幼兒走失事件應(yīng)急預(yù)案（精選3篇）
幼兒走失事件應(yīng)急預(yù)案 篇1
1、責任人：當班教師、值日教師、門衛(wèi)和保安、班主任、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)
2、處置事件的組織：突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、公安干警
3、日常工作要求
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，將《幼兒園門衛(wèi)（保安）工作制度》和《值日教師工作制度》落到實處，發(fā)現(xiàn)漏洞及時調(diào)整；
�。�2）幼兒在園期間，保安和門衛(wèi)要嚴守門口，須密切關(guān)注幼兒出園情況（是否有家長帶領(lǐng)、情緒是否良好等），嚴防幼兒自行走出幼兒園大門，嚴防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。
（3）幼兒園大門非接送時間段保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，全天候開啟門口視頻監(jiān)督錄像。
�。�4）各班教師做好幼兒安全教育，要針對特殊班級和特殊幼兒開展強化訓練。
4、事件應(yīng)急處理：
�。�1）發(fā)現(xiàn)幼兒走失事件后，立刻打開監(jiān)控查看時間和當時情況，向園領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，通知孩子的家長，并請上級部門和公安部門協(xié)助人力尋找。
�。�2）向熟悉孩子的人員了解他經(jīng)常去的地方，組織其他教職工分頭全力尋找。同時派人到公安部門查看各路口的監(jiān)控，隨時保持信息連通。
�。�3）班主任和園領(lǐng)導(dǎo)及時赴當事人家庭，穩(wěn)定情緒，接受批評。
�。�4）做最壞打算，傾巢出動，無論如何要尋找到孩子的下落。
�。�5）接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
�。�6）及時尋找原因，彌補工作疏漏，追究相關(guān)人員的責任。
幼兒走失事件應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責
1.成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2.組長負責召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園安全重大事宜。
3.副組長負責幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的`落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成幼兒園安全工作各項任務(wù)。
4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負責幼兒園各班、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
二、事件應(yīng)急處理
1.責任人如發(fā)現(xiàn)有幼兒走失，立即向行政值班人員匯報，同時與走失幼兒家長取得聯(lián)系。
2.行政值班人員立即向園長匯報，并在園長領(lǐng)導(dǎo)下組織各部門人員一方面投入尋找工作，另一方面維持幼兒園正常工作秩序。
3.園長負責協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)，必要時向110求助。
4.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故的具體情況決定是否向上級部門匯報。
5.責任人向走失幼兒的家長說明了情況，部門負責人做好家長的安撫工作。
6.由責任人的分管園長負責該事故的協(xié)調(diào)、處理與匯報。
7.由幼兒園在核實無誤下根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。
幼兒走失事件應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、主題：閱讀讓實驗更美麗
二、主辦單位：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園
三、日期：9月28日至10月28日
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅喿x節(jié)主題活動
1“加強公民道德建設(shè)，提高社會文明程度”專題黨課系列講座活動
2.20xx年全民終身學習活動周（10月19日——10月25日）
主題——“為實現(xiàn)中國夢——終身學習，人人成才”
3實驗幼兒園中華經(jīng)典誦讀活動
主題——“中國夢、太原夢、我的夢”
4《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》園長專題講座
5《實驗幼兒園安全工作指南》專題講座學習交流活動
6 “相約健康”系列公益講座
7.組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動（ 9月22日至10月12日太原文明網(wǎng)）
�。ǘ╅喿x節(jié)重點活動：
1.主題：對我影響最大的一本書閱讀交流
時間：9月28日
地點：會議室
參加人員：全體教師
主持：王曉麗
2 “親子共讀”活動
時間：20xx年9月28日——12月30日
參加對象：全體幼兒及家長
活動形式：親子共讀，家長與孩子共讀一本書，
活動要求：積極營造書香環(huán)境，把讀書節(jié)活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，發(fā)動幼兒家長參與“書香校園活動”。親子共讀，家長與孩子共讀一本好書，各班將向家長征集“我與孩子同閱一本書”讀后感，10月30各班推薦家10篇長上報幼兒園。希望家長朋友踴躍交流“親子共讀”心得，積極參與“書香家庭”評比。
五活動要求
1對我影響最大的一本/幾本書征文活動。
要求：寫自己的閱讀故事，寫切身的閱讀感受。篇幅一般在1500—3000字，一般不超過5000字。相關(guān)圖片可以一并發(fā)來。
說明：稿末注明作者的教育在線論壇網(wǎng)名、真實姓名、詳細地址、郵編、郵箱、聯(lián)系電話等信息。同時，注明文中書名、作者、出版社、版次等。 稿件直接發(fā)至“源創(chuàng)圖書”征文專用郵箱
時間：20xx年8月28日——20xx年10月30日。
2《我最喜歡的教育名言》征文活動。
要求：體裁、篇幅不限。要求原創(chuàng)作品，未公開發(fā)表。征文請發(fā)至郵箱，郵件主題請一定寫明“我最喜歡的教育名言+省份+作者姓名”。 稿末注明作者的教育在線論壇網(wǎng)名、真實姓名、詳細地址、郵編、郵箱、聯(lián)系電話等信息。同時，注明文中書名、作者、出版社、版次等。
活動截止日期10月30日。
3《教育有 》征文活動。主題《教育有夢》主要呈現(xiàn)教師們的教育理想追求及相關(guān)的故事與思考�！督逃谢凇分v述教師們在教育教學過程中的小小過失，以期給后來者借鑒和思考�！督逃袠贰分黝}為普通教師在教育教學中獲得的快樂與思考�！督逃形颉分v述教師們?nèi)粘＝逃虒W生活中得到的感悟和啟發(fā)�！督逃械馈烦尸F(xiàn)教師們的'教育教學方法、思路和經(jīng)驗。征文要求：寫真實的教育生活，有真情實感，故事性強，文筆流暢。不要求首發(fā)（在報刊雜志上發(fā)表過的文章也可）。題材新穎，有時代感、獨特性。每篇文章1500字左右�；顒咏刂谷掌�12月30日
4. 幼兒園教育案例征集活動。內(nèi)容包括教育建議、教育活動、游戲活動、戶外活動、區(qū)域活動等，講述教育故事、交流教育困惑或感悟。開辟一個專欄{家長交流育兒沙龍平臺}，推薦家長的優(yōu)秀案例（每月每班1—2篇）教師論文推薦太原市教育學會，組織參加太原市教師五大領(lǐng)域培