應立即聯系供電局，詢問停電原因及何時來電；

　　2）做好隨時來電準備；

　　3）匯報主管領導；

　　4）通知總機；

　　（二）前廳部的工作是：

　　1、保障接待工作正常運轉的同時，接待人員立即查清在店客人人數、房間號碼并及時向店領導和相關部門通報，做好大廳客人的安撫及解釋工作，客人過于集中時做好安全疏導工作。

　　2、做好當日離店客人的帳務準備工作。

　　3、在接到相關部門的停電通知后，做好告知客人的準備工作。

　　4、前廳部負責做好大廳臨時照明的.準備工作（如蠟燭等）。

　　5、當班人員加強對所轄區(qū)域的巡視，確保停電期間前廳部的安全。

　　（三）餐飲部的工作是：

　　1、接到停電通知后，宴會組做好對客人的解釋和安撫工作，穩(wěn)定客人的情緒。

　　2、接到停電通知后，如在開餐的時間，餐飲組迅速將應急照明用品點燃，以穩(wěn)定客人情緒并做好安撫工作。

　　3、餐飲部指定專人對所轄區(qū)域光線較暗的部位點燃照明用品，預防摔傷等其他事故發(fā)生。

　　4、當班人員加強對所轄區(qū)域的巡視，確保停電期間餐飲部的安全。

　　5、根據停電時間長短決定當日經營情況，并安排好員工的用餐。

　　（四）客房部的工作是：

　　1、接到停電通知后，在入住的客人房間內擺放致《客人停電須知》。

　　2、查清當日入、離店房態(tài)信息，與前廳部配合做好客人入、離店工作。

　　3、客房部安排人員在電梯和自動門旁設置停電水牌。

　　4、在入住客人的房間內準備好照明用品，對房間認真檢查確保使用過程中中心的安全。

　　5、負責所管轄公共區(qū)域照明用品的擺放和安全。

　　6、當班人員加強對所轄區(qū)域的巡視，確保停電期間客房部的安全。

　　（五）康樂部的工作是：

　　1、 接到停電通知后對所轄區(qū)域康樂部指定專人對所轄區(qū)域光線較暗的部位點燃照明用品，預防摔傷等其他事故發(fā)生。

　　2、按照停電時間的長短，做好安撫和疏散客人的工作。

　　3、當班人員加強對所轄區(qū)域的巡視，確保停電期間康樂部的安全。

　　（六）市場銷售部的工作是：

　　1、接到停電通知后，協調中心各經營部門做好在店客人的安撫工作。

　　2、對因停電給客人帶來的不便，做好安慰和挽留客人的工作，盡最大限度的勸說客人繼續(xù)在中心消費。

　　3、加強與在店客人聯系，做好停電原因的說明工作。

　　4、及時匯總因停電時間較長給中心帶來的損失，以書面形式向中心領導匯報。

　　（七）財務部的工作是：

　　1、接到停電通知后，財務部領導將各個收款臺、外幣兌換處嚴加保護，收款員不得離崗，關閉各收款機，防止事故發(fā)生。

　　2、根據領導指示做好員工餐的采購準備。

　　3、做好因停電對門鎖產生影響的準備工作和各部門電腦資料的保存工作。

　　4、根據各部門需要做好應急照明用品的儲備和發(fā)放工作。

　　5、當班人員加強對所轄區(qū)域的巡視，確保停電期間財務部的安全。

　　（八）安保部的工作是：

　　1、接到停電通知后，根據停電時間長短安排倒班在家人員是否到崗。

　　2、停電過程中加強對中心各區(qū)域和重點部位的安全巡視，確保停電過程中的'安全。

　　3、成立巡邏隊；加強對中心周邊和至生活區(qū)往返途中的巡視；保障中心周邊和員工的安全。

　　4、根據中心領導的要求是否在財務部等重點要害部位加崗，看護中心重要物品，以防不測。

　　（九）人力資源部、總經理辦公室的工作是：

　　1、接到停電通知后，人力資源部加強對各崗位在崗員工勞動紀律和工作狀態(tài)的檢查，對違規(guī)違紀的員工提出處理意見報中心領導。

　　2、加強對生活區(qū)住宿員工的管理，預防住宿員工意外事情發(fā)生。

　�。ㄊ�）當日值班經理的工作是：

　　1、指揮協調各部們領取臨時所需的應急照明物品。

　　2、指導安保部做好安全保衛(wèi)工作。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇15

　　1、總則

　　本預案適用于低溫雨雪冰凍災害預防和應對處置工作，確保有效應對低溫雨雪冰凍災害，規(guī)范低溫雨雪冰凍災害預防工作，提高低溫雨雪冰凍災害應對處置能力，迅速、準確、有序、高效地開展抗冰救災工作，充分發(fā)揮各村（社區(qū)）和部門單位的合力作用，提高抗冰救災工作整體水平和工作效率，最大限度地減輕冰雪災害給國家和人民生命財產造成的損失，維護社會穩(wěn)定。

　　2、應急指揮體系及職責

　　設立XX鎮(zhèn)低溫雨雪冰凍災害應急指揮所（以下簡稱指揮所）及辦公室，指揮所負責組織、指揮和協調全鎮(zhèn)低溫冰雪冰凍災害的預防、預警和搶險救援、救災等工作，指揮所下設辦公室，設在應急辦，負責整個應急行動的綜合協調。

　　2、1指揮所人員組成

　　政委：、

　　指揮長：、

　　副指揮長：、

　　成員：鎮(zhèn)應急辦、水利服務站、農業(yè)綜合服務中心、社會事業(yè)綜合服務中心、財政所、公路站、自然資源所、衛(wèi)生院、派出所、交警道人橋三中隊、供電所、武裝部、XX中學、民政辦、司法所和各村（社區(qū)）主要負責人

　　辦公室主任：、

　　應急辦：指揮所的日常工作；負責綜合協調；組織核查、報告災情；申請、管理、分配救災款物；負責救災物資的儲備工作。

　　財政所：負責救災資金的預算、安排和撥付。

　　公路站：負責全鎮(zhèn)重要路口，重要路段災害性天氣的道路警示標志的設置，負責組織對重要路口、重點路段的安全隱患排查、負責組織專人處置災害性天氣造成的道路交通安全隱患。

　　自然資源所：負責地質災害的監(jiān)測及預報；協助搶險救災。

　　衛(wèi)生院：負責災害性天氣交通事故人員及其他事故人員的救治。

　　派出所：負責對災害性天氣引發(fā)的影響社會治安秩序的突出問題開展清理整治，嚴防群體性攔車堵路事件。

　　道人橋交警三中隊：負責疏通災害性天氣造成的道路交通擁堵路段，安排臨時交通疏通通道，查處交通違章事件。

　　供電所：負責供電設施的搶修和臨時搶險用電線路的架設。

　　武裝部：負責協調民兵參加搶險救災工作。

　　XX中學：負責維護災害性天氣校車行駛安全，負責學校周邊及校內區(qū)域災害性天氣的應急預防措施的落實，保證校車行駛及學校教職員工的平安。

　　司法所：負責全鎮(zhèn)災害性天氣引發(fā)的各類社會矛盾糾紛的調處。

　　各村（社區(qū)）：負責疏導和處置轄區(qū)內交通秩序，成立安全巡查小組，24小時輪崗值班巡守，在轄區(qū)內搞好道路交通安全、安全用電、防火防爆等安全教育，保障廣大居民生命財產安全。

　　3、應急響應

　　根據縣指揮部發(fā)布的應急預警級別和應急響應級別，指揮所開展響應行動。

　　3.1Ⅳ級響應行動

　　由指揮所辦公室主任根據形勢變化及災險情發(fā)展，及時組織會商、調度，并向縣委、縣政府、縣指揮部報送有關信息。

　　以下部門應在2小時內按照要求做好應對防范工作。

　�。�1）指揮所辦公室協調災情核查和綜合上報，組織開展預防性檢查、督查，組織專業(yè)應急救援隊伍做好應對突發(fā)事件的各項準備工作。

　　（2）應急辦組織災情核查和上報，協助災區(qū)轉移安置倒房和居住在危險房中的群眾，及時下撥救災款物，督促做好受災群眾生活救助工作，保障受災群眾基本生活；組織做好低溫雨雪冰凍災害應急救援隊伍物資的調度工作；組織開展安全工作的檢查與監(jiān)管，督促各生產經營單位落實各項安全措施。

　�。�3）公路站對道路交通事故易發(fā)區(qū)域交通狀況加密監(jiān)測，按交通應急預案采取措施，保證道路暢通；協調抗災救災人員、物資的運輸；組織提供轉移災民所需的交通工具；做好道路融冰化雪工作。

　�。�4）社會事業(yè)綜合服務中心（村建站）、執(zhí)法大隊組織檢查建筑施工場所，責成建設單位在災害期間停止室外施工，妥善安置建筑民工；對臨時建筑物、進行安全檢查；會同市監(jiān)所對經營性危房、施工塔吊進行安全檢查。

　�。�5）各村（社區(qū)）組織做好轄區(qū)內清掃積雪、融冰化雪工作。

　�。�6）供電所加強電網系統(tǒng)和電力設施運行監(jiān)測，電力設施搶修人員進入待命狀態(tài)，必要時組織局部除冰，并及時將影響和受災情況向鎮(zhèn)指揮所報告。

　�。�7）水利服務站做好宣傳居民安全用水常識，預防停水事故，保障供水設施正常運行。

　�。�8）專職消防隊根據指揮所統(tǒng)一部署，做好被困人員疏散和營救工作。

　�。�9）其他成員單位應當根據各自職責開展應急檢查，做好應急準備，傳播預警信息，開展響應行動。

　　3.2Ⅲ級響應行動

　　由指揮所常務副指揮長根據形勢變化及災險情發(fā)展，及時組織會商、調度，并向縣委、縣政府、縣指揮部報送有關信息。必要時，按規(guī)定程序請求民兵參與救援。

　　以下部門應分管負責人在2小時內到崗指揮。

　�。�1）衛(wèi)生院啟動應急醫(yī)藥儲備預案，做好調用儲備藥品和醫(yī)療器械工作；組織、協調衛(wèi)生應急隊伍，趕赴現場開展醫(yī)療救援和疾病預防控制工作。

　�。�2）派出所監(jiān)控轄區(qū)治安秩序狀況，維護災區(qū)社會治安秩序；協助有關部門在災區(qū)開展搶險救災；依法打擊各類趁災實施的違法犯罪活動。

　�。�3）交警道人橋三中隊負責疏導交通，適時采取交通管制。

　�。�4）農業(yè)綜合服務中心負責種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)受災情況監(jiān)測，農機具受凍情況統(tǒng)計，指導各地做好防凍防壓準備工作，指導做好大棚、養(yǎng)殖場畜禽房舍的加固工作；根據需要派出工作組指導災區(qū)做好防凍防壓工作；隨時準備派出農技人員指導農作物防凍救災；負責掌握和核實農業(yè)受災情況，分析低溫雨雪冰凍災害對農業(yè)生產的影響，提出措施建議；制定災后補救措施，組織農民開展生產自救。

　�。�5）水利服務站組織、協調、指導所管水利工程和自來水廠、供水設施的抗災搶險工作，加強供水網線安全檢查，預防大面積、長時間停水事故，保障供水設施正常運行；配合做好防凍除雪，指導應急處置。

　�。�6）民政辦根據災害損失情況指導救災工作，協同做好低溫雨雪冰凍災害造成基本生活出現嚴重困難家庭和個人臨時救助工作。

　�。�7）XX中學組織教育系統(tǒng)開展抗災救災工作；組織學校開展校舍教室安全檢查，根據災情調整教學時間，做好除雪掃冰工作，確保師生安全。

　�。�8）市監(jiān)所依法打擊囤積貨物哄抬物價、欺行霸市等違法經營行為，維護市場秩序；負責災區(qū)流通領域商品質量安全監(jiān)督管理，重點加強災區(qū)食品、食用農產品以及災后重建所需農業(yè)生產資料、建筑材料等的質量安全監(jiān)督管理。

　�。�9）社會事業(yè)綜合服務中心及時發(fā)布低溫雨雪冰凍災害預警信息。

　　（10）各村社區(qū)組織和發(fā)動居民，清除門前人行道冰雪，對易滑路段要采取防滑措施。

　�。�11）其他成員單位應當根據各自職責開展應急檢查，做好應急準備，傳播預警信息，開展響應行動。

　　3.3Ⅱ級響應行動

　　由指揮所指揮長或常務副指揮長及時組織會商、調度，部署應急響應工作，根據需要向災害發(fā)生地派出工作組，并向縣委、縣政府、縣指揮部報送有關信息。必要時，按規(guī)定程序請求民兵參與救援，根據需要向縣指揮部申請調派應急救援隊伍赴災區(qū)開展救援。

　　參加Ⅳ級、Ⅲ級應急響應的所有部門應在1小時內提升響應級別，主要負責人應到崗指揮，增加應對措施，要做到高風險區(qū)群眾應轉盡轉，受影響大的行業(yè)依法依規(guī)采取停工停產停課措施，做到應停盡停。以下部門應在1小時內主要負責人到崗指揮。

　�。�1）財政所配合相關部門了解核實災情，及時向縣財政局報送災情，申請財政救援救災資金；會同有關部門提出救援資金分配方案，報鎮(zhèn)政府審批后及時下達；迅速落實救災資金，加強救災資金的管理和監(jiān)督。

　�。�2）自然資源所加強對各村社區(qū)地質災害救治工作的指導監(jiān)督。各村社區(qū)發(fā)現險情時，要及時向鎮(zhèn)政府、指揮所報告，自然資源所提供技術支撐。

　�。�3）農業(yè)綜合服務中心按時統(tǒng)計上報林業(yè)受災信息；核實災情，制定防災應急對策，協調有關部門調撥林業(yè)救災物資和資金。

　�。�4）其他成員單位應當根據各自職責開展應急檢查，做好應急準備，傳播預警信息，開展響應行動。

　　3.4Ⅰ級響應行動

　　由指揮所指揮長及時組織會商、調度，部署應急響應工作，明確防御目標和重點，并向縣委、縣政府、縣指揮部匯報有關情況；向災害發(fā)生地派出工作組指導工作，組織指揮重大災情的搶險救災工作。

　　在Ⅱ級預警響應措施的基礎上，所有成員單位2小時內進入Ⅰ級響應狀態(tài)，主要負責人24小時帶班指揮，確保與指揮所的聯絡暢通；調派鎮(zhèn)應急救援隊伍赴災區(qū)開展救援，必要時，按規(guī)定程序請求縣指揮部參與救援。根據需要調用各種應急物資、裝備、技術人員，及時補充應急物資、裝備。其他相關單位按照縣指揮部相關要求做好應急聯動各項工作。

　　4、善后處置

　　受災地區(qū)村（社區(qū)）、相關部門單位及時統(tǒng)計匯總災害損失，編制災后重建規(guī)劃和方案并組織實施，盡快恢復生產和群眾正常生活秩序。

　　民政辦、財政所、應急辦等部門要加強對災區(qū)恢復重建工作的指導和支持，協助制定災后恢復重建規(guī)劃，積極爭取和及時下撥恢復重建資金。

　　執(zhí)法大隊、公路站、水利服務站、供電所等部門組織力量搶修受損設施、交通設施、供水設施、電力設施和通信基站等，盡快恢復正常運行。

　　5、應急保障

　　各村（社區(qū)）、相關部門單位按照“分級儲備和管理、統(tǒng)一調配、合理負擔”原則，加強并督促有關企業(yè)做好低溫雨雪冰凍災害應急救援和搶險救災的專用物料、器材、裝備、工具等的儲備，建立物資裝備數據庫和更新管理制度。

　　財政所要合理安排低溫雨雪冰凍災害應急處置和抗災救災所需資金，并及時撥付到位。

　　6、監(jiān)督管理

　　對在低溫雨雪冰凍災害應急處置中有突出表現、作出突出貢獻的單位和個人，按照有關規(guī)定給予表揚。對在低溫雨雪冰凍災害應急處置中玩忽職守、失職、瀆職的，或遲報、漏報、瞞報、謊報重要情況的，按規(guī)定依法追究相關單位和責任人的責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　7、附則

　　本預案由XX鎮(zhèn)人民政府印發(fā)，自公布之日起施行。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇16

　　一、演練目的

　　為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：周四上午10：10——10：30

　　3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育(10分鐘)

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險(1分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散(3分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。

　　4、演練總結(6分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇17

　　一、演習時間、參加人數、地點、內容

　　時間：20xx年4月22日9：30——10：30

　　人數：全體幼兒和教職工

　　地點：幼兒園內

　　內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：林青

　　副組長：陳惠云

　　組員：各班班主任及配班教師

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲;

　　2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離

　　要求：

　　(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

　　不許漏下一名幼兒。

　　(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

　　2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊

　　4、演習結束

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇18

　　一、在接到停電通知的情況下，各停車場（庫）管理處工作人員應做好停電前的應變工作。

　　二、在沒有接到任何通知，突然發(fā)生停電管理處工作人員應立即確認是內部故障停電還是外部停電。若系內部故障停電，應立即派人查找原因采取措施；若系外部停電，一方面要防止突然來電引發(fā)事故，一方面致電電力局查詢停電情況，了解何時恢復供電，并將了解的情況通知管理處主任。

　　三、配備有發(fā)電機組的停車場（庫）要及時起動發(fā)電機組的運行工作。

　　四、管理處主任要安排人員到各主要出入口維持秩序，加強安全措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚。

　　五、詳細記錄停電事故始末時間、發(fā)生原因、應對措施以及造成的損失。

　　六、根據實際情況，如有必要關閉停車揚（庫）時必須上報公司管理部、

　　七、突發(fā)停電的預防措施：

　　1、管理處應經常檢查應急照明確保正常；

　　2、管理處應按規(guī)定做好對發(fā)電機組進行維護保養(yǎng)工作；

　　3、除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時時充電保養(yǎng)，保持完好。

　　停電狀態(tài)

　　一、事故停電

　　1、配電值班人員接到或發(fā)現停事故停電后立刻到事故現場確定事故原因、事故造成停電面積，影響區(qū)域。

　　2、如停電面積影響較小要及時通知使用部門做好停電后的各項應急準備工作。

　　3、如停電面積較大要及時上報部門、通知使用部門、通知大堂副理，夜間發(fā)生問題要及時通知值班經理，詳細說明停電原因、影響面積、處理情況以及應急措施。

　　4、立刻對事故現場進行處理首先要確定故障點，斷開故障點將故障范圍降到最小，減少影響營業(yè)區(qū)面積。

　　5、要盡量采取臨時線路保障營業(yè)區(qū)用電和必要的設備用電供應。

　　6、對事故處理情況要及時與使用部門溝通，說明事故處理進展情況，讓使用部門做好各項應急準備工作。

　　7、事故處理完畢要要及時恢復用電并通知部門、使用部門、夜值經理及相關崗位。

　　8、供電正常后要對事故點進行監(jiān)督跟蹤防止故障再次發(fā)生。

　　9、事故處理完畢運行正常后要對事故發(fā)生原因進行分析總結，找出發(fā)生故障原因從管理或即使角度對設備或線路進行相關改造，并整理文件備檔作為培訓教案使用。

　　二、計劃停電

　　1、計劃停電是指供電部門對線路進行計劃檢修。計劃檢修前兩天會同通知使用部門到供電部門辦理工作票。

　　2、值班室接到通知后要立刻報部門領導，并通知酒店領導。書面通知各部門詳細停電時間做好各項準備工作，做好客人的解釋工作

　　3、通知各部門計劃停電可以對雙路供電線路進行轉換時間需要5分鐘，這5分鐘酒店各部門要做好各項準備工作。

　　4、計劃停電各部門要做工作好客人解釋工作、電梯停放一樓、使用電腦要提前關閉等工作

　　5、停電后工程部按規(guī)定對線路進行轉換，轉換完畢后對酒店低壓配電室進行送電、同時對一樓配電室進行投送。投送完畢電話查詢各部門各崗位供電情況。

　　6、供電正常后巡查負二層供水設備、低壓配電室、十五、十六層水箱水位，巡查完畢在巡查記錄上登記巡查情況。

　　7、整個供電處理完成后在工作日志上詳細登記操作時間、步驟、人員存檔。

　　三、事故停電

　　1、事故停電是指外供電線路發(fā)生事故造成停電，這種停電分大面積停電無法恢復和瞬間閃斷兩種。

　　2、事故停電由于屬于突發(fā)事件，所以情況一般都非常緊急需要各部門協調工作。

　　3、配電值班人員發(fā)現停電后要第一時間詢問供電部門停電原因，及時通知大堂副理、夜間要通知值班經理、部門經理、及酒店各相關值班崗位。

　　4、查明原因后要立刻采取措施確定處理案。

　　1、嚴重事故停電無法立刻恢復要立刻按計劃停預案處理進行備用線路轉換投送。

　　2、瞬間閃斷停電是由于故障較小沒有形成跳閘造成瞬間失壓，這種停電情況按正常送電流程對高低壓配電柜進行恢復送電，送電流程與變換線路送電流程一樣。

　　3、送電完畢要電話查詢閃斷故障原因，了解詳細后在工作日志進行登記交接。

　　4、如連續(xù)閃斷超過兩次要停止送電，進行備用線路轉換待供電部門查明原因處理完畢后根據酒店經營情況進行專用線路恢復。

　　為應對停水停電緊急情況的發(fā)生，迅速有效地做好應急準備和響應，最大限度地減少可能產生的食品安全隱患和造成經濟損失，制定本計劃。本計劃適用于生產車間停水停電應急控制。

　　一、設備維護維修人員做好供水供電設備設施的養(yǎng)護，保證設備設施的完好。

　　二、由廠內供水供電設備設施發(fā)生故障時，由操作人員向部門主管或值班主管匯報，并通知設備設施維修人員進行維修。

　　三、停水停電在20分鐘內，由車間負責人組織恢復生產的工作，報品控部驗證。四、停水停電時間在20－120分鐘時，必須通報品控部，由品控部人員監(jiān)督生產現場，特別時對半成品的處置方法。

　　五、停水停電超過120分鐘的.維修，品控部必須對半成品做出處理。全部半成品報廢。

　　六、供水供電恢復后的清洗消毒按照《車間的清洗與消毒》、《工器具的清洗與消毒》、《設備設施的清潔消毒》進行。

　　七、由外部供水供電系統(tǒng)造成的停水停電，在生產時間段內按照以上方法執(zhí)行。八、有計劃的停水停電，由管理者代表組織生產計劃調整，同時HACCP小組組長對原料的儲存，特別是冷庫進行監(jiān)督，必要時，轉移庫存地方。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇19

　　按照鞏義市人民政府防火委員會《20xx年鞏義市“119”消防宣傳月活動方案》的要求，為扎實做好活動期間消防安全宣傳工作，營造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以“關注消防平安你我”為主題，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質，提高全社會防控火災的`能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。

　　二、活動主題：

　　“關注消防平安你我”。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月1日至11月30日

　　四、活動領導小組

　�。�略）

　　領導小組下設辦公室，設在街道安全消防監(jiān)管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負責策劃、協調“119”消防宣傳月活動的各項工作。

　　五、活動內容

　　(一)參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，參加市政府在市區(qū)主要廣場統(tǒng)一啟動的20xx年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動。街道結合實際在轄區(qū)內主要的廣場、單位、社區(qū)、商場、市場、學校等公共場所，設置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標語、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉儲物流和電氣火災防范為重點，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。

　　(二)落實消防宣傳月活動各項措施。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇20

　　一、演練目的：

　　讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

　　二、演練方式：

　　電極殼制作休息室內。

　　三、參與演練人員：

　　電極殼制作、精加工所有人員。

　　四、演練組織機構：

　　總指揮： 鄭遠水

　　副總指揮：李 旺

　　指揮長： 劉正云

　　五、臺面布置：

　　電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

　　六、演練過程：

　　演練開始前各就各位。

　　演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當B、C員工抬起模具時，由于無法吊運，需要墊一塊方木，A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好A員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到A員工手指，此時立即D、E員工將模具同時抬起，當看到A員工手指受傷后，F員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯系，G員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫(yī)。

　�。ㄑ菥毥Y束）

　　總指揮對演練進行總結。

　　七、演練方案編訂時間：

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇21

　　一、演練目的：

　　為增強員工安全生產、消防和職業(yè)衛(wèi)生意識，提高對各種特發(fā)事故應急應變能力，提升公司安全生產管理水平和職工對泄漏的防范及職業(yè)防護能力，公司決定開展油庫儲溶劑罐發(fā)生泄漏安全生產綜合應急演練。

　　二、考核標準：

　　本次演練重點考核公司管理人員、基層車間操作人員、后勤保障人員的應急處理能力，正確使用各類救護器材的本領、環(huán)境應急處置和合理運用技戰(zhàn)術水平，以及人身保護、救護的熟練程度。

　　三、演練時間：

　　20xx年10月18日下午15時。

　　四、演練地點：

　　油庫儲溶劑罐區(qū)。

　　五、演練內容：

　　罐體突發(fā)泄漏而導致火災事故的發(fā)生。

　　六、演練人員：

　　總指揮：

　　成員：

　　七、演練過程：

　　發(fā)現事故后，崗位責任人亢昌清立即向后勤班長汪家雙報告，汪家雙接報后，一邊迅速切斷通往罐區(qū)的電源，一邊向主管領導姜萍報告。

　　八、姜萍接到報告后，立即采取緊急處置措施：

　　1、立即安排車輛對在泄漏中受到輕傷的兩名員工送往就近的醫(yī)院進行救治，疏散其他人員到安全區(qū)域。

　　2、通知義務消防隊員趕赴因泄漏而起火的.現場，用干粉滅火器滅火，指示消防隊員站在上風口滅火，避免救護人員受到傷害。

　　3、反應釜停電、停轉期間，立即用氮氣置換，并緊急降溫。

　　4、經過義務消防隊員10分鐘的緊張撲救，因泄漏產生的火災被撲滅，演練圓滿結束。

　　5、應急救援結束后，組織生產人員應清理現場。

　　6、應急處理：

　　泄漏事故產生的危害：輕則損害設備，影響環(huán)境和正常生產，重則造成人員傷亡，危及企業(yè)的生存發(fā)展。

　　事故發(fā)生后，樹脂、制漆車間緊急停產，針對不同崗位的特點，做好停產狀態(tài)時安全、質量、環(huán)境保護工作，避免事故擴大，減少損失。

　　九、參演人員簽名：

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇22

　　一、指導思想

　　為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的

　　確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

　　三、緊急疏散領導小組

　　略

　　四、演習目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學�；@球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預期的效果。

　　五、演習安排

　　(一)前期準備工作

　　1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

　　3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

　　(二)演習安排

　　1.20xx年5月13日上午早自習課后，校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2.各教室?guī)熒�聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。

　　4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。

　　5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。

　　6.成立以xx老師為臨時醫(yī)務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。

　　7.xx老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長校長報告人員到位情況。

　　8.校長總結點評本次演習情況。

　　9.校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

　　(三)學生疏散路線

　　1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪；三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

　　3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇23

　　一、演練目的

　　目前，武安馬上就要進入主汛期，地質災害隨時可能發(fā)生，為應對防汛突發(fā)事件，確保汛期公司人身和財產安全，盡量減少事故災害的損失，提高防汛搶險的反應和應急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，驗證防汛搶險應急預案的可操作性和實用性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰(zhàn)奠定基礎。因此，結合我公司實際情況，行政部特制訂本次實戰(zhàn)演練實施方案。

　　本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與，進行實戰(zhàn)演練。

　　二、演練內容

　　主要檢驗部門的快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、時間、地點和演練機構

　　1、時間：20xx年6月18日16：30演練開始2、地點：公司行政辦公樓前3、演練機構：成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應急指揮部。

　　指揮長：

　　安全保衛(wèi)：

　　搶險救援：

　　后勤保障：

　　醫(yī)療救護：

　　物資救援：

　　通訊聯絡：

　　四、主要參演人員及職責

　　此次演練主要有行政部全體成員參加，共計30余人。同時邀請安環(huán)部人員觀摩演練。

　　1、搶險救援隊（11人）：

　　隊長：

　　職責：搶救現場物資；組建現場救援隊伍；裝沙袋，抬沙袋；現場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。

　　保證現場救援通道的暢通；嚴格履行應急救援工作職責，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務。

　　2、安全保衛(wèi)組：

　　組長：

　　職責：演練開始，孟鍇吹哨，指揮事故現場的保護與警戒，其任務和作用是：保護事故現場、維護現場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現場人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。

　　3、后勤保障組：

　　組長：

　　職責：檢查、監(jiān)督、落實應急救援物資的儲備數量，收集和建立并歸檔；定期檢查、監(jiān)督、落實應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況及時調整應急反應物資資源的更新和達標；應急預案啟動后，按應急總指揮的部署，有效地組織應急反應物資資源到施工現場，并及時對事故現場進行增援，同時提供后勤服務；做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定，大災之后不發(fā)生大亂；做好受傷人員醫(yī)療救護的跟蹤工作，協調處理醫(yī)療救護單位的相關矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負責清點人員，回收演練物資。

　　4、醫(yī)療救護組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：對傷員進行簡單包扎，然后負責把傷員抬到救護車（面包車）上。對已檢查傷員分類，待送的傷病員進行復查，對有活動性大出血或者轉送途中有生命危險的`急危重病人，應就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進行轉送；在轉送中，救護人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫(yī)療持續(xù)進行；在運送過程中要科學搬運，避免造成二次損傷。

　　5、物資救援組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責事故現場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現場物資至皮卡車。

　　6、通訊聯絡組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：在事故、災害發(fā)生后，通訊人員立即趕赴現場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯系和溝通；當有線通訊設施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯絡暢通；負責災后全面檢查修復有線通訊設備，確保通訊設施正常工作，以便盡快恢復生產；根據事故性質對人員傷亡和財產損失情況進行后續(xù)處理，盡快消除影響，并吸取經驗教訓。

　　同時師超負責現場演練的照相工作。

　　五、演練所需器材及數量表

　　鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫(yī)藥箱1個、擔架1個、急救車1輛、沙1堆。

　　六、背景設置

　　20xx年6月18日，因強降雨造成洪水位爆發(fā)，水勢猛漲，洪水淹沒車庫進出口。司機班將這一緊急情況立即向指揮長報告，指揮長接到報告后，決定啟動應急預案，各小組接到通知后，各應急小組迅速進入應急狀態(tài)。搶險救援隊趕赴現場，經過搶險人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn)，使搶險任務順利完成，挽救了公司的生命財產安全。

　　七、防汛演練的階段劃分

　　1、進行學習動員。

　　進行一次汛期安全知識教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練所制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在指揮長的指導下進行演練。部門內全體職工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。

　　八、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在指揮長的統(tǒng)一部署下，參與搶險成員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過本次演練，增強自己躲避災難危險的能力。

　　3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對本次演練活動進行認真的總結，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現突出的個人提出表揚。

　　4、所有參演人員按照分工，認真履行職責，相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。

　　5、現場拍照機構。指定1人（師超）攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

　　6、著裝：

　　（1）、所有參加人員統(tǒng)一著工作服；（2）、搶險救援隊：著工作服、手拿鐵鍬；（3）、安全保衛(wèi)組：著工作服、手拿口哨；（4）、后勤保障組、物資設備保障組、通訊聯絡組著工作服；（5）、醫(yī)療救護組：著白色衣服。

　　九、演練程序

　�。ㄒ唬�、參演人員到位

　　1、15:00分所有參演人員到達集結地點，按照應急預案啟動前線搶險指揮部，做好各項準備工作。

　　2、15:10分，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進行第一次預演。

　　3、16:30分，待指揮長就位后，演練正式開始。

　　4、演練結束后，首先由指揮長做總結發(fā)言，然后請安環(huán)部領導點評發(fā)言。

　�。ǘ�）、演練正式開始1、汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，司機班人員發(fā)現險情后,立刻向行政部報告，然后由行政部人員向汛期指揮長進行報告，指揮長接到報告,下命令立刻啟動應急預案；2、現場指揮長楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進入應急狀態(tài)；3、搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領下從庫房領取防汛器具，搶險救援組和安全保衛(wèi)組迅速奔赴現場搶險；4、安全保衛(wèi)組到達現場，設置警示標志和安全警戒區(qū)域；5、搶險救援隊到達現場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進行轉移，由安全保衛(wèi)組帶領，快速奔向安全區(qū)，清點核實人數；6、搶險救援隊根據現場情況，分為兩隊進行搶險救災，第一隊搶救重要物資，轉移高的地方；另一隊組織人員加固土坡，裝沙袋，運沙袋，同時組織修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；7、在搶救物資過程中有一名工人左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險救援人員抬離至安全區(qū)，對傷者簡單包扎，向指揮部報告情況，請求支援，并撥打120求救；8、指揮部派醫(yī)療救護組去往現場，在現場救治，傷情十分嚴重，10分鐘后救護車趕到現場后，把傷員送往醫(yī)院；9、各小組清點人數，向指揮部報告，除一名送往醫(yī)院外，全部在場；10、防汛搶險實戰(zhàn)演練結束。

　　十、演練結束

　　本次防汛演練結束，由指揮長對此演練做出點評，演練現場清理完畢，現場指揮長對演習情況進行講評。安環(huán)領導做出點評。

　　十一、后期工作：

　　1、根據演練情況編寫總結報告；2、制作資料歸檔。

小學秋季學期開學應急演練方案范文 篇24

　　1. 演練目的：

　　根據我公司制定的突發(fā)事故應急救援預案，結合安全生產月活動的有關要求，為檢驗和評價建筑施工突發(fā)事故應急預案的應急救援組織、設備、措施的應急速度和能力，以及時有效地處置可能發(fā)生的建筑施工安全事故，如發(fā)生事故時，將事故的損失降到最低，特制定本方案。

　　2. 演練時間

　　7月10-7月10（具體時間待定）

　　3. 演練方法

　　演練地點： 保利百合花園西區(qū)9#樓 施工現場位置。

　　演練單位：山東琴崗工程建設監(jiān)理有限責任公司項目部。

　　事故類型：觸電、坍塌、高處墜落、物體打擊、機械傷害、中毒、火災（演練時確定事故類型）。

　　事故發(fā)生的時間：擬定在上午9時5分至9時10分之間。

　　應急響應：事故現場負責人（項目總監(jiān)）報告-企業(yè)負責人（法人或安全生產副經理）報告-上級建設行政主管部門（突發(fā)事故應急救援辦公室）

　　報告內容：

　　發(fā)生事故的時間、地點

　　事故的簡要經過、傷亡人數、直接經驗損失估計

　　事故搶救的情況和采取的措施

　　需要有關部門和單位協助事故救援和處理的事宜上報單位，上報人姓名及聯系電話

　　救援隊伍人員：根據不同類型事故的發(fā)生、公司接到報告后立即啟動應急救援預案，由公司副經理帶隊，以最快的速度到達事故現場，各種人員要求男性身體健康，各工種中的工具及防護用具配備齊全。

　　救援機械及物資：

　　救援組要根據發(fā)生事故的類型，及時有效調動所用的機械和物資協調作業(yè)。

　　救援行動：

　　救援組統(tǒng)一指揮救援行動、救援組人員根據指揮的命令，采用機械、工具、防護設施快速采取救援工作，對搶救出人員，由專業(yè)醫(yī)護人員決定進行現場臨時搶救，并快速送往附近醫(yī)院搶救。

　　應急結束

　　救援工作完成后，清點人數、檢查有無人員負傷或不良反應，檢查清點出動設備、機械工具材料等情況無誤后，與現場項目負責人交接后統(tǒng)一撤離。