過新年優(yōu)秀教案模板(通用2篇)
過新年優(yōu)秀教案模板 篇1
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂,并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。
二、活動主題:
五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(4)班元旦主題班會
三、活動過程:
老師:親愛的同學(xué)們,你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有:
陽光小隊(duì),(小隊(duì)呼號:陽光伙伴,伙伴陽光。
智慧小隊(duì),(小隊(duì)呼號:擁有智慧,擁有成功!)
活力小隊(duì),(小隊(duì)呼號:充滿活力,天天快樂。
星星小隊(duì),(小隊(duì)呼號:星星小組,群星璀璨。
彩虹小隊(duì),(小隊(duì)呼號:讓生活變得五彩繽紛,讓學(xué)習(xí)變得有聲有色。
先鋒小隊(duì),(小隊(duì)呼號:先鋒、先鋒,永遠(yuǎn)先鋒!)
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人:曹、黃。掌聲歡迎!
(一)開場篇
合:同學(xué)們,一年一度的元旦就要到來,在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們感到無比快樂!
曹:大地,又迎來一個(gè)新春;
黃:小樹,又增加了一個(gè)年輪;
曹:地球,又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈;
黃:我們啊,又長大了一歲。
合:請欣賞陽光小隊(duì)的詩歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。
(二)知識篇
曹:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃:那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料,請聽小博士曹鵬來傳播小知識:《元旦的由來》。
曹:有一個(gè)關(guān)于年的故事,體現(xiàn)了人類的智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來《年的傳說》。
(三)才藝篇
黃:我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
黃:同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅,請欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。
曹:在這熱鬧的節(jié)日里,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹:我們班的小伙伴真是多才多藝,F(xiàn)在我們來輕松一下,玩?zhèn)搶凳子的游戲。(游戲:搶凳子)
黃:游戲規(guī)則:一組人與比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,當(dāng)音樂聲突然停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后。
(五)感恩篇
曹:我們是快樂的天使,
黃:我們是幸福的一代,
曹:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
黃:老師用愛教育我們成長,
曹:我們的成長離不開父母的養(yǎng)育,
黃:我們的進(jìn)步離不開老師的教誨。
合:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血,讓我們共同說一聲感謝。
曹:請欣賞星星小隊(duì)表演的三句半——《感恩》。
黃:每逢新年來臨,我們總是互相贈送賀卡,表達(dá)美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡。
(六)結(jié)束篇:
曹:同學(xué)們的賀卡是多么的精美!
黃:同學(xué)們的祝福是多么的美好!
曹:我祝愿爺爺奶奶健康平安,祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃:我祝愿親愛的老師工作順利,祝愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。讓我們合唱《新年好》。
合:請李老師講話。
師:親愛的同學(xué)們,老師對你們今天出色的表現(xiàn)感到非常地自豪和欣慰。這節(jié)班會課,各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法,學(xué)到了新的知識,展示了自己的才藝,感受到了成功與快樂。新的一年,李老師送給你們五千萬:千萬要平安!千萬要健康!千萬要快樂!千萬要記得學(xué)習(xí)!千萬不要忘了責(zé)任!
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(284)班元旦主題班會到此結(jié)束。
過新年優(yōu)秀教案模板 篇2
活動目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,能記住故事名稱及主要角色。
2.能用較完整語言回答老師提出的問題。
3.初步體驗(yàn)分享帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
自己賀卡若干、油畫棒、動物圖片。
活動重點(diǎn):
能夠體驗(yàn)分享的快樂。
活動難點(diǎn):
能較連貫的回答問題。
活動過程:
一、出示賀卡。引入故事。
小朋友,老師昨天收到了一份特別的新年禮物,你們想不想和老師一起看看?這是什么?(賀卡)這張小賀卡漂亮嗎?你們猜一下是誰送給我的?因?yàn)樾履昕斓搅,小老鼠波波專門畫了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物,而且波波知道我最喜歡吃葡萄了,還在卡片里畫了一串大葡萄,王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師,他還畫很多的賀卡給她的好朋友,你們想知道波波還送賀卡給誰了嗎?想知道波波有沒有送賀卡給你嗎?那么老師給你們講一個(gè)小故事,聽完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰了。
二、欣賞故事,初步理解故事的涵義。
1.交待故事名稱。
2.教師有感情地講故事,并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡,邊講述邊在賀卡上貼魚(送給小貓)、蘿卜(送給小白兔)、蜂蜜(送給小黑雄)、蘋果(送給小紅鳥)和雞蛋(送給波波),幫助幼兒記憶。
3.故事里有哪些小動物?(當(dāng)幼兒回答出一個(gè)小動物,就將一個(gè)小動物的圖片貼在黑板上)
4.教師有感情的再講一遍故事,邊講述邊提問!
(1)波波畫了什么好吃的送給小貓(小白兔、小黑熊、小紅鳥)?
。2)為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友?
。3)波波在每一句賀卡上都寫了一句什么祝福的話?
三、教師小結(jié),讓幼兒體會分享的感覺。
小朋友,你們也有自己的好朋友對嗎?你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫出一些好吃的送給你們的好朋友?請你的好朋友和你一起玩玩具,一起吃好吃的,一起過新年呢?小朋友你想畫什么好吃的?送給哪一位好朋友?
附注:故事
祝你新年快樂
新年快到了,小老鼠波波想寄賀卡給它的好朋友。
波波找了一張圖畫紙,畫了一條魚送給小貓咪。波波找了一張大的圖畫紙,畫了一罐又一罐的蜂蜜,送給小黑熊。波波找了一張?jiān)俅笠稽c(diǎn)的圖畫紙,畫了一棵又高又大的蘋果樹,送給小紅鳥。最后,波波找了一張最大的圖畫紙,畫了一個(gè)大蘿卜,送給小兔子。
波波把卡片寄出去之后,心里想:它們會喜歡我的卡片嗎?第二天早上,波波聽到敲門的聲音,打開門一看,哇!一張好大的賀卡呀,上面畫著一塊它最喜歡的奶酪呢!小貓咪、小兔子、小黑熊和小紅鳥從卡片后面伸出頭來,開心地說:“波波,祝你新年快樂!”