下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文(精選3篇)
下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文 篇1
一、成立學(xué)校惡劣天氣應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立安全緊急情況處理小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作,小組由學(xué)校行政及年級(jí)負(fù)責(zé)人組成,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
1、暴風(fēng)雪災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、暴風(fēng)雪事件應(yīng)急處置工作小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
主要職責(zé):
1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)指定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門。
4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
二、應(yīng)急措施
1、根據(jù)冬季雨雪、霧霾天氣較多的情況,經(jīng)常宣傳雨雪天氣的預(yù)防知識(shí),提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。及時(shí)獲取氣象部門對(duì)暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫天氣的預(yù)測(cè)預(yù)警,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施,努力減少惡劣天氣事件的損失。
2、根據(jù)惡劣天氣事件的預(yù)警,切實(shí)做好師生員工的安全和疏散工作。
3、增加學(xué)校投入,切實(shí)加固好惡劣天氣事件易發(fā)生危險(xiǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施。
4、學(xué)校在暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫等惡劣天氣期間,建立24小時(shí)值班制度,并設(shè)立和開通值班電話,及時(shí)與交運(yùn)部門取得聯(lián)系,及時(shí)通知學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),校車停止運(yùn)行。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,各班主任和教師迅速做好因惡劣天氣所發(fā)生的處置工作。
6、及時(shí)掌握和處理因雪災(zāi)造成的安全隱患,包括學(xué)校建筑物、學(xué)校附建筑設(shè)施、學(xué)校設(shè)備設(shè)施和校園樹木等出現(xiàn)損壞的排查和維修。
7、實(shí)行災(zāi)情一日一報(bào)制度,發(fā)生災(zāi)情后,要在最短時(shí)間內(nèi)上報(bào)上級(jí)主管部門。
8、根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況,學(xué)校要做好學(xué)生及其家長(zhǎng)的穩(wěn)定工作。
三、預(yù)警級(jí)別
雪災(zāi)預(yù)警信號(hào)分三級(jí),分別以黃色、橙色、紅色表示。
1、黃色預(yù)警信號(hào)含義:12小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)對(duì)交通有影響的降雪或強(qiáng)降溫。
2、橙色預(yù)警信號(hào)含義:6小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)對(duì)交通有較大影響,或者已經(jīng)出現(xiàn)對(duì)交通有較大影響的降雪或強(qiáng)降溫并可能持續(xù)。
3、紅色預(yù)警信號(hào)含義:2小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)對(duì)交通有很大影響的降雪或強(qiáng)降溫,或者已經(jīng)出現(xiàn)對(duì)交通有很大影響的降雪或強(qiáng)降溫并可能持續(xù)。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1、一般(Ⅲ級(jí)),上報(bào)教育局辦公室,并根據(jù)災(zāi)情由領(lǐng)導(dǎo)小組來具體實(shí)施應(yīng)急指揮工作。
2、較重(Ⅱ級(jí)),上報(bào)教育局辦公室預(yù)防暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫災(zāi)害指揮部,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施應(yīng)急救援工作。
3、嚴(yán)重(Ⅰ級(jí)),領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)教育局預(yù)防暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫災(zāi)害指揮部,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組積極協(xié)助應(yīng)急救災(zāi)工作。
五、幾點(diǎn)要求
1、要加強(qiáng)值班和安全保衛(wèi)工作,做到24小時(shí)有人堅(jiān)守崗位。
2、做好其它安全隱患的排查和整治工作,預(yù)防次生和其它安全事故的發(fā)生。
3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時(shí)通訊和信息暢通。
發(fā)生惡劣天氣,必須以生命第一,學(xué)?梢圆扇”匾耐Un。對(duì)影響師生安全的教育教學(xué)活動(dòng),都應(yīng)及時(shí)作出安排或采取必要的防范措施,在上(放)學(xué)路上可能危及學(xué)生安全的,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送,也可以報(bào)警求助。對(duì)可預(yù)見性惡劣天氣,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對(duì)不可預(yù)見性惡劣天氣,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。
下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文 篇2
一、事故應(yīng)急組織
1、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體員工
2、辦公室設(shè)在保衛(wèi)科辦公室
3、突發(fā)事故,所有人員立即編入事故救援組織,進(jìn)行事故撲救工作。
二、事故應(yīng)急工作總體要求
1、以牢固樹立“防范勝于救災(zāi)”、“責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識(shí)為準(zhǔn)則。做好事故應(yīng)急準(zhǔn)備工作。一旦發(fā)生事故應(yīng)做到:決策果斷、方案合理、指揮得當(dāng)、信息暢通、聯(lián)系及時(shí)、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)得當(dāng)、安全撲救。
2、事故突發(fā),應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)第一時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)指揮。
三、職責(zé)分工
1、組長(zhǎng)職責(zé):
全面負(fù)責(zé)事故撲救的指揮工作。
2、副組長(zhǎng)職責(zé):
負(fù)責(zé)組織事故應(yīng)急隊(duì)伍,進(jìn)行合理分工,把事故降低到最低點(diǎn)。
3、組員職責(zé):
立即投入到事故救援隊(duì)伍,在事故應(yīng)急小組的指揮下,根據(jù)實(shí)地情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)撲救工作。
四、事故應(yīng)急撲救原則與撲救程序
1、派專人打報(bào)警電話(110)及緊急救護(hù)電話(120),并迎接救援車輛。事故應(yīng)急工作立即開展。
2、事故救援時(shí)應(yīng)遵循“救人重于救災(zāi)”、“先控制后消滅”、“先重點(diǎn)后一般”的原則,迅速救援事故,最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
3、事故應(yīng)急小組現(xiàn)場(chǎng)指揮,進(jìn)行事故救援工作。
按照事故調(diào)查處理程序,同有關(guān)部門、事故處理監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查處理,查明原因,總結(jié)教訓(xùn),制定相應(yīng)防范措施,不讓此類事故再次發(fā)生。
下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文 篇3
時(shí) 間:20xx年x月xx日10:30
地 點(diǎn):梧州市城東鎮(zhèn)思扶小學(xué)
主持人:莫冠新(思扶小學(xué)校長(zhǎng))
議 程:
一、受贈(zèng)儀式開始,介紹與會(huì)的來賓;
二、受贈(zèng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(思扶小學(xué));
三、捐贈(zèng)部門領(lǐng)導(dǎo)講話;(梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局);
四、學(xué)生背誦古詩(shī);(請(qǐng)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題)
五、贈(zèng)書(學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書,拍照留念);
六、教育領(lǐng)導(dǎo)講話;
七、宣布受贈(zèng)儀式結(jié)束。
梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局贈(zèng)書活動(dòng)主持稿
1.(開始)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,上午好!
南方的五月柳枝拂動(dòng),田野里花草生機(jī)勃勃。在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié),我們收到了來自市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來的希望,向我們無償捐贈(zèng)一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動(dòng)注入了新鮮血液,使我校的校園讀書活動(dòng)再掀新的高潮。
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),來接受市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無私捐贈(zèng)。讓我介紹與會(huì)的來賓: 讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來!
今天的集會(huì)議程有:(上述)
2.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體老師同學(xué)們:
今天,市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局向我們學(xué)校贈(zèng)送文化系列圖書,請(qǐng)?jiān)试S我代表思扶小學(xué)對(duì)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助,表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累,有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻,衍生了世代的文明。書籍給人以知識(shí),給人以營(yíng)養(yǎng),給人以力量。書是智慧的鑰匙,是文明的加速器,是人類進(jìn)步的階梯。
我們學(xué)校目前圖書少,內(nèi)容舊是開展書香校園困難之一。這次“贈(zèng)圖書”的活動(dòng),充實(shí)了我們的班級(jí)圖書柜,這一批圖書是豐
富的精神食糧,對(duì)于我們來說是巨大的一筆財(cái)富。這些書將極大地開闊學(xué)生的眼界,那些從未謀面的名著,那些普及知識(shí),傳播現(xiàn)代文明的科普讀物,那些拓展知識(shí),講述方法的輔導(dǎo)書,等等,將幫助同學(xué)們攀登知識(shí)的高峰。
面對(duì)這樣無私的幫助,我們?nèi)w師生一定會(huì)倍加珍惜,以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)生們努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)。我們老師們努力工作,建設(shè)和諧校園,辦人民滿意的教育。為思扶小學(xué)的教育事業(yè),做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.現(xiàn)在,我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動(dòng)的內(nèi)容——背誦古詩(shī),請(qǐng)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題,四年級(jí)和五年級(jí)來背誦。
4.捐贈(zèng)部門領(lǐng)導(dǎo)講話(市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局);
5.贈(zèng)書(學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書,拍照留念);
6.教育領(lǐng)導(dǎo)講話;
7.受贈(zèng)儀式結(jié)束。
我們受贈(zèng)這批圖書后,采取多種學(xué)習(xí)形式,真正把這批圖書運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來,真正發(fā)揮這批捐贈(zèng)圖書在我校讀書活動(dòng)中的重要作用。通過開展讀書活動(dòng),豐富學(xué)生文化生活,提高全體學(xué)生的文化素質(zhì),推動(dòng)我校精神文明健康發(fā)展,促進(jìn)校園文明。
謝謝大家!
我宣布:圖書捐贈(zèng)受贈(zèng)儀式完滿結(jié)束!