公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案(通用3篇)
公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案 篇1
根據(jù)《信陽市供水集團有限公司XX年防汛工作方案》的部署和要求,為確保部門責任路段安全渡汛,結(jié)合本部門及責任路段實際情況,特制定本工作方案。
一、防汛工作總目標要求和任務(wù)
總體要求:堅持以人為本,牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,按照全市防汛抗旱工作“全體參與、人人有責”的要求,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任,切實落實《信陽市供水集團有限公司XX年防汛工作方案》明確的責任任務(wù)。根據(jù)公司安排,我部責任路段:雞公山大街湖東大道至寶石橋路段。
二、成立搶險組織
1、指揮組
組長:
副組長:
勤務(wù)保障:
2、應(yīng)急一分隊:
分隊長:陳強曾
隊員:
3、應(yīng)急二分隊
分隊長:喜建設(shè)
隊員:
4、應(yīng)急三分隊
分隊長:陳合軍
隊員:
5、應(yīng)急四分隊
分隊長:嚴加來
隊員:
三、工作要求
1、全體人員要高度重視防汛工作,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任,遇到險情隨叫隨到,確保防汛工作落實到位。
2、要求防汛組織組成人員在防汛期間保持7×24小時通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
四、主要措施
。ㄒ唬┣袑嵓訌婎I(lǐng)導(dǎo)。部長對部門防汛工作責任路段總負責。為進一步落實防汛責任制,明確職責,各有關(guān)責任人要按照責任分工抓好落實。
。ǘ﹪栏衤鋵嵵贫取=拥接昵、汛情、險情時,要及時向上級匯報。實行統(tǒng)一指揮,各分隊要隨時準備接受并堅決服從指揮組的指揮。
公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案 篇2
根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南,教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu),打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就疫情防控工作提出如下方案:
一、開學安排
(一)開學前期準備
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外,為正式開學打下堅實基礎(chǔ)。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關(guān)準備。
(三)開學后續(xù)保障
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結(jié)合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質(zhì)量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
(一)壓實防控責任。
高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導(dǎo),及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。
教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
(三)控制聚集活動。
在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。
嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求,全面清理衛(wèi)生,進行預(yù)防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。
成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在報送相關(guān)信息,按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。
(六)強化教育宣傳。
組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控,引導(dǎo)學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應(yīng)設(shè)施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。
健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機構(gòu)做好學生身體健康狀況排查,第一時間向?qū)W校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學習輔導(dǎo)。
(八)規(guī)范工作紀律。
嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工
傳染病疫情報告人員分工
:負責機構(gòu)全面工作及疫情上報
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。贺撠煂W生安全、學生疏散
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公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案 篇3
一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)、職責
(一)組織機構(gòu)
組長:
欺凌現(xiàn)場防護組長:
學生疏散引導(dǎo)組長:
通訊聯(lián)絡(luò)組組長:
現(xiàn)場救護組長組長:
組員:
(二)具體職責
發(fā)生欺凌事件后,組長職責:
1.由組長校長帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛(wèi)行為。
2.及時向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)各小組組長發(fā)布信息,傳達事故情況。
3.立即了解情況,穩(wěn)住情節(jié),并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,總指揮視其情節(jié)程度,嚴重到不可控制時,應(yīng)立即向“110”和上級報告。
4.按總指揮要求,組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學生,并機智地疏散到安全地帶。
發(fā)生欺凌事件后,組員職責:
1.組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的,擔當?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責任,進行秩序維護和信息傳遞。
2.組員在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展,對受傷人員進行保護或救治,發(fā)現(xiàn)有重傷員,應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
3.當事學生的班主任及時電話通知當事人家長,匯報情況。
二、防止校園欺凌事件應(yīng)急小組職責
1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。
3.向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系;相關(guān)部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
4.向單位員工通報事故情況,安排人員收集證據(jù)資料。
5.向上級部門請求救援事項。
三、防止校園欺凌事件報告流程圖
發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)—報告附近任意組員或老師—組長趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長—學校保安穩(wěn)住現(xiàn)場、疏散無關(guān)人員
四、校園欺凌事件處理程序及措施:
1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。
(1)如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。
(2)如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后由老師再報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
2.組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,控制局面,情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或振興街道派出所電話請求支援。與此同時,一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。
3.各應(yīng)急小組現(xiàn)場救護
(1)現(xiàn)場防護組:
組長:
組員:
組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害而與之周旋,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛(wèi)。
(2)疏散引導(dǎo)組:
組長:
組員:藝體老師
本小組組員在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當防護組與欺凌者周旋時,在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的`學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長:
組員:
本小組組員在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
、賹W校應(yīng)急小組各組組長
②向等上級部門報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
、酃不蚺沙鏊110” 。
(4)現(xiàn)場救護組:
組長:
接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護,送往醫(yī)院。
4.事故調(diào)查,善后處理。
(1)情節(jié)輕緩的,由當事人雙方家長協(xié)商處理。
(2)學校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,并安穩(wěn)家長情緒等。
(3)學校應(yīng)急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
(4)如屬于責任事故,追究責任,交由相關(guān)部門進行相應(yīng)處罰。
5.紀律處分。
凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫、懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。
校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案
為了認真貫徹落實《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》、《關(guān)于貫徹落實國家和省有關(guān)精神開展校園欺凌專項治理的通知》的相關(guān)精神和《實驗小學關(guān)于開展校園欺凌專項治理的方案》的要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本機制。