小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文(精選3篇)
小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
為確保冬季供暖工作順利進(jìn)行,為全體師生營(yíng)造一個(gè)溫暖、舒適、安全的學(xué)習(xí),辦公環(huán)境,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),及時(shí)迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件,制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則,堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、建立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王志杰
副組長(zhǎng):鄭吉懷
組員:安全值班人員
組織、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急事項(xiàng)的具體操作:
1.保證發(fā)生緊急情況時(shí)迅速實(shí)施搶修工作,確保供暖的'安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.嚴(yán)格安全供暖操作流程,提高供暖人員安全防范意識(shí)。
3.加強(qiáng)安全供暖操作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、預(yù)案實(shí)施
(一)白天供暖遇到因供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致停暖事故時(shí),先由學(xué)校電工進(jìn)行前期故障診斷。
。ǘ┮归g供暖巡視,若發(fā)生供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致的停暖事故時(shí),由值班人員及電工進(jìn)行前期故障診斷。
。ㄈ⿷(yīng)急保障措施
暖器故障應(yīng)急措施:立即組織人員進(jìn)行搶修,及時(shí)做好防凍工作。
1.購(gòu)買安裝必要的電暖器,直至供暖恢復(fù)正常。
2.電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中,應(yīng)堅(jiān)守崗位,事故沒(méi)有處理完畢,不得擅自離開(kāi)工作崗位,認(rèn)真做好其它供暖設(shè)備的保護(hù)工作,力爭(zhēng)將損失降到最低。
3.遇造成人身傷亡或設(shè)備建筑物受到重大破壞的事故,除了為控制事故不再擴(kuò)大和搶救傷員而采取必要的措施外,應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監(jiān)督等部門參加的調(diào)查組檢查完畢后,經(jīng)調(diào)查組同意方可清理現(xiàn)場(chǎng)。
4.在搶修過(guò)程中,要做到連續(xù)作業(yè),搶修不完成,不準(zhǔn)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),確保盡早恢復(fù)正常供暖。
四、嚴(yán)格安全供暖操作流程,提高供暖人員的安全防范意識(shí)。
1.值班人員值班時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖供暖電器電閘大門,禁止閑雜人員入內(nèi),按時(shí)巡查供暖設(shè)施情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并采取措施處理。
2.嚴(yán)格值班制度,值班人員值班時(shí)必須堅(jiān)守崗位,不準(zhǔn)遲到、早退,不準(zhǔn)脫崗、睡崗、醉崗。
3.應(yīng)急設(shè)備、物資,定期檢修、檢查,確保完好。
小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
x年冬季,為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,預(yù)防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生,確保學(xué)校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下:
一、成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):
成員:各中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
二、取暖方式:教學(xué)樓燃?xì)忮仩t取暖
三、明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求
1、根據(jù)本校情況,提前做好冬季取暖計(jì)劃,并準(zhǔn)備好充足的資金。
2、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,檢修好取暖設(shè)備。
3、各班要認(rèn)真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求,做好帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)值教師對(duì)所有教室和取暖鍋爐定期進(jìn)行防火、防電安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,每天放學(xué)時(shí)要做好班級(jí)取暖安全檢查。
5、值人員要對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé),每天要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查、巡視制度,做好當(dāng)天的防火、防盜和用電、用水安全工作。
6、值日人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)妥善處理并報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)。
7、供暖期間要加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理,確保冬季取暖安全和不發(fā)生安全事故。
8、加強(qiáng)值班制度,加強(qiáng)巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過(guò)冬。
9、要通過(guò)校務(wù)會(huì)、校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識(shí)和防范事故的能力。
10、當(dāng)取暖鍋爐出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施,及時(shí)修復(fù),以保證正常供暖。
x小學(xué)
x年xx月xx日
小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
按照《江寧區(qū)中小學(xué)生“停課不停學(xué)”實(shí)施方案》的工作要求,根據(jù)我校校情和學(xué)情,為有效地組織學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間居家學(xué)習(xí),特制定此實(shí)施方案。
一、建立網(wǎng)絡(luò)
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”方案的研制,各種教學(xué)資源的整合利用,學(xué)生與家長(zhǎng)的宣傳組織,教師、學(xué)生與家長(zhǎng)意見(jiàn)的反饋和困難的解決。
組長(zhǎng):張勇
副組長(zhǎng):宣廣蓮、李家春
組員:孫俊、厲闖、王紅娟、張勤
2.成立工作小組
工作小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各年級(jí)、學(xué)科“停課不停學(xué)”方案的落實(shí),組織制定各年級(jí)、各學(xué)科制定的推進(jìn)計(jì)劃,及時(shí)了解和反饋年級(jí)、學(xué)科“停課不停學(xué)”開(kāi)展情況,研究、解決推進(jìn)過(guò)程中的實(shí)際困難。
組長(zhǎng):宣廣蓮
副組長(zhǎng):李家春
組員:孫俊、厲闖、王紅娟、張勤、各學(xué)科教研、備課組長(zhǎng)
3.成立年段責(zé)任小組
年段責(zé)任小組分1—3年級(jí)和4—6年級(jí)兩個(gè)年段,主要在學(xué)校工作小組的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)兩個(gè)年段“停課不停學(xué)”工作的學(xué)科計(jì)劃制定,實(shí)施過(guò)程的組織、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、“停課不停學(xué)”各項(xiàng)工作的督促與檢查評(píng)價(jià),及時(shí)向工作小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)年段工作推進(jìn)情況。
1-3年級(jí)負(fù)責(zé)人:檀炳霞
4-6年級(jí)負(fù)責(zé)人:劉戀
組員:(學(xué)科備課組長(zhǎng))
二、實(shí)施辦法
。ㄒ唬┘皶r(shí)宣傳發(fā)動(dòng)
1.教師動(dòng)員
以“給全體教師一封信”的形式,于2月8日發(fā)送給全校教師,及時(shí)宣傳此項(xiàng)工作的意義和重要性,明確“停課不停學(xué)”工作要求、各學(xué)科工作方案、具體指導(dǎo)內(nèi)容等,成立年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)工作的.組織,落實(shí)班級(jí)任課教師的“負(fù)責(zé)制”,迅速與學(xué)生、家長(zhǎng)取得聯(lián)系,掌握每個(gè)家庭、每名學(xué)生線上學(xué)習(xí)的條件,協(xié)助解決實(shí)施過(guò)程中的困難,讓每一個(gè)學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)參與。
2.家長(zhǎng)動(dòng)員
以“給家長(zhǎng)一封信”的形式,2月9日通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)群發(fā)送給家長(zhǎng),及時(shí)讓家長(zhǎng)明確學(xué)校工作的方案,對(duì)學(xué)生的要求,居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容,具體的安排等,并通過(guò)家長(zhǎng),配合監(jiān)督檢查每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)。
(二)制定方案、計(jì)劃
1.年段學(xué)科方案制定
兩個(gè)年段負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案,制定本年段學(xué)科具體方案,要確定具體內(nèi)容,列出每日學(xué)生學(xué)習(xí)的課程表,提出學(xué)生居家學(xué)習(xí)的具體要求,讓居家自主學(xué)習(xí)有效起來(lái)。
2.指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
班主任和專任教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)方案與家長(zhǎng)一道制定符合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,專任教師要采用恰當(dāng)?shù)男问搅私鈱W(xué)生每日學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況,及時(shí)評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
。ㄈ┟鞔_居家學(xué)生內(nèi)容
1.明確學(xué)生新學(xué)期電子課本的下載網(wǎng)址
各年級(jí)各學(xué)科電子課本下載網(wǎng)址:
班主任要及時(shí)了解學(xué)生電子課本下載情況,并及時(shí)反饋年段責(zé)任小組;對(duì)條件不足的學(xué)生,要盡最大可能給予解決。
2.明確“空中課堂”等學(xué)習(xí)資源平臺(tái)
(1)省名師空中課堂平臺(tái)。
名師空中課堂在線學(xué)習(xí)路徑
。1)電腦版:
。2)手機(jī)二維碼:
。2)區(qū)教育局為家長(zhǎng)提供空中慕課平臺(tái),學(xué)校將區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源推送給學(xué)生使用,以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。
(3)江蘇省中小學(xué)語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)
。1)電腦版:
(2)手機(jī)二維碼:
3.明確學(xué)科其它學(xué)習(xí)內(nèi)容
各年段(年級(jí))學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)生內(nèi)容和活動(dòng),如語(yǔ)文的閱讀、寫(xiě)字、朗讀;道德與法治的家務(wù)勞動(dòng);科學(xué)學(xué)科的小實(shí)驗(yàn)、小制作;體育的居家運(yùn)動(dòng)等,豐富學(xué)生居家生活,發(fā)展學(xué)生的各種素養(yǎng)。
年段(年級(jí))或班級(jí)要根據(jù)以上內(nèi)容,把有關(guān)內(nèi)容選擇出來(lái),形成具有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的第一階段課表(第一階段為2月10日—16日),下發(fā)給家長(zhǎng)和學(xué)生,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
。ㄋ模┍O(jiān)督評(píng)價(jià)
年段責(zé)任小組、班級(jí)責(zé)任教師認(rèn)真做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)反饋工作,工作小組及時(shí)跟進(jìn)監(jiān)督評(píng)價(jià)。
1.學(xué)科教師利用班級(jí)QQ群、微信群要求學(xué)生上傳學(xué)習(xí)和各學(xué)科作業(yè)情況,學(xué)科教師在規(guī)定時(shí)段內(nèi)在線答疑。
2.學(xué)科教師將學(xué)生在家學(xué)習(xí)的精彩瞬間、師生的趣問(wèn)妙答等圖片制作成簡(jiǎn)報(bào)或美篇發(fā)送至教務(wù)處,語(yǔ)文教師要注意收集學(xué)生在家自主閱和練字的圖片發(fā)送學(xué)科主管,學(xué)校將分學(xué)科評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。
3.學(xué)校、年段每周開(kāi)展居家學(xué)習(xí)小龍人的評(píng)比活動(dòng)。
三、工作要求
1.提高政治站位。
2.明確責(zé)任與分工
3.認(rèn)真開(kāi)展研討
針對(duì)學(xué)生提出的涉及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)問(wèn)題,教研、備課組長(zhǎng)要利用QQ群、微信群組織討論,充分發(fā)揮集體備課的效益。
4.及時(shí)提供技術(shù)支持
信息技術(shù)室落實(shí)將學(xué)校現(xiàn)有移動(dòng)終端、筆記本電腦等借給困難學(xué)生使用,開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一收回。個(gè)別家庭沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的,可通過(guò)拷貝錄播視頻的方式解決。