農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文（精選9篇）

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

　　為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂呼瑪路小學(xué)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

　　本預(yù)案的目的和原則：

　　制定本預(yù)案是為了提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

　　本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則，堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

　　組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)分工：

　�、俑鶕�(jù)預(yù)案，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。

　　②指揮現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

　�、圬�(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

　�、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

　�、菖c消防等應(yīng)急部門(mén)合作，提供建議和信息。

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：

　　防范事故，確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。

　　學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急程序：

　　一、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)到位，安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時(shí)輪流在校值班，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　二、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，或打送醫(yī)院。在危險(xiǎn)建筑物周?chē)�設(shè)置警戒線，派專(zhuān)人密切觀察建筑物狀況。

　　在城建局安全監(jiān)察部門(mén)和有資質(zhì)的房屋檢測(cè)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。

　　三、若電線桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。

　　四、對(duì)不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。

　　五、關(guān)閉單位所有的`玻璃門(mén)窗。

　　六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周?chē)�設(shè)置警戒線，把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。

　　七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　12月初到元月初。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

　　2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

　　4、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。

　　2、啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、“我愛(ài)讀書(shū)”語(yǔ)文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　2、開(kāi)展一次讀書(shū)講座以年級(jí)為單位，舉辦一次由教師主講的讀書(shū)知識(shí)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　3、制作一份感恩黨的賀卡。

　　4、讀一本完整的書(shū)。

　　5、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

　　6、舉辦一次主題班會(huì)，出好一次我愛(ài)讀書(shū)的主題板報(bào)各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

　　一、就餐原則

　　(一)盒式分餐制：

　　1、采取盒飯形式送餐，食堂將提供一次性不可回用餐具，禁止餐具重復(fù)使用。

　　2、制造系統(tǒng)分線分班組分時(shí)段由班線長(zhǎng)至食堂領(lǐng)餐，由生產(chǎn)總廠按線體、班組(包括品質(zhì)部、材料倉(cāng)一線人員)統(tǒng)一編排時(shí)間段，需在12點(diǎn)前完成。營(yíng)銷(xiāo)、研發(fā)、職能部門(mén)自12點(diǎn)起依序間隔10分鐘時(shí)段至食堂領(lǐng)餐。(總經(jīng)理辦公室牽頭，各單位配合);

　　3、領(lǐng)餐時(shí)不刷卡不交餐票，由各領(lǐng)餐人員統(tǒng)計(jì)名單及數(shù)量，自當(dāng)月餐補(bǔ)或餐券數(shù)中扣除;

　　4、勞務(wù)工早晚餐在新工業(yè)園食堂，用餐人員少且不集中，用餐方式要求勞務(wù)工自帶餐具用餐;

　　(二)報(bào)餐人數(shù)。各部門(mén)指定專(zhuān)人上報(bào)用餐人數(shù)，每天下午4點(diǎn)前上報(bào)次日午餐人數(shù)，以備食堂采購(gòu)食品和餐具(總經(jīng)理辦公室蔣玥負(fù)責(zé));

　　(三)獨(dú)立進(jìn)餐。避免聚集用餐，建議在各自工位用餐，用餐完畢自行打掃衛(wèi)生，并將使用后的餐具放至指定地點(diǎn),生產(chǎn)總廠負(fù)責(zé)車(chē)間內(nèi)的餐具指定存放定點(diǎn)，職能部門(mén)由總經(jīng)理辦公室指定餐具存放地點(diǎn)。

　　二、食堂工作人員要求(總經(jīng)理辦公室監(jiān)管，供餐單位負(fù)責(zé))

　　(一)如下人員不得到崗工作：

　　1、1月24日后曾前往湖北疫情嚴(yán)重地區(qū)的;

　　2、1月24號(hào)后接觸過(guò)湖北籍人員的;

　　3、1月24號(hào)后經(jīng)過(guò)湖北的;

　　4、1月24日后接觸過(guò)確診病例和疑似患者的;

　　5、自我感覺(jué)身體不適的;

　　6、所在小區(qū)有疫情的。

　　(二)做好食堂作業(yè)人員的宣傳和培訓(xùn)工作，作業(yè)人員每天晨檢記錄建檔，有發(fā)熱、感冒、咳嗽、呼吸道感染等癥狀的.員工要立即停止上班，及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

　　(三)食堂全體工作人員在崗期間要保持佩戴口罩、手套，每天按規(guī)定及時(shí)更換。

　　(四)自覺(jué)避免與任何表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀(如咳嗽、打噴嚏)的人密切接觸。

　　(五)注重個(gè)人衛(wèi)生。制備食物前、餐前便后、上班之前、回家后、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后，要用流動(dòng)水和皂液洗手，手部揉搓時(shí)間不少于15秒;每天做好健康狀況記錄。

　　三、食堂各環(huán)節(jié)監(jiān)管要求(總經(jīng)理辦公室監(jiān)管，供餐單位負(fù)責(zé))

　　(一)采購(gòu)要求。禁止采購(gòu)不明來(lái)源的活體動(dòng)物和其他食品，采購(gòu)時(shí)做好索證索票工作。避免與養(yǎng)殖或者野生動(dòng)物、生病動(dòng)物或變質(zhì)肉類(lèi)接觸，避免與生鮮市場(chǎng)內(nèi)的流浪動(dòng)物、垃圾廢水接觸。

　　(二)操作要求。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類(lèi)生食;食品加工要充分熟化，確保加熱食品的`中心溫度不低于70℃。生熟食之間加工要先洗手;加工熟食的員工要確保正確佩戴口罩、手套;食品加工要充分熟化，確保加熱食品的中心溫度不低于60℃;營(yíng)養(yǎng)配餐，清淡適口。

　　(三)環(huán)境要求。每次使用餐具、烹飪用具前須消毒，每天對(duì)食堂餐廳地面、樓梯等空間進(jìn)行消毒。操作間等必要環(huán)節(jié)須進(jìn)行酒精消毒;食堂環(huán)境每日消毒2次(上下午各一次)，餐桌椅使用后須消毒;要打開(kāi)食堂窗戶(hù)，保持空氣流通。

　　(四)物資保障。保障充足的口罩、手套、帽子、體溫計(jì)、消毒液等防護(hù)物資;保障一次性飯盒、餐具質(zhì)量(提供四眼透明飯盒及獨(dú)立包裝的筷子)等物資充足。

　　(五)食品留樣。每日餐前取每樣食品不少于100g樣品留樣。

　　(六)監(jiān)督檢查�？偨�(jīng)辦每天進(jìn)行食堂檢查一次。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇4

　　一、 指導(dǎo)思想

　　消防安全工作系中心小學(xué)廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，為了預(yù)防和減少學(xué)�；馂�(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《貴州省消防條例》及《學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求，特制定本預(yù)案。

　　二、 組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、中心小學(xué)校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：,

　　2、學(xué)校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，包括：滅火行動(dòng)組，疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護(hù)組、物品管理組、后勤保障組。要求責(zé)任落實(shí)到具體人員。

　　3、滅火行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救火，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場(chǎng)；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院；物品管理組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失；

　　三、預(yù)警預(yù)防

　　1、分析可能引起事故的原因 電線電化、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué)校火災(zāi)的主要原因。

　　2、采取針對(duì)性的預(yù)措施

　�。�1）校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　�。�2）制定并完善學(xué)�；馂�(zāi)事故處置預(yù)案，制定防火計(jì)劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

　�。�3）經(jīng)常性對(duì)地師生員工進(jìn)行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防火的自覺(jué)性。

　�。�4）按照《貴州省學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》配置學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，堅(jiān)持定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。保持通道暢通，不堆物。

　　四、處置流程

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理

　　1、由學(xué)校行牽頭組織學(xué)校消防安全應(yīng)急分隊(duì)、教導(dǎo)處、班主任等參與的現(xiàn)場(chǎng)指揮部，指導(dǎo)和幫助學(xué)校共同處理。

　　2、啟動(dòng)預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開(kāi)展工作，以“保護(hù)師生人身安全”為第一原則，迅速按平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場(chǎng)所。

　　3、如有傷者要及時(shí)就近送往鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　　4、等待急救車(chē)到來(lái)期間，由學(xué)校滅火行動(dòng)組在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

　　五、善后處理

　　1、解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)狀態(tài)消除和得到控制后，學(xué)校宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開(kāi)展善后工作。

　　2、實(shí)施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計(jì)突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門(mén)調(diào)查事故，分析原因，責(zé)任單位寫(xiě)出應(yīng)急處置

　　綜合情況書(shū)面材料，向教管中心和派出所匯報(bào)，并在廣大師生中開(kāi)展舉一反三的教育工作。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇5

　　為嚴(yán)格落實(shí)疫情期間師生出入校管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園管控，保障師生生命健康安全，維護(hù)校園教育教學(xué)秩序，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、高度重視，成立專(zhuān)項(xiàng)工作小組

　　學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由教科室、政教處負(fù)責(zé)，學(xué)校大門(mén)口秩序由帶班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領(lǐng)導(dǎo)，2名值班教師、1名學(xué)校保安負(fù)責(zé)秩序維持和體溫監(jiān)測(cè)。

　　二、學(xué)校門(mén)口每日體溫監(jiān)測(cè)和疏導(dǎo)管理人員要求

　　1、早上6:40和中午1:20前，每天校門(mén)口值班人員和班主任必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護(hù)用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。

　　2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。

　　3、學(xué)校保安負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序,教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，不打鬧，按照學(xué)校畫(huà)定的標(biāo)志線站立，每人之同相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

　　三、師生入校要求

　　1、教師和學(xué)生上下學(xué)一律走校門(mén)口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。教師在校門(mén)口右側(cè)一路縱隊(duì)依次入校，學(xué)生在校門(mén)口左側(cè)一路縱隊(duì)依次入校。

　　2、五個(gè)年級(jí)和幼兒園，具體錯(cuò)峰出入學(xué)校時(shí)間如下：

　　年級(jí)班級(jí)責(zé)任人上午入校上午出校下午入校下午出校

　　五年級(jí)6:50—7:00 11:45—11:5013:25—13:3016:45—16:50

　　四年級(jí)7:05—7:15 11:40—11:4513:35—13:4016:40—16:45

　　三年級(jí)7:20—7:30 11:35—11:4013:45—13:5016:35—16:40

　　二年級(jí)7:35—7:45 11:30—11:3513:55—14:0016:30—16:35

　　一年級(jí)7:50—8:00 11:25-11:3014:05—14:1016:25—16:30

　　幼兒園大班8:05—8:15 11:20-11:2514:15—14:20__:20—16:25

　　幼兒園中班8:20—8:30 11:15—11:20__:25-14:3016:15-16:20

　　幼兒園小班8:35—8:40 11:10—11:1514:35-14:4016:10-16:15

　　3、乘坐校車(chē)學(xué)生入校時(shí)間：

　　(1) 早入校6:40--6:45 上午出校：11:25--11:30

　　(2) 下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30

　　4、家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校門(mén)前設(shè)隔離線，且車(chē)輛不能停放在校門(mén)兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報(bào)警處理。

　　本辦法自開(kāi)學(xué)之日起開(kāi)始試行，如有不完善的地方，逐步實(shí)施修改。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇6

　　一、嚴(yán)格晨檢，加強(qiáng)從業(yè)人員健康管理

　　1.時(shí)間：6：00一一6:30。

　　責(zé)任人：。

　　2.主要措施：

　　(1)詢(xún)問(wèn)有無(wú)疫情病例接觸史。

　　(2)測(cè)量體溫并記錄，發(fā)現(xiàn)異常者立即上報(bào)并調(diào)離。

　　(3)更換工作服，戴工作帽、口罩，對(duì)工作服進(jìn)行酒精消毒。

　　(4)禁止員工將私人物品帶入后廚，對(duì)員工手機(jī)消毒。

　　(5)洗手后進(jìn)入工作區(qū)。

　　二、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，加強(qiáng)食品原輔料管理

　　1.時(shí)間：7:00一一9:00。

　　責(zé)任人：，成員：。

　　2.主要措施：

　　(1)檢查送貨人員是否佩戴口罩，送肉、禽人員是否佩戴橡膠手套，要求彼此之間保持1米以上的安全距離。

　　(2)索證索票，細(xì)查動(dòng)物檢疫證、肉品合格證，嚴(yán)禁野生動(dòng)物進(jìn)入。

　　(3)檢查蔬菜農(nóng)檢驗(yàn)合格證。

　　(4)檢查各類(lèi)食材合格證，有效期。

　　(5)逐樣檢查所有食材質(zhì)量、數(shù)量。

　　(6)各類(lèi)食材分類(lèi)存放。食品、非食品、食品相關(guān)產(chǎn)品，以及食物成品、半成品和原材料分開(kāi)存放，防止交叉污染;需要冷藏的食材及時(shí)放入冷藏柜。

　　三、嚴(yán)格消毒，加強(qiáng)餐用具管理

　　1.時(shí)間：上午9:00一一13:00;下午：3：00一一6:00。

　　責(zé)任人：，成員：廚師長(zhǎng)、消毒保潔人員。

　　2.主要措施：

　　(1)所有餐具上午9:00一一10:00，下午3:00一一4:00各進(jìn)行一次先用84消毒液消毒，清洗后用消毒柜高溫消毒。

　　(2)廚房?jī)?nèi)使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作結(jié)束后及時(shí)清洗消毒，上午：11:40一一13:00，下午：4:40一一6:00。

　　(3)每天上午9:00一一10:00檢查所有冷藏冷凍設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　(4)食堂外環(huán)境、食堂內(nèi)各功能區(qū)每天上午9:00-11:00消毒一次，對(duì)加工場(chǎng)所、人員通道、樓梯等處地面全消毒，對(duì)售飯大廳每餐前1個(gè)小時(shí)消毒一次。

　　(5)所有功能區(qū)開(kāi)窗、通風(fēng)，保持空氣流通。

　　四、做好保潔，加強(qiáng)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生管理

　　1.時(shí)間：上午6:00一一13:00，下午：3：00一一6:00。

　　責(zé)任人：、成員：廚師長(zhǎng)達(dá)、保潔人員。

　　2.主要措施：

　　(1)早上6:30一一8:00外環(huán)境徹底大掃除，全員參加。

　　(2)保潔人員隨時(shí)做好保潔工作。

　　(3)各功能區(qū)負(fù)責(zé)人督促做好本區(qū)域衛(wèi)生并及時(shí)保潔。

　　(4)學(xué)生餐前餐后洗手處、員工洗手處配置足量洗手液、肥皂等。

　　(5)設(shè)置收集廢棄口罩、手套的專(zhuān)用的密閉容器。

　　(6)每天對(duì)專(zhuān)用的'餐廚垃圾桶進(jìn)行徹底的清潔消毒。

　　五、嚴(yán)格操作規(guī)程，加強(qiáng)加工制售環(huán)節(jié)管理

　　1.時(shí)間：上午6:00一一13:00，下午：3：00一一6:00。

　　責(zé)任人：，成員：、廚師長(zhǎng)、保潔員。

　　2.主要措施：

　　(1)穿工作服帽，戴口罩、手套等。

　　(2)生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)、成品與半成品分開(kāi)，分類(lèi)分池清洗，嚴(yán)防交叉感染。

　　(3)燒熟煮透。

　　(4)售賣(mài)間消毒、殺菌，飯菜加蓋并做好防塵防飛沫工作。

　　六、保證秩序，加強(qiáng)學(xué)生用餐管理

　　1.時(shí)間：早上：6:50一一7:20，上午11:40一一13:00，下午：6：00一一7:00。

　　責(zé)任人：行政值班(值日教師)、各年級(jí)主任、德育處、各班主任。

　　2.主要措施：

　　(1)錯(cuò)峰就餐，協(xié)調(diào)好各年級(jí)各班用餐時(shí)間。

　　(2)就餐過(guò)程中不交談，按學(xué)校劃定區(qū)域用餐。

　　(3)就餐后清洗餐具離開(kāi)。

　　(4)自帶餐具飯盒，打好飯菜立即蓋好、分散就餐。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解校園中存在的安全隱患。

　　2、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。

　　3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

　　二、新聞回放：

　　《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》

　　同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)

　　師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

　　(師生討論師總結(jié))

　　三、校園的安全隱患：

　　1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

　　2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

　　3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

　　4、校園意外傷害的隱患。

　　師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

　　四、學(xué)生應(yīng)該注意的`安全事項(xiàng)：

　　1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

　　2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

　　3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

　　4、講究飲食安全：拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)

　　6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

　　五、校外安全：

　　1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà)，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

　　2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。

　　3、自我防范意識(shí)。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，

　　4、緊急電話(huà)：“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意，打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

　　六、總結(jié)。

　　這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：

　　1、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　2、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚(yú)等。

　　4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

　　5、注意戶(hù)外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。

　　6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

　　7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路，不攀爬車(chē)輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

　　8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。

　　9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

　　10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

　　11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

　　12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

　　13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!

　　最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇8

　　一、總體要求

　　結(jié)合我校實(shí)際，利用新生入學(xué)階段，對(duì)于在校師生進(jìn)行全員安全教育，完善安全制度，查找安全隱患。利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、校園廣播等宣傳陣地，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、安全教育第一課、張貼交通、防火的宣傳材料，“尋找身邊的隱患”等活動(dòng)普及安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)，從而避免各類(lèi)意外傷害事故及安全事故的產(chǎn)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月1日-5日(開(kāi)學(xué)第一周)。

　　三、參與對(duì)象

　　全校學(xué)生、教師;動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)積極參與“安全教育周”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)主題

　　主題：用知識(shí)守護(hù)生命

　　五、開(kāi)展形式

　　(一)9月1日利用新學(xué)年第一次升旗儀式組織以“用知識(shí)守護(hù)生命” 安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)。

　　(二)9月1日下午學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生、教師，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。

　　(三)觀看短片后，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并請(qǐng)家長(zhǎng)參與與學(xué)生協(xié)同完成安全教育家庭作業(yè)。

　　(四)8月31日利用晚自修組織住宿學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，我校因操場(chǎng)翻修仍未完工，學(xué)校疏散演練將于9月中旬實(shí)施。

　　(五)利用板報(bào)、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺(tái)，宣傳安全教育知識(shí)。

　　(六)9月5日布置安全回家作業(yè)，“發(fā)現(xiàn)身邊的隱患”，讓學(xué)生查找在校、在家及在路上的安全隱患，以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患提高自身安全意識(shí)的能力，9月8日進(jìn)行匯總。涉及學(xué)校的安全隱患將組織整改。

農(nóng)村小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文 篇9

　　學(xué)校疫情防控期間分時(shí)錯(cuò)峰用餐制度及開(kāi)學(xué)疫情防控措施學(xué)校疫情防控期間分時(shí)錯(cuò)峰用餐制度及開(kāi)學(xué)疫情防控措施為加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情期間用餐管理，降低交叉?zhèn)魅镜娘L(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化對(duì)食堂就餐環(huán)境和服務(wù)的管理，特制定本制度。

　　一、食堂供餐實(shí)行分時(shí)錯(cuò)峰制度，對(duì)用餐時(shí)間進(jìn)行調(diào)控，延長(zhǎng)供餐時(shí)間(含早、中、晚)，原則上以套餐(盒飯)為主，實(shí)行分發(fā)制。

　　學(xué)生就餐時(shí)間：

　　早餐：6:40—8：00①6：40-7：10師范與藝術(shù)學(xué)院;

　　②7：10-7：35工程技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院;

　�、�7：35-8：00中職部、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院。

　　中餐：11:30——13：00

　�、�11：30-12：05師范與藝術(shù)學(xué)院;

　�、�12：05-12：30工程技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院;

　　③12：30-12：55中職部、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院。

　　晚餐：16:30——18：00

　�、�16：30-17：05師范與藝術(shù)學(xué)院;

　　②17：05-17：30工程技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院;

　　③17：30-18：55中職部、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院。

　　教職工就餐時(shí)間：

　　早餐：7：15——8：00

　　①7：15-7：35在校值班人員、輔導(dǎo)員、阿城區(qū)教師;

　　②7：35-8：00以通勤車(chē)到的時(shí)間為準(zhǔn)分散就餐。

　　中餐：11：30——12：15

　�、�11：30-11：45行政人員;

　�、�11：45-12：00師范與藝術(shù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院;

　�、�12：00-12：15現(xiàn)代服務(wù)、財(cái)經(jīng)、體育學(xué)院及中職部。

　　二、疫情期間，嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)峰就餐制度，后勤事務(wù)管理中心、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)師生用餐時(shí)間的監(jiān)督管理。

　　三、要加強(qiáng)對(duì)食堂監(jiān)管，確保按時(shí)按點(diǎn)足量供餐，保證飯菜質(zhì)量。

　　四、食堂供餐時(shí)，原公共區(qū)域使用物品和個(gè)人自助添盛主食全部取消，由食堂專(zhuān)人提供(含餐盤(pán)或一次性餐盒發(fā)放、打粥、調(diào)味品等)。

　　五、食堂供餐時(shí)，原循環(huán)使用筷子取消(使用一次性方便筷子)。

　　六、就餐人員按照指定時(shí)間到餐廳吃飯并配合食堂人員進(jìn)行就餐前體溫檢測(cè)，檢測(cè)后按照防疫間隔距離要求列隊(duì)打飯，嚴(yán)禁插隊(duì)。

　　七、就餐人員按順序就坐用餐(由專(zhuān)人引導(dǎo)，按餐桌號(hào)依次就餐)，面朝東就坐，坐下吃飯的最后一刻才可摘掉口罩，其余時(shí)間務(wù)必佩戴口罩。就餐時(shí)2人一張桌子，禁止2人以上同行和聚堆嘮嗑。

　　八、檔口外部由食堂合作經(jīng)營(yíng)商戶(hù)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督排隊(duì)秩序及就餐人員數(shù)量，內(nèi)部由后勤伙食科值班人員進(jìn)行管理監(jiān)督。

　　九、有發(fā)熱、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的'就餐者不要進(jìn)入食堂，可委托食堂或他人送餐。

　　十、食堂供餐、用餐區(qū)域，實(shí)施每餐后定期消毒;師生文明用餐，做到不剩飯、不剩菜。就餐后，嚴(yán)格餐廚垃圾的分類(lèi)管理，避免餐廚垃圾污染環(huán)境及傳播疾病。

　　十一、對(duì)于錯(cuò)峰就餐制度執(zhí)行不力的部門(mén)、人員以及商戶(hù)，學(xué)校將追究主要管理人員的責(zé)任。