學(xué)校集中供暖的應(yīng)急預(yù)案范文（通用3篇）
學(xué)校集中供暖的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
冬季是燃煤取暖不當(dāng)造成師生煤氣中毒和火災(zāi)的易發(fā)期。為保障師生身體健康、學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，預(yù)防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，結(jié)合實(shí)際，特制定冬季取暖方案如下：
一、目標(biāo)與任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于做好惡劣天氣期間實(shí)習(xí)支教相關(guān)工作的通知》和市教育局、聊城大學(xué)《關(guān)于實(shí)習(xí)支教大學(xué)生冬季取暖安全問(wèn)題的通知》的精神，強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，增強(qiáng)師生員工的防范意識(shí)和能力，為師生健康、和諧發(fā)展提供良好的環(huán)境。
二、方法與步驟
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1、召開(kāi)校長(zhǎng)例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神；完善各項(xiàng)安全管理制度。
2、利用板報(bào)、櫥窗等方式，及時(shí)宣傳取暖的注意問(wèn)題。
3、落實(shí)學(xué)校冬季取暖安全工作目標(biāo)責(zé)任制。
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1、組建機(jī)構(gòu)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，具體分工，明確責(zé)任，認(rèn)真部署各項(xiàng)工作，把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。
2、取暖要求。用煤爐取暖的學(xué)校，室內(nèi)確保通風(fēng)；安裝排煙管道，保證管道通暢、不漏氣、并裝有風(fēng)斗；周圍不能有易燃物。支教教師室內(nèi)使用新電暖氣取暖，宿舍不準(zhǔn)用電褥子取暖；經(jīng)常檢查線路，保證線路安全。
3、各完小安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖問(wèn)題，值班人員明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查。
4、堅(jiān)決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患；禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
5、認(rèn)真檢查消防器材，保障安全設(shè)備到位。
�。ㄈ⿷�(yīng)急預(yù)警
突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校安全取暖領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為安全應(yīng)急指揮部，立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，向聯(lián)校上報(bào)突發(fā)事件情況，并組織應(yīng)急救援工作。
事件發(fā)生后，聯(lián)校指揮部指揮成員要迅速到位，要及時(shí)把受災(zāi)學(xué)校事件詳細(xì)情況統(tǒng)計(jì)匯總，做好學(xué)生安撫工作，及時(shí)查清事件發(fā)生起因，做好事件的發(fā)展分析、預(yù)測(cè)，開(kāi)展救援工作宣傳，配合其他部門(mén)救災(zāi)搶險(xiǎn)；組織醫(yī)療救護(hù)隊(duì)，確保受害師生在最短時(shí)間內(nèi)接受搶救與治療；維護(hù)校園安全保衛(wèi)工作，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
三、工作措施
1、各完小通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、櫥窗等方式，對(duì)師生進(jìn)行安全防火、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，讓學(xué)生掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識(shí)和方法，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置事故能力。
2、加強(qiáng)對(duì)預(yù)防煤氣中毒的安全知識(shí)的宣傳，時(shí)刻關(guān)心支教教師的生活。
3、加強(qiáng)安全課教育，定期開(kāi)展安全知識(shí)講座。
4、切實(shí)進(jìn)行安全預(yù)警演練，提高師生預(yù)防自救能力。
5、認(rèn)真檢查取暖中存在的安全隱患，做好記錄，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告。
一、建立冬季供暖應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┒竟┡瘧�(yīng)急指揮部。遇有緊急情況時(shí)，負(fù)責(zé)重大事件和事故緊急處理的組織指揮工作。
總指揮：
副總指揮：
成員：
（二）設(shè)立冬季供暖應(yīng)急指揮部，建立相應(yīng)指揮系統(tǒng)。遇有緊急情況時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)一般、重要、重大事件和小、一般、大事故和特大事故等緊急情況的緊急處理組織指揮工作。
二、緊急狀態(tài)及緊急情況分類和等級(jí)
（一）緊急狀態(tài)和緊急情況。進(jìn)入冬季采暖期間，即為冬季供暖緊急狀態(tài)。在此期間出現(xiàn)的影響師生正常采暖的情況為緊急情況。緊急情況分為緊急事件、緊急事故和其它緊急情況，并按照影響程度劃分相應(yīng)等級(jí)。其中，供暖期間內(nèi)因非供熱系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施故障出現(xiàn)的停熱或供熱不達(dá)標(biāo)情況，或由此造成社會(huì)重大影響的事件，稱為緊急事件。
因供暖系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施故障出現(xiàn)的停暖或供暖不達(dá)標(biāo)情況，稱為緊急事故，因用于供熱的能源出現(xiàn)短缺及上述未含的其它原因影響正常供熱的情況稱為其它緊急情況。
�。ǘ┚o急事故：分為小事故、一般事故、大事故和特大事故
1.小事故：設(shè)備或管道的零部件在運(yùn)行中突然損壞、造成局部設(shè)備、管道，運(yùn)行中斷但沒(méi)有影響鍋爐運(yùn)行或正常供熱。
2.一般事故：設(shè)備或管道的零部件在運(yùn)行中突然損壞，影響鍋爐停運(yùn)3小時(shí)以內(nèi)，沒(méi)有影響正常供熱。
3.大事故：設(shè)備或管道的零部件在運(yùn)行中突然損壞。造成單臺(tái)鍋爐停運(yùn)1天或影響供熱4小時(shí)以上，沒(méi)有人員嚴(yán)重傷害的事故。
4.特大事故：設(shè)備損壞嚴(yán)重，供暖處于癱瘓狀態(tài)，造成至少1人重傷或死亡，或未到上述條件但性質(zhì)惡劣，影響極壞者。
三、緊急情況處理程序
�。ㄒ唬┮话闶录幚沓绦蚪拥礁鞣N信息渠道反映的情況后，管德良立即匯報(bào)給閔繁成。
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1.接到各種信息渠道反映的情況后，管德良立即匯報(bào)給閔繁成。
2.管德良前往出事地點(diǎn)了解情況后立即報(bào)告閔繁成，并根據(jù)具體情況和事態(tài)的發(fā)展，決定是否向魏萬(wàn)輝報(bào)告，是否通報(bào)相關(guān)部門(mén)。
3.事件處理后，管德良將情況報(bào)閔繁成，并密切跟蹤關(guān)注該處情況。
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1.接到各種信息渠道反映的情況后，管德良立即匯報(bào)給閔繁成。
2.管德良接到信息后，立即報(bào)告閔繁成、魏萬(wàn)輝，管德良及閔繁成前往出事地點(diǎn)了解情況。根據(jù)具體情況和事態(tài)的發(fā)展，決定是否向冬季供暖應(yīng)急指揮部門(mén)報(bào)告。
四、應(yīng)急事故處理措施
（一）小事故：立即組織搶修人員和所需物資、工具進(jìn)行搶修，并在4小時(shí)內(nèi)搶修完畢，并通知管德良。
�。ǘ┮话闶鹿剩毫⒓唇M織和所需物資、工具進(jìn)行搶修，并在6小時(shí)內(nèi)搶修完畢，并通知管德良和閔繁成。
�。ㄈ┐笫鹿剩毫⒓唇M織人員和所需物資、工具進(jìn)行搶修并在8小時(shí)內(nèi)搶修完畢，并通知管德良、閔繁成、魏萬(wàn)輝。
�。ㄋ模┨卮笫鹿剩毫⒓赐ㄖ獞�(yīng)急指揮部總指揮陳憲偉，立即組織搶救受傷人員，在確保人員安全和設(shè)備安全的情況下，組織搶險(xiǎn)人員和所需物資、工具進(jìn)行搶修，爭(zhēng)取最短時(shí)間恢復(fù)正常供暖。并通知管德良、閔繁成、魏萬(wàn)輝由公司將事故調(diào)查及處理情況上報(bào)陳憲偉。
事故處理程序、開(kāi)展事故調(diào)查、分析事故原因，接受事故教訓(xùn)，杜絕事故發(fā)生。事故調(diào)查處理應(yīng)接受工會(huì)組織的監(jiān)督，在調(diào)查處理事故中，對(duì)玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊、有意毀滅證據(jù)及現(xiàn)場(chǎng)者，應(yīng)追究其行政責(zé)任，觸及刑律的，追究刑事責(zé)任。
五、其它緊急情況的處理程序。
停水、電的緊急處理。及時(shí)通知供電局及自來(lái)水公司組織協(xié)調(diào)好供水、供電工作。
學(xué)校集中供暖的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo)。根據(jù)教育部最近制定的《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，特制訂本方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
全校師生要充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項(xiàng)工作。
為了加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、工作原則
1、堅(jiān)持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2、堅(jiān)持綜合防控原則。針對(duì)導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境；普及視力保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3、堅(jiān)持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持常抓不懈，促進(jìn)“防近”工作經(jīng)�；�、制度化。
4、堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。
三、建章立制，強(qiáng)化保健。
學(xué)校制訂“防近”工作實(shí)施方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，強(qiáng)化“防近”工作深入有效開(kāi)展。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將按照教育部《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》，在師生及家長(zhǎng)中，廣泛、深入開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報(bào)、網(wǎng)站、校園科技節(jié)等多種形式、多渠道，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí)。積極爭(zhēng)取和動(dòng)員家長(zhǎng)及社會(huì)的參與，擴(kuò)大宣傳效果，形成全社會(huì)都來(lái)重視并參與“防近”工作的良好局面。
�。ǘ┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛(wèi)生保健教師）要懂得防治近視眼的知識(shí)，充分利用兩會(huì)課時(shí)間加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讀寫(xiě)時(shí)保持正確體位和姿勢(shì)，做到三個(gè)“一”（眼書(shū)距離一尺，胸與桌后緣一拳遠(yuǎn)，手距筆尖一寸），堅(jiān)持“二要，二不要”�！岸笔牵�
（1）讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，眼書(shū)距離一方尺；
（2）連續(xù)讀書(shū)1小時(shí)應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘�！岸灰笔牵�
�。�1）不要在光線暗或直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，不要邊吃飯邊看書(shū)；
�。�2）不要在走路、躺臥和晃動(dòng)的車上看書(shū)。此外，看電視要有節(jié)制。
�。ㄈ┙W(xué)生用眼衛(wèi)生的管理制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生眼保健操的檢查。建立健全班級(jí)、學(xué)�！胺澜睓z查制度，每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級(jí)一日常規(guī)考核之中。合理安排好課程與活動(dòng)，組織形式多樣的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。每天上午與下午的第二節(jié)課任課教師必須負(fù)責(zé)督促并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操）。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。
（四）建立定期視力監(jiān)測(cè)制度，每學(xué)期期初、期末對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行二次監(jiān)測(cè)，并統(tǒng)計(jì)分析，進(jìn)行公布。建立家校聯(lián)系制度，把每學(xué)期視力檢測(cè)結(jié)果通知家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)一起教育與培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習(xí)慣。
四、加大投入，優(yōu)化環(huán)境。
學(xué)校按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中關(guān)于用眼衛(wèi)生對(duì)環(huán)境的要求，對(duì)新校的教學(xué)環(huán)境全面規(guī)劃，使新校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教室采光要求以及照明設(shè)備，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無(wú)眩光，對(duì)不符合規(guī)定要求的，提出整改方案，盡快落實(shí)整改。
主動(dòng)協(xié)調(diào)衛(wèi)生行政部門(mén)定期對(duì)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督與監(jiān)測(cè)，保障學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施和條件符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生建立良好的視覺(jué)環(huán)境。
五、落實(shí)職責(zé)，專項(xiàng)考核
我�！胺澜鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，督促有關(guān)部門(mén)和人員認(rèn)真履行“防近”工作職責(zé)，落實(shí)具體“防近”措施。教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，明確各自職責(zé)，納入各自崗位考核目標(biāo)之中。
學(xué)校集中供暖的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位及中心成校：
為全面做好校園新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及《新冠肺炎防控技術(shù)方案(更新版)》《關(guān)于做好浙江省學(xué)校20_年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定如下防控方案：
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.提高思想認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“窗口標(biāo)準(zhǔn)”和“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控意識(shí)，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散，慎終如始抓好常態(tài)化條件下學(xué)校疫情防控工作。
2.壓實(shí)工作責(zé)任。各校要在春季復(fù)學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化履職盡責(zé)，研究部署秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，切實(shí)將學(xué)校責(zé)任、個(gè)人責(zé)任落實(shí)到位，真正做到守土盡責(zé)。
3.完善防控方案。要按照“一地一策”、“一校一策”和“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校原則，根據(jù)常態(tài)化條件下疫情形勢(shì)和秋季開(kāi)學(xué)特點(diǎn)，在春季開(kāi)學(xué)方案基礎(chǔ)上，完善優(yōu)化秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)健康管理制度，避免大規(guī)模人員流動(dòng)聚集或交通堵塞。
4.組織開(kāi)學(xué)檢查。各校要立即對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行初步自查，于8月25日前完成全面自查和開(kāi)學(xué)演練工作。教育局將會(huì)同衛(wèi)健、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案(更新版)》，
參照《浙江省20_年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作檢查清單》，在開(kāi)學(xué)前組織一次全面檢查，檢查不合格的學(xué)校不得開(kāi)學(xué)。
二、嚴(yán)格落實(shí)十條防控舉措
1.認(rèn)真完善“兩案”。各校應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的新冠肺炎防控技術(shù)方案制定學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)縣教育局審核。建立校長(zhǎng)(書(shū)記)為第一責(zé)任人的校園防控組織體系。運(yùn)用“三三制”工作法，按照定時(shí)、定崗、定人，網(wǎng)格化、清單化、責(zé)任化的要求，修訂完善開(kāi)學(xué)疫情防控詳細(xì)方案和工作清單，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實(shí)責(zé)任。
2.加強(qiáng)師生排摸。所有學(xué)校要全面排查師生底數(shù)，了解師生員工(含校醫(yī)、保安、門(mén)衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)，尤其是暑期到過(guò)國(guó)內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域師生14天的行為軌跡，做好數(shù)據(jù)收集與疫情信息統(tǒng)計(jì)、分析、研判工作。同時(shí)，根據(jù)排摸情況確定開(kāi)學(xué)返校師生名單，詳細(xì)了解返校交通工具和時(shí)間等信息，做好提前告知，明確返校注意事項(xiàng)。
3.做好健康申報(bào)。所有師生都要如實(shí)申報(bào)14天的身體健康狀況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。所有學(xué)生(監(jiān)護(hù)人)必須提前7天填寫(xiě)“入學(xué)碼”，提交健康碼截圖。各校要按規(guī)定將結(jié)核病檢查項(xiàng)目作為新生入學(xué)體檢和教職員工體檢的必查項(xiàng)目。
4.強(qiáng)化師生管理。建議在金華大市內(nèi)的所有師生員工，于8月15日后主動(dòng)做好開(kāi)學(xué)前14天的自我健康監(jiān)測(cè)，8月16日后，原則上非必須不離金。確需離金的，需向?qū)W校報(bào)備申請(qǐng)，返金后嚴(yán)格按照屬地指揮部要求落實(shí)相關(guān)防控措施。要按照“應(yīng)檢盡檢”的原則，妥善做好重點(diǎn)地區(qū)返校師生的核酸檢測(cè)工作。來(lái)自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域或仍在治療期(隔離期)的師生員工，暫不返校，確需返校的嚴(yán)格按照屬地指揮部管控要求執(zhí)行。已解除隔離觀察的憑有關(guān)材料實(shí)施有條件返校：確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫(yī)院有關(guān)材料和解除觀察材料返校;接受集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察的，憑解除集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察材料返校;體溫監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)有“發(fā)熱”癥狀的，憑診治醫(yī)院材料或解除材料返校。特殊情況由教育局研究解決。要規(guī)范做好師生發(fā)熱處置工作。國(guó)(境)外留學(xué)生在未接到學(xué)校通知前暫時(shí)不來(lái)校。
5.開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)。學(xué)生和教職員工(暫緩返校者除外)在家完成自檢，無(wú)異后佩戴口罩返校。在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下，各校要按照中小學(xué)生晨檢流程圖，實(shí)施有計(jì)劃、分批次的錯(cuò)時(shí)體溫測(cè)量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校園師生測(cè)溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測(cè)量?jī)x≥37.5℃者，使用水銀溫度計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，復(fù)測(cè)正常者予以放行，復(fù)測(cè)≥37.3℃者引導(dǎo)至(臨時(shí))隔離室并立即按程序報(bào)告。要按規(guī)范做好發(fā)熱師生的應(yīng)急處置工作。
6.物資保障到位。設(shè)置好中小學(xué)校(臨時(shí))隔離室(點(diǎn))，通過(guò)師生自帶、學(xué)�；I措、政府支持等多種形式籌集防控物資。學(xué)校要根據(jù)師生員工數(shù)量及場(chǎng)所設(shè)施，配備測(cè)溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、防護(hù)服、帽子、手套等防疫物資。
7.開(kāi)展環(huán)境整治。要開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，特別做好教室、食堂、宿舍區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區(qū)域等處的衛(wèi)生消毒，徹底整治校內(nèi)衛(wèi)生死角，有效切斷傳染病傳播途徑，并做好相關(guān)記錄備查。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，開(kāi)展衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，落實(shí)食堂員工健康申報(bào)等制度。
8.做好安全檢查。開(kāi)學(xué)前一周，各校要確保學(xué)校校舍及各類設(shè)施設(shè)備均能安全正常使用。特別要加強(qiáng)對(duì)消防、飲用水、食堂、超市、實(shí)驗(yàn)室及危化品、校車、建筑及設(shè)施設(shè)備等安全事故多發(fā)易發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行安全整治。要強(qiáng)化校園食品衛(wèi)生安全，要檢查食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣，供水設(shè)施等。在臺(tái)風(fēng)中受災(zāi)的學(xué)校，尤其要對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻、安防設(shè)施設(shè)備、水管等受損狀況和修復(fù)情況進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
9.加強(qiáng)校園管控。各校要根據(jù)實(shí)際因地制宜制定錯(cuò)時(shí)上、放學(xué)“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學(xué)校應(yīng)妥善研究周末放學(xué)管理方案。高峰時(shí)段，交警部門(mén)負(fù)責(zé)維護(hù)校門(mén)_通秩序，保障校門(mén)口暢通;學(xué)校要組織教師、保安、家長(zhǎng)志愿者等引導(dǎo)師生有序上下學(xué)，避免扎堆集聚。保安、食堂及超市等工作人員嚴(yán)格做好上崗前的體溫監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)食堂食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)管理，食堂開(kāi)餐前半小時(shí)完成消毒和通風(fēng)換氣，就餐時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐。
10.強(qiáng)化教育引導(dǎo)。要上好開(kāi)學(xué)第一課，要通過(guò)一封信、橫幅等形式，加強(qiáng)生命健康、衛(wèi)生防疫和安全教育，開(kāi)展突發(fā)事件的處置演練，提升師生防控技能。推進(jìn)“禁煙控?zé)煛薄肮旯住薄皡栃泄?jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”等文明衛(wèi)生教育。要進(jìn)一步提升學(xué)生體質(zhì)水平，加強(qiáng)健康素養(yǎng)、心理素質(zhì)、個(gè)人防護(hù)能力教育。要引導(dǎo)師生主動(dòng)減少與其他人員的接觸，倡導(dǎo)少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、文明咳嗽等健康行為。加強(qiáng)體育鍛煉和合理的戶外運(yùn)動(dòng)，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣傳，及時(shí)做好輿情處置。發(fā)現(xiàn)傳染病確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時(shí)上報(bào)信息。
三、健全五大防控體制機(jī)制
1.健全防控常態(tài)化管控機(jī)制。要按防控要求，持續(xù)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校教育教學(xué)和管理機(jī)制的落實(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化全面采集健康碼、進(jìn)出校門(mén)測(cè)體溫、對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行血清和核酸檢測(cè)、開(kāi)展錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、推行班級(jí)固化管理、加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)等六項(xiàng)“硬核”管控措施。繼續(xù)執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。
2.規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)制。要做好十項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生日常性工作，完善衛(wèi)生管理制度。主要指：校園通風(fēng)和消毒、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)、傳染病防控健康教育、師生晨(午、晚)檢、來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)師生返校登記報(bào)告和關(guān)愛(ài)、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復(fù)學(xué)材料查驗(yàn)、疫情聯(lián)防聯(lián)控和學(xué)校例會(huì)、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告等。
3.健全最小單元格管控機(jī)制。守好學(xué)校“大門(mén)”，實(shí)行嚴(yán)格的出入登記制度、體溫檢測(cè)制度和亮碼通行制度。繼續(xù)實(shí)施校園的全(半)封閉管理，校園暫不對(duì)外開(kāi)放,無(wú)關(guān)人員和車輛不得進(jìn)入校園。接送新生車輛和家長(zhǎng)等校外人員原則上不進(jìn)入校園。實(shí)施最小單元網(wǎng)格化管理，以校區(qū)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，根據(jù)校園情況合理調(diào)整人員進(jìn)出校門(mén)及校內(nèi)活動(dòng)的密集度，確保不擁堵、不出現(xiàn)大規(guī)模人員聚集。
4.健全家校心理危機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各校要結(jié)合陽(yáng)光成長(zhǎng)心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)，要重視家庭因素尤其是親子關(guān)系在學(xué)生心理健康與心理危機(jī)中的重大影響，加大家校協(xié)同力度，構(gòu)建家校心理危機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(一次家訪，一次心理篩查，一系列生命健康教育，一次談心談話，一次高質(zhì)量的家長(zhǎng)會(huì))。開(kāi)學(xué)前要安排班主任、心理專兼職教師與心理高危學(xué)生家庭聯(lián)系溝通，逐一開(kāi)展拉網(wǎng)式心理排查，了解家庭基本情況、近期學(xué)習(xí)狀況、重大情緒變化以及親子關(guān)系情況。開(kāi)學(xué)后要建立動(dòng)態(tài)跟蹤記錄制度，發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)學(xué)生，要通過(guò)預(yù)警、干預(yù)和轉(zhuǎn)介等辦法，減少心理危機(jī)事件的發(fā)生。
5.健全部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)攸h委、政府和防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)發(fā)揮開(kāi)學(xué)專班作用，會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)開(kāi)學(xué)工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)和監(jiān)督，共同做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護(hù)、食品安全監(jiān)管、輿情管控、校園周邊治理等開(kāi)學(xué)保障工作。學(xué)校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)健部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，形成教育、衛(wèi)生、公安、交通、宣傳、網(wǎng)信等相關(guān)部門(mén)疫情防控的協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制。
各校要結(jié)合實(shí)際，制定秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案，明確工作職責(zé)。要認(rèn)真對(duì)照《新冠肺炎防控技術(shù)方案(更新版)》(附件1)和《磐安縣20_年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作檢查清單》(附件2)開(kāi)展自查，向教育局提交開(kāi)學(xué)申請(qǐng)書(shū)(附件3)。教育局將會(huì)同有關(guān)部門(mén)在8月25日后，對(duì)照檢查清單開(kāi)展全面檢查。各校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和開(kāi)學(xué)申請(qǐng)書(shū)(檢查組組長(zhǎng)、教育局聯(lián)系干部簽字，學(xué)校蓋章后)于8月31日上午下班前報(bào)送教育局。(中小學(xué)報(bào)縣教育局基教科厲暉老師處，幼兒園報(bào)縣教育局學(xué)前教育管理中心應(yīng)小香處。)