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下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文

發(fā)布時間:2024-04-05

下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文(精選3篇)

下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文 篇1

  一、成立學(xué)校惡劣天氣應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立安全緊急情況處理小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作,小組由學(xué)校行政及年級負(fù)責(zé)人組成,校長任組長。

  1、暴風(fēng)雪災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、暴風(fēng)雪事件應(yīng)急處置工作小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  主要職責(zé):

  1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)指定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

  2、安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

  3、根據(jù)需要對師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報(bào)請上級有關(guān)部門。

  4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

  二、應(yīng)急措施

  1、根據(jù)冬季雨雪、霧霾天氣較多的情況,經(jīng)常宣傳雨雪天氣的預(yù)防知識,提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識。及時獲取氣象部門對暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫天氣的預(yù)測預(yù)警,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施,努力減少惡劣天氣事件的損失。

  2、根據(jù)惡劣天氣事件的預(yù)警,切實(shí)做好師生員工的安全和疏散工作。

  3、增加學(xué)校投入,切實(shí)加固好惡劣天氣事件易發(fā)生危險的基礎(chǔ)設(shè)施。

  4、學(xué)校在暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫等惡劣天氣期間,建立24小時值班制度,并設(shè)立和開通值班電話,及時與交運(yùn)部門取得聯(lián)系,及時通知學(xué)生和學(xué)生家長,校車停止運(yùn)行。

  5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,各班主任和教師迅速做好因惡劣天氣所發(fā)生的處置工作。

  6、及時掌握和處理因雪災(zāi)造成的安全隱患,包括學(xué)校建筑物、學(xué)校附建筑設(shè)施、學(xué)校設(shè)備設(shè)施和校園樹木等出現(xiàn)損壞的排查和維修。

  7、實(shí)行災(zāi)情一日一報(bào)制度,發(fā)生災(zāi)情后,要在最短時間內(nèi)上報(bào)上級主管部門。

  8、根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況,學(xué)校要做好學(xué)生及其家長的穩(wěn)定工作。

  三、預(yù)警級別

  雪災(zāi)預(yù)警信號分三級,分別以黃色、橙色、紅色表示。

  1、黃色預(yù)警信號含義:12小時內(nèi)可能出現(xiàn)對交通有影響的降雪或強(qiáng)降溫。

  2、橙色預(yù)警信號含義:6小時內(nèi)可能出現(xiàn)對交通有較大影響,或者已經(jīng)出現(xiàn)對交通有較大影響的降雪或強(qiáng)降溫并可能持續(xù)。

  3、紅色預(yù)警信號含義:2小時內(nèi)可能出現(xiàn)對交通有很大影響的降雪或強(qiáng)降溫,或者已經(jīng)出現(xiàn)對交通有很大影響的降雪或強(qiáng)降溫并可能持續(xù)。

  四、應(yīng)急響應(yīng)

  1、一般(Ⅲ級),上報(bào)教育局辦公室,并根據(jù)災(zāi)情由領(lǐng)導(dǎo)小組來具體實(shí)施應(yīng)急指揮工作。

  2、較重(Ⅱ級),上報(bào)教育局辦公室預(yù)防暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫災(zāi)害指揮部,由上級領(lǐng)導(dǎo)指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施應(yīng)急救援工作。

  3、嚴(yán)重(Ⅰ級),領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)上報(bào)教育局預(yù)防暴風(fēng)雪、強(qiáng)降溫災(zāi)害指揮部,由上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組積極協(xié)助應(yīng)急救災(zāi)工作。

  五、幾點(diǎn)要求

  1、要加強(qiáng)值班和安全保衛(wèi)工作,做到24小時有人堅(jiān)守崗位。

  2、做好其它安全隱患的排查和整治工作,預(yù)防次生和其它安全事故的發(fā)生。

  3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時通訊和信息暢通。

  發(fā)生惡劣天氣,必須以生命第一,學(xué)?梢圆扇”匾耐Un。對影響師生安全的教育教學(xué)活動,都應(yīng)及時作出安排或采取必要的防范措施,在上(放)學(xué)路上可能危及學(xué)生安全的,應(yīng)及時告知家長接送,也可以報(bào)警求助。對可預(yù)見性惡劣天氣,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見性惡劣天氣,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文 篇2

  一、事故應(yīng)急組織

  1、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:全體員工

  2、辦公室設(shè)在保衛(wèi)科辦公室

  3、突發(fā)事故,所有人員立即編入事故救援組織,進(jìn)行事故撲救工作。

  二、事故應(yīng)急工作總體要求

  1、以牢固樹立“防范勝于救災(zāi)”、“責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識為準(zhǔn)則。做好事故應(yīng)急準(zhǔn)備工作。一旦發(fā)生事故應(yīng)做到:決策果斷、方案合理、指揮得當(dāng)、信息暢通、聯(lián)系及時、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)得當(dāng)、安全撲救。

  2、事故突發(fā),應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)第一時間在現(xiàn)場指揮。

  三、職責(zé)分工

  1、組長職責(zé):

  全面負(fù)責(zé)事故撲救的指揮工作。

  2、副組長職責(zé):

  負(fù)責(zé)組織事故應(yīng)急隊(duì)伍,進(jìn)行合理分工,把事故降低到最低點(diǎn)。

  3、組員職責(zé):

  立即投入到事故救援隊(duì)伍,在事故應(yīng)急小組的指揮下,根據(jù)實(shí)地情況進(jìn)行現(xiàn)場撲救工作。

  四、事故應(yīng)急撲救原則與撲救程序

  1、派專人打報(bào)警電話(110)及緊急救護(hù)電話(120),并迎接救援車輛。事故應(yīng)急工作立即開展。

  2、事故救援時應(yīng)遵循“救人重于救災(zāi)”、“先控制后消滅”、“先重點(diǎn)后一般”的原則,迅速救援事故,最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

  3、事故應(yīng)急小組現(xiàn)場指揮,進(jìn)行事故救援工作。

  按照事故調(diào)查處理程序,同有關(guān)部門、事故處理監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查處理,查明原因,總結(jié)教訓(xùn),制定相應(yīng)防范措施,不讓此類事故再次發(fā)生。

下雪應(yīng)急預(yù)防方案范文 篇3

  時 間:20xx年x月xx日10:30

  地 點(diǎn):梧州市城東鎮(zhèn)思扶小學(xué)

  主持人:莫冠新(思扶小學(xué)校長)

  議 程:

  一、受贈儀式開始,介紹與會的來賓;

  二、受贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(思扶小學(xué));

  三、捐贈部門領(lǐng)導(dǎo)講話;(梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局);

  四、學(xué)生背誦古詩;(請市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題)

  五、贈書(學(xué)生代表上臺接受贈書,拍照留念);

  六、教育領(lǐng)導(dǎo)講話;

  七、宣布受贈儀式結(jié)束。

  梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局贈書活動主持稿

  1.(開始)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,上午好!

  南方的五月柳枝拂動,田野里花草生機(jī)勃勃。在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié),我們收到了來自市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來的希望,向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動注入了新鮮血液,使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。

  今天,我們在這里隆重集會,來接受市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私捐贈。讓我介紹與會的來賓: 讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來!

  今天的集會議程有:(上述)

  2.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體老師同學(xué)們:

  今天,市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局向我們學(xué)校贈送文化系列圖書,請?jiān)试S我代表思扶小學(xué)對市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助,表示衷心地感謝。

  有了文字我們才有了文化的積累,有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻,衍生了世代的文明。書籍給人以知識,給人以營養(yǎng),給人以力量。書是智慧的鑰匙,是文明的加速器,是人類進(jìn)步的階梯。

  我們學(xué)校目前圖書少,內(nèi)容舊是開展書香校園困難之一。這次“贈圖書”的活動,充實(shí)了我們的班級圖書柜,這一批圖書是豐

  富的精神食糧,對于我們來說是巨大的一筆財(cái)富。這些書將極大地開闊學(xué)生的眼界,那些從未謀面的名著,那些普及知識,傳播現(xiàn)代文明的科普讀物,那些拓展知識,講述方法的輔導(dǎo)書,等等,將幫助同學(xué)們攀登知識的高峰。

  面對這樣無私的幫助,我們?nèi)w師生一定會倍加珍惜,以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)生們努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績回報(bào)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)。我們老師們努力工作,建設(shè)和諧校園,辦人民滿意的教育。為思扶小學(xué)的教育事業(yè),做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3.現(xiàn)在,我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動的內(nèi)容——背誦古詩,請市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題,四年級和五年級來背誦。

  4.捐贈部門領(lǐng)導(dǎo)講話(市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局);

  5.贈書(學(xué)生代表上臺接受贈書,拍照留念);

  6.教育領(lǐng)導(dǎo)講話;

  7.受贈儀式結(jié)束。

  我們受贈這批圖書后,采取多種學(xué)習(xí)形式,真正把這批圖書運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來,真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。通過開展讀書活動,豐富學(xué)生文化生活,提高全體學(xué)生的文化素質(zhì),推動我校精神文明健康發(fā)展,促進(jìn)校園文明。

  謝謝大家!

  我宣布:圖書捐贈受贈儀式完滿結(jié)束!

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