前·言
三
《戰(zhàn)國(guó)策》在藝術(shù)表現(xiàn)上也有許多優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。劉向雖然說它“不可以臨教化”，但他又不得不承認(rèn)策文是“高才秀士”的“奇策異智”，“亦可喜，皆可觀�！保ā稇�(zhàn)國(guó)策》書錄）南北朝時(shí)，梁朝文藝批評(píng)家劉勰（465年前后－520年前后）在文心雕龍才略篇里說：“戰(zhàn)代任武而文士不絕，諸子以道術(shù)取資，屈、宋以楚辭發(fā)采，樂毅報(bào)書辨以義，范睢上書密而至，蘇秦歷說壯而中，李斯自奏麗而動(dòng)。若在文世，則揚(yáng)、班儔也�！保☉�(zhàn)國(guó)時(shí)代崇尚用武，而文學(xué)之士依然存在，諸子以談?wù)撜芾韺W(xué)術(shù)取用于時(shí)，屈原、宋玉以離騷而發(fā)揚(yáng)文學(xué)的光輝，樂毅的書信義正而辭辯，范睢的上書嚴(yán)密而深刻，蘇秦游說強(qiáng)勁而中肯，李斯的奏章多采而動(dòng)聽。如在太平重文之世，這些人和漢代文學(xué)家揚(yáng)雄、班固都有同等的文才。）劉勰從文學(xué)角度對(duì)《戰(zhàn)國(guó)策》中一些游說之士和他們的作品與諸子、屈原、宋玉并稱，又與漢代的文學(xué)家揚(yáng)雄，班固媲美。可見《戰(zhàn)國(guó)策》的文學(xué)價(jià)值。下面就簡(jiǎn)略地談?wù)勥@方面的粗淺看法。
�。ㄒ唬⿺⑹潞�(jiǎn)潔明快，語言明白流暢，說理雄辯有力，分析細(xì)致準(zhǔn)確�，F(xiàn)以《趙策四·第十八章》觸龍說服趙太后一事為例。
文章開頭，先擺形勢(shì)：“趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰：‘必以長(zhǎng)安君為質(zhì)兵乃出�！蟛豢�，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：‘有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面�！毙蝿�(shì)的特點(diǎn)是：秦攻趙情況十分緊急；矛盾焦點(diǎn)是長(zhǎng)安君是否能出質(zhì)；解決問題已成僵局。這里兩個(gè)“必”字非常準(zhǔn)確、鮮明、突出地表現(xiàn)了矛盾十分尖銳，而且成了僵局，毫無回旋余地。作者這樣寫，不僅是敘述情況，分析形勢(shì)，也是為了突出觸龍解決這一難題的獨(dú)特才能。
解決問題，首先要打破僵局。作者從這一點(diǎn)入手。觸龍以一個(gè)問候太后身體的老臣身分出現(xiàn)，而不以一個(gè)解決問題的“諫臣”身分出現(xiàn)。你看他“入而徐趨，至而自謝�！币环f明和問候，使“盛氣而胥之”的太后開了口；“老婦恃輦而行”，氣氛有了緩和。于是觸龍抓緊時(shí)機(jī)，接上話岔兒，繼續(xù)問候，拉起家常：“‘日食飲得無衰乎？’太后曰：‘恃粥耳！’曰：‘老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益嗜食，和于身。’曰：‘老婦不能�！笾俳狻！边@一席對(duì)話多么自然，太后開始被觸龍所左右，拉入他的軌道。從“盛氣而胥之”到“色少解”，觸龍得到第一個(gè)“回合”的勝利。但太后卻毫無覺察。作者在這里，全用對(duì)話，而只用了“盛氣而胥之”、“色少解”八個(gè)字說明事件的變化過程，實(shí)在簡(jiǎn)潔明快。
話題一轉(zhuǎn)，提出“老臣賤息”的工作問題。還是觸龍取得談話的主動(dòng)權(quán)和支配權(quán)。由“賤息”的工作，進(jìn)一步引出“愛子”的問題。在“愛子”的問題上引起了有趣的爭(zhēng)論。觸龍聲稱愛子“甚于婦人”，而“太后笑曰：‘婦人異甚�！边@時(shí)氣氛又有了大的轉(zhuǎn)變。從“色少解”到“太后笑曰”，這個(gè)轉(zhuǎn)變可不小。剛才聲稱“必唾其面”，這種“盛氣”和“警惕”已經(jīng)無影無蹤了。作者對(duì)事件發(fā)展的安排十分有趣：太后的情緒由“盛氣”到“解”到“笑”，正是觸龍步步接觸本題的過程。看，“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長(zhǎng)安君�！庇|龍見時(shí)機(jī)成熟，于是單刀直入。這是一大突破，因?yàn)椤疤衢L(zhǎng)安君”這是太后最警惕、最忌諱的事。而觸龍有意安排的“反話”卻引出了太后的心里話“不若長(zhǎng)安君之甚”。這就使太后不知不覺、一步一步、舒舒服服地入于谷中，而又為下文開了路。如果這句話由觸龍說出，那就太弱了，而且可能會(huì)發(fā)生變故。從這以后，急轉(zhuǎn)直下，就進(jìn)了正面擺事實(shí)說道理的階段。太后完全被“控制”了，以致最后完全被說服，同意長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”。
整篇對(duì)話的過程，即敘事的過程；對(duì)話氣氛的發(fā)展，即敘事層次的發(fā)展。這是一篇出色的敘事文，也是一篇出色的說理文，又是一篇出色的人物描寫。而敘事、說理、人物描寫的特色兼而有之，溶為一體，表現(xiàn)出作者寫作手法的高妙。