應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié)(精選3篇)
應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立電梯安全急情救援演練指揮部。
總指揮:
副總指揮:
2、下設(shè)應(yīng)急救援演練協(xié)調(diào)小組,組成人員及分工:
組長:負(fù)責(zé)指揮部與各參加部門的'總協(xié)調(diào)。
成員::重點(diǎn)負(fù)責(zé)與急正源物業(yè)協(xié)調(diào)。
。贺(fù)責(zé)與新聞媒體的協(xié)調(diào)。
。贺(fù)責(zé)與醫(yī)療救護(hù)單位的協(xié)調(diào)。
。贺(fù)責(zé)與設(shè)備檢驗(yàn)單位的協(xié)調(diào)。
二、時(shí)間
20xx年四月二十五日,上午09:00開始。
三、地點(diǎn)
幸福一家七區(qū)。
四、參加單位及要求
1、質(zhì)監(jiān)分局
人員:8人;要求:著質(zhì)監(jiān)制服。
2、正源物業(yè)公司人員:3—5名;要求:著工作服裝
3、瑞豐電梯有限公司
人員:3—5名;要求:著搶修設(shè)備勞保工作服裝,攜帶搶修設(shè)備。
4、特檢所
人員:2名;要求:著檢驗(yàn)設(shè)備勞保工作服裝,攜帶檢驗(yàn)設(shè)備。
5、x醫(yī)院
人員:2名;要求:著救護(hù)服裝,攜帶救護(hù)設(shè)備。
五、演練內(nèi)容
20xx年4月25日9時(shí)許,幸福一家七區(qū)5#-3在用電梯突然出現(xiàn)斷電故障,電梯被迫停運(yùn),三名乘客被困電梯里。乘客立即按下了電梯內(nèi)的報(bào)警按鈕,與監(jiān)控室取得聯(lián)系。物業(yè)公司立即通知瑞豐電梯公司投入救援,電梯公司接到通知后,快速反映,立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。5分鐘內(nèi),電梯技術(shù)人員趕到事故現(xiàn)場,用三角鑰匙將電梯門打開一條縫,查看電梯艙的位置此情出現(xiàn)后,此時(shí),電梯停在三樓和四樓中間,技術(shù)人員立刻朝著電梯通道大聲喊:“請不要驚慌,我們是維修人員,會(huì)立刻采取救援措施,請稍等!痹诼牭诫娞菖搩(nèi)乘客的回應(yīng),并確定顧客安全后,技術(shù)人員關(guān)上電梯門,立刻趕往電梯機(jī)房。在安撫被困人員情緒的同時(shí),組織人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序。立即組織救援行動(dòng)。
同時(shí),在一樓至四樓的直行電梯門前已經(jīng)用警告牌圍了起來,并放上了“請勿使用電梯”的提示牌。維修人員迅速趕到機(jī)房關(guān)掉電源,一人用松閘手柄打開抱閘,另一人持續(xù)盤動(dòng)飛輪,用手動(dòng)操控將電梯從三樓和四樓中間升到四樓平臺(tái)。一切處理好后,技術(shù)人員返回四樓電梯門口,打開電梯門,乘客安全離開電梯。從乘客被困到成功救出,前后用時(shí)15分鐘,技術(shù)人員在對電梯進(jìn)行全面檢查,確保無異常情況后,電梯又重新投入運(yùn)行。演練圓滿結(jié)束。
若電梯在正常情況下,而且轎廂停留在上/下層樓之間,維修人員可以打開層門在轎頂上操作檢修開關(guān),將它打向檢修位置,使電梯在檢修狀態(tài),操作檢修按鈕,開慢車到層站放客。
六、演練步驟
。ㄒ唬┘鼻閳(bào)告并采取緊急措施。急情發(fā)生后,物業(yè)公司一是立即向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并第一時(shí)間通知電梯公司;二是與被困人員保持聯(lián)系,采取相關(guān)措施,給被困人員精神安慰等有力支持。
。ǘ╇娞莨驹诮拥綀(bào)告后,同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案,各有關(guān)人員迅速趕到急情發(fā)生現(xiàn)場,根據(jù)各自職責(zé)展開救援工作。
1、特種設(shè)備安全急情應(yīng)急救援指揮組控制局勢。負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù),實(shí)施現(xiàn)場安全警戒。
2、設(shè)備搶修人員采取措施,歷經(jīng)半小時(shí),將受困人員安全救出。
3、醫(yī)療救護(hù)人員對受困人員現(xiàn)場檢查并簡單處理后,立即送往最近的醫(yī)院作進(jìn)一步的檢查和治療。
4、設(shè)備維保搶修人員經(jīng)過搶修后,檢查電梯技術(shù)性能正常。
5、電梯檢驗(yàn)人員對電梯進(jìn)行檢驗(yàn)后,判定合格,允許恢復(fù)使用。
6、現(xiàn)場警戒解除,秩序恢復(fù)正常。
七、急情救援小結(jié)
對于發(fā)生特種設(shè)備安全急情后,未按規(guī)定認(rèn)真組織、參加救援工作的,追究有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的責(zé)任;對在應(yīng)急救援中做出突出貢獻(xiàn)的,給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、新聞發(fā)布
經(jīng)特種設(shè)備安全急情救援指揮部領(lǐng)導(dǎo)同意后,特種設(shè)備安全急情新聞?dòng)呻娨暸_(tái)、報(bào)社等新聞機(jī)構(gòu)。
電梯應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步增強(qiáng)乘坐電梯人員的安全防范意識(shí),提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,掌握現(xiàn)場,特別是發(fā)生事故應(yīng)急處理和逃生能力,防止事故發(fā)生,一旦事故發(fā)生能將事故損害降到最低,我項(xiàng)目為此進(jìn)行電梯應(yīng)急預(yù)案演練,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體員工的安全意識(shí)有所增強(qiáng),對電梯安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,掌握了基本的乘坐電梯應(yīng)急自救的方法。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速地對事故警報(bào)做出相應(yīng),紛紛疏散、警戒。對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織了電梯預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員乘坐電梯安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中,員工們的遵守紀(jì)律觀念、一切行動(dòng)聽指揮觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足:
1、少數(shù)員工安全意識(shí)還不夠強(qiáng),演練時(shí)不認(rèn)真;
2、在解救被困人員過程中,維修人員業(yè)務(wù)不熟練速度較慢。
*公司20xx年1月26日
應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了加強(qiáng)對電梯安全事故的防范,及時(shí)做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作,最大限度地減少事故造成的損失,提高應(yīng)對特種設(shè)備突發(fā)事故的能力,我單位及電梯維保單位的聯(lián)合演練預(yù)案如下:
演練活動(dòng)開始后,由電梯維保單位在電梯運(yùn)行過程中人為設(shè)置故障:安全回路斷開、門鎖回路斷開以及中途斷電等形式,進(jìn)行實(shí)作演練。
一、電梯使用單位的救援程序:①告知被困乘客等待救援。當(dāng)發(fā)生電梯困人事故時(shí),電梯管理人員通過電話或喊話與被困乘客取得聯(lián)系,務(wù)必使其保持鎮(zhèn)靜,耐心等待維修人員的救援。并告知被困乘客不可將身體任何部位伸出轎廂外。如果轎廂門屬于半開閉狀態(tài),電梯管理人員應(yīng)設(shè)法將轎廂門完全關(guān)閉。②準(zhǔn)確判斷轎廂位置,做好救援準(zhǔn)備,根據(jù)樓層指示燈、電腦顯示或打開廳門判斷轎廂所在位置,然后等待維保單位人員前來救援。
二、電梯維保單位的救援步驟:①轎廂停于接近電梯層站的位置時(shí)的救援步驟。A.關(guān)閉機(jī)房電源開關(guān);B.用層門鎖鑰匙開啟層門;C.在轎廂頂用人力慢慢開啟轎門;D.協(xié)助乘客離開轎廂;E.重新關(guān)好廳門。②轎廂遠(yuǎn)離電梯層站時(shí)的救援步驟。A.進(jìn)入機(jī)房,關(guān)閉電梯電源開關(guān);B.在電梯軸上安裝盤車手輪;C.一人用力把住盤車手輪,另一人員,手持制動(dòng)釋放桿,輕輕撬開制動(dòng),注意觀察平層標(biāo)志,使轎廂逐步移動(dòng)至最接近廳門為止;D.當(dāng)確認(rèn)剎車制動(dòng)無誤時(shí),放開盤車手輪。然后按前述所列方法救援。
救援結(jié)束時(shí),電梯管理人員應(yīng)填寫救援記錄并存檔。
應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線,確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí),通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1.對象:全體師生員工
2.時(shí)間:20xx9月16日上午大課間
三、演練準(zhǔn)備
1.遵循上級(jí)文件精神,經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究,由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。
2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。
3.組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組,確定人員,明確職責(zé)和任務(wù)。
4.全面動(dòng)員,讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法,明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,熟悉各樓層、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí),并非真正的災(zāi)難疏散,以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù),各班主任了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。
6.演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。
7.全體師生員工均于8:50前到達(dá)教室及工作崗位,疏散演練后各班到達(dá)操場指定位置。
8.培訓(xùn):①樓道指揮教師:指揮有序有效,上下樓互通信息。②班主任:對班級(jí)學(xué)生宣傳教育,講明要求和紀(jì)律,將學(xué)生分組。
四、演練要求
1.聽從指揮,不驚慌,服從安排。
2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。
3.按規(guī)定路線疏散,各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故。
五、組織機(jī)構(gòu)
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
王永賓杜貴賓宋守芬
李云海王棟王巖于洋劉娟李晴逄可梅
現(xiàn)場總指揮:杜貴賓(宣布防踩踏演練開始、演練保障人員調(diào)度)
副總指揮:李云海(教學(xué)樓演練人員調(diào)度)
成員:劉娟(三樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)
李晴(二樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)
李云海(一樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)
于洋(信息服務(wù)保障)
王棟(醫(yī)療救護(hù))
2.集合組:邱振(操場隊(duì)伍集合排序、管理、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)時(shí)及上報(bào))
3.后勤保障組
組長王巖成員:韓勇
救護(hù)組:組長:王棟
成員:徐煥鳳李政楊翠
職責(zé):
1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)應(yīng)急疏散秩序;
2.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
3、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;
4、妥善處理受傷師生的善后工作。
4.宣傳報(bào)道組:
組長:于洋成員:李慧
5.引導(dǎo)組:傳達(dá)室保安(指引車輛)
6.樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組:組長;李云海
一樓樓梯口:柳敦舉于建新門廳:趙淑梅王娜
一樓與二樓之間:陳京科二樓樓梯口:張硯卿
二樓與三樓中間平臺(tái):王慧三樓樓梯口:逄可梅
四樓樓梯口賈曉穎
職責(zé):確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。
六、疏散演習(xí)操作規(guī)程
1.8:50,各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.8點(diǎn)55分,總指揮宣布:演練現(xiàn)在開始。
3.教室內(nèi)學(xué)生在班主任和包班教師的帶領(lǐng)下有序下樓,撤離到操場中央。
(1)班主任指揮本班疏散。聽到演練指令后,迅速組織學(xué)生有序地從教室門到教室外走廊,在教師的指揮下有次序下樓。樓梯口指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張,不要擁擠。
。2)學(xué)生從教室出來后,由樓道里的老師指揮,一樓學(xué)生直接從大廳去操場,二樓、四樓學(xué)生從樓梯右邊(西樓梯)撤離,三樓學(xué)生從樓梯左側(cè)(東樓梯)撤離到樓下。樓層引導(dǎo)老師要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。
(3)班級(jí)學(xué)生撤離教室時(shí),由班主任帶隊(duì),包班教師斷后,學(xué)生排隊(duì)下樓,貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。
。4)所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后,巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。
4.疏散路線:
二樓:按照三年級(jí)一班、四年級(jí)一班、一年級(jí)一班、二年級(jí)一班的順序在教師指揮下迅速疏散到門前上操位置。
三樓:各班按照上操順序從東樓梯疏散。
四樓:西樓梯
七、注意事項(xiàng)
1.受到演練指令后,全校師生立即快速、安全有序疏散。
2.樓層之間要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠。
3.學(xué)生到達(dá)操場后,按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下,排好隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù),對缺少人員要掌握姓名,匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。
4.演習(xí)結(jié)束,各班按指令依次退場,回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題,書面報(bào)學(xué)校安全辦。
5.班主任要提前訓(xùn)練學(xué)生如何應(yīng)對擁擠踩踏事件,疏散中要嚴(yán)肅,嚴(yán)禁嬉笑打鬧。