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公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案

發(fā)布時(shí)間:2024-03-09

公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案(通用3篇)

公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案 篇1

  根據(jù)《信陽市供水集團(tuán)有限公司XX年防汛工作方案》的部署和要求,為確保部門責(zé)任路段安全渡汛,結(jié)合本部門及責(zé)任路段實(shí)際情況,特制定本工作方案。

  一、防汛工作總目標(biāo)要求和任務(wù)

  總體要求:堅(jiān)持以人為本,牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,按照全市防汛抗旱工作“全體參與、人人有責(zé)”的要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,切實(shí)落實(shí)《信陽市供水集團(tuán)有限公司XX年防汛工作方案》明確的責(zé)任任務(wù)。根據(jù)公司安排,我部責(zé)任路段:雞公山大街湖東大道至寶石橋路段。

  二、成立搶險(xiǎn)組織

  1、指揮組

  組長:

  副組長:

  勤務(wù)保障:

  2、應(yīng)急一分隊(duì):

  分隊(duì)長:陳強(qiáng)曾

  隊(duì)員:

  3、應(yīng)急二分隊(duì)

  分隊(duì)長:喜建設(shè)

  隊(duì)員:

  4、應(yīng)急三分隊(duì)

  分隊(duì)長:陳合軍

  隊(duì)員:

  5、應(yīng)急四分隊(duì)

  分隊(duì)長:嚴(yán)加來

  隊(duì)員:

  三、工作要求

  1、全體人員要高度重視防汛工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,遇到險(xiǎn)情隨叫隨到,確保防汛工作落實(shí)到位。

  2、要求防汛組織組成人員在防汛期間保持7×24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

  四、主要措施

 。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。部長對部門防汛工作責(zé)任路段總負(fù)責(zé)。為進(jìn)一步落實(shí)防汛責(zé)任制,明確職責(zé),各有關(guān)責(zé)任人要按照責(zé)任分工抓好落實(shí)。

 。ǘ﹪(yán)格落實(shí)制度。接到雨情、汛情、險(xiǎn)情時(shí),要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。實(shí)行統(tǒng)一指揮,各分隊(duì)要隨時(shí)準(zhǔn)備接受并堅(jiān)決服從指揮組的指揮。

公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案 篇2

  根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南,教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu),打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就疫情防控工作提出如下方案:

  一、開學(xué)安排

  (一)開學(xué)前期準(zhǔn)備

  1、做好人員(學(xué)生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外,為正式開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、采購、備齊開學(xué)必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。

  3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

  4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。

  5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案,嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況,嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道,嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

  6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  (二)營業(yè)接送流程

  1、通知學(xué)生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時(shí)不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。

  2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū),進(jìn)門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進(jìn)入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時(shí)到醫(yī)院就診。

  3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  (三)開學(xué)后續(xù)保障

  1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。

  2、結(jié)合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作,師生正常佩帶口罩,切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。

  4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開就餐、分時(shí)段就餐,就餐、放學(xué)途中不要講話,減少交叉感染。

  5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研,保證教研質(zhì)量,減少老師之間的直接接觸。

  6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

  二、重點(diǎn)工作

  (一)壓實(shí)防控責(zé)任。

  高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”,堅(jiān)決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮,明確職責(zé),做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施,及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo),及時(shí)掌握疫情,及時(shí)采取行動(dòng)。

  (二)全面摸排情況。

  教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

  (三)控制聚集活動(dòng)。

  在疫情解除前,不進(jìn)行大課間休息。

  (四)加強(qiáng)綜合管控。

  嚴(yán)格校區(qū)管理,嚴(yán)控外來人員入校,所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求,全面清理衛(wèi)生,進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前,切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案,做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作,保障順利開學(xué)。

  (五)健全日報(bào)制度。

  成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對學(xué)生每日身體狀況排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況,由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在報(bào)送相關(guān)信息,按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

  (六)強(qiáng)化教育宣傳。

  組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn),完善相應(yīng)設(shè)施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

  (七)家校防疫一體。

  健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制,暢通家校溝通渠道,指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查,第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  (八)規(guī)范工作紀(jì)律。

  嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日報(bào)告、零報(bào)告”等制度,及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

  三、職責(zé)分工

  傳染病疫情報(bào)告人員分工

 。贺(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)

  :負(fù)責(zé)后勤保障

 。贺(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散

  :負(fù)責(zé)消毒

公司暴雨洪水應(yīng)急處置方案 篇3

    一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

  (一)組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  欺凌現(xiàn)場防護(hù)組長:

  學(xué)生疏散引導(dǎo)組長:

  通訊聯(lián)絡(luò)組組長:

  現(xiàn)場救護(hù)組長組長:

  組員:

  (二)具體職責(zé)

  發(fā)生欺凌事件后,組長職責(zé):

  1.由組長校長帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場,對欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

  2.及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組組長發(fā)布信息,傳達(dá)事故情況。

  3.立即了解情況,穩(wěn)住情節(jié),并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,總指揮視其情節(jié)程度,嚴(yán)重到不可控制時(shí),應(yīng)立即向“110”和上級(jí)報(bào)告。

  4.按總指揮要求,組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。

  發(fā)生欺凌事件后,組員職責(zé):

  1.組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的,擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任,進(jìn)行秩序維護(hù)和信息傳遞。

  2.組員在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展,對受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治,發(fā)現(xiàn)有重傷員,應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

  3.當(dāng)事學(xué)生的班主任及時(shí)電話通知當(dāng)事人家長,匯報(bào)情況。

  二、防止校園欺凌事件應(yīng)急小組職責(zé)

  1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

  2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。

  3.向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告,并保持密切聯(lián)系;相關(guān)部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

  4.向單位員工通報(bào)事故情況,安排人員收集證據(jù)資料。

  5.向上級(jí)部門請求救援事項(xiàng)。

    三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖

  發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)—報(bào)告附近任意組員或老師—組長趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長—學(xué)校保安穩(wěn)住現(xiàn)場、疏散無關(guān)人員

  四、校園欺凌事件處理程序及措施:

  1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。

  (1)如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。

  (2)如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師,然后由老師再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

  2.組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,控制局面,情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或振興街道派出所電話請求支援。與此同時(shí),一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。

  3.各應(yīng)急小組現(xiàn)場救護(hù)

  (1)現(xiàn)場防護(hù)組:

  組長:

  組員:

  組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害而與之周旋,但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí),本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

  (2)疏散引導(dǎo)組:

  組長:

  組員:藝體老師

  本小組組員在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí),在可能的情況下,迅速掩護(hù)與欺凌者相近、易受傷害的`學(xué)生撤離,并實(shí)施保護(hù)行為,防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

  (3)通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長:

  組員:

  本小組組員在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。

 、賹W(xué)校應(yīng)急小組各組組長

 、谙虻壬霞(jí)部門報(bào)告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

 、酃不蚺沙鏊110” 。

  (4)現(xiàn)場救護(hù)組:

  組長:

  接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院。

  4.事故調(diào)查,善后處理。

  (1)情節(jié)輕緩的,由當(dāng)事人雙方家長協(xié)商處理。

  (2)學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安穩(wěn)家長情緒等。

  (3)學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

  (4)如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,交由相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)處罰。

  5.紀(jì)律處分。

  凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù),對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫、懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的,學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。

  校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》、《關(guān)于貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)精神開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的相關(guān)精神和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的方案》的要求,進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本機(jī)制。

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  • 高考考點(diǎn)應(yīng)急處置方案范文(精選3篇)

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    為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識(shí),傳授學(xué)生基本的防火滅火方法,我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng),方案如下:一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月8日上午二、活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)分為安全知識(shí)講座(以班級(jí)為單位進(jìn)...

  • 消防安全事故應(yīng)急處置方案(通用3篇)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的平安防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)踴躍科學(xué)自救、自護(hù)的實(shí)力,沉著應(yīng)對火災(zāi)事務(wù)的發(fā)生,最大限度的愛護(hù)廣闊師幼的人身平安,經(jīng)全園老師探究,舉辦本次防火逃命演練,方案如下:一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。...

  • 學(xué)校居家隔離應(yīng)急處置方案(精選19篇)

    為建立健全全縣集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所食品安全事故的應(yīng)急處理工作機(jī)制,規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處置工作,保障集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所隔離人員和工作人員身體健康與生命安全,依據(jù)《浙江省食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《麗水市食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、...

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