小班體育滾球教案(通用2篇)
小班體育滾球教案 篇1
活動目標:
1、練習雙人近距離滾接皮球,提高手腳協(xié)調的能力。
2、體驗與同伴共同游戲的愉悅。
活動重難點:
練習雙人近距離滾接皮球,提高手腳協(xié)調的能力。
活動準備:
1、幼兒已有與老師互相滾、接球的經驗。
2、大皮球若干。
活動過程:
一、老師出示皮球
1、師以游戲口吻交代游戲名稱:“熊貓滾球”。
2、請一名幼兒和老師合作示范玩法:用雙手推球向前滾給對方,等對方把球滾過來時,再兩手分開將球接住。
二、幼兒隨“找朋友”音樂愉快地找一個游戲伙伴。
1、兩人一組,拿一只大皮球,各自找空地玩滾球的.游戲。
2、老師巡回指導,根據(jù)實際情況,提醒幼兒調整兩人之間的距離,同時糾正不當?shù)耐娣ā?/p>
三、鼓勵滾接成功的幼兒,并請他們示范表演。
小班體育滾球教案 篇2
活動目標
1、引導幼兒練習相互滾球,提高手臂的控制能力。
2、認知不同的游戲規(guī)則,與同伴嘗試玩球的不同方法。
3、培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣,增強運動的自信心。
4、提高幼兒的合作精神,引導其感受與同伴一起游戲的快樂。
活動準備
材料準備:橡塑球10個;小貓頭飾若干。
經驗準備:有滾動物體的經驗。
活動過程
1、熱身活動
教師帶領幼兒一起做動物模仿操,活動身體各部位。
動物歌
小貓小貓喵喵,喵喵喵,喵喵喵。小象小象搖搖,搖搖搖,搖搖搖。青蛙青蛙跳跳,跳跳跳,跳跳跳。
2、探索體驗
。1)創(chuàng)設情境。
教師:“寶寶們,媽媽今天要教你們一個新本領,學會了這個新本領以后,你可以捉到更多的老鼠,一會兒一定要仔細看媽媽做哦!”
。2)教師示范講解動作要領:雙手抱球,緊貼地面,手掌用力對準對面的幼兒將球滾過去。
(3)兩個幼兒面對面進行練習,教師給予指導。指導幼兒要緊貼地面滾球,用力適度,接球的幼兒要雙手及時接住。
3、集體游戲
(1)游戲:小球滾滾滾。
玩法:幼兒扮演“小貓”圍成一個大圓圈,教師扮演“貓媽媽”站在中間。教師叫哪只“小貓”的名字,哪只“小貓”接球,然后把球再滾回給“貓媽媽”。
。2)游戲:小球進山洞。
玩法:幼兒分組比賽游戲。設置一個小山洞,幼兒分組依次滾球,在規(guī)定時間內滾進山洞球數(shù)多的小組獲勝。
4、放松整理
教師發(fā)出指令:“請幼兒將紅色球寶寶送回家,把綠色球寶寶送回家,把黃色球寶寶送回家。球寶寶回家了,我們也回家吧!”帶領幼兒邊走邊做拍肩、抖臂、揉腿等動作放松身體。稍事休息后,教師帶領或指導幼兒將材料歸放好,過程中教師要注意幼兒的安全。