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小學(xué)欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時間:2024-07-13

小學(xué)欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案(通用3篇)

小學(xué)欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全事件,維護學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校欺凌預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。

  二、適用范圍

  適用于發(fā)生在我校校園欺凌事件。

  三、組織機構(gòu)

  1.學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:丁正后

  副組長:校玉華錢桂紅沈其澍王曉華

  下設(shè)四個小組:

 、賾(yīng)變保護組

  組長:沈其澍

  副組長:徐迅春

  組員:劉慶林趙厚忠洪萬寶楊智葉小敏

  陶國順王信

 、谌藛T救護組

  組長:校玉華

  副組長:鄭莉

  組員:黃小敏魯建華黃梅周彩云李璐

  祁勇魏清各班主任

 、凼枭⒁龑(dǎo)組

  組長:錢桂紅

  副組長:刁永風

  組員:夏靜譚靜許莉娜卞彩云盛蘇捷王素玫

  各年級組長、班主任、科任教師

 、芡ㄓ嵚(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

  組長:王曉華

  副組長:葉小敏

  組員:劉祝陸昊彭李芳劉曉鵬凌玲

  2.各組職責

  ①應(yīng)變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等。

 、谌藛T救護組負責為受傷師生提供及時有效的救護。

 、凼枭⒁龑(dǎo)組負責疏散引導(dǎo)師生到安全場所。

 、芡ㄓ嵚(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

  四、預(yù)警預(yù)防

  1.分析可能引發(fā)事件的原因

  由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌的主要原因。

  2.采取針對性的預(yù)防措施

 、俑骺剖乙獙Ω髂昙、班級的師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

  ②牢記報警電話,相關(guān)人員第一時間向?qū)W校當天總護導(dǎo)報告情況。

  ③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

 、車栏耖T衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

 、輰赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯洠托慕哟M力做好化解工作。

 、藿(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策。

  五、處置流程

  一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

  1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(當天總護導(dǎo))。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話110。

  2.啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

  3.如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

  4.協(xié)助警方阻止欺凌行為的最后實施。

  六、善后處理

  1.保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。

  2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

  3.及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。

小學(xué)欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案 篇2

  為進一步做好學(xué)校安全工作,保障學(xué)生的身體健康,促進學(xué)校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級有關(guān)指示,認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育,深入開展“防治校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認識,進一步提高廣大師生反校園欺凌意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

  二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責

 。ㄒ唬┏闪(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陳建洪

  副組長:林皓靜 陳鋼強 陳秀娟 張俊輝(法制副校長)

  成員:陳清貴林建國陳海勇張梅妹

  林青陳荔英林 艷王艷艷

  林東霞林為新唐俊和陳慧玲

  周海山鄭德珍(法制輔導(dǎo)員) 各年段長

  (二)分工與職責

  1、現(xiàn)場指揮組

  組長:陳建洪

  副組長:林皓靜 陳鋼強 陳秀娟 張俊輝(法制副校長)

  主要職責:負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

  2、警戒疏散組

  組員:陳清貴陳海勇林為新

  陳荔英周海山鄭德珍(法制輔導(dǎo)員)

  主要職責:負責疏散師生,維護秩序,保持現(xiàn)場,協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負責維穩(wěn)和救助。

  3、善后處理組

  組員:杜春生林青林東霞陳慧玲王艷艷

  主要職責:負責對受傷人員進行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

  4、通訊聯(lián)絡(luò)組

  組員:陳海勇唐俊和張梅妹

  主要職責:負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息,起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

  5、后勤保障組

  組員:林艷林為新

  主要職責:負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

  三、預(yù)防措施

  1.加強對師生法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

  2.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴控外來人員進入學(xué)校。

  3.安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置,及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

  4.加強對在校特質(zhì)學(xué)生的監(jiān)控,加強對患有精神病史人的關(guān)心,并勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

  5.對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

  6.成立值日教師工作隊伍,加強校園值班巡邏,落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責任制。

  7.建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu),做到各盡其責,協(xié)調(diào)合力。

  四、處理程序

  (一)接警與通知

  事件發(fā)生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,立即組織人員進行制止,控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知副組長和成員啟動應(yīng)急預(yù)案。

  (二)處置與救助

  欺凌事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的'原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置,對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診,保護現(xiàn)場,保存物證,并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

 。ㄈ┍Wo與維穩(wěn)

  應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監(jiān)控案情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展,作好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。

 。ㄋ模﹫蟾媾c通報

  校園欺凌事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度,并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因,做好有關(guān)材料的收集,視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

  (五)事件調(diào)查

  1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

  2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

  (六)善后處理

  1.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系,做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作,嚴肅處理相關(guān)責任人。

  2.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,如屬于責任事故,追究責任,并進行相應(yīng)處罰,對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行,努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

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  1.根據(jù)事實,分清責任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

  2.事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

小學(xué)欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,繼續(xù)落實《安溪縣教育局關(guān)于做好—初幼教工作的通知》(安教【20xx】266號)文件精神及國家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要為重點,以“兩項督導(dǎo)”整改內(nèi)容為重點,致力于規(guī)范辦學(xué)行為,強化常規(guī)管理,加大質(zhì)量監(jiān)控,狠抓標準化學(xué)校創(chuàng)建、鞏固和提升工作,促進學(xué)校向更高水平發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。

  2、狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高辦學(xué)水準。

  3、健全教學(xué)評價機制,促進個性發(fā)展。

  三、工作重點和措施:

  1、重新審定課程設(shè)置。

  期初,學(xué)校根據(jù)《福建省義務(wù)教育課程實施計劃(試行)》(閩教基14號)附件3重新審定課程計劃,開齊開足各類課程,不隨意增減課程和課時,不以“活動”代替“綜合實踐活動”,不以“藝術(shù)”代替“美術(shù)、音樂”,并且嚴格執(zhí)行科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐等課程的課時規(guī)定,確保英語、信息技術(shù)開設(shè)開足課時,確保三年級以上每周開設(shè)一節(jié)書法課,確保每兩周開設(shè)一節(jié)安全教育課。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。

  一是全體教師要認真學(xué)習《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《湖頭中心學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)工作檢評細則》,做到心中有數(shù),有章可循。二是學(xué)校要做好期中、期末的教師常規(guī)工作的檢評和課堂常規(guī)的平時巡查,檢評情況要及時記入《湖頭中心學(xué)校教學(xué)工作檢查記錄本》,存在問題要督促整改落實。三是迎接中心學(xué)校實行的每周隨機下校抽檢教師常規(guī)工作的制度,對檢評情況進行通報反饋。四是以縣評選“學(xué)生學(xué)業(yè)狀況先進班級”和“學(xué)生學(xué)業(yè)狀況先進單位”為契機,隨機抽取一個學(xué)科或一個年段的學(xué)生學(xué)業(yè)狀況(含教師教案)進行評比。

  3、規(guī)范功能室的使用和管理。

  幾年來,學(xué)校能以創(chuàng)建“標準化學(xué)校”為契機,加大資金投入,配足設(shè)施設(shè)備,辦學(xué)條件得到進一步改善。學(xué)校要緊緊利用這一時機,充分利用好現(xiàn)有的專用教室和設(shè)施設(shè)備,注重使用和維護已充實的`儀器、設(shè)備,堅決防止功能室閑置和各種設(shè)備、器材棄用等不良現(xiàn)象。同時學(xué)校要以“小學(xué)生課外閱讀先進單位”評選為載體,加強學(xué)校圖書室和閱覽室使用管理,借鑒部分學(xué)校建設(shè)學(xué)校書吧和班級圖書角的做法和經(jīng)驗,培養(yǎng)師生熱愛閱讀習慣;要以開展讀書日、讀書月等活動為載體,以推薦書、談心得、考級等形式開展相關(guān)讀書活動,使學(xué)校圖書室、閱覽室成為傳播校園書香的媒介,使圖書成為師生成長中的'精神養(yǎng)料,營造學(xué)校良好的閱讀氛圍。

  4、加大教育質(zhì)量監(jiān)測。

  本學(xué)期,學(xué)校將貫徹落實《福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施辦法》和《湖頭中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案》,繼續(xù)完善平時抽考與期末監(jiān)測相結(jié)合的質(zhì)量評價機制,嚴抓考風考紀,努力做到公平競爭,確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)向上、穩(wěn)步提升。

  5、積極開展教研活動。

  一是繼續(xù)開展校性教研。學(xué)校每三周開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課。每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上教學(xué)研討課。公開課教案、教學(xué)設(shè)計說明及教者說課、聽課老師評課等教研過程要形成材料備查。學(xué)期初,學(xué)校必須上報教師開課的時間、內(nèi)容,學(xué)校在安排校性公開課時不能集中在學(xué)期中或?qū)W期末,不局限于語、數(shù)兩科,做到上半學(xué)期、下半學(xué)期、高中低年段、各學(xué)科的協(xié)調(diào)搭配。

  二是積極參加區(qū)性教研。時間:5月7日上午;地點:三安小學(xué);學(xué)科及課型:四年級語文精讀課文教學(xué);五年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué);執(zhí)教者:蘇秀燕、蘇培麗。

  三是加強教師的研訓(xùn)力度。為進一步促進教師專業(yè)化成長,我校將積極開展一系列教師研訓(xùn)活動,努力提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  6、規(guī)范學(xué)籍管理。

  進一步規(guī)范各種學(xué)籍檔案的管理工作,學(xué)校嚴格按學(xué)籍管理規(guī)定辦理學(xué)生異動手續(xù),嚴禁招收手續(xù)不全的學(xué)生。本學(xué)期,原則上不再辦理本鎮(zhèn)跨初中招生片區(qū)畢業(yè)班的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

  7、主要活動安排。

 、艆⒓有W(xué)生規(guī)范字比賽。時間:2月份

 、茀⒓有W(xué)生學(xué)業(yè)狀況評比活動。時間:3月份

 、菂⒓印敖虊滦恪痹u選活動。時間:4月份

  ⑷參加小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽。時間:4月份

 、蓞⒓有W(xué)生現(xiàn)場畫畫比賽。時間:5月份

 、蕝⒓訁^(qū)性教研活動。時間:5月份

 、藚⒓涌h小學(xué)教科研共同體教學(xué)交流研討活動。時間:5月中旬

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    第一學(xué)期即將結(jié)束,全區(qū)中小學(xué)2月2日正式放寒假,下學(xué)期3月3日正式上課,小學(xué)寒假作業(yè)方案。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排,為使學(xué)生真正度過一個健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假,現(xiàn)制定Xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。一、嚴格控制作業(yè)量。...

  • 小學(xué)睡眠管理指導(dǎo)方案(精選35篇)

    為認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和市、縣教育局《關(guān)于進一步加強小學(xué)生入校管理工作的通知》文件要求,充分保證學(xué)生睡眠時間,促進學(xué)生健康成長,為避免學(xué)生課業(yè)負擔過重,違背素質(zhì)教育倡導(dǎo)的“全面發(fā)...

  • 加強小學(xué)睡眠管理方案(通用33篇)

    一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)和教育部對中小學(xué)生睡眠管理的相關(guān)要求,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)健康的學(xué)習生活方式,學(xué)校就落實“五項管理”中的睡眠管理工作擬定了相關(guān)方案。...

  • 農(nóng)村小學(xué)停課不停學(xué)工作方案范文(通用35篇)

    根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢,為精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習輔導(dǎo)服務(wù)工作,按照“停課不停學(xué)”的原則,扎實開展“停課不停學(xué)”的工作,計劃如下:一、指導(dǎo)思想在滎陽市教育體育局統(tǒng)一安排下,按照“停課...

  • 應(yīng)急預(yù)案