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應(yīng)急防災(zāi)演練方案

發(fā)布時間:2024-12-28

應(yīng)急防災(zāi)演練方案(精選3篇)

應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇1

  一、演練主題和目的

 。ㄒ唬┭菥氈黝}:防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

 。ǘ┭菥毮康模和ㄟ^地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識,幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。

  二、組織機構(gòu):

  總指揮:楊建洲

  副總指揮:潘攀、巫富勛、

  成員:廖力、韋文鋒、覃小香、廖余華、黃宇平黃偉斌陳華光、各班主任疏散引導(dǎo)組

  組長:潘攀副組長:韋文鋒

  成員:韋文鋒、覃小香、廖余華、黃偉斌陳華光、各班主任

  醫(yī)療救護組

  組長:黃宇平

  成員:覃少梅、覃小媛、李建靈莫永正

  三、演練對象:全校師生

  四、演練時間:20__年3月26日下午

  五、演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險、緊急疏散。

 。ㄒ唬┲v解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項

  1、講解不同位置地震應(yīng)急避險動作.

  2、講解疏散撤離注意事項。

  3、指定撤離路線。

  4、指定集中地點。

 。ǘ⿲W校統(tǒng)一下達地震避險演練指令

 。ㄈ┪挥诓煌恢玫膸熒扇『线m的避險動作

  1、教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。

  2、實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學試劑瓶,熄滅明火,用手護頭,蹲下,頭低于實驗臺(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

  3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下,位于梁下的師生應(yīng)避開梁。

  4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。

  5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生,迅速起身用手護頭沖出室內(nèi),并觀察附近有無高空墜落物。

  6、位于路上的學生以手護頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場、球場。

 。ㄋ模⿲W校統(tǒng)一下達疏散指令

  1、應(yīng)急避險指令下達一分鐘后教師檢查學生避險動作是否正確,離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。

  2、應(yīng)急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。

 。ㄎ澹⿴熒冯x教室、圖書室、實驗室

  1、學生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護頭,快速、有序地離開,跑向指定地點集中。

  2、離開教室、實驗室、圖書室后,選取途中樓房少,路面開闊的道路,前往指定地點。

  3、往指定地點的途中要兩手護頭,并不斷觀察附近建筑物情況。

  六、演練的具體程序

 。ㄒ唬┥衔缯匍_全體教職工會議,學習本次安全演練的要求,熟悉演練的各個環(huán)節(jié),保障本次安全演練能有序安全的完成。

 。ǘ┭菥毲凹腥w師生學習有關(guān)的防震知識,學習演練的要求和程序。

 。ㄈ┎襟E:

  1、警報響后,正在上課的'老師立即按要求指揮學生緊急避險,班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學生疏散。負責樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進入指定位置,指揮學生疏散。

  2、聽到緊急疏散指令后,學生按要求迅速走出教室,撤離到學校指定地點。

  3、撤離到指定地點的學生按要求集好隊,兩手護頭、蹲下。

  5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù),并向總指揮報告。

 。ㄋ模└靼嗍枭⒙肪:

  新教學樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風墻后,061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學樓東樓梯口撤離)

  在撤離過程中,由各班主任及各當班教師在教室里負責指揮學生撤離,同時每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔當疏散指揮員。

  疏散指揮員分別是:(一)新教學樓西面3、4樓韋文鋒,2、3樓覃道信,1、2樓陽冠武。新教學東面3、4樓潘瑞姣,2、3韋文,1、2樓梁裕。舊教學樓東面2、3樓覃柯湛,1、2莫金國,。舊教學樓西面2、3樓陳華光,1、2樓韋鈞文。(二)楊建洲校長在大草坪指揮,潘攀副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結(jié)。

  六、集隊完畢,由楊建洲校長對本次演練進行總結(jié)。

  地震應(yīng)急演練要求

  一、教職工

  1、指揮學生有條不紊地疏散,維護疏散隊伍的正常秩序,處理突發(fā)事故。

  2、假戲真演,每一個人都要進入角色。

  3、要有指揮學生的動作,可作適當?shù)那昂笠苿樱灰o止不動,在樓底的教職工要有護送學生的動作。

  4、指揮學生演練的過程要不停地喊話,提醒學生,如:快,快點!不要亂!不要擠!不要怕!等等。

  二、學生

  1、一切行動聽指揮,有秩序地演練。

  2、演練過程中要保持好隊形,嚴禁擁擠。

  3、動作要迅速,疏散過程中要有小跑的動作,做到快而不亂。

  4、演練過程中,如果發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報告,聽從老師的指揮。

  5、聽到警報后立即做應(yīng)急避險動作,聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來,第1、2組從前門出,第3、4組從后門出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。

  6、演練要逼真,要把演練當成真事故來做,同學間互相提醒招呼,如:快,快點!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。

  象州縣水晶中學

  20011年3月21日

應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇2

  一、演練主題和目的:

  (一)演練主題:防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

 。ǘ┭菥毮康模和ㄟ^地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識,幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。

  二、組織機構(gòu):

  總指揮:楊建洲

  副總指揮:潘攀、巫富勛、

  成員:廖力、韋文鋒、覃小香、廖余華、黃宇平、黃偉斌、陳華光、各班主任

  疏散引導(dǎo)組:

  組長:潘攀

  副組長:韋文鋒

  成員:韋文鋒、覃小香、廖余華、黃偉斌、陳華光、各班主任

  醫(yī)療救護組:

  組長:黃宇平

  成員:覃少梅、覃小媛、李建靈、莫永正

  三、演練對象:全校師生

  四、演練時間:20xx年3月26日下午

應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇3

  一、演練主題和目的

 。ㄒ唬┭菥氈黝}:防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

  (二)演練目的:通過地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識,幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。

  二、組織機構(gòu):

  總指揮:

  副總指揮:、

  成員:、各班主任

  疏散引導(dǎo)組

  組長:副組長:

  成員:、各班主任

  醫(yī)療救護組

  組長:

  成員:、

  三、演練對象:全校師生

  四、演練時間:XX年XX月XX日下午

  五、演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險、緊急疏散。

 。ㄒ唬┲v解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項

  1、講解不同位置地震應(yīng)急避險動作.

  2、講解疏散撤離注意事項。

  3、指定撤離路線。

  4、指定集中地點。

 。ǘ⿲W校統(tǒng)一下達地震避險演練指令

 。ㄈ┪挥诓煌恢玫膸熒扇『线m的避險動作

  1、教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。

  2、實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的`化學試劑瓶,熄滅明火,用手護頭,蹲下,頭低于實驗臺(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

  3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下,位于梁下的師生應(yīng)避開梁。

  4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。

  5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生,迅速起身用手護頭沖出室內(nèi),并觀察附近有無高空墜落物。

  6、位于路上的學生以手護頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場、球場。

 。ㄋ模⿲W校統(tǒng)一下達疏散指令

  1、應(yīng)急避險指令下達一分鐘后教師檢查學生避險動作是否正確,離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。

  2、應(yīng)急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。

 。ㄎ澹⿴熒冯x教室、圖書室、實驗室

  1、學生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護頭,快速、有序地離開,跑向指定地點集中。

  2、離開教室、實驗室、圖書室后,選取途中樓房少,路面開闊的道路,前往指定地點。

  3、往指定地點的途中要兩手護頭,并不斷觀察附近建筑物情況。

  六、演練的具體程序

  (一)上午召開全體教職工會議,學習本次安全演練的要求,熟悉演練的各個環(huán)節(jié),保障本次安全演練能有序安全的完成。

  (二)演練前集中全體師生學習有關(guān)的防震知識,學習演練的要求和程序。

  (三)步驟:

  1、警報響后,正在上課的老師立即按要求指揮學生緊急避險,班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學生疏散。負責樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進入指定位置,指揮學生疏散。

  2、聽到緊急疏散指令后,學生按要求迅速走出教室,撤離到學校指定地點。

  3、撤離到指定地點的學生按要求集好隊,兩手護頭、蹲下。

  5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù),并向總指揮報告。

 。ㄋ模└靼嗍枭⒙肪:

  新教學樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風墻后,061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學樓東樓梯口撤離)在撤離過程中,由各班主任及各當班教師在教室里負責指揮學生撤離,同時每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔當疏散指揮員。疏散指揮員分別是:

  (一)新教學樓西面3、4樓,2、3樓,1、2樓。新教學東面3、4樓,2、3,1、2。舊教學樓東面2、3樓,1、2。舊教學樓西面2、3樓,1、2樓。

 。ǘ┬iL在大草坪指揮,副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結(jié)。

  6、集隊完畢,由校長對本次演練進行總結(jié)。

  地震應(yīng)急演練要求

  一、教職工

  1、指揮學生有條不紊地疏散,維護疏散隊伍的正常秩序,處理突發(fā)事故。

  2、假戲真演,每一個人都要進入角色。

  3、要有指揮學生的動作,可作適當?shù)那昂笠苿樱灰o止不動,在樓底的教職工要有護送學生的動作。

  4、指揮學生演練的過程要不停地喊話,提醒學生,如:快,快點!不要亂!不要擠!不要怕!等等。

  二、學生

  1、一切行動聽指揮,有秩序地演練。

  2、演練過程中要保持好隊形,嚴禁擁擠。

  3、動作要迅速,疏散過程中要有小跑的動作,做到快而不亂。

  4、演練過程中,如果發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報告,聽從老師的指揮。

  5、聽到警報后立即做應(yīng)急避險動作,聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來,第1、2組從前門出,第3、4組從后門出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。

  6、演練要逼真,要把演練當成真事故來做,同學間互相提醒招呼,如:快,快點!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。

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