小學冬季取暖應(yīng)急預案范文（精選3篇）
小學冬季取暖應(yīng)急預案范文 篇1
為確保冬季供暖工作順利進行，為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的學習，辦公環(huán)境，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，及時迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件，制定本應(yīng)急預案。
一、指導思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則，堅持把保障供暖安全和學校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、建立冬季供暖領(lǐng)導小組
組長：王志杰
副組長：鄭吉懷
組員：安全值班人員
組織、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急事項的具體操作：
1.保證發(fā)生緊急情況時迅速實施搶修工作，確保供暖的'安全有序運轉(zhuǎn)。
2.嚴格安全供暖操作流程，提高供暖人員安全防范意識。
3.加強安全供暖操作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、預案實施
（一）白天供暖遇到因供電故障或供暖設(shè)備故障導致停暖事故時，先由學校電工進行前期故障診斷。
�。ǘ┮归g供暖巡視，若發(fā)生供電故障或供暖設(shè)備故障導致的停暖事故時，由值班人員及電工進行前期故障診斷。
�。ㄈ⿷�(yīng)急保障措施
暖器故障應(yīng)急措施：立即組織人員進行搶修，及時做好防凍工作。
1.購買安裝必要的電暖器，直至供暖恢復正常。
2.電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中，應(yīng)堅守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認真做好其它供暖設(shè)備的保護工作，力爭將損失降到最低。
3.遇造成人身傷亡或設(shè)備建筑物受到重大破壞的事故，除了為控制事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外，應(yīng)保護好現(xiàn)場，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監(jiān)督等部門參加的調(diào)查組檢查完畢后，經(jīng)調(diào)查組同意方可清理現(xiàn)場。
4.在搶修過程中，要做到連續(xù)作業(yè)，搶修不完成，不準離開現(xiàn)場，確保盡早恢復正常供暖。
四、嚴格安全供暖操作流程，提高供暖人員的安全防范意識。
1.值班人員值班時應(yīng)及時關(guān)鎖供暖電器電閘大門，禁止閑雜人員入內(nèi)，按時巡查供暖設(shè)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并采取措施處理。
2.嚴格值班制度，值班人員值班時必須堅守崗位，不準遲到、早退，不準脫崗、睡崗、醉崗。
3.應(yīng)急設(shè)備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。
小學冬季取暖應(yīng)急預案范文 篇2
x年冬季，為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，預防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，確保學校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預案如下：
一、成立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，認真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作
組長：副組長:
成員：各中層領(lǐng)導及班主任
二、取暖方式：教學樓燃氣鍋爐取暖
三、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求
1、根據(jù)本校情況，提前做好冬季取暖計劃，并準備好充足的資金。
2、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好取暖設(shè)備。
3、各班要認真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好帶班領(lǐng)導和當值教師對所有教室和取暖鍋爐定期進行防火、防電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、班主任是班級安全工作的第一責任人，每天放學時要做好班級取暖安全檢查。
5、值人員要對學校安全工作負全責，每天要嚴格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作。
6、值日人員發(fā)現(xiàn)問題要及時妥善處理并報告帶班領(lǐng)導或主要領(lǐng)導。
7、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生安全事故。
8、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
9、要通過校務(wù)會、校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。
10、當取暖鍋爐出現(xiàn)問題時應(yīng)及時采取措施，及時修復，以保證正常供暖。
x小學
x年xx月xx日
小學冬季取暖應(yīng)急預案范文 篇3
按照《江寧區(qū)中小學生“停課不停學”實施方案》的工作要求，根據(jù)我校校情和學情，為有效地組織學生在延期開學期間居家學習，特制定此實施方案。
一、建立網(wǎng)絡(luò)
1.成立領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組負責學校延期開學期間“停課不停學”方案的研制，各種教學資源的整合利用，學生與家長的宣傳組織，教師、學生與家長意見的反饋和困難的解決。
組長：張勇
副組長：宣廣蓮、李家春
組員：孫俊、厲闖、王紅娟、張勤
2.成立工作小組
工作小組負責指導、監(jiān)督各年級、學科“停課不停學”方案的落實，組織制定各年級、各學科制定的推進計劃，及時了解和反饋年級、學科“停課不停學”開展情況，研究、解決推進過程中的實際困難。
組長：宣廣蓮
副組長：李家春
組員：孫俊、厲闖、王紅娟、張勤、各學科教研、備課組長
3.成立年段責任小組
年段責任小組分1—3年級和4—6年級兩個年段，主要在學校工作小組的指導下，負責兩個年段“停課不停學”工作的學科計劃制定，實施過程的組織、學生學科學習的指導、“停課不停學”各項工作的督促與檢查評價，及時向工作小組負責人匯報年段工作推進情況。
1-3年級負責人：檀炳霞
4-6年級負責人：劉戀
組員：（學科備課組長）
二、實施辦法
�。ㄒ唬┘皶r宣傳發(fā)動
1.教師動員
以“給全體教師一封信”的形式，于2月8日發(fā)送給全校教師，及時宣傳此項工作的意義和重要性，明確“停課不停學”工作要求、各學科工作方案、具體指導內(nèi)容等，成立年級、學科、班級工作的.組織，落實班級任課教師的“負責制”，迅速與學生、家長取得聯(lián)系，掌握每個家庭、每名學生線上學習的條件，協(xié)助解決實施過程中的困難，讓每一個學生都能準時參與。
2.家長動員
以“給家長一封信”的形式，2月9日通過班級家長群發(fā)送給家長，及時讓家長明確學校工作的方案，對學生的要求，居家學習的內(nèi)容，具體的安排等，并通過家長，配合監(jiān)督檢查每一位同學的學習。
�。ǘ┲贫ǚ桨�、計劃
1.年段學科方案制定
兩個年段負責人要根據(jù)學校制定的實施方案，制定本年段學科具體方案，要確定具體內(nèi)容，列出每日學生學習的課程表，提出學生居家學習的具體要求，讓居家自主學習有效起來。
2.指導學生制定學習計劃
班主任和專任教師要指導學生根據(jù)學習方案與家長一道制定符合自身實際的學習計劃，專任教師要采用恰當?shù)男问搅私鈱W生每日學習計劃的落實情況，及時評價，鼓勵學生自主學習。
（三）明確居家學生內(nèi)容
1.明確學生新學期電子課本的下載網(wǎng)址
各年級各學科電子課本下載網(wǎng)址：
班主任要及時了解學生電子課本下載情況，并及時反饋年段責任小組；對條件不足的學生，要盡最大可能給予解決。
2.明確“空中課堂”等學習資源平臺
�。�1）省名師空中課堂平臺。
名師空中課堂在線學習路徑
（1）電腦版:
�。�2）手機二維碼：
�。�2）區(qū)教育局為家長提供空中慕課平臺，學校將區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源推送給學生使用，以滿足學生自主學習的需求。
�。�3）江蘇省中小學語音學習系統(tǒng)
（1）電腦版：
�。�2）手機二維碼：
3.明確學科其它學習內(nèi)容
各年段（年級）學科要根據(jù)學科特點和學情，創(chuàng)造性地設(shè)計一些貼近學生年齡特點的學生內(nèi)容和活動，如語文的閱讀、寫字、朗讀；道德與法治的家務(wù)勞動；科學學科的小實驗、小制作；體育的居家運動等，豐富學生居家生活，發(fā)展學生的各種素養(yǎng)。
年段（年級）或班級要根據(jù)以上內(nèi)容，把有關(guān)內(nèi)容選擇出來，形成具有針對性的指導學生居家學習的第一階段課表（第一階段為2月10日—16日），下發(fā)給家長和學生，以便更好地指導學生學習。
（四）監(jiān)督評價
年段責任小組、班級責任教師認真做好學生居家學習情況的評價反饋工作，工作小組及時跟進監(jiān)督評價。
1.學科教師利用班級QQ群、微信群要求學生上傳學習和各學科作業(yè)情況，學科教師在規(guī)定時段內(nèi)在線答疑。
2.學科教師將學生在家學習的精彩瞬間、師生的趣問妙答等圖片制作成簡報或美篇發(fā)送至教務(wù)處，語文教師要注意收集學生在家自主閱和練字的圖片發(fā)送學科主管，學校將分學科評選設(shè)獎。
3.學校、年段每周開展居家學習小龍人的評比活動。
三、工作要求
1.提高政治站位。
2.明確責任與分工
3.認真開展研討
針對學生提出的涉及教學內(nèi)容的重難點問題，教研、備課組長要利用QQ群、微信群組織討論，充分發(fā)揮集體備課的效益。
4.及時提供技術(shù)支持
信息技術(shù)室落實將學�，F(xiàn)有移動終端、筆記本電腦等借給困難學生使用，開學后統(tǒng)一收回。個別家庭沒有網(wǎng)絡(luò)的，可通過拷貝錄播視頻的方式解決。